Из Википедии, свободной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Латинские почести - это латинские фразы, используемые в некоторых колледжах и университетах для обозначения уровня отличия, с которым была получена академическая степень . Эта система в основном используется в США . Он также используется в некоторых странах Юго-Восточной Азии с европейской колониальной историей, таких как Индонезия и Филиппины , хотя иногда переводы этих фраз используются вместо латинских оригиналов. Знак отличия не следует путать со степенями с отличием, предлагаемыми в некоторых странах, или с почетными степенями .

Система обычно имеет три уровня чести: с отличием , с отличием и с отличием . Как правило, правила колледжа или университета устанавливают определенные критерии, которым должен соответствовать студент, чтобы получить данную награду. Например, от студента может потребоваться набрать определенный средний балл, сдать диплом с отличием для оценки, стать участником программы с отличием или досрочно закончить обучение. Каждый университет устанавливает свои стандарты. Поскольку эти стандарты различаются, один и тот же уровень латинских наград, присуждаемых разными учреждениями, может означать разные уровни достижений. Точно так же некоторые учебные заведения присуждают бакалаврам эквивалентные (или дополнительные) нелатинские почести. Университет Висконсин-Мэдисон, например, имеет ряд отличных оценок по простому английскому на основе успеваемости. [1]

Эти награды, когда они используются, почти всегда присуждаются студентам, получившим степень бакалавра, и, за исключением выпускников юридических факультетов, гораздо реже - аспирантам, получающим степень магистра или доктора . Честь обычно указывается на дипломе . Латинские почести часто присуждаются студентам юридических факультетов, получившим степень доктора юридических наук или JD, и в этом случае они обычно основываются на звании в классе или среднем балле .

Англоязычные страны [ править ]

Соединенные Штаты [ править ]

Отличия [ править ]

В Соединенных Штатах, большинство колледжей и университетов используют латинские почести для степеней бакалавра и доктора права юридической степени. Как правило, они не используются для получения каких-либо других степеней, например , степени магистра или доктора философии. и докторские степени. Существует три стандартных уровня латинских отличников, перечисленных ниже в порядке возрастания:

  • с отличием ( / к ¯u м л aʊ д eɪ / ),означает «похвалы»,правилоприсуждается выпускникам в верхней 20%, 25%, или 30% от их класса,зависимости от учреждения. [2] [3]
  • с отличием ( / м æ ɡ п ə / ),означает «с большой похвалой»,правилоприсуждается выпускникам в топ10% или 15% от их класса,зависимости от учреждения.
  • отличием ( / с ¯u м ə / ),означает «с самой высокой похвалы»,правилоприсуждается выпускникам в верхней 1%, 2% или 5% от их класса,зависимости от учреждения. Некоторые учебные заведения не присуждают награду summa cum laude или присуждают ее только в исключительных обстоятельствах.

История [ править ]

В 1869 году Гарвардский колледж стал первым колледжем в Соединенных Штатах, наградившим своих выпускников выпускными почестями. С 1872 по 1879 годы выпускникам присуждались две латинские награды с отличием и с отличием . Начиная с 1880 года, magna cum laude также был удостоен:

Затем факультет подготовил правила для рекомендации кандидатов на получение степени бакалавра либо для получения обычной степени, либо для получения степени с отличием; степени отличия: с отличием , с отличием и с отличием . Степень summa cum laude предназначена для тех, кто набрал девяносто процентов по общей шкале или получил высшие награды на каком-либо факультете, и влечет за собой назначение речи в списке вступительных частей; степень magna cum laude предназначена для тех, кто достиг восьмидесяти процентов по общей шкале или получил диплом с отличием на каком-либо факультете и предполагает защиту диссертации; и степень с отличием присуждается тем, кто набрал семьдесят пять процентов по общей шкале, и тем, кто получил почетные упоминания в любом исследовании вместе с шестьюдесятью пятью процентами по общей шкале, или семьюдесятью процентами за последние три года, или семьюдесятью годами. пять процентов по последним двум.

-  Годовые отчеты президента и казначея Гарвардского колледжа, 1877–1878 гг.

В своей истории Амхерст-колледжа 1895 года историк колледжа Уильям Сеймур Тайлер проследил систему латинских почестей Амхерста до 1881 года и приписал ее президенту Амхерст-колледжа Джулиусу Хоули Сили :

Вместо попытки установить ранг каждого отдельного студента по минутным делениям по сотой шкале, как раньше, было установлено пять степеней стипендии, и выпускникам присваивались степени в соответствии с их оценками. Если выясняется, что студент учится в первом или низшем классе, он не считается кандидатом на ученую степень, хотя он может получить сертификат, в котором указаны факты, касающиеся его положения; если он явился во второй класс, ему присваивалась степень AB обрядом; если в третьем - с отличием ; если в четвертом - с отличием ; а если он дошел до пятого класса, он получал диплом с отличием. Преимущества этого курса, как было заявлено попечителям президентом, заключаются в том, что он должным образом различает тех, кто, хотя и прошел один и тот же курс обучения, сделал его с большими различиями в заслугах и учености, и что он дает здоровый стимул к лучшей работе без излишнего духа соперничества.

Новая система управления, частью которой является вышеперечисленное, настолько оригинальна и своеобразна, что известна как система Амхерста.

-  История Амхерстского колледжа во время правления его первых пяти президентов с 1821 по 1891 год [4]

Соединенное Королевство [ править ]

В Великобритании латинский диплом с отличием используется в памятных латинских версиях свидетельств о степени, присуждаемых несколькими университетами (например, Эдинбургским университетом ) для обозначения степени бакалавра с отличием , но классификация с отличием указывается как на английском языке, например, Primi Ordinis для Первый класс, а не summa cum laude и т. Д. В официальных дипломах используется английский язык. [5]

Другие страны [ править ]

Для получения степени бакалавра латинские почести используются только в нескольких странах, таких как Израиль , Индонезия , Доминиканская Республика , Филиппины и Канада . Большинство стран используют другую схему, такую ​​как британская классификация степени бакалавра (обычно используется в странах Содружества ), которая более широко используется с различными критериями и номенклатурой в зависимости от страны, включая Австралию , Бангладеш , Барбадос , Бразилию , Колумбию , Грузию , Гонконг. , Индия, Ирландия , Ямайка , Кения , Новая Зеландия , Нигерия , Пакистан , Сингапур , Шри-Ланка , Южная Африка , Тринидад и Тобаго , Уганда , Великобритания , Зимбабве и многие другие страны. Мальта показывает латинские награды на дипломах, но британский образец показан в транскрипте.

Австрия [ править ]

В Австрии используется только латинский титул sub auspiciis Praesidentis rei publicae ( под эгидой президента республики ) для докторских степеней. Кандидаты должны иметь стабильно отличные оценки в средней школе и университете, что очень затрудняет получение этой степени: только около 20 из 2500 выпускников докторантуры в год (т.е. 0,8%) получают степень sub auspiciis .

Бельгия [ править ]

В Бельгии присуждаемая университетская степень ограничена: [6]

  • cum fructu <69% ( удовлетворение на французском, op voldoende wijze на голландском)
  • с отличием > 69% ( среднее различие на французском языке, с ондершайдингом на голландском)
  • magna cum laude > 79% ( avec grande различие на французском, met grote onderscheiding на голландском)
  • summa cum laude > 89% ( avec la plus grande различие на французском языке, met grootste onderscheiding на голландском)

Бразилия [ править ]

В Бразилии большинство университетов не награждают своих студентов почестями. Среди немногих университетов, которые делают это, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA - Технологический институт аэронавтики) присуждает диплом с отличием выпускникам с каждой индивидуальной оценкой выше 8,5 (из 10,0), отличием с отличием для выпускников со средним баллом. выше 8,5 и более 50% индивидуальных оценок выше 9,5, а также диплом с отличием для выпускников со средней оценкой выше 9,5. По состоянию на 2009 год только 22 выпускника получили диплом с отличием в ITA. Федеральный университет Рио - де - Жанейро наград с отличиемпочетная грамота для выпускников со средней оценкой от 8,0 до 8,9, награда с отличием для выпускников со средней оценкой от 9,0 до 9,4 и диплом с отличием для выпускников со средней оценкой от 9,5 до 10,0. Федеральный университет Сеара наград отличием честь для студентов , которые никогда не подводили курс, достигли средний балл от 8,5 (из 10,0) и получили стипендии от обоих академического расширения и преподавания Посвящения .

Эстония [ править ]

В Эстонии до 2010 года использовались как с отличием, так и с отличием . «Summa cum laude» присуждалась только за очень выдающуюся работу. С 1 сентября 2010 года используется только диплом с отличием . Он присуждается бакалаврам, магистрам и выпускникам курсов интегрированного обучения. Иногда слово kiitusega , что означает «с похвалой», заменяется на обычное cum laude . Чтобы получить диплом с отличием, необходимо набрать средний балл 4.60 (из 5) и получить наивысшую оценку (A - 5.00) за диссертацию или выпускной экзамен. [7]

Финляндия [ править ]

В экзаменах на зачисление в Финляндию по окончании lukio / гимназии используются оценки: implbatur (I, неуспешно; «не принято»), Approbatur (A; «принято»), lubenter Approbatur (B; «добровольно принято»), cum laude Approbatur. (C; «принято с похвалой»), magna cum laude Approbatur (M; «принято с большой похвалой»), eximia cum laude Approbatur (E; «принято с отличной похвалой») и laudatur(L; "похвалил"). Они примерно эквивалентны финским школьным классам от 4 до 10. Некоторые финские университеты при оценке кандидатских и докторских диссертаций используют ту же шкалу с дополнительной оценкой non sine laude apartbatur (N; "принято не без похвалы") между лубентер и диплом с отличием ; технические университеты вместо этого используют числовую шкалу (1-5).

Франция [ править ]

Во Франции обычно используются французские почести très honourrable avec félicitations du jury , très honorable и honorable . Однако некоторые Grandes Écoles , такие как Institut d'études politiques de Paris , HEC Paris , используют латинские и английские названия "summa cum laude" / "окончил с высшими отличиями" для лучших 2% и "cum laude" / "окончил с отличием. почести » на следующие 5% в год. С 2016 года почетные грамоты перестали использоваться для завершения докторской степени . [8]

Германия [ править ]

В Германии диапазон градусов: не sufficit или не Обряд (недостаточный, терпеть неудачу), обряд ( «должным образом» Посовещавшись, что требования будут выполнены), диплом с отличием (с отличием), с отличием (с большими почестями ) и summa cum laude (с отличием). Эти степени в основном используются при присуждении докторской степени, а не для дипломов, степеней бакалавра или магистра, для которых даются числовые оценки от 1,0 («очень хорошо») до 4,0 («успешно») и 5,0 («не удалось»). .

Венгрия [ править ]

В Венгрии диапазон степеней - аналогично немецкой системе - следующий: обряд («присвоено должным образом», то есть требования выполнены), cum laude (с отличием), summa cum laude (с высшими наградами). Эти степени используются в университетских дипломах и только в определенных областях науки (медицинских, юридических и некоторых других). Оценки ученых степеней зависят от полученных средних баллов на выпускных экзаменах и от средних баллов за учебу в университете.

Италия [ править ]

В Италии , то с отличием обозначения ( «против Lode» является эквивалентом в итальянский ) используется как возрастающий уровень самого высокого класса для обоих экзаменов (30/30) и степеней (110/110), во всех его уровнях; Сдача экзамена с отличием (30 e lode) обычно имеет только почетное значение, но иногда это влияет на среднюю оценку и может быть полезно для столь уважаемого студента (обычно с весом 31/30). «30 e lode» обычно присуждается после правильного ответа на бонусный сложный вопрос на устном экзамене.

В Италии « 110 e lode » (в учебных заведениях, использующих 110-балльную систему) - это наивысший рейтинг, который может быть получен во время академических исследований, и обычно соответствует итоговому баллу, большему или равному 112/110. До 3 бонусных баллов могут быть присуждены за заслуги, например, средний балл на экзаменах выше 28,5 / 30 (95% эквивалент), отличный итоговый проект или своевременное окончание учебы. Другие обозначения включают: bacio e abbraccio accademico («академический поцелуй и объятие»), menzione d'onore («почетное упоминание») и dignità di stampa («достоинство печати»), и были даны на основе различных требований конкретного университета, но без юридической силы.

Мальта [ править ]

На Мальте для степеней бакалавра с отличием Summa Cum Laude относится к отличиям первого класса, Magna Cum Laude относится к наградам второго класса (высший дивизион), Cum Laude относится к наградам второго класса (низший дивизион), а Bene Probatus относится к наградам третьего класса. Профессиональные степени, длящиеся дольше стандартных 3 лет, такие как 5-летний бакалавр фармацевтики, присуждаются Egregia Cum Laude . Дипломы о последипломном образовании и степени магистра могут быть присуждены как Pass with Distinction (Summa Cum Laude), Pass with Merit (Magna Cum Laude) или Pass (Bene Probatus).

Мексика [ править ]

В Мексике , диплом с отличием (также известный как «mención honorífica» на испанском языке) используется, основными университетами, чтобы признать выдающийся диссертацию на соискание степени бакалавра, магистра и доктора философии градусов. Также различные награды в государственных и частных университетах вручаются студентам с наивысшими итоговыми оценками (например, Presea Lázaro Cárdenas или Gabino Barreda Medal), а диплом выдается как форма с отличием.

Нидерланды [ править ]

В Нидерландах как для программ бакалавриата, так и для магистерских программ могут использоваться два класса с отличием: cum laude (с отличием) и summa cum laude (с высшей наградой). Обычно это делается для того, чтобы отметить исключительное достижение. Это зависит от абсолютного минимального среднего балла. Иногда он теряется, несмотря на высокий средний балл, когда ученик получает оценку 6 или ниже за один из многих экзаменов (по шкале от 1 до 10, где 10 - высший балл). Он также может быть присужден на основе средневзвешенного значения первых достигнутых оценок только по каждому предмету. Как правило, диплом с отличием получают менее 2% . Также возможно получить степень доктора философии с отличием., хотя эта честь даже реже, чем для выпускников магистратуры. Ввиду сложности и субъективности определения этого, некоторые университеты и области обучения очень редко присуждают докторские степени с отличием . В голландских университетских колледжах могут использоваться дипломы с отличием , с отличием и, в исключительных случаях, с отличием .

Филиппины [ править ]

На Филиппинах младшие классы средней школы - ученики старших классов средней школы в соответствии с новой учебной программой K – 12 пользуются системой чести с использованием филиппинских переводов латинского оригинала. Учащиеся, набравшие средний балл 90-94, награждаются титулом «Май Карангалан» («с отличием» на латыни или «с отличием») и получают бронзовую медаль с DepEd.тюлень. Те, кто имеет средний балл 95-97, получают титул «Май Матаас на Карангалан» («magna cum laude» или «с отличием») и серебряную медаль с той же печатью. Учащиеся со средним итоговым баллом 98-100 награждаются титулом «May Pinakamataas na Karangalan» («summa cum laude» или «с высшими отличиями») и золотой медалью с той же степенью. В колледже учащихся называют с отличием, с отличием и с отличием соответственно. [9]

Россия [ править ]

В России система чести основана на средних оценках. Для получения степени summa cum laude требуется не менее 4,75 из 5,0 баллов («с отличием» по-русски или «с отличием»). [10]Выпускник должен получить отличную оценку на всех выпускных экзаменах. Обычно это удается менее 2% всех выпускников (в зависимости от университета и года обучения). В военных училищах «красный диплом» может сопровождаться золотой медалью («summa cum laude») за выдающиеся достижения. Российские средние школы также награждают золотой медалью ученика, получившего отличную оценку на всех выпускных экзаменах и по всем другим предметам, не требующим выпускного экзамена. Серебряная медаль вручается учащимся старших классов, получившим одну или две оценки из 4 («хорошо» по-русски или «хорошо», являясь вторым высшим баллом) на выпускных экзаменах или по другим предметам, указанным в аттестате средней школы о (полном) среднем образовании ").

Сингапур [ править ]

В Сингапуре латинские знаки отличия, cum laude , magna cum laude и summa cum laude используются Сингапурским университетом менеджмента . Выпускники Сингапурского университета менеджмента должны получить средний балл 3.4, 3.6 и 3.8 из 4.3 (оценка SMU 4.3 для оценок A +) соответственно и без каких-либо исключений, чтобы претендовать на латинские отличия.

Он также используется Йельским колледжем, где 5% лучших выпускников получают диплом с отличием , следующие 10% с отличием и следующие 20% с отличием . Для получения с отличием по латыни в Yale-NUS College нет требований CAP. [11]

Испания [ править ]

В Испании латинское слово honors cum laude используется только для получения степени доктора философии и присуждается после тайного голосования членов жюри с использованием конвертов, которые должны быть открыты на отдельном заседании, и требует единогласия.

Швейцария [ править ]

В Швейцарии , степени обряд , с отличием , с отличием , insigni с отличием и с отличием используется, но точный средний балл , соответствующий каждому варьируется в зависимости от учреждения.

Украина [ править ]

В Украине система отличия университетского образования основана на Постановлении № 161 (02.06.1993) Министерства образования Украины (3.12.3.5). Чтобы студент окончил университет с дипломом с отличием ( cum laude ), студенты должны получить оценку «5» (отлично) как минимум на 75% курсов, получить оценку 4 (хорошо) не более чем на 25% курсов, и сдавать государственные экзамены только с оценкой «5» (отлично). Также ожидается, что студенты участвовали в исследовательских проектах с видимыми результатами. [12]

См. Также [ править ]

  • Классный чин
  • Список декана
  • Valedictorian , студент высшего ранга
  • Салютаториан , студент, занимающий второе место в рейтинге

Ссылки [ править ]

  1. ^ «Оценка с отличием» . Университет Висконсина-Мэдисон , Офис Регистратора . Система Висконсинского университета. 7 января 2017 года . Проверено 12 января 2017 года .
  2. ^ «Выпускные с отличием» . NYU . Нью-Йоркский университет . Проверено 12 января 2017 года . Начиная с выпускного класса в сентябре 2008 года, ... пороговые значения среднего балла для каждой категории определяются объединенным распределением среднего балла за предыдущий учебный год, включая все выпускные моменты. Summa cum laude : средний балл входит в 5% лучших выпускников предыдущего года. Magna cum laude : средний балл входит в следующие 10 процентов от класса предыдущего года. С отличием : средний балл включен в следующие 15 процентов от класса предыдущего года.
  3. ^ "Латинские почести" . BU, Офис Регистратора Университета . Бостонский университет . Проверено 12 января 2017 года . Среди выпускников каждой школы или колледжа латинские отличия присуждаются 30% лучших учеников в следующем порядке: Summa Cum Laude Top 5%, Magna Cum Laude Next 10%, Cum Laude Next 15%.
  4. ^ Тайлер, Уильям С. (1895). «11: Сожжение Уокер-холла - Здания, построенные во время правления -« Система Амхерста »- Колледж Амхерста достигает своего наивысшего процветания - Отставка президента Селье» . История Амхерстского колледжа во время правления его первых пяти президентов с 1821 по 1891 год . Нью-Йорк: Фредерик Хичкок . Проверено 12 января 2017 года .
  5. ^ "Латинские версии степенных пергаментов" . Регистратура Эдинбургского университета . Эдинбургский университет . Архивировано из оригинала на 15 июня 2007 года.
  6. ^ "Граад" . www.kuleuven.be .
  7. ^ Ühtne hindamissüsteem kõrgharidustasemel, koosiplomi kiitusega (cum laude) andmise tingimustega [ Единая система оценки высшего образования: условия предоставления диплома с отличием (cum laude) ] (на эстонском языке), министр образования и науки, 1 сентября 2010 г. , получено 12 января 2017 г.
  8. ^ Arrêté его 25 май 2016 fixant ль Кадровый национальный де л формирование и др ль modalités conduisant а ля délivrance ей Diplôme национального де Doctorat , извлекаться 2018-03-16
  9. ^ «Принципы политики в отношении наград и признания для программы начального образования от K до 12» (PDF) . Департамент образования . Филиппины . Архивировано 2 апреля 2017 года (PDF) . Проверено 1 января 2018 года .
  10. ^ Российский закон об образовании  - В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» № 12-ФЗ от 13 января 1996 г. и типовым «Положением об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений», утвержденным приказом Минобразования России, 25 марта 2003 г. № 1155.
  11. ^ "ЛАТИНСКИЕ ПОЧЕТЫ В YALE-NUS COLLEGE" (PDF) . Йель-НУС-колледж . Йель-НУС-колледж . Проверено 26 августа 2019 .
  12. ^ «О затвердження Положення про організацію навчальног ... | от 02.06.1993 № 161 (Сторінка 1 з 2)» . Zakon4.rada.gov.ua . Проверено 18 июля 2017 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Бранденбургский технологический университет Котбуса, о латинских почестях §15, на немецком языке