Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

В лингвистике , то индоевропейская абляут (британское произношение / ablaʊt /, произношение США / æ б л aʊ т / с Немецкого абляутом выражен [aplaʊt] ) представляет собой система аблает (обычные гласные вариации) в прото-индо Европейский язык . Примером слова ablaut в английском языке является сильный глагол s i ng, s a ng, s u ng и родственное ему существительное s o ng., парадигма, унаследованная непосредственно от протоиндоевропейской стадии языка. Все современные индоевропейские языки унаследовали эту особенность, хотя ее распространенность сильно различается.

История концепции [ править ]

Термин ablaut (от немецкого ab- в смысле «вниз, редуцирующий, градуированный» + Laut «звук», что буквально означает «звуковая градация») был введен в обращение лингвистом Якобом Гриммом в начале XIX века . Однако сам феномен индоевропейского аблаута был впервые зарегистрирован более 2000 лет назад грамматиками санскрита и был кодифицирован Панини в его Аштадхьяи , где термины гуна и вриддхи использовались для описания феномена, ныне известного как полный сорт и удлиненный сорт .

В контексте европейских языков это явление было впервые описано в начале 18 века голландским лингвистом Ламбертом тен Кейт в его книге Gemeenschap tussen de Gottische spraeke en de Nederduytsche («Общие аспекты готического языка и голландского языка », 1710 г.) . [1]

Обзор протоиндоевропейских [ править ]

Поскольку аблаут был регулярной системой в протоиндоевропейском (ПИЕ), но сохранился только в виде нерегулярных или частично регулярных вариаций в зарегистрированных языках, любое объяснение аблаут должно начинаться с обзора ПИРО.

Протоиндоевропейский (ПИЕ) - гипотетический родительский язык, от которого произошли большинство современных и древних языков от Европы до Северной Индии. Сравнивая записанные формы дочерних языков PIE , лингвисты могут сделать вывод о формах родительского языка. Однако невозможно быть уверенным в том, как реконструированные формы были произнесены, и реконструкции следует понимать как кодировку выведенных фонем, а не как надежное указание на фактическое произношение.

Согласно установленным правилам, все формы PIE помечаются звездочкой, чтобы указать, что они являются гипотетическими. Для получения дополнительной информации об этих реконструкциях см. Протоиндоевропейский язык , Теорию гортани и Сравнительный метод .

Аблаут и градация гласных [ править ]

Гласный градация ли разница гласной между двумя связанными словами (например, тел о tograph [F əʊ təgrɑːf] и фот о tography [F ə tɒgrəfi]) или две формы одного и того же слова (например, м в н и т е л ). Разницу в написании указывать не нужно. В английском и других языках существует множество видов градации гласных, которые обычно обсуждаются в статье « Апофония» . Некоторые включают изменение длины гласных, другие - окраску гласных (качественная градация: m a n / m e n) И другие полное исчезновение гласного (снижение к нулю: может п о тне мог ).

Для изучения европейских языков одним из наиболее важных примеров градации гласных является индоевропейский абляут, остатки которого можно увидеть в английских глаголах r i de , r o de , r i dden или fl y , fl. EW , фл вл н . Для простого изучения грамматики английского языка достаточно отметить, что эти глаголы неправильные , но для понимания того, почему они имеют необычные формы, которые кажутся неправильными (и действительно, почему они на самом деле совершенно правильны в пределах их собственных терминов), требуется понимание грамматики реконструированных протоязык, где они были регулярными.

Аблаут - самый старый и самый обширный единый источник градации гласных в индоевропейских языках, и его следует четко отличать от других форм градации, которые развились позже, таких как германский умляут ( m a n / m e n , g oo se / g ee se , l o ng / l e ngth ) или результаты современных английских моделей ударения по словам ( m a n / w o m ª  n , ph o t⸰graph/ Ph⸰t о графии ). Что сбивает с толку, в некоторых контекстах термины «абляут», «градация гласных», «апофония» и «чередование гласных» используются как синонимы, особенно в синхронных сравнениях, но исторические лингвисты предпочитают сохранять «абляут» для конкретного индоевропейского феномена. Это значение было задумано лингвистами, первыми придумавшими это слово.

Оценки Аблаута [ править ]

В протоиндоевропейском языке основной, присущей большинству слогов гласной была короткая е . Аблаут - это название процесса, при котором это короткое е изменялось, становясь коротким o , длинным ē , длинным ō или иногда полностью исчезая, чтобы не оставлять гласных вообще.

Таким образом, аблаут приводит к чередованию следующих звуков:

Если в слоге было короткое e , то говорят, что он находится в «e-grade» или «full grade». Когда в нем нет гласной, говорят, что это «нулевой класс». Слоги с долгими гласными считаются «удлиненными». (Когда речь идет о степени е или степени о, имеются в виду короткие гласные формы.)

Классический пример пяти степеней абляута в одном корне - это разные падежные формы двух тесно связанных греческих слов. В следующей таблице острым ударением (´) отмечен слог, несущий словесное ударение; макрон (¯) обозначает длинные гласные, а слог, выделенный жирным шрифтом , показывает различные градации гласных.

В этом необычайно изящном примере можно увидеть следующее:

  • Переход на нулевую оценку, когда ударение слова переносится на следующий слог.
  • Переход на O-класс, когда ударение в слове переносится на предыдущий слог.
  • Удлинение гласного, когда слог стоит в конце слова.

Однако, как и в случае с большинством реконструкций, ученые расходятся во мнениях относительно деталей этого примера.

Один из способов подумать об этой системе - предположить, что в протоиндоевропейском языке изначально была только одна гласная, короткое е , и со временем она изменилась в соответствии с фонетическим контекстом, поэтому в языке началась более сложная система гласных. Таким образом, часто предполагалось, что исходная электронная оценка претерпела два изменения в некоторых фонетических средах: при определенных обстоятельствах она изменилась на о (оценка о), а в других она полностью исчезла (нулевая оценка).

Однако в этом нет уверенности: фонетические условия, которые управляли аблаутом, никогда не были определены, а положение ударения в слове, возможно, вообще не было ключевым фактором. [ необходима цитата ] Есть много контрпримеров к предлагаемым правилам: * deywós и его именительный падеж множественного числа * deywóes показывают претоническую и посттоническую электронную оценку, соответственно, а * wĺ̥kʷos имеет нулевую оценку с акцентом.

Повышенные оценки [ править ]

Многие примеры удлиненных классов, включая перечисленные выше, напрямую не обусловлены аблаутом. Вместо этого, они являются результатом изменения звука , как закон семереньи и закон станга , что привело к компенсаторной удлинению из первоначально кратких гласных. В приведенных выше примерах закон Семереньи повлиял на более старые последовательности * ph 2 -tér-s и * n̥-péh 2 -tor-s, изменив их на * ph 2 -tḗr и * n̥-péh 2 -tōr. Таким образом, эти формы изначально были в обычном, не удлиненном классе e и o. Однако такие удлиненные гласные были позже грамматизированы и распространены на другие слова, в которых изменения не происходили.

Тем не менее, есть примеры истинно удлиненных степеней, в которых короткое e чередуется с длинным ē . Примерами являются глаголы с перегибом «Narten» и такие существительные, как * mḗh₁-n̥s «луна», родительный падеж * méh₁-n̥s-os . Чередование этого типа были редки, однако, и е ~ о ~ Чередование был наиболее распространенным на сегодняшний день. Длинный класс ō был еще реже и, возможно, вообще не был частью системы абляута.

Нулевая оценка [ править ]

Нулевая оценка аблаута может показаться трудной для носителей английского языка. Однако есть несколько языков, которые используют фрикативные и даже взрывные звуки в ядрах слогов. В случае * ph 2 trés, которое, возможно, уже произносилось примерно как [pɐtrés] , нетрудно представить его как сокращение от более старого * ph 2 terés, произносимого, возможно, [pɐterés] , поскольку это сочетание согласных и гласные также возможны в английском языке. В других случаях, однако, отсутствие гласной кажется говорящему на современном западноевропейском языке непроизносимым.

Чтобы понять это, нужно знать, что был ряд звуков, которые в принципе были согласными, но могли действовать аналогично гласным: четыре слоговых сонората, три гортани и два полугласных:

  • В слоговых сонорных являются т , п , т и л , которые могут быть согласные , сколько они на английском языке, но они также могут быть проведены в качестве континуантов и несут полный слог стресса , а затем транскрибируются с небольшим кругом под ними.
  • Гортань можно было произносить как согласные, и в этом случае они, вероятно, были вариациями звука h и поэтому обычно транскрибировались как h 1 , h 2 и h 3 . Однако они также могли нести слоговое ударение, и в этом случае они были больше похожи на гласные. Таким образом, некоторые лингвисты предпочитают транскрибировать их ə 1 , ə 2 и ə 3 . Вокальное произношение могло первоначально включать согласные звуки с очень небольшой шва перед и / или после согласного.
  • В предвокалических позициях фонемы u и i были полугласными, вероятно, произносились как английские w и y , но они также могли стать чистыми гласными, когда следующий гласный аблаут уменьшился до нуля.

Когда у и я пришел в postvocalic позиции, результат был дифтонг. Аблаут, тем не менее, обычный и выглядит так:

Таким образом, любой из них мог заменить гласный гласный, когда он был уменьшен до нулевой степени: образец CVrC (например, * bʰergʰ- ) мог стать CrC ( * bʰr̥gʰ- ).

Однако не каждый слог PIE мог дать нулевую оценку; некоторые структуры согласных подавляли его в отдельных случаях или полностью. Таким образом, например, хотя претеритум множественного числа германского сильного глагола (см. Ниже) происходит от нулевой степени, классы 4 и 5 вместо этого имеют гласные, представляющие удлиненную электронную ступень, поскольку основы этих глаголов не могли выдержать нулевая оценка в этой должности. [ необходима цитата ]

Считается, что нулевая оценка происходит от пре-протоиндоевропейского обморока в безударных слогах [ необходима цитата ], но в некоторых случаях отсутствие акцента не приводит к нулевой степени: * deywó- , именительный падеж множественного числа * -es «бог». Кажется, что нет правила, регулирующего слоги без ударения, которые получают нулевую оценку, и слоги, которые получают более высокие оценки. [ необходима цитата ]

класс [ править ]

До сих пор остается предметом споров, была ли вообще у PIE оригинальная а-гласная. В более позднем PIE исчезновение h 2 гортани могло оставить a-окраску, и это может объяснить все случаи появления a в более позднем PIE. Тем не менее, некоторые утверждают , спорно , что е-класса иногда может быть заменен Ранга без влияния гортани, что может помочь объяснить гласные в классе 6 германских глаголов , например.

Последующая разработка [ править ]

Хотя у PIE была только одна, в основном регулярная, последовательность аблаутов, развитие дочерних языков часто намного сложнее, и лишь немногие из них отражают исходную систему так же четко, как греческий. Различные факторы, такие как гармония гласных , ассимиляция с носовыми или эффект присутствия гортани в индоевропейских (IE) корнях, а также их последующая потеря в большинстве дочерних языков, означают, что в языке может быть несколько разных гласных, представляющих единственная гласная в родительском языке.

В частности, нулевая оценка часто подвергалась модификации из-за изменений в произношении слоговых сонорантов. Например, в германском языке слоговые соноранты приобрели эпентетический -u- , таким образом преобразовывая исходную нулевую ступень в новую «u-степень» во многих словах. Таким образом, хотя аблаут в той или иной форме сохранился во всех индоевропейских языках, со временем он стал менее систематическим.

Аблаут объясняет различия в гласных между родственными словами одного и того же языка. Например:

  • Английские слова strike и stroke происходят от одного и того же корня IE * streyg- . Первый происходит из уровня е, второй - из класса о.
  • Немецкие Berg (холм) и Burg (замок) происходят от корня * bʰergʰ- , что предположительно означает «высокий». Первый идет из электронной классификации, второй - из нулевой. (Нулевая оценка с последующим r становится ur на германском языке.)

Аблаут также объясняет различия гласных между родственными в разных языках.

  • Английский зуб происходит от германского * tanþ-s (например, древнеанглийского tōþ , древневерхненемецкого zand ), родительного падежа * tund-iz (готский tunþus , но также aiƕa-tundi «терновник», буквально «конский зуб»). Эта форма связана с латинскими dens, dentis и греческим ὀδούς , ὀδόντος , с тем же значением и отражена в английских словах dentist и orthodontic . Одна реконструированная форма IE - * dónts , родительный падеж * dn̥tés. Различия согласных могут быть объяснены регулярными звуковыми сдвигами в примитивном германском языке, но не различиями гласных: по обычным законам изменения звука германское a может происходить от PIE o , но un обычно восходит к слоговому .
Объяснение состоит в том, что германские и греческие именительные формы произошли от o-grade, латинского слова и германского родительного падежа от нулевого класса (в котором слоговое превратилось в en примерно так же, как оно стало un в германском). Сделав шаг назад, некоторые ученые реконструируют * h 1 dónts , исходя из нулевой степени корня * h 1 ed- «есть» и причастия -ont- и объясняют это как « едящее ».
  • Английская стопа происходит от удлиненного o-класса * ped- . Греческие πούς , ποδός и латинские pes, pedis (сравните английские осьминоги и пешеходы ), происходят от (краткого) o-grade и e-grade соответственно.

Для англоговорящих неспециалистов хорошим справочником для быстрой информации о корнях IE, в том числе о различиях в степени аблаута за родственными лексемами, является Калверт Уоткинс , Словарь индоевропейских корней американского наследия , 2-е издание, Boston & New Йорк 2000.

(Обратите внимание, что при обсуждении лексики индоевропейские корни обычно цитируются в e-grade без каких-либо перегибов.)

Грамматическая функция [ править ]

В PIE уже были явные различия в парадигмах глаголов и существительных. Это не были главные маркеры грамматической формы, поскольку система словоизменения служила этой цели, но они должны были быть важными вторичными маркерами.

Пример слова ablaut в парадигме существительного в PIE можно найти в * pértus , от которого произошли английские слова ford и (через латинский) port (оба через основание нулевой степени * pr̥t- ).

Пример глагола: * bʰeydʰ- «ждать» (ср. «Ждать»).

В дочерних языках они стали важными маркерами грамматических различий. Например, изменение гласного в германском сильном глаголе является прямым потомком того, что наблюдается в парадигме индоевропейского глагола. Примеры на современном английском языке:

Именно в этом контексте германских глаголов был впервые описан аблаут , и это до сих пор является тем, что большинство людей в первую очередь ассоциирует с этим явлением. Более полное описание ablaut, действующего в английских, немецких и голландских глаголах, и исторических факторов, управляющих ими, можно найти в статье « Германский сильный глагол» .

То же самое явление отображается в таблицах глаголов латинского , древнегреческого и санскритского языков . Примерами абляута как грамматического маркера в латыни являются изменения гласных в совершенной основе глаголов.

Аблаут часто может объяснить кажущиеся случайными отклонения. Например, глагол «быть» на латыни имеет формы est (он есть) и sunt (они есть). Эквивалентные формы в немецком языке очень похожи: ist и sind . Такие же формы присутствуют в славянских языках: эст и сут .

Разницу между единственным и множественным числом в этих языках легко объяснить: корень PIE - * h 1 es- . В единственном числе основа подчеркнута, поэтому она остается в степени е и принимает перегиб -ti . Однако во множественном числе перегиб -énti был подчеркнут, в результате чего основа уменьшилась до нулевой степени: * h 1 es-énti* h 1 s-énti . См. Основную статью: индоевропейская связка .

Некоторые из морфологических функций различных классов следующие:

электронный класс:

  • Настоящее время тематических глаголов; корневой стресс.
  • Настоящее единственное число атематических глаголов; корневой стресс.
  • Винительный и звательный падеж единственного числа, именительный, винительный и звательный двойственный, именительный падеж множественного числа существительных.

о-класс:

  • Глагольные существительные
  1. существительные мужского рода с акцентом на корень (греч. gónos " потомок ", санскрит jánas "существо, человек"; греч. trókhos "круговой курс" <"* действие бега");
  2. существительные женского рода с окончательным ударением, первоначально собирательные, действия (греч. gonḗ « потомок », санскрит janā́ «рождение»);
  3. существительные мужского рода с ударным окончанием (греч. trokhós "колесо" <"* бегун").
  • Именительный, звательный и винительный падеж единственного числа некоторых существительных ( акростатические коренные существительные, такие как dṓm , множественное число dómes «дом»; протерокинетические существительные среднего рода, такие как * wódr̥ «вода» или dóru «дерево»).
  • Настоящее время причинных глаголов; стеблевое (не корневое) напряжение.
  • Идеальное время единственного числа.

нулевой класс:

  • Настоящее двойное и множественное число атематических глаголов; прекращение стресса.
  • Идеальное двойное и множественное число; прекращение стресса.
  • Причастия прошедшего времени; прекращение стресса.
  • Некоторые глаголы в аористе (греческое тематическое «второй аорист»).
  • Наклонное единственное / двойное / множественное число, винительный падеж множественного числа существительных.

удлиненный сорт:

  • Именительный падеж единственного числа многих существительных.
  • Present сингулярного некоторых непрограммный глаголов (так называемые Narten-стержневые глаголы ).
  • Некоторые глаголы в аористе.
  • Некоторые производные от глагольных существительных (так называемые прото-вриддхи ).

Многие примеры корней удлиняются класс на языках дочерей на самом деле вызваны действием laryngeals и закон семерения и закон станга , который действовал в индоевропейские времена.

См. Также [ править ]

  • Увеличить
  • Апофония
  • Германский умляут
  • Гуна (в грамматике)
  • I-мутация
  • Склоняемый язык
  • Редупликация
  • Семитский корень
  • Вриддхи

Ссылки [ править ]

  1. Корнелис Деккер, Истоки древнегерманских исследований в Нидерландах , стр. 342 и далее.
  • Бикс, Роберт SP (1995). Сравнительная индоевропейская лингвистика: введение . Амстердам : Джон Бенджаминс. ISBN 90-272-2150-2. (Европа), (США).
  • Коэтсем, Франс ван (1993). Ablaut и редупликация в германском глаголе (= Indogermanische Bibliothek. Vol 3) . Гейдельберг: Зимний Верлаг. ISBN 3-8253-4267-0.
  • Курилович, Ежи ; Манфред Майрхофер (1968–1969). Indogermanische Grammatik . Гейдельберг: Зимний Верлаг. ISBN 3-533-03487-9.
  • Майер-Брюггер, Михаэль (2002). Indogermanische Sprachwissenschaft . де Грюйтер. ISBN 3-11-017243-7.
  • Семереньи, Освальд Дж. Л. (1996). Введение в индоевропейскую лингвистику . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 0-19-824015-5.
  • Уоткинс, Калверт (2000). Словарь индоевропейских корней американского наследия (2-е изд.). Бостон и Нью-Йорк: Houghton Mifflin. ISBN 0-618-08250-6.