Детский труд

Ряд законов о детском труде, так называемые фабричные законы , были приняты в Великобритании в 19 веке. Детям младше девяти лет не разрешалось работать, дети в возрасте 9–16 лет могли работать 12 часов в день в соответствии с Законом о хлопковых фабриках . В 1856 году закон разрешал детский труд старше 9 лет в течение 60 часов в неделю, днем ​​или ночью. В 1901 году разрешенный возраст использования детского труда был повышен до 12 лет ^{[1] [2].}

Китайский ребенок ремонтирует обувь, конец XIX века.

Часть серии по
Организованный труд
Рабочее движение График Новый юнионизм Пролетариат Социальное движение юнионизм Социал-демократия Демократический социализм Социализм Синдикализм Анархо-синдикализм
Трудовые права Свобода объединения Коллективные переговоры Детский труд Несвободный труд Равная оплата Дискриминация при приеме на работу Законный возраст трудоспособного возраста Шестичасовой рабочий день Восьмичасовой рабочий день Ежегодный отпуск Оплачиваемое время Минимальная заработная плата Охрана труда Защита занятости
Профсоюзы Профсоюзы по странам Федерации профсоюзов Международные сравнения МКП IWA ВФП
Ударная акция Хронологический список забастовок Всеобщая забастовка Вторичное действие Запрет на сверхурочную работу Сидячая забастовка Работа по правилам Блокировка
Лейбористские партии Австралия Барбадос Бразилия Грузия Гонконг Ирландия Израиль Мальта Новая Зеландия Нидерланды Норвегия Португалия Сингапур объединенное Королевство
Академические дисциплины Трудовые отношения Экономика труда История труда Трудовое право
v т е

Детский труд ( британский английский ) или детский труд ( американский английский ; см. Различия в написании ) относится к эксплуатации детей посредством любой формы работы, которая лишает детей их детства, мешает им посещать обычную школу и является умственно, физически, социально и морально вредны. ^[3] Такая эксплуатация запрещена законодательством во всем мире ^{[4] [5],} хотя эти законы не рассматривают всю работу детей как детский труд; исключения включают работу детей-художников, семейные обязанности, контролируемое обучение и некоторые формы детской работы, практикуемые детьми амишей , а такжедетьми коренных народов Америки. ^{[6] [7] [8]}

Детский труд существовал в разной степени на протяжении всей истории. В течение 19 и начала 20 веков многие дети в возрасте 5–14 лет из более бедных семей работали как в западных странах, так и в их колониях. Эти дети в основном работали в сельском хозяйстве, на дому сборочных операций, заводов, горнодобывающей промышленности, а также такие услуги, как новости мальчиков -Некоторые работал в ночную смену продолжительностью 12 часов. С ростом доходов домохозяйств, появлением школ и принятием законов о детском труде уровень детского труда снизился. ^{[9] [10] [11]}

В беднейших странах мира примерно каждый четвертый ребенок занят детским трудом, наибольшее число из которых (29 процентов) проживает в странах Африки к югу от Сахары . ^[12] В 2017 г. в четырех африканских странах (Мали, Бенин, Чад и Гвинея-Бисау) работало более 50 процентов детей в возрасте 5–14 лет. ^[12] Мировое сельское хозяйство является крупнейшим работодателем детского труда. ^[13] Подавляющее большинство детского труда используется в сельской местности и в неформальной городской экономике; дети преимущественно работают у родителей, а не на фабриках. ^[14] Бедность и отсутствие школ считаются основной причиной детского труда. ^[15]

По данным Всемирного банка, в мире уровень детского труда снизился с 25% до 10% в период с 1960 по 2003 год . ^[16] Тем не менее, общее количество работающих детей остается высоким: ЮНИСЕФ и МОТ признали, что в 2013 году во всем мире около 168 миллионов детей в возрасте от 5 до ¹⁷ лет были вовлечены в детский труд ^[17].

История

Детский труд в доиндустриальных обществах

Детский труд является неотъемлемой частью доиндустриальной экономики. ^{[18] [19]} В доиндустриальных обществах редко встречается понятие детства в современном понимании. Дети часто начинают активно участвовать в таких занятиях, как воспитание детей, охота и сельское хозяйство, как только они становятся компетентными. Во многих обществах 13-летние дети считаются взрослыми и занимаются теми же видами деятельности, что и взрослые. ^[19]

Детский труд имел важное значение в доиндустриальных обществах, поскольку детям необходимо было обеспечивать своим трудом свое выживание и работу своей группы. Доиндустриальные общества характеризовались низкой производительностью и короткой продолжительностью жизни; запрещение детям участвовать в производительной работе в конечном итоге нанесет больший ущерб их благополучию и благополучию их группы. В доиндустриальных обществах детям было мало нужды посещать школу. Это особенно характерно для неграмотных обществ. Большинство доиндустриальных навыков и знаний можно было передать через прямое наставничество или обучение со стороны компетентных взрослых. ^[19]

• Детские рабочие, Мейкон, Джорджия , 1909 год.

• Дети, работающие на сборочных предприятиях на дому в США (1923 г.).

• Две девочки протестуют против детского труда (называя его детским рабством) на параде в День труда в Нью-Йорке в 1909 году .

• Артур Ротштейн , Детский труд, Клюквенное болото , 1939. Бруклинский музей.

Индустриальная революция

В Wikisource есть оригинальный текст, относящийся к этой статье: «Фабрика», стихотворение ЛЭЛ.

С началом промышленной революции в Великобритании в конце 18 века резко возросла промышленная эксплуатация труда, включая детский труд. Промышленные города, такие как Бирмингем, Манчестер и Ливерпуль, быстро выросли из маленьких деревень в большие города и повысили уровень детской смертности . Эти города привлекали население, которое быстро росло за счет увеличения сельскохозяйственного производства. Этот процесс был воспроизведен в других индустриальных странах. ^{[ необходима цитата ]}

Викторианская эпоха , в частности , стала известна , для условий , в которых были заняты дети. ^[20] Четырехлетние дети работали на производственных предприятиях и в шахтах, работая сверхурочно в опасных, часто смертельных условиях. ^[21] В угольных шахтах дети будут ползать по туннелям, слишком узким и низким для взрослых. ^[22] Дети также работали мальчиками на побегушках, дворниками , чистильщиками обуви или торговали спичками, цветами и другими дешевыми товарами. ^[23] Некоторые дети брались подмастерьями в уважаемых профессиях, таких как строительство или домашняя прислуга.(В середине 18 века в Лондоне было более 120 000 домашних слуг). Рабочее время было долгим: строители работали 64 часа в неделю летом и 52 часа зимой, а слуги работали по 80 часов в неделю. ^{[ необходима цитата ]}

Детский труд с самого начала играл важную роль в промышленной революции, часто вызванной экономическими трудностями. Ожидалось, что дети бедных будут вносить вклад в доход их семьи. ^[23] В Великобритании 19 века треть бедных семей остались без кормильца в результате смерти или брошенного ребенка, что вынуждает многих детей работать с раннего возраста. В 1788 году в Англии и Шотландии две трети рабочих 143 хлопчатобумажных фабрик, работающих на воде, были детьми. ^[24] Многие дети также работали проститутками . ^[25] Автор Чарльз Диккенс работал в возрасте 12 лет в черненке.завод, с семьей в должнике . ^[26]

Заработная плата детей часто была низкой, она составляла всего 10–20% от заработной платы взрослого мужчины. ^{[27] [ нужен лучший источник ]} Карл Маркс был ярым противником детского труда, ^[28] говоря, что британская промышленность «могла жить, только сосая кровь, и кровь детей тоже», и что капитал США финансируется «капитализированной кровью дети". ^{[29] [30]} Летиция Элизабет Лэндон осуждала детский труд в своем стихотворении 1835 года «Фабрика» , части которого она многозначительно включила в свое 18-летие принцессы Виктории в 1837 году.

На протяжении второй половины XIX века детский труд начал сокращаться в промышленно развитых обществах из-за регулирования и экономических факторов из-за роста профсоюзов . Регулирование детского труда началось с первых дней промышленной революции. Первый закон о регулировании детского труда в Великобритании был принят в 1803 году. Еще в 1802 и 1819 годах были приняты фабричные законы , регулирующие продолжительность рабочего времени в работных домах.дети на фабриках и хлопчатобумажных фабриках до 12 часов в день. Эти действия были в значительной степени неэффективными, и после радикальной агитации, например, со стороны «краткосрочных комитетов» в 1831 году, Королевская комиссия в 1833 году рекомендовала детям в возрасте 11–18 лет работать не более 12 часов в день, а детям в возрасте 9–11 лет - a. максимум восемь часов, а детям до девяти лет больше не разрешалось работать. Однако этот закон относился только к текстильной промышленности, и дальнейшая агитация привела к другому закону в 1847 году, ограничивающему как взрослых, так и детей 10-часовым рабочим днем. Лорд Шефтсбери был ярым сторонником регулирования детского труда. ^{[ необходима цитата ]}

По мере совершенствования и распространения технологий возрастала потребность в образованных сотрудниках. Это привело к увеличению школьного образования с возможным введением обязательного школьного образования . Благодаря усовершенствованным технологиям и автоматизации детский труд стал ненужным. ^{[ необходима цитата ]}

Начало 20 века

В начале 20 века тысячи мальчиков были заняты на производстве стекла. Производство стекла было опасным и трудным делом, особенно без современных технологий. Процесс изготовления стекла включает в себя интенсивное нагревание для плавления стекла (3133 ° F). Когда мальчики на работе, они подвергаются этой жаре. Это может вызвать проблемы с глазами, заболеваниями легких, тепловое истощение, порезы и ожоги. Поскольку рабочие получали сдельную оплату, им приходилось продуктивно работать часами без перерыва. Поскольку печи должны были гореть постоянно, с 17:00 до 3:00 работали ночные смены. Многие владельцы фабрик предпочитали мальчиков до 16 лет. ^[31]

По оценкам, к 1900 году в американской промышленности было занято 1,7 миллиона детей в возрасте до пятнадцати лет ^[32].

В 1910 году в США работало более 2 миллионов детей той же возрастной группы. ^[33] Сюда входят дети, которые скручивали сигареты, ^[34] работали на фабрике, снимали катушку на текстильных фабриках, работали на угольных шахтах и ​​работали на консервных заводах. ^[35] Фотографии работающих детей 1910-х годов, сделанные Льюисом Хайном, сильно напоминают о тяжелом положении работающих детей на юге Америки. Хайн делал эти фотографии между 1908 и 1917 годами в качестве штатного фотографа Национального комитета по детскому труду . ^[36]

Бытовые предприятия

Фабрики и шахты были не единственными местами, где в начале 20 века был распространен детский труд. На домашнем производстве в США и Европе также работали дети. ^[10] Правительства и реформаторы утверждали, что труд на фабриках должен регулироваться, а государство обязано обеспечивать благосостояние бедных. Последовавшее за этим законодательство привело к перемещению работы с заводов в городские дома. Семьи и женщины, в частности, предпочитали это, потому что это позволяло им получать доход, одновременно выполняя домашние обязанности. ^{[ необходима цитата ]}

Производство на дому было активным круглый год. Семьи охотно отправляли своих детей на эти приносящие доход домашние предприятия. ^[37] Во многих случаях мужчины работали из дома. Во Франции более 58% рабочих-швейников работали вне дома; в Германии количество операций на дому с полным рабочим днем ​​почти удвоилось в период с 1882 по 1907 год; а в Соединенных Штатах миллионы семей работали вне дома семь дней в неделю, круглый год, чтобы производить одежду, обувь, искусственные цветы, перья, спичечные коробки, игрушки, зонтики и другие товары. Вместе с родителями работали дети 5–14 лет. Работа на дому и детский труд были обычным явлением в Австралии, Великобритании, Австрии и других частях света. В сельских районах семьи также использовали своих детей в сельском хозяйстве. В 1946 г.Фрида С. Миллер - тогдашний директор Министерства труда США - сообщила Международной организации труда, что эти операции на дому предполагали «низкую заработную плату, продолжительный рабочий день, детский труд, нездоровые и антисанитарные условия труда». ^{[10] [38] [39] [40]}

21-го века

Детский труд по-прежнему широко распространен во многих частях мира. Оценки использования детского труда различаются. Он колеблется от 250 до 304 миллионов, если учитывать детей в возрасте 5–17 лет, вовлеченных в какую-либо экономическую деятельность. Если исключить легкую эпизодическую работу, по оценкам МОТ, в 2008 году во всем мире насчитывалось 153 миллиона работающих детей в возрасте от 5 до 14 лет. Это примерно на 20 миллионов меньше, чем оценка МОТ для работающих детей в 2004 году. Около 60 процентов детского труда было задействовано в сельскохозяйственной деятельности. таких как сельское хозяйство, молочное животноводство, рыболовство и лесное хозяйство. Еще 25% работающих детей работали в сфере обслуживания, например, в розничной торговле, продаже товаров, ресторанах, загрузке и передаче товаров, хранении, сборке и переработке мусора, полировке обуви, помощи по дому и других услугах. Остальные 15% работали на сборке и производстве в неформальной экономике, на домашних предприятиях, фабриках, шахтах,упаковка соли, работающее оборудование и подобные операции.^{[44] [45] [46]} Двое из трех работающих детей работают вместе со своими родителями, выполняя неоплачиваемую работу в семье. Некоторые дети работают гидами для туристов, иногда в сочетании с бизнесом в магазинах и ресторанах. Детский труд преимущественно применяется в сельской местности (70%) и неформальном городском секторе (26%).

Вопреки распространенному мнению, большинство работающих детей нанимаются их родителями, а не на производстве или в формальной экономике. Дети, которые работают за заработную плату или компенсацию натурой, обычно находятся в сельской местности, а не в городских центрах. Менее 3% детей в возрасте 5–14 лет во всем мире работают вне дома или вдали от родителей. ^[14]

Детский труд составляет 22% рабочей силы в Азии, 32% в Африке, 17% в Латинской Америке, 1% в США, Канаде, Европе и других богатых странах. ^[47] Доля работающих детей сильно различается между странами и даже регионами внутри этих стран. В Африке самый высокий процент детей в возрасте от 5 до 17 лет, занятых в качестве детского труда, и составляет в общей сложности более 65 миллионов. В Азии с ее более многочисленным населением самое большое количество детей, занятых в качестве детского труда, составляет около 114 миллионов человек. В Латинской Америке и Карибском бассейне общая плотность населения ниже, но среди 14 миллионов работающих детей также наблюдается высокий уровень заболеваемости. ^[48]

Точную информацию о детском труде в настоящее время получить сложно из-за разногласий между источниками данных относительно того, что представляет собой детский труд. В некоторых странах государственная политика усугубляет эту проблему. Например, общие масштабы детского труда в Китае неясны из-за того, что правительство классифицирует данные о детском труде как «строго секретные». ^[49] Китай принял постановления по предотвращению детского труда; Тем не менее, практика использования детского труда, как сообщается, является постоянной проблемой в Китае, как правило, в сельском хозяйстве и секторах услуг с низкой квалификацией, а также в небольших мастерских и производственных предприятиях. ^{[50] [51]}

В 2014 году Министерство труда США опубликовало Список товаров, производимых с помощью детского или принудительного труда , в котором Китаю было отнесено 12 товаров, большинство из которых были произведены как несовершеннолетними детьми, так и работниками по контракту. ^[52] В отчете среди прочих товаров перечислялись электроника, одежда, игрушки и уголь.

В исследовании Maplecroft Child Labor Index 2012 ^[53] сообщается, что 76 стран представляют серьезную опасность соучастия в детском труде для компаний, работающих по всему миру. В десятку стран с самым высоким риском в 2012 году, расположенные в порядке убывания, вошли: Мьянма, Северная Корея, Сомали, Судан, Демократическая Республика Конго, Зимбабве, Афганистан, Бурунди, Пакистан и Эфиопия. Среди основных экономик роста Maplecroft поставила Филиппины на 25-е место в рейтинге самых рискованных, Индию на 27-е, Китай на 36-е, Вьетнам на 37-е, Индонезию на 46-е и Бразилию на 54-е. Все они были оценены как сопряженные с экстремальными рисками неопределенности в отношении детского труда для корпораций, стремящихся инвестировать в развивающиеся страны и страны мира. импортировать продукцию с развивающихся рынков.

Причины

Международная организация труда (МОТ) считает, что бедность - это самая серьезная причина детского труда. ^[15] Для бедных домохозяйств доход от работы ребенка обычно имеет решающее значение для его или ее собственного выживания или для выживания семьи. Доход от работающих детей, даже если он небольшой, может составлять от 25 до 40% дохода семьи. Другие ученые, такие как Харш по детскому труду в Африке и Эдмондс и Павчник по детскому труду в мире, пришли к такому же выводу. ^{[14] [54] [55]}

Отсутствие значимых альтернатив, таких как доступные школы и качественное образование, по мнению МОТ ^[15], является еще одним важным фактором, заставляющим детей заниматься вредным трудом. Дети работают, потому что им нечем заняться. Многие общины, особенно сельские районы, где преобладает от 60 до 70% детского труда, не имеют надлежащих школьных помещений. Даже когда школы иногда доступны, они находятся слишком далеко, труднодоступны, недоступны по цене или качество образования настолько низкое, что родители задаются вопросом, действительно ли стоит ходить в школу. ^{[14] [56]}

Культурный

В европейской истории, когда детский труд был обычным явлением, а также в современном детском труде в современном мире, определенные культурные убеждения рационализировали детский труд и тем самым поощряли его. Некоторые считают, что работа полезна для воспитания характера и развития навыков детей. Во многих культурах, особенно там, где процветают неформальная экономика и мелкие домашние хозяйства, культурная традиция заключается в том, что дети идут по стопам своих родителей; Таким образом, детский труд является средством обучения и практики этой профессии с самого раннего возраста. Точно так же во многих культурах образование девочек ценится меньше или девочки просто не нуждаются в формальном школьном обучении, и эти девочки вынуждены заниматься детским трудом, например, оказывать услуги по дому. ^{[15] [57] [58] [59]}

Макроэкономика

Биггери и Мехротра изучали макроэкономические факторы, способствующие детскому труду. Они сосредоточили свое исследование на пяти азиатских странах, включая Индию, Пакистан, Индонезию, Таиланд и Филиппины. Они предлагают ^[60]что детский труд - серьезная проблема для всех пяти, но это не новая проблема. Макроэкономические причины способствовали широкому распространению детского труда во всем мире на протяжении большей части истории человечества. Они предполагают, что причины использования детского труда включают как спрос, так и предложение. Хотя бедность и отсутствие хороших школ объясняют предложение детского труда, они предполагают, что рост низкооплачиваемой неформальной экономики, а не более высокооплачиваемой формальной экономики, является одной из причин спроса. Другие ученые также предполагают, что негибкий рынок труда, размер неформальной экономики, неспособность отраслей к расширению и отсутствие современных производственных технологий являются основными макроэкономическими факторами, влияющими на спрос и приемлемость детского труда. ^{[61] [62] [63]}

По стране

Колониальные империи

Систематическое использование детского труда было обычным явлением в колониях европейских держав в период с 1650 по 1950 год. В Африке колониальные администраторы поощряли традиционные методы производства по приказу родственников, то есть наем домашнего хозяйства на работу, а не только взрослых. Миллионы детей работали на колониальных сельскохозяйственных плантациях, шахтах и ​​в сфере бытового обслуживания. ^{[65] [66]} Были обнародованы сложные схемы, по которым детей в этих колониях в возрасте от 5 до 14 лет нанимали в качестве учеников бесплатно в обмен на обучение ремеслу. Система ученичества для бедных стала практикой в ​​XIX веке, когда колониальный хозяин не нуждался ни в одобрении родителей, ни в одобрении ребенка, чтобы направить ребенка на работу вдали от родителей на далекую ферму, принадлежащую другому колониальному хозяину.^[67] Другие схемы включали программы «зарабатывай и учись», когда дети будут работать и, таким образом, учиться. Например, Великобритания приняла закон, так называемый Закон о господах и слугах 1899 года, за которым последовал Закон о налогах и пропусках, чтобы поощрять детский труд в колониях, особенно в Африке. Эти законы предлагали коренным жителям законное право собственности на некоторые из родных земель в обмен на предоставление труда жены и детей для нужд колониального правительства, например, на фермах и в виде пиканинов . ^{[ необходима цитата ]}

Помимо законов, на колонии были введены новые налоги. Одним из таких налогов был налог на голову в Британской и Французской колониальных империях. В некоторых колониях налогом облагались все лица старше 8 лет. Чтобы платить налоги и покрывать расходы на жизнь, детям в колониальных семьях приходилось работать. ^{[68] [69] [70]}

В колониях Юго-Восточной Азии, таких как Гонконг, детский труд, такой как Муи Цай (妹 仔), был рационализирован как культурная традиция и игнорировался британскими властями. ^{[71] [72]} Должностные лица голландской Ост-Индской компании объяснили свое злоупотребление детским трудом тем, что «это способ спасти этих детей от худшей участи». В христианских миссионерских школах в регионах от Замбии до Нигерии также требовалась работа от детей, и взамен они давали религиозное, а не светское образование . ^[65] В другом месте Статуты Канадского доминиона в форме так называемого Закона о нарушениях контрактов предусматривают тюремное заключение для детей, отказывающихся сотрудничать. ^[73]

Предложения по регулированию детского труда появились еще в 1786 г. ^[74]

Африке

Дети, работающие в раннем возрасте, были постоянной темой для всей Африки . Многие дети сначала начали работать дома, чтобы помочь своим родителям управлять семейной фермой. ^[75] Сегодня детей в Африке часто принуждают к эксплуатации в условиях семейного долга и других финансовых факторов, что ведет к постоянной бедности. ^[75] Другие виды домашнего детского труда включают работу на коммерческих плантациях , попрошайничество и другие виды торговли, такие как чистка сапог. ^[76]В общей сложности около пяти миллионов детей в настоящее время работают в сельском хозяйстве, и эта цифра неуклонно увеличивается во время сбора урожая. Наряду с 30% детей, собирающих кофе, около 25 000 детей школьного возраста работают круглый год. ^[77]

В каких отраслях работают дети, зависит от того, выросли они в сельской или городской местности . Дети, родившиеся в городах, часто работали у уличных торговцев, мыли машины, помогали на стройках, ткали одежду, а иногда даже работали танцовщицами-экзотиками. ^[76] В то время как дети, выросшие в сельской местности, работали на фермах, занимаясь физическим трудом, работая с животными и продавая урожай. ^[76] Многие дети также работают в опасных условиях, при этом некоторые из них используют голые руки, камни и молотки, чтобы разбирать телевизоры с электронно-лучевой трубкой и компьютерные мониторы. ^[78]Из всех работающих детей наиболее серьезные случаи касались беспризорных детей и детей-жертв торговли людьми из-за физического и эмоционального насилия, которому они подверглись со стороны своих работодателей. ^[76] Для решения проблемы детского труда в 1959 году был введен в действие Закон о конвенциях Организации Объединенных Наций о правах ребенка. ^[79] Однако из-за бедности, отсутствия образования и невежества судебные иски не были / не полностью принудительно или принято в Африке. ^[80]

Другие правовые факторы, которые были приняты для прекращения и сокращения детского труда, включают глобальные ответные меры, которые вступили в силу в 1979 году, объявив Международным годом ребенка. ^[80] Наряду с Комитетом по правам человека Организации Объединенных Наций эти две декларации работали на многих уровнях по искоренению детского труда. ^[80] Несмотря на то, что было принято много мер для прекращения этой эпидемии, детский труд в Африке по-прежнему остается проблемой из-за нечеткого определения подросткового возраста и того, сколько времени требуется детям, чтобы заниматься деятельностью, которая имеет решающее значение для их развития. Еще одна проблема, которая часто возникает в игре, - это связь между тем, что считается детским трудом в домашнем хозяйстве, из-за культурного принятия детей, помогающих вести семейный бизнес.^[81] В конце концов, перед национальным правительством постоянно стоит задача усилить политический контроль над детским трудом, а также повысить уровень образования и осведомленности о детях, работающих ниже установленного законом возраста. Поскольку дети играют важную роль в африканской экономике, детский труд по-прежнему играет важную роль для многих в ХХ веке. ^{[ необходима цитата ]}

Австралия

Из европейского поселения в 1788 году осужденных детей иногда отправляли в Австралию, где их заставляли работать. В Австралии детский труд не был таким чрезмерным, как в Великобритании. При небольшой численности населения продуктивность сельского хозяйства была выше, и семьи не страдали от голода, как в развитых промышленно развитых странах. В Австралии также не было значительной промышленности до конца 20-го века, когда под влиянием Великобритании были разработаны законы о детском труде и обязательное школьное образование. С 1870-х годов детский труд был ограничен обязательным школьным обучением. ^{[ необходима цитата ]}

Законы о детском труде в Австралии различаются от штата к штату. Как правило, детям разрешается работать в любом возрасте, но существуют ограничения для детей до 15 лет. Эти ограничения касаются рабочего времени и типа работы, которую могут выполнять дети. Во всех штатах дети обязаны посещать школу до минимального возраста выхода из школы, 15 лет во всех штатах, кроме Тасмании и Квинсленда, где возраст выхода составляет 17 лет ^[82].

Бразилия

Детский труд был постоянной борьбой за детей в Бразилии с момента начала португальской колонизации региона в 1500 году. ^[83] Работа, в которой принимали участие многие дети, не всегда была видимой, законной или оплачиваемой. Свободный или рабский труд был обычным явлением для многих молодых людей и был частью их повседневной жизни, когда они росли. ^[84] Тем не менее, из-за отсутствия четкого определения того, как классифицировать детей и подростков, было мало исторических документов о детском труде в колониальный период. Из-за отсутствия документации трудно определить, сколько детей использовалось для каких видов работы до XIX века. ^[83]Первые документы о детском труде в Бразилии были зарегистрированы во времена коренных народов и рабского труда, когда было обнаружено, что дети насильно работали над задачами, превышающими их эмоциональные и физические возможности. ^[85] Армандо Диас, например, умер в ноябре 1913 года, будучи еще очень молодым, от поражения электрическим током при входе в текстильную промышленность, где он работал. Мальчики и девочки ежедневно становились жертвами несчастных случаев на производстве. ^[86]

В Бразилии минимальный возраст для трудоустройства был определен как четырнадцать в связи с поправками к конституции, принятыми в 1934, 1937 и 1946 годах. ^[87] Однако из-за смены диктатуры военных в 1980-х годах минимальное возрастное ограничение было снижено. до двенадцати, но был пересмотрен в связи с сообщениями об опасных и опасных условиях труда в 1988 году. Это привело к тому, что минимальный возраст был снова повышен до 14 лет. Еще один набор ограничений был принят в 1998 году, который ограничивал виды работ, в которых могла участвовать молодежь, например как работа, которая считалась опасной, например, работа со строительным оборудованием или определенные виды заводской работы. ^[87]Несмотря на то, что были предприняты многие шаги по снижению риска и случаев детского труда, в Бразилии по-прежнему много детей и подростков, работающих в возрасте до четырнадцати лет. Только недавно, в 1980-х годах, было обнаружено, что почти девять миллионов детей в Бразилии работали нелегально и не участвовали в традиционных детских занятиях, которые помогают приобрести важный жизненный опыт. ^[88]

Данные бразильской переписи (PNAD, 1999) показывают, что 2,55 миллиона детей в возрасте от 10 до 14 лет незаконно занимали рабочие места. К ним присоединились 3,7 миллиона подростков в возрасте от 15 до 17 лет и около 375 000 детей в возрасте от 5 до 9 лет. ^{[ необходима цитата ]} В связи с повышенным возрастным ограничением до 14 лет, по крайней мере, половина зарегистрированных молодых рабочих были трудоустроены нелегально, что привело к тому, что многие не были защищены важными законами о труде. ^{[ необходима цитата ]}Хотя со времен регулирования детского труда прошло немало времени, в Бразилии все еще много детей работают нелегально. Многие дети используются наркокартелями для продажи и ношения наркотиков, оружия и других запрещенных веществ из-за того, что они считают себя невиновными. Этот вид работы, в которой участвует молодежь, очень опасен из-за физических и психологических последствий, связанных с этой работой. Тем не менее, несмотря на опасности, связанные с работой с наркоторговцами, в этой сфере занятости наблюдается рост по всей стране. ^[89]

Британия

Многие факторы сыграли роль в долгосрочном экономическом росте Великобритании, например, промышленная революция в конце 1700-х годов и заметное присутствие детского труда в индустриальную эпоху. ^[90] Детей, которые работали в раннем возрасте, часто не принуждали; но сделали это, потому что им нужно было помочь своей семье выжить в финансовом отношении. Из-за плохих возможностей трудоустройства для многих родителей отправка детей работать на фермы и фабрики была способом помочь прокормить и поддержать семью. ^[90] Детский труд впервые появился в Англии.когда домашние предприятия превратились в местные рынки труда, на которых массово производились некогда самодельные товары. Поскольку дети часто помогали производить товары из своих домов, работа на фабрике по производству тех же товаров была простым изменением для многих из этих молодых людей. ^[90] Хотя есть много детей в возрасте до десяти лет, работающих на фабриках, большинство детей-рабочих были в возрасте от десяти до четырнадцати лет.

Еще одним фактором, повлиявшим на детский труд, были демографические изменения, произошедшие в восемнадцатом веке. ^[91] К концу восемнадцатого века 20 процентов населения составляли дети в возрасте от 5 до 14 лет. Из-за этого существенного изменения числа доступных рабочих и развития промышленной революции дети начали работать. ранее в жизни в компаниях вне дома. ^[92] Тем не менее, несмотря на рост детского труда на таких фабриках, как производство хлопчатобумажных тканей, большое количество детей работало в сфере сельского хозяйства и домашнего производства. ^[92]

При таком высоком проценте работающих детей рост неграмотности и отсутствие формального образования стали широко распространенной проблемой для многих детей, которые работали, чтобы обеспечить свои семьи. ^[93] Из-за этой проблемной тенденции у многих родителей изменилось мнение, решая, отправлять ли своих детей на работу или нет. К другим факторам, которые приводят к сокращению использования детского труда, относятся финансовые изменения в экономике, изменения в развитии технологий, повышение заработной платы и постоянное регулирование фабричного законодательства. ^[94]

В 1933 году в Великобритании был принят закон, ограничивающий использование детей до 14 лет на работе. Закон о детях и молодежи 1933 года определил термин «ребенок» как любой человек, достигший возраста обязательного школьного образования (шестнадцатилетнего возраста). Как правило, ни один ребенок не может быть принят на работу в возрасте до пятнадцати лет или четырнадцати лет на легкую работу.^[95]

Камбоджа

Значительный уровень детского труда наблюдается в Камбодже. ^[96] В 1998 г. по оценкам МОТ, 24,1% детей в Камбодже в возрасте от 10 до 14 лет были экономически активными. ^[96] Многие из этих детей работают сверхурочно, и в Докладе о человеческом развитии Камбоджи за 2000 год сообщается, что примерно 65 000 детей в возрасте от 5 до 13 лет работали 25 часов в неделю и не посещали школу. ^[97] Существует также множество инициатив и политик, направленных на сокращение распространенности детского труда, таких как общая система преференций Соединенных Штатов, текстильное соглашение между США и Камбоджей, Проект МОТ по улучшению условий труда в швейном секторе и детский туризм. ^{[98] [99]}

Эквадор

Эквадорское исследование, опубликованное в 2006 году, показало, что детский труд является одной из основных экологических проблем, влияющих на здоровье детей. В нем сообщается, что более 800 000 детей работают в Эквадоре, где они подвергаются воздействию тяжелых металлов и токсичных химикатов, подвержены психологическому и физическому стрессу и небезопасности, вызванной риском несчастных случаев на производстве. Несовершеннолетние, выполняющие сельскохозяйственные работы вместе со своими родителями, помогают применять пестициды, не надевая защитные средства. ^[100]

Индия

В 2015 году в Индии проживает наибольшее количество детей, нелегально работающих в различных промышленных отраслях. Сельское хозяйство в Индии - самый крупный сектор, в котором многие дети работают в раннем возрасте, чтобы поддержать свою семью. ^[87] Многие из этих детей вынуждены работать в раннем возрасте из-за многих семейных факторов, таких как безработица, большие семьи, бедность и отсутствие образования родителей. Это часто является основной причиной высокого уровня детского труда в Индии. ^[86]

23 июня 1757 года английская Ост-Индская компания победила Сирадж-уд-Даула , наваба Бенгалии, в битве при Плесси . Таким образом, британцы стали хозяевами Восточной Индии (Бенгалии, Бихара, Ориссы) - процветающего региона с процветающим сельским хозяйством, промышленностью и торговлей. ^[89] Это привело к тому, что многие дети были принуждены к труду из-за растущей потребности в дешевой рабочей силе для производства большого количества товаров. Многие транснациональные корпорации часто нанимают детей, потому что их можно нанять за меньшую плату и они обладают большей выносливостью, чтобы использовать их в производственных условиях. ^[101]Еще одна причина, по которой многие индийские дети были наняты, заключалась в том, что они не знали своих основных прав, они не доставляли хлопот и не жаловались, и зачастую они были более надежными. Невинность, присущая детству, многими использовалась для получения прибыли, и ее поощряла потребность в семейном доходе. ^[101]

Различные индийские социологи, а также неправительственные организации (НПО) провели обширное исследование числовых показателей детского труда, обнаруженного в Индии, и определили, что на Индию приходится одна треть детского труда в Азии и одна четверть детского труда в Азии. детский труд в мире. ^[89] Из-за того, что многие дети работают нелегально, правительство Индии начало принимать активные меры по сокращению числа работающих детей и уделять особое внимание важности содействия правильному росту и развитию детей. ^[89] Международное влияние способствует принятию юридических мер в Индии, например, в 1924 году был принят Закон о Женевской декларации о правах детей.Всеобщая декларация прав человека 1948 года, в которую были включены основные права человека и потребности детей для надлежащего развития и роста в молодые годы. ^[102] Эти международные акты способствовали серьезным изменениям в рабочей силе Индии, которые произошли в 1986 году, когда был принят Закон о детском труде (запрет и регулирование). Этим законом запрещался прием на работу детей младше 14 лет и работа во вредных условиях. ^[89]

Из-за ужесточения нормативных актов и законодательных ограничений в отношении детского труда в период с 1993 по 2005 год объем детского труда сократился на 64 процента. ^[103] Несмотря на то, что в Индии это значительное сокращение, в сельских районах Индии все еще работает большое количество детей. С 85 процентов детского труда , происходящим в сельской местности , и 15 процентов , происходящих в городских районах , все еще существует значительные проблемные области в стране Индии. ^[103]

В Индии с 1986 года действует законодательство, разрешающее детям работать на неопасных промышленных предприятиях. В 2013 году Высокий суд Пенджаба и Харьяны издал знаменательное постановление, согласно которому должен быть введен полный запрет на трудоустройство детей в возрасте до 14 лет, будь то опасные или неопасные производства. Однако суд постановил, что ребенок может работать со своей семьей по семейным профессиям / занятиям с целью обучения новому ремеслу / ремеслу или призванию. ^{[ необходима цитата ]}

Ирландия

В постколониальной Ирландии уровень эксплуатации детей был чрезвычайно высоким, поскольку дети использовались в качестве сельскохозяйственных рабочих, когда они могли ходить, этим детям никогда не платили за труд, который они выполняли на семейной ферме. В Ирландии желали и желали детей, чтобы они могли использовать свой труд на семейной ферме. Родители-ирландцы считали своим долгом выполнять домашнюю работу на семейной ферме ^[104].

Япония

Хотя сёненко (детский труд ) и запрещены в современной Японии, они были характерной чертой имперской эпохи до ее конца в 1945 году. Во время Второй мировой войны усилия по вербовке рабочей силы были направлены на молодежь из Тайваня (Формоза) , тогдашней территории Японии, с обещаниями возможностей для получения образования. Хотя цель в 25 000 новобранцев так и не была достигнута, более 8 400 тайваньских юношей в возрасте от 12 до 14 лет переехали в Японию, чтобы помочь в производстве самолетов Mitsubishi J2M Raiden . ^{[105] [106] [107]}

Нидерланды

Детский труд существовал в Нидерландах вплоть до промышленной революции. Законы, регулирующие использование детского труда на фабриках, были впервые приняты в 1874 году, но детский труд на фермах оставался нормой вплоть до 20 века. ^[108]

Советский Союз и Россия

Хотя формально детский труд запрещен с 1922 года, в Советском Союзе был широко распространен детский труд , в основном в форме обязательной неоплачиваемой работы школьников по субботам и праздникам. Студенты использовались как дешевая неквалифицированная рабочая сила в колхозах (колхозах), а также в промышленности и лесном хозяйстве. Практика официально называлась «трудовое обучение». ^[109]

С 1950-х годов учеников также использовали для неоплачиваемой работы в школах, где они убирались и выполняли ремонт. ^[110] Эта практика продолжилась в Российской Федерации, где на школьные работы иногда отводится до 21 дня летних каникул. По закону это разрешено только в рамках специализированной профессиональной подготовки и с разрешения учащихся и родителей, но эти положения широко игнорируются. ^[111] В 2012 году возле города Нальчик произошла авария, в результате которой автомобиль убил несколько учеников, убирающих обочину шоссе во время их «праздничной работы», а также их учителя, который руководил ими. ^[112]

Из бывших Советского Союза республик Узбекистан продолжил и расширил программу детского труда в промышленном масштабе , чтобы увеличить прибыль от основного источника Ислам Каримов доходов «s, сбор урожая хлопка. В сентябре, когда обычно начинается школа, занятия приостанавливаются, и детей отправляют на хлопковые поля для работы, где им устанавливаются дневные нормы от 20 до 60 кг хлопка-сырца, который они должны собирать. Этот процесс повторяется весной, когда собранный хлопок необходимо прополоть и прополоть. По оценкам, в 2006 году 2,7 миллиона детей были вынуждены работать таким образом. ^[113]

Швейцария

Как и во многих других странах, детский труд в Швейцарии затронул так называемых Kaminfegerkinder («дети трубочистов») и детей, работающих на прядильных фабриках, фабриках и в сельском хозяйстве в Швейцарии 19 века ^[114] , ^[114] но также и до 1960-х годов. так называемые Verdingkinder (буквально: «контрактные дети» или «наемные работающие дети») были дети , которые были взяты из своих родителей, часто из - за бедность или моральными причины - как правило , матерями будучи в браке, очень бедные гражданин, из Gypsy - Yeniche происхождения, так называемый Kinder der Landstrasse , ^[115]и т.п. ^[116]

Были даже аукционы Вердингкиндера, на которых детей передавали фермеру, прося у властей наименьшую сумму денег, тем самым обеспечивая дешевую рабочую силу для его фермы и освобождая власть от финансового бремени по уходу за детьми. В 1930-х годах 20% всех сельскохозяйственных рабочих в кантоне Берн составляли дети в возрасте до 15 лет. Швейцарские муниципальные органы опеки и попечительства действовали так, обычно терпимое федеральными властями, до 1960-х годов, не все, конечно, но обычно затрагивались сообщества. низких налогов в некоторых швейцарских кантонах ^[117]Швейцарский историк Марко Леуэнбергер исследовал, что в 1930 году было около 35 000 детей по контракту, а между 1920 и 1970 годами более 100 000, как полагают, были размещены в семьях или домах. 10 000 Вердингкиндеров все еще живы. ^{[117] [118]} Таким образом, так называемый Wiedergutmachungsinitiative был запущен в апреле 2014 года В апреле 2014 сбор адресных по крайней мере , проверка подлинности подписей 100000 швейцарских граждан начался, и по- прежнему должен быть собран до октября 2015 года ^{[ править ]}

Соединенные Штаты

Законы о детском труде в Соединенных Штатах находятся на федеральном уровне и уровне штатов. Наиболее радикальным федеральным законом, ограничивающим трудоустройство детей и жестокое обращение с ними, является Закон о справедливых трудовых стандартах (FLSA). Положения Закона о детском труде в рамках Закона о детском труде предназначены для защиты образовательных возможностей молодежи и запрещения их трудоустройства на работу, которая наносит ущерб их здоровью и безопасности. FLSA ограничивает часы, в которые могут работать молодые люди в возрасте до 16 лет, и перечисляет опасные профессии, которые слишком опасны для молодых рабочих.

Согласно закону FLSA, для несельскохозяйственных работ дети до 14 лет не могут быть трудоустроены, дети от 14 до 16 могут быть заняты на разрешенных занятиях в течение ограниченного времени, а дети от 16 до 17 могут быть заняты неограниченное количество часов на неопасных работах. . ^[119] Существует ряд исключений из этих правил, например, для работы родителей, доставки газет и детей-актеров. ^[119] Правила занятости в сельском хозяйстве, как правило, менее строги.

В штатах действуют разные законы, регулирующие занятость молодежи. В каждом штате есть минимальные требования, например, самый ранний возраст, в котором ребенок может начать работать, количество часов, которое ребенку разрешено работать в течение дня, количество часов, которое ребенку разрешено работать в течение недели. Министерство труда США перечисляют минимальные требования для сельскохозяйственных работ в каждом штате. ^[120] Если закон штата отличается от федерального закона о детском труде, применяется закон с более строгими стандартами. ^[119]

В отдельных штатах существует широкий спектр ограничений на труд несовершеннолетних, часто требуя разрешения на работу для несовершеннолетних, которые все еще учатся в средней школе, ограничивая время и часы работы несовершеннолетних по возрасту и вводя дополнительные правила безопасности. ^[121]

Законы и инициативы о детском труде

Почти в каждой стране мира есть законы, касающиеся детского труда и направленные на его предотвращение. Международная организация труда помогла установить международное право, которое большинство стран подписали и ратифицировали. Согласно конвенции МОТ о минимальном возрасте (C138) 1973 года, детский труд относится к любой работе, выполняемой детьми в возрасте до 12 лет, нелегкой работе, выполняемой детьми в возрасте 12–14 лет, и опасной работе, выполняемой детьми в возрасте 15–17 лет. В соответствии с настоящей Конвенцией легкая работа определяется как любая работа, которая не наносит вреда здоровью и развитию ребенка и не мешает его или ее посещению школы. Конвенцию ратифицировала 171 страна. ^[122]

В 1990 году Организация Объединенных Наций приняла Конвенцию о правах ребенка , которую впоследствии ратифицировали 193 страны. ^[123] Статья 32 Конвенции касается детского труда следующим образом:

... Стороны признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может быть опасной или мешать обучению ребенка или может нанести вред здоровью или физическому, умственному, духовному и духовному здоровью ребенка. моральное или социальное развитие. ^[4]

В соответствии со статьей 1 Конвенции 1990 г. ребенок определяется как «… любое человеческое существо моложе восемнадцати лет, если по закону, применимому к ребенку, он не достиг совершеннолетия раньше». Статья 28 этой Конвенции требует, чтобы государства «сделали начальное образование обязательным и бесплатным для всех». ^[4]

195 стран являются участниками Конвенции; только две страны не ратифицировали договор, Сомали и Соединенные Штаты . ^{[123] [124]}

В 1999 г. МОТ помогла возглавить Конвенцию 182 о наихудших формах (C182) ^[125], которая к настоящему времени была подписана и ратифицирована внутри страны 151 страной, включая Соединенные Штаты. Этот международный закон запрещает наихудшие формы детского труда, определяемые как все формы рабства и сходные с рабством практики, такие как торговля детьми, долговая кабала и принудительный труд, включая принудительную вербовку детей в вооруженные конфликты. Закон также запрещает использование ребенка для занятия проституцией или производства порнографии, детского труда в незаконной деятельности , такие как производство и незаконный оборот наркотиков; и на опасных работах. И Конвенция о наихудших формах (C182), и Конвенция о минимальном возрасте (C138) являются примерами международных трудовых стандартов. реализованы через МОТ, которые занимаются детским трудом.

Помимо установления норм международного права, в 1992 году Организация Объединенных Наций инициировала Международную программу по искоренению детского труда (IPEC). ^[126] Эта инициатива направлена ​​на постепенное искоренение детского труда за счет укрепления национального потенциала по устранению некоторых причин детского труда. . К числу ключевых инициатив относятся так называемые страны с ограниченными по времени программами, где детский труд наиболее распространен и возможности обучения отсутствуют. Инициатива направлена, помимо прочего, на обеспечение всеобщей доступности начальных школ. IPEC расширился, по крайней мере, на следующие целевые страны: Бангладеш, Бразилия, Китай, Египет, Индия, Индонезия, Мексика, Нигерия, Пакистан, Демократическая Республика Конго, Сальвадор, Непал., Танзания, Доминиканская Республика, Коста-Рика, Филиппины, Сенегал, Южная Африка и Турция.

Целевые кампании по детскому труду были инициированы Международной программой по искоренению детского труда (IPEC) с целью пропаганды предотвращения и искоренения всех форм детского труда. Глобальная инициатива «Музыка против детского труда» была запущена в 2013 году с целью вовлечения социально отчужденных детей в структурированную музыкальную деятельность и образование в целях защиты их от детского труда. ^[127]

Допущены исключения

В 2004 году Соединенные Штаты приняли поправку к Закону о справедливых трудовых стандартах 1938 года . Поправка позволяет некоторым детям в возрасте 14–18 лет работать на предприятии или за его пределами, где для обработки древесины используется оборудование. ^[128] Закон направлен на уважение религиозных и культурных потребностей общины амишей США. Амиши считают, что одним из эффективных способов обучения детей является работа. ^[6] Новый закон позволяет детям амишей работать со своими семьями после того, как они перейдут в восьмой класс школы.

Точно так же в 1996 году страны-члены Европейского Союза в соответствии с Директивой 94/33 / EC ^[8] согласились с рядом исключений для молодежи в своих законах о детском труде. Согласно этим правилам, дети разного возраста могут заниматься культурной, художественной, спортивной или рекламной деятельностью, если это разрешено компетентным органом. Дети старше 13 лет могут выполнять легкую работу в течение ограниченного количества часов в неделю, занимаясь другой экономической деятельностью, как это определено по усмотрению каждой страны. Кроме того, исключение из европейского законодательства позволяет детям в возрасте 14 лет и старше работать в рамках программы работы / обучения. Директива ЕС пояснила, что эти исключения не разрешают детский труд, когда дети могут подвергаться вредному воздействию опасных веществ. ^[129]Тем не менее, многие дети в возрасте до 13 лет работают даже в самых развитых странах ЕС. Например, недавнее исследование показало, что более трети голландских двенадцатилетних детей имеют работу, наиболее распространенной из которых является присмотр за детьми. ^[130]

Больше законов против больше свободы

Однако очень часто эти законы штата не выполнялись ... Федеральный закон был принят в 1916 году и снова в 1919 году, но оба закона были объявлены Верховным судом неконституционными. Хотя количество работающих детей резко сократилось в течение 1920-х и 1930-х годов, федеральное регулирование детского труда, наконец, стало реальностью только после принятия Закона о справедливых трудовых стандартах в 1938 году.

-  Смитсоновский институт, о детском труде в США начала 20 века, ^[131]

Ученые расходятся во мнениях относительно наилучшего юридического пути решения проблемы детского труда. Некоторые предполагают необходимость принятия законов, полностью запрещающих любую работу детей младше 18 лет. Другие полагают, что нынешних международных законов достаточно, и для достижения конечных целей необходим более активный подход. ^[132]

Некоторые ученые ^{[ кто? ]} предполагают, что любой труд детей в возрасте 18 лет или младше является неправильным, поскольку это способствует неграмотности, негуманной работе и снижению инвестиций в человеческий капитал. Детский труд, утверждают эти активисты, также ведет к низким стандартам труда для взрослых, снижает заработную плату взрослых в развивающихся и развитых странах и обрекает страны третьего мира на низкоквалифицированные рабочие места, способные производить дешевый экспорт низкого качества. . Чем больше детей работает в бедных странах, тем меньше и хуже оплачиваются рабочие места для взрослых в этих странах. Другими словами, существуют моральные и экономические причины, оправдывающие полный запрет на труд детей в возрасте 18 лет и младше во всем мире. ^{[133] [134]}

Другие ученые ^{[ кто? ]}предполагают, что эти аргументы ошибочны, игнорируют историю и что большее количество законов принесет больше вреда, чем пользы. По их мнению, детский труд - это всего лишь симптом более серьезной болезни, именуемой бедностью. Если законы запрещают всю законную работу, которая позволяет бедным выжить, неформальная экономика, незаконные операции и подпольный бизнес будут процветать. Это усилит жестокое обращение с детьми. В бедных странах с очень высоким уровнем детского труда, таких как Эфиопия, Чад, Нигер и Непал, школы отсутствуют, а немногие существующие школы предлагают образование низкого качества или недоступны по цене. Альтернативы для детей, которые в настоящее время работают, утверждают эти исследования, хуже: натуральное сельское хозяйство, милиция или проституция. Детский труд - это не выбор, это необходимость, единственный способ выжить.В настоящее время это наименее нежелательный из множества очень плохих вариантов.^{[135] [136]}

Эти ученые предполагают на основе своих исследований экономических и социальных данных, что детский труд в начале 20 века в Европе и Соединенных Штатах прекратился в значительной степени в результате экономического развития формальной регулируемой экономики, развития технологий и общего процветания. Законы о детском труде и конвенции МОТ появились позже. Эдмондс предполагает, что даже в наше время использование детского труда во Вьетнаме быстро сократилось после экономических реформ и роста ВВП. Эти ученые предлагают экономическое участие, акцент на открытии качественных школ, а не на большем количестве законов, и расширение экономически значимых возможностей развития навыков в странах третьего мира. Международные правовые действия, такие как торговые санкции, увеличивают использование детского труда. ^{[132] [137] [138] [139]}

" Невероятная хлебопечка ", книга, изданная "World Research, Inc." в 1974 г. заявил:

Детский труд был особой целью ранних реформаторов. Уильям Кук Татлор писал в то время об этих реформаторах, которые, наблюдая за детьми, работающими на фабриках, думали про себя: «Насколько же восхитительнее была бы игра со свободными конечностями на склоне холма; вид зеленого меда с блестками лютиков и маргариток; песня птицы и жужжание пчелы ... »Но для многих из этих детей фабричная система означала буквально единственный шанс на выживание. Сегодня мы упускаем из виду тот факт, что смерть от голода и разоблачений была обычным делом до промышленной революции, поскольку докапиталистическая экономика едва могла поддержать население. Да, дети работали. Раньше они голодали.Только поскольку товары производились в большем изобилии по более низкой цене, мужчины могли содержать свои семьи, не отправляя своих детей на работу. Не реформатор или политик положили конец мрачной необходимости детского труда; это был капитализм.

Инциденты

Производство какао

В 1998 году ЮНИСЕФ сообщил, что фермеры Кот-д'Ивуара использовали порабощенных детей - многие из соседних стран. ^[140] В конце 2000 года документальный фильм BBC сообщил об использовании порабощенных детей в производстве какао - основного ингредиента шоколада ^[141] - в Западной Африке . ^{[142] [143]} Другие СМИ, за которыми последовали сообщения о широко распространенном детском рабстве и торговле детьми при производстве какао. ^{[140] [144] [145]} В 2001 году Государственный департамент СШАПо оценкам, в Кот-д'Ивуаре насчитывалось 15 000 детей-рабов на фермах по выращиванию какао, хлопка и кофе, ^[146] и Ассоциация производителей шоколада признала, что при сборе урожая какао используется детское рабство . ^{[146] [ неудавшаяся проверка ] [ нужен более точный источник ]}

Малийские мигранты долгое время работали на фермах какао в Кот-д'Ивуаре, но в 2000 году цены на какао упали до 10-летнего минимума, и некоторые фермеры перестали платить своим работникам. ^[147] Малийскому адвокату пришлось спасти нескольких мальчиков, которым не платили пять лет и которых избивали, если они пытались сбежать. ^[147] Малийские официальные лица полагали, что в 2001 году в Кот-д'Ивуаре работали 15 000 детей, некоторым из которых было всего 11 лет. Эти дети часто были из бедных семей или трущоб и были проданы для работы в других странах. ^[144] Родителям сказали, что дети найдут работу и пошлют деньги домой, но когда дети уходили из дома, они часто работали в условиях, напоминающих рабство. ^[142]В других случаях детей, просящих пищу, заманивали с автобусных остановок и продавали в рабство. ^[148] В 2002 году в Кот-д'Ивуаре было 12 000 детей, у которых не было родственников поблизости, что наводило на мысль, что они были проданы ^[142], вероятно, из соседних Мали, Буркина-Фасо и Того . ^[149]

Промышленность какао обвиняли в получении доходов от детского рабства и торговли людьми. ^[150] Европейская ассоциация какао отклонила эти обвинения как «ложные и чрезмерные» ^[150], и представители отрасли заявили, что отчеты не являются репрезентативными для всех областей. ^[151] Позже представители отрасли признали, что условия труда детей неудовлетворительны, а права детей иногда нарушаются ^[152], и признали, что эти утверждения нельзя игнорировать. В интервью BBC посол Кот-д'Ивуара в Соединенном Королевстве назвал эти сообщения о широкомасштабном использовании рабского детского труда 700 000 фермерами какао абсурдными и неточными. ^[151]

В 2001 году международная промышленность какао и шоколада приняла добровольное соглашение, названное Протоколом Харкина-Энгеля , с целью искоренить наихудшие формы детского труда в Западной Африке , как это определено в Конвенции МОТ № 182 . ^{[153] В рамках} этого соглашения в 2002 г. был создан фонд под названием «Международная инициатива по какао». Фонд утверждает, что по состоянию на 2011 г. он осуществлял активные программы в 290 поселениях, выращивающих какао в Кот-д'Ивуаре и Гане, с охватом общей численности населения 689 000 человек для оказания помощи наихудшие формы детского труда в производстве какао. ^[154] Другие организации заявляют, что прогресс был достигнут, но сроки протокола 2005 года еще не соблюдены. ^{[155] [156] [157]}

Горное дело в Африке

В 2008 году агентство Bloomberg заявило о детском труде на медных и кобальтовых рудниках, снабжающих китайские компании в Конго. Дети - козеры , то есть они роют руду вручную, несут на спине мешки с рудой, которые затем закупаются этими компаниями. Более 60 из 75 перерабатывающих заводов Катанги принадлежат китайским компаниям, и 90 процентов полезных ископаемых региона поступает в Китай. ^[158] В отчете африканской НПО утверждалось, что 80 000 работающих детей в возрасте до 15 лет, или около 40% всех горняков, поставляли руду китайским компаниям в этом африканском регионе. ^[159] Amnesty International заявила в 2016 году, что некоторое количество кобальта было продано компанией Congo Dongfang Mining.был произведен детским трудом и использовался в литий-ионных батареях, питающих электромобили и мобильные устройства по всему миру. ^{[160] [161]}

В 2012 году BBC обвинила Glencore в использовании детского труда на горно-металлургических предприятиях в Африке. Glencore отрицает использование детского труда и заявила, что проводит строгую политику отказа от детского труда. Компания заявила, что придерживается строгой политики, согласно которой вся медь добывается правильно, помещается в мешки с пронумерованными печатями и затем отправляется на медеплавильный завод. Glencore упомянула, что ей известно о детях-шахтерах, которые были частью группы горняков-кустарей, которые без разрешения совершили набег на концессию, предоставленную компании с 2010 года; Glencore умоляла правительство исключить горняков-кустарей из концессии. ^[162]

Мелкомасштабная кустарная добыча золота - еще один источник опасного детского труда в бедных сельских районах некоторых частей мира. ^{[163] В} этой форме добычи используются трудоемкие и низкотехнологичные методы. Это неформальный сектор экономики. По оценкам Human Rights Watch, около 12% мировой добычи золота приходится на кустарные рудники. В Западной Африке, в таких странах, как Мали - третий по величине экспортер золота в Африке - от 20 000 до 40 000 детей работают на кустарной добыче. Местные жители называют приютом , и дети в возрасте от 6 лет работают со своими семьями. Эти дети и семьи страдают от хронического воздействия токсичных химикатов, включая ртуть., а также выполнять опасные работы, такие как рытье шахт и работа под землей, подъем, перенос и дробление руды. Ненадлежащие методы работы наносят вред здоровью детей в долгосрочной перспективе, а также ежегодно сбрасывают сотни тонн ртути в местные реки, грунтовые воды и озера. Золото важно для экономики Мали и Ганы. Для Мали это второй по величине источник экспортной выручки. Для многих бедных семей с детьми это основной, а иногда и единственный источник дохода. ^{[164] [165]}

Упаковка мяса

В начале августа 2008 года уполномоченный по вопросам труда штата Айова Дэвид Нил объявил, что его отдел обнаружил, что компания Agriprocessors , кошерная мясоперерабатывающая компания в Поствилле, на которую недавно совершили рейд иммиграционной и таможенной полиции , наняла 57 несовершеннолетних, некоторым из которых всего 14 лет, в нарушение закона. закон штата, запрещающий лицам младше 18 лет работать на мясокомбинате. Нил объявил, что передает дело генеральному прокурору штата для судебного преследования, утверждая, что расследование его ведомства выявило «вопиющие нарушения практически всех аспектов законов Айовы о детском труде». ^[166]Agriprocessors утверждала, что не могла понять обвинения. Генеральный директор Agriprocessors предстал перед судом штата по этим обвинениям 4 мая 2010 года. После пятинедельного судебного разбирательства он был признан невиновным по всем 57 обвинениям в нарушении детского труда присяжными окружного суда округа Блэк-Хок в Ватерлоо, штат Айова, на 7 июня 2010 г. ^[167]

ЗАЗОР

В отчете за 2007 год утверждалось, что некоторые продукты GAP были произведены работающими детьми. GAP признал наличие проблемы и объявил, что убирает продукты со своих полок. ^[168] В отчете указано, что с 2004 года в GAP действуют строгие системы социального аудита, направленные на исключение детского труда из цепочки поставок. Однако в отчете сделан вывод о том, что системой злоупотребляли недобросовестные субподрядчики.

В отчете утверждается, что политика GAP заключается в том, что, если компания обнаруживает, что детский труд использовался ее поставщиком в своей фирменной одежде, подрядчик должен увезти ребенка с рабочего места, предоставить ему доступ к школьному образованию и заработной плате, а также гарантировать возможность работы. по достижении установленного законом возраста трудоспособности.

В 2007 году The New York Times сообщила, что GAP после открытия детского труда создала грант в размере 200 000 долларов для улучшения условий труда в сообществе поставщиков. ^[169]

H&M и Zara

В декабре 2009 года участники кампании в Великобритании призвали двух ведущих розничных сетей прекратить продажу одежды, сделанной из хлопка, который, возможно, был собран детьми. Anti-Slavery International и Фонд экологической справедливости (EJF) обвинили H&M и Zara в использовании поставщиков хлопка в Бангладеш. Также есть подозрения, что многие из их сырья поступают из Узбекистана, где 10-летние дети вынуждены работать на полях. Активисты призывали запретить использование узбекского хлопка и внедрить систему «отслеживания и прослеживания», чтобы гарантировать этически ответственный источник материала.

H&M заявила, что «не приемлет» детский труд и «стремится избегать» использования узбекского хлопка, но признала, что у нее «не было никаких надежных методов», чтобы гарантировать, что узбекский хлопок не попадет ни в одну из ее продуктов. Inditex , владелец Zara, заявила, что ее кодекс поведения запрещает детский труд. ^[170]

Шелковое ткачество

В докладе Хьюман Райтс Вотч за 2003 год утверждалось, что дети в возрасте пяти лет были наняты и работали до 12 часов в день и шесть-семь дней в неделю в шелковой промышленности. ^[171] Эти дети, по утверждению HRW, использовались в качестве подневольного детского труда в Индии , и их легко найти в Карнатаке , Уттар-Прадеше и Тамил Наду . ^[172]

В 2010 году в немецком информационном расследовании сообщалось, что неправительственные организации (НПО) обнаружили до 10 000 детей, работающих на 1 000 шелковых фабрик в 1998 году. В других местах в 1994 году присутствовали тысячи подневольных детей-рабочих. После ЮНИСЕФ и НПО. После 2005 года число работающих детей резко упало, и их общее количество оценивается менее тысячи. В сообщении утверждается, что освобожденные дети вернулись в школу. ^[173]

Primark

В 2008 году BBC сообщила ^[174], что компания Primark использовала детский труд при производстве одежды. В частности, £ 4 ручной вышивкой рубашка была отправной точкой документального фильма BBC «ы панорамы программы. Программа предлагает потребителям спросить себя: «Почему я плачу всего 4 фунта стерлингов за вышитый вручную топ? Этот предмет выглядит ручной работы. Кто сделал его за такие небольшие деньги?», В дополнение к раскрытию агрессивной стороны индустрии детского труда в страны, в которых широко распространена эксплуатация детей.

По результатам сообщения BBC Королевское телевизионное общество наградило его премией, и Primark незамедлительно принял меры и уволил трех индийских поставщиков в 2008 году ^[175].

Primark продолжал расследование обвинений в течение трех лет, ^[176] придя к выводу, что отчет BBC был фальшивкой. В 2011 году, после расследования, проведенного Комитетом по редакционным стандартам BBC Trust , BBC объявила: «Тщательно изучив все соответствующие доказательства, комитет пришел к выводу, что, исходя из баланса вероятностей, более вероятно, что Бангалор кадры не были подлинными ". Впоследствии BBC извинилась за подделку кадров и вернула телевизионную награду за журналистское расследование. ^{[177] [178] [179]}

Искоренение детского труда

Часто высказывались опасения по поводу морального соучастия покупателя в покупке продуктов, собранных или произведенных другим способом в развивающихся странах с использованием детского труда. Однако другие выразили обеспокоенность тем, что бойкот продукции, производимой с использованием детского труда, может вынудить этих детей обратиться к более опасным или тяжелым профессиям, таким как проституция или сельское хозяйство. Например, исследование ЮНИСЕФ показало, что после того, как в США был принят Закон об ограничении детского труда , около 50 000 детей были уволены с работы в швейной промышленности в Бангладеш., в результате чего многие вынуждены прибегать к таким работам, как «дробление камней, уличная суета и проституция», работа, которая «более опасна и эксплуатирует, чем производство одежды». Исследование предполагает, что бойкоты - это «грубый инструмент с долгосрочными последствиями, который может скорее навредить, чем помочь вовлеченным детям». ^[46]

По словам Милтона Фридмана , до промышленной революции практически все дети работали в сельском хозяйстве. ^[180] Во время промышленной революции многие из этих детей перешли с сельскохозяйственных работ на фабричные. Со временем, по мере роста реальной заработной платы, родители смогли позволить себе отправлять своих детей в школу вместо работы, и в результате детский труд сократился как до, так и после принятия закона. ^[181]

Британский историк и социалист Э. П. Томпсон в своей книге «Создание английского рабочего класса» проводит качественное различие между детской домашней работой и участием в более широком (наемном) рынке труда. ^[21] Кроме того, оспаривается полезность опыта промышленной революции в прогнозировании текущих тенденций. Социальный историк Хью Каннингем, автор книги « Дети и детство в западном обществе с 1500 года» , отмечает, что:

"Пятьдесят лет назад можно было предположить, что, как детский труд сократился в развитом мире в конце девятнадцатого и начале двадцатого веков, так и во всем остальном мире он будет постепенно просачиваться вниз. неспособность сделать это и его повторное появление в развитом мире вызывают вопросы о его роли в любой экономике, будь то национальная или глобальная ". ^[182]

По словам Томаса ДеГрегори, профессора экономики Хьюстонского университета , в статье, опубликованной Институтом Катона , либертарианским аналитическим центром, действующим в Вашингтоне, округ Колумбия, «очевидно, что технологические и экономические изменения являются жизненно важными составляющими для избавления детей от на рабочем месте и в школы. Тогда они смогут вырасти и стать продуктивными взрослыми и жить дольше и более здоровой жизнью. Однако в бедных странах, таких как Бангладеш, работающие дети необходимы для выживания во многих семьях, как это было у нас до конца XIX века Таким образом, хотя борьба за искоренение детского труда необходима, для достижения этой цели часто требуются разные маршруты - и, к сожалению, существует множество препятствий политического характера ^[183].

Международная программа по искоренению детского труда (ИПЕК), основанная в 1992 году, направлен на ликвидацию детского труда. Она действует в 88 странах и является крупнейшей программой подобного рода в мире. ^[184] ИПЕК работает с международными и государственными учреждениями, НПО, средствами массовой информации, детьми и их семьями, чтобы положить конец детскому труду и предоставить детям образование и помощь. ^[184]

С 2008 по 2013 год МОТ в рамках Международной программы по искоренению детского труда (IPEC) осуществляла программу под названием «Борьба с жестоким детским трудом (CACL-II)». Проект, финансируемый Европейским союзом , внес вклад в правительство Пакистана , предоставив альтернативные возможности для профессионального обучения и образования детям, отказавшимся от наихудших форм детского труда. ^[185]

Периодически правительства, организации работодателей и работников собираются на глобальные конференции, чтобы оценить прогресс и остающиеся препятствия и согласовать меры по искоренению наихудших форм детского труда к 2016 году: сначала в Осло (1997 г.), затем в Гааге (2010 г.) ; третья Глобальная конференция по детскому труду состоялась в Бразилиа , 80–10 октября 2013 г. ^[186], а четвертую глобальную конференцию намечено провести в Буэнос-Айресе , Аргентина , 14–16 ноября 2017 г. ^[187]

Статистика

Возможные положительные моменты

Термин «детский труд» может ввести в заблуждение, если он путает вредную работу с занятостью, которая может быть полезной для детей. Он также может игнорировать вредную работу вне работы и любые преимущества, которые дети обычно получают от своей работы. ^[189] Домашний труд является примером: все семьи, кроме богатых, должны работать над уборкой, приготовлением пищи, уходом и многим другим, чтобы содержать свои дома. В большинстве семей в мире этот процесс распространяется на производственную деятельность, особенно скотоводство и различные виды сельского хозяйства ^[190], а также на различные небольшие семейные предприятия. Там, где торговля является важной составляющей общественной жизни, дети могут начать торговать мелкими предметами в раннем возрасте, часто в компании членов семьи или сверстников. ^[191]

Работа выполняется с раннего возраста огромным количеством детей в мире и может занять естественное место в процессе взросления. ^[192] Работа может способствовать благополучию детей по-разному; ^[193] дети часто выбирают работу, чтобы улучшить свою жизнь как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе. На материальном уровне детский труд часто способствует получению продуктов питания или доходов, приносящих пользу им самим и их семьям; и такой доход особенно важен в бедных семьях. Работа может помочь избежать изнурительной бедности, иногда позволяя молодому человеку уехать из бедной среды. ^[194]Молодые люди часто получают удовольствие от своей работы, особенно от оплачиваемой работы, или когда работа связана с компанией сверстников. Даже когда работа интенсивна и требует усилий, дети часто находят способы совмещать свою работу с игрой. ^[195]

Хотя полная занятость мешает обучению, эмпирические данные о взаимосвязи между неполной занятостью и школой различаются. ^[192] Иногда даже неполный рабочий день может мешать посещению школы или успеваемости. С другой стороны, многие дети из бедных семей работают за ресурсы, чтобы посещать школу. Дети, которые плохо учатся в школе, иногда ищут более удовлетворительный опыт работы. Хорошие отношения с руководителем на работе могут снять напряжение, которое дети чувствуют в школе и дома. ^[196] В современном мире школьное образование стало настолько важным для общества, что школьная работа стала доминирующей работой для большинства детей, ^[197]часто заменяет участие в продуктивной работе. Если школьные программы или качество не дают детям необходимых навыков для имеющейся работы или если дети не имеют и не имеют способности к школьным занятиям, школа может препятствовать приобретению навыков, таких как сельское хозяйство, которые станут необходимыми для получения средств к существованию в будущем. ^[198]

В СМИ

• Оливер Твист , роман Чарльза Диккенса, который позже был адаптирован в фильмах и в театральной постановке.
• « Маленькая спичка », рассказ Ганса Христиана Андерсена, который позже был адаптирован для фильмов и других материалов.

Смотрите также

Международные конвенции и другие инструменты:

• Пилотный проект по доставке воды в домохозяйства вдали от источников чистой воды
• Конвенция МОТ о принудительном труде 1930 года (№ 29)
• Конвенция МОТ 1957 года об упразднении принудительного труда (№ 105)
• Конвенция МОТ 1973 года о минимальном возрасте (№ 138)
• Конвенция МОТ о наихудших формах детского труда 1999 года (№ 182)

Примечания

Рекомендации

• Минимальная оценка принудительного труда в мире МОТ. (2005)
• Цена принуждения МОТ, 2009 г.
• Международное бюро труда. (2005). Глобальный альянс против принудительного труда
• Операционные показатели торговли людьми, 2009 г., МОТ / SAP-FL
• Списки показателей торговли людьми 2009 МОТ / SAP-FL
• Искоренение принудительного труда - Общий обзор Конвенции о принудительном труде 1930 года (№ 29) и Конвенции об упразднении принудительного труда 1957 года (№ 105) - МОТ 2007 г.
• Принудительный труд: определение, показатели и оценка, 2004 г. - МОТ
• Прекращение принудительного труда 2001 - МОТ
• Агбу, Осита (2009). Дети и молодежь в трудовом процессе в Африке . Коллектив африканских книг. ISBN 978-2-86978-251-8.
• Литен, Кристоффель; Меркерк, Элиз ван Недервен (2011). Глобальное прошлое детского труда, 1650–2000 . Питер Лэнг. ISBN 978-3-0343-0517-4.
• Ханимен, Катрина (2016). Детство и детский труд в индустриальной Англии: разнообразие и деятельность, 1750–1914 . Рутледж. ISBN 978-1-317-16792-1.

дальнейшее чтение

• Баланд, Жан-Мари и Джеймс А. Робинсон (2000) «Является ли детский труд неэффективным?» Журнал политической экономии 108, 663–679
• Басу, Кошик и Хома Заргхами (2009) «Является ли бойкот продукции хорошей идеей для борьбы с детским трудом? Теоретическое исследование ' Journal of Development Economics 88, 217–220
• Бхукут, Аугендра. «Определение детского труда: противоречивые дебаты» Развитие на практике (2008) 18, 385–394
• Эмерсон, Патрик М .; Портела Соуза, Андре (2011). «Вреден ли детский труд? Влияние ранней работы на заработки взрослых». Экономическое развитие и культурные изменения . 59 (2): 345–385. DOI : 10.1086 / 657125 . hdl : 10419/34334 . PMID  21174883 . S2CID  21994733 . использует данные из Бразилии, чтобы показать очень сильные отрицательные эффекты - мальчики, которые работают до 14 лет, зарабатывают намного меньше, чем взрослые.
• Гумберт, Франциска. Проблема детского труда в международном праве (2009 г.)
• Хамфрис, Джейн. Детство и детский труд в период британской промышленной революции (2010 г.)
• МОТ , Инвестиции в каждого ребенка: экономическое исследование затрат и выгод от искоренения детского труда
• Майер, Джеральд. Детский труд в Америке: история, политика и законодательные вопросы. Вашингтон, округ Колумбия: Исследовательская служба Конгресса , 2013.
• Раваллион, Мартин и Квентин Уодон (2000) «Заменяет ли детский труд учебу в школе? Доказательства поведенческих реакций на субсидию на зачисление '' Economic Journal 110, C158-C175

История

• Андерсон, Элизабет (2018). «Политические предприниматели и истоки регулирующего государства всеобщего благосостояния: реформа детского труда в Европе девятнадцатого века» . Американский социологический обзор . 83 (1): 173–211. DOI : 10.1177 / 0003122417753112 . сравнение Франции и Германии, с библиографией первичных и вторичных источников
• Андерсон, Элизабет (2013). «Идеи в действии: политика реформы прусского детского труда, 1817–1839». Теория и общество . 42 (1): 81–119. DOI : 10.1007 / s11186-012-9186-4 . S2CID  143867112 .
• «Отрасли занятости детей», Анналы Американской академии политических и социальных наук, Vol. 35 марта 1910 г. в JSTOR , статьи экспертов за 1910 г.
• Гольдберг, Эллис. Торговля, репутация и детский труд в Египте двадцатого века (2004 г.) отрывок и текстовый поиск
• Гриер, Беверли. Невидимые руки: детский труд и государство в колониальном Зимбабве (2005)
• Хиндман, Хью Д. Детский труд: американская история (2002)
• Хамфрис, Джейн; Хоррелл, Сара (1995). « „ Эксплуатация маленьких детей“: Детский труд и семья экономика в промышленной революции». Исследования в экономической истории . 32 (4): 485–516. DOI : 10,1006 / exeh.1995.1021 .
• Хамфрис, Джейн. Детство и детский труд в период британской промышленной революции (Кембриджские исследования по экономической истории) (2011) отрывок и текстовый поиск
• Кирби, Питер. Детский труд в Великобритании, 1750-1870 (2003) отрывок и текстовый поиск
• Макинтош, Роберт. Мальчики в шахтах: детский труд на угольных шахтах (McGill-Queen's Press-MQUP, 2000), канадские шахты
• Meerkerk, E. v. N .; Шмидт, А. (1 марта 2008 г.). «Между наемным трудом и профессией: детский труд в городской промышленности Нидерландов, 1600-1800». Журнал социальной истории . 41 (3): 717–736. DOI : 10,1353 / jsh.2008.0041 . ЛВП : 1887/13096 . JSTOR  25096529 . S2CID  154737479 .
• Моффорд, Джульетта. Детский труд в Америке (1970)
• Таттл, Кэролайн. Усердно трудятся на фабриках и шахтах: экономика детского труда во время британской промышленной революции (1999)

внешняя ссылка

Найдите информацию о детском труде в Викисловаре, бесплатном словаре.

Викискладе есть медиафайлы по теме детского труда .

В Викицитатнике есть цитаты по теме: Детский труд

• Детский труд, Детская кабала, Почему дети работают
• Борьба с детским трудом - Бюро по международным трудовым отношениям, Министерство труда США
• Интернет-ресурс ЮНИСЕФ с таблицами% работающих зарабатывающих на жизнь детей с разбивкой по странам и полу.
• Редкие фотографии детского труда из Библиотеки Конгресса США
• История Место Фотографии 1908–1912 гг.
• Международные исследования детского труда
• Международная программа по искоренению детского труда Международная организация труда (ООН)
• Всемирный день борьбы с детским трудом 12 июня
• Забота о работающих детях . Индийская некоммерческая организация, работающая над искоренением детского труда.
• Путеводитель OneWorld по детскому труду
• Положение детей в мире - исследование ЮНИСЕФ
• «Детский труд в США, 1908–1920 годы: глазами социолога и фотографа Льюиса У. Хайна» (видео)
• Детский труд в Чили, 1880–1950 скачать полный текст на испанском языке
• 12–12 общинный портал Спонсируемый МОТ веб-сайт по искоренению детского труда
• Специальная программа действий МОТ по борьбе с принудительным трудом (SAP-FL)
• Каждый день против детского труда от muvizz.com (видео)