Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Департамент образования (сокращенно DepEd ; филиппинский : Kagawaran нг Edukasyon ) является исполнительным отделом в правительстве Филиппинской ответственного за обеспечение доступа к достижению справедливости в, а также улучшение качества базового образования. [2] Это главное агентство, которому поручено управлять филиппинской системой базового образования . Он является главным разработчиком политики Филиппин в области образования и отвечает за филиппинские системы начального и среднего образования. Его штаб-квартира находится в комплексе DepEd на проспекте Мералько , город Пасиг .

Департамент в настоящее время возглавляет министр образования , назначаемый президентом Филиппин и утверждаемый Комиссией по назначениям . Секретарь является членом Кабинета министров . Нынешний министр образования - Леонор Брионес . В настоящее время его миссия - обеспечить качественное базовое образование, справедливо доступное для всех, и заложить основу для обучения на протяжении всей жизни и служения на благо общества. Он изменил свое видение, убрав фразу, которую некоторые группы считают «слишком сектантской» для правительственного учреждения. [3]

История [ править ]

В ранний испанский период образование на Филиппинах было ориентировано на религию и предназначалось в первую очередь для элиты, особенно в первые годы испанской колонизации. Позднее доступ филиппинцев к образованию был либерализован путем принятия Указа об образовании 1863 года, который предусматривал создание по крайней мере одной начальной школы для мальчиков и девочек в каждом городе, находящейся в ведении муниципального правительства, а также создание нормального образования. школа для учителей-мужчин под руководством иезуитов. Начальное обучение было секуляризованным и бесплатным, а изучение испанского языка было обязательным. Этим указом также была создана «Высшая комиссия начального обучения» - ведущее агентство Министерства образования. [4]

Поражение Испании войсками Соединенных Штатов в 1898 году проложило путь республике Агинальдо при революционном правительстве. Школы, поддерживаемые Испанией более трех столетий, были временно закрыты, но вновь открыты 29 августа 1898 года министром внутренних дел. Система бесплатного и обязательного начального образования была установлена Конституцией Малолоса в соответствии со статьей 23. Однако эта первая суверенная система образования была прервана в 1899 году с началом филиппино-американской войны и была окончательно ликвидирована.

Светская и бесплатная система государственных школ в течение первого десятилетия американского правления была создана по рекомендации Комиссии Шурмана в 1900 году. Бесплатное начальное обучение, которое обучало людей обязанностям гражданства, было обеспечено Комиссией Тафта в соответствии с инструкциями президента США. Уильям МакКинли . Капелланам и унтер-офицерам было поручено преподавать, используя английский язык в качестве средства обучения. [4]

Высокоцентрализованная система государственных школ была учреждена в январе 1901 года Комиссией Тафта на основании Закона № 74. Этим законом также был учрежден Департамент народного образования , возглавляемый Генеральным суперинтендантом. Осуществление этого закона привело к острой нехватке учителей, поэтому Филиппинская комиссия разрешила суперинтенданту государственного обучения перебросить 500 учителей из Соединенных Штатов на Филиппины. Позже они будут известны как Томаситы .

В 1908 году Законодательное собрание Филиппин одобрило Закон № 1870 о создании Университета Филиппин . [5]

Органический закон 1916 года реорганизовано в Департамент народного просвещения, обязывающий ее возглавит секретарь. Этот закон также требовал филипинизации секретарей отделов, за исключением секретаря общественного просвещения.

Во время Второй мировой войны отдел был реорганизован еще раз на основании Военного приказа Японии № 2 в феврале 1942 года, разделив его на Министерство образования и Министерство здравоохранения, труда и народного просвещения. При японцах приоритетное внимание уделялось преподаванию тагальского языка, филиппинской истории и воспитанию характера. Подчеркивались также любовь к работе и достоинство труда .

В октябре 1944 года, через несколько месяцев после Pres. После смерти Мануэля Л. Кесона департамент был переименован в Департамент общественного просвещения и информации во главе с Карлосом П. Ромуло . После возвращения и возобновления работы правительства Содружества в феврале 1945 года его название было изменено на Департамент обучения .

В 1947 г. на основании Указа № 94 президента. Мануэль Рохас , [6] отдел был реорганизован в Департамент образования . В этот период регулирование и надзор за государственными и частными школами принадлежало Бюро государственных и частных школ.

После введения военного положения в сентябре 1972 года оно стало Департаментом образования и культуры, а затем реорганизовано в Министерство образования и культуры в июне 1978 года на основании Указа Президента № 1397 [7] в связи с переходом к парламентскому управлению. система правления . Создано 13 региональных офисов, проведены серьезные организационные изменения в системе образования.

В соответствии с Законом об образовании 1982 г. [8] было создано Министерство образования, культуры и спорта , которое в 1987 г. стало Департаментом образования, культуры и спорта (DECS) на основании Указа № 117 [9] президента Корасона К. Акино .

Структура DECS, воплощенная в EO 117, практически не изменялась до 1994 года, когда была создана Комиссия по высшему образованию (CHED), и 25 августа 1994 года, когда было создано Управление технического образования и развития навыков (TESDA) для наблюдения программы высшего образования и программы технического и профессионального образования без диплома, соответственно. Система трехфокусного образования переориентировала полномочия департамента на базовое образование, которое охватывает начальное, среднее и неформальное образование, включая культуру и спорт. CHED отвечает за высшее образование, в то время как TESDA в настоящее время управляет подготовкой и развитием персонала среднего и высшего образования. [4]

В августе 2001 г. был принят Закон о регулировании базового образования [2] , в котором DECS переименован в Департамент образования (DepEd) и была пересмотрена роль отделений на местах, которые включают региональные отделения, отделения отделений, окружные отделения и школы.

Закон исключил из ведомства управление культурными и спортивными мероприятиями. Национальный исторический институт, Управление делопроизводства и архивов и Национальная библиотека теперь административно подчинены Национальной комиссии по культуре и искусству (NCCA). Все предыдущие функции, программы и мероприятия, связанные со спортивными соревнованиями, были переданы Спортивной комиссии Филиппин (PSC). Кроме того, было упразднено Бюро физического воспитания и школьного спорта.

Список секретарей образования [ править ]

Организационная структура [ править ]

В настоящее время Департамент возглавляет министр образования со следующими заместителями и помощниками секретарей:

  • Заместитель секретаря по учебной программе и инструкциям
  • Заместитель министра по вопросам администрации
  • Заместитель министра по планированию и полевым операциям
  • Заместитель министра финансов
  • Заместитель министра по законодательным вопросам, внешнему партнерству и школьному спорту
  • Заместитель министра по правовым вопросам
  • Заместитель министра по полевым операциям, социальному обеспечению сотрудников, персоналу и DEACO
  • Заместитель министра / руководитель аппарата
  • Помощник секретаря по учебной программе и инструкциям
  • Помощник секретаря по финансам-BPM и закупкам
  • Помощник секретаря по правовым вопросам
  • Помощник секретаря по альтернативной системе обучения

Под канцелярией Секретаря находятся следующие офисы и службы:

  • Совет по педагогическому образованию
  • Координационный совет по грамотности
  • Служба внутреннего аудита

Директор назначается в каждый из 17 регионов Филиппин ; Министерство Basic, высшего и технического образования (Бангсаморо) (BARRM) регулируется региональным министром. Суперинтендант подразделения назначается на каждое из школьных подразделений, определенных департаментом.

Бюро и услуги [ править ]

DepEd состоит из 18 бюро и служб: [10]

  • Административная служба (AS)
  • Бюро разработки учебных программ (BCD)
  • Бюро оценки образования (BEA)
  • Бюро человеческих ресурсов и организационного развития (BHROD)
  • Бюро доставки обучения (BLD)
  • Бюро учебных ресурсов (BLR)
  • Бюро службы поддержки учащихся (BLSS)
  • Бюро среднего образования (BSE)
  • Служба снижения риска бедствий и управления (DRRMS)
  • Служба внешнего партнерства (EPS)
  • Финансовая служба (ФС)
  • Служба информационно-коммуникационных технологий (ICTS)
  • Юридическая служба (LS)
  • Национальная академия преподавателей Филиппин (NEAP)
  • Служба планирования (PS)
  • Служба закупок (PROCS)
  • Служба управления проектами (PMS)
  • Служба по связям с общественностью (PAS)

Прикрепленные агентства [ править ]

Следующие агентства, советы и школы прикреплены к DepEd для координации политики и программ:

  • Министерство начального, высшего и технического образования
  • Совет по учебным материалам (IMC)
  • Национальная академия спорта (НАН)
  • Национальный совет по развитию книги (NBDB)
  • Национальный совет детского телевидения (NCCT)
  • Национальный музей Филиппин
  • Национальный научно-педагогический инструментальный центр (NSTIC)
  • Филиппинская средняя школа искусств (PHSA)

Комиссия по высшему образованию (КВО) теперь прилагаются к Канцелярии президента , в то время как техническое образование и развитие навыков Authority (TESDA) теперь присоединен к Департаменту торговли и промышленности .

Ссылки [ править ]

  1. Рей, Айка (8 января 2020 г.). "Куда пойдут деньги?" . Рапплер . Проверено 29 мая 2020 года .
  2. ^ a b "Республиканский закон № 9155" . Виртуальная юридическая библиотека Чана Роблеса . Проверено 1 ноября 2012 года .
  3. ^ «DepEd изменяет формулировку видения, удаляет« боголюбивый » » . Новости ABS-CBN . 23 августа 2014 года.
  4. ^ a b c «Департамент образования Филиппин - Департамент - История» . Архивировано из оригинала 22 июля 2010 года . Проверено 1 ноября 2012 года .
  5. ^ "Закон о законодательном собрании Филиппин № 1870" . www.officialgazette.gov.ph . Проверено 8 августа 2020 года .
  6. ^ "Исполнительный приказ № 94, с. 1947" . Официальный вестник Республики Филиппины . Проверено 1 ноября 2012 года .
  7. ^ "Указ Президента № 1397" . Виртуальная юридическая библиотека Чана Роблеса . Проверено 1 ноября 2012 года .
  8. ^ "Batas Pambansa Blg. 232" . Проект LAWPHiL . Проверено 1 ноября 2012 года .
  9. ^ "Распоряжение № 117" . Проект LAWPHiL . Проверено 1 ноября 2012 года .
  10. ^ «Справочник должностных лиц - Департамент образования» . Архивировано из оригинального 13 октября 2012 года . Проверено 14 января 2017 года .