Это хорошая статья. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Джордж Армитаж Миллер
Джордж Армитаж Миллер выступает на первом съезде APS в 1989 году. Jpg
Родившийся( 1920-02-03 )3 февраля 1920 г.
Чарльстон, Западная Вирджиния
Умер22 июля 2012 г. (2012-07-22)(92 года)
Плейнсборо, Нью-Джерси
НациональностьАмериканец
Альма-матерГарвардский университет, Университет Алабамы
Известен
Награды
Научная карьера
ПоляПсихология , когнитивная наука
Учреждения
ТезисОптимальный дизайн сигналов помех  (1946)
ДокторантСтэнли Смит Стивенс
Известные студентыДжордж Сперлинг , Ульрик Нейссер

Джордж Армитаж Миллер (3 февраля 1920 - 22 июля 2012) [1] был американским психологом, который был одним из основоположников когнитивной психологии и, в более широком смысле, когнитивной науки . Он также внес вклад в зарождение психолингвистики . Миллер написал несколько книг и руководил разработкой WordNet , онлайновой базы данных по связям слов, используемой компьютерными программами . Он является автором статьи « Магическое число семь, плюс или минус два », в которой он заметил, что множество различных экспериментальных данных, рассматриваемых вместе, показывают наличие среднего предела семи для кратковременной памяти человека.емкость. Эту статью часто цитируют психологи и представители культуры в целом. Миллер получил множество наград, в том числе Национальную медаль науки .

Миллер начал свою карьеру, когда господствующей теорией в психологии был бихевиоризм , который избегал изучения психических процессов и сосредоточился на наблюдаемом поведении. Отвергая этот подход, Миллер разработал экспериментальные методы и математические методы для анализа психических процессов, уделяя особое внимание речи и языку. Работая в основном в Гарвардском университете , Массачусетском технологическом институте и Принстонском университете , он стал одним из основоположников психолингвистики и был одной из ключевых фигур в создании более широкой новой области когнитивной науки примерно в 1978 году. Он сотрудничал и был соавтором работы с другие деятели когнитивной науки и психолингвистики, такие как Ноам Хомский. За продвижение психологии в сферу психических процессов и за согласование этого движения с теорией информации, теорией вычислений и лингвистикой Миллер считается одним из великих психологов двадцатого века. Обзор общей психологии опроса, опубликованный в 2002 году, место Миллера 20 наиболее цитируемого психологом той эпохи. [2]

Биография [ править ]

Миллер родился 3 февраля 1920 года в Чарльстоне, штат Западная Вирджиния , в семье Джорджа Миллера, руководителя сталелитейной компании [1], и Флоренс (Армитаж) Миллера. [3] Вскоре после его рождения его родители развелись, и он жил со своей матерью во время Великой депрессии , посещал государственную школу и окончил среднюю школу Чарльстона в 1937 году. Он переехал с матерью и отчимом в Вашингтон, округ Колумбия, и учился в Университете Джорджа Вашингтона. в течение года. Его семья практиковала христианскую науку , что требовало обращения к молитве, а не к медицине для исцеления. После того, как его отчим был переведен в Бирмингем, штат АлабамаМиллер перевелся в Университет Алабамы . [4]

В Университете Алабамы он прошел курсы фонетики , речевой науки и речевой патологии , получив степень бакалавра истории и речи в 1940 году и степень магистра в области речи в 1941 году. Членство в Драматическом клубе стимулировало его интерес к курсам в Речевой отдел. На него также повлиял профессор Дональд Рамсделл, который познакомил его с психологией и, косвенно, через семинар, с его будущей женой Кэтрин Джеймс. [4] Они поженились 29 ноября 1939 года. Кэтрин умерла в январе 1996 года. [3] [5] Он женился на Маргарет Фергюсон Скатч Пейдж в 2008 году. [3] [6]

Миллер в течение двух лет преподавал курс «Введение в психологию» в Алабаме. Он поступил в докторантуру. программа по психологии в Гарвардском университете в 1943 году, после поступления в университет в 1942 году. [4] В Гарварде он работал в психоакустической лаборатории под руководством Стэнли Смита Стивенса , изучая военную голосовую связь для армейского корпуса связи во время мировой войны. II . Он получил докторскую степень в 1946 году; его докторская диссертация "Оптимальная схема подавляющих сигналов" была засекречена армией США. [4]

Карьера [ править ]

После получения докторской степени Миллер остался в Гарварде в качестве научного сотрудника, продолжая свои исследования речи и слуха. Он был назначен доцентом психологии в 1948 году. Разработанный им курс языка и общения в конечном итоге привел к его первой крупной книге « Язык и общение» (1951). Он взял творческий отпуск в 1950 году, и в течение года , как приглашенный научный сотрудник в Институте перспективных исследований , Принстон , чтобы продолжить свой интерес к математике. Миллер подружился с Дж. Робертом Оппенгеймером , с которым играл в сквош. [7] В 1951 году Миллер присоединился к Массачусетскому технологическому институту в должности доцента психологии. Он возглавлял психологическую группу в лаборатории Линкольна Массачусетского технологического института.и работал над голосовой связью и человеческой инженерией . Заметным результатом этого исследования стало его определение минимальных голосовых характеристик речи, необходимых для разборчивости речи. На основании этой работы в 1955 году его пригласили выступить в Восточной психологической ассоциации . Эта презентация «Магическое число семь плюс-минус два» была позже опубликована как статья, ставшая легендарной в когнитивной психологии. [4]

Миллер вернулся в Гарвард в качестве штатного доцента в 1955 году и стал профессором в 1958 году, расширив свои исследования того, как язык влияет на человеческое познание. [4] В университете он познакомился с молодым Ноамом Хомски, еще одним из основоположников когнитивной науки. Они вместе провели лето в Стэнфорде, где их две семьи делили дом. В 1958–59 Миллер получил отпуск, чтобы присоединиться к Центру перспективных исследований в области поведенческих наук в Пало-Альто, Калифорния (ныне в Стэнфордском университете ). [8] Там он сотрудничал с Юджином Галантером и Карлом Прибрамом над книгой « Планы и структура поведения» . В 1960 г. вместе сДжером С. Брунер , [1] [4] он стал соучредителем Центра когнитивных исследований в Гарварде. [4] Когнитивный термин был отходом от господствовавшей тогда школы бихевиоризма, которая настаивала на том, что познание не подходит для научных исследований. [1] Центр привлекал таких известных посетителей, как Жан Пиаже , Александр Лурия и Хомский. [8] Миллер стал заведующим кафедрой психологии. [4] Миллер сыграл важную роль в привлечении Тимоти Лири.преподавать в Гарварде. Миллер знал Лири из Университета Алабамы, где Миллер преподавал психологию, а Лири окончил факультет со степенью бакалавра. [ необходима цитата ]

В 1967 году Миллер в течение года преподавал в Университете Рокфеллера в качестве приглашенного профессора [3]. С 1968 по 1979 год он был профессором в Рокфеллеровском университете и продолжал работать в качестве адъюнкт-профессора там с 1979 по 1982 год. Рокфеллер [8] Миллер переехал в Принстонский университет в качестве заслуженного профессора психологии Университета Джеймса С. Макдоннелла. [5] [9] [4] В Принстоне он помог основать (в 1986 г.) Лабораторию когнитивных наук, а также руководил Программой Макдоннелла-Пью в области когнитивных наук. [4] . В конце концов он стал почетным профессором и старшим психологом-исследователем в Принстоне.

Миллер имел почетные докторские степени в Университете Сассекса (1984), Колумбийском университете (1980), Йельском университете (1979), Католическом университете Лувена (1978), [4] Университете Карнеги-Меллона (в гуманных письмах, 2003), [10] и почетный DSC от Williams College (2000). [11] Он был избран в Американской академии искусств и наук в 1957 г. [12] Национальной академии наук в 1962 году, [12] президентство Ассоциации Восточной Психологической в 1962 году [4]президентство Американской психологической ассоциации в 1969 году [4] и Королевской Нидерландской академии искусств и наук в 1985 году. [12] [13] Миллер был основным докладчиком на первом съезде Ассоциации психологических наук в 1989 году. [14] Он был научным сотрудником программы Фулбрайта в Оксфордском университете в 1964–65, [8] и в 1991 году получил Национальную медаль науки. [12]

Смерть [ править ]

В последние годы жизни Миллер любил играть в гольф. [1] Он умер в 2012 году в своем доме в Плейнсборо, штат Нью-Джерси, от осложнений пневмонии и деменции . [5] На момент смерти его пережила жена Маргарет; дети от первого брака: сын Донналли Джеймс и дочь Нэнси Сондерс; два пасынка, Дэвид Скатч и Кристофер Скатч; и трое внуков: Гэвин Мюррей-Миллер, Морган Мюррей-Миллер и Натаниэль Джеймс Миллер. [6] [12]

Основные вклады [ править ]

Миллер начал свою карьеру в период, когда бихевиоризм доминировал в исследовательской психологии. Утверждалось, что наблюдаемые процессы являются надлежащим предметом науки, что поведение наблюдаемо, а психические процессы - нет. Таким образом, психические процессы не подходили для изучения. Миллер не согласился. Он и другие, такие как Джером Брунер и Ноам Хомский, основали область когнитивной психологии , которая приняла изучение психических процессов как фундаментальное для понимания сложного поведения. В последующие годы этот когнитивный подход в значительной степени вытеснил бихевиоризм как основу исследований в психологии. [5]

Рабочая память [ править ]

Со времен Уильяма Джеймса психологи отличали краткосрочную память от долговременной . Хотя кратковременная память казалась ограниченной, ее пределы не были известны. В 1956 году Миллер поставил это ограничение на цифру в статье «Магическое число семь плюс-минус два». Он получил это число из таких задач, как попросить человека повторить набор цифр, предъявить стимул и ярлык и потребовать вспомнить ярлык или попросить человека быстро сосчитать вещи в группе. Во всех трех случаях Миллер обнаружил, что средний предел составляет семь пунктов. Позже он испытывал смешанные чувства по поводу этой работы, чувствуя, что ее часто неправильно цитировали, и в шутку предположил, что его преследует целое число. [1]Миллер изобрел термин «кусок», чтобы охарактеризовать способ, которым люди могут справиться с этим ограничением памяти, эффективно сокращая количество элементов путем их группировки. Фрагмент может быть отдельной буквой, знакомым словом или даже более крупной знакомой единицей. Эти и связанные с ними идеи сильно повлияли на перспективную область когнитивной психологии. [15]

WordNet [ править ]

В течение многих лет, начиная с 1986 года, Миллер руководил разработкой WordNet , большого компьютерно-читаемого электронного справочника, который можно использовать в таких приложениях, как поисковые системы . [12] Wordnet - это большая лексическая база данных, представляющая семантическую память человека на английском языке. Его фундаментальный строительный блок - это синсет , который представляет собой набор синонимов, представляющих концепцию или идею. Слова могут быть в нескольких синсетах. Весь класс синсетов сгруппирован по отдельности в существительные , глаголы , прилагательные и наречия , причем связи существуют только внутри этих четырех основных групп, но не между ними. Выходя за рамки тезаурусаWordNet также включает межсловные отношения, такие как отношения части / целого и иерархии включения. [16] Хотя Wordnet и не задумывался как словарь, со временем к нему было добавлено много коротких определений. Миллер и его коллеги разработали инструмент для проверки психолингвистических теорий о том, как люди используют и понимают слова. [17] Миллер также позже тесно сотрудничал с предпринимателем Джеффом Стибелом и учеными Simpli.com Inc. над поисковой системой по ключевым словам на основе смысла, основанной на WordNet. [18] Wordnet оказался чрезвычайно влиятельным в международном масштабе. [ необходима цитата ]Сейчас он был скопирован в Wordnet на многих языках. [ необходима цитата ]

Психология языка [ править ]

Миллер - один из основоположников психолингвистики , которая связывает язык и познание в анализе создания и использования языка. [1] Его книга 1951 года « Язык и общение» считается плодотворной в этой области. [5] Его более поздняя книга «Наука слов» (1991) также была посвящена психологии языка. [19] Вместе с Ноамом Хомски он опубликовал статьи по математическим и вычислительным аспектам языка и его синтаксиса , двум новым областям исследования. [20] [21] [22] Миллер также изучал человеческое понимание слов и предложений - проблема, с которой также сталкиваются искусственныетехнология распознавания речи . Книга « Планы и структура поведения» (1960), написанная с Юджином Галантером и Карлом Х. Прибрамом, исследовала, как люди планируют и действуют, пытаясь экстраполировать это на то, как можно запрограммировать робота на планирование и действие. [1] Миллер также известен созданием закона Миллера : «Чтобы понять, что говорит другой человек, вы должны предположить, что это правда, и попытаться представить, о чем это может быть правдой». [23]

Книги [ править ]

Миллер является автором нескольких книг, многие из которых считаются первыми крупными работами в своих областях.

Язык и общение , 1951 [ править ]

« Язык и общение» Миллера был одним из первых значительных текстов, посвященных изучению языкового поведения. Книга была научное изучением языка, подчеркивая количественные данные, и была основана на математической модели Клод Шеннон «s теории информации . [24] Он использовал вероятностную модель, наложенную на схему обучения по ассоциациям, заимствованную из бихевиоризма, при этом Миллер еще не был привязан к чисто когнитивной перспективе. [25] В первой части книги рассматриваются теория информации, физиология и акустика фонетики, распознавание и понимание речи, а также статистические методы анализа языка. [24]Основное внимание уделялось генерации речи, чем распознаванию. [25] Во второй части была психология: идиосинкразические различия людей в использовании языка; развивающая лингвистика; структура словесных ассоциаций в людях; использование символики в языке; и социальные аспекты использования языка. [24]

Рецензируя книгу, Чарльз Э. Осгуд классифицировал ее как текст для выпускников, основанный больше на объективных фактах, чем на теоретических построениях. Он подумал, что книга многословна по некоторым темам и слишком кратка по другим, не имеющим прямого отношения к области знаний автора. Он также критически относился к тому, как Миллер использовал простое, одноэтапное обучение по Скиннера « стимул-реакция» для объяснения усвоения и использования человеческого языка . Такой подход, по словам Осгуда, сделал невозможным анализ понятия значения и идеи языка, состоящего из репрезентативных знаков. Он действительно нашел книгу объективной в том, что в ней акцент делается на фактах, а не на теории, и четко отражается применение теории информации к психологии. [24]

Планы и структура поведения , 1960 [ править ]

В книге «Планы и структура поведения» Миллер и его соавторы пытались объяснить с помощью вычислительной точки зрения искусственного интеллекта, как животные планируют и действуют. [26] Это был радикальный отход от бихевиоризма, который объяснял поведение как набор или последовательность действий «стимул-реакция». Авторы ввели элемент планирования, контролирующий такие действия. [27] Они считали, что все планы выполняются на основе ввода с использованием сохраненной или унаследованной информации о среде (называемой изображением) и с использованием стратегии, называемой тест-работа-тест-выход (TOTE). Изображение было по существу хранится память о всех прошлых контексте, сродни толменовским «s когнитивной карты. Стратегия TOTE на начальном этапе тестирования сравнивала входные данные с изображением; если было несоответствие, функция управления попыталась его уменьшить. Этот цикл будет повторяться до тех пор, пока несоответствие не исчезнет, ​​а затем будет вызвана функция выхода, передающая управление другому модулю TOTE в иерархически организованной схеме. [26]

Питер Милнер в обзоре, опубликованном в Canadian Journal of Psychology , отметил, что в книге не хватает конкретных деталей по реализации стратегии TOTE. Он также критически оценил книгу как неспособную связать свою модель с деталями нейрофизиологии на молекулярном уровне. По его словам, книга охватывала только мозг на общем уровне исследований повреждений , показывая, что некоторые из его областей могли бы реализовать некоторые стратегии TOTE, не давая читателю указания относительно того, как регион мог бы реализовать стратегию. [26]

Психология общения , 1967 [ править ]

Работа Миллера 1967 года «Психология общения» представляла собой сборник из семи ранее опубликованных статей. Первая «Информация и память» была посвящена разбиению на части, представляя идею разделения физической длины (количества предметов, представленных для изучения) и психологической длины (количества идей, которые получатель умудряется классифицировать и резюмировать предметы). Емкость кратковременной памяти измерялась в единицах психологической продолжительности, что противоречит чисто бихевиористской интерпретации, поскольку значение предметов, помимо подкрепления и наказания , было центральным для психологической продолжительности. [28]

Вторым эссе была статья о магическом числе семь. Третий, «Человеческое звено в системах связи», использовал теорию информации и ее идею пропускной способности канала для анализа полосы восприятия человека . В эссе был сделан вывод о том, сколько из того, что с нами сталкивается, мы можем усвоить, поскольку знания были ограничены для каждого свойства стимула несколькими элементами. [28] В статье «Психолингвисты» описывается, как усилие в произнесении или понимании предложения было связано с тем, насколько много самоотсылки к подобным структурам-присутствующим-внутри было там, когда предложение было разбито на предложения и фразы. [29]В книге, в целом, использовалась точка зрения Хомского, согласно которой языковые правила грамматики имеют биологическую основу - опровергая простую бихевиористскую идею о том, что языковая производительность улучшается с подкреплением - и использовались инструменты информации и вычислений для размещения гипотез на надежной теоретической основе. и анализировать данные практически и эффективно. Миллер специально обратился к экспериментальным данным, опровергающим бихевиористскую структуру на уровне концепций в области языка и познания. Он отмечал этот лишь квалифицированный бихевиоризм на уровне познания и не опровергал его в других областях психологии. [28]

Наследие [ править ]

Общество когнитивной неврологии учредило премию Джорджа А. Миллера в 1995 году за вклад в эту область. [30] Американская психологическая ассоциация учредила премию Джорджа А. Миллера в 1995 году за выдающуюся статью по общей психологии. [31] С 1987 года факультет психологии Принстонского университета ежегодно присуждает премию Джорджа А. Миллера за лучшую междисциплинарную кандидатскую диссертацию в области когнитивных наук. [32] Статья о магическом числе семь продолжает цитироваться как в популярной прессе, чтобы объяснить симпатию к семизначным телефонным номерам и выступить против девятизначных почтовых индексов, так и в академических кругах, особенно современной психологии, чтобы выделить его порвать с бихевиористской парадигмой. [1]

Миллер считался 20-м наиболее выдающимся психологом 20-го века в списке [33], переизданном, в частности, Американской психологической ассоциацией. [34]

Награды [ править ]

  • Премия Американской психологической ассоциации (APA) за выдающийся научный вклад в 1963 г. [3]
  • Награда «За выдающиеся заслуги» Американской ассоциации речи и слуха , 1976 г. [3]
  • Премия Нью-Йоркской академии наук в области поведенческих наук , 1982 г. [3]
  • Гуггенхайм в 1986 году. [3]
  • Сотрудник Уильяма Джеймса Американского психологического общества, 1989 г. [3]
  • Премия Германа фон Гельмгольца от Института когнитивной неврологии, 1989 г. [3]
  • Золотая медаль Американского психологического фонда в 1990 году. [3]
  • Национальная медаль науки от Белого дома , 1991 г. [3]
  • Медаль Луи Э. Леви от Института Франклина , 1991 г. [3]
  • Международная премия Фонда Фиссена , 1992 г. [3]
  • Книжная премия Уильяма Джеймса от Отделения общей психологии АПА , 1993 г. [3]
  • Премия Джона П. Макговерна Американской ассоциации развития науки , 2000 г. [3]
  • Премия APA за выдающийся вклад в психологию в 2003 г. [3]
  • Премия Антонио Замполли Европейской ассоциации изучения языков, 2006 г. [35]

Список книг Миллера [ править ]

  • Джордж А. Миллер; Юджин Галантер; Карл Х. Прибрам (1960). Планы и структура поведения . Генри Холт и Ко.
  • - (1963). Язык и общение . Макгроу Хилл . ASIN  B000SRSOIK .
  • - (1965). Математика и психология (перспективы в психологии) . Джон Вили и сыновья . ISBN 9780471604082.
  • Фрэнк Смит; Джордж А. Миллер, ред. (1966). Генезис языка; психолингвистический подход; материалы конференции по языковому развитию у детей . MIT Press .
  • Фрэнк Смит; Джордж Миллер (1968). Генезис языка: психолингвистический подход . MIT Press. ISBN 978-0262690225.
  • Джордж А. Миллер, изд. (1973). Коммуникация, язык и смысл (перспективы в психологии) . Основные книги . ISBN 9780465128334.
  • - (1974). Лингвистическая коммуникация: перспективы исследований . Международная ассоциация чтения . ISBN 978-0872079298.
  • - (1975). Психология общения . Харпер Эндроу-1975. ISBN 978-0465097074.
  • Джордж А. Миллер; Филип Н. Джонсон-Лэрд (1976). Язык и восприятие . Издательство Гарвардского университета . ISBN 978-0674509474.
  • Моррис Халле; Джоан Бреснан; Джордж А. Миллер, ред. (1978). Лингвистическая теория и психологическая реальность . MIT Press. ISBN 978-0262080958.
  • Джордж А. Миллер; Элизабет Леннеберг, ред. (1978). Психология и биология языка и мышления: очерки Эрика Леннеберга . Академическая пресса . ISBN 978-0124977501.
  • Оскар Груски; Джордж А. Миллер, ред. (1981). Социология организаций (2-е изд.). Свободная пресса . ISBN 9780029129302.
  • Нед Джоэл Блок; Джерролд Дж. Кац; Джордж А. Миллер, ред. (1981). Чтения по философии психологии, Том II . Издательство Гарвардского университета. ISBN 9780674748781.
  • Джордж А. Миллер; Юджин Галантер; Карл Х. Прибрам (1986). Планы и структура поведения . Адамс Баннистер Кокс Пабы. ISBN 978-0937431009.
  • - (1987). Спонтанные ученики: дети и язык (Древо жизни) . Сибери Пресс. ISBN 978-0816493302.
  • - (1987). Язык и речь . WH Freeman & Co (SD). ISBN 978-0716712978.
  • - (1991). Психология: наука о душевной жизни . Penguin Books Ltd . ISBN 9780140134896.
  • - (1991). Наука слов . ISBN компании WH Freeman & Co. 978-0716750277.

Главы в книгах [ править ]

  • Миллер, Джордж А .; Галантер, Юджин (1960), «Некоторые комментарии к стохастическим моделям и психологическим теориям», в Arrow, Kenneth J .; Карлин, Самуэль ; Суппес, Патрик (ред.), Математические модели в социальных науках, 1959: Труды первого Стэнфордского симпозиума , Стэнфордские математические исследования социальных наук, IV, Стэнфорд, Калифорния: Stanford University Press, стр. 277–297, ISBN 9780804700214.

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d e f g h i Пол Вителло (1 августа 2012 г.). «Джордж А. Миллер, пионер когнитивной психологии, умер в возрасте 92 лет» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 8 августа 2012 года .
  2. ^ Haggbloom, Стивен Дж .; Пауэлл, Джон Л., III; Варник, Джейсон Э .; Джонс, Винесса К .; Ярбро, Гэри Л .; Russell, Tenea M .; Борецки, Крис М .; МакГахи, Рейган; и другие. (2002). «100 самых выдающихся психологов ХХ века» . Обзор общей психологии . 6 (2): 139–152. CiteSeerX 10.1.1.586.1913 . DOI : 10.1037 / 1089-2680.6.2.139 . S2CID 145668721 .  
  3. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q "Детали профи: Джордж Армитаж Миллер" . Маркиз Кто есть кто . Проверено 7 августа 2012 года .
  4. ^ a b c d e f g h i j k l m n Авторство не указано (1991). «Золотая медаль за жизненные достижения: Джордж Армитаж Миллер». Американский психолог . 46 (4): 326–328. DOI : 10.1037 / 0003-066X.46.4.326 .
  5. ^ a b c d e Томас М. Хо II (6 августа 2012 г.). «Джордж А. Миллер умирает в возрасте 92 лет; пионер когнитивной психологии» . Лос-Анджелес Таймс . Проверено 8 августа 2012 года .
  6. ^ a b Эмили Лангер (3 августа 2012 г.). «Джордж А. Миллер; помог преобразовать изучение психологии; в 92 года» . Вашингтон Пост . Архивировано из оригинального 19 - го января 2013 года . Проверено 8 августа 2012 года .
  7. Перейти ↑ Pais A. (2006). Дж. Роберт Оппенгеймер: Жизнь . Издательство Оксфордского университета. п. 89.
  8. ^ a b c d Ричард Эбер (июль 2006 г.). «Сказка Мельника» . Американское психологическое общество . Проверено 10 августа 2012 года .
  9. ^ Линдзей, Г. (1989). История психологии в автобиографии . Stanford University Press .
  10. ^ «Выдающимся лидерам присвоены почетные степени» . Университет Карнеги-Меллона: Карнеги-Меллон сегодня. 13 мая 2003 . Проверено 23 августа 2012 года .
  11. ^ "Почетные степени" . Университет Уильямса: Офис президента . Проверено 23 августа 2012 года .
  12. ^ a b c d e f Майкл Хотчкисс (26 июля 2012 г.). «Джордж Миллер, профессор психологии из Принстона и пионер когнитивных технологий, умер» . Проверено 10 августа 2012 года .
  13. ^ «GA ('Джордж') Миллер (1920–2012)» . Королевская Нидерландская академия искусств и наук . Проверено 17 июля 2015 года .
  14. ^ "История APS: график времени" . Ассоциация психологической науки. Архивировано из оригинала на 15 мая 2012 года . Проверено 22 августа 2012 года .
  15. ^ Cowan, N .; Мори, С.К .; Чен, З. (2007). «Легенда о магическом числе семь» (PDF) . В Серхио Делла Сала (ред.). Басни о мозге: отделяя факты от вымысла . Издательство Оксфордского университета . ISBN  978-0-19-856877-3. Архивировано из оригинального (PDF) 18 апреля 2013 года . Проверено 11 августа 2012 года .
  16. ^ Дэниел Шиффман. «Дэниел Шиффман: WordNet» . Архивировано из оригинального 19 августа 2012 года . Проверено 10 августа 2012 года .
  17. ^ Сэмпсон, Джеффри (2000). «Обзоры». Международный журнал лексикографии . 13 (1): 54–59. DOI : 10.1093 / IJL / 13.1.54 .
  18. ^ «Помимо поиска по ключевым словам. Oingo и Simpli.com вводят поиск по значению» . 20 декабря 1999 . Проверено 10 августа 2012 года .
  19. ^ "Джордж А. Миллер" . Encyclopdia Britannica . Проверено 8 августа 2012 года .
  20. ^ Н. Хомский; Джордж А. Миллер (1957). Концепция паттерна (Технический отчет). АСТИЯ. Документ AD110076.
  21. ↑ Ноам Хомский; Джордж А. Миллер (1958). «Конечные государственные языки» . Сообщить. И контроль . 1 (2): 91–112. DOI : 10.1016 / s0019-9958 (58) 90082-2 .
  22. ^ Н. Хомский; Джордж А. Миллер (1963). «Введение в формальный анализ естественных языков». В RR Буше; Э. Галантер; RD Luce (ред.). Справочник по математической психологии . 2 . Вайли. стр.  269 -321.
  23. ↑ Роберт Дж. Бэнис (8 сентября 2007 г.). «BA 3320. Введение в операционный менеджмент» . Архивировано из оригинального 25 ноября 2012 года . Проверено 10 августа 2012 года .
  24. ^ а б в г Осгуд, CE (1952). «Язык и общение». Психологический бюллетень . 49 (4): 361–363. DOI : 10.1037 / h0052690 .
  25. ^ а б Смит, С.М. (1952). «Язык и общение». Журнал аномальной и социальной психологии . 47 (3): 734–735. DOI : 10.1037 / h0052503 .
  26. ^ a b c Милнер, PM (1960). «Обзор планов и структуры поведения». Канадский журнал психологии . 14 (4): 281–282. DOI : 10.1037 / h0083461 .
  27. ^ Уоллес, AFC (1960). «Планы и структура поведения: Обзор» . Американский антрополог . 62 (6): 1065–1067. DOI : 10.1525 / aa.1960.62.6.02a00190 .
  28. ^ a b c Бунге, Марио (1968). «Обзоры: Джордж А. Миллер: Психология общения». Британский журнал философии науки . 18 (4): 350–352. DOI : 10.1093 / bjps / 18.4.350 .
  29. ^ "Горадж А. Миллер: Психология общения: семь эссе: обзор". Журнал делового общения . 5 (2): 54–55. 1968. DOI : 10,1177 / 002194366800500208 . S2CID 220880417 . 
  30. ^ "Премия Джорджа А. Миллера в когнитивной нейробиологии" . Общество когнитивной неврологии. Архивировано из оригинального 26 марта 2012 года . Проверено 10 августа 2012 года .
  31. ^ "Премия Джорджа А. Миллера за выдающуюся недавнюю статью по общей психологии" . Американская психологическая ассоциация . Проверено 10 августа 2012 года .
  32. ^ "Премия Джорджа А. Миллера-старшего за диссертацию" . Департамент психологии Принстонского университета. 2004. Архивировано из оригинального 19 октября 2013 года . Проверено 10 августа 2012 года .
  33. ^ Haggbloom, SJ; Пауэлл, Джон Л., III; Варник, Джейсон Э .; Джонс, Винесса К .; Ярбро, Гэри Л .; Russell, Tenea M .; Борецки, Крис М .; МакГахи, Рейган; и другие. (2002). «100 самых выдающихся психологов 20 века» (PDF) . Обзор общей психологии . 6 (2): 139,52. DOI : 10.1037 / 1089-2680.6.2.139 . S2CID 145668721 .  
  34. ^ «Врезка: Выдающиеся психологи 20 века» . Монитор по психологии . 33 (7): 29. 2002.
  35. ^ "Конференция LREC 2006: Лауреаты Премии Антонио Замполли 2006" . LREC. 2006 . Проверено 10 августа 2012 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Дискуссия 2007 года о когнитивной революции с Хомским, Брунером, Пинкером и другими: Часть I
  • Дискуссия 2007 года о когнитивной революции с Хомским, Брунером, Пинкером и другими: Часть II
  • Дискуссия 2007 года о когнитивной революции с Хомским, Брунером, Пинкером и другими: Часть III
  • Дискуссия 2007 года о когнитивной революции с Хомским, Брунером, Пинкером и другими: Часть IV
  • Классика в истории психологии: статья семь плюс / минус два
  • Биография на Kurtzweil.net
  • Старая страница факультета
  • Связь, язык и смысл (под редакцией Миллера)
  • Блог со ссылками на обсуждения статьи семь плюс минус два
  • Neurotree: академическая генеалогия Миллера
  • Джордж А. Миллер из Библиотеки Конгресса США, 26 каталожных записей