Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено от аспиранта )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Аспирантура ( послевузовское образование в Северной Америке ) включает в себя обучение и изучение для академических или профессиональных степеней , академических или профессиональных сертификатов, академических или профессиональных дипломов или других квалификаций , для которых первого , или степени бакалавра требуется , как правило, и это , как правило , считается часть высшего образования . В Северной Америке этот уровень обычно называют аспирантурой (и часто в просторечии - аспирантурой ).

Организация и структура последипломного образования различаются в разных странах, а также в разных учреждениях внутри страны. [1] В этой статье описаны основные типы курсов, а также методы преподавания и экзаменов с некоторым объяснением их истории.

Типы послевузовской квалификации [ править ]

На последипломном уровне изучаются два основных типа ученых степеней: академические и профессиональные.

Градусы [ править ]

Термин « степень» в этом контексте означает переход с одной стадии или уровня на другой (от французского degré , от латинского dē- + gradus ) и впервые появился в 13 веке.

История [ править ]

Зачисление некоторых студентов в Болонский университет .

Хотя системы высшего образования восходят к Древней Греции , Древнему Риму и Древнему Китаю , концепция последипломного образования зависит от системы присуждения степеней на разных уровнях обучения и может быть прослежена до работы европейских средневековых университетов , в основном итальянцев. [2] [3] Учеба в университете занимала шесть лет для получения степени бакалавра и до двенадцати дополнительных лет для получения степени магистра или доктора. Первые шесть лет преподавал на факультете искусств, который изучал семь гуманитарных наук : арифметику, геометрию, астрономию, теорию музыки, грамматику, логику и риторику. Основной упор был сделан на логику. Один разПосле получения степени бакалавра гуманитарных наук студент мог выбрать один из трех факультетов - юриспруденции , медицины или теологии - для получения степени магистра или доктора.

Степени магистра (от латинского magister ) и доктора (от латинского doctor ) были в течение некоторого времени эквивалентными, «первая была более популярна в Париже и университетах, смоделированных после нее, а вторая - в Болонье [4] и производных от нее университетах. В этом отношении в Оксфорде и Кембридже было проведено различие между факультетами права, медицины и теологии и факультетом искусств, причем для первого использовалось звание доктора, а для второго - звание магистра ». [5] Поскольку богословие считалось высшим из предметов, степень доктора считалась более высокой, чем степень магистра. [примечание 1]

Основное значение высших, постдипломных степеней заключалось в том, что они давали право преподавателю [6] («доктор» происходит от латинского docere , «учить»).

Определение [ править ]

В большинстве стран иерархия ученых степеней выглядит следующим образом:

Степени магистра . Иногда их помещают в более высокую иерархию, начиная с таких степеней, как степень магистра искусств (от латинского Magister artium ; MA) и степень магистра наук (от латинского Magister scientiæ ; M.Sc.), затем степень магистра философии ( от Latin Magister Философ ; M.Phil.), и, наконец, степень магистра литературы (от Latin Magister litterarum ; M.Litt.) (все ранее известные во Франции как DEAили DESS до 2005 года, а теперь Masters тоже). В Великобритании степени магистра можно преподавать или проводить исследования: преподаваемые степени магистра включают степени магистра наук и магистра гуманитарных наук, которые длятся один год и стоят 180 кредитов CATS (что эквивалентно 90 европейским кредитам ECTS [7] ), тогда как Степени магистра по исследованиям включают в себя степень магистра исследований (M.Res.), которая также длится один год и стоит 180 CATS или 90 кредитов ECTS (разница по сравнению со степенями магистра наук и магистра гуманитарных наук в том, что исследование требует значительных усилий. более обширный) и степень магистра философии, которая длится два года. В шотландских университетах степень магистра философии обычно присваивается исследовательской или высшей степени магистра, аСтепень магистра литературы, как правило, является преподаваемой или более низкой степенью магистра. Во многих областях, таких как клиническая социальная работа или библиотечное дело в Северной Америке , степень магистра является окончательной . Профессиональные степени, такие как степень магистра архитектуры (M.Arch.), Могут длиться до трех с половиной лет, чтобы удовлетворить профессиональные требования к архитектору. Профессиональные степени, такие как степень магистра делового администрирования (MBA), могут длиться до двух лет, чтобы удовлетворить требование, чтобы стать знающим бизнес-лидером. [8]

Докторантуры . Они часто делятся на академические и профессиональные докторские степени. Академическая докторская степень может быть присуждена как степень доктора философии (от латинского доктор философия ; доктор философии или доктор философии) или как степень доктора наук (от латинского Doctor scientiæ ; доктор наук). Степень доктора наук также может быть присуждена в определенных областях, например, степень доктора наук по математике (от латинского Doctor scientiarum mathematic arum; доктор математических наук), степень доктора сельскохозяйственных наук (от латинского Doctor scientiarum agrariarum ; D.Sc.Agr.), Доктор делового администрированиястепень (DBA) и т. д. В некоторых частях Европы докторские степени делятся на степень доктора философии или "младшую докторскую степень" и "высшие докторские степени", такие как степень доктора наук, которая обычно присуждается высокопоставленным профессорам. . Докторантура - это высшая степень во многих областях. В Соединенных Штатах нет большой разницы между степенью доктора философии и степенью доктора наук. В Великобритании степени доктора философии часто эквивалентны 540 зачетным единицам CATS или 270 европейским зачетным единицам ECTS , но это не всегда так, поскольку структура зачетных единиц докторских степеней официально не определена.

В некоторых странах, таких как Финляндия и Швеция, существует степень лиценциата , которая выше, чем степень магистра, но меньше, чем степень доктора. Требуемые кредиты составляют примерно половину от суммы, необходимой для получения докторской степени. [9] Требования к курсовой работе такие же, как и для докторской степени, но объем требуемых оригинальных исследований не так высок, как для докторской степени. [10] [11] Например, врачи обычно имеют лицензию, а не врачи.

В Великобритании и странах, чьи системы образования были основаны на британской модели, таких как США, степень магистра долгое время была единственной обычно присуждаемой степенью последипломного образования, в то время как в большинстве европейских стран, за исключением Великобритании, степень магистра практически исчезла. [ необходима цитата ] . Однако во второй половине XIX века университеты США начали следовать европейской модели, присуждая докторские степени, и эта практика распространилась на Великобританию. И наоборот, большинство европейских университетов теперь предлагают степени магистра параллельно или заменяя их обычную систему, чтобы предложить своим студентам больше шансов конкурировать на международном рынке, где доминирует американская модель. [12]

В Великобритании образование, эквивалентное докторантуре, - это NVQ 5 или QCF 8. [13]

Почетные степени [ править ]

Большинство университетов присуждают почетные степени [14], как правило, на уровне аспирантуры. Они присуждаются самым разным людям, таким как художники, музыканты, писатели, политики, бизнесмены и т. Д., В знак признания их достижений в различных областях. (Получатели таких степеней обычно не используют соответствующие титулы или буквы, такие как «Доктор»)

Квалификация без ученой степени [ править ]

Послевузовское образование может включать обучение для получения таких квалификаций, как аттестаты о высшем образовании и дипломы о послевузовском образовании . Иногда они используются в качестве ступеней на пути к получению степени, как часть подготовки к определенной карьере или как квалификация в области обучения, слишком узкой для получения полной степени.

Аргентина [ править ]

Прием [ править ]

В Аргентине для поступления в аспирантуру аргентинского университета требуется полное завершение любого курса бакалавриата, который в Аргентине называется "carrera de grado" (v.gr. Licenciado , Ingeniero или степень юриста). Квалификации "Licenciado", "Ingeniero" или эквивалентная квалификация в области права (выпускник "carrera de grado") аналогичны по содержанию, продолжительности и набору навыков для совместных первого и второго циклов в квалификационной структуре. из Болонского процесса (то есть степени бакалавр или магистр квалификация).

Финансирование [ править ]

Хотя значительная часть аспирантов финансирует свое обучение и расходы на проживание за счет преподавания или исследовательской работы в частных и государственных учреждениях, известно, что международные учреждения, такие как Программа Фулбрайта и Организация американских государств (ОАГ), полностью предоставляют стипендии на оплату обучения с выплатами на жилье. [15]

Требования к ученой степени [ править ]

По завершении не менее двух лет исследований и курсовой работы в качестве аспиранта кандидат должен продемонстрировать правдивый и оригинальный вклад в свою конкретную область знаний в рамках академического превосходства. [16] Работа магистра и докторанта должна быть представлена ​​в диссертации или диссертации, подготовленной под руководством наставника или директора и рассмотренной комитетом аспирантов. Этот комитет должен состоять из экзаменаторов, не участвующих в программе, и по крайней мере один из них должен быть внешними по отношению к учреждению. [17]

Австралия [ править ]

Типы аспирантуры [ править ]

Программы делятся на курсовые и исследовательские. Курсовые программы обычно включают такие квалификации, как [18]

  • Аттестат о высшем образовании, шестимесячный очный курс обучения [19]
  • Диплом о высшем образовании, двенадцатимесячный очный курс обучения [20]
  • Магистр (гуманитарных наук, естественных наук или других дисциплин), курсовая работа от 12 до 24 месяцев, иногда включая полугодовую диссертацию, например австралийская степень бакалавра с отличием [21]
  • Профессиональные докторские степени, которые обычно требуют больших усилий и длится дольше, чем степень магистра, например, 36 месяцев.

Исследовательские степени обычно состоят из программ магистратуры или докторантуры. В некоторых дисциплинах допустимо сразу же после бакалавриата перейти на степень доктора философии. программы, если кто-то получил очень хорошую степень с отличием (см. раздел «Приемные билеты» ниже), а в других - может поощряться, или ожидаться, или просто быть выгодным в различных количествах для студента, чтобы сначала пройти магистерское исследование, прежде чем подавать заявление на соискание степени доктора философии. программы. Степени магистра-исследования могут по-прежнему называться MA или M.Sc., как курсовая работа Masters, или могут иметь специальное название, например M.Phil. Программы докторантуры могут привести к присуждению степени доктора философии. или D.Phil. в зависимости от университета или факультета.

D.Litt является более высокой степенью исследования за образцовое достижение.

Прием [ править ]

В целом австралийская система высшего образования [22] следует системе своего британского аналога (с некоторыми заметными исключениями). Поступление определяется по заслугам, вход на программы, основанные на курсовых работах, обычно не такой строгий; большинству университетов обычно требуется средний балл при поступлении на преподаваемые ими программы в области, связанной с их предыдущим бакалавриатом. В среднем, однако, высокие оценки «Кредит» или «Отличие» являются нормой для принятых студентов. Не все программы курсовой работы требуют, чтобы студент уже обладал соответствующей степенью бакалавриата, они предназначены как «конверсионные» программы или программы профессиональной квалификации, и требуется просто любая соответствующая степень бакалавра с хорошими оценками.

Кандидат наук. Требования к поступающим в школы с более высоким рейтингом обычно требуют, чтобы ученик имел диплом с отличием в аспирантуре или степень магистра по исследованиям, или степень магистра со значительным исследовательским компонентом. Требования к поступающим зависят от изучаемого предмета и конкретного университета. Минимальная продолжительность докторантуры. Программа рассчитана на два года, но ее завершение в этот промежуток времени является необычным, поскольку для получения докторской степени обычно требуется в среднем от трех до четырех лет.

Большая часть путаницы с австралийскими программами последипломного образования связана с программами, основанными на исследованиях, особенно с научными программами. Исследовательские степени обычно требуют, чтобы кандидаты имели как минимум четырехлетнюю степень бакалавра с отличием второго класса, чтобы их можно было рассматривать для приема на соискание степени доктора философии. программа (M.Phil. - это необычный маршрут [23] ). В области естественных наук британский диплом с отличием первого класса (3 года) не эквивалентен австралийскому первому классу с отличием (годичная исследовательская программа последипломного образования, которая требует получения степени бакалавра (проходной) с высоким средним баллом ). [24]В научных исследованиях принято считать, что диплом с отличием австралийского аспиранта приравнивается к британской степени магистра (в области исследований). Были некоторые дебаты по поводу признания трехлетней степени с отличием (как в случае выпускников британских университетов) в качестве эквивалентного требования при поступлении на исследовательские программы для выпускников (M.Phil., Ph.D.) в австралийских университетах. [25] Почетные грамоты также добавили путаницы. Например: B.Sc. (С отличием) - это письма, полученные для получения диплома с отличием в аспирантуре Квинслендского университета. B.Sc. (С отличием) не означает, что эта награда является квалификацией для получения диплома о высшем образовании. Сложность также возникает между различными университетами Австралии - некоторые университеты следовали британской системе.

Профессиональные программы [ править ]

Существует множество профессиональных программ, таких как медицинская и стоматологическая школа, для поступления которых требуется наличие предыдущего бакалавра, и они считаются программами для поступления в магистратуру или аспирантуру, даже если они завершаются получением степени бакалавра. Например, бакалавр медицины (MBBS) или бакалавр стоматологии (BDent) .

Также возникла некоторая путаница в связи с преобразованием различных схем оценки между британской, американской и австралийской системами для целей оценивания для поступления в аспирантуру. Австралийские оценки делятся на четыре категории: High Distinction, Distinction, Credit и Pass (хотя во многих учебных заведениях есть своеобразные системы оценок). Оценка и оценка, основанная на австралийской системе, не эквивалентна британской или американской схемам из-за схемы «низких оценок», используемой австралийскими университетами. Например, британский студент, набравший 70+, получит оценку A, тогда как австралийский студент с 70+ получит Знак отличия, который не является высшей оценкой в ​​схеме выставления оценок.

Финансирование [ править ]

Правительство Австралии обычно предлагает полное финансирование (сборы и ежемесячная стипендия) своим гражданам и постоянным жителям, которые получают высшие степени на основе исследований. Существуют также высококонкурентные стипендии для иностранных кандидатов, которые намерены продолжить исследовательские программы. Стипендии на обучение (определенные степени магистра, Grad. Dip., Grad. Cert., D.Eng., DBA) практически не существуют для иностранных студентов, поэтому они обычно должны финансироваться самостоятельно.

Требования к ученой степени [ править ]

Требования для успешного завершения преподаваемой магистерской программы состоят в том, чтобы студент прошел все необходимые модули. Некоторым университетам требуется восемь преподаваемых модулей для годичной программы, двенадцать модулей для полуторагодичной программы и двенадцать преподаваемых модулей плюс диссертация или диссертация для двухлетней программы. Учебный год для австралийской программы последипломного образования обычно составляет два семестра (восемь месяцев обучения).

Требования к программам, основанным на исследованиях, различаются в зависимости от университета. Однако, как правило, от студента не требуется брать преподаваемые модули как часть своей кандидатуры. Сейчас обычным явлением является то, что на первом курсе доктора философии. кандидаты не считаются постоянными докторами наук. студенты из опасения, что они могут быть недостаточно подготовлены для проведения независимых исследований. В таких случаях за их предыдущую работу будет присуждаться альтернативная степень, обычно это степень магистра философии. или M.Sc. по исследованиям.

Бразилия [ править ]

Прием [ править ]

В Бразилии для поступления в аспирантуру требуется степень бакалавра, лицензиата или технолога , называемая pós-graução . Как правило, для того, чтобы быть принятым, кандидат должен иметь оценки выше среднего, и настоятельно рекомендуется начать научные исследования в рамках государственных программ по специальностям бакалавриата в качестве дополнения к обычной курсовой работе.

Финансирование [ править ]

Конкуренция между государственными университетами очень велика, так как это самые престижные и уважаемые университеты Бразилии. Государственные университеты не взимают плату за бакалавриат / курс. Финансирование, аналогичное заработной плате, доступно, но обычно предоставляется государственными агентствами, связанными с соответствующим университетом (например, FAPESP , CAPES , CNPq и т. Д.), И предоставляется студентам, ранее ранжированным на основе внутренних критериев.

Требования к ученой степени [ править ]

Есть два типа аспирантов ; lato sensu (лат. «в широком смысле»), что обычно означает курс специализации в одной области обучения, в основном адресованный профессиональной практике, и stricto sensu (лат. «в узком смысле»), что означает магистр наук или Докторантура , охватывающая более широкие и глубокие научные исследования. [26]

Канада [ править ]

Типы программ [ править ]

  • Сертификаты об окончании обучения (иногда называемые «сертификаты об окончании высшего образования»)
  • Степень магистра (курс на основе диссертации на основе и доступны в неполный рабочий день и полный рабочий день форматов)
  • Докторская степень (доступна в неполный рабочий день и полный рабочий день форматов)

Прием [ править ]

Для поступления на программу получения аттестата выпускника требуется высшее образование (или, в некоторых случаях, диплом с многолетним опытом работы в этой сфере). Англоязычные колледжи требуют подтверждения владения английским языком, например IELTS. Некоторые колледжи могут предлагать студентам повышение уровня владения английским языком до начала их программы получения аттестата выпускника.

Для поступления на магистерскую программу (основанную на курсе, также называемую «нетезисной») обычно требуется степень бакалавра в смежной области с достаточно высокими оценками, как правило, от B + и выше (обратите внимание, что в разных школах существуют разные соглашения о буквенных оценках , и это требование может быть значительно выше на некоторых факультетах), а также рекомендации профессоров. Для поступления в магистерскую программу высококачественного дипломного типа обычно требуется диплом бакалавра с отличием или канадский бакалавр с отличием., образцы письменной работы студента, а также предложения по исследовательской работе. Некоторые программы требуют сдачи выпускных экзаменов (GRE) как на общем экзамене, так и на экзамене по конкретной дисциплине с минимальными баллами для поступления. В англоязычные университеты абитуриенты из стран, где английский не является основным языком, должны сдать результаты теста по английскому как иностранному языку ( TOEFL ). Тем не менее, некоторые франкоязычные университеты, такие как HEC Montreal, также требуют, чтобы кандидаты сдавали баллы TOEFL или сдавали собственный тест по английскому языку.

Для поступления в докторантуру обычно требуется степень магистра в соответствующей области, достаточно высокие оценки, рекомендации, образцы письменной работы, исследовательское предложение и, как правило, собеседование с потенциальным научным руководителем. Требования часто устанавливаются выше, чем для магистерской программы. В исключительных случаях студент, имеющий степень бакалавра с отличием или канадский бакалавр с отличием.с достаточно высокими оценками и подтвержденными письменными и исследовательскими способностями могут быть приняты непосредственно к доктору философии. программа без необходимости сначала получить степень магистра. Многие канадские аспирантские программы позволяют студентам, которые начинают учиться в магистратуре, «переклассифицировать» в доктора философии. программа после удовлетворительной успеваемости на первом курсе, минуя магистратуру. Успешные студенты могут быть приняты на степень Ph.D.2 (2-й курс Ph.D.) пятилетнего Ph.D. программы, если они являются обладателями одной из редких диссертационных степеней магистратуры, для которых требуется комбинированная программа "MA / Ph.D.1". [27]

При поступлении в аспирантуру аспиранты обычно должны объявить о своей цели исследования или подать предложение о проведении исследования; в случае со степенью магистра будет некоторая гибкость (то есть человек не придерживается своего исследовательского предложения, хотя серьезные изменения, например, от домодерна к современной истории, не приветствуются). В случае доктора философии направление исследования обычно известно, поскольку оно обычно следует направлению исследования магистра.

Степень магистра может быть получена за один год, но обычно требуется не менее двух или, в случае необходимой исследовательской диссертации, максимум трех; они обычно не превышают пяти лет. Для получения докторской степени требуется как минимум три года, но часто требуется гораздо больше времени, обычно не превышающее шести лет.

Финансирование [ править ]

Аспиранты могут брать студенческие ссуды , но вместо этого они часто работают преподавателями или научными сотрудниками . Студенты часто соглашаются в качестве условия приема в программу не посвящать работе или посторонним интересам более двенадцати часов в неделю.

Финансирование доступно студентам первого года обучения в магистратуре, чьи стенограммы отражают исключительно высокие оценки; это финансирование обычно предоставляется на второй год.

Финансирование Ph.D. студенты поступают из различных источников, и многие университеты отказываются от платы за обучение для докторантов. [ необходима цитата ]

Финансирование доступно в виде стипендий , стипендий и других премий, как частных, так и государственных.

Требования к ученой степени [ править ]

Для получения аттестата об окончании требуется от восьми до шестнадцати месяцев обучения. Продолжительность обучения зависит от программы. Сертификаты о высшем образовании в основном включают курсовую работу. Однако некоторым может потребоваться исследовательский проект или место работы.

Как магистерские, так и докторские программы могут быть выполнены в виде курсовых или исследовательских работ или их комбинации, в зависимости от предмета и факультета . Большинство факультетов требуют и того, и другого, с упором на исследования, и курсовая работа напрямую связана с областью исследований.

Программы магистратуры и докторантуры также могут быть завершены на неполной ставке. Программы для аспирантов с частичной занятостью обычно требуют, чтобы студенты проходили один-два курса в семестр, а программы для аспирантов с частичной занятостью могут предлагаться в онлайн-форматах, вечерних форматах или их комбинации.

Кандидатам в магистратуру, проводящим исследования, обычно требуется завершить диссертацию, состоящую из оригинального исследования и объемом от семидесяти до двухсот страниц. В некоторых областях от кандидатов может потребоваться изучение хотя бы одного иностранного языка, если они еще не получили достаточных баллов по иностранному языку. Некоторые факультеты требуют от кандидатов защиты диссертаций , но многие этого не делают. Тем, кто этого не делает, часто требуется пройти как минимум два дополнительных курса вместо подготовки диссертации.

Кандидат наук. Кандидаты, проводящие исследования, обычно должны завершить диссертацию или диссертацию , состоящую из оригинальных исследований, представляющих значительный вклад в их область, и объемом от двухсот до пятисот страниц. Большинство докторов наук. кандидаты должны будут сдать комплексные экзамены - экзамены, проверяющие общие знания в своей области специализации - на втором или третьем году обучения в качестве предварительного условия для продолжения учебы, и должны будут защитить свою диссертацию в качестве заключительного требования. Некоторые факультеты требуют, чтобы кандидаты заработали достаточные баллы по третьему или четвертому иностранному языку; например, большинство кандидатов на современные японские темы должны продемонстрировать навыки английского, японского и китайского языков., в то время как кандидаты, изучающие до-современные японские темы, должны продемонстрировать навыки английского, японского, классического китайского и классического японского .

В англоязычных канадских университетах как магистра, так и доктора философии. Тезисы могут быть представлены на английском языке или на языке предмета (например, немецкий для немецкой литературы ), но в этом случае обширный аннотация также должен быть представлен на английском языке. В исключительных случаях [ необходима цитата ] диссертация может быть представлена ​​на французском языке. [ необходима цитата ] Единственным исключением из этого правила является Университет Макгилла, где все работы могут быть представлены на английском или французском языках, если цель курса обучения - овладение языком. [28]

У франкоязычных университетов есть различные наборы правил; некоторые (например, HEC Montreal [29] ) будут принимать студентов с небольшим знанием французского, если они могут общаться со своими руководителями (обычно на английском языке).

Королевский военный колледж Канады является двуязычным университетом и позволяет писать диссертацию на английском или французском языках, но требует, чтобы реферат был на обоих официальных языках. [30]

Франция [ править ]

Конкретный контекст [ править ]

До 2004 года, когда была основана европейская система Болонского процесса LMD, французский эквивалент степени аспиранта назывался «Maitrise». По историческим причинам, восходящим к Французской революции 1789 года , во Франции существует двойная система образования: Grandes Écoles с одной стороны и университеты с другой, при этом Grandes Écoles считается гораздо более престижной [ цитата ] . Некоторые Grandes écoles выдают французского диплома d'ingénieur , который оценивается как степень магистра.

Обратите внимание, что во Франции профессиональная докторская степень в области здравоохранения (например, диплом врача, хирурга, фармацевта, дантиста, ветеринара) приравнивается к степени магистра в любой другой дисциплине [31], чтобы учесть разницу в сложности между получением медицинской степени и получением докторские степени, не связанные со здоровьем, причем последние требуют оригинальных исследований.

Прием [ править ]

Во Франции 87 государственных университетов , а также несколько частных университетов, и они основаны на европейской образовательной лестнице, включая бакалавров, магистров и докторов наук. Студенты получают каждую степень, успешно завершая заранее определенное количество лет обучения, получая кредиты через Европейскую систему перевода кредитов (ECTS). Существует более 300 докторских программ, которые сотрудничают с 1200 исследовательскими лабораториями и центрами. Каждая степень имеет определенный набор национальных дипломов, которые имеют одинаковую ценность, независимо от того, где они были выданы. Есть также другие дипломы, которые являются эксклюзивными для Франции и которые очень трудно получить.

Германия и Нидерланды [ править ]

Германия и Нидерланды ввели Болонский процесс с разделением программ бакалавриата и магистратуры во многих областях, за исключением образования, права и других специально регулируемых предметов.

Ирландия [ править ]

В Ирландии высшее образование находится в ведении Управления высшего образования .

Нигерия [ править ]

Для поступления в аспирантуру в Нигерии требуется степень бакалавра, по крайней мере, со вторым классом более низкого уровня (не менее 2,75 / 5). Для поступления в докторантуру требуется академическая степень магистра с минимальным средневзвешенным значением 60% (средний уровень B или 4,00 / 5). В дополнение к этому абитуриенты могут пройти письменные и устные экзамены в зависимости от школы. Большинство университетов с большим количеством поступающих имеют более строгие процедуры приема. [32]

Степени последипломного образования в Нигерии включают магистр, магистр наук, магистр наук, магистр наук, магистр права, магистр наук, магистр сельского хозяйства, магистр наук, доктор философии. Степень магистра обычно длится 18–36 месяцев, когда студенты выполняют курсовую работу и представляют семинары и диссертацию. Докторантура рассчитана на срок не менее 36 месяцев и может включать курсовую работу, а также презентацию семинаров и исследовательскую диссертацию. Присуждение ученых степеней требует защиты завершенного исследования перед группой экзаменаторов, в которую входят внешние и внутренние экзаменаторы, руководитель отдела, координатор аспирантуры отдела, представитель (-и) факультета и аспирантуры, а также любой другой сотрудник, имеющий докторскую степень в кафедра / факультет.

Соединенное Королевство [ править ]

Прием [ править ]

Для поступления на исследовательскую степень в Великобритании обычно требуется сильная степень бакалавра или шотландская степень магистра (по крайней мере, второй уровень ниже , но обычно второй или первый класс выше ). В некоторых учреждениях докторанты сначала принимаются на степень магистра философии исследований ( M.Phil. Или M.Res. ), А затем переводятся на степень доктора философии / доктора философии. если они смогут показать удовлетворительный прогресс в первые 8–12 месяцев обучения. [33] Кандидатам на степень доктора педагогических наук ( Ed.D ) обычно требуется иметь хорошую степень бакалавра, а также соответствующую степень магистра до поступления.

Финансирование [ править ]

Финансирование последипломного образования в Великобритании предоставляется на конкурсной основе и обычно распределяется по учреждениям (в форме определенного распределения стипендий на определенный год), а не напрямую отдельным лицам. Существует ряд стипендий для прохождения магистерских курсов, но они относительно редки и зависят от курса и класса полученной степени бакалавра (обычно требуется как минимум секунда ниже). Большинство студентов магистратуры финансируются самостоятельно.

Финансирование доступно для некоторых кандидатов наук / докторов наук. курсы. Как и на уровне магистра, для тех, кто занимается естественными науками, доступно больше финансирования, чем для других дисциплин. Такое финансирование обычно поступает от исследовательских советов, таких как Совет по инженерным и физическим наукам (EPSRC), Совет по исследованиям в области искусства и гуманитарных наук (AHRC), Совет по медицинским исследованиям (MRC) и другие. Студенты магистратуры также могут иметь возможность получить ссуду на аспирантуру, введенную правительством Великобритании в 2016 году.

Для иностранных студентов большинство крупных заявок на финансирование должно быть подано за двенадцать месяцев или более до того, как начнется предполагаемый курс обучения в аспирантуре. Это финансирование также часто бывает высококонкурентным. Самая широко доступная и, следовательно, важная награда для иностранных студентов - это награда для иностранных студентов-исследователей (ORS), которая оплачивает разницу в стоимости обучения в университете между иностранным студентом и резидентом Великобритании или ЕС. Однако студент может подать заявку на премию ORS только в одном университете, часто до того, как он узнает, были ли они приняты. Начиная с 2009/2010 учебного года, HEFCE отменил программу поощрения студентов за зарубежные исследования для университетов Англии и Уэльса. [34] Состояние схемы для университетов Шотландии и Северной Ирландии в настоящее время неясно.

Студенты, обучающиеся на неполный рабочий день для получения степени магистра, могут подать заявление на получение пособия по безработице, основанного на доходе , при условии, что их расписание составляет менее 16 часов в неделю. Это также дает право студенту на жилищное пособие, предоставляемое его местным советом . [ необходима цитата ] Студенты дневной формы обучения (любого типа) обычно не имеют права на получение государственных пособий, в том числе во время каникул. [35]

Соединенные Штаты [ править ]

Требования к ученой степени [ править ]

Кроме того, докторанты, которые выдвинули кандидатуру, но не защитили диссертацию («ABD», « все, кроме диссертации »), часто получают степени магистра и дополнительную степень магистра, называемую магистром философии, или M.Phil., Или C.Phil. . Степень «Кандидат философских наук». Компонент магистерской программы докторантуры часто требует одного или двух лет, и некоторые студенты, поскольку программы докторантуры иногда лучше финансируются, подают заявки на программы докторантуры, только намереваясь получить степень магистра. Как правило, это неприемлемо и, если консультант студента узнает о планах студента, может привести к его досрочному прекращению.

Многие программы магистратуры требуют от студентов сдачи одного или нескольких экзаменов, чтобы продемонстрировать свою компетентность как ученых. [36] На некоторых факультетах комплексный экзамен часто требуется на первом году обучения в докторантуре и предназначен для проверки базовых знаний студента на уровне бакалавриата. Экзамены этого типа более распространены в естественных и некоторых социальных науках и относительно неизвестны в большинстве гуманитарных дисциплин.

Некоторые аспиранты выполняют обязанности преподавателя, часто выступая в качестве оценщиков, наставников или помощников учителя. На некоторых факультетах они могут быть повышены до статуса лекторов , что предполагает дополнительные обязанности.

Докторанты обычно тратят первые два-три года на выполнение курсовых работ и начинают исследования на втором курсе, если не раньше. Многие магистранты и все студенты-специалисты проведут исследование, завершившееся докладом, презентацией и защитой своих исследований. Это называется магистерской диссертацией (или, для студентов-специалистов в области образования, специальной работой). Однако для многих программ магистратуры в США не требуется защита магистерской диссертации, вместо этого основное внимание уделяется курсовой работе или «практическим занятиям» или «семинарам». Такой «реальный» опыт обычно может требовать от кандидата работы над проектом в одиночку или в команде в качестве консультанта или консультантов для сторонней организации, одобренной или выбранной академическим учреждением, и под руководством преподавателей.

На втором и третьем году обучения по программам докторантуры часто требуется, чтобы студенты сдали больше экзаменов. [36]Программы часто требуют квалификационного экзамена («Quals») и получения степени доктора философии. Кандидатский экзамен («Кандидатура») или Общий экзамен («Общие»), предназначенный для проверки понимания учащимися широкого круга дисциплин, или один или несколько специальных полевых экзаменов («Специальные»), которые проверяют учащихся на их более узкую дисциплину. избранные направления специальности в рамках дисциплины. Если эти экзамены проводятся устно, они могут называться «устными». Для некоторых социальных и многих гуманитарных дисциплин, где аспиранты могут изучать или не изучать дисциплину на уровне бакалавриата, эти экзамены будут первым набором и будут основаны либо на курсовой работе для выпускников, либо на специальном подготовительном чтении (иногда до года работа по чтению). Во всех случаях,Комплексные экзамены, как правило, вызывают стресс и требуют много времени, и их необходимо сдать, чтобы можно было приступить к работе над диссертацией. Сдача таких экзаменов позволяет студенту остаться, начать исследования в докторантуре и повысить статус докторанта, в то время как неудача обычно приводит к тому, что студент покидает программу или повторно сдает тест по прошествии некоторого времени (обычно семестр или год. ). В некоторых школах есть промежуточная категория, проходящая на уровне магистра, что позволяет студенту уйти со степенью магистра, не завершив магистерскую диссертацию.и повышение до статуса докторанта, в то время как неудача обычно приводит к тому, что студент покидает программу или повторно сдает тест по прошествии некоторого времени (обычно семестр или год). В некоторых школах есть промежуточная категория, проходящая на уровне магистра, что позволяет студенту уйти со степенью магистра, не завершив магистерскую диссертацию.и повышение до статуса докторанта, в то время как неудача обычно приводит к тому, что студент покидает программу или повторно сдает тест по прошествии некоторого времени (обычно семестр или год). В некоторых школах есть промежуточная категория, проходящая на уровне магистра, что позволяет студенту уйти со степенью магистра, не завершив магистерскую диссертацию.

В течение следующих нескольких лет докторант в основном выполняет свои исследования. Обычно это длится от трех до восьми лет, хотя некоторые из них заканчиваются быстрее, а некоторые - значительно дольше. В целом, типичная докторская степень от поступления на программу до ее завершения занимает от четырех до восьми лет, хотя это время варьируется в зависимости от факультета, темы диссертации и многих других факторов.

Например, получение степени по астрономии занимает в среднем от пяти до шести лет, а степень по наблюдательной астрономии - от шести до семи из-за ограничивающих факторов погоды, а теоретическая астрономическая степень - пять. Несмотря на то, что между университетами, факультетами и отдельными лицами существуют значительные различия, получение докторской степени по гуманитарным и социальным наукам в среднем занимает несколько больше времени, чем докторская по естественным наукам . Эти различия связаны с разным характером исследований между гуманитарными и некоторыми социальными науками и естественными науками, а также с разными ожиданиями дисциплины в отношении курсовых работ, языков и объема диссертации. Однако время, необходимое для завершениядокторская степень также варьируется в зависимости от способностей кандидата и выбора исследования. Некоторые студенты могут также остаться в программе, если им не удастся получить академическую должность, особенно в дисциплинах с ограниченным рынком труда; оставаясь студентами, они могут сохранить доступ к библиотекам и университетским объектам, сохраняя при этом академическую принадлежность, что может иметь важное значение для конференций и поиска работы.

Традиционно программы докторантуры рассчитывались на срок от трех до четырех лет, и по некоторым дисциплинам (в первую очередь, естественным наукам), с полезным советником и небольшой учебной нагрузкой, возможно, что степень будет завершена за это время. . Тем не менее, все больше дисциплин, включая большинство гуманитарных, устанавливают свои требования к курсовым работам, языкам и ожидаемому объему диссертационных исследований, исходя из предположения, что студентам потребуется минимум пять лет или в среднем шесть-семь лет; конкуренция за рабочие места в этих областях также значительно повышает ожидания в отношении объема и качества диссертаций.

По некоторым дисциплинам программы докторантуры могут длиться от семи до десяти лет. Археология , требующая длительных периодов исследований, имеет тенденцию к более длительной части этого спектра. Увеличение продолжительности обучения является предметом серьезной озабоченности как для студентов, так и для университетов, хотя существуют большие разногласия по поводу возможных решений этой проблемы.

Существуют также различия в конкретных дисциплинах. Лицо, подающее заявку на докторскую программу по библейским исследованиям или теологии из семинарии или богословской школы, должно уже иметь первую профессиональную степень в этой области, известную как степень магистра богословия (M.Div.). M.Div. - это трехлетняя магистерская программа, однако до ее завершения обычно не требуется защищать диссертацию. M.Div. - это начальная степень доктора министерства (D.Min.) или доктора философии.

D.Min. Степень - это вторая профессиональная степень, которая включает в себя два года обучения и один-два года исследований и проект в области работы кандидата. Доктор философии степень в этой области следует за другими кандидатами наук. программы с двухлетними семинарами, комплексными экзаменами (обычно не устными), а затем, если человек сдает экзамен, диссертацией. Альтернативная окончательная степень после M.Div. имеет степень магистра богословия (Th.M). Th.M - это один год обучения в семинарии, за которым следует более короткая диссертация (обычно около ста страниц), которая не обязательно должна быть уникальным вкладом в эту область (в отличие от диссертации). Лицо, не сдавшее комплексный экзамен по этой дисциплине, также может быть присуждено Th.M.

Финансирование [ править ]

Многие факультеты, особенно те, в которых у студентов есть исследовательские или преподавательские обязанности, предлагают прощение за обучение и стипендию, покрывающую большинство расходов. В некоторых элитных университетах может быть установлена ​​минимальная стипендия для всех докторов наук. студентов, а также освобождение от платы за обучение. Условия этих стипендий сильно различаются и могут включать стипендию или стипендию, за которыми следуют обязанности преподавателя. Во многих элитных университетах эти стипендии увеличивались как в ответ на давление студентов, так и, в особенности, на конкуренцию среди элитных университетов за аспирантов.

В некоторых областях исследовательские должности более востребованы, чем преподавательские, потому что студентам-исследователям обычно платят за работу над диссертацией, которую они все равно должны завершить, в то время как преподавание обычно считается отвлечением от работы. Исследовательские позиции более типичны для научных дисциплин; они относительно редки в гуманитарных дисциплинах, и там, где они существуют, они редко позволяют студенту работать над своими собственными исследованиями.

Департаменты часто имеют деньги на ограниченное дискреционное финансирование для дополнения мелких расходов, таких как исследовательские поездки и поездки на конференции.

Некоторые студенты могут получить внешние стипендии, такие как Национальный научный фонд (NSF) и Национальный консорциум физических наук (NPSC). Финансирование сильно различается по факультетам и университетам; некоторые университеты предоставляют пять лет полного финансирования всем кандидатам наук. студенты, хотя часто к ним прилагаются требования к обучению; другие университеты этого не делают.

Иностранные студенты обычно финансируются так же, как и местные (США) студенты, хотя субсидируемые государством студенческие и родительские ссуды и помощь в работе и учебе обычно ограничиваются гражданами и подданными США, постоянными жителями и утвержденными беженцами. [37] Более того, некоторые источники финансирования (например, многие стипендии NSF) могут быть предоставлены только местным студентам. К другим факторам, способствующим возможным финансовым трудностям, относятся высокие затраты на посещение их семей дома, поддержка семьи, которой не разрешено работать из-за иммиграционного законодательства, высокая плата за обучение по мировым стандартам и большие сборы: визовые сборы со стороны Службы гражданства и иммиграции США. Услуги , видеонаблюдениесборы (например, студенты и информационных систем Публичных бирж или SEVIS [38] ) по Конгрессу Соединенных Штатов и Соединенные Штаты Министерства внутренней безопасности .

См. Также [ править ]

  • Высшее образование
  • Болонский процесс # Рамки квалификаций
  • Список направлений докторантуры
  • Докторант-исследователь

Заметки [ править ]

  1. ^ Оксфорд, Кембридж и Дублин продолжают присуждать степени магистра гуманитарных наук (MA) бакалаврам без дальнейшего обучения через семь лет после зачисления. Эти университеты также присуждают степени бакалавра для некоторых форм последипломного образования (например, см. BCL ).

Ссылки [ править ]

Цитаты [ править ]

  1. ^ "Аспирант | SmartStudent" . SmartStudent . Архивировано из оригинала на 2019-03-23 . Проверено 5 июля 2018 .
  2. Verger, J. (1999), «Doctor, doctoratus», Lexikon des Mittelalters , 3 , Штутгарт: JB Metzler
  3. Verger, J. (1999), «Licentia», Lexikon des Mittelalters , 5 , Штутгарт: JB Metzler
  4. ^ "Международный - Болонский университет" . www.unibo.it . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  5. ^ Бернс
  6. ^ «Ценность аспирантуры» . Хранитель . 2002-03-09. Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  7. ^ «ECTS: Европейская система перевода и накопления кредитов - Гентский университет» . www.ugent.be . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  8. ^ «Магистр делового администрирования (MBA)» . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 15 июня 2015 .
  9. ^ "Licentiatexamen - 2 или - Antagning.se" . antagning.se .
  10. ^ "FINLEX ® - Säädökset alkuperäisinä: Valtioneuvoston asetus yliopistojen tutkinnoista 794/2004" . www.finlex.fi . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 20 апреля 2018 .
  11. ^ Университет Аалто. Лицензионная работа и дипломная работа. https://into.aalto.fi/display/endoctoralsci/Licentiate+thesis+and+graduation
  12. ^ [1] Архивировано 17 февраля 2008 г., в Wayback Machine.
  13. ^ Структура квалификации и оценки OFQUAL. Архивировано 27 мая 2010 г. в Wayback Machine.
  14. ^ "Что такое почетные докторские степени?" . Study.com . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  15. ^ "Архивная копия" . Архивировано из оригинала на 2010-05-07 . Проверено 28 апреля 2010 .CS1 maint: archived copy as title (link) Стипендии в Аргентине
  16. ^ «Архивная копия» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 31 октября 2006 года . Проверено 28 апреля 2010 . CS1 maint: archived copy as title (link)
  17. [2] Архивировано 21 февраля 2009 года в Wayback Machine.
  18. ^ «Высшее образование, аспирантура» . Учеба в Австралии . Hobsons Australia Pty Ltd. Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 29 декабря 2014 .
  19. ^ Смит, Джо (2016-02-04). «Варианты обучения в аспирантуре, типы курсов, степень магистра - будущие студенты | Университет Кертина, Перт, Австралия» . Будущие студенты . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  20. ^ 1997), Digital Media Unit (телефон: 9266 (11 февраля 2009 г. ). «Что означают различные типы степеней» . Course.curtin.edu.au . Дата обращения 5 июля 2018 .CS1 maint: numeric names: authors list (link)
  21. ^ "Диплом с отличием" . Сиднейский университет . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  22. ^ "Австралийская система высшего образования ... Simplifi" . www.studyinaustralia.gov.au . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  23. ^ «Исследовательские степени (MPhil, MRes & PhD) в Австралии и Новой Зеландии | Варианты обучения» . www.studyoptions.com . Проверено 5 июля 2018 .
  24. ^ «Бакалавр наук (с отличием) - Курсы и программы - Университет Квинсленда, Австралия» . uq.edu.au .
  25. ^ Неизвестно (11.07.2012). «Требования к поступающим: ученая степень» . futurestudents.unimelb.edu.au . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 5 июля 2018 .
  26. ^ "Ser Universitário - Tudo pra voiceê chegar ao Ensino Superior" . Ser Universitário - Seu Mundo Universitário & Educacional . Архивировано 13 июня 2011 года . Проверено 21 марта 2021 .
  27. ^ "Программы доктора философии, график программы социологии МакГилла (MA / PhD1) =" . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 1 ноября 2018 .
  28. ^ "Хартия прав студентов Макгилла" (PDF) . Архивировано 7 октября 2016 года из оригинального (PDF) . Проверено 10 августа +2016 .
  29. ^ «HEC Montréal - Прием - доктор философии». hec.ca . Архивировано из оригинала 2010-07-16.
  30. ^ "Архивная копия" . Архивировано 21 марта 2021 года . Проверено 29 мая 2020 .CS1 maint: archived copy as title (link)
  31. ^ "Niveau deiplôme (рейтинг степеней)" . Архивировано 8 октября 2017 года . Проверено 15 сентября 2017 .
  32. ^ https://myscholarshipnews.blogspot.com.ng/2017/10/unn-nigeria-general-entry-qualifications-for-postgraduate-programs.html Архивировано 2021-03-21 в Wayback Machine "Общие квалификационные требования для поступления в Нигерию. для программ последипломного образования
  33. ^ Фиона Cownie (2010). Заинтересованные стороны в юридической школе . Hart Publishing. п. 267. ISBN. 978-1841137216.
  34. ^ «Схема финансирования иностранных студентов-исследователей (ORSAS) больше не доступна» . orsas.ac.uk . Архивировано из оригинала на 2005-10-18.
  35. ^ Требованияпретендентам от Jobcentre плюс сайт архивной 2009-02-04 на Wayback Machine
  36. ^ a b Дейл Блум, Джонатан Карп, Николас Коэн, доктор философии. Процесс: Руководство для студентов аспирантуры по естествознанию , Oxford University Press, 1998, ISBN 0-19-511900-2 . 
  37. ^ «Справочник» (PDF) . ifap.ed.gov . Архивации (PDF) с оригинала на 2009-03-26 . Проверено 4 февраля 2009 .
  38. ^ [3] Архивировано 1 апреля 2004 г., в Wayback Machine.

Источники [ править ]

  • Дж. А. Бернс. "Магистр искусств". Архивировано 21 марта 2021 года в Wayback Machine ( Католическая энциклопедия , 1909).
  • EA Pace. "Доктор". Архивировано 4 августа 2017 г. в Wayback Machine ( Католическая энциклопедия , 1909).
  • Уильям Г. Боуэн и Нил Л. Руденстайн, в поисках доктора философии. (Princeton UP, 1992; ISBN 0-691-04294-2 ). 
  • Рост доктора философии. , Обсуждает нововведения в докторантуре.
  • .Postgraduate TLD был запущен.