Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Экономические, социальные и культурные права - это социально-экономические права человека , такие как право на образование , право на жилище , право на достаточный уровень жизни , право на здоровье , права жертв и право на науку и культуру . Экономические, социальные и культурные права признаются и защищаются в международных и региональных документах по правам человека. Государства-члены несут юридическое обязательство уважать, защищать и осуществлять экономические, социальные и культурные права и, как ожидается, будут предпринимать «прогрессивные действия» для их реализации.

Всеобщая декларация прав человека признает ряд экономических, социальных и культурных прав и Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах (МПЭСКП) является основным международно - правовым источником экономических, социальных и культурных прав. [1] Конвенция о правах ребенка и Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин признает и защищает многих экономических, социальных и культурных прав , признанных в МПЭСКП по отношению к детям и женщинам. Конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминациизапрещает дискриминацию по признаку расового или этнического происхождения в отношении ряда экономических, социальных и культурных прав. Конвенция о правах инвалидов также запрещает любую дискриминацию по признаку инвалидности , включая отказ в разумном приспособлении , касающееся полное осуществление экономических, социальных и культурных прав.

Международные и региональные документы по правам человека [ править ]

Экономические права женщин в 2011 г. [2]

Экономические, социальные и культурные права признаются и защищаются в ряде международных и региональных документов по правам человека. [3]

Международные договоры о правах человека [ править ]

Всеобщая декларация прав человека (ВДПЧ), принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 году, является одним из наиболее важных источников экономических, социальных и культурных прав. Он признает право на социальное обеспечение в статье 22, право на труд в статье 23, право на отдых и досуг в статье 24, право на достаточный уровень жизни в статье 25, право на образование в статье 26 и право на льготы науки и культуры в статье 27. [3]

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (МПЭСКП) является основным международно - правовым источником экономических, социальных и культурных прав. Пакт признает и защищает право на труд и справедливые и благоприятные условия труда в статьях 6 и 7, право вступать в профсоюзы и принимать коллективные трудовые действия в статье 8, право на социальное обеспечение в статье 9, право на защиту. семьи, включая защиту матери и ребенка, в статье 10, право на достаточный уровень жизни , включая право на питание и право на жилище , в статье 11, право на здоровьев статье 12 право на образование в статье 13, а также право на участие в культурной жизни и право на пользу науки и культуры в статье 15. Международный пакт о гражданских и политических правах , принятый одновременно с МПЭСКП признает и защищает ряд основных экономических, социальных и культурных прав, включая право вступать в профсоюзы в статье 22, а также право этнических, религиозных или языковых меньшинств заниматься своей культурой, исповедовать свою религию и использовать свои формулировка в статье 27. [3]

Ряд других основных международных договоров по правам человека содержат положения, касающиеся экономических, социальных и культурных прав. Конвенция о правах ребенка признает и защищает многих экономических, социальных и культурных прав , признанных в МПЭСКП по отношению к детям. Включая право на здоровье в статью 24, право на социальное обеспечение в статье 25, право на достаточный уровень жизни в статье 27, право на образование в статье 28 и право на защиту от экономической эксплуатации (см. Детский труд ) в статье 32. [3] Конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминациизапрещает дискриминацию по признаку расового или этнического происхождения в отношении ряда экономических, социальных и культурных прав. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин подтверждает целый ряд экономических, социальных и культурных прав женщин. В Конвенции МОТ о Международной организации труда (МОТ) защищают ряд связанных с работой экономических, социальных и культурных прав. [4] Общие глобальные стандарты были согласованы примерно 195 государствами в Рекомендации по науке и науке, защищающей и подтверждающей научные свободы, права ученых и права субъектов исследования, а также право каждого на науку. [5]

Региональные инструменты по правам человека [ править ]

Африканская хартия прав человека и народов защищает право на труд в статье 15, право на охрану здоровья в статье 16, а также право на образование в статье 17. Европейская социальная хартия защищает широкий круг экономических, социальных и культурных прав , включая право на труд , на благоприятные условия труда, право вступать в профсоюзы и предпринимать коллективные трудовые действия в соответствии со статьями 1-10, право на здоровье в статье 11, право на социальное обеспечение , включая право на медицинскую помощь и право на услуги социального обеспечения, в статьях 12-14, защита особенноуязвимые группы закреплены в статьях 15-17 и 19, а право на жилище - в статье 31. Сан-Сальвадорский протокол защищает ряд экономических, социальных и культурных прав в рамках Межамериканской системы прав человека. [4]

Вторичные правовые источники [ править ]

Существует ряд вторичных юридических источников по экономическим, социальным и культурным правам, которые содержат рекомендации по их нормативному определению. Важным вторичным правовым источником является Комитет Организации Объединенных Наций по экономическим, социальным и культурным правам, который наблюдает за выполнением Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах (МПЭСКП). Комитет играет центральную роль в разработке нормативного определения основных экономических, социальных и культурных прав, интерпретации роли государств-участников МПЭСКП и мониторинга защиты и нарушения прав МПЭСКП. Комитет издает руководящие заявления в виде общих комментариев., и другие договорные органы по правам человека могут также давать комментарии, касающиеся экономических, социальных и культурных прав. [4]

Другими важными вторичными юридическими источниками по экономическим, социальным и культурным правам являются Лимбургские принципы осуществления Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1987 года и Маастрихтские руководящие принципы о нарушениях экономических, социальных и культурных прав 1997 года. Лимбургские принципы имеют широко используется в национальных правовых системах в качестве инструмента толкования для установления нарушений экономических, социальных и культурных прав. Маастрихтские руководящие принципы основываются на Лимбургских принципах и определяют правовые последствия действий и бездействия, которые являются нарушением экономических, социальных и культурных прав. [6] Различные специальные докладчики Организации Объединенных Наций.повлияли на нормативное развитие экономических, социальных и культурных прав. В число ключевых докладчиков, назначаемых Комиссией по правам человека и ее подкомиссиями, входят Специальный докладчик по вопросу об осуществлении экономических, социальных и культурных прав, Специальный докладчик по вопросу о праве на достаточное жилище, Специальный докладчик по праву на образование и Специального докладчика по вопросу о насилии в отношении женщин. [7]

Национальные конституции [ править ]

В конституциях ряда стран признаются экономические, социальные и культурные права. Например, Конституция Южной Африки 1996 года включает экономические, социальные и культурные права, и Конституционный суд Южной Африки рассмотрел иски по этим обязательствам (см. Дела Grootboom и Treatment Action Campaign ). Конституция Индии , которая прямо не признает экономические и социальные права в их конституции, тем не менее, обнаружила, что эти права существуют, хотя и не пронумерованы , но выводимы из права на жизнь. [ необходима цитата ]

Конституционное признание экономических, социальных и культурных прав долгое время считалось контрпродуктивным, учитывая, что суды могут быть уполномочены выносить решения по ним и, следовательно, нарушать демократические цепочки подотчетности так называемых выборных ветвей власти. [8] Тем не менее, в растущей литературе Глобального Юга отслеживаются очень разные судебные реакции. [9]

Сочувствующие критики утверждают, что социально-экономические права являются «весьма незначительным» фактором с точки зрения обеспечения общего человеческого развития. [10] Современные государства всеобщего благосостояния склонны делать упор не на правах, а на декомодификации , общем благосостоянии и общем благе . Швеция, Финляндия и Дания, например, придерживаются сравнительно активных усилий по обеспечению благосостояния, построенных в основном за счет социал-демократических партий и мобилизации профсоюзов, не полагаясь на судебный надзор за социально-экономическими правами. [10]Тем не менее, мажоритарные политические круги, такие как парламенты и профсоюзные структуры, могут оставаться безразличными к меньшинствам. Выигрыши, полученные в результате судебных разбирательств, какими бы скромными они ни были, тем не менее, могут быть полезны для тех, кому они выгодны. [11]

Движения гражданского общества разработали альтернативные институты, нормы и практики для создания конституции и обеспечения эффективности социально-экономических прав. Все участники недавних экспериментов по разработке конституции в Исландии , Боливии и Эквадоре связали экономические и социальные права с новыми институциональными механизмами, такими как составление бюджета на основе широкого участия или технологически усовершенствованная прямая демократия, а также с новыми нормами и дискурсами, в частности с теми, которые касаются рационального использования окружающей среды и общественное достояние, а также забота и социальное воспроизводство . В Ирландии общественные движения, такие как Right2Water«И» Отмены 8 - й "кампания продемонстрировала , как высоко сетевые лица и общины могут мобилизовать и вместе , так и вне традиционных институтов, действовать коллективно, и продвигать экономические, социальные и культурные права. [12]

Ответственность государства [ править ]

Экономические, социальные и культурные права, закрепленные в международных и региональных документах по правам человека, имеют обязательную юридическую силу. Государства-члены несут юридическое обязательство уважать, защищать и выполнять эти права. Точная природа обязательств государств в этом отношении было установлено , главным образом, в связи с Международным пактом об экономических, социальных и культурных правах (МПЭСКП), [7] и дальнейшего Факультативного протокола к Международному пакту об экономических, социальных и культурных правах имеет была создана в соответствии с Венской декларацией и Программой действий . [13]

Государства-участники МПЭСКП должны предпринимать «прогрессивные действия» для реализации прав МПЭСК. Хотя немедленное выполнение может быть невозможно из-за экономической ситуации в стране, откладывание активных действий не допускается. Государства-участники должны продемонстрировать искренние усилия по обеспечению экономических, социальных и культурных прав, закрепленных в МПЭСКП. Бремя доказывания для прогрессивных действий считается возложенным на государство-участник. Запрет на дискриминациюв отношении экономических, социальных и культурных прав считается имеющим немедленное действие. Государства-участники должны отменить законы, политику и практику, которые влияют на равное пользование экономическими, социальными и культурными правами, и принять меры для предотвращения дискриминации в общественной жизни. Все государства-участники, независимо от экономической ситуации в стране или нехватки ресурсов, обязаны обеспечить соблюдение прав на минимальное существование для всех. Государства-участники должны также обеспечить доступ к имеющимся ресурсам и их справедливое использование. Поэтому решения правительства о том, как распределять ресурсы, должны подвергаться тщательной проверке. Одних законодательных мер недостаточно для обеспечения соблюдения МПЭСКП, и ожидается, что государства-участники предоставят средства судебной защиты в дополнение к административным, финансовым, образовательным и социальным мерам.[14]

Структура мониторинга, обеспечения соблюдения и реализации [ править ]

Межправительственные организации и неправительственные организации (НПО) постоянно пренебрегали экономические, социальные и культурные права в течение последних 50 лет. [ необходимая цитата ] В то время как все права человека называются «равными, неделимыми, взаимосвязанными и взаимозависимыми», система мониторинга, обеспечения соблюдения и реализации экономических, социальных и культурных прав менее развита, чем система гражданских и политических прав. Международные механизмы правоприменения являются наиболее сильными в отношении гражданских и политических прав, и их нарушение считается более серьезным, чем нарушение экономических, социальных и культурных прав. Есть несколько международных НПО, которые занимаются экономическими, социальными и культурными правами, и мало юристов, которые обладают знаниями или опытом для защиты экономических, социальных и культурных прав на национальном или международном уровне. Экономические, социальные и культурные права менее вероятны, чем гражданские и политические права, на защиту в национальных конституциях. [15]

В 2008 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Факультативный протокол к Международному пакту об экономических, социальных и культурных правах , который наделяет Комитет по экономическим, социальным и культурным правам компетенцией принимать и рассматривать сообщения от лиц, утверждающих, что их права в соответствии с Пактом были нарушены государством-участником. Протокол вступил в силу 5 мая 2013 года.

В 2017 г. в отношении общих глобальных стандартов, содержащихся в Рекомендации о науке и научных исследователях в отношении права на науку, государства согласились на Генеральной конференции ЮНЕСКО утвердить четырехлетний отчет о выполнении и согласились с тем, что Исполнительный совет ЮНЕСКО компетентен управлять мониторингом. с привлечением сетей национальных комиссий ЮНЕСКО и научных партнеров в странах для обеспечения выполнения и мониторинга на страновом уровне. [16] Для других основных международных конвенций по правам человека, упомянутых выше, существуют различные другие договорные органы, обеспечивающие некоторый контроль за выполнением. И каждый может передавать в Совет по правам человека отчеты об отдельных случаях, когда государство является объектом Универсального периодического обзора.

Образование - это право человека [ править ]

Образование гарантируется как право человека во многих договорах по правам человека , включая: [17]

  • Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (1960, КАДА)
  • Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966, ICESCR)
  • Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1979, CEDAW)
  • Конвенция о правах ребенка (1989, CRC).

Право на образование ставит человека в центр образовательных рамок.

Образование как право человека имеет следующие характеристики: [17]

  • это право: образование не является привилегией и не зависит от политических или благотворительных прихотей. Это право человека. Он предъявляет обязательные требования к носителям обязанностей (особенно к государству, а также к родителям, детям и другим участникам).
  • он универсален: каждый имеет право на образование без какой- либо дискриминации . Сюда входят дети , подростки , молодежь , взрослые и пожилые люди.
  • это высокий приоритет: образование - ключевой приоритет государства. Обязательства по обеспечению права на образование не могут быть отклонены
  • это ключевое право: образование играет важную роль в обеспечении всех других прав человека. Он имеет экономические , социальные , культурные , гражданские и политические аспекты [17]

Право на образование налагает на государства юридические обязательства при принятии ими решений, касающихся образования и системы образования. Он предлагает согласованные на международном уровне нормативные рамки для стандартов, ниже которых государства не должны подпадать в отношении образования своих граждан и неграждан. [17]

Образование как множитель права

Эти стандарты определяют, что государства должны делать и чего избегать для обеспечения достоинства личности. Право на образование является широким и охватывает многие аспекты образования. Это означает, что в конкретных областях, связанных с образованием, государства должны действовать в пределах границ, разрешенных международным правом прав человека (МППЧ). [17]

Основными аспектами обучения являются: [17]

  • цели образования
  • недискриминация и равенство в системе образования
  • бесплатное и обязательное всеобщее начальное образование
  • доступное, бесплатное образование на уровне средней школы, в том числе профессиональное
  • доступное (исходя из способностей) бесплатное образование на уровне высшего образования
  • базовое образование для тех, кто не получил полностью или частично начальное образование
  • поддержание системы образования на всех уровнях
  • предоставление системы стипендий
  • подготовка учителей , их статус и условия их работы
  • свобода образования, то есть свобода родителей воспитывать своих детей в соответствии с их религиозными и моральными убеждениями
  • свобода отдельных лиц и организаций создавать частные школы
  • качественное образование, включая установление минимальных стандартов в отношении инфраструктуры и образования в области прав человека
  • безопасная и ненасильственная среда обучения
  • выделение адекватных ресурсов
  • академическая свобода на всех уровнях образования
  • установка и содержание учебной программы
  • прозрачные и подотчетные системы образования [17]

Адвокация [ править ]

Сетевые группы, такие как ESCR-Net , работают над созданием онлайн-ресурсов и распространением информации об эффективных случаях, инициативах и рабочих группах, продвигающих идеалы и отмечающих победы правозащитных инициатив и Факультативного протокола к Международному пакту об экономических, социальных и культурных правах . В настоящее время группы защиты прав человека усердно работают над уточнением правил, положений и схем реализации; мало новостей об успехах или неудачах жалоб. [18] Центр жилищных прав и выселений ( COHRE ) помог создать Управление жилищного строительства и собственности (HPD / HPCC) в Косово. [19]

Теория прав [ править ]

Согласно теории Карела Васака о трех поколениях прав человека , экономические, социальные и культурные права считаются правами второго поколения, в то время как гражданские и политические права , такие как свобода слова , право на справедливое судебное разбирательство и право голоса , считаются правами первого поколения. [20] Теория негативных и позитивных прав рассматривает экономические, социальные и культурные права позитивными правами . [ необходима цитата ]

См. Также [ править ]

  • Конституционализм
  • Конституционная экономика
  • Правило по высшему закону
  • Безопасность человека
  • Международный трудовой стандарт
  • Цели развития тысячелетия
  • Социальная ответственность
  • Социальные права
  • Три поколения прав человека
  • Права на благосостояние
  • Право на образование
  • Образование для правосудия

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Всеобщая декларация прав человека» . www.un.org . 2015-10-06 . Проверено 26 сентября 2020 .
  2. ^ «Экономические права женщин» . Наш мир в данных . Дата обращения 5 марта 2020 .
  3. ^ a b c d Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. стр. xiv. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  4. ^ a b c Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. стр. xv. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  5. ^ «Рекомендации по науке и научным исследователям» . portal.unesco.org . Проверено 25 июня 2019 .
  6. ^ Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. стр. XV – XVI. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  7. ^ a b Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. стр. xvi. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  8. ^ Янг, Кэтрин Г. (редактор) (2019). Будущее экономических и социальных прав (глобализация и права человека) . Издательство Кембриджского университета. ISBN 978-1108418133.CS1 maint: extra text: authors list (link)
  9. Перейти ↑ Langford, Malcolm (ed.) (2009). Юриспруденция в области социальных прав, новые тенденции в международном и сравнительном праве . Издательство Кембриджского университета. ISBN 9780511815485.CS1 maint: extra text: authors list (link)
  10. ^ a b Хиршль, Ран и Эван Роузвир, «Конституционное право встречается с сравнительной политикой: социально-экономические права и политические реалии» в Том Кэмпбелл, К.Д. Юинг и Адам Томкинс (ред.), 2011, Правовая защита прав человека: скептически. Очерки. Oxford: Oxford University Press, стр. 207–28, стр. 213, 223.
  11. ^ Уайт, 2014, «Эффективность судебного разбирательства по общественным интересам в Ирландии» в Maluwa, Tiyanjana (ed.), Law, Politics and Human Rights: Essays in Memory of Kader Asmal. Лейден: Брилл, стр. 252–86.
  12. ^ Мюррей, Томас (2016). Оспаривание экономических и социальных прав в Ирландии: Конституция, государство и общество, 1848–2016 гг . Кембриджские исследования в области права и общества. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. DOI : 10,1017 / cbo9781316652862 . ISBN 978-1-107-15535-0.
  13. ^ Венская декларация и Программа действий , часть II параграф 75.
  14. ^ Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. С. xvi – xvii. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  15. ^ Леки, Скотт; Галланджер, Энн (2006). Экономические, социальные и культурные права: справочник по правовым ресурсам . Университет Пенсильвании Press. стр. xiii. ISBN 978-0-8122-3916-4.
  16. ^ «Акты 39-й Генеральной конференции ЮНЕСКО, Резолюции 39 С / 85» . ЮНЕСКО . ЮНЕСКО . Дата обращения 6 июня 2019 .
  17. ^ a b c d e f g Справочник по праву на образование . ЮНЕСКО. 2019. ISBN 978-92-3-100305-9. Материал был скопирован из этого источника, который доступен по лицензии Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC BY-SA 3.0 IGO) .
  18. ^ «Кампания за ратификацию и выполнение Факультативного протокола к МПЭСКП-Правосудие СЕЙЧАС! Ратифицировать для защиты всех прав человека ». Информационный бюллетень ESCR-Net, декабрь (2009 г.)
  19. ^ К. Хассин, Регулирование прав собственности в Косово и других местах, 2010, ISBN 978-3-86553-340-1 
  20. Карел Васак, «Права человека: тридцатилетняя борьба: постоянные усилия по приданию силы закона Всеобщей декларации прав человека», Курьер ЮНЕСКО 30:11, Париж: Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры , ноябрь 1977 г.

Источники [ править ]

  •  Эта статья включает текст из бесплатного контента . Под лицензией CC BY-SA 3.0 IGO. Текст взят из справочника «Право на образование» , 276, ЮНЕСКО, Инициатива «Право на образование» (Великобритания), ЮНЕСКО. ЮНЕСКО. Чтобы узнать, как добавить открытый текст лицензии в статьи Википедии, см. Эту страницу с инструкциями . Информацию о повторном использовании текста из Википедии см. В условиях использования .