Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Позитивные действия относятся к набору политики и практики в правительстве или организации, стремящихся увеличить представительство определенных групп на основе их пола, расы, сексуальной ориентации, вероисповедания или национальности в областях, в которых они недостаточно представлены, таких как образование и занятость. [1] [2] [3] [4] Исторически и на международном уровне поддержка позитивных действий была направлена ​​на достижение таких целей, как преодоление неравенства в занятости и оплате, расширение доступа к образованию, поощрение разнообразия и устранение очевидных прошлых ошибок и вреда, или помехи.

Природа политики позитивных действий варьируется от региона к региону и может варьироваться от жесткой квоты до простого целевого поощрения к расширению участия. Некоторые страны используют систему квот, согласно которой определенный процент государственных должностей, политических должностей и школьных вакансий должен быть зарезервирован для членов определенной группы; Примером этого является система бронирования в Индии .

В некоторых других регионах, где квоты не используются, членам меньшинства отдается предпочтение или особое внимание в процессе отбора. В Соединенных Штатах позитивные действия в сфере занятости и образования были предметом юридических и политических разногласий. В 2003 году Верховный суд Соединенных Штатов , в Grutter v. Bollinger , постановил , что университет юридический факультет Мичиганского может рассмотреть гонку как плюс-фактор при оценке кандидатов целостно и поддерживают запрет на использование квот. [5] [6]

В Соединенном Королевстве наем кого-либо просто из-за его статуса защищенной группы, независимо от его работы, является незаконным. [7] [8] [9] Тем не менее, закон Соединенного Королевства позволяет учитывать членство в защищенной и обездоленной группе при найме и продвижении по службе, когда группа недостаточно представлена ​​в данной области и если кандидаты равных заслуг. Логика контроля заключается в том, что человека нельзя выбирать просто из-за его членства в группе, а, скорее, чтобы соответствующие органы власти могли использовать статус неблагополучной группы в качестве «решающего фактора» между двумя кандидатами, в остальном равными по достоинству. [10] Функционально это то же самое, что и практика, известная как позитивные действия в Соединенных Штатах .

Однако альтернативный подход, распространенный в Соединенном Королевстве, описывается как « позитивные действия ». При таком подходе основное внимание уделяется обеспечению равных возможностей и, например, целевых рекламных кампаний, призванных побудить кандидатов из числа этнических меньшинств поступить в полицию. Это часто называют «дальтонизмом», хотя социальная жизнеспособность этой концепции сильно оспаривается в Соединенных Штатах. [11] [12]

Истоки [ править ]

Термин «позитивные действия» впервые был использован в Соединенных Штатах в « Исполнительном указе № 10925 » [13], подписанном президентом Джоном Ф. Кеннеди 6 марта 1961 года, который включал положение о том, что государственные подрядчики «предпринимают позитивные действия для обеспечения что соискатели трудоустроены, а с сотрудниками обращаются [справедливо] во время работы, независимо от их расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения ". [14] Он использовался для поощрения действий, направленных на недопущение дискриминации. В 1965 году президент Линдон Б. Джонсон издал Указ 11246.который требовал от государственных работодателей «нанимать без учета расы, религии и национального происхождения» и «принимать позитивные меры для обеспечения того, чтобы соискатели были трудоустроены, а с сотрудниками обращались во время работы, независимо от их расы, цвета кожи, религии, пола или национального происхождения. . " [15]

В 1968 году пол был добавлен в список антидискриминации. [ требуется разъяснение ] [16]

Позитивные действия предназначены для расширения возможностей определенных групп меньшинств в обществе, чтобы предоставить им равный доступ к возможностям большинства населения. [17]

Он часто создается для государственных и образовательных учреждений, чтобы гарантировать, что определенные определенные группы в обществе могут участвовать во всех предоставляемых возможностях, включая рекламные, образовательные и обучающие возможности. [18]

Заявленное оправдание для позитивных действий его сторонников состоит в том, чтобы помочь компенсировать прошлую дискриминацию, преследование или эксплуатацию правящим классом культуры [19] и решить существующую дискриминацию. [20]

Женщины [ править ]

В нескольких различных исследованиях изучалось влияние позитивных действий на женщин. Куртулус (2012) в своем обзоре позитивных действий и профессионального продвижения меньшинств и женщин в период 1973–2003 гг. Показал, что влияние позитивных действий на продвижение чернокожих, латиноамериканских и белых женщин к управленческим, профессиональным и техническим занятиям имело место в основном в период 1970-е и начало 1980-х годов. В течение этого периода доля подрядчиков в этих группах росла быстрее, чем у неподрядчиков, из-за осуществления позитивных действий. Но положительный эффект позитивных действий полностью исчез в конце 1980-х годов, что, по словам Куртулуса, может быть связано с замедлением роста продвинутой занятости женщин и меньшинств из-за политического сдвига позитивных действий, начатого президентом Рейганом.Став федеральным подрядчиком, доля белых женщин в профессиональных профессиях увеличилась на 0,183 процентных пункта, или 9,3 процента, в среднем за эти три десятилетия, а доля чернокожих женщин увеличилась на 0,052 процентных пункта (или на 3,9 процента). Получение статуса федерального подрядчика также увеличило долю латиноамериканских женщин и чернокожих мужчин в технических профессиях в среднем на 0,058 процента и 0,109 процентных пункта соответственно (или на 7,7 и 4,2 процента). Они представляют собой существенный вклад позитивных действий в общие тенденции профессионального улучшения женщин и меньшинств за три исследуемых десятилетия.052 процентных пункта (или на 3,9 процента). Получение статуса федерального подрядчика также увеличило долю латиноамериканских женщин и чернокожих мужчин в технических профессиях в среднем на 0,058 процента и 0,109 процентных пункта соответственно (или на 7,7 и 4,2 процента). Они представляют собой существенный вклад позитивных действий в общие тенденции профессионального улучшения женщин и меньшинств за три исследуемых десятилетия.052 процентных пункта (или на 3,9 процента). Получение статуса федерального подрядчика также увеличило долю латиноамериканских женщин и чернокожих мужчин в технических профессиях в среднем на 0,058 процента и 0,109 процентных пункта соответственно (или на 7,7 и 4,2 процента). Они представляют собой существенный вклад позитивных действий в общие тенденции профессионального улучшения женщин и меньшинств за три исследуемых десятилетия.[21] При повторном анализе многочисленных научных исследований, особенно в Азии, было рассмотрено влияние четырех основных факторов на поддержку программ позитивных действий для женщин: гендер; политические факторы; психологические факторы; и социальная структура. Ким и Ким (2014) обнаружили, что «позитивные действия исправляют существующее несправедливое обращение и предоставляют женщинам равные возможности в будущем». [22]

Квоты [ править ]

Закон о квотах и ​​позитивных действиях сильно различается от страны к стране.

В системе бронирования используются кастовые и другие групповые квоты .

В 2012 году Комиссия Европейского союза утвердила план, согласно которому к 2020 году женщины должны будут составлять 40% неисполнительных директоров в крупных листинговых компаниях Европы [23].

В Швеции Верховный суд постановил, что этнические квоты "позитивных действий" в университетах являются дискриминацией и, следовательно, незаконны. В нем говорилось, что требования к приему должны быть одинаковыми для всех. По словам министра юстиции, в этом решении нет места неопределенности. [24]

Национальные подходы [ править ]

В некоторых странах, где действуют законы о расовом равенстве, позитивные действия считаются незаконными, поскольку они не относятся ко всем расам одинаково. Такой подход к равному обращению иногда называют « дальтонизмом » в надежде, что он эффективен против дискриминации, не прибегая к обратной дискриминации .

В таких странах основное внимание уделяется обеспечению равных возможностей и, например, целевых рекламных кампаний, призванных побудить кандидатов из числа этнических меньшинств поступить в полицию. Иногда это называют позитивным действием .

Африка [ править ]

Южная Африка [ править ]

Апартеид [ править ]

Правительство апартеида в рамках государственной политики отдавало предпочтение компаниям, принадлежащим белым, особенно африканерам . Вышеупомянутые стратегии достигли желаемых результатов, но в процессе они изолировали и исключили чернокожих. Квалифицированные рабочие были зарезервированы для белых людей, и чернокожие были широко использованы в качестве неквалифицированной рабочей силы, в жизни законодательством , включая в Закон Mines и организации работ , в Законе Вакансии Бронирование , то Закон о Native строительных рабочих , то Закон ученичества и Закон банту образования , [25 ] создание и расширение «цветной полосы» в южноафриканской рабочей силе. [26] Затем белые успешно убедили правительство принять законы, которые сильно ограничивали возможности трудоустройства черных.

С 1960-х годов законы апартеида были ослаблены. Следовательно, с 1975 по 1990 год реальная заработная плата чернокожих рабочих обрабатывающей промышленности выросла на 50%, а у белых - на 1%. [27]

Различия в навыках и производительности между группами людей в конечном итоге привели к неравенству в занятости, роде занятий и доходах на рынках труда, что дало преимущества определенным группам и характеристикам людей. В свое время это стало мотивацией для введения позитивных действий в Южной Африке после окончания апартеида. [28]

Постапартеид - Закон о равенстве в сфере занятости [ править ]

После перехода к демократии в 1994 году правительство во главе с Африканским национальным конгрессом решило ввести в действие закон о позитивных действиях, чтобы исправить предыдущие диспропорции (политика, известная как равенство в сфере занятости). Таким образом, все работодатели по закону были вынуждены нанимать ранее лишенные гражданских прав группы (чернокожих, индийцев и цветных ). Родственная, но отличная концепция - расширение экономических прав и возможностей чернокожих . [29]

Закон о равноправии в сфере занятости и Закон о расширении экономических прав и возможностей чернокожих на широкой основе направлены на поощрение и достижение равенства на рабочем месте (в Южной Африке это называется «равенство») путем продвижения людей из определенных групп. Определенные группы, которые должны быть продвинуты, включают всех цветных людей, женщин (включая белых женщин) и людей с ограниченными возможностями (включая белых). Законодательство о равенстве в сфере занятости требует от компаний, в которых работает более 50 человек, разрабатывать и реализовывать планы по улучшению репрезентативности демографических данных рабочей силы и сообщать о них Министерству труда . [30]

Равенство занятости также является частью оценочной карты Black Economic Empowerment : в относительно сложной системе оценки, которая обеспечивает некоторую гибкость в том, как каждая компания выполняет свои юридические обязательства, каждая компания должна соответствовать минимальным требованиям с точки зрения представительства со стороны ранее обездоленные группы. Рассматриваемые вопросы включают владение акциями, представительство на уровне сотрудников и руководства (до уровня совета директоров), закупки у предприятий, принадлежащих чернокожим, и программы социальных инвестиций, среди прочего.

Политика равноправия в сфере занятости и, в частности, расширения экономических прав и возможностей чернокожих подвергается критике как со стороны тех, кто считает их дискриминационными по отношению к белым людям, так и со стороны тех, кто считает их неэффективными. [31] [32] [33] [34] [35]

Эти законы приводят к непропорционально высоким затратам для малых компаний и сокращают экономический рост и занятость. [27] Законы могут дать чернокожему среднему классу некоторое преимущество, но могут сделать чернокожих еще беднее. [27] Более того, Верховный суд постановил, что в принципе предпочтение может отдаваться черным, но на практике это не должно приводить к несправедливой дискриминации по отношению к другим. [27]

Цель позитивных действий [ править ]

Позитивные действия были введены Законом о равенстве в сфере занятости55 в 1998 году, через 4 года после окончания апартеида. Этот закон был принят для поощрения конституционного права на равенство и осуществления истинной демократии. Эта идея заключалась в том, чтобы устранить несправедливую дискриминацию при найме на работу, обеспечить соблюдение справедливости в сфере занятости для устранения последствий дискриминации, создать разнообразную рабочую силу, широко представляющую наш народ, способствовать экономическому развитию и повышению эффективности рабочей силы и оказать влияние на обязательства Республики как члена Международной организации труда. [28] [36]

Многие приняли этот поступок; однако некоторые пришли к выводу, что акт противоречит сам себе. Закон устраняет несправедливую дискриминацию в одних секторах национального рынка труда, налагая аналогичные ограничения на другие. [28]

С введением программы позитивных действий расширение экономических прав и возможностей чернокожих (BEE) в Южной Африке продолжило расти. BEE была не моральной инициативой, направленной на исправление ошибок прошлого, а поощрением роста и стратегий, направленных на полную реализацию потенциала страны. Идея была нацелена на самое слабое звено в экономике, которым является неравенство, которое поможет развитию экономики. Это очевидно из заявления Министерства торговли и промышленности: «Как таковая, эта стратегия подчеркивает процесс BEE, связанный с ростом, развитием и развитием предприятий, а не просто перераспределением существующего богатства». [37] [38] Сходства между BEE и позитивными действиями очевидны; однако есть разница. BEE уделяет больше внимания равенству в сфере занятости, а не отбирает богатство у квалифицированных белых рабочих. [37]

Основная цель позитивных действий - полное раскрытие потенциала страны. Это приведет к появлению совершенно разных кадров в экономическом и социальном секторах, что расширит экономическую базу и будет стимулировать экономический рост. [39]

Результаты [ править ]

После применения внутри страны появилось много разных результатов, как положительных, так и отрицательных. Это зависело от подхода и точки зрения Закона о равенстве в сфере занятости и позитивных действий.

Позитив: до демократии, правительства апартеида дискриминировали небелые расы, поэтому с помощью позитивных действий страна начала устранять прошлую дискриминацию. Позитивные действия также направлены на борьбу со структурным расизмом и расовым неравенством в надежде на максимальное увеличение разнообразия на всех уровнях общества и всех секторах. [40] Достижение этого повысит статус вечного низшего класса и восстановит равный доступ к благам общества. [28]

Отрицательный: как и в случае со всеми политиками, были и отрицательные результаты. Была внедрена система квот, направленная на достижение разнообразия в рабочей силе. Эта цель повлияла на прием на работу и уровень квалификации рабочей силы, что в конечном итоге повлияло на свободный рынок. [39] [40] Позитивные действия привели к маргинализации цветных и индийских рас в Южной Африке, а также к развитию среднего и элитного классов и оказанию им помощи, оставив позади низший класс. Это создало больший разрыв между нижним и средним классами, что привело к классовой борьбе и большей сегрегации. [36] [40] Права начали возникать с ростом среднего и элитного классов, а также расовых прав. Некоторые [ кто? ]утверждают, что позитивные действия - это дискриминация наоборот. Негативные последствия позитивных действий, в частности система квот, оттолкнули квалифицированную рабочую силу, что привело к замедлению экономического роста. Это связано с тем, что очень мало международных компаний желают инвестировать в Южную Африку. [40] В результате позитивных действий концепция постоянно развивается. [40]

Южноафриканский юрист Мартин ван Стаден утверждает, что то, как политика позитивных действий и преобразований проводилась в Южной Африке, подорвало государственные институты, усилило коррупцию и подорвало верховенство закона в стране. [41] [42]

Азия [ править ]

Китай [ править ]

В сфере образования для меньшинств проводятся позитивные действия. Это может означать снижение минимальных требований для вступительного экзамена в национальный университет, который является обязательным экзаменом для всех студентов, поступающих в университет. [43] [44] Некоторые университеты устанавливают квоты для приема студентов из числа меньшинств (не ханьцев). Кроме того, студенты из числа меньшинств, обучающиеся по специальностям, ориентированным на этнические меньшинства (например, языковые и литературные программы), получают стипендии и / или не платят за обучение, а также получают ежемесячную стипендию. [ необходима цитата ]

Израиль [ править ]

Политика позитивных действий, основанная на классах, была включена в практику приема в четыре самых избирательных университета Израиля в период с начала до середины 2000-х годов. При оценке права заявителей не принимаются во внимание ни их финансовое положение, ни их национальное или этническое происхождение. Акцент, скорее, делается на структурных недостатках, особенно на социально-экономическом статусе района и суровости средней школы, хотя также учитываются некоторые индивидуальные трудности. Эта политика сделала четыре института, особенно эшелоны наиболее избирательных департаментов, более разнообразными, чем они могли бы быть в противном случае. Рост географического, экономического и демографического разнообразия студенческого населения предполагает, что акцент в плане на структурные детерминанты неблагоприятного положения дает широкие дивиденды разнообразия.[45]

Граждане Израиля, женщины, арабы, чернокожие или люди с ограниченными возможностями, получают поддержку при приеме на государственную службу посредством позитивных действий. [46] Также израильские граждане, являющиеся арабами, чернокожими или инвалидами, имеют право на получение государством полных университетских стипендий. [47]

В своем исследовании гендерной политики в Израиле Дафна Израэли показала, что парадокс позитивных действий для женщин-директоров состоит в том, что легитимация законодательного закрепления их включения в советы директоров также привела к исключению интересов женщин как законного вопроса из повесток дня советов. «Новая культура мужских клубов соблазнительна, чтобы показать, что женщины находятся под давлением, чтобы стать« социальными мужчинами »и доказать, что их компетенция в качестве директоров, а это означает, что они не сильно отличаются от мужчин. В переговорах о статусе достойных сверстников, подчеркивая гендер сигнализирует о том, что женщина - «самозванец», кто-то, кто по праву не принадлежит той должности, которую она претендует занять ». И как только позитивные действия для женщин выполнены, а затем позитивные действия разделяют элемент, как выразился Израэли, "дискурс группового равенства ", упрощающий другим группам требование о более справедливом распределении ресурсов. Это говорит о том, что позитивные действия могут иметь применение для различных групп в Израиле.[48]

Индия [ править ]

Резервирование в Индии - это форма позитивных действий, направленных на улучшение благосостояния зарегистрированных каст и зарегистрированных племен (SC / ST) и других отсталых классов (OBC), определяемых в первую очередь их кастой . Члены этих категорий составляют около двух третей населения Индии. [49] [50] Согласно Конституции Индии , до 50% всех государственных зачислений в высшие учебные заведения и вакансий в государственных учреждениях могут быть зарезервированы для членов категорий SC / ST / OBC, а 10% - для тех, кто занимается экономикой. Более слабые разделы (EWS), оставшиеся без оговорок. [51] [52] В 2014 году Национальное выборочное обследование в Индииобнаружили, что 12% опрошенных индийских домохозяйств получили академические стипендии, при этом 94% были получены из-за членства в SC / ST / OBC, 2% из-за финансовой слабости и 0,7% из-за заслуг. [53]

Индонезия [ править ]

Индонезия предложила коренным папуасам позитивные меры в области образования, отбора государственных гражданских служащих и полиции и армии. [54] [55] [56] [57] [58] После протестов в Папуа в 2019 году многие студенты-папуасы решили отказаться от стипендии и вернуться в свои провинции. [59] Программа подвергалась критике с жалобами на отсутствие достаточных квот и предполагаемую коррупцию. Прабово Субианто , министр обороны Индонезии , заявил, что приложит больше усилий для вербовки папуасов в Национальные вооруженные силы Индонезии . [60]Стипендия Министерства образования и культуры под названием ADik для коренных папуасов и студентов из пригородных районов недалеко от границы с Индонезией. [61] [62]

Малайзия [ править ]

Малазийская Новая экономическая политика или НЭП служит формой этических позитивных действий. Малайзия оказывает позитивные действия большинству тех, кого считают «бумипутерами», включая малайское население / оранг асли, а также коренное население Сабаха и Саравака. Однако коренные народы Малайзии (оранг-асли) не обладают такими же особыми правами, как остальная часть бумипутера, как это предусмотрено статьей 153, поскольку оранг-асли не упоминается в самой статье 153. [63]

Исторический / общий аргумент заключается в том, что малайцы имеют более низкие доходы, чем китайцы и индийцы, которые традиционно занимались бизнесом и производством, и которые также были обычными рабочими-мигрантами. [64] [65] Малайзия - многонациональная страна, малайцы составляют почти 52% населения. Около 23% населения имеют китайское происхождение , в то время как люди индийского происхождения составляют около 7% населения.

Малазийский Новая экономическая политика (НЭП) был назван отказ от последних лет, как доказательства указывают на постоянно растущее неравенство богатства среди малайцев, которые расширили разрыв между богатыми и бедными малайцы, в то время как малазийского новой экономической политики было показано, что она приносит пользу существующим богатым малайцам вместо того, чтобы реализовывать свое намерение помогать бедным малайцам. [66]

( См. Также Бумипутру ). Средний доход малайцев, китайцев и индийцев в 1957/58 г. составлял 134, 288 и 228 соответственно. В 1967/68 году оно составляло 154, 329 и 245, а в 1970 году - 170, 390 и 300. Среднее соотношение доходов китайцев / малайцев выросло с 2,1 в 1957/58 г. до 2,3 в 1970 г., тогда как для индейцев / малайцев неравенство коэффициент также вырос с 1,7 до 1,8 за тот же период. [67]

Шри-Ланка [ править ]

В 1981 году политика стандартизации в ланкийских университетах была введена в качестве позитивной программы действий для студентов из районов , которые имели более низкий уровень образования , чем в других областях , в связи с миссионерской деятельностью на севере и востоке, которые в основном были районы тамилов. Сменявшие друг друга правительства культивировали исторический миф после ухода колониальных держав о том, что британцы практиковали общественное фаворитизм по отношению к христианам и тамильскому меньшинству в течение всех 200 лет, когда они контролировали Шри-Ланку.. Тем не менее, сингалы на самом деле извлекали выгоду из торговли и культивирования плантаций по сравнению с остальными другими группами, и их язык и культура, а также религия буддизма была взращена и превращена в медиумах для школ по тамильскому языку, который не имел того же Вместо этого тамилы выучили английский, поскольку до независимости тамильского языка не существовало. Знание тамилов английского языка и образование пришли из самой американской миссионерской деятельности зарубежных христиан, которые, как опасались британцы, разозлили сингальцев и разрушили их торговые отношения, поэтому они отправили их в тамильские районы вместо того, чтобы учить, думая, что это не будет иметь никаких последствий. и из-за их небольшого количества. Британцы отправили миссионеров на север и восток для защиты сингалов и, по сути,проявил фаворитизм к группе большинства, а не к меньшинствам, чтобы поддерживать торговые отношения и получать от них выгоду. Тамилы, получившие случайную выгоду от изучения английского языка и базового образования, преуспели и преуспели и смогли занять множество государственных должностей, к огорчению сингальцев. Миф о «Разделяй и властвуй» не соответствует действительности. «Политика стандартизации» была типичной для политики позитивных действий, поскольку она требовала значительно более низких стандартов для сингальских студентов, чем для более образованных тамилов, которые должны были получить примерно на десять баллов больше, чтобы поступить в университеты. Фактически эта политика является примером дискриминации тамильской этнической группы.благодаря этой случайной выгоде от изучения английского языка и базового образования они преуспели и процветали и смогли занять много государственных должностей, к огорчению сингальцев. Миф о «Разделяй и властвуй» не соответствует действительности. «Политика стандартизации» была типичной для политики позитивных действий, поскольку она требовала значительно более низких стандартов для сингальских студентов, чем для более образованных тамилов, которые должны были получить примерно на десять баллов больше, чтобы поступить в университеты. Фактически эта политика является примером дискриминации тамильской этнической группы.благодаря этой случайной выгоде от изучения английского языка и базового образования они преуспели и процветали и смогли занять много государственных должностей, к огорчению сингальцев. Миф о «Разделяй и властвуй» не соответствует действительности. «Политика стандартизации» была типичной для политики позитивных действий, поскольку она требовала значительно более низких стандартов для сингальских студентов, чем для более образованных тамилов, которые должны были получить примерно на десять баллов больше, чтобы поступить в университеты. Фактически эта политика является примером дискриминации тамильской этнической группы.в том смысле, что для сингальских студентов требовалось значительно более низкие стандарты, чем для более образованных тамилов, которым нужно было получить примерно на десять баллов больше, чтобы поступить в университеты. Фактически эта политика является примером дискриминации тамильской этнической группы.в том смысле, что для сингальских студентов требовалось значительно более низкие стандарты, чем для более образованных тамилов, которым нужно было получить примерно на десять баллов больше, чтобы поступить в университеты. Фактически эта политика является примером дискриминации тамильской этнической группы.[68]

Тайвань [ править ]

Законодательство 2004 г. требует, чтобы для фирмы со 100 и более сотрудниками, желающих участвовать в конкурсе на получение государственных контрактов, по крайней мере, 1 процент ее сотрудников должны быть тайваньскими аборигенами . [69] Министерство образования и Совет по делам аборигенов объявили в 2002 году, что тайваньские аборигены будут повышать свои вступительные экзамены в среднюю школу или бакалавриат на 33% за демонстрацию некоторых знаний своего племенного языка и культуры. [70] Процент повышения был пересмотрен несколько раз, и последний процент составляет 35% в 2013 году. [71]

Европа [ править ]

Дания [ править ]

Гренландцы имеют особые преимущества при подаче заявления на получение степени в университете, колледже или профессиональном университете в Дании. Согласно этим особым правилам, гренландцы могут получить ученую степень без требуемых средних оценок, выполнив определенные критерии. Они должны иметь средний балл выше 6,0 и прожить определенное количество лет в Гренландии. Эти правила действуют с 1 января 2014 года. [72]

Финляндия [ править ]

В некоторых программах университетского образования, включая юридическое и медицинское образование, существуют квоты для лиц, которые достигли определенного уровня владения шведским языком ; для студентов, принятых по этим квотам, обучение частично ведется на шведском языке. [73] [74] Цель квот - гарантировать, что достаточное количество профессионалов, владеющих шведским языком, получат образование для общенациональных нужд. [73] Система квот встретила критику со стороны финноязычного большинства, некоторые из которых считают ее несправедливой. В дополнение к этим языковым квотам женщины могут получить преференциальный режим при приеме на работу на определенные должности в государственном секторе, если в этой области наблюдается гендерный дисбаланс.

Франция [ править ]

Конституция Франции 1958 года не допускает никаких различий по признаку расы, религии или пола . [75] С 1980-х годов для начального и среднего образования действует французский вариант позитивных действий, основанный на принципах соседства. Некоторым школам в микрорайонах, обозначенных как «Зоны приоритетного образования», выделяется больше средств, чем другим. Учащиеся этих школ также пользуются особыми правилами в определенных учреждениях (например, в Sciences Po ). [76]

В 1990 году министерство обороны Франции пыталось упростить продвижение по службе и получение водительских прав молодым французским солдатам североафриканского происхождения. После решительного протеста молодого французского лейтенанта [77] в газете Министерства обороны ( Armées d'aujourd'hui ) водительские права и звание были аннулированы. После выборов Саркози была предпринята новая попытка в пользу французско-арабских студентов, но Саркози не получил достаточной политической поддержки, чтобы изменить конституцию Франции. Тем не менее, некоторые французские школы действительно проводят позитивные действия, поскольку они обязаны принимать определенное количество учеников из малообеспеченных семей. [78]

Кроме того, следуя норвежскому примеру, после 27 января 2014 года женщины должны составлять не менее 20% членов советов директоров всех компаний, котирующихся на фондовых биржах, или государственных компаний. После 27 января 2017 года доля увеличится до 40%. Все назначения мужчин директорами будут недействительными, пока не будет соблюдена квота, и к другим директорам могут применяться денежные штрафы. [79]

Германия [ править ]

Статья 3 Основного закона Германии предусматривает равные права для всех людей независимо от пола, расы или социального происхождения. Существуют программы, согласно которым, если мужчины и женщины имеют равную квалификацию, предпочтение отдается женщинам при приеме на работу; кроме того, следует отдавать предпочтение инвалидам, а не людям без инвалидности. Это типично для всех должностей на государственной и университетской службе по состоянию на 2007 год , обычно используется фраза «Мы стараемся увеличить разнообразие в этой сфере деятельности». В последние годы ведутся длительные общественные дебаты о том, следует ли выпускать программы, которые предоставили бы женщинам привилегированный доступ к рабочим местам в целях борьбы с дискриминацией. Левая партия Германии подняла дискуссию о позитивных действиях в школьной системе Германии . В соответствии сСтефан Зиллих , квоты должны быть «возможностью» помочь детям рабочего класса, которые плохо учились в школе, получить доступ в гимназию (подготовительную школу к университету). [80] Директора гимназии возразили, заявив, что такая политика «окажет медвежью услугу» детям из бедных семей. [81]

Норвегия [ править ]

В советах директоров всех публичных акционерных компаний (ASA) любой пол должен быть представлен как минимум 40%. [82] Это касается примерно 400 компаний общей численностью более 300 000 человек. [83]

Seierstad & Opsahl в своем исследовании влияния позитивных действий на присутствие, известность и социальный капитал женщин-директоров в Норвегии обнаружили, что с начала реализации периода позитивных действий до августа было мало советов, возглавляемых женщиной. В 2009 году доля советов директоров во главе с женщиной увеличилась с 3,4% до 4,3%. Это говорит о том, что закон оказал незначительное влияние на пол стула, и доски остаются внутренне разделенными. Хотя в начале периода наших наблюдений только 7 из 91 выдающегося директора были женщинами. Гендерный баланс среди выдающихся директоров значительно изменился за этот период, и к концу периода 107 женщин и 117 мужчин были выдающимися директорами. Применяя более ограничительные определения известности,доля директоров-женщин обычно увеличивается. Если рассматривать только директоров с как минимум тремя руководящими должностями, 61,4% из них - женщины. Если рассматривать директоров с семью или более руководящими должностями, все они - женщины. Таким образом, позитивные действия увеличивают женское население на руководящих должностях.[84]

Исследование 2016 года не выявило влияния требования о представительстве ASA ни на оценку, ни на прибыль затронутых компаний, а также отсутствие корреляции между требованием и реструктуризацией компаний за пределами ASA. [85] [86]

Румыния [ править ]

Цыганам выделяются квоты на доступ в государственные школы и государственные университеты. [87]

Россия [ править ]

В СССР существовали системы квотирования для различных социальных групп, включая этнические меньшинства (в качестве компенсации их « культурной отсталости »), женщин и заводских рабочих.

Вскоре после революции 1918 года Инесса Арманд , секретарь и любовница Ленина , сыграла важную роль в создании Женотдела , который функционировал до 1930-х годов как часть международного эгалитарного и позитивного движения действий. [88] [89] [90]

Существовали квоты на доступ к университетскому образованию, офисам в советской системе и коммунистической партии: например, должность первого секретаря партийного комитета советской республики (или автономной республики) всегда занимал представитель « титульной национальности » этой республики. .

Современная Россия частично сохраняет эту систему. Квоты отменены, но преференции для некоторых этнических меньшинств и жителей определенных территорий сохранены. [91]

Словакия [ править ]

В октябре 2005 года Конституционный суд объявил, что позитивные действия, то есть «предоставление преимуществ лицам, принадлежащим к этническим или расовым меньшинствам», противоречат его Конституции . [92]

Соединенное Королевство [ править ]

Закон о равенстве 2010 установлены принципы равенства и их реализация в Великобритании. [93] В Великобритании любая дискриминация, квоты или фаворитизм по признаку пола, расы и этнической принадлежности среди других «защищенных характеристик» по умолчанию являются незаконными в сфере образования, занятости, во время коммерческих сделок, в частном клубе или ассоциации, а также при использовании общественных услуги, [7] [8] [9]хотя существуют исключения, но: «Раздел 159 Закона о равенстве 2010 года позволяет работодателю более благосклонно относиться к кандидату или сотруднику с защищенными характеристиками (например, расой, полом или возрастом) в связи с наймом или продвижением по службе, чем с кем-либо без этой характеристики, который соответствует требованиям для этой роли. Работодатель должен разумно полагать, что люди с защищенными характеристиками страдают от недостатка или недостаточно представлены в этой конкретной деятельности. Принятие положительных мер должно быть соразмерным средством, позволяющим или поощряющим людей преодолевать недостаток или принять участие в мероприятии ».) [10]

Конкретные исключения включают:

  • В рамках мирного процесса в Северной Ирландии , Соглашения Страстной пятницы и итогового отчета Паттена требовалось, чтобы Полицейская служба Северной Ирландии набрала 50% сотрудников из католической общины и 50% из протестантской и других общин , чтобы сократить количество возможных предвзятое отношение к протестантам. Позже это было названо мерой «50:50». [94] (См. Также Независимую комиссию по охране правопорядка Северной Ирландии .)
  • Дискриминации по признаку пола (Избирательные Кандидаты) Закон 2002 разрешает использовать все-женщин коротких списков для выбора большего числа женщин в качестве кандидатов на выборах. [95]

В 2019 году трудовой трибунал постановил, что, пытаясь создать разнообразную силу, полиция Чешира дискриминировала «хорошо подготовленного» белого гетеросексуального мужчины. В постановлении указывалось, что «хотя позитивные действия могут использоваться для повышения разнообразия, их следует применять только для различения кандидатов, которые все одинаково хорошо подходят для работы». [96]

Северная Америка [ править ]

Канада [ править ]

Раздел о равенстве Канадской хартии прав и свобод прямо разрешает принятие законов о позитивных действиях, хотя Хартия не требует законодательства, предоставляющего преференциальный режим. В подразделе 2 раздела 15 говорится, что положения о равенстве «не препятствуют принятию любого закона, программы или деятельности, целью которых является улучшение условий жизни лиц или групп, находящихся в неблагоприятном положении, в том числе тех, которые находятся в неблагоприятном положении по признаку расы, национального или этнического происхождения, цвета кожи. религия, пол, возраст или умственная или физическая инвалидность ".

Канадский закон о равенстве в сфере занятости требует, чтобы работодатели в отраслях, регулируемых на федеральном уровне, предоставляли преференциальный режим четырем определенным группам: женщинам, инвалидам, коренным народам и видимым меньшинствам . Менее одной трети канадских университетов предлагают альтернативные требования к поступлению для студентов аборигенного происхождения. Некоторые провинции и территории также проводят политику позитивных действий. Например, в Северо-Западных территориях на севере Канады коренным народам отдается предпочтение в отношении работы и образования, и считается, что они имеют статус P1. Неаборигены, родившиеся в СЗТ или прожившие там половину своей жизни, считаются П2, а также женщины и люди с ограниченными возможностями. [97]

Соединенные Штаты [ править ]

Политика позитивных действий восходит к эпохе реконструкции в Соединенных Штатах, 1863–1877 гг. [98] Текущая политика была введена в начале 1960-х годов в Соединенных Штатах как способ борьбы с расовой дискриминацией при найме на работу, а позже концепция была расширена и теперь включает борьбу с гендерной дискриминацией. [16] Позитивные действия были впервые созданы на основании Указа 10925 , подписанного президентом Джоном Ф. Кеннеди.6 марта 1961 года и потребовал, чтобы государственные работодатели «не подвергали дискриминации сотрудников или претендентов на работу по признаку расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения» и «предпринимали позитивные действия для обеспечения того, чтобы соискатели были трудоустроены, а с сотрудниками обращались во время работы», независимо от их расы, вероисповедания, цвета кожи или национального происхождения ". [99] [100]

24 сентября 1965 года президент Линдон Б. Джонсон подписал Указ 11246 , тем самым заменив Указ 10925 и подтвердив приверженность федерального правительства «содействию полной реализации равных возможностей трудоустройства посредством постоянной позитивной программы в каждом исполнительном департаменте и агентстве». [3] Положительные действия были распространены на женщин Исполнительным указом 11375, который внес поправки в Исполнительный указ 11246 от 13 октября 1967 года, добавив слово «пол» в список защищаемых категорий. В США первоначальная цель позитивных действий заключалась в том, чтобы оказать давление на учреждения, чтобы они соблюдали запрет на дискриминацию, закрепленный в Законе о гражданских правах 1964 года . [20] [101]Законы о гражданских правах не распространяются на ветеранов, людей с ограниченными возможностями или людей старше 40 лет. Эти группы могут быть защищены от дискриминации в соответствии с другими законами. [102]

Позитивные действия были предметом многочисленных судебных дел [103] и подвергались сомнению в отношении их конституционной легитимности. В 2003 году решение Верховного суда о позитивных действиях в сфере высшего образования ( Grutter v. Bollinger , 539 US 244 - Верховный суд 2003) разрешило учебным заведениям рассматривать расу как фактор при приеме студентов. [5] В качестве альтернативы, некоторые колледжи используют финансовые критерии для привлечения расовых групп, которые обычно недостаточно представлены и обычно имеют более низкие условия жизни. Некоторые штаты, такие как Калифорния ( Инициатива за гражданские права Калифорнии ), Мичиган ( Инициатива за гражданские права штата Мичиган ) и Вашингтон ( Инициатива 200) приняли поправки к конституции, запрещающие государственным учреждениям, в том числе государственным школам, проводить позитивные действия в своих штатах. Консервативные активисты утверждали, что колледжи незаметно используют незаконные квоты для дискриминации людей азиатского, еврейского и кавказского происхождения, и начали многочисленные судебные иски, чтобы остановить их. [104]

Океания [ править ]

Новая Зеландия [ править ]

Лица маори или другого полинезийского происхождения часто получают улучшенный доступ к университетским курсам или получают стипендии, предназначенные специально для них. [7] Позитивные действия предусмотрены разделом 73 Закона о правах человека 1993 года [105] и разделом 19 (2) Закона о Билле о правах Новой Зеландии 1990 года. [106]

Южная Америка [ править ]

Бразилия [ править ]

Некоторые бразильские университеты (государственные и федеральные) создали системы предпочтительного приема (квоты) для расовых меньшинств (чернокожих и американских индейцев), бедных и людей с ограниченными возможностями. Также существуют квоты до 20% вакансий, зарезервированных для людей с ограниченными возможностями в государственных государственных службах. [107] Партия демократов , обвинив совет директоров Университета Бразилиа в «возрождении нацистских идеалов», обратилась в Верховный федеральный суд с жалобой на конституционность квот, которые университет резервирует для меньшинств. [108] Верховный суд единогласно одобрил их конституционность 26 апреля 2012 года. [109]

Международные организации [ править ]

Организация Объединенных Наций [ править ]

Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации предусматривает (в статье 2.2), что от стран, ратифицировавших конвенцию, могут потребоваться программы позитивных действий для устранения систематической дискриминации. Однако в нем говорится, что такие программы «ни в коем случае не влекут за собой сохранение неравных или отдельных прав для различных расовых групп после достижения целей, ради которых они были созданы». [110]

Комитет по правам человека Организации Объединенных Наций гласит , что «принцип равенства иногда требует , чтобы государства - участники должны принимать меры с целью уменьшения или устранения условий , которые вызывают или способствуют сохранению дискриминации , запрещенной Пактом. Например, в государстве , где общие условия определенной части населения препятствуют осуществлению прав человека или ущемляют их права человека, государство должно предпринять конкретные действия для исправления этих условий. Такие действия могут включать предоставление на время определенной части населения определенных преференций в конкретных вопросах по сравнению с с остальным населением. Однако до тех пор, пока такие действия необходимы для устранения дискриминации, по сути, это случай законной дифференциации согласно Пакту ". [110]

Поддержка [ править ]

Принцип позитивных действий заключается в содействии социальному равенству посредством преференциального отношения к социально-экономически обездоленным людям. Часто эти люди находятся в невыгодном положении по историческим причинам, таким как угнетение или рабство. [111] Исторически и на международном уровне поддержка позитивных действий была направлена ​​на достижение ряда целей: преодоление неравенства в занятости и оплате труда; расширение доступа к образованию; обогащение государственного, институционального и профессионального лидерства полным спектром общества; исправление очевидных прошлых ошибок, вреда или препятствий, в частности устранение очевидного социального дисбаланса, оставшегося после рабства и рабских законов.

В исследовании, проведенном в 2017 году по временному федеральному положению о позитивных действиях в Соединенных Штатах, установлено, что это регулирование со временем «увеличивает долю чернокожих сотрудников: через 5 лет после того, как предприятие впервые регулируется, доля чернокожих сотрудников увеличивается в среднем на 0,8 процентных пункта Поразительно, но доля чернокожих продолжает расти такими же темпами даже после отмены государственного регулирования. [Автор] утверждает [ы], что такая настойчивость частично вызвана позитивными действиями, побуждающими работодателей улучшать свои методы отбора потенциальных сотрудников ». [112]

Опросы [ править ]

Согласно опросу, проведенному USA Today в 2005 году, большинство американцев поддерживают позитивные действия в отношении женщин, в то время как взгляды на группы меньшинств были более раздельными. [113] Мужчины лишь немного чаще поддерживают позитивные действия в отношении женщин; хотя большинство и того и другого делают. [113] Тем не менее, незначительное большинство американцев действительно считает, что позитивные действия выходят за рамки обеспечения доступа и переходят в сферу преференциального режима. [113] Совсем недавно опрос Quinnipiac, проведенный в июне 2009 года, показал, что 55% американцев считают, что позитивные действия в целом следует прекратить, хотя 55% поддерживают их для людей с ограниченными возможностями. [114] ГэллапОпрос 2005 года показал, что 72% чернокожих американцев и 44% белых американцев поддерживают расовые позитивные действия (21% и 49% выступают против), при этом поддержка и оппозиция среди латиноамериканцев находится между черными и белыми. Поддержка черных, в отличие от белых, почти не связана с политической принадлежностью. [115]

Исследование, проведенное в 2009 году институтом опроса Quinnipiac University, показало, что 65% американских избирателей выступили против применения позитивных действий к гомосексуалистам, а 27% заявили, что поддерживают его. [114]

Опрос Леже, проведенный в 2010 году, показал, что 59% канадцев выступают против учета расы, пола или этнической принадлежности при найме на работу в правительстве. [116]

Опрос Pew Research Center в 2014 году показал, что 63% американцев считают программы позитивных действий, направленные на увеличение представительства меньшинств в университетских городках, «хорошей вещью», по сравнению с 30%, которые считали их «плохой вещью». [117] В следующем году Gallup опубликовал опрос, показывающий, что 67% американцев поддерживали программы позитивных действий, направленные на увеличение представительства женщин, по сравнению с 58%, которые поддерживали такие программы, направленные на увеличение представительства расовых меньшинств. [118]

Критика [ править ]

Критики позитивных действий приводят множество аргументов в пользу того, почему они контрпродуктивны или их следует прекратить. Например, критики могут утверждать, что позитивные действия препятствуют примирению, заменяют старые обиды новыми, подрывают достижения меньшинств и побуждают людей считать себя обездоленными, даже если это не так. Это может усилить расовую напряженность и принести пользу более привилегированным людям в группах меньшинств за счет наименее удачливых в группах большинства. [119]

Некоторые противники позитивных действий утверждают, что это форма обратной дискриминации , что любые попытки излечить дискриминацию с помощью позитивных действий неверны, потому что это, в свою очередь, является другой формой дискриминации. [120] Некоторые критики утверждают, что судебные дела, такие как Фишер против Техасского университета , в котором признается, что колледжи имеют определенную свободу действий при принятии решений о приеме во внимание, демонстрируют, как дискриминация происходит во имя позитивных действий. [121]

Некоторые критики позитивных действий утверждают, что позитивные действия обесценивают реальные достижения людей, выбранных на основе социальной группы, к которой они принадлежат, а не их квалификации, что делает позитивные действия контрпродуктивными. [122] [123]

Некоторые утверждают, что политика позитивных действий создает возможность для мошенничества, поощряя нежелательные группы обозначать себя в качестве членов предпочитаемых групп (то есть членов групп, которые извлекают выгоду из позитивных действий), чтобы воспользоваться преимуществами политики групповых предпочтений. [123] [124]

Критики позитивных действий предполагают, что программы могут принести пользу членам целевой группы, которые меньше всего в них нуждаются, то есть тем, кто имеет наибольшие социальные, экономические и образовательные преимущества в рамках целевой группы. [123] Другие бенефициары могут быть охарактеризованы как полностью неподходящие для возможности, предоставляемой посредством позитивных действий. [125] Они могут возразить, что в то же время люди, которые больше всего проигрывают из-за позитивных действий, являются наименее удачливыми членами нежелательных групп. [123]

Еще одна критика позитивных действий заключается в том, что они могут снизить стимулы как для тех, кто предпочитает, так и для нежелательных, добиваться наилучших результатов. Бенефициары позитивных действий могут прийти к выводу, что нет необходимости работать так усердно, а те, кто не получает выгоды, могут считать тяжелую работу бесполезной. [123]

Несоответствие [ править ]

Несоответствие - это термин, обозначающий предполагаемый негативный эффект, который оказывает позитивное действие, когда оно помещает студента в слишком сложный для него колледж. Например, при отсутствии позитивных действий студент будет принят в колледж, который соответствует его академическим способностям и имеет хорошие шансы на его окончание. Однако, согласно гипотезе несоответствия, позитивные действия часто помещают студента в колледж, который слишком труден, и это увеличивает шансы студента бросить колледж или получить желаемую специальность. Таким образом, позитивные действия наносят ущерб предполагаемым бенефициарам, поскольку они увеличивают процент их отсева. [126] [127] [128] [125]Несоответствие также упоминалось как фактор, способствующий снижению стремления к получению и получению степеней STEM среди определенных групп населения. [129] [130] [128]

Доказательства в поддержку теории несоответствия были представлены Гейл Хериот , профессором права Университета Сан-Диего и членом Комиссии США по гражданским правам , в статье, опубликованной 24 августа 2007 года в The Wall Street Journal . Ричард Сандер пришел к выводу, что черных адвокатов на 7,9% меньше, чем было бы, если бы не было никаких позитивных действий. [131] В статье также говорится, что из-за несоответствия чернокожие с большей вероятностью бросят юридический факультет и не сдадут экзамены на адвоката. [132]

Статья Сандера о несовпадении была подвергнута критике со стороны нескольких профессоров права, в том числе Иэна Эйреса и Ричарда Брукса из Йельского университета, которые утверждают, что отказ от позитивных действий фактически сократит количество черных юристов на 12,7%. [133] Исследование 2008 года, проведенное Джесси Ротштейном и Альбертом Х. Юном, подтвердило выводы Сандера о несоответствии, но также обнаружило, что устранение позитивных действий «приведет к сокращению числа чернокожих абитуриентов во всех юридических школах на 63% и к снижению на 90% в элитных юридических школах. ". [134]Эти высокие прогнозы были подвергнуты сомнению в обзоре предыдущих исследований Питера Арчидиаконо и Майкла Ловенхейма. В их статье 2016 года было обнаружено убедительное свидетельство того, что позитивные действия приводят к эффекту несоответствия. Они утверждали, что посещение некоторыми афроамериканскими учащимися школ с меньшим отбором может значительно улучшить низкий показатель первой попытки при прохождении государственной барной стойки , но они предупредили, что такие улучшения могут быть перевешены снижением посещаемости юридических факультетов. [135]

В исследовании 2011 года было высказано предположение, что несоответствие может возникнуть только тогда, когда выбранная школа обладает частной информацией, которая, если бы эта информация была раскрыта, изменила бы выбор школы учеником. Исследование показало, что это действительно так для Университета Дьюка , и что эта информация предсказывает академическую успеваемость студента после поступления в колледж. [136]

Исследование позитивных действий в Индии, проведенное в 2016 году, обнаруживает доказательства несоответствия гипотезе. [137] В Индии 90% выбывших из ИИТ-Рурки составляют отсталую касту . [138]

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ «позитивная дискриминация» . Оксфордские словари . Издательство Оксфордского университета . Проверено 13 февраля 2014 .
  2. ^ "позитивные действия" . Оксфордские словари . Издательство Оксфордского университета . Проверено 13 февраля 2014 .
  3. ^ a b «Исполнительный указ 11246 - Равные возможности трудоустройства» . Федеральный регистр. Архивировано 30 марта 2010 года . Проверено 5 февраля 2010 года .
  4. ^ «Позитивные действия» . Стэнфордский университет . Проверено 4 июня 2012 года .
  5. ^ a b «Основные моменты срока полномочий Верховного суда 2002–2003 гг.» . Supct.law.cornell.edu . Проверено 1 сентября 2013 года .
  6. ^ Melvin I Урофски, утвердительное Действие Головоломка: Живая история От реконструкции до Сегодня (2020)
  7. ^ a b c Комиссия по расовому равенству (29 сентября 2006 г.). «Позитивные действия по всему миру» . Катализатор . Комиссия по расовому равенству. Архивировано из оригинала 25 января 2007 года. Альтернативный URL-адрес, архивировано 14 октября 2016 г. в Wayback Machine.
  8. ^ a b GOV.UK (4 апреля 2013 г.). «Виды дискриминации " » . Дискриминация: ваши права . GOV.UK . Проверено 7 апреля 2013 года .
  9. ^ a b Personneltoday.com "Есть ли основания для позитивной дискриминации?" Архивировано 5 января 2008 года в Wayback Machine.
  10. ^ a b «Какие« позитивные действия »разрешены законодательством о дискриминации? | Часто задаваемые вопросы | Инструменты | XpertHR.co.uk» . www.xperthr.co.uk .
  11. Перейти ↑ Bonilla-Silva, Eduardo (2014). Расизм без расистов: дальтоник расизм и сохранение расового неравенства в Соединенных Штатах (4-е изд.). Роуман и Литтлфилд. С. 101–102. ISBN 978-1-44-222055-3.
  12. ^ Галлахер, Чарльз А. (2003). «Привилегия дальтоников: социальные и политические функции стирания цветной линии в пострасовой Америке». Раса, пол и класс . 10 (4): 22–37. JSTOR 41675099 . 
  13. ^ «EO10925 президента Кеннеди: почва позитивных действий» (PDF) . Общество истории при федеральном правительстве . Проверено 20 августа 2020 .
  14. Краткая история позитивных действий, заархивированная 12 мая 2015 г. в Wayback Machine , Калифорнийский университет, Ирвин (дата обращения 16 мая 2015 г.)
  15. ^ Исполнительный приказ 11246
  16. ^ а б «Позитивные действия: история и обоснование» . Обзор позитивных действий администрации Клинтона: доклад президенту. 19 июля 1995 года Архивировано из оригинала 27 мая 2011 года . Проверено 6 декабря 2018 .
  17. ^ «Позитивные действия» . Блоги Гарварда . Гарвардская школа права. Архивировано из оригинального 18 мая 2015 года . Проверено 30 апреля 2015 года .
  18. ^ «Заявление о политике равных возможностей и позитивных действий» . chatham.edu . Архивировано из оригинала на 1 мая 2015 года . Проверено 30 апреля 2015 года .
  19. ^ Соуэлл, Томас (2004). Позитивные действия во всем мире: эмпирическое исследование, Yale University Press, ISBN 0-300-10199-6 
  20. ^ a b Позитивные действия . Стэнфордская энциклопедия философии. 1 апреля 2009 г.
  21. ^ Фидана Ана Kurtulus, «позитивные действия и профессиональный рост меньшинств и женщиныпериод 1973-2003 гг,» Производственные отношения: Журнал экономики и общество (2012) 51 # 2 С. 213-246. онлайн
  22. ^ Ким, Сонхи; Ким, Соён (март 2014 г.). «Изучение влияния четырех факторов на программы позитивных действий для женщин» . Азиатский журнал женских исследований . 20 (1): 30–69. Архивировано из оригинала на 4 сентября 2015 года. PDF. Архивировано 24 июня 2015 года в Wayback Machine.
  23. ^ «Битва за квоты в зале заседаний Совета директоров ЕС окончена, но женщины еще не могут отдыхать» . Forbes.com .
  24. ^ "Уппсала дискриминировала шведов" . Местный . 21 декабря 2006 г.
  25. ^ "Закон о резервировании рабочих мест" . Южный музей . Проверено 31 марта 2011 года .
  26. ^ «Белые рабочие и цветная полоса» . Sahistory.org.za. 3 апреля 2011 года Архивировано из оригинала 19 марта 2014 года . Проверено 31 мая 2015 года .
  27. ^ a b c d Раса, закон и бедность в новой Южной Африке , The Economist, 30 сентября 1999 г.
  28. ^ a b c d Стокс, Г. (15 марта 2010 г.). «Проблема с позитивными действиями» . Fanews.co.za.
  29. ^ [1] Архивировано 18 марта 2014 года в Wayback Machine.
  30. ^ "Часто задаваемые вопросы о равенстве занятости" . Southafrica.info. Архивировано из оригинала на 1 апреля 2012 года . Проверено 11 апреля 2012 года .
  31. ^ "Стеклянная туфелька пчелы" . Mg.co.za . Проверено 11 апреля 2012 года .
  32. ^ "BEE: Человек сделал катастрофу" . Moneyweb.co.za . Проверено 11 апреля 2012 года .
  33. ^ " ' Сделка SAB по обогащению черной элиты': Fin24: Компании" . Fin24. Архивировано из оригинала 3 октября 2011 года . Проверено 29 июля 2010 года .
  34. ^ "Деловой отчет - Главная - Motlanthe предупреждает, что совет BEE потерпел неудачу" . Busrep.co.za. 9 февраля 2010 года Архивировано из оригинала 16 мая 2016 года . Проверено 29 июля 2010 года .
  35. ^ «Мани клянется стать жестким из-за BEE - Mail & Guardian Online: умный источник новостей» . Mg.co.za . Проверено 29 июля 2010 года .
  36. ^ а б Бергманн, Б. (1999). «Постоянная потребность в позитивных действиях». Ежеквартальный обзор экономики и финансов . 39 (5): 757–768. DOI : 10.1016 / S1062-9769 (99) 00027-7 .
  37. ^ a b «Расширение экономических прав и возможностей черных. (nd)» . Southafrica.info. Архивировано из оригинала на 1 ноября 2012 года.
  38. Перейти ↑ Franchi, V. (2003). «Расиализация позитивных действий в организационных дискурсах: тематическое исследование символического расизма в Южной Африке после апартеида». Международный журнал межкультурных отношений . 27 (2): 157–187. DOI : 10.1016 / S0147-1767 (02) 00091-3 .
  39. ^ a b Edigheji, О. (2006). «Позитивные действия и государственный потенциал в демократической Южной Африке. Политика: проблемы и участники, 20 (4)» (PDF) . cps.org.za . Архивировано 19 мая 2014 года из оригинального (PDF) .
  40. ^ a b c d e Гога, Ф. (nd). Критика позитивных действий: концепция . Получено из «Архивной копии» . Архивировано из оригинального 22 июня 2012 года . Проверено 5 ноября 2012 года .CS1 maint: archived copy as title (link)
  41. Райан, Кьяран (16 сентября 2019 г.). «Правительство расстроено» . Moneyweb . Проверено 17 сентября 2019 года .
  42. van Staden, Martin (8 февраля 2019 г.). Конституция и верховенство закона: введение . Проект верховенства закона . ISBN 978-0-9921788-6-4. Проверено 17 сентября 2019 года .
  43. ^ "Постановление о приеме аспирантов - Министерство образования, КНР" .[ постоянная мертвая ссылка ]
  44. ^ "Комиссия по этническим и религиозным делам провинции Гуандун" . Mzzjw.gd.gov.cn. 15 октября 2007 года Архивировано из оригинала 5 января 2009 года . Проверено 11 апреля 2012 года .
  45. ^ Алон, Сигал (2011). «Дивиденды разнообразия политики позитивных действий, не знающей нужды и дальтоников». Исследования в области социальных наук . 40 (6): 1494–1505. DOI : 10.1016 / j.ssresearch.2011.05.005 .
  46. ^ "משרד הכלכלה והתעשייה" . משרד הכלכלה והתעשייה . Проверено 22 октября 2017 года .[ постоянная мертвая ссылка ]
  47. ^ http://che.org.il/wp-content/uploads/2013/10/%D7%94%D7%97%D7%9C%D7%98%D7%AA-%D7%95%D7%AA % D7% AA-% D7% 9E% D7% A1-1-% D7% AA% D7% A9% D7% A2% D7% 93.pdf
  48. ^ Izraeli, Дафна (март-апрель 2003). «Гендерная политика в Израиле: пример позитивных действий для женщин-директоров». Международный форум женских исследований . 26 (2): 109–128. DOI : 10.1016 / S0277-5395 (03) 00043-8 .
  49. ^ "Резюме первичной переписи 2011 года" (PDF) . Censusindia.gov.in . Проверено 1 октября 2017 года .
  50. ^ «OBCs составляют 41% населения: обзор» . Times of India . Беннет, Коулман и компания . 1 сентября 2007 года. Архивировано 17 апреля 2014 года . Проверено 21 ноября 2020 года .
  51. ^ "Правительство одобряет 10% квоту на работу для экономически более слабых слоев" . Deccan Herald . 7 января 2019 . Проверено 7 января 2019 .
  52. ^ «Modi govt объявляет 10-процентную квоту для экономически отсталых в общей категории» . The Economic Times . 7 января 2019 . Проверено 7 января 2019 .
  53. ^ «Угадайте, сколько индийцев получают стипендии на основе заслуг» . Rediff . Проверено 3 января 2018 .
  54. ^ "777 Putra Asli Papua Lolos Program Beasiswa ADIK дан ADEM" . кумпаран (на индонезийском) . Дата обращения 6 августа 2020 .
  55. ^ "Афирмаси Пендидикан Тингги - Кементериан Пендидикан дан Кебудаян Республика Индонезия" . Дата обращения 6 августа 2020 .
  56. ^ "Селекси CPNS KKP 2019-2020: Ада Кехусусан Баги Оранг Папуа" . tirto.id (на индонезийском) . Дата обращения 6 августа 2020 .
  57. ^ antaranews.com (25 февраля 2020 г.). "OAP calon siswa Bintara Noken di Papua capai 2.407 orang" . Новости Антара . Дата обращения 6 августа 2020 .
  58. ^ Редакси. "Герчин Минта Каполри Акомодир ОАП Масук Акпол | Папуа сегодня" (на индонезийском языке) . Дата обращения 6 августа 2020 .
  59. ^ разработчик, medcom id (3 октября 2019 г.). "Siswa SMA Penerima Beasiswa Memilih Pulang ke Papua" . medcom.id (на индонезийском языке) . Дата обращения 6 августа 2020 .
  60. ^ Антара. "Прабово Дисебут Бакал Пербаньяк Праджурит TNI Асал Папуа" . nasional (на индонезийском) . Дата обращения 6 августа 2020 .
  61. ^ INDBeasiswa. "Beasiswa ADik Untuk Pelajar Papua дан 3T • INDBeasiswa" . Проверено 24 февраля 2021 года .
  62. ^ "Mengenal ADik, Beasiswa Kuliah S1 от Pemerintah RI для Generasi Papua dan Daerah 3T" . www.urbanasia.com (на индонезийском языке) . Проверено 24 февраля 2021 года .
  63. ^ (PDF) http://web.usm.my/km/KM%2021,2003/21-i.pdf . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  64. ^ (PDF) http://www.ecineq.org/ecineq_paris19/papers_EcineqPSE/paper_406.pdf . Отсутствует или пусто |title=( справка )
  65. ^ «Энциклопедия Наций,« Бедность и богатство Малайзии » » . Nationsencyclopedia.com . Проверено 11 апреля 2012 года .
  66. Ахмад, Ник Назми Ник (18 сентября 2019 г.). «Настоящая проблема - внутрималайское экономическое неравенство» . Malaysiakini .
  67. ^ Perumal, М. (1989). «Экономический рост и неравенство доходов в Малайзии, 1957–1984». Обзор экономики Сингапура . 34 (2): 33–46.
  68. ^ «Разве британцы разделили и правили Цейлоном? | Ilankai Tamil Sangam» . Sangam.org . Проверено 1 сентября 2013 года .
  69. ^ «Тайвань: коренные народы» . Международная группа по правам меньшинств .
  70. ^ Дональд Б. Холсингер; У. Джеймс Джейкоб (29 мая 2009 г.). Неравенство в образовании: сравнительная и международная перспектива . Springer Science & Business Media. п. 295. ISBN 978-90-481-2652-1.
  71. ^ «原住民 學生 升學 保障 及 原住民 公費 留學 辦法 (民國 102 年 08 月 19)» [Закон о гарантиях зачисления аборигенов и государственном финансировании обучения аборигенов за рубежом] (на китайском языке). Министерство юстиции (Тайвань) .
  72. ^ лок. "Optagelse af grønlandske ansøgere - Uddannelses- og Forskningsministeriet" . ufm.dk (на датском) . Проверено 29 августа 2020 .
  73. ^ a b «Hakuopas 2011. Lääketieteen ja hammaslääketieteen opiskelijavalinnat» (PDF) (на финском языке). Медицинский факультет Хельсинкского университета. 2011. Архивировано из оригинала (PDF) 2 октября 2011 года . Проверено 4 июня 2011 года .
  74. ^ "Oikeustieteellinen tiedekunta. Hakuopas 2011" (PDF) (на финском). Юридический факультет Хельсинкского университета. 2011. с. 3 . Проверено 4 июня 2011 года .
  75. Джонатан Д. Мотт, доктор философии (7 февраля 1992 г.). «Конституция Франции 1958 года и поправки к ней» . Thisnation.com . Проверено 28 апреля 2014 года .
  76. ^ Ghorbal, Карим (2015). "Esencia columnsial de una política contemporánea: Por un enfoque fanoniano de la discinación positiva en Francia" . Электронный журнал "Культура и история" . 4 (2): e016. DOI : 10,3989 / chdj.2015.016 .
  77. Жан-Пьер Штайнхофер, «Beur ou ordinaire», Armée d'ajourd'hui , 1991.
  78. ^ Eeckhout, Летиция Ван (17 декабря 2008). "План Саркози" . Le Monde . Проверено 11 апреля 2012 года .
  79. ^ "Vie Publique" . Vie-publique.fr. 25 июня 2002 . Проверено 11 апреля 2012 года .
  80. Susanne Vieth-Entus (29 декабря 2008 г.): «Sozialquote: Berliner Gymnasien sollen mehr Schüler aus armen Familien aufnehmen». Der Tagesspiegel
  81. ^ Martin Klesmann (23 февраля 2009). «'Kinder aus Neukölln würden sich nicht integrieren lassen' - Ein Politiker und ein Schulleiter streiten über Sozialquoten an Gymnasien». Berliner Zeitung
  82. ^ "LOV-1997-06-13-45 Любовь ом allmennaksjeselskaper (allmennaksjeloven)" . Lovdata.no . Проверено 29 июля 2010 года .
  83. ^ "27.000 флер спальных мест в Норвегии" . nettavisen.no . Проверено 31 мая 2015 года .
  84. ^ Seierstad, Катрин; Опсал, Тор (март 2011 г.). «Для немногих, а не для многих? Влияние позитивных действий на присутствие, известность и социальный капитал женщин-директоров в Норвегии». Скандинавский журнал менеджмента . 27 (1): 44–54. DOI : 10.1016 / j.scaman.2010.10.002 .
  85. ^ "Studie: Kjønnskvotering ingenffekt på lønnsomhet" . e24.no . Проверено 5 июня 2018 .
  86. ^ Экбо, Эспен; Найгаард, Кнут; Торберн, Карин (26 декабря 2016 г.). «Насколько дорого обходится принудительное гендерное балансирование советов директоров компаний?». Европейский институт корпоративного управления (ECGI) - Рабочий документ по финансам № 463/2016; Рабочий документ Школы бизнеса Така № 2746786 . DOI : 10.2139 / ssrn.2746786 . S2CID 211708386 . 
  87. ^ "Romii - РЕГИСТРАЦИЯ ПРОГРЕССА В РУМЫНИИ В ПЕРИОАДЕ 2007–2008" . Проверено 30 января 2013 года .[ мертвая ссылка ]
  88. ^ Stites, Ричард (1976). «Женотдел: большевизм и русские женщины, 1917-1930». Российская история . 3 (1): 174–193. DOI : 10.1163 / 187633176X00107 . JSTOR 24649711 . Эти эгалитарные и позитивные действия - другими словами, ранний «коммунизм» - не получают должного внимания в большинстве западных исследований ... 
  89. Паттерсон, Мишель Джейн (29 февраля 2012 г.). Красные «Чайные ложки милосердия»: Женотдел, русские женщины и коммунистическая партия, 1919-1930 гг. (Диссертация). ЛВП : 1807/32159 .
  90. ^ Шранд, Томас Г. (2002). «Социализм одного пола: мужские ценности в сталинской революции». Русские мужественности в истории и культуре . С. 194–209. DOI : 10.1057 / 9780230501799_11 . ISBN 978-1-349-42592-1.
  91. ^ "Представители малочисленных Севера имеют право получить бесплатную юридическую помощь" . 18 февраля 2016 г.
  92. ^ Голдирова, Рената. «Словакия запрещает позитивную дискриминацию» . Euobserver.com . Проверено 11 апреля 2012 года .
  93. ^ "Закон о равенстве 2010" . Legislation.gov.uk . Проверено 11 апреля 2012 года .
  94. ^ «Вербовка полиции„будет 50:50 » . BBC News . 12 сентября 2001 г.
  95. Ричард Келли и Изобель Уайт (29 апреля 2009 г.). Все женщины-шортлисты (PDF) . Библиотека Палаты общин. SN / PC / 05057 . Проверено 23 июня 2009 года .
  96. ^ "Сила, дискриминируемая против белого мужчины" . BBC News . 22 февраля 2019.
  97. ^ «GNWT - Человеческие ресурсы - Позитивные действия» . Hr.gov.nt.ca. 3 апреля 2012 года Архивировано из оригинала 3 августа 2012 года . Проверено 11 апреля 2012 года .
  98. ^ Мелвин И. Урофски, Загадка позитивных действий: живая история от реконструкции до сегодняшнего дня (2020).
  99. ^ «EO10925 президента Кеннеди: почва позитивных действий» (PDF) . Общество истории при федеральном правительстве . Проверено 27 сентября 2015 года .
  100. ^ "Исполнительный указ 10925 - Создание президентского комитета по равным возможностям трудоустройства" . Комиссия США по равным возможностям трудоустройства. Архивировано из оригинального 27 мая 2010 года . Проверено 5 февраля 2010 года .
  101. ^ «Исполнительный указ 11246 и позитивные действия« Публикация длительного движения за гражданские права » . Архивировано из оригинального 19 октября 2014 года.
  102. ^ "Федеральные законы о дискриминации при найме на работу" . EmployeeIssues.com . Проверено 18 мая 2010 года .
  103. ^ Indy пожарные подали в суд на город, обвинение предвзято; также см. Норму М. Рикуччи . Управление разнообразием рабочей силы в государственном секторе. Боулдер, Колорадо: Westview Press, 2002
  104. ^ Стивен М. Телес (2010). Подъем консервативного легального движения: битва за контроль над законом . Издательство Принстонского университета. С. 235–37. ISBN 978-1400829699.
  105. ^ «Закон о правах человека 1993 № 82 (с 1 июля 2013 года), Государственный закон 73« Меры по обеспечению равенства - законодательство Новой Зеландии » . Legislation.govt.nz. 1 июля 2013 . Проверено 1 сентября 2013 года .
  106. ^ «Закон о Билле о правах Новой Зеландии 1990 г. № 109 (по состоянию на 1 июля 2013 г.), Государственный акт 19« О свободе от дискриминации - законодательство Новой Зеландии »» . Legislation.govt.nz. 1 июля 2013 . Проверено 1 сентября 2013 года .
  107. Пламмер, Роберт (25 сентября 2006 г.). «Черная Бразилия ищет лучшего будущего» . BBC News . Сан-Паулу.
  108. ^ Por Родриго Хайдар и Филипе Коутиньо. "DEM entra com ADPF contra cotas raciais" (на португальском языке). Conjur.com.br . Проверено 11 апреля 2012 года .
  109. ^ Дебора Santos (26 апреля 2012). «Супремо реши про unanimidade pela constiucionalidade das cotas» (на португальском языке). g1.globo.com . Проверено 3 июня 2012 года .
  110. ^ a b Комитет ООН по правам человека, Общий комментарий 18 о недискриминации, параграф 10
  111. ^ Кристоф Джафрелот, Тихая революция в Индии: рост низших каст в северной Индии, стр. 321. 2003
  112. ^ Миллер, Конрад (2017). «Постоянный эффект временных позитивных действий» . Американский экономический журнал: прикладная экономика . 9 (3): 152–190. DOI : 10,1257 / app.20160121 .
  113. ^ a b c "Usatoday.Com" . Usatoday.Com. 20 мая 2005 . Проверено 28 апреля 2014 года .
  114. ^ a b «3 июня 2009 г. - американские избиратели не согласны 3-1 с мэром Сотомэра по ключевому делу, результаты национального опроса Куиннипакского университета; большинство говорят, что отменили позитивные действия» . Quinnipiac.edu. 3 июня 2009 г.
  115. Джонс, Джеффри М. (23 августа 2005 г.). «Раса, идеология и поддержка позитивных действий» . Гэллап . Проверено 11 марта 2013 года .
  116. Акин, Дэвид (12 августа 2010 г.). «Канадцы против квот приема на работу» . Торонто Сан . Архивировано 4 ноября 2012 года.
  117. ^ Дрейк, Брюс (22 апреля 2014 г.). «Общественность решительно поддерживает программы позитивных действий в университетском городке» . Pew Research Center . Проверено 16 марта 2017 года .
  118. ^ Riffkin, Ребекка (26 августа 2015). «Более высокая поддержка гендерных позитивных действий, чем раса» . Гэллап . Проверено 16 марта 2017 года .
  119. ^ Культурный хлыст: непредвиденные последствия крестового похода Америки против расовой дискриминации / Патрик Гарри (2006) ISBN 1-58182-569-2 
  120. ^ Рыба, Стэнли (ноябрь 1993 г.). «Обратный расизм, или Как горшок должен называть чайник черным» . Атлантика . Проверено 2 марта 2019 .
  121. ^ Newkirk, Ванны Р. (5 августа 2017). «Миф об обратном расизме: идея белой жертвы становится все более центральной в дебатах о позитивных действиях» . Атлантика . Проверено 2 марта 2019 .
  122. ^ Шер, Джордж, «Льготный найм», Том Риган (ред.), Just Business: New Introductory Essays in Business Ethics, Philadelphia, Temple University Press, 1983, p. 40.
  123. ^ a b c d e Соуэлл, Томас (2004). Позитивные действия во всем мире . Издательство Йельского университета. ISBN 978-0300107753.
  124. ^ Ян, Tseming (2006). «Выбор и мошенничество в расовой идентификации: дилемма полицейской гонки в позитивных действиях, перепись и общество дальтоников» . Мичиганский журнал расы и права . 11 : 367 . Проверено 2 марта 2019 .
  125. ^ a b "Чарльз Мюррей" . Южный правовой центр бедности . Проверено 2 марта 2019 .
  126. ^ Вредят ли позитивные действия меньшинствам? , Los Angeles Times , 26 сентября 2007 г.
  127. ^ Квота на суде , Томас Соуэлл, 8 января 2003 года
  128. ^ a b Хериот, Гейл Л. (декабрь 2010 г.). «Хотите быть доктором? Ученым? Инженером? Положительные действия могут повредить ваши шансы». Вовлекайтесь . 11 (3): 18–25. DOI : 10.2139 / ssrn.3112683 . SSRN 3112683 . 
  129. ^ Хилл, Эндрю Дж. (1 апреля 2017 г.). «Государственные запреты на позитивные действия и получение дипломов STEM». Обзор экономики образования . 57 : 31–40. DOI : 10.1016 / j.econedurev.2017.01.003 .
  130. ^ Bleemer, Захари (2020). Позитивные действия, несоответствие и экономическая мобильность после предложения Калифорнии 209 (тезис). SSRN 3484530 . 
  131. Хериот, Гейл (24 августа 2007 г.). «Позитивные действия имеют обратный эффект» . Wall Street Journal .
  132. ^ Сандер, Ричард Х. (2004). «Системный анализ позитивных действий в американских юридических школах» (PDF) . Stanford Law Review . 57 (2): 367–483. JSTOR 40040209 .  
  133. ^ Fisman, Рэй (29 апреля 2005). "Slate.com" . Slate.com . Проверено 11 апреля 2012 года .
  134. ^ Jaschik, Скотт (3 сентября 2008). «Атака на критику« несоответствия »позитивных действий» . Внутри высшего образования . Проверено 27 января +2016 .
  135. ^ Арчидиаконо, Питер; Ловенхайм, Майкл (1 марта 2016 г.). «Позитивные действия и компромисс между качеством и соответствием». Журнал экономической литературы . 54 (1): 3–51. DOI : 10.1257 / jel.54.1.3 . S2CID 1876963 . 
  136. ^ Арчидиаконо, Питер; Aucejo, Esteban M .; Фанг, Ханмин; Спеннер, Кеннет И. (ноябрь 2011 г.). «Приводят ли позитивные действия к несоответствию? Новый тест и доказательства» . Количественная экономика . 2 (3): 303–333. DOI : 10,3982 / QE83 .
  137. ^ Багде, Сурендракумар; Эппл, Деннис; Тейлор, Лоуэлл (1 июня 2016 г.). «Работают ли позитивные действия? Каста, пол, качество колледжа и академическая успеваемость в Индии» . Американский экономический обзор . 106 (6): 1495–1521. DOI : 10,1257 / aer.20140783 .
  138. ^ "90% выбывших из ИИТ-Рурки являются отсталой кастой: аргумент против позитивных действий?" .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Андерсон, Элизабет С. (2002). «Интеграция, позитивные действия и строгий контроль» . Обзор права Нью-Йоркского университета . 77 : 1195–271. PDF.
  • Андерсон, Кристин Дж. (2010). « « Позитивные действия - это обратный расизм »: миф о заслугах» . Доброжелательный фанатизм: психология тонких предубеждений . Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета. С. 278–334. ISBN 978-0-52-187835-7.
  • Андерсон, Терри Х. (2004). Стремление к справедливости: история позитивных действий . Оксфорд, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN 9780195157642.
  • Боксилл, Бернард; Боксилл, Ян (2005), «Позитивные действия», в Frey, RG; Хит Веллман, Кристофер (ред.), Помощник по прикладной этике , Blackwell Companions to Philosophy, Oxford, UK Malden, Massachusetts: Blackwell Publishing, стр.  89–101 , DOI : 10.1002 / 9780470996621.ch9 , ISBN 9781405133456.
  • Болик, Клинт (2008). «Позитивное действие» . В Hamowy, Рональд (ред.). Энциклопедия либертарианства . Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж ; Институт Катона . С. 6–8. DOI : 10.4135 / 9781412965811.n5 . ISBN 978-1-4129-6580-4. LCCN  2008009151 . OCLC  750831024 .
  • Босуйт, Марк (17 июня 2002 г.). «Подкомиссия ООН по поощрению и защите прав человека» . Экономический и Социальный Совет ООН . Архивировано из оригинального 16 октября 2015 года.E / CN.4 / Sub.2 / 2002/21 Pdf.
  • Condit, Deirdre M .; Condit, Celeste M .; Ахтер, Пол Дж. (Весна 2001 г.). «Человеческое равенство, позитивные действия и генетические модели человеческого разнообразия». Риторика и связи с общественностью . 4 (1): 85–108. DOI : 10.1353 / rap.2001.0003 . JSTOR  41939651 . S2CID  144851327 .
  • Featherman, Дэвид Л .; Холл, Мартин; Крислов, Марвин, ред. (2010). Следующие двадцать пять лет: позитивные действия в сфере высшего образования в США и Южной Африке . Анн-Арбор: Мичиганский университет Press. ISBN 9780472033775.Предисловие: Мэри Сью Коулман, президент Мичиганского университета, и Нджабуло Ндебеле, бывший проректор и директор Кейптаунского университета. Подробности.
  • Горбал, Карим (2015). "Essence coloniale d'une politique contemporaine: pour une Approche fanonienne de la дискриминация во Франции" . Электронный журнал "Культура и история" . 4 (2): e016. DOI : 10,3989 / chdj.2015.016 .
  • Голланд, Дэвид Гамильтон (2008). Конструирование позитивных действий: соблюдение федеральных контрактов и строительные работы, 1956–1973 (кандидатская диссертация). Городской университет Нью-Йорка . OCLC  279305174 . Номер заказа DA3325474.
  • Харпалани, Винай (ноябрь 2012 г.). «Разнообразие внутри расовых групп и конституционность признания расового сознания» . Журнал конституционного права Пенсильванского университета . 15 (2): 463–537.
  • Харпалани, Винай (февраль 2013 г.). «Рыболовная экспедиция Фишера» . Журнал конституционного права Пенсильванского университета . 15 (1): 57–74. PDF.
  • Хериот, Гейл и Сомин, Элисон, « Позитивные действия для мужчин?»: Странное молчание и странные товарищи по общественным дебатам по поводу дискриминации женщин при приеме в колледжи , Engage (ноябрь 2011 г.).
  • Столер, Стефан (2021). « Распутывание партизанских корней позитивных действий ». Polity . 53 (1): 41–74.
  • Поллак, Оливер Б. (1983). «Антисемитизм, Гарвардский план и корни обратной дискриминации». Еврейские социальные исследования . 45 (2): 113–22. JSTOR  4467214 .
  • Вьет-Энтус, Сюзанна (29 декабря 2008 г.). Sozialquote: Berliner Gymnasien sollen mehr Schüler aus armen Familien aufnehmen . Der Tagesspiegel

Внешние ссылки [ править ]

  • Залта, Эдвард Н. (ред.). «Позитивное действие» . Стэнфордская энциклопедия философии .
  • «Позитивные действия собраны новости и комментарии» . Нью-Йорк Таймс .
  • Новости и комментарии программы Affirmative Action собраны в The Washington Post.
  • Означает ли успех Барака Обамы, что нам больше не нужны позитивные действия? ТЕПЕРЬ на PBS расследует
  • Интервью с профессором Рэндаллом Кеннеди о президентстве Барака Обамы и позитивных действиях Клиффорда Армиона для La Clé des langues.
  • Реальное равенство, позитивные действия и права рома в Европейском союзе , доклад Международной группы по правам меньшинств
  • Дискуссия " Интеллект в квадрате" : позитивные действия в кампусе приносят больше вреда, чем пользы