Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Калифорния Департамент образования является учреждением в правительстве Калифорнии , который наблюдает за государственное образование .

Департамент контролирует финансирование и тестирование, а также привлекает местные образовательные агентства к ответственности за успеваемость учащихся. Заявленная миссия заключается в обеспечении руководства, помощи, надзора и ресурсов (посредством обучения и учебных материалов), чтобы каждый калифорнийец имел доступ к хорошему образованию.

Совет штата по образованию является руководящим и директивным органом, а государственный суперинтендант по общественному образованию является беспартийным (первоначально партийным) избранным исполнительным директором. Суперинтендант является главным представителем государственных школ штата, обеспечивает политику и руководство в области образования для местных школьных округов, а также является членом по должности члена руководящих советов системы высшего образования штата, которые в остальном не зависят от департамента.

История [ править ]

В 1920 годе Калифорнийский государственный законодательный орган специальный законодательный Комитет о образовании проведен комплексное исследование системы образования в Калифорнии. В заключительном отчете комитета, подготовленном Эллвудом Паттерсоном Кубберли , объясняется, что хаотичный случайныйРазвитие привело к разделению юрисдикции над образованием на уровне штата между 23 отдельными советами и комиссиями, в общей сложности около 160 членов. В отчете рекомендовалось объединить и централизовать все эти организации под юрисдикцией единого Департамента образования Калифорнии, а также прояснить точные взаимоотношения между существующим Советом по образованию штата и инспектором государственного образования штата. Таким образом, 31 мая 1921 года законодательный орган принял законопроект о создании такого отдела, во главе с директором по образованию, и который также одновременно осуществивший государственную суперинтенданту народного образования в по должности директора нового отдела.

Среди различных образований, интегрированных таким образом, были Государственные общеобразовательные школы, которые лишились своих попечительских советов, были переведены в подчинение заместителя директора департамента по отделению обычных и специальных школ и были переименованы в государственные педагогические колледжи. Это создало довольно странную административную ситуацию с 1921 по 1960 год. С одной стороны, фактический надзор департамента над президентами государственных педагогических колледжей был довольно минимальным, что привело к значительной автономии, когда дело доходило до повседневных операций. [5] С другой стороны, педагогические колледжи штата рассматривались в соответствии с законодательством штата как обычные государственные учреждения, что означало, что их бюджеты подвергались тому же удушающему бюрократическому финансовому контролю, что и все другие государственные учреждения (кроме Калифорнийского университета). [5] По крайней мере, один президент покинул свой государственный колледж из-за своего недовольства этим вопросом (Дж. Пол Леонард, президент штата Сан-Франциско, в 1957 году). [5] Государственные педагогические колледжи были переименованы в Государственные колледжи в 1935 году, но сохранили тот же правовой статус. Они, наконец, восстановили полную административную автономию после того, как рекомендации Генерального плана Калифорнии для высшего образования были подписаны как Закон о высшем образовании Донахью 1960 года, который создал систему государственных колледжей Калифорнии (ныне Калифорнийский государственный университет ) и санкционировал назначение Попечительский совет и канцлер всей системы, которые будут независимы от департамента.

В 1967 году младшие колледжи штата (которые в основном развивались как расширение существующих школьных округов на местном уровне) были переименованы в общественные колледжи и организованы в новую систему, названную Калифорнийскими общинными колледжами , и эта система затем получила право иметь свою собственную систему. Совет управляющих и канцлер системы, которые также будут независимы от департамента.

С 1967 года отдел был сосредоточен на регулировании и поддержке местных школьных округов, которые непосредственно обеспечивают основную часть начального и среднего образования K-12 на всей территории штата, а также на управлении тремя специальными школами штата и тремя диагностическими центрами в поддержку специального образования. .

См. Также [ править ]

Колледжи и университеты [ править ]

  • Система общественных колледжей Калифорнии
  • Калифорнийский государственный университет
  • Калифорнийский университет
  • Список колледжей и университетов в Калифорнии

Ссылки [ править ]

  1. ^ Бюро публикаций Государственного департамента образования (ноябрь 1968 г.). История Департамента образования штата Калифорния 1900-1967 (PDF) (Отчет) . Проверено 7 июля 2018 года .
  2. ^ Дом . Департамент образования Калифорнии.
  3. ^ Государственная компенсация в Калифорнии . Контроллер штата Калифорния .
  4. ^ Государственный бюджет на 2019-2020 годы: 6100 Департамент образования . Департамент финансов Калифорнии.
  5. ^ a b c Герт, Дональд Р. (2010). Народный университет: история Калифорнийского государственного университета . Беркли: Пресса общественной политики Беркли. п. xxi. ISBN 9780877724353.

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт
  • Калифорния Департамент образования в Калифорнии кодекс правил
  • Калифорния Кодекс об образовании из кодов Калифорнии
  • DataQuest: Департамент данных и статистики образования