Journal of Transformative Education - это рецензируемый научный журнал, который четыре раза в год публикует статьи в области образования . Редакторами журналаявляются Чад Хогган ( Университет штата Северная Каролина ), Фергал Финнеган ( Национальный университет Ирландии, Мейнут ) и Кайсу Мэлкки ( Университет Тампере ). Он издается с 2003 года и в настоящее время публикуется SAGE Publications .
Дисциплина | Образование |
---|---|
Язык | английский |
Под редакцией по | Чад Хогган, Фергал Финнеган, Кайсу Мэлкки |
Детали публикации | |
История | 2003-настоящее время |
Издатель | |
Частота | Ежеквартальный |
Стандартные сокращенияISO 4 ( alt ) · Bluebook ( alt1 · alt2 ) NLM ( alt ) · MathSciNet ( alt ) | |
ISO 4 | J. Transform. Educ. |
ИндексированиеCODEN · JSTOR ( alt ) · LCCN ( alt ) MIAR · NLM ( alt ) · Scopus | |
ISSN | 1541-3446 (печать) 1552-7840 (Интернет) |
LCCN | 2002214596 |
OCLC нет. | 300291328 |
Ссылки | |
Сфера
Журнал трансформирующего образования фокусируется на продвижении понимания, практики и опыта трансформирующего образования. Журнал публикует статьи, которые могут проверять, развивать и развивать существующие теоретические взгляды. Журнал трансформирующего образования направлен на изучение международных и межкультурных проблем теории и практики трансформирующего обучения.
Абстрагирование и индексация
Журнал трансформирующего образования составлен и проиндексирован в следующих базах данных: