Лексический аспект

Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны ) Эта статья может быть дополнена текстом, переведенным из соответствующей статьи на немецком языке . (Июль 2013 г.) Щелкните [показать], чтобы просмотреть важные инструкции по переводу. Посмотреть машинный перевод статьи на немецкий язык. Машинный перевод, такой как DeepL или Google Translate, является полезной отправной точкой для переводов, но переводчики должны исправлять ошибки по мере необходимости и подтверждать точность перевода, а не просто копировать и вставлять переведенный машинный текст в английскую Википедию. Не переводите текст, который кажется ненадежным или некачественным. Если возможно, сверьте текст со ссылками, приведенными в статье на иностранном языке. Вы должны указать авторские права в сводке редактирования, прилагаемой к вашему переводу, предоставив межъязыковую ссылку на источник вашего перевода. Сводка редактирования атрибуции моделиContent in this edit is translated from the existing German Wikipedia article at [[:de:Aktionsart]]; see its history for attribution. Вам также следует добавить шаблон {{Translated|de|Aktionsart}}на страницу обсуждения . Для получения дополнительной информации см. Википедия: Перевод . Части этой статьи (относящиеся к работе с 2000-х годов) нуждаются в обновлении . Обновите эту статью, чтобы отразить недавние события или новую доступную информацию. ( Июль 2019 г. ) У этой статьи нечеткий стиль цитирования . Используемые ссылки можно сделать более ясными с помощью другого или последовательного стиля цитирования и сносок . Все ссылки должны быть либо сносками, либо в скобках, но не по отдельности. ( Июль 2019 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения )

Лексической аспект или Aktionsart ( немецкое произношение: [aktsi̯oːnsˌʔaʁt] , множественное Aktionsarten [ʔaktsi̯oːnsˌʔaɐ̯tn̩] ) из глагола является частью пути , в котором этот глагол структурированный по отношению к времени . Любое событие, состояние, процесс, или действие , что глагол выражает ( в совокупности, любой возможный случай ) также может быть сказан , чтобы иметь такой же лексический аспект. Лексический аспект отличается от грамматического.будучи неотъемлемым (семантическим) свойством возможности. Грамматический аспект - это (синтаксическое или морфологическое) свойство реализации. Лексический аспект неизменен, но грамматический аспект может быть изменен по прихоти говорящего.

Например, " съесть яблоко" отличается от " сидения" тем, что есть естественный конечный результат или вывод о том, чтобы съесть яблоко. Есть время, когда еда закончена, закончена или все сделано. Напротив, сидение можно просто остановить. Если не добавить больше деталей, будет меньше смысла говорить, что кто-то «закончил» сидеть, чем говорить, что кто-то «перестал» сидеть. В этом заключается различие лексического аспекта этих глаголов. Глаголы с естественными конечными точками называются telic (от древнегреческого telos , конец), а те, у которых нет естественных конечных точек, называются «ателическими».

Теории аспектного класса [ править ]

Хотя все теории лексического аспекта признают, что глаголы делятся на разные классы, детали классификации различаются. Первой попыткой является попытка Вендлера (1957), который выделяет четыре класса («деятельность», «достижение», «достижение» или «состояние»). В систему Вендлера было внесено множество модификаций, в частности, введение Комри (1976) противопоставления «дуративного» и «точечного», а также идеи Моенса и Стидмана (1988) о «ядре событий».

Классификация Вендлера (1957) [ править ]

Зено Вендлер (1957) разделил глаголы на четыре категории в зависимости от того, выражают ли они «активность», «достижение», «достижение» или «состояние». Действия и достижения отличаются от достижений и состояний тем, что первые два позволяют использовать непрерывные и прогрессивные аспекты.. Действия и достижения отличаются друг от друга ограниченностью. У деятельности нет конечной точки (точки, до которой действие имело место и после которой нельзя продолжать: «Джон нарисовал круг»), но у достижений есть точка. Достижения и состояния достигаются мгновенно, но состояния продолжительны. Достижения и достижения отличаются друг от друга тем, что достижения выполняются немедленно (например, в «узнавать» или «находить»), но достижения приближаются к конечной точке постепенно (например, «нарисуйте картинку» или «постройте дом»). ^[1]

Классификация Комри (1976) [ править ]

В своем обсуждении лексического аспекта Бернард Комри (1976) включил категорию полуактивных или пунктуальных событий, таких как «чихание». ^[2] Он разделил категории на следующие категории: состояния, действия и достижения продолжительны, а полуактивные действия и достижения пунктуальны. Что касается дуративных глаголов, состояния уникальны, поскольку они не предполагают изменений, а действия являются ателическими (то есть не имеют «конечной точки»), тогда как достижения - телическими. Из пунктуальных глаголов полуактивные глаголы - ателические, а достижения - телические. В следующей таблице показаны примеры лексического аспекта в английском языке, которые включают изменения (пример состояния - «знать»).

Классификация Моенса и Стидмана (1988) [ править ]

Другая классификация предложена Моенсом и Стидманом, основанная на идее ядра событий ^[3]

Синтаксический анализ структуры событий [ править ]

Аспектные классы могут быть проанализированы как различающиеся по своей структуре событий, и это привело к развитию синтаксического анализа структуры событий, при этом каждый аспектный класс рассматривается как имеющий отличную синтаксическую структуру.

См. Также [ править ]

• Предикат

Ссылки [ править ]

• Бинник, Р.И. (1991) Время и глагол: Путеводитель по времени и аспекту . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. ISBN 0-19-506206-X 
• Комри, Б. (1976) Аспект: Введение в изучение вербального аспекта и связанных с ним проблем . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN 0-521-21109-3 
• Вендлер, З. (1957) Глаголы и времена , Философское обозрение 66 (2): 143-160. ISSN 0031-8108

Источники [ править ]

• Даль, Остен (1985) Системы времен и аспектов. Блэквелл. PDF здесь .
• Де Сварт, Х. и Веркуил, Х. (1999) Напряжение и аспект в предложении и дискурсе . Читатель летней школы ESSLLI , Утрехт. 9-13 августа 1999 г.
• Филип, Х. (2012) «Лексический аспект», в: Бинник, Р.И. (ред.) Оксфордский справочник по времени и аспекту. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета
• Моенс, М. (1987) Время, аспект и временная ссылка . Докторская диссертация, Центр когнитивных наук, Эдинбургский университет.
• Смит, CS (1997) Параметр аспекта (2-е изд). Дордрехт: Kluwer Academic Publishers.
• Verkuyl, HJ (1993) Теория аспекта: взаимодействие между временной и вневременной структурой . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.