Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Профессионально-техническая школа Колумбии-Монтур находится в Блумсбурге, штат Пенсильвания , США. Это профессионально-техническая школа с полным рабочим днем, которая обслуживает молодежь округов Колумбия и Монтур в Пенсильвании. CMAVTS предлагает 17 областей обучения для учащихся средних школ с 9 по 12. В девятом классе учащиеся проходят ознакомительную программу, по которой они проходят четыре программы в течение учебного года. В десятом классе они выбирают свою «специальность», на которой будут сосредоточены усилия, вплоть до окончания 12-го класса. По данным Национального центра статистики образованияВ 2010 году в школе зарегистрировано 633 ученика, при этом 244 ученика получали обеды бесплатно или по сниженным ценам из-за бедности семьи. В школе работали 43,5 учителя, что соответствует соотношению учеников и учителей 14: 1. [5] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе « Ни одного отстающего ребенка» . [6]

Школа является продолжением образовательных программ семи участвующих школьных округов. Возможность получения профессионального образования в Columbia-Montour AVTS дает студентам полный спектр возможностей для выбора. В дополнение к традиционным старшеклассникам, они также предлагают варианты обучения для взрослых с вечерним и летним курсом обучения для взрослых.

Участвующие школьные округа

Школой управляет правление, в которое входят по одному члену от каждого участвующего округа. Эти люди назначаются школьным советом соответствующего округа. Совет не взимает налоги. Вместо этого каждый участвующий школьный округ платит плату за обучение за каждого ученика этого государственного школьного округа. Школа также получает прямое государственное и федеральное финансирование, такое как финансирование специального образования и средства гранта на профессионально-техническое образование Карла Д. Перкинса от федерального правительства. Ежегодно бюджет профессионально-технической школы Columbia-Montour Area должен утверждаться школьными советами участвующих округов.

Выпускной балл [ править ]

В 2016 году процент выпускников профессионально-технического училища области Колумбия-Монтур составил 91,85%. [7]

  • 2015 г. - 94% [8]
  • 2014 год - 90% [9]
  • 2013 год - 95,27% [10]
  • 2012 г. - 94,5%. [11]
  • 2011 г. - 89%.

Академическая успеваемость [ править ]

Профиль успеваемости в школе за 2016 год [ править ]

SPP 67,8 из 100 баллов. По результатам обязательных экзаменов Keystone в профессионально-техническом училище Колумбия-Монтур результаты тестирования составили: 67,6% учащихся были на уровне своего класса по чтению литературы и 57,9% учащихся продемонстрировали уровень в классе по алгебре I. В биологии I 57% учащихся продемонстрировали понимание естественных наук на уровне класса в конце курса биологии. [12] [13] Требование штата о сдаче учащимися экзаменов Keystone по чтению, алгебре I и биологии I, чтобы получить высшее образование, было отложено до 2019 года Генеральной ассамблеей Пенсильвании, поскольку менее 60% учащихся 12 классов по штату имели бы право для окончания средней школы из-за провала одного или нескольких экзаменов Keystone. [14]54% из 2676 государственных школ Пенсильвании получили проходной балл 70 или выше. [15]

Профиль успеваемости в школе за 2015 г. [ править ]

Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур получила из 100 баллов. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 41% учеников школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 45% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 33% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [16] [17]В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии. [18] [19]

Профиль успеваемости в школе за 2014 г. [ править ]

Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур набрала 65,1 балла из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 49% были на уровне класса. По алгебре 1 41% показал навыки на уровне своего класса. По биологии 38,8% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [20] [21] По всему штату процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. [22]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше. [23] 53% школ штата получили более низкие баллы SPP по сравнению с прошлым годом, а 46% улучшились. Горстка не изменилась. [24] [25]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год [ править ]

Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур набрала 57,8 баллов из 100 возможных. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 49% были на уровне класса. По алгебре 1 43% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 20% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. [26] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса. [27]

История AYP [ править ]

В 2012 году профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур лишилась статуса Corrective Action II 1st Year Adequate Yearly Progress (AYP) из-за хронической низкой успеваемости учащихся. Школа пропустила 5 из 6 показателей. [28]

  • 2011 г. - отказался от 1-го курса корректирующих действий I из-за низкой успеваемости учащихся. [29]
  • 2010 - Статус AYP для улучшения уровня школы II [30]
  • 2009 г. - снова отказался от статуса AYP уровня улучшения школы II из-за хронической низкой успеваемости [31]
  • 2008 г. - отказался от статуса AYP уровня I повышения квалификации [32]
  • 2007 - Предупреждение о статусе AYP [33]
  • 2006 - получил статус AYP
  • 2005 - Статус AYP для повышения уровня I школы "Making Progress"
  • 2004 г. - отказался от статуса AYP уровня II для повышения квалификации из-за отставания в успеваемости учащихся.
  • 2003 - Предупреждение о статусе AYP.

Результаты PSSA [ править ]

Чтение в 11 классе:

  • 2012 г. - 56% на уровне класса (на 19% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. [34]
  • 2011 г. - 60% (на 19% ниже базового). Государство - 69,1% [35]
  • 2010 г. - 54% (на 22% ниже базового). Государство - 66% [36]
  • 2009 г. - 41% (на 28% ниже базового). Государство - 65% [37]
  • 2008 г. - 44% (на 26% ниже базового). Государство - 65% [38]
  • 2007 г. - 45% (на 29% ниже базового). Государство - 65% [39]

Математика в 11 классе:

  • 2012 г. - 42% на уровне класса (на 25% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. [40]
  • 2011 г. - 50% (на 25% ниже базового). Государство - 60,3% [41]
  • 2010 г. - 61% (на 21% ниже базового). Государство - 59% [42]
  • 2009 г. - 35% (на 33% ниже базового). Государство - 56%. [43]
  • 2008 г. - 46% (на 31% ниже базового). Государство - 56% [44]

11 класс естествознания:

  • 2012 г. - 17% на уровне класса (на 13% ниже базового). Штат - 44% 11-х классов учились на уровне класса.
  • 2011 г. - 15% (на 29% ниже базового). Государство - 40% [45]
  • 2010 г. - 30% (на 22% ниже базового). Государство - 39%
  • 2009 г. - 21% (на 22% ниже базового). Государство - 40% [46]
  • 2008 г. - 23% (на 19% ниже базового). Государство - 39% [47]

Уровень исправления в колледже [ править ]

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 17% выпускников профессионально-технических школ области Колумбия-Монтур требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были подготовлены к курсам уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания. или общественные колледжи. [48] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. [49] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT [ править ]

В 2015 году 38 студентов Columbia-Montour ATS сдали экзамены SAT . Средний вербальный балл школы составлял 470. Средний балл по математике составлял 458. Средний балл по письму составлял 426. [50] Совет колледжа также сообщил, что по всему штату 96 826 учеников сдали экзамены со средними баллами, которые снизились по всем трем параметрам до: 495 по чтению. , 511 по математике и 484 по письму. [51]

В 2014 году 51 студент Columbia-Montour ATS сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 450. Средний балл по математике - 466. Средний балл по письму - 405. [52] [53] По штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Совет колледжей сообщил, что по стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. [54] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали тесты SAT в США.

В 2013 году 47 студентов Columbia-Montour ATS сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составлял 436. Средний балл по математике составлял 440. Средний балл по письму составлял 410. Совет колледжа сообщил, что по всему штату оценки составили: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты SAT по всей стране были такими же, как и в 2012 году. [55]

В 2012 году 49 студентов Columbia-Montour ATS сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 467. Средний балл по математике составил 479. Средний балл по письму составил 425. Результаты вербальных экзаменов SAT по всему штату составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона учеников сдали экзамены, достигнув баллы: словесный 496, математика 514, письменный 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 55 студентов Columbia-Montour ATS сдали экзамены SAT . Школы Словесной Средняя оценка была 462. Math среднего балла был 485. Записи среднего балла был 418. [56] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. [57] В В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. [58]

Центр сельских районов Пенсильвании , исследовательское подразделение Генеральной Ассамблеи Пенсильвании , сравнил данные SAT студентов из сельских районов Пенсильвании с данными студентов из городских районов. С 2003 по 2005 год средний общий балл по SAT для студентов в сельской Пенсильвании составлял 992, в то время как городские студенты в среднем составляли 1006. За тот же период экзамен сдавали 28 процентов учеников 11 и 12 классов сельских школьных округов по сравнению с 32 процентами городских учеников тех же классов. Средние баллы по математике и устной речи у сельских учащихся составили 495 и 497 соответственно, а у городских тестируемых - 499 и 507 соответственно. В 2004 году общий балл SAT Пенсильвании был самым низким по национальной шкале. Общий балл SAT, равный 1003, позволил Пенсильвании занять 44-е место из 50 штатов иВашингтон, округ Колумбия . [59]

Penn College СЕЙЧАС [ править ]

В 2014 году профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур совместно с Технологическим колледжем Пенсильвании предложила несколько курсов с двойным зачислением . Уроки Penn College СЕЙЧАС преподаются утвержденными местными учителями средней школы в средней школе. [60] Penn College NOW частично финансируется Законом Карла Д. Перкинса об улучшении карьеры и технического образования 2006 года (публичный закон 109-270) через Департамент образования Пенсильвании при поддержке компаний Пенсильвании через программу налоговых льгот для повышения квалификации. Управляется Департаментом общественного и экономического развития Пенсильвании и Технологическим колледжем Пенсильвании. [61]

Программы [ править ]

Академические программы [ править ]

Гранты [ править ]

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 годы. Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур не подавала заявки на участие в 2006-07 или 2007-08 годах. Школа получила 86 463 долларов в 2008-09 годах. [62] [63] Среди школьных округов округа Камбрия высшую награду получил школьный округ Greater Johnstown, получивший 463 166 долларов. Наибольшее финансирование в масштабе штата было присуждено школьному округу города Филадельфия в округе Филадельфия.- 9 409 073 долл. США. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009-10 годы.

Грант Cabot Oil & Gas [ править ]

В 2015 году профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур получила грант в размере 10 000 долларов от компании Cabot Oil & Gas для поддержки нескольких школьных классов, связанных с нефтяной промышленностью. [64] В июне 2016 года Cabot Gas совместно с Williams Companies, Inc. пожертвовали материалы для газопровода, оставшиеся со строительных площадок, на сумму 30 000 долларов. Материалы предназначались для поддержки программы обучения местных жителей для работы в газопроводной отрасли. [65]

Внеклассные занятия [ править ]

Columbia-Montour AVTS предлагает множество клубов, мероприятий и занятий спортом. Право на участие определяется политикой школьного совета. Columbia-Montour AVTS имеет соглашение о сотрудничестве с Христианской академией округа Колумбия по всем видам спорта, кроме следующих: футбол, баскетбол для мальчиков и девочек и черлидинг. [66]

Спорт [ править ]

Фонды округа:

Клубы [ править ]

  • Национальное общество чести (NHS)
  • Школьная газета (RamPage)
  • Студенты против вождения в нетрезвом виде (SADD)
  • Энвиротон
  • Университетский клуб
  • Ежегодник
  • Skills USA (VICA)
  • Ассоциация студентов-маркетологов (DECA)
  • Студенты медицинских специальностей Америки (HOSA)
  • Семейные, карьерные и общественные лидеры Америки (FCCLA)
  • Ассоциация студентов сельскохозяйственного образования (FFA)

Ссылки [ править ]

  1. ^ PDE, ED Имена и адреса, 2016
  2. ^ Секретарь школьного совета области Бентон, протокол собрания, утверждающего бюджетное предложение CMAVTS на 2015-16 гг., 9 марта 2015 г.
  3. ^ PDE, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, 2016
  4. ^ NCES, Общее ядро ​​данных профессионально-технического училища Колумбия-Монтур, 2016
  5. ^ Национальный центр статистики образования, Общие данные по уходу - Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, 2010
  6. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, 29 сентября 2011 г.
  7. Департамент образования Пенсильвании, выпуск по LEA 2016, октябрь 2016 г.
  8. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школы Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур 2014, 6 ноября 2014 г.
  9. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школы Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, 2013
  10. ^ PDE, Выпускной показатель LEA 2013, 2013
  11. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2012 г.). "Таблица данных AYP за 2012 г." Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур " . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 20 октября 2012 .
  12. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 год» . Архивировано из оригинального 17 октября 2016 года . Проверено 12 ноября, 2016 .
  13. ^ "Отчет об успеваемости профессионально-технического училища Колумбии-Монтур за 2016 год" . 14 октября 2016 г.
  14. ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2016 г.). «Выводы и рекомендации в соответствии с Законом № 1 от 2016 г.» (PDF) .
  15. Ян Мерфи (16 октября 2016 г.). «Как дела в школах округа в целом» .
  16. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности профессионально-технического училища Колумбии-Монтур за 2015 год» .
  17. ^ MARK GILGER JR (6 июля 2016). «Оценка наших школ: некоторые округа испытывают трудности со стандартизованными тестами» . Республиканский вестник.
  18. Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общий спад» . Pennlive.com.
  19. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015» .
  20. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в 2014 году в профессионально-техническом училище Колумбии-Монтур» .
  21. ^ Evamarie Соха (6 ноября 2014). «В половине районов Долины наблюдается снижение результатов тестирования штата» . Ежедневный предмет.
  22. Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования» . Pittsburgh Post-Gazette.
  23. Исполняющая обязанности министра образования Кэролайн Дюмареск, исполняющая обязанности министра образования, объявляет результаты профиля успеваемости в школе за 2013–2014 годы; Хорошие результаты в 72 процентах школ, 6 ноября 2014 г.
  24. ^ Кэти Бочелла, Дилан Перселл, Кристен А. Грэм., Пенсильвания рейтинг школ: Downingtown STEM No. 1; Phila. колеблется, Philadelphia Inquirer, 6 ноября 2014 г.
  25. Ян Мерфи (6 ноября 2014 г.). "Паспортные данные школ падают больше, чем улучшаются, - показывает табель успеваемости" . Pennlive.com.
  26. ^ Департамент образования Пенсильвании, данные об успеваемости профессионального технического училища Колумбия-Монтур за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  27. ^ Элеонора парашют, Мэри Niederberger (11 декабря 2013). «Новая оценка показывает более полную картину школ Пенсильвании» . Pittsburgh Post-Gazette.
  28. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2012 г.). "Обзор AYP за 2012 г." Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур " . Архивировано из оригинала на 2016-03-04 . Проверено 20 октября 2012 .
  29. PDE, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, AYP 2011, 29 сентября 2011 г.
  30. PDE, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, AYP 2010, 20 октября 2010 г.
  31. Перейти ↑ PDE, Columbia-Montour Area Professional-Technical School, AYP 2009, 14 сентября 2009 г.
  32. PDE, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур, AYP 2008, 15 августа 2008 г.
  33. ^ PDE, Columbia-Montour Area профессионально-техническая школа AYP 2007, 2007
  34. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.» .
  35. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
  36. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.» .
  37. Times-Tribune (14 сентября 2009 г.). «База данных Grading Our Schools, результаты PSSA за 2009 год» .
  38. Департамент образования Пенсильвании (15 августа 2008 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2007-2008 гг.» .
  39. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007). «Результаты PSSA по математике и чтению» .
  40. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости за 2012 год в профессионально-техническом училище Колумбии-Монтур» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 марта 2016 года . Проверено 20 октября 2012 года .
  41. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур Табель успеваемости 2011 г., 29 сентября 2011 г.
  42. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур Табель успеваемости 2010, 20 октября 2010 г.
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур Табель успеваемости 2009, 14 сентября 2009 г.
  44. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессионально-техническая школа области Колумбия-Монтур Табель успеваемости за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  45. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-2011 в науке» .
  46. ^ The Times-Tribune (2009). «База данных Grading Our Schools, результаты Science PSSA 2009» .
  47. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Отчет о результатах PSSA Science по школам и классам 2008» .
  48. Департамент образования Пенсильвании (20 января 2009 г.). «Отчет о восстановлении колледжа Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-05-03. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  49. ^ Национальный центр статистики образования, IPEDS Integrated Postsecondary Education Data System, 2008.
  50. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Результаты SAT и AP 2015» .
  51. ^ Совет колледжей, SAT 2015 Общий отчет группы Пенсильвании, 2016
  52. ^ PDE, Профиль школьной успеваемости, 6 ноября 2014 г.
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Результаты SAT и ACT» .
  54. ^ Совет колледжа (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF) .
  55. ^ Совет колледжа (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год» .
  56. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2011-10-15. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  57. ^ Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Штат за штатом по результатам SAT - Пенсильвания» . Архивировано из оригинала на 2011-10-08. CS1 maint: обескураженный параметр ( ссылка )
  58. ^ «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые в Нью-Джерси остаются стабильными» . NJ.com . Сентябрь 2011 г.
  59. Центр сельских районов Пенсильвании (август 2006 г.). «Результаты SAT и другие школьные данные» .
  60. ^ Управление Пенсильванского технологического колледжа (2014). "Penn College NOW Dual Enrollment" .
  61. ^ Пресса государственного университета Пенсильвании (1 октября 2008 г.). «Колледж расширяет предложение курсов в средних школах области» .
  62. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» .
  63. Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (30 августа 2007 г.). «Губернатор Ренделл объявляет о создании школ будущего» .
  64. ^ Bloomsburg Area School Board секретарь, Bloomsburg Площадь школьного совета Протокол заседания марта 2015, 2 марта 2015
  65. ^ Pipe Up, материалы для труб на сумму 30 тыс. Долларов переданы в дар Центру Career Tech Center Columbia-Montour, 15 июня 2016 г.
  66. ^ Columbia-Montour AVTS секретарь, Columbia-Montour AVTS совет протоколы заседаний, июнь 2012

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный сайт

Координаты : 41.0287 ° N 76.3622 ° W41 ° 01′43 ″ с.ш., 76 ° 21′44 ″ з.д. /  / 41.0287; -76,3622