Это хорошая статья. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
"ASL" перенаправляется сюда. Для использования в других целях, см ASL (значения) .
«Канадский язык жестов» перенаправляется сюда. Для французско-канадского языка жестов см. Квебекский язык жестов .
Американский язык жестов
Langue des signes américaine (в канадской провинции Квебек)
Американский язык жестов ASL.svg
Родной дляСША , Канада
Область, крайАнглоязычная Северная Америка
Носитель языка
250 000–500 000 в Соединенных Штатах (1972) [1] : 26 пользователей
L2 : Используется как L2 многими слышащими людьми и лицами, подписывающими язык жестов на Гавайях .
Французский Войти -На (возможно, креольский с Виноградник Марты язык жестов )
  • Американский язык жестов
Диалекты
Ни один из них не является широко принятым
si5s (ASLwrite), ASL-phabet , нотацией Stokoe , SignWriting.
Официальный статус
Официальный язык в
никто
Признанный
язык меньшинства в
Онтарио только в сферах: законодательства, образования и судебного разбирательства. [2]
40 штатов США признают ASL ​​в разной степени, от иностранного языка для школьных кредитов до официального языка глухого населения этого штата. [3]
Коды языков
ISO 639-3ase
Glottologasli1244  Семейство
amer1248  ASL Собственно ASL
Карта ASL (мир) .png
  Области, где ASL или диалект / производное от него является национальным языком жестов
  Области, где ASL широко используется наряду с другим языком жестов

Американский язык жестов ( ASL ) - это естественный язык [4], который служит преобладающим языком жестов в сообществах глухих в Соединенных Штатах и ​​большей части англоязычной Канады . Помимо Северной Америки, диалекты ASL и креолы на основе ASL используются во многих странах мира, включая большую часть Западной Африки и некоторые части Юго-Восточной Азии . ASL также широко изучается как второй язык , выступающий в качестве лингва-франка . ASL наиболее тесно связан с французским жестовым языком (LSF). Было предложено, чтобы ASL был креольским языком.LSF, хотя ASL демонстрирует особенности, нетипичные для креольских языков, такие как агглютинативная морфология .

ASL возник в начале 19 века в Американской школе для глухих (ASD) в Западном Хартфорде, штат Коннектикут , из ситуации языкового контакта . С тех пор использование ASL широко распространилось в школах для общественных организаций глухих и глухих. Несмотря на его широкое использование, точный подсчет пользователей ASL не проводился. По надежным оценкам для американских пользователей ASL от 250 000 до 500 000 человек, включая детей глухих взрослых . Пользователи ASL сталкиваются со стигмой из-за убеждений в превосходстве устного языка над языком жестов.

Знаки ASL имеют ряд фонематических компонентов, таких как движение лица, туловища и рук. ASL не является формой пантомимы, хотя иконичность играет большую роль в ASL, чем в разговорных языках. Английские заимствованные слова часто заимствуются посредством дактилоскопии , хотя грамматика ASL не связана с грамматикой английского языка. ASL имеет словесное соглашение и аспектную маркировку и имеет продуктивную систему формирования агглютинативных классификаторов . Многие лингвисты считают ASL языком субъект-глагол-объект (SVO). Однако есть несколько альтернативных предложений для учета порядка слов в ASL.

Классификация [ править ]

Воспроизвести медиа
Трэвис Догерти объясняет и демонстрирует алфавит ASL. Закадровый перевод Гилберта Г. Ленсбауэра.

ASL появился как язык в Американской школе для глухих (ASD), основанной в 1817 году [5] : 7, которая объединила старый французский язык жестов , различные деревенские языки жестов и домашние системы жестов ; ASL был создан в этой ситуации путем языкового контакта . [6] : 11 [nb 1] ASL находился под влиянием своих предшественников, но отличался от них всех. [5] : 7

Влияние французского языка жестов (LSF) на ASL очевидно; например, было установлено , что около 58% знаков в современном ASL являются родственными для жестового языка Старых французских знаков. [5] : 7 [6] : 14 Однако это намного меньше стандартного показателя в 80%, используемого для определения того, являются ли родственные языки диалектами . [6] : 14 Это говорит о том, что на зарождающийся ASL сильно повлияли другие системы жестов, предложенные учениками ASD, хотя первоначальный директор школы, Лоран Клерк , преподавал в LSF. [5] : 7 [6] : 14Фактически, Клерк сообщил, что он часто заучивал знаки студентов, а не передавал LSF: [6] : 14

Однако я вижу и говорю об этом с сожалением, что любые усилия, которые мы приложили или, возможно, все еще делаем, чтобы добиться большего, чем, мы непреднамеренно отступили от Abbé de l'Épée. Некоторые из нас выучили и до сих пор учат знаки у необразованных учеников вместо того, чтобы изучать их у хорошо проинструктированных и опытных учителей.

-  Clerc, 1852, из Woodward 1978: 336.

Было высказано предположение, что ASL - это креольский язык, в котором LSF является сверхстратовым языком, а местные жестовые языки - субстратом . [7] : 493 Однако более поздние исследования показали, что современный ASL не имеет многих структурных особенностей, характерных для креольских языков. [7] : 501 ASL мог начаться как креольский, а затем со временем претерпел структурные изменения, но также возможно, что он никогда не был языком креольского типа. [7] : 501 Существуют специфические для модальности причины, по которым жестовые языки склонны к агглютинации., например, возможность одновременно передавать информацию через лицо, голову, туловище и другие части тела. Это могло бы переопределить креольские характеристики, такие как тенденция к изоляции морфологии . [7] : 502 Кроме того, Клерк и Томас Хопкинс Галлодет, возможно, использовали в инструкциях искусственно созданную форму вручную кодированного языка, а не истинный LSF. [7] : 497

Хотя в Соединенных Штатах, Великобритании и Австралии английский является общим устным и письменным языком, ASL не является взаимно понятным ни с британским языком жестов (BSL), ни с аусланом . [8] : 68 Все три языка показывают степень заимствования из английского, но одного этого недостаточно для межъязыкового понимания. [8] : 68 Было обнаружено, что относительно высокий процент (37–44%) знаков ASL имеют похожие переводы на ауслан, что для устных языков предполагает, что они принадлежат к одной языковой семье . [8] : 69Однако это не кажется исторически оправданным для ASL и Auslan, и вполне вероятно, что сходство вызвано более высокой степенью значимости жестовых языков в целом, а также контактом с английским. [8] : 70

Американский язык жестов становится все популярнее во многих штатах. Многие люди в старших классах и колледжах хотят изучать этот язык как иностранный, но до недавнего времени он не считался достойным факультативом по иностранному языку. Проблема заключалась в том, что многие не считали его иностранным языком. У пользователей ASL, однако, очень отличная культура, и они очень по-разному взаимодействуют, когда говорят. Выражения их лиц и движения рук отражают то, что они говорят. У них также есть своя собственная структура предложений, которая отличает язык. [9]

Американский язык жестов сейчас принимается многими колледжами в качестве кредита для иностранного языка; [10] многие государства делают его обязательным. [11]

История [ править ]

Переводчик жестового языка на презентации

До появления ASL язык жестов использовался различными сообществами в Соединенных Штатах. [5] : 5 В Соединенных Штатах, как и во всем мире, слышащие семьи с глухими детьми исторически использовали специальный домашний знак , который часто достигает гораздо более высокого уровня сложности, чем жесты, используемые слышащими людьми в устной беседе. [5] : 5 Еще в 1541 году при первом контакте с Франсиско Васкесом де Коронадо появились сообщения о том, что индейцы равнин разработали язык жестов для общения между племенами, говорящими на разных языках. [12]

В XIX веке в Новой Англии возник «треугольник» деревенских жестовых языков : один - в Мартас-Виньярд , Массачусетс; один в Хенникере, штат Нью-Гэмпшир , и один в долине реки Сэнди, штат Мэн . [13] Язык жестов Martha's Vineyard (MVSL), который был особенно важен для истории ASL, использовался в основном в Чилмарке, Массачусетс . [5] : 5–6 Из-за смешанных браков в первоначальном сообществе английских поселенцев 1690-х годов и рецессивной природы генетической глухоты у Чилмарка был высокий уровень генетической глухоты - 4%. [5] : 5–6 MVSL использовался даже для слышащих жителей, когда присутствовал глухой [5] : 5–6, а также в некоторых ситуациях, когда разговорный язык был неэффективным или неподходящим, например, во время церковных проповедей или между лодками в море. [14]

Считается, что ASL возник в Американской школе для глухих (ASD), основанной в Хартфорде, штат Коннектикут, в 1817 году. [5] : 4 Первоначально известная как The American Asylum, At Hartford, для обучения и обучения глухонемых. , школа была основана выпускником Йельского университета и студентом богословия Томасом Хопкинсом Галлоде . [15] [16] Галлоде, вдохновленный своим успехом в демонстрации обучающих способностей молодой глухой девушки Алисы Когсуэлл , отправился в Европу, чтобы изучать глухую педагогику в европейских институтах. [15] В конечном итоге Галлоде решил перенимать методы французскойInstitut National de Jeunes Sourds de Paris и убедил Лорана Клерка , помощника основателя школы Шарля-Мишеля де л'Эпе , сопровождать его обратно в Соединенные Штаты. [15] [nb 2] По возвращении Галлоде основал ASD 15 апреля 1817 года. [15]

Самая большая группа студентов в течение первых семи десятилетий школы была из Марты Виньярд, и они взяли с собой MVSL. [6] : 10 Было также 44 студента из Хенникера, Нью-Гэмпшир , и 27 из долины реки Сэнди в штате Мэн, у каждого из которых был свой деревенский язык жестов. [6] : 11 [nb 3] Другие студенты принесли знания о своих домашних приметах. [6] : 11 Лоран Клерк , первый учитель в ASD, преподавал на французском жестовом языке (LSF), который был разработан в парижской школе для глухих, основанной в 1755 году. [5] : 7Из этой ситуации языкового контакта возник новый язык, теперь известный как ASL. [5] : 7

Конвенция об американском жестовом языке, март 2008 г., Остин, штат Техас

После ASD было основано больше школ для глухих, и знания ASL распространились в этих школах. [5] : 7 Кроме того, рост числа общественных организаций глухих способствовал продолжению использования ASL. [5] : 8 обществ, таких как Национальная ассоциация глухих и Национальное братское общество глухих, проводили национальные съезды, на которые съехались подписанты со всей страны. [6] : 13 Все это способствовало широкому использованию ASL на большой географической территории, нетипичной для языка жестов. [6] : 14 [6] : 12

До 1950 - х годов, основным методом в глухом образовании был oralism , приобретая устное понимание и производство языка. [17] Лингвисты считали язык жестов не настоящим «языком», а чем-то второстепенным. [17] Признание легитимности ASL было достигнуто Уильямом Стоко , лингвистом, который прибыл в Университет Галлодета в 1955 году, когда это все еще было доминирующим предположением. [17] С помощью Движения за гражданские права 1960-х годов Стокоу выступал за мануализм , использование языка жестов в образовании глухих. [17] [18]Стоко отметил, что язык жестов имеет те же важные особенности, что и устные языки как средство общения, и даже разработал систему транскрипции для ASL. [17] Таким образом, Стокое произвел революцию как в образовании глухих, так и в лингвистике. [17] В 1960-х годах ASL иногда называли «Амесланом», но сейчас этот термин считается устаревшим. [19]

Население [ править ]

Подсчитать количество подписавших ASL сложно, потому что пользователи ASL никогда не учитывались американской переписью. [1] : 1 [nb 4] Конечным источником текущих оценок количества пользователей ASL в Соединенных Штатах является отчет Шейна и Делка (1974) для Национальной переписи глухого населения (NCDP). [1] : 17 Основываясь на опросе NCDP в 1972 году, Шейн и Делк представили оценки, соответствующие численности подписывающих людей от 250 000 до 500 000 человек. [1] : 26 В ходе опроса не проводилось различий между ASL и другими формами подписи; фактически, название «ASL» еще не было широко распространено. [1] : 18

Иногда приводятся неверные цифры для населения пользователей ASL в Соединенных Штатах из-за неправильного понимания известной статистики. [1] : 20 Демографию глухих путают с теми, кто использует ASL, поскольку взрослые, которые становятся глухими в конце жизни, редко используют ASL ​​дома. [1] : 21 Это объясняет цитируемые в настоящее время оценки, превышающие 500 000; такие ошибочные оценки могут достигать 15 000 000 человек. [1] : 1, 21 Для пользователей ASL была указана нижняя граница в 100 000 человек; источник этой цифры неясен, но это может быть оценка доязычной глухоты , которая коррелирует с жестованием , но не эквивалентна ему. [1]: 22

ASL иногда неправильно называют третьим или четвертым по распространенности языком в Соединенных Штатах. [1] : 15, 22 Эти цифры неверно цитируют Schein и Delk (1974), которые фактически пришли к выводу, что говорящие на ASL составляют третье место среди населения, «нуждающегося в переводчике в суде». [1] : 15, 22 Хотя это сделало бы ASL третьим по популярности языком среди моноязычных, кроме английского, это не означает, что это четвертый по распространенности язык в Соединенных Штатах, поскольку носители других языков также могут говорить Английский. [1] : 21–22

Географическое распространение [ править ]

ASL используется по всей Англо-Америке . [6] : 12 Это контрастирует с Европой, где на одном континенте используются различные жестовые языки. [6] : 12 Уникальная ситуация с ASL, кажется, была вызвана распространением ASL в школах под влиянием Американской школы для глухих, в которой зародился ASL, и ростом общественных организаций для глухих. [6] : 12–14

По всей Западной Африке жестовые языки на основе ASL подписываются образованными глухими взрослыми. [20] : 410 Такие языки, импортируемые школами-интернатами, часто рассматриваются ассоциациями как официальные жестовые языки своих стран и называются соответственно, например, нигерийский язык жестов , ганский язык жестов . [20] : 410 Такие системы подписи встречаются в Бенине , Буркина-Фасо , Кот-д'Ивуаре , Гане , Либерии , Мавритании , Мали , Нигерии и Того.. [20] : 406 Из-за отсутствия данных остается открытым вопрос, насколько эти жестовые языки похожи на разновидности ASL, используемые в Америке. [20] : 411

В дополнение к вышеупомянутым странам Западной Африки, ASL, как сообщается, используется в качестве первого языка в Барбадосе , Боливии , Камбодже [21] (наряду с камбоджийским языком жестов ), Центральноафриканской Республике , Чаде , Китае ( Гонконг ), Демократической Республике Республика Конго , Габон , Ямайка , Кения , Мадагаскар , Филиппины , Сингапур и Зимбабве . [22]ASL также используется в качестве лингва-франка во всем мире глухих, широко изучаемый как второй язык . [22]

Региональный вариант [ править ]

Производство вывесок [ править ]

Производство вывесок часто может варьироваться в зависимости от местоположения. Подписчики с Юга, как правило, подписывают более плавно и легко. Сообщается, что индейцы из Нью-Йорка подписывают документы сравнительно быстрее и резче. Также сообщается, что производство вывесок коренных калифорнийцев идет быстро. Исследования этого явления часто приходят к выводу, что быстрое продвижение подписчиков с побережья может быть связано с динамичным характером жизни в крупных мегаполисах. Этот вывод также подтверждает, насколько легкость, с которой Южный знак может быть вызвана спокойной средой Юга по сравнению с окружающей средой на побережье. [23]

Изготовление вывесок также может варьироваться в зависимости от возраста и родного языка. Например, оформление букв у пожилых подписывающих лиц может отличаться. Незначительные различия в написании пальцев могут быть признаком возраста. Кроме того, подписанты, которые выучили американский язык жестов как второй язык, различаются по продуктивности. Для глухих подписывающих, которые выучили другой язык жестов до изучения американского языка жестов, качества их родного языка могут проявиться в их продуктах ASL. Некоторые примеры такого разнообразия включают в себя написание пальцем по направлению к телу, а не от него, и подписание определенных движений снизу вверх, а не сверху вниз. Слышащие люди, изучающие американский язык жестов, также имеют заметные различия в жестах.Самым заметным отличием слышащих людей, изучающих американский язык жестов, является их ритм и положение рук.[24]

Варианты подписи [ править ]

Чаще всего существуют варианты знаков для английских слов, таких как «день рождения», «пицца», «Хэллоуин», «рано» и «скоро». Это лишь некоторые из наиболее часто узнаваемых знаков с вариантом, основанным на региональных изменениях. . Знак «школа» обычно варьируется между черными и белыми подписывающими. Различия между жестами, создаваемыми черными и белыми подписывающими, иногда называют Черноамериканским языком жестов . [25]

История и последствия [ править ]

Распространенность школ-интернатов для глухих может объяснить большую часть региональных различий вывесок и их производства в Соединенных Штатах. Школы для глухих часто обслуживают учащихся штата, в котором они проживают. Этот ограниченный доступ к подписчикам из других регионов в сочетании с качеством проживания в школах для глухих способствовал определенному использованию определенных вариантов знаков. У местных подписантов не было большого доступа к подписчикам из других регионов в первые годы их обучения. Предполагается, что из-за этого уединения одни варианты знака преобладали над другими из-за выбора варианта, используемого учеником школы / подписывающими в сообществе.

Однако американский язык жестов не сильно отличается по сравнению с другими жестовыми языками. Это связано с тем, что, когда в Соединенных Штатах начиналось обучение глухих, многие преподаватели стекались в Американскую школу для глухих в Хартфорде, штат Коннектикут, центральное расположение которой для первого поколения преподавателей в области образования глухих, изучающих американский язык жестов, позволяет ASL ​​стать лучше. стандартизированный чем это вариант. [25]

Разновидности [ править ]

Основная статья: Разновидности американского языка жестов
Варианты ABOUT на канадском ASL
Воспроизвести медиа
О нас - Атлантическая вариация (канадский ASL) [26]
Воспроизвести медиа
О сайте - Ontario Variation (Canadian ASL) [26]

Разновидности ASL встречаются по всему миру. Среди разновидностей Соединенных Штатов и Канады нетрудно понять. [22]

Как в речи есть акценты, так и в знаках есть региональные акценты. Люди с юга подписывают медленнее, чем люди с севера - даже у жителей северной и южной Индианы разные стили.

-  Уокер, Лу Энн (1987). Потеря слов: история глухоты в семье . Нью-Йорк: HarperPerennial. п. 31 . ISBN 978-0-06-091425-7.

Взаимная разборчивость между этими разновидностями ASL высока, и различия в основном лексические . [22] Например, в канадском ASL есть три разных слова для английского about ; стандартный способ и два региональных варианта (Атлантика и Онтарио). [26] Вариация также может быть фонологической , что означает, что один и тот же знак может быть подписан по-разному в зависимости от региона. Например, чрезвычайно распространенный тип вариации - между формами рук / 1 /, / L / и / 5 / в знаках с одной формой руки. [27]

Существует также отличная разновидность ASL, используемая сообществом Black Deaf. [22] Черный ASL возник в результате создания школ с расовой сегрегацией в некоторых штатах, в том числе школ-интернатов для глухих. [28] : 4 Черный ASL отличается от стандартного ASL словарным запасом, фонологией и некоторой грамматической структурой. [22] [28] : 4 Хотя афроамериканский английский (AAE) обычно считается более инновационным, чем стандартный английский, черный ASL более консервативен, чем стандартный ASL, сохраняя старые формы многих знаков. [28] : 4Носители черного языка жестов используют больше двуручных знаков, чем в общепринятом ASL, с меньшей вероятностью демонстрируют ассимиляционное снижение знаков, нанесенных на лоб (например, ЗНАЮ), и используют более широкое пространство для жестов. [28] : 4 Modern Black ASL заимствует ряд идиом из AAE; например, AAE идиома «Я чувствую тебя» является calqued в Черное ASL. [28] : 10

ASL используется на международном уровне как лингва-франка , и ряд тесно связанных жестовых языков, полученных из ASL, используются во многих разных странах. [22] Даже в этом случае, были различные степени отклонения от стандартного ASL в тех импортированных разновидностях ASL. Сообщается, что боливийский язык жестов является диалектом ASL, не более различающимся, чем другие признанные диалекты. [29] С другой стороны, также известно, что некоторые импортированные разновидности ASL разошлись до уровня отдельных языков. Например, малазийский язык жестов , имеющий происхождение из ASL, больше не является взаимно понятным с ASL и должен считаться его собственным языком. [30]Для некоторых импортированных разновидностей ASL, таких как те, которые используются в Западной Африке, все еще остается открытым вопрос, насколько они похожи на американские ASL. [20] : 411

При общении со слушателями, говорящими по-английски, носители ASL часто используют то, что обычно называют Pidgin Signed English (PSE) или «подписание контактов», смесь английской структуры со словарём ASL. [22] [31] Существуют различные типы PSE, от PSE с сильным английским влиянием (практически рефлексивный английский) до PSE, который очень близок к ASL лексически и грамматически, но может изменять некоторые тонкие особенности грамматики ASL. [31] Фингерпеллинг может использоваться в PSE чаще, чем обычно в ASL. [32] Было создано несколько жестовых языков , известных как английский с кодированием вручную.(MCE), которые точно соответствуют грамматике английского языка и просто заменяют произносимые слова знаками; эти системы не считаются разновидностями ASL. [22] [31]

Тактильный ASL (TASL) - это разновидность ASL, используемая в Соединенных Штатах слепоглухими и с ними . [22] Это особенно распространено среди людей с синдромом Ашера . [22] Это приводит к глухоте с рождения с последующей потерей зрения в более позднем возрасте; следовательно, люди с синдромом Ашера часто растут в сообществе глухих, использующих ASL, а позже переходят на TASL. [33] TASL отличается от ASL ​​тем, что знаки создаются прикосновением ладоней, и есть некоторые грамматические отличия от стандартного ASL, чтобы компенсировать отсутствие подписи, не связанной с вручную. [22]

Стигма [ править ]

В 2013 году Белый дом опубликовал ответ на петицию, собравшую более 37 000 подписей, об официальном признании американского жестового языка общественным языком и языком обучения в школах . Ответ озаглавлен «Не должно быть стигмы в отношении американского языка жестов» и посвящен тому, что ASL является жизненно важным языком для глухих и слабослышащих. Стигмы, связанные с жестовыми языками и использованием жестов для обучения детей, часто приводят к отсутствию жестов в те периоды жизни детей, когда они могут получить доступ к языкам наиболее эффективно. [34] Такие ученые, как Бет С. Бенедикт, выступают не только за двуязычие (с использованием ASL и обучения английскому языку), но и за вмешательство в раннем детстве.для глухих детей. Психолог из Йоркского университета Эллен Белосток также выступала за двуязычие, утверждая, что двуязычные люди приобретают когнитивные навыки, которые могут помочь предотвратить деменцию в более позднем возрасте. [35]

Большинство детей, рожденных от глухих родителей, слышат. [36] : 192 Известные как CODA («Дети глухих взрослых»), они часто более глухие в культурном отношении, чем глухие дети, большинство из которых рождены от слышащих родителей. [36] : 192 В отличие от многих глухих детей, CODA приобретают ASL, а также культурные ценности и поведение глухих с рождения. [36] : 192 Такие двуязычные слышащие дети могут быть ошибочно названы «плохо обучающимися» или имеющими «языковые трудности» из-за предпочтительного отношения к разговорной речи. [36] : 195

Системы письма [ править ]

Фраза на английском языке «Американский язык жестов», записанная в нотации Стоко.
Фраза ASL "Американский язык жестов", написанная в Sutton SignWriting
Знаки ASL для подсчета

Хотя для ASL не существует устоявшейся системы письма, [37] письменный язык жестов восходит к почти двум столетиям. Первой систематической системой письма для языка жестов, по-видимому, является система Рош-Амбруаза Огюста Бебиана , разработанная в 1825 году [38] : 153 Однако письменный язык жестов оставался маргинальным среди населения. [38] : 154 В 1960-е годы лингвист Уильям Стокоу создал нотацию Стокоу специально для ASL. Он алфавитный, с буквой или диакритическим знаком для каждой фонемы.(отличительная) форма руки, ориентация, движение и положение, хотя в ней отсутствует какое-либо выражение лица, и она лучше подходит для отдельных слов, чем для расширенных отрывков текста. [39] Стоко использовал эту систему в своем «Словаре американского жестового языка по лингвистическим принципам» 1965 года . [40]

SignWriting , предложенный в 1974 году Валери Саттон , [38] : 154 - это первая система письма, получившая распространение среди общественности, и первая система письма для жестовых языков, которая будет включена в стандарт Unicode . [41] SignWriting состоит из более чем 5000 различных иконических графиков / глифов. [38] : 154 В настоящее время он используется во многих школах для глухих, особенно в Бразилии, и использовался в International Signфорумы с докладчиками и исследователями из более чем 40 стран, включая Бразилию, Эфиопию, Францию, Германию, Италию, Португалию, Саудовскую Аравию, Словению, Тунис и США. Sutton SignWriting имеет как печатную, так и электронную форму, так что люди могут использовать систему везде, где написано устное письмо (личные письма, газеты и средства массовой информации, академические исследования). Было предложено систематическое изучение Международного алфавита жестового письма (ISWA) как эквивалентной структуры использования Международному фонетическому алфавиту для разговорных языков. [42] По мнению некоторых исследователей, SignWriting не является фонематической орфографией и не имеет однозначного сопоставления фонологических форм с письменными формами. [38] :163 Это утверждение оспаривалось, и исследователи Msc. Предложили для каждой страны процесс изучения ISWA и создания фонематического / морфемного определения характеристик каждого языка жестов. Роберто Сезар Рейс да Коста и Мэдсон Баррето на диссертационном форуме 23 июня 2014 года. [43] Сообщество SignWriting имеет открытый проект в Wikimedia Labs для поддержки различных проектов Викимедиа в Wikimedia Incubator [44] и в других местах, связанных с SignWriting. Запрос ASL Wikipedia был отмечен как отвечающий требованиям в 2008 году [45], а тестовая ASL Wikipedia содержит 50 статей, написанных на ASL с использованием SignWriting.

Наиболее широко используемой системой транскрипции среди ученых является HamNoSys , разработанная в Гамбургском университете . [38] : 155 На основе нотации Stokoe, HamNoSys был расширен примерно до 200 графиков, чтобы обеспечить возможность транскрипции любого языка жестов. [38] : 155 Фонологические признаки обычно обозначаются одиночными символами, хотя группа признаков, составляющих форму руки, обозначается вместе символом. [38] : 155

Сравнение систем письма ASL. Sutton SignWriting находится слева, за ним идут Si5s, затем нотация Stokoe в центре, с SignFont и его упрощенным производным ASL-phabet справа.

За прошедшие годы появилось несколько дополнительных кандидатов на письменный ASL, включая SignFont , ASL- phabet и Si5s .

Для англоязычной аудитории ASL часто сокращается с использованием английских слов. Такие глоссы обычно начинаются с заглавной буквы и располагаются в порядке ASL. Например, предложение ASL DOG ​​NOW CHASE> IX = 3 CAT, означающее «собака преследует кошку», использует NOW для обозначения прогрессивного аспекта ASL и показывает вербальное склонение ASL для третьего лица (записывается с помощью> IX = 3). Однако глоссирование не используется для написания языка для носителей ASL. [37]

Фонология [ править ]

Основная статья: Фонология американского языка жестов
Отличительные особенности в ASL
Фонематическая форма руки / 2 /
[+ закрытый большой палец] [5] : 12
Фонематическая форма руки / 3 /
[- закрытый большой палец] [5] : 12

Каждый знак в ASL состоит из ряда отличительных компонентов, обычно называемых параметрами. Знак может использовать одну руку или обе. Все знаки можно описать с помощью пяти параметров, задействованных в жестовых языках, а именно: форма руки , движение , ориентация ладони , местоположение и маркеры, которые не используются вручную . [5] : 10 Подобно тому, как фонемы звука различают значение в разговорных языках, эти параметры являются фонемами, которые различают значение в жестовых языках, таких как ASL. [46] Изменение любого из них может изменить значение знака, что иллюстрируется знаками ASL ДУМАЙ и РАЗОЧАРОВАЛСЯ:

ДУМАЙ [5] : 10
Форма рукиСжатый кулак с вытянутым указательным пальцем
ОриентацияЛицом к телу подписывающего
Место расположенияКончик пальца касается лба
ДвижениеОднонаправленное одноконтактное движение
РАЗОЧАРОВАНЫ [5] : 10
Форма руки(что касается ДУМАТЬ)
Ориентация(что касается ДУМАТЬ)
Место расположенияКончик пальца соприкасается с подбородком
Движение(что касается ДУМАТЬ)

В ASL также есть значимые не мануальные сигналы [5] : 49, которые могут включать движение бровей, щек, носа, головы, туловища и глаз. [5] : 49

Уильям Стокоу предположил, что такие компоненты аналогичны фонемам разговорных языков. [38] : 601: 15 [nb 5] Также было высказано предположение, что они аналогичны классам, как место и манера артикуляции . [38] : 601: 15 Как и в разговорных языках, эти фонологические единицы можно разделить на отличительные черты . [5] : 12 Например, формы рук / 2 / и / 3 / отличаются наличием или отсутствием признака [± закрытый большой палец], как показано справа. [5] : 12 ASL имеет процессыаллофония и фонотаксические ограничения. [5] : 12,19 В настоящее время проводится исследование того, есть ли в ASL аналог слогов в разговорной речи. [5] : 1

Грамматика [ править ]

Основная статья: Грамматика американского языка жестов
Двое мужчин и женщина подписывают

Морфология [ править ]

ASL имеет богатую систему глагольных перегибов , которая включает как грамматический аспект : то, как действие глаголов протекает во времени, так и маркировку согласования . [5] : 27–28 Аспект можно обозначить, изменив манеру движения глагола; например, непрерывный аспект отмечен включением ритмических круговых движений, в то время как пунктуальный аспект достигается путем изменения знака так, чтобы он имел неподвижное положение руки. [5] : 27–28 Глаголы могут согласовываться как с подлежащим, так и с объектом , и отмечены числом и взаимностью. [5] : 28Взаимность обозначается двумя одноручными знаками; например, знак SHOOT, сделанный с L-образной формой руки с движением большого пальца внутрь, переходит в SHOOT [ответный] , выраженный двумя L-образными руками, «стреляющими» друг в друга. [5] : 29

ASL имеет продуктивную систему классификаторов , которые используются для классификации объектов и их движения в пространстве. [5] : 26 Например, кролик, бегущий под гору, будет использовать классификатор, состоящий из изогнутой формы руки классификатора V с направленной вниз траекторией; если кролик прыгает, путь будет бодрым. [5] : 26 В общем, классификаторы состоят из «руки классификатора», привязанной к «корню движения». [5] : 26 Форма руки классификатора представляет объект в целом, включая такие атрибуты, как поверхность, глубина и форма, и обычно очень характерна. [47]Корень движения состоит из пути, направления и манеры. [5] : 26

Дактилоскопия [ править ]

Основная статья: Вращение пальцами
Американский ручной алфавит и цифры.

ASL имеет набор из 26 знаков, известных как американский ручной алфавит , который может использоваться для написания слов из английского языка. [48] Такие знаки используют 19 рукописных знаков ASL. Например, знаки «p» и «k» используют одну и ту же форму руки, но разную ориентацию. Распространенное заблуждение состоит в том, что ASL состоит только из дактилоскопии; хотя такой метод (метод Рочестера ) использовался, он не является ASL. [32]

Дактилоскопия - это форма заимствования , лингвистический процесс, при котором слова из одного языка включаются в другой. [32] В ASL дактилоскопирование используется для имен собственных и технических терминов, не имеющих эквивалента в собственном ASL. [32] Существуют также некоторые другие заимствованные слова, написанные вручную, либо очень короткие английские слова, либо аббревиатуры более длинных английских слов, например, ON от английского «on» и APT от английского «apartment». [32] Дактилоскопирование также может использоваться для выделения слова, которое обычно подписывается иначе. [32]

Синтаксис [ править ]

ASL - это язык субъект-глагол-объект (SVO), но на этот основной порядок слов влияют различные явления. [49] Основные предложения SVO подписываются без пауз: [25]

ОТЕЦ - ЛЮБОВЬ - РЕБЕНОК

«Отец любит ребенка». [25]

Однако могут возникать и другие порядки слов, поскольку ASL позволяет перемещать тему предложения в начальную позицию предложения, явление, известное как актуализация . [50] В предложениях « объект-субъект-глагол» (OSV) объект актуализирован, отмечен наклоном головы вперед и паузой: [51]

ДЕТСКАЯ тема , ОТЕЦ - ЛЮБОВЬ

«Отец любит ребенка». [51]

Кроме того, порядок слов может быть получен благодаря феномену тематической копии, в которой подлежащее повторяется в конце предложения, сопровождаемое кивком головы для пояснения или выделения: [25]

ОТЕЦ - ЛЮБОВЬ - РЕБЕНОК - ОТЕЦ копия

«Отец любит ребенка». [25]

ASL также допускает предложения с нулевым субъектом , тема которых подразумевается, а не указано явно. Предметы могут быть скопированы даже в пустом субъектном предложении, а затем подлежащее опускается из его исходной позиции, что дает конструкцию глагол-объект-субъект (VOS): [51]

ЛЮБОВЬ - РЕБЕНОК - ОТЕЦ копия

«Отец любит ребенка». [51]

Актуализация, сопровождаемая нулевым субъектом и копией субъекта, может производить еще один порядок слов, объект – глагол – субъект (OVS).

ДЕТСКАЯ тема , ЛЮБОВЬ - ОТЕЦ копия

"Отец любит ребенка". [51]

Эти свойства ASL позволяют ему использовать различные порядки слов, что заставляет многих сомневаться в том, что является истинным, лежащим в основе, «основным» порядком. Есть несколько других предложений, которые пытаются учесть гибкость порядка слов в ASL. Одно из предложений состоит в том, что такие языки, как ASL, лучше всего описывать с помощью структуры « тема – комментарий» , слова которой упорядочены по важности в предложении, а не по их синтаксическим свойствам. [52] Другая гипотеза состоит в том, что ASL демонстрирует свободный порядок слов , в котором синтаксис не кодируется в порядке слов, но может быть закодирован другими способами, такими как кивки головы, движение бровей и положение тела. [49]

Иконичность [ править ]

Распространенные заблуждения состоят в том, что знаки не требуют пояснений, что они являются прозрачной имитацией того, что они означают, или даже что это пантомима . [53] На самом деле, многие знаки не имеют никакого сходства со своим референтом, потому что изначально они были произвольными символами или их значимость со временем была скрыта. [53] Тем не менее , в ASL иконичности играет важную роль; высокий процент знаков чем-то похож на своих референтов. [54] Это может быть связано с тем, что средство обозначения, трехмерное пространство, естественно, допускает большую иконичность, чем устный язык. [53]

В эпоху влиятельного лингвиста Фердинанда де Соссюра считалось, что отображение между формой и значением в языке должно быть совершенно произвольным. [54] Хотя звукоподражания - явное исключение, поскольку такие слова, как «чу-чу», имеют явное сходство со звуками, которые они имитируют, подход Соссюра заключался в том, чтобы рассматривать их как маргинальные исключения. [55] ASL с его значительным перечнем знаковых знаков прямо бросает вызов этой теории. [56]

Исследование усвоения местоимений в ASL показало, что дети не всегда используют знаковые свойства знаков при интерпретации их значения. [57] Было обнаружено, что когда дети усваивают местоимение «ты», иконичность точки (у ребенка) часто сбивается с толку, поскольку к ней относятся больше как к имени. [58] Это аналогично исследованию устных языков по приобретению местоимений. Также было обнаружено, что иконичность знаков не влияет на непосредственную память и воспоминания; менее знаковые знаки запоминаются так же хорошо, как и знаковые знаки. [59]

См. Также [ править ]

  • Грамматика американского языка жестов
  • Литература на американском жестовом языке
  • Язык жестов ребенка
  • Бимодальный двуязычие
  • Язык великих обезьян , из которых ASL был одним из попыток
  • Юридическое признание жестовых языков
  • Указывая
  • Название знака
  • Устный перевод на ASL

Примечания [ править ]

  1. ^ В частности, Мартас Язык жестов , Henniker Язык жестов , и Sandy River Valley язык жестов были доставлены в школу студентов. На них, в свою очередь, похоже, повлиял ранний британский язык жестов, и они не были связаны с использованием жестовых систем коренных американцев. См. Padden (2010 : 11), Lane, Pillard & French (2000 : 17) и Johnson & Schembri (2007 : 68).
  2. ^ Аббе Де л'Эпе , основатель парижской школы Национальный институт Jeunes Sourds де Пари , был первымчтобы признатьчто язык жестов может быть использован для обучения глухих. Часто повторяемая народная сказка гласит, что, посещая прихожан, Эпи встретила двух глухих дочерей, которые разговаривали друг с другом с помощью LSF. Мать объяснила, что ее дочери получают частное образование с помощью картинок. Говорят, что Эпе был вдохновлен этими глухими детьми, когда он основал первое учебное заведение для глухих. Видеть:
    Рубен, Роберт Дж. (2005). «Язык жестов: его история и вклад в понимание биологической природы языка». Acta Oto-Laryngologica . 125 (5): 464–7. DOI : 10.1080 / 00016480510026287 . PMID  16092534 . S2CID  1704351 .
    Падден, Кэрол А. (2001). Народное объяснение в языковом выживании в: Глухой мир: исторический читатель и первичный справочник, Лоис Брэгг, изд . Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета. С. 107–108. ISBN 978-0-8147-9853-9.
  3. ^ В то время как глухота была генетически рецессивной на Винограднике Марты, она была доминирующей у Хенникера. С одной стороны, это доминирование, вероятно, способствовало развитию языка жестов в Хенникере, поскольку семьи с большей вероятностью будут иметь критическую массу глухих, необходимую для распространения жестов. С другой стороны, в Martha's Vineyard у глухих с большей вероятностью было больше слышащих родственников, что, возможно, способствовало развитию чувства общей идентичности, что привело к большему межгрупповому общению, чем в Henniker. См. Lane, Pillard & French (2000 : 39).
  4. ^ Хотя некоторые опросы меньшего масштаба измеряют использование ASL, например, Департамент образования Калифорнии регистрирует использование ASL дома, когда дети идут в школу, использование ASL среди населения Америки в целом напрямую не измерялось. См. Mitchell et al. (2006 : 1).
  5. ^ Сам Стокоу называл их черемами , но другие лингвисты называли их фонемами. См. Bahan (1996 : 11).

Ссылки [ править ]

  1. ^ Б с д е е г ч я J K L Mitchell и др. (2006)
  2. ^ Провинция Онтарио (2007). «Закон № 213: Закон о признании языка жестов официальным языком в Онтарио» .
  3. ^ Национальный центр обучения глухих Лорана Клерка. «Государства, признающие американский язык жестов как иностранный» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 12 апреля 2015 года . Проверено 23 июля 2015 года .
  4. ^ Об американском языке жестов , Исследовательская библиотека глухих , Карен Накамура
  5. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag Bahan (1996)
  6. ^ Б с д е е г ч я J к л м н Пэдден (2010)
  7. ^ а б в г е Кегл (2008)
  8. ^ а б в г Джонсон и Шембри (2007)
  9. ^ "ASL как информационный бюллетень иностранного языка" . www.unm.edu . Проверено 4 ноября 2015 .
  10. ^ Wilcox Phd, Шерман (май 2016 г.). «Университеты, которые принимают ASL ​​для выполнения требований по иностранному языку» . Проверено 24 мая 2018 года .
  11. Рианна Берк, Шейла (26 апреля 2017 г.). «Счета, требующие, чтобы учащиеся, говорящие на языке жестов, получали кредит» . Новости США . Архивировано из оригинала на 2017-10-11 . Проверено 24 мая 2018 года .
  12. ^ Сейл Лукас, 1995, Социолингвистика сообщества глухих с. 80.
  13. ↑ Lane, Pillard & French (2000 : 17)
  14. ^ Groce, Нора Эллен (1985). Все здесь говорили на языке жестов: наследственная глухота на винограднике Марты . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 978-0-674-27041-1. Проверено 21 октября 2010 года . все здесь подписываются.
  15. ^ a b c d "Краткая история РАС" . Американская школа для глухих. й Архивированы из оригинальных 13 мая 2013 года . Проверено 25 ноября 2012 года .
  16. ^ "Краткая история американского убежища в Хартфорде, для образования и обучения глухонемых" . 1893 . Проверено 25 ноября 2012 года .
  17. ^ Б с д е е Armstrong & Karchmer (2002)
  18. ^ Stokoe, Уильям К. 1960. Структура жестового языка: Краткое описание систем визуальной коммуникации американских глухих , Исследования в лингвистике: Периодические статьи (№ 8) . Буффало: факультет антропологии и лингвистики, Университет Буффало.
  19. ^ "Американский язык жестов, ASL или Амеслан" . Handspeak.com . Проверено 21 мая 2012 .
  20. ^ a b c d e Nyst (2010)
  21. ^ Benoit Duchateau-Арминьон, 2013, Healing Камбоджа Один ребенок в то время, с. 180.
  22. ^ a b c d e f g h i j k l Американский язык жестов в Ethnologue
  23. ↑ Rogelio, Contreras (15 ноября 2002 г.). «Региональные, культурные и социолингвистические вариации ASL в Соединенных Штатах» .
  24. ^ Отделение лингвистики Галлоде (2017-09-16), Есть ли в жестовых языках акценты? , дата обращения 27.04.2018
  25. ^ Б с д е е Valli, Clayton (2005). Лингвистика американского языка жестов: Введение . Вашингтон, округ Колумбия: Clerc Books. п. 169. ISBN. 978-1-56368-283-4.
  26. ^ a b c d Бейли и Долби (2002 : 1-2)
  27. ↑ Лукас, Бейли и Валли (2003 : 36)
  28. ^ a b c d e Соломон (2010)
  29. ^ Боливийский язык жестов в Ethnologue
  30. ^ Hurlbut (2003 , 7. Заключение)
  31. ^ a b c Накамура, Карен (2008). «О ASL» . Библиотека ресурсов для глухих . Проверено 3 декабря 2012 года .
  32. ^ a b c d e f Костелло (2008 : xxv)
  33. ^ Коллинз (2004 : 33)
  34. ^ Ньюман, Аарон Дж .; Бавелье, Дафна; Корина, Дэвид; Джеззард, Питер; Невилл, Хелен Дж. (2002). «Критический период для вовлечения правого полушария в обработку американского языка жестов». Природа Неврологии . 5 (1): 76–80. DOI : 10.1038 / nn775 . PMID 11753419 . S2CID 2745545 .  
  35. ^ Denworth, Ldyia (2014). Я могу слышать, как ты шепчешь: интимное путешествие через науку о звуке и языке . США: Penguin Group. п. 293. ISBN 978-0-525-95379-1.
  36. ^ а б в г Бишоп и Хикс (2005)
  37. ^ a b Supalla & Cripps (2011 , Глянец ASL как система письма-посредника)
  38. ^ a b c d e f g h i j ван дер Хюльст и Ченнон (2010)
  39. ^ Армстронг, Дэвид Ф. и Майкл А. Карчмер. «Уильям С. Стоко и изучение жестовых языков». Изучение языка жестов 9.4 (2009): 389-397. Academic Search Premier. Интернет. 7 июня 2012 г.
  40. ^ Stokoe, Уильям C .; Дороти К. Кастерлайн; Карл Г. Кронеберг. 1965. Словарь американских жестовых языков по лингвистическим принципам . Вашингтон, округ Колумбия: Gallaudet College Press
  41. ^ Эверсон, Майкл; Слевинский, Стивен; Саттон, Валери. «Предложение по кодированию Sutton SignWriting в UCS» (PDF) . Проверено 1 апреля 2013 года .
  42. ^ Чарльз Батлер, Центр письма Саттонского движения, 2014 г.
  43. ^ Роберто Коста; Мэдсон Баррето. "Презентация 32-го симпозиума SignWriting" . signwriting.org .
  44. ^ "Тестовые вики языков жестов" . incubator.wikimedia.org .
  45. ^ "Запрос на ASL Wikipedia" . meta.wikimedia.org .
  46. ^ Бейкер, Энн; ван ден Богерде, Беппи; Пфау, Роланд; Шермер, Труд (2016). Лингвистика жестовых языков: введение . Издательская компания Джона Бенджамина. ISBN 9789027212306.
  47. ↑ Валли и Лукас (2000 : 86)
  48. ↑ Костелло (2008 : xxiv)
  49. ^ a b Нейдл, Кэрол (2000). Синтаксис американского жестового языка: функциональные категории и иерархические структуры . Кембридж, Массачусетс: MIT Press. п. 59 . ISBN 978-0-262-14067-6.
  50. ↑ Валли, Клейтон (2005). Лингвистика американского языка жестов: Введение . Вашингтон, округ Колумбия: Clerc Books. п. 85. ISBN 978-1-56368-283-4.
  51. ^ а б в г е Валли, Клейтон (2005). Лингвистика американского языка жестов: Введение . Вашингтон, округ Колумбия: Clerc Books. п. 86. ISBN 978-1-56368-283-4.
  52. ↑ Лилло-Мартин, Дайан (ноябрь 1986 г.). «Два вида пустых аргументов в американском жестовом языке». Естественный язык и лингвистическая теория . 4 (4): 415. DOI : 10.1007 / bf00134469 .
  53. ^ a b c Костелло (2008 : xxiii)
  54. ^ а б Лидделл (2002 : 60)
  55. ^ Лидделл (2002 : 61)
  56. ↑ Лидделл (2002 : 62)
  57. ^ Томпсон, Робин Л .; Винсон, Дэвид П .; Виглиокко, Габриэлла (март 2009 г.). «Связь между формой и значением в американском жестовом языке: эффекты лексической обработки» . Журнал экспериментальной психологии. Обучение, память и познание . 35 (2): 550–557. DOI : 10.1037 / a0014547 . ISSN 0278-7393 . PMC 3667647 . PMID 19271866 .   
  58. ^ Petitto, Laura A. (1987). «Об автономии языка и жеста: свидетельства приобретения личных местоимений в американском языке жестов». Познание . 27 (1): 1–52. DOI : 10.1016 / 0010-0277 (87) 90034-5 . PMID 3691016 . S2CID 31570908 .  
  59. ↑ Клима и Беллуджи (1979 : 27)

Библиография [ править ]

  • Армстронг, Дэвид; Карчмер, Майкл (2002), «Уильям С. Стокоу и изучение жестовых языков», в Армстронге, Дэвид; Карчмер, Майкл; Ван Клив, Джон (ред.), Исследование жестовых языков , Университет Галлодета, стр. Xi – xix, ISBN 978-1-56368-123-3, получено 25 ноября 2012 г.
  • Бахан, Бенджамин (1996). Реализация соглашения без ручного использования на американском жестовом языке (PDF) . Бостонский университет. Архивировано из оригинального (PDF) 11 октября 2017 года . Проверено 25 ноября 2012 года .
  • Бейли, Кэрол; Долби, Кэти (2002). Канадский словарь ASL . Эдмонтон, AB: Университет Альберты Press. ISBN 978-0888643001.
  • Епископ, Микеле; Хикс, Шерри (2005). «Оранжевые глаза: бимодальное двуязычие в слышащих взрослых из глухих семей». Изучение языка жестов . 5 (2): 188–230. DOI : 10.1353 / sls.2005.0001 . S2CID  143557815 .
  • Коллинз, Стивен (2004). Наречные морфемы в тактильном американском жестовом языке . Союзный институт и университет.
  • Костелло, Элейн (2008). Американский словарь жестового языка . Случайный дом. ISBN 978-0375426162. Проверено 26 ноября 2012 года .
  • Hurlbut, Hope (2003), «Предварительный обзор жестовых языков Малайзии», Бейкер, Энн; ван ден Богерде, Беппи; Красборн, Онно (ред.), Кросс-лингвистические перспективы в исследовании языка жестов: избранные статьи из TISLR (PDF) , Гамбург: Signum Verlag, стр. 31–46 , получено 3 декабря 2012 г.
  • Джонсон, Тревор; Шембри, Адам (2007). Австралийский язык жестов (ауслан): введение в лингвистику языка жестов . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-0521540568. Проверено 27 ноября 2012 года .
  • Кегл, Джуди (2008). «Случай жестовых языков в контексте пиджин и креольских исследований». В Коувенберге, Сильвия; Синглер, Джон (ред.). Справочник по пиджин и креольским исследованиям . Блэквелл Паблишинг. ISBN 978-0521540568. Проверено 27 ноября 2012 года .
  • Клима, Эдвард С .; Беллуги, Урсула (1979). Знаки языка . Бостон: Издательство Гарвардского университета. ISBN 978-0-674-80796-9.
  • Лейн, Харлан; Пиллард, Ричард; Французский, Мэри (2000). «Истоки американского глухого мира» . Изучение языка жестов . 1 (1): 17–44. DOI : 10.1353 / sls.2000.0003 .
  • Лидделл, Скотт (2002), «Эффекты модальности и конфликтующие повестки дня», Армстронг, Дэвид; Карчмер, Майкл; Ван Клив, Джон (ред.), Исследование жестовых языков , Университет Галлодета, стр. Xi – xix, ISBN 978-1-56368-123-3, получено 26 ноября 2012 г.
  • Лукас, Сейл ; Бейли, Роберт; Валли, Клейтон (2003). Какой у вас знак для пиццы?: Введение в американский язык жестов . Вашингтон, округ Колумбия: издательство Gallaudet University Press. ISBN 978-1563681448.
  • Митчелл, Росс; Янг, Травас; Бахледа, Беллами; Карчмер, Майкл (2006). «Сколько людей используют ASL ​​в США? Зачем обновлять оценки» (PDF) . Изучение языка жестов . 6 (3). ISSN  0302-1475 . Проверено 27 ноября 2012 года .
  • Нист, Виктория (2010), «Жестовые языки в Западной Африке», в Брентари, Дайан (редактор), жестовые языки , Cambridge University Press, стр. 405–432, ISBN 978-0-521-88370-2
  • Падден, Кэрол (2010), «География языка жестов», в Матхуре, Гаурав; Наполи, Донна (ред.), Глухие во всем мире (PDF) , Нью-Йорк: Oxford University Press, стр. 19–37, ISBN 978-0199732531, архивировано из оригинала (PDF) 3 июня 2011 г. , получено 25 ноября 2012 г.
  • Соломон, Андреа (2010). Культурные и социолингвистические особенности сообщества чернокожих глухих (диплом с отличием). Университет Карнеги-Меллона . Проверено 4 декабря 2012 года .
  • Супалла, Самуэль; Криппс, Джоди (2011). «К универсальному дизайну в инструкциях по чтению» (PDF) . Двуязычные основы . 12 (2) . Проверено 5 января 2012 года .
  • Валли, Клейтон; Лукас, Сейл (2000). Лингвистика американского жестового языка . Gallaudet University Press. ISBN 978-1-56368-097-7. Проверено 2 декабря 2012 года .
  • ван дер Хюльст, Гарри; Ченнон, Рэйчел (2010), «Системы обозначений», в Brentari, Diane (ed.), Sign Languages , Cambridge University Press, стр. 151–172, ISBN 978-0-521-88370-2

Внешние ссылки [ править ]

  • Американский язык жестов в Curlie
  • Сайт с доступной лексикой американского языка жестов
  • Дискуссионный форум американского языка жестов
  • Универсальный ресурс Американский язык жестов и видео-словарь
  • Секция ASL Национального института глухоты
  • Национальная ассоциация глухих ASL информации
  • Американский язык жестов
  • Исследовательский проект американской лингвистики жестов
  • Видео словарь ASL