Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Исторически черные колледжи и университеты ( HBCU ) - это высшие учебные заведения в Соединенных Штатах, которые были созданы до принятия Закона о гражданских правах 1964 года с намерением в первую очередь служить афроамериканскому сообществу. Большинство этих учреждений были основаны в годы после Гражданской войны в США и сосредоточены на юге Соединенных Штатов . [1] В период сегрегации в Соединенных Штатах до принятия Закона о гражданских правах подавляющее большинство высших учебных заведений были преимущественно белыми и полностью дисквалифицировали или ограничивали набор афроамериканцев.[2] [3] В течение столетия после прекращения рабства в Соединенных Штатах в 1865 году большинство колледжей и университетов на юге Соединенных Штатов запрещали всем афроамериканцам посещать занятия, в то время как учреждения в других частях страны регулярно использовали квоты для ограничения допуски негров. [4] [5] [6] [7] HBCU были созданы, чтобы дать возможности афроамериканцам, особенно на юге.

В Соединенных Штатах насчитывается 101 HBCU, включая как государственные, так и частные учреждения (из 121 учреждения, существовавшего в 1930-е годы). [8] Из этих оставшихся учреждений HBCU в США 27 предлагают программы докторантуры, 52 предлагают программы магистратуры, 83 предлагают программы степени бакалавра и 38 предлагают степени младшего специалиста. [9] [10] [11] Среди выпускников HBCU - лидер по гражданским правам Мартин Лютер Кинг-младший , вице-президент США Камала Харрис и бывший президент Университета Брауна Рут Симмонс .

История [ править ]

Университет Чейни , основанный в 1837 году, является старейшим HBCU в стране.

Частные учреждения [ править ]

Большинство HBCU были созданы на Юге после Гражданской войны в США , часто с помощью религиозных миссионерских организаций, базирующихся на севере Соединенных Штатов. HBCU, созданные до Гражданской войны в США, включают Пенсильванский университет Чейни в 1837 году и Университет Линкольна в 1854 году. Университет Уилберфорса также был основан до Гражданской войны в США; он был основан в 1856 году в результате сотрудничества между Африканской методистской епископальной церковью Огайо и методистской епископальной церковью (последняя представляет собой преимущественно белую деноминацию). [12]

Ровно через три месяца после окончания Гражданской войны 19 сентября 1865 года был основан Университет Атланты - ныне Университет Кларка Атланты - как первый HBCU на юге Соединенных Штатов. Университет Атланты был первым высшим учебным заведением, которое присудило ученые степени афроамериканцам в стране, и первым, кто присудил степень бакалавра афроамериканцам на Юге; Колледж Кларка (1869) был первым в стране четырехлетним гуманитарным колледжем, который обслуживал афроамериканских студентов. В 1988 году они объединились, чтобы сформировать Университет Кларка в Атланте. [13] Университет Шоу , основанный 1 декабря 1865 года, был вторым HBCU, учрежденным на юге. В 1865 году также был основан Сторер-колледж (1865–1955) в Харперс-Ферри, Западная Вирджиния.. [14] Бывший кампус и здания Сторера были с тех пор включены в Национальный исторический парк Харперс-Ферри . [15]

Государственные учреждения [ править ]

В 1862 году [16] Закон Моррилла федерального правительства предусматривал создание колледжей земельных участков в каждом штате. Некоторые учебные заведения, созданные в соответствии с Законом Моррилла на Севере и Западе, были открыты для чернокожих. Но 17 штатов, в основном на юге, потребовали разделения своих систем и, как правило, исключали чернокожих студентов из своих колледжей, предоставляющих земельные участки. В ответ Конгресс принял второй Закон Моррилла 1890 года , также известный как Закон о сельскохозяйственных колледжах 1890 года., требуя от штатов учредить отдельный колледж по предоставлению земли для черных, если чернокожие исключаются из существующего колледжа по предоставлению земли. Многие из HBCU были основаны штатами в соответствии со вторым законом Моррилла. Эти школы, занимающиеся предоставлением земельных грантов, продолжают получать ежегодное федеральное финансирование на свои исследования, расширение и пропагандистскую деятельность. [11]

Спорт [ править ]

В 1920-х и 1930-х годах исторически черные колледжи проявляли большой интерес к легкой атлетике. В государственных университетах быстро развивался спорт, но там набирали очень мало черных звезд. Газеты о гонках приветствовали спортивные успехи как демонстрацию расового прогресса. Школы для чернокожих наняли тренеров, наняли и представили звездных спортсменов и создали свои собственные лиги. [17] [18]

Еврейские беженцы [ править ]

В 1930-х годах многие еврейские интеллектуалы, бежавшие из Европы после усиления Гитлера и антиеврейского законодательства в довоенной нацистской Германии после прихода Гитлера к власти, эмигрировали в Соединенные Штаты и нашли работу преподавателем в колледжах, которые исторически были черными. [19] [20] В частности, 1933 год был трудным годом для многих еврейских ученых, которые пытались избежать все более репрессивной нацистской политики [21], особенно после того, как был принят закон, лишающий их должностей в университетах. [21] Евреи, ищущие за пределами Германии, не могли найти работу в других европейских странах из-за таких бедствий, как гражданская война в Испании и общий антисемитизм в Европе. [22][21] В США они надеялись продолжить свою академическую карьеру, но, за исключением немногих, не нашли широкого признания в элитных учреждениях Америки эпохи депрессии , в которой также имелась скрытая подоплека антисемитизма . [20] [23]

В результате этих явлений более двух третей преподавателей, нанятых во многих HBCU с 1933 по 1945 год, приехали в Соединенные Штаты, чтобы бежать из нацистской Германии. [24] HBCU полагали, что еврейские профессора были ценными преподавателями, которые помогли бы укрепить доверие к их учебным заведениям. [25] HBCU твердо верили в разнообразие и возможности, независимо от расы, религии или страны происхождения. [26] HBCU были открыты для евреев из-за их идеи равного пространства для обучения. Они стремились создать среду, в которой все люди, включая женщин, чувствовали себя желанными для учебы. [26]

Вторая мировая война [ править ]

HBCU внесли большой вклад в военные усилия США. Одним из примеров является университет Таскиги в Алабаме, где летчики Таскиги обучались и посещали занятия. [27] [28]

Колледжи для чернокожих младших классов Флориды [ править ]

После знаменательного решения по делу Браун против Совета по образованию 1954 года законодательный орган Флориды при поддержке различных округов учредил серию из одиннадцати младших колледжей, обслуживающих афроамериканское население. Цель заключалась в том, чтобы показать, что раздельное, но равное образование работает во Флориде. До этого во Флориде был только один младший колледж, обслуживающий афроамериканцев, Колледж Букера Т. Вашингтона в Пенсаколе, основанный в 1949 году.

  • Младший колледж Гиббса (1957)
  • Колледж Рузвельта (1958)
  • Младший колледж округа Волусия (1958)
  • Младший колледж Хэмптона (1958)
  • Младший колледж Розенвальда (1958)
  • Младший колледж реки Суванни (1959)
  • Младший колледж Карвера (1960)
  • Младший колледж Collier-Blocker (1960)
  • Младший колледж Линкольна (1960)
  • Джексон младший колледж (1961)
  • Джонсон младший колледж (1962)

Новые неполные колледжи начинались как продолжение средних школ для чернокожих; они использовали одни и те же помещения и часто один и тот же факультет. Некоторые построили собственные здания через несколько лет. После принятия Закона о гражданских правах 1964 года, предписывающего положить конец сегрегации в школах, все колледжи были внезапно закрыты. Лишь небольшая часть студентов и преподавателей смогла перейти в колледжи, где раньше были только белые, где они встретили в лучшем случае безразличный прием. [29]

С 1965 г. [ править ]

Президент Джордж Буш подписывает новый Указ о колледжах и университетах, которые исторически были черными, в Розовом саду Белого дома , апрель 1989 г.

Повторное действие Закона о высшем образовании 1965 г. учредило программу прямых федеральных грантов HBCU для поддержки их академических, финансовых и административных возможностей. [30] [31] В Части B специально предусмотрены гранты на основе формулы, рассчитываемые на основе количества учащихся, имеющих право на получение гранта Pell, количества выпускников и процента выпускников, которые продолжают образование после бакалавриата в областях, где афроамериканцы недопредставлены. Некоторые колледжи с преобладающим количеством чернокожих студентов не классифицируются как HBCU, потому что они были основаны (или открыли свои двери для афроамериканцев) после выполнения постановлений Sweatt v. Painter (1950) и Brown v. Board of Education (1954). вВерховный суд США (судебные решения, объявившие вне закона расовую сегрегацию государственных учебных заведений) и Закон о высшем образовании 1965 года.

В 1980 году Джимми Картер подписал указ о распределении необходимых ресурсов и средств для укрепления государственных и частных HBCU в стране. Его указом была создана Инициатива Белого дома по колледжам и университетам, исторически сложившимся черным (WHIHBCU), которая является финансируемой из федерального бюджета программой, действующей в рамках Министерства образования США . [32] В 1989 году Джордж Буш продолжил новаторский дух Картера, подписав Указ 12677, в соответствии с которым был создан президентский консультативный совет по HBCU, чтобы консультировать правительство и секретаря по вопросам будущего развития этих организаций. [33]

Начиная с 2001 года директора библиотек нескольких HBCU начали обсуждение способов объединения своих ресурсов и совместной работы. В 2003 году это партнерство было официально оформлено как « Библиотечный альянс HBCU» , «консорциум, который поддерживает сотрудничество профессионалов в области информации, занимающихся предоставлением множества ресурсов, предназначенных для укрепления исторически черных колледжей и университетов и их составляющих». [34]

В 2015 году Двухпартийная Конгресса США Исторически Черные Колледжи и университеты (HBCU) Фракция была создана в США Представители Alma С. Адамс и Брэдли Бирн . Кокус выступает за HBCU на Капитолийском холме . [35] По состоянию на сентябрь 2019 года в состав фракции входят 94 избранных политика. [36]

Ежегодно Министерство образования США считает одну осеннюю неделю «Национальной неделей HBCU». В течение этой недели в Вашингтоне, округ Колумбия , проводится несколько конференций и мероприятий, посвященных обсуждению и празднованию HBCU, а также признанию избранных ученых и выпускников из сообщества HBCU. [37]

Текущий статус [ править ]

В 2015 году доля чернокожих студентов, посещающих HBCU, упала до 9% от общего числа чернокожих студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по всей стране. Эта цифра меньше, чем 13% чернокожих студентов, поступивших в HBCU в 2000 году, и 17%, которые были зачислены в 1980 году. Это результат десегрегации, роста доходов и расширения доступа к финансовой помощи, что привело к увеличению числа студентов. варианты колледжа для чернокожих студентов. [8] [38]

Доля степеней бакалавра и магистра, присуждаемых HBCU чернокожим студентам, со временем снизилась. HBCU присудили 35% степеней бакалавра и 21% степеней магистра, полученных чернокожими в 1976–77 гг., По сравнению с 14% и 6%, соответственно, степеней бакалавра и магистра, полученных чернокожими в 2014–15 гг. Кроме того, процент чернокожих получателей докторской степени, получивших степени в HBCU, был ниже в 2014–2015 годах (12%), чем в 1976–77 годах (14%). [39] [40] [41]

Государственный университет Северной Каролины A&T - крупнейший HBCU в стране.

Общее количество студентов, обучающихся в HBCU, выросло на 32% в период с 1976 по 2015 год, с 223 000 до 293 000. Для сравнения, за тот же период общий набор в высшие учебные заведения по стране увеличился на 81%, с 11 миллионов до 20 миллионов. [39]

Хотя HBCU изначально были созданы для обучения чернокожих студентов, их разнообразие со временем увеличилось. В 2015 году студенты, которые были белыми, латиноамериканцами, выходцами из Азии или островов Тихого океана или коренными американцами, составили 22% от общего числа зачисленных в HBCU по сравнению с 15% в 1976 году. [42]

В 2007 году фонд Thurgood Marshall College Fund опубликовал исследование практики найма меньшинств компаниями из списка Fortune 400 и государственными учреждениями, которое обнаружило, что 13% выпускников колледжей из числа меньшинств были приняты на работу из HBCU, в то время как 87% студентов колледжей из числа меньшинств были набраны из учреждений, не входящих в HBCU. . [43]

В 2006 году Национальный центр статистики образования опубликовал исследование, показывающее, что HBCU оказали положительное влияние на национальную экономику в размере 10,2 миллиарда долларов, причем 35% были получены за счет мультипликативного эффекта . [44]

Есть также изменения в том, как афроамериканцы могут выбирать или не выбирать HBCU. Наиболее важным ресурсом любого высшего учебного заведения является его человеческий капитал, и HBCU также рискуют потерять его. [45] Текущая политика приема преимущественно белых учебных заведений (PWI) гарантирует, что принимаются квалифицированные абитуриенты любого цвета кожи, а большинство ведущих учебных заведений активно набирают студентов из числа меньшинств. [46] Хорошо квалифицированные студенты из числа меньшинств часто становятся объектом неистовой конкуренции (Cross, 2007). [45] Этот конкурс находит свое отражение в стимулах, предлагаемых PWI квалифицированным чернокожим абитуриентам, в первую очередь в денежных стимулах, от которых многие учащиеся и их родители считают слишком привлекательными, чтобы отказаться от них. [45]По этой и другим причинам все меньше чернокожих студентов предпочитают посещать HBCU, эта цифра постепенно снизилась до 22% по состоянию на 2002 год (US Department of Education, 2004). [45] Этот сокращающийся процент, вкупе с возможностями в PWIs, заставил некоторых предположить, что HBCU изжил свою цель и потерял свою актуальность для черной молодежи (Lemelle, 2002; Sowell 1993; Suggs, 1997b). [45]

Расовое разнообразие после 2000 г. [ править ]

После принятия в 1960-х годах законов о гражданских правах многие учебные заведения в Соединенных Штатах, получающие федеральное финансирование, предприняли позитивные действия по увеличению своего расового разнообразия. В некоторых колледжах и университетах, исторически сложившихся для чернокожих, сейчас большинство населения не принадлежит к чернокожим, в том числе в Государственном университете Западной Вирджинии и Государственном колледже Блюфилда , в студенческих массах которых с середины 1960-х гг. Преобладали белые . [8] [47] [48]

Поскольку многие HBCU предприняли согласованные усилия по поддержанию уровня зачисления, а также потому, что они часто предлагают относительно доступную плату за обучение, процент зачисления не афроамериканцев вырос. [49] [50] [51] [52] В следующей таблице представлены HBCU с большим количеством учащихся не афроамериканцев:

Другие HBCU с относительно большим количеством студентов не афроамериканского происхождения

Согласно статистическим профилям, составленным US News & World Report Best Colleges 2011 edition, процент белых студентов, посещающих колледжи и университеты, которые исторически были черными, составляют Лэнгстонский университет (12%); Университет Шоу (12%); Государственный университет Теннесси (12%); Университет Восточного побережья штата Мэриленд (12%); и Центральный университет Северной Каролины (10%). В Новостях США и World Report ' s статистические профили показывают , что некоторые другие имеют относительно другим традиционно значительный процент внеафриканских американских студенческие популяций , состоящие из Азии, испаноязычный, международной и белых американских студентов.[65]

Специальные академические программы [ править ]

Библиотеки HBCU сформировали Альянс библиотек HBCU. У этого альянса вместе с Корнельским университетом есть совместная программа по оцифровке коллекций HBCU. Проект финансируется Фондом Эндрю Меллона . [66]

Кроме того, все чаще колледжи и университеты, исторически сложившиеся чернокожими, предлагают программы онлайн-образования. По состоянию на 23 ноября 2010 года девятнадцать колледжей и университетов, которые исторически были черными, предлагают программы на получение степени онлайн. [67] Рост этих программ обусловлен партнерством с предпринимателями в области онлайн-образования, такими как Эзелл Браун .

Межвузовский спорт [ править ]

Подразделение NCAA I имеет две исторически сложившиеся черные атлетические конференции: Средневосточная атлетическая конференция и Юго-западная атлетическая конференция . Лучшие футбольные команды конференций играли друг с другом в играх постсезонного боула: Pelican Bowl (1970-е годы), Heritage Bowl (1990-е годы) и Celebration Bowl (2010-е годы). Эти конференции являются домом для всех Division I , за исключением другим традиционно Хэмптон университета и университета штата Теннесси . Штат Теннесси был членом Конференции долины Огайо с 1986 года, а Хэмптон покинул MEAC в 2018 году для участия в конференции Big South . В 2021 г.Университет штата Северная Каролина A&T предпримет тот же шаг, что и Хэмптон тремя годами ранее (MEAC на Большой Юг). [68]

В основном HBCU Центральная межвузовская спортивная ассоциация и Южная межвузовская спортивная конференция являются частью NCAA Division II , тогда как Спортивная конференция HBCU побережья Мексиканского залива является частью Национальной ассоциации межвузовской легкой атлетики . [69]

Известные выпускники [ править ]

HBCU имеют богатое наследие в зачислении многих лидеров в области бизнеса, права, науки, образования, военной службы, развлечений, искусства и спорта. В этот список выпускников входят такие люди, как Мартин Лютер Кинг-младший , который начал свое обучение в колледже Морхаус , следуя по стопам своего отца, Мартина Лютера Кинга, старшего . Опра Уинфри училась в Университете штата Теннесси, чтобы сделать карьеру в сфере телевещания. УЭБ Дюбуа , полагаясь на деньги, пожертвованные соседями, учился в университете Фиска с 1885 по 1888 год. После того, как Дюбуа получил докторскую степень, он стал профессором истории, социологии и экономики в Университете Кларка в Атланте.Между 1897 и 1910. [70] Алтея Гибсон вошел Флориде & M University на полную спортивную стипендию. Майкл Стрэхэн провел один сезон в школьный футбол, чего ему хватило, чтобы получить предложение о стипендии от Южного Техасского университета . Тергуд Маршалл учился в Средней школе Фредерика Дугласа в Балтиморе и был помещен в классы с лучшими учениками. Позже он окончил Линкольнский университет в Пенсильвании и юридический факультет Ховардского университета . В 1933 году он получил первое высшее юридическое образование в Ховарде. Роско Ли Браунтакже учился в Линкольнском университете, который окончил со степенью бакалавра в 1946 году. Браун также иногда возвращался в Линкольн, между 1946 и 1952 годами, чтобы преподавать английский , французский и сравнительную литературу . Спайк Ли поступил в колледж Морхаус, где снял свой первый студенческий фильм « Последняя суета в Бруклине» . Он прошел курсы кино в Университете Кларка в Атланте и получил степень бакалавра в области массовых коммуникаций в Morehouse. Камала Харрис , первый темнокожий вице-президент, получила степень бакалавра в Университете Говарда . Род Пейдж получил степень бакалавра в Государственном университете Джексона.в Джексоне, штат Миссисипи. Аника Нони Роуз училась в Университете Флориды A&M, где получила степень бакалавра театра. Таскджи Авиаторы получили образование в Таскджи университете . Дуглас Уайлдер получил степень бакалавра в Университете Вирджинии Юнион и степень юриста в Школе права Университета Говарда. Астронавт доктор Рональд Макнейр окончил Государственный университет Северной Каролины A&T . Математик НАСА Кэтрин Джонсон и Леон Х. Салливан , разработчик принципов Салливана, использованных для прекращения апартеида в Южной Африке.учился в Государственном колледже Западной Вирджинии (ныне Государственный университет Западной Вирджинии ). Рут Симмонс - выпускница Университета Дилларда , ставшая первым чернокожим президентом учреждения Лиги плюща ( Университет Брауна ).

Государственная поддержка [ править ]

Государственное финансирование в последние годы увеличилось: администрация Обамы установила шестилетний рекорд в 2016 году, увеличив поддержку HBCU на 17 миллионов долларов в соответствии с Законом о высшем образовании. [71] По данным Департамента образования США записей, администрация Trump обеспечила большую часть средств на исторически черные колледжи и университеты в истории страны как для студентов и выпускников исследований, с в избытке США 360000000 $ записаны в 2018. [72]

HBCU Buzz [ править ]

HBCU Buzz - это новостная платформа колледжей и университетов, у которых исторически черный цвет. [73] Его освещение сосредоточено на рассказе историй о сообществе HBCU в США, подчеркивая достижения черных и чернокожих провидцев тысячелетия. Основанная в 2011 году, HBCU Buzz служит ресурсным инструментом для будущих студентов и выпускников HBCU. HBCU Buzz ежегодно организует HBCU Top 30 Under 30, чтобы отметить достижения выпускников HBCU в различных областях, таких как политика, общественная служба, технологии, развлечения, предпринимательство, мода, здоровье, образование и деньги. [74] [75] [76]

См. Также [ править ]

  • Выступление Бейонсе на Коачелле 2018
  • Лига Черного Плюща
  • Другой мир
  • HBCU 20x20
  • Хонда Битва Групп
  • Список исторически черных колледжей и университетов
  • Учреждение, обслуживающее меньшинства
  • Национальный музей афроамериканской истории и культуры
  • Фонд Thurgood Marshall College
  • Фонд Объединенного негритянского колледжа

Ссылки [ править ]

  1. ^ Андерсон, JD (1988). Воспитание чернокожих на юге, 1860–1935 гг . Пресса Университета Северной Каролины.
  2. ^ "Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам" . Ed.gov . 11 апреля 2008 года в архив с оригинала на 5 октября 2015 года . Проверено 23 апреля 2008 года .
  3. ^ Э., Вутен, Мелисса (2016). Перед лицом неравенства . [Место публикации не указано]: State Univ of New York Press. ISBN 978-1438456904. OCLC  946968175 .
  4. Харрис, Лесли М. (26 марта 2015 г.). «Длинная уродливая история расизма в американских университетах» . Новая Республика .
  5. ^ Marybeth Gasman, Предвидение Black Колледжи: История Фонда United Negro College (Baltimore: Johns Hopkins University Press, 2007).
  6. ^ Marybeth Gasman и Felecia Commodore (ред.), Возможности и вызовы на исторически негритянских колледжей и университетов (НьюЙорк: Palgrave Press, 2014).
  7. Перейти ↑ Favors, J. (2020). Укрытие во время шторма: как черные колледжи воспитывали поколения лидеров и активистов . Чапел-Хилл, Северная Каролина: Издательство Университета Северной Каролины. [ ISBN отсутствует ]
  8. ^ Б с «Взгляд на исторически черный колледжах и университетах , как Говард получается 150» . Pewresearch.org . 28 февраля 2017 года . Проверено 25 октября 2017 года .
  9. ^ "Исторически черные колледжи и университеты - поиск американских школ" . American-school-search.com . Проверено 25 октября 2017 года .
  10. ^ Marybeth Gasman, Меняющийся облик традиционно негритянских колледжей и университетов . Филадельфия, Пенсильвания: Пенсильванский центр учреждений по обслуживанию меньшинств, Университет Пенсильвании, 2013 г. [ ISBN отсутствует ]
  11. ^ a b Кейси Боланд, Мэрибет Гэсман и др., Contemporary Public HBCUs: A Four State Comparison , Филадельфия, Пенсильвания: Penn Center for Minorient Service Institutions, University of Pennsylvania, Spring 2014. [ ISBN missing ]
  12. ^ Marybeth Gasman, имеет Envisioning Black Colleges: История Фонда United Negro College (Балтимор: Johns Hopkins University Press, 2007). [ ISBN отсутствует ]
  13. ^ Каррильо, Карен Хуанита (2012). Афроамериканская история день за днем ​​- справочник по событиям . ISBN 978-1598843613.
  14. ^ Андерсон, JD (1988). Воспитание чернокожих на юге, 1860–1935 гг . Пресса Университета Северной Каролины.
  15. Рой, Лиза (18 декабря 2013 г.). "Storer College (1867-1956)" . Проверено 4 декабря 2020 года .
  16. ^ (7 USC § 301 и последующие)
  17. ^ Миллер, Патрик Б. (1995). «Чтобы« ускорить гонку »: спорт, студенческая культура и образовательная миссия в колледжах, где исторически были чернокожие, в межвоенные годы». История образования Ежеквартально . 35 (2): 111–33. DOI : 10.2307 / 369629 . ISSN 0018-2680 . JSTOR 369629 .  
  18. ^ Миллер, Патрик Б; Виггинс, Дэвид Кеннет, ред. (2004). Спорт и цветовая линия: черные спортсмены и расовые отношения в Америке двадцатого века . Рутледж. ISBN 978-0415946100. OCLC  53155353 .
  19. ^ "Еврейский профессор и HBCU - афроамериканский реестр" . Реестр афроамериканцев . Проверено 24 декабря 2018 года .
  20. ^ a b «Еврейский профессор и HBCU - афроамериканский реестр» . Реестр афроамериканцев . Проверено 23 октября 2018 года .
  21. ↑ a b c Hoch, Пол К. (11 мая 1983 г.). «Прием физиков-беженцев из Центральной Европы 1930-х годов: СССР, Великобритания, США». Анналы науки . 40 (3): 217–46. DOI : 10.1080 / 00033798300200211 . ISSN 0003-3790 . 
  22. Гиллиган, Хизер (10 февраля 2017 г.). «После бегства от нацистов многие профессора-беженцы-евреи нашли дома в колледжах, исторически сложившихся для чернокожих» . Хронология . Проверено 6 декабря 2018 года .
  23. ^ Marybeth Gasman, «Сцилла и Харибда: Навигационное Вод академической свободы в Фиск университете в администрации Чарльз С. Джонсон (1946-1956),» Американский журнал исследований в области образования 36, вып. 4 (1999): 739–58.
  24. ^ Вилли, Чарльз Верт; Реддик, Ричард Дж .; Браун, Рональд (2006). Мистика черного колледжа . Роуман и Литтлфилд. ISBN 978-0742546172. еврейские беженцы преподают в черных колледжах.
  25. ^ Фостер, Lenoar (11 ноября 2001). «Не-такие-невидимые профессора». Городское образование . 36 (5): 611–29. DOI : 10.1177 / 0042085901365006 . ISSN 0042-0859 . S2CID 145633996 .  
  26. ^ a b Джуэлл, Джозеф О. (1 января 2002 г.). «Чтобы подать пример: традиция разнообразия в колледжах и университетах, которые исторически были черными». Городское образование . 37 (1): 7–21. DOI : 10.1177 / 0042085902371002 . S2CID 145115998 . 
  27. ^ "Как HBCUs способствовали военным усилиям 1940-х годов" . Журнал чернокожих в высшем образовании . 12 июля 2012 г.
  28. ^ Фило Хатчесон, Мэрибет Гэсман и Киджуа Сандерс-Макмертри, «Раса и равенство в академии: переосмысление деятелей высшего образования и борьба за равенство в период после Второй мировой войны», Журнал высшего образования 82, вып. 2 (2011): 121–53.
  29. ^ Смит, Уолтер Л. (1994), Великолепные двенадцать: Черные колледжи Флориды, Винтер-Парк, Флорида: FOUR-G Publishers, ISBN 1885066015
  30. ^ 20 USC § 1062.
  31. ^ Закон с внесенными в него поправками определяет "учреждение части B" как: "... любой исторически черный колледж или университет, который был основан до 1964 года, основной миссией которого было и является образование чернокожих американцев, и который аккредитован. признанным на национальном уровне аккредитационным агентством или ассоциацией, которые, по мнению министра [образования], являются надежным органом в отношении качества предлагаемого обучения или, по мнению такого агентства или ассоциации, добиваются разумного прогресса в направлении аккредитации ». Министерство образования США (15 января 2008 г.). «HBCUs: национальный ресурс» . Инициатива Белого дома по колледжам и университетам, исторически сложившимся черным . Архивировано из оригинального 13 мая 2008 года . Получено8 февраля, +2008 .
    20 USC § 1061.
  32. ^ «О нас - Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам» . Sites.ed.gov . Проверено 24 августа 2016 года .
  33. ^ Гасман, Мэрибет; Тудико, Кристофер Л. (2008). Исторически черные колледжи и университеты: триумфы, проблемы и табу (1-е изд.). Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. С.  4–5 . ISBN 978-0230617261.
  34. ^ "Библиотечный альянс HBCU" . Hbuclibraries.org . 23 апреля 2010 . Проверено 15 мая 2010 года .
  35. ^ "Члены Конгресса запускают двухпартийную фракцию Конгресса HBCU" . Byrne.house.gov . 28 апреля 2015 года . Проверено 24 августа 2016 года .
  36. ^ "Члены Конгресса созывают двухпартийную конференцию Конгресса HBCU в честь Национальной Недели HBCU" . Марк Р. Уорнер .
  37. ^ «Конференция недели HBCU 2015 - Инициатива Белого дома по исторически черным колледжам и университетам» . Sites.ed.gov . Проверено 24 августа 2016 года .
  38. ^ Marybeth Gasman и тайско-Зуй Нгуен, делая Black Ученые: Призыв к действию . (Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2019). [ ISBN отсутствует ]
  39. ^ a b «Инструмент NCES Fast Facts Tool дает быстрые ответы на многие вопросы об образовании (Национальный центр статистики образования)» . Nces.ed.gov . Проверено 25 октября 2017 года .
  40. ^ Роберт Натенсон, Андрес Кастро Самайоа и Мэрибет Гэсман, Движение вверх и вперед: мобильность доходов и исторически черные колледжи и университеты , Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Центр Рутгерса для учреждений обслуживания меньшинств, 2019. [ ISBN отсутствует ]
  41. ^ Уильям Кейси Боланд, Мэрибет Гасман, Андрес Кастро Самайоа и ДеШаун Беннетт, «Влияние зачисления в учреждения, обслуживающие меньшинства, на доходы по сравнению с учреждениями, обслуживающими меньшинства: анализ системы показателей колледжа», Исследования в области высшего образования (2019).
  42. ^ «Сборник статистики образования, 2016» . Nces.ed.gov . Проверено 25 октября 2017 года .
  43. ^ «Как корпорации и правительство набирают таланты из колледжей и университетов, которые исторически были черными» (PDF) . Фонд Thurgood Marshall College . 2007 . Проверено 24 января 2010 года .
  44. ^ «Экономическое влияние исторически черных колледжей и университетов нации» (PDF) . Nces.ed.gov . Проверено 21 января 2017 года .
  45. ^ a b c d e «Временная шкала A JSTOR» , JSTOR , Princeton: Princeton University Press, стр. XXVII – XXXVI, 31 декабря 2012 г., doi : 10.1515 / 9781400843114.xxvii , ISBN 978-1-4008-4311-4, заархивировано из оригинала 1 февраля 2021 г. , получено 17 ноября 2020 г.
  46. ^ "A JSTOR Time Line" , JSTOR , Princeton: Princeton University Press, стр. XXVII – XXXVI, 31 декабря 2012 г., DOI : 10.1515 / 9781400843114.xxvii , ISBN 978-1-4008-4311-4, заархивировано из оригинала 1 февраля 2021 г. , получено 17 ноября 2020 г.
  47. ^ Роберт Палмер, Роберт Shorette и Marybeth Gasman (ред.), Изучение разнообразия в традиционно негритянских колледжей и университетов: последствия для политики и практики , (СанФранциско: Jossey-Bass, 2014). [ ISBN отсутствует ]
  48. ^ Marybeth Gasman и Felecia Commodore (ред.), Возможности и вызовы на исторически негритянских колледжей и университетов (НьюЙорк: Palgrave Press, 2014). [ ISBN отсутствует ]
  49. ^ «Больше не-чернокожих студентов, посещающих HBCU» . Newsone.com (07.10.2010). Проверено 9 августа 2013.
  50. ^ «Почему черные колледжи могут быть лучшими сделками» . Новости США и мировой отчет . Проверено 24 августа 2016 года .
  51. ^ Marybeth Gasman, Andrés Castro Самайоа, и Майкл крапивы (ред.). Возврат инвестиций для организаций, обслуживающих меньшинства . (Сан-Франциско, Калифорния: Wiley Press, 2017). [ ISBN отсутствует ]
  52. ^ Marybeth Gasman, Андреса Кастро Самайоа, Уильям Кейси Боланд, и Паола Esmieu (ред.), Образовательные вызовы и возможности в меньшинстве Порции Учреждения (НьюЙорк: Routledge Press, 2018) [ ISBN отсутствует ] .
  53. ^ «Больше не обособленно? HBCUs движется в эпоху перемен» . hbcuconnect.com . Проверено 24 августа 2016 года .
  54. ^ "Государственный колледж Блуфилд: Анализ профиля студента: Резюме всего колледжа: осенняя перепись 2017 г." (PDF) . Bluefieldstate.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  55. ^ «Государственный университет Западной Вирджинии: Управление институциональных исследований и оценки: 2015–2016 Университетский справочник» (PDF) . Wvstateu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  56. ^ "Государственный университет Кентукки: Статистика" (PDF) . Kysu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  57. ^ "Государственный университет штата Делавэр: Справочник" (PDF) . Desu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  58. ^ "Университет Линкольна: Справочник" (PDF) . Lincoln.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  59. ^ "Университет округа Колумбия: справочник" (PDF) . Docs.udc.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  60. ^ "Государственный университет Элизабет-Сити: справочник" (PDF) . Ecsu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  61. ^ «Государственный университет Фейетвилля: книга фактов: 2016-2017» (PDF) . Uncfsu.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  62. ^ "Tableau Public" . Public.tableau.com . Проверено 25 октября 2017 года .
  63. US News & World Report Best Colleges, 2011 ed. Справочник стр. 182
  64. ^ "NCAT IR - Краткие факты об университете" . ir.ncat.edu . Проверено 25 октября 2017 года .
  65. US News & World Report Best Colleges, 2011 ed. Справочник стр. 129
  66. ^ «Библиотечный альянс HBCU - Обновление инициативы по оцифровке библиотеки Корнельского университета» (PDF) . Hbculigraries.org . 2006 . Проверено 1 декабря 2010 года .
  67. ^ "Скромные достижения для черных колледжей онлайн" . Insidehighered.com . 2010 . Проверено 4 января 2012 года .
  68. ^ "NC A&T объявляет о новом членстве в легкой атлетике: Конференция Большого Юга" . www.ncat.edu . Проверено 4 декабря 2020 года .
  69. ^ "Конференции NAIA" . NAIA . Проверено 4 декабря 2020 года .
  70. ^ "Домашняя страница" . Cauduboislegacy . Проверено 25 октября 2017 года .
  71. ^ «ФАКТИЧЕСКИЙ БЮЛЛЕТЕНЬ: Инвестиции администрации Обамы в колледжи и университеты, которые исторически были черными» . Министерство образования США . Проверено 14 июля 2020 года .
  72. ^ "ПРОВЕРЬТЕ: Трамп дал больше денег HBCU, чем любой другой президент?" . WUSA9 . Проверено 11 июня 2020 года .
  73. ^ «Президентский указ об инициативе Белого дома по продвижению передового опыта и инноваций в колледжах и университетах, которые исторически были черными» . whitehouse.gov . Проверены +26 октября, 2 020 - с помощью национальных архивов .
  74. ^ «HBCU Buzz представляет: Топ-30 лидеров до 30 лет из HBCU 2020» . Атланта Дейли Уорлд . 9 июля 2020 . Проверено 26 октября, 2020 .
  75. ^ Младший, Томми Г. Мид. «Этот рэпер только что пообещал заплатить семестр за обучение пяти студентов HBCU | Новости приложения HBCU» . Проверено 26 октября, 2020 .
  76. ^ Ярмарка, Колледж Малькольма Бернарда HBCU. «15 причин пойти в HBCU - незабываемый опыт» . Ярмарка колледжей Малькольма Бернарда HBCU . Проверено 26 октября, 2020 .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Арнольд, Брюс Макото; Митчелл, Роланд; Арнольд, Ноэль В. (2015). «Массивные иллюзии различия: фотография и мистика американских колледжей и университетов, в которых исторически были чернокожие люди (HBCU)» . Журнал американских исследований Турции . 41 : 69–94 . Проверено 3 сентября 2019 года .
  • Бетси, Чарльз Л., изд. (2011). Исторически черные колледжи и университеты . Издатели транзакций. ISBN 978-1412812191.
  • Брукс, Ф. Эрик; Старкс, Гленн Л. (2011). Исторически черные колледжи и университеты: энциклопедия . Гринвуд. ISBN 978-0313394164.
  • Коэн, Родни Т. (2000). Черные колледжи Атланты (серия истории колледжа) . Аркадия Паб. ISBN 978-0738505541. Архивировано из оригинального 22 мая 2009 года . Проверено 14 января 2020 года .
  • Сувениры, Джелани М. (2019). Убежище во время шторма: как черные колледжи воспитали поколения лидеров и активистов. Чапел-Хилл, Северная Каролина: Университет Северной Каролины Press.
  • Гасман, Мэрибет; Тудико, Кристофер Л., ред. (2008). Исторически черные колледжи и университеты: триумфы, проблемы и табу (1-е изд.). Пэлгрейв Макмиллан. ISBN 978-0230602731.
  • Ловетт, Бобби Л. (2015). Американские исторически черные колледжи и университеты: повествовательная история с девятнадцатого века до двадцать первого века (первое издание). Издательство Мерсерского университета. ISBN 978-0881465341.
  • Мэйс, Бенджамин Э. (1960). «Значение негритянского частного и церковного колледжа». Журнал негритянского образования . 29 (3): 245–51. DOI : 10.2307 / 2293639 . ISSN  0022-2984 . JSTOR  2293639 .
  • Минор, Джеймс Т. (2008). «Современный взгляд на роль общественных HBCU: перспективы из Миссисипи». Журнал негритянского образования . 77 (4): 323–35. ISSN  0022-2984 . JSTOR  25608702 .
  • Палмер, Роберт Т .; Хилтон, Адриэль А .; Фонтейн, Тиффани П., ред. (2012). Черный образование выпускника на исторически черные колледжи и университеты тенденциях, опыте и результатах . Информационный век Pub. ISBN 978-1617358524.
  • Стивен, Провасник; Шафер, Линда Л. (2004). «Исторически черные колледжи и университеты, с 1976 по 2001 годы» . Исторически черные колледжи и университеты, 1976–2001 гг . (NCES 2004–062) . Вашингтон, округ Колумбия: Государственная типография: Министерство образования США, Национальный центр статистики образования.
  • Робак, Джулиан Б .; Мурти, Командури Шриниваса (1993). [978-0275942670 Исторически черные колледжи и университеты: их место в американском высшем образовании ] Проверить |url=значение ( справка ) . Praeger. ISBN 0275942678.
  • Райт, Стефани Р. (2008). «Самоопределение, политика и гендер в кампусах колледжа для чернокожих в Джорджии, 1875–1900». Исторический квартал Грузии . 92 (1): 93–119. ISSN  0016-8297 . JSTOR  40585040 .
  • Размышления выпускника HBCU (Университет Говарда)

Внешние ссылки [ править ]

  • Информация о колледжах Национального центра статистики образования о HBCU