Домашнее задание

Домашнее задание , или домашнее задание , представляет собой набор задач, назначенных учащимся их учителями для выполнения вне класса . Общие домашние задания могут включать обязательное чтение , письменный или машинописный проект, математические упражнения , которые необходимо выполнить, информацию, которую необходимо просмотреть перед тестом , или другие навыки, которые необходимо отработать.

Эффекты домашней работы обсуждаются. Вообще говоря, домашние задания не улучшают успеваемость маленьких детей. Домашняя работа может улучшить академические навыки у старших школьников, особенно у слабоуспевающих. Однако домашние задания также создают стресс для учащихся и родителей и сокращают количество времени, которое учащиеся могут тратить на другие виды деятельности.

Основные цели назначения домашних заданий учащимся часто совпадают со школьным обучением в целом. Однако у учителей есть много целей для назначения домашних заданий, в том числе: [1] [2] [3]

Исследование домашних заданий восходит к началу 1900-х годов. Однако единого мнения об общей эффективности домашних заданий нет. [4] Результаты домашних заданий варьируются в зависимости от множества факторов, таких как возрастная группа изучаемых и показатель академической успеваемости. [5]

Младшие школьники, которые тратят больше времени на домашнюю работу, как правило, имеют немного худшую или такую ​​же успеваемость, как и те, кто тратит меньше времени на домашнюю работу. [6] Не было доказано, что домашние задания улучшают академические достижения учащихся начальных классов. Сторонники утверждают, что выполнение домашних заданий маленькими детьми помогает им выработать хорошие привычки в учебе. По сути, они выступают за выполнение потенциально ненужной домашней работы примерно с пяти до десяти лет как способ попрактиковаться в выполнении необходимой домашней работы с 10 до 15 лет. Никогда не проводилось никаких исследований, чтобы определить, имеет ли это утверждение какую-либо ценность. [7]

Среди подростков учащиеся, которые тратят больше времени на домашнюю работу, обычно имеют более высокие оценки и более высокие результаты тестов, чем учащиеся, которые тратят меньше времени на домашнюю работу. [6] Большое количество домашних заданий приводит к ухудшению академической успеваемости учащихся, даже среди старшеклассников. [6] Учащиеся, которым задают домашнюю работу в средней и старшей школе, получают несколько лучшие результаты на стандартизированных тестах, но учащиеся, которые выполняют домашнюю работу более 90 минут в день в средней школе или более двух часов в старшей школе, получают худшие результаты. [8]

Человек, делающий домашнее задание по геометрии
Ребенок, выполняющий домашнее задание
Сенегальский ребенок делает домашнее задание
Студентка из Танзании делает домашнее задание в школьном автобусе перед возвращением домой
Японские студенты делают домашнее задание, c. 1915 г.
прослушивание домашнего задания ; Юрьё Оллила
Домашняя работа может занимать большую часть свободного времени учащихся и приводить к стрессу, отчаянию, гневу и нарушениям сна у детей, а также к ссорам в семьях.