Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с МСКО 2011 )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Международной стандартной классификации образования ( МСКО ) является статистической основой для организации информации об образовании , поддерживаемую Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) . Он является членом международной семьи экономических и социальных классификаций Организации Объединенных Наций. [1]

История [ править ]

МСКО был разработан в начале 1970-х годов, чтобы служить инструментом, пригодным для сбора, компиляции и представления статистических данных об образовании как в отдельных странах, так и в международном масштабе. [2] Первая версия, известная как МСКО 1976 г., была одобрена Международной конференцией по образованию (Женева, 1975 г.) и впоследствии одобрена 19-й Генеральной конференцией ЮНЕСКО в 1976 г.

Вторая версия, известная как МСКО 1997, была одобрена Генеральной конференцией ЮНЕСКО на ее 29-й сессии в ноябре 1997 года в рамках усилий по повышению международной сопоставимости статистики образования. Он охватывал в основном две переменные перекрестной классификации: уровни (7) и области образования (25). Статистический институт ЮНЕСКО возглавил разработку третьей версии, которая была принята на 36-й Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 2011 г. и которая в ближайшие годы заменит МСКО 1997 г. в международных сборах данных. [3]МСКО 2011 имеет 9, а не 7 уровней, созданных путем разделения третичного уровня до докторантуры на три уровня. Он также расширил нижний уровень (МСКО 0), чтобы охватить новую подкатегорию программ развития дошкольного образования, которые нацелены на детей в возрасте до 3 лет.

В ходе обзора и пересмотра, которые привели к принятию МСКО 2011, государства-члены ЮНЕСКО согласились с тем, что области образования должны изучаться в отдельном процессе. В настоящее время проводится этот обзор с целью создания независимой, но связанной классификации, которая называется «Области образования и профессиональной подготовки МСКО».

Соответствующие материалы Европейского центра развития профессионального обучения, а также Евростата предоставляют дополнительную информацию и статистические рекомендации для классификации подполей образования в качестве дополнения к МСКО. [4] [5]

Версия 2011 г. [ править ]

Уровни образования МСКО 2011 и сравнение с МСКО 1997 [ править ]

Уровни, категории и подкатегории МСКО 2011 [ править ]

Источник: Международная стандартная классификация образования (МСКО). [6]

  • 0 РАННЕЕ ДЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • 01 Развитие дошкольного образования
      • 010 Развитие дошкольного образования
    • 02 Дошкольное образование
      • 020 Дошкольное образование
  • 1 НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • 10 Начальное образование
      • 100 Начальное образование
  • 2 НИЖНЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • 24 Общие
      • 241 Недостаточно для завершения уровня или частичного завершения уровня, без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 242 Достаточно для неполного завершения уровня без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 243 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 244 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к полному среднему образованию
    • 25 Профессиональное
      • 251 Недостаточно для завершения уровня или частичного завершения уровня, без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 252 Достаточно для неполного завершения уровня без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 253 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к полному среднему образованию
      • 254 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к полному среднему образованию [6]
  • 3 ВЫСШЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • 34 Общие
      • 341 Недостаточно для завершения уровня или частичного завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 342 Достаточно для частичного завершения уровня без прямого доступа к высшему образованию
      • 343 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 344 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к высшему образованию
    • 35 Профессиональное
      • 351 Недостаточно для завершения уровня или частичного завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 352 Достаточно для частичного завершения уровня без прямого доступа к высшему образованию
      • 353 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 354 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к высшему образованию [6]
  • 4 ПОСЛЕСРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
    • 44 Общие
      • 441 Недостаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 443 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 444 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к высшему образованию
    • 45 Профессиональное
      • 451 Недостаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 453 Достаточно для завершения уровня, без прямого доступа к высшему образованию
      • 454 Достаточно для завершения уровня, с прямым доступом к высшему образованию [6]
  • 5 КОРОТКИЙ ЦИКЛ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
    • 54 Общие
      • 541 Недостаточно для завершения уровня
      • 544 Достаточно для завершения уровня
    • 55 Профессиональное
      • 551 Недостаточно для завершения уровня
      • 554 Достаточно для завершения уровня [6]
  • 6 БАКАЛАВР ИЛИ ЭКВИВАЛЕНТНЫЙ УРОВЕНЬ
    • 64 академических
      • 641 Недостаточно для завершения уровня
      • 645 Первая степень (3-4 года)
      • 646 Долгосрочная первая степень (более 4 лет)
      • 647 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы)
    • 65 профессионалов
      • 651 Недостаточно для завершения уровня
      • 655 Первая степень (3-4 года)
      • 656 Долгосрочная первая степень (более 4 лет)
      • 657 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы)
    • 66 Ориентация не указана1
      • 661 Недостаточно для завершения уровня
      • 665 Первая степень (3-4 года)
      • 666 Долгосрочная первая степень (более 4 лет)
      • 667 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы) [6]
  • 7 МАСТЕРСКИЙ ИЛИ ЭКВИВАЛЕНТНЫЙ УРОВЕНЬ
    • 74 академических
      • 741 Недостаточно для завершения уровня
      • 746 Долгосрочная первая степень (минимум 5 лет)
      • 747 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы)
      • 748 Вторая или более высокая степень (после магистратуры или эквивалентной программы)
    • 75 профессиональных
      • 751 Недостаточно для завершения уровня
      • 756 Долгосрочная первая степень (минимум 5 лет)
      • 757 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы)
      • 758 Вторая или более высокая степень (после магистратуры или эквивалентной программы)
    • 76 Ориентация не указана1
      • 761 Недостаточно для завершения уровня
      • 766 Долгосрочная первая степень (минимум 5 лет)
      • 767 Вторая или более высокая степень (после бакалавриата или эквивалентной программы)
      • 768 Вторая или более высокая степень (после магистратуры или эквивалентной программы) [6]
  • 8 ДОКТОРАЛЬНЫЙ ИЛИ ЭКВИВАЛЕНТНЫЙ УРОВЕНЬ
    • 84 академических
      • 841 Недостаточно для завершения уровня
      • 844 Достаточно для прохождения уровня
    • 85 профессионалов
      • 851 Недостаточно для завершения уровня
      • 854 Достаточно для завершения уровня
    • 86 Ориентация не указана
      • 861 Недостаточно для завершения уровня
      • 864 Достаточно для прохождения уровня [6]
  • 9 НИКОГДА НЕ КЛАССИФИЦИРОВАНЫ
    • 99 Не классифицировано в других рубриках
      • 999 Не классифицировано в других рубриках

Версия 1997 г. [ править ]

Уровни образования МСКО 1997 [ править ]

Области образования МСКО 1997 [ править ]

  • 0 Общие программы
    • 01 Базовые программы
    • 08 Грамотность и умение считать
    • 09 Личное развитие
  • 1 Образование
    • 14 Подготовка учителей и педагогическая наука
  • 2 Гуманитарные науки и искусство
    • 21 Искусство
    • 22 Гуманитарные науки
  • 3 Социальные науки, бизнес и право
    • 31 Социальные и поведенческие науки
    • 32 Журналистика и информация
    • 34 Бизнес и управление
    • 38 Закон
  • 4 Наука
    • 42 Науки о жизни
    • 44 Физические науки
    • 46 Математика и статистика
    • 48 Вычислительная техника
  • 5 Инжиниринг, производство и строительство
    • 52 Инженерные и инженерные специальности
    • 54 Производство и обработка
    • 58 Архитектура и строительство
  • 6 Сельское хозяйство
    • 62 Сельское, лесное и рыбное хозяйство
    • 64 Ветеринария
  • 7 Здоровье и благополучие
    • 72 Здоровье
    • 76 Социальные услуги
  • 8 Услуги
    • 81 Персональные услуги
    • 84 Транспортные услуги
    • 85 Охрана окружающей среды
    • 86 Службы безопасности
  • Неизвестно или не указано

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Статистический отдел ООН: Реестр классификаций ООН» . Организация Объединенных Наций. Цитировать журнал требует |journal=( помощь )(на английском)
  2. ^ «ЮНЕСКО, Международная стандартная классификация образования» . ЮНЕСКО. Цитировать журнал требует |journal=( помощь )(на английском)
  3. ^ Пересмотр Международной стандартной классификации образования (ISCED) , получено 05-04-2012.
  4. ^ "CEDEFOR, Руководство: Области обучения 1999" (PDF) . CEDEFOR. Цитировать журнал требует |journal=( помощь )(на английском)
  5. ^ "Евростат, 1999. Руководство: Области образования и обучения" (PDF) . Евростат. Цитировать журнал требует |journal=( помощь )(на английском языке) [ постоянная мертвая ссылка ]
  6. ^ a b c d e f g h Приложение III к МСКО 2011 г. на английском языке, Международная стандартная классификация образования.

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт
  • Классификация МСКО 2011
  • Дорожная карта для сравнения систем образования : примеры применения МСКО к национальным системам образования.
  • Директива Совета ЕС 2009/50 / EC : Уровни образования ISCED 1997, необходимые для получения визы Голубой карты ЕС.