Из Википедии, бесплатной энциклопедии
  (Перенаправлено с Liceo Scientifico )
Перейти к навигации Перейти к поиску
Liceo Scientifico statale Camillo Cavour в Риме

Liceo scientifico ( итальянское произношение:  [liˈtʃeːo ʃʃenˈtiːfiko] , буквально «научный лицей») - это тип средней школы в Италии . Он разработан, чтобы дать студентам навыки для поступления в любой университет или высшее учебное заведение . [1] Учащиеся могут посещать liceo scientifico после успешного завершения средней школы ( scuola media ).

Учебная программа разработана Министерством образования и подчеркивает связь между гуманистической традицией и научной культурой . [1] Он охватывает полный и широко распространенный спектр дисциплин, включая итальянский язык и литературу , математику , физику , химию , биологию , историю , философию , латинский язык и культуру , английский язык и культуру , историю искусства итехнический рисунок . [2] Студенты обычно учатся в течение пяти лет и посещают школу в возрасте от 14 до 19 лет. В конце пятого года все студенты сдают esame di Stato , заключительный экзамен, который приводит к аттестату зрелости .

Студента, посещающего лицей , называют лицеалом , хотя более общие термины studente (мужчина) и studentessa (женщина) также широко используются. Учителей называют профессорами (мужчины) или профессорессами (женщинами).

История [ править ]

Закон Данео-Кредаро [ править ]

Королевская комиссия, созданная в 1906 году, представила план реформы [3], который включал, среди прочего, три пятилетние средние школы:

  • Лисео классико ( классический лицей ), который был основан на существовавшей тогда Лисео - установленного законом Casati - и характеризуется преподавания классических языков ( древнегреческого и латыни , из которых основан на итальянский язык); разрешен доступ к любому факультету университета;
  • Лисео Moderno ( современный лицей ), без греческого, с усилением иностранного языка ( французский ), с преподавания второго иностранного языка ( немецкий или английский ), закона и экономики; он не разрешал доступ на факультет литературы;
  • Лисео scientifico ( научный лицей ), без классических языков, с преподавания второго иностранного языка и укрепление научных дисциплин; он не позволял посещать факультеты литературы и юриспруденции.

Предложение было принято министром Луиджи Кредаро в 1911 году (закон Данео-Кредаро). См. Статью История образования в Италии для получения дополнительной информации.

Реформа язычников [ править ]

Лисео scientifico была подтверждена, но коренным образом изменена, в 1923 году с реформой Gentile , [4] , который в то же время подавлял Лисео Moderno и физико-математического раздел Реджио Istituto Tecnico (Royal технического института). Курс длился четыре года и завершился выдачей диплома , чрезвычайно сложного государственного экзамена с пятью письменными тестами (итальянский, латынь, математика, иностранный язык и рисование) и устным собеседованием (которое охватывало все предметы, изучаемые за последние три года). лет курса), продолжительностью один час, в два занятия: одно для литературных предметов и одно для научных дисциплин.

После первых четырех лет обучения в одной из трех младших средних школ, которые в то время позволяли продолжить обучение ( ginnasio , нижний технический институт и istituto magistrale inferiore ) и после сдачи вступительных экзаменов.

Первоначальный liceo scientifico, очевидно, произошел от ginnasio-liceo (гимназия-лицей) (нынешний liceo classico ), но по сравнению с этим у него был недостаток, заключающийся в том, что он не позволял изучать литературу и философию и, прежде всего, юриспруденцию, чей диплом , помимо представления некоторых конкретных профессий (судебная система, адвокат, нотариус), присутствовало большинство тех, кто занимал руководящие должности. Предложение Gentile liceo scientifico было рассмотрено Комиссией Accademia dei Lincei [5].который осуждает объединение разрозненных предметов и тот факт, что, несмотря на название «научный», в нем было очень мало, особенно по сравнению с физико-математическим разделом Regio Istituto Tecnico, который был только что удален. И действительно, при подсчете общего количества часов в неделю за четыре года основными предметами были латынь (16 часов), затем итальянский, иностранный язык и математика (14 часов). [6]

Также следует учитывать, что в то время три неполные средние школы, которые позволяли продолжить учебу ( ginnasio , istituto tecnico inferiore и istituto magistrale inferiore ), были подготовительными к поступлению в такое же количество средних школ ( liceo , istituto tecnico superiore и istituto magistrale superiore ). В этот план, без «собственного» аналога для младших классов средней школы, был вставлен liceo scientificoкоторый был доступен как из ginnasio, так и после вступительного экзамена из istituto tecnico или istituto magistrale. Это означало, что для посещения liceo scientifico необходимо было "изменить" школу, даже физически, потому что неполные средние школы размещались в тех же зданиях соответствующих высших средних школ, с которыми они составляли единый курс обучения. . И это изменение было неестественным как для тех, кто посещал гимназию, которая фактически превратилась в «низшую» школу, потому что уже вначале исключала некоторые престижные профессиональные занятия, как для тех, кто посещал другие два института, так и после четырех лет обучения. учеба должна была быть прекращена из-за титула, который можно было сразу использовать в процессе работы, чтобы поступить в среднюю школу, что, очевидно, требовало совсем другого заявления,да еще со сложным вступительным экзаменом.

По всем этим причинам liceo scientifico имел такой небольшой успех, что в таком городе, как Рим, второе научное лисео ( Liceo scientifico «Аугусто Риги» ) появилось только в 1946 году.

план расписания

Боттайская реформа [ править ]

Структура liceo scientifico изменилась в 1940 году, когда реформа Боттаи [7] установила единую трехлетнюю школьную среду и был рационализирован доступ к средним школам; тем, кто хотел посещать liceo scientifico , не нужно было менять школу, или, скорее, по окончании неполной средней школы каждый должен был сменить школу, чтобы посещать выбранную среднюю школу. Лисео scientifico начал утвердиться и число студентов неуклонно росло до достижения числа студентов лицее Классико . Сохранился запрет на запись в письмах и на юридических факультетах.

Из-за военных событий расписание менялось несколько раз, и окончательное расписание будет только в 1952 году. [8]

За исключением нескольких изменений в расписании, которые были следствием расширения лицея до пятилетнего типа, новый курс воспроизводил предыдущий курс. Самыми важными предметами по количеству часов оставались латынь (20), затем итальянский (19), математика (18) и иностранный язык (17).

В 1962 году было установлено, что научный экзамен действителен для подписания в любых исключенных для факультетов писем; [9] , фактически, было разрешено подписание также на факультет юриспруденции.

Начиная с 1969 года, когда доступ к университетам был либерализован, в liceo scientifico наблюдался настоящий бум , настолько сильный , что после утверждения реформы Gelmini (2010) среди студентов, подписавшихся на последний год курса, liceo scientifico было 103000 студентов по сравнению с 51000 liceo classico [10]. В настоящее время liceo scientifico среди итальянских средних школ - это та школа, которая принимает относительное большинство студентов (22 процента, из которых более половины - женщины). [11] [12]

Значительное преобладание латыни по отношению к одним и тем же научно-математическим предметам и большее количество студентов, обучающихся в liceo scientifico , означают, что Италия по-прежнему среди западных стран является той страной, в которой латынь изучается больше (40 процентов зарегистрированных в средние школы, из которых более половины [13] учатся в liceo scientifico ), что вызвало немало споров. [14]

Схема расписания

Sperimentazioni (1970-2010) [ править ]

Sperimentazioni - это альтернативные экспериментальные программы обучения, предлагаемые Liceo Scientifico . [ необходима цитата ] Эти специальности были основаны на официальной учебной программе, но были обогащены за счет увеличения количества часов, посвященных одному или нескольким предметам, или включения новых предметов. Они начались в 1970-х годах, когда было предоставлено больше местной автономии. Школы могут предлагать одну или несколько специальностей. Когда реформа Gelmini (2010 г.) вступила в силу, практически все средние школы предлагали эти экспериментальные потоки.

Наиболее распространенными альтернативными потоками были:

  • PNI (специализация "Национальный план компьютерных исследований") [15] [16]
  • билингвизм (билингвизм) [17]
  • scienze naturali (специализация в области естественных наук). [18]
  • con Studi Musicali riconosciuti (Альтернатива признанным музыкальным исследованиям)
  • sportiva (Спортивное направление)
  • umanistica (гуманистическая специализация)
  • scienceo-tecnologica (Brocca) (Научно-технологическая специализация)
  • Scientifico-biologica (Brocca) (Научно-биологический профиль)
  • PNI con bilinguismo (специализация PNI с двуязычием)

PNI [ править ]

Двуязычие [ править ]

Естественные науки [ править ]

Brocca Scientifica [ править ]

Лисео scientifico indirizzo Brocca включены, до реформы Gelmini, кроме того , как включено в традиционном Лисео scientifico , то право и экономика субъектов на двухлетний период, в лаборатории по химии и физике , тем компьютерных технологий , включенных в математике предметов для всех пять лет и более часов наук ( химия , биология , науки о Земле ). Различные предметы пятилетнего курса распределяются следующим образом:

Brocca Scientifico-tecnologica [ править ]

Этот вариант был одним из семнадцати лицеских курсов, разработанных проектом Brocca . Этот курс отличался отсутствием латыни, добавлением информационных технологий, технологий и рисования, а также значительным количеством часов для лабораторной работы.

Реформа Гельмини (2010 г.) и текущая учебная программа [ править ]

Текущий курс основан на реформе Gelmini [19] и вступил в силу 1 сентября 2010 года. По сравнению с курсом регулирования 1947 года, наблюдается значительное увеличение количества часов, посвященных научным предметам, и облегчение латыни. Когда реформа вступила в силу, все активированные эксперименты были запрещены. Однако предоставляется школьная автономия, которая позволяет каждому лицее перераспределять до 20% от общего количества часов между различными курсами или активировать новые. Реформа создала новую учебную программу, приложенный вариант наук, которая собирает опыт в предсуществующем Brocca scientifico-Tecnologica и Brocca scientifico-Биологический экспериментам , что, по сравнению с лицеем scientificoбазовая учебная программа включает сокращение количества часов, посвященных гуманистическим предметам, отказ от латыни, увеличение количества часов по математике, физике и естественным наукам и добавление компьютерных технологий в качестве отдельного предмета. По этой причине «liceo scientifico ad opzione delle scienze application » присутствует в основном в школьных помещениях, где уже размещены технические институты , где лабораторная практика уже консолидирована.

Лисео scientifico в основном следует за Лисео классико , принимая те же министерские программы для преподавания итальянского , истории и географии (за двухлетний период ) и философии . Что касается остальных, курс включает ослабление часов и программ, касающихся латинского языка и истории трехлетнего периода, чтобы облегчить углубленное изучение научных дисциплин, таких как математика , физика , естественные науки и компьютерные технологии., это последнее только в варианте прикладных наук; есть также обучение геометрическому и архитектурному рисунку . [20]

  • 1 с компьютерными технологиями в двухлетнем периоде
  • 2 Биология , химия , науки о Земле

Он включает преподавание на иностранном языке (язык должен быть одним из официальных языков Европейского Союза, отличным от основного языка проклятия) неязыкового предмета (из-за европейского проекта CLIL), включенного в область деятельности и обязательные курсы для всех студентов или в области учений, которые могут быть активированы учебными заведениями в пределах ежегодно назначаемого преподавательского состава.

Спортивная программа [ править ]

Первый этап изменений в структуре заказа, вызванный реформой Gelmini, не коснулся некоторых экспериментов и уже начатых адресов, в том числе спортивных программ лицеев. Пересмотр этого руководства был начат в 2008 г. [21] и завершился предложением в 2011 г. спортивной программы, которую можно было бы использовать в лицеях. [22]

Учебная программа является составной частью liceo scientifico [23] и включает в себя спортивные курсы по научной программе бакалавриата. [22] Представлено изучение нового предмета: «Спортивное право и экономика», увеличилось количество часов по физическим и спортивным наукам, а также по естественным наукам, в то время как латинский язык отсутствует (в некоторых случаях он включен для 3 часа в неделю между двухлетним и трехлетним периодом) и истории искусства, также были сокращены часы, посвященные философии. [24]

Первое проклятие со спортивным учебным планом был открыт в школе 2012-2013 года в лицее scientifico в Convitto Nazionale «Vittorio Emanuele II» Рима , совместно с «Джулио ONESTI» олимпийской подготовки Центра CONI . [25] [26]

План обучения следующий: [22]

  • 1 с компьютерными технологиями в двухлетнем периоде
  • 2 Биология , химия , науки о Земле

Он включает преподавание на иностранном языке (язык должен быть одним из официальных языков Европейского Союза, отличным от основного языка проклятия) неязыкового предмета (из-за европейского проекта CLIL), включенного в область деятельности и обязательные курсы для всех студентов или в области учений, которые могут быть активированы учебными заведениями в пределах ежегодно назначаемого преподавательского состава.

Заключительный экзамен [ править ]

Как и во всех итальянских средних школах, Liceo Scientifico завершается экзаменом, итоговая оценка которого выставляется по 100-балльной шкале. Экзамен состоит из трех различных письменных тестов и устного теста: [27]

  • Prima prova ( первый тест ), письменный тест по итальянскому языку , такой же, как и в других итальянских средних школах. В тех частях Италии, где итальянский не является единственным официальным языком, первый тест может быть альтернативно проведен на местном официальном языке (немецкий в провинции Больцано , словенский в некоторых районах провинции Триест и Ладин в некоторых муниципалитетах провинции Тренто и Больцано) [28]
  • seconda prova ( второй тест ), письменный тест по математике или физике, принимаемый на национальном уровне для каждой учебной программы. Этот тест для Liceo Scientifico состоит из 2 задач и 10 вопросов, экзаменующийся должен выбрать и решить 1 задачу и 5 вопросов из них, задачи и вопросы различаются в зависимости от учебной программы [29]
  • terza prova ( третий тест ), многопрофильный тест, определяемый экзаменационной комиссией, который содержит вопросы по четырем предметам последнего года курса, два предмета выбираются на национальном уровне, а два других выбираются школой, один из четырех предметов должен быть иностранный язык

Этот тест был удален в 2018 году, теперь все испытуемые задавались в разговорной речи.

  • colloquio orale ( устное собеседование ), общий устный тест ( prova orale ) по всем предметам прошлого года, во время устного теста экзаменационная комиссия оценивает презентацию экзаменуемого, относящуюся к аргументам последних лет, и как вопросы, связанные с презентация или предыдущие тесты (устный тест, признанный достаточным, дает не менее 13 баллов) [27]

Учащиеся проходят экзамены на экзаменационной комиссии, которая в равных частях состоит из их учителей и учителей из других школ. Первый и второй тесты написаны Министерством образования, а третий тест и устный тест готовятся и проводятся экзаменационной комиссией. [27]

Общий балл представляет собой сумму баллов перед экзаменом, баллов за письменные и устные тесты. Экзаменуемый, набравший в конце третьего письменного теста менее 30 общих баллов, к устному тесту не допускаются. Если общее количество баллов превышает 100, окончательная оценка округляется до 100, если общая сумма баллов превышает 101, окончательная оценка становится 100 con lode ( 100 с отличием ). Финальный экзамен сдается с баллом 60 и выше.

Выпускной экзамен официально называется esame di Stato ( государственный экзамен ), хотя старое название esame di maturità ( экзамен на зрелость ) все еще широко используется.

См. Также [ править ]

  • Список школ Италии
  • Liceo linguistico
  • Liceo classico

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Decreto del Presidente della Repubblica 89/2010 - Regolamento di revisione dei licei . Доступно здесь . Проверено 14 декабря 2011 года.
  2. ^ Decreto дель Presidente делла Repubblica 89/2010, Приложение F - Regolamento ди revisione дей licei, Allegato F . Доступно здесь . Проверено 14 декабря 2011 года.
  3. ^ Туринский университет (ред.). "Progetto di riforma della Commissione Reale, 1909. Materie e orari di insgnamento, в Commissione Reale per l'Ordinamento degli Studi Secondari в Италии." Orari ", Relazione " [Проект реформы Королевской комиссии, 1909. Предметы и учебные часы, Королевская комиссия по регулированию среднего образования в Италии. «Расписание», Отчет ] (PDF) . unito.it (на итальянском). Архивировано из оригинального (PDF) 26 ноября 2012 года.
  4. ^ Эдскуола (ред.). "Regio Decreto 6 maggio 1923, n. 1054 Ordinamento della istruzione media e dei convitti nazionali " [Королевский указ от 6 мая 1923 года, № 1054 Регламент среднего образования и национальных школ-интернатов ] (PDF) . edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  5. ^ Университет Феррары (ред.). " Итальянские математики и реформа неевреев / La reazione dei Lincei" [Итальянские математики и реформа язычников / Реакция Линчеи] (PDF) . unife.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  6. ^ Туринский университет (ред.). "Riforma Gentile, 1923. Materie e orari di Insegnamento del Ginnasio-Liceo, in Orari e programmi per le regie scuole medie " [Реформа язычников, 1923. Предметы и часы обучения в гимназии-лицее, в расписаниях и программах для королевского среднего школы ] (PDF) . unito.it (на итальянском). Архивировано из оригинального (PDF) 22 июля 2011 года.
  7. ^ Закон 889/1940
  8. ^ Эдскуола (ред.). "Decreto Ministeriale 1 dicembre 1952 / Orari e obblighi di insgnamento negli Istituti di istruzione media, classica, scientifica e magistrale" [Постановление министра от 1 декабря 1952 года / График и обязанности преподавания в институтах среднего, классического, научного и высшего образования]. edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  9. ^ Эдскуола (ред.). "Legge 31 dicembre 1962, n. 1859 / Istruzione e ordinamento della scuola media statale" [Закон от 31 декабря 1962 года / Образование и организация средней школы] (PDF) . edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  10. ^ La Repubblica , изд. (13 июня 2010 г.). "La Repubblica" (на итальянском языке). GEDI Gruppo Editoriale : 20. Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  11. ^ Министр делла Pubblica Istruzione, изд. (Сентябрь 2007 г.) [2007 г.]. "I numeri della scuola" [Номера школы] (PDF) . edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  12. ^ Легг 910/1969 - Provvedimenti urgenti в l'Università . Доступно здесь . Проверено 16 декабря 2011 года.
  13. ^ Министр делла Pubblica Istruzione, изд. (2008) [2008]. "ISCRIZIONI Scuole SUPERIORI: SU 100 RAGAZZI, 57 HANNO SCELTO ISTITUTI TECNICI Е PROFESSIONALI / ПЕР ЛА ПРИМА Вольта, NEGLI ULTIMI ANNI, INVERSIONE Д.И. TENDENZA:. SALGONO Я TECNICI SCENDONO Я LICEI" [СУПЕРИОР ШКОЛЫ РЕГИСТРАЦИЯ: от 100 BOYS, 57 ВЫБРАТЬ ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ. / ВПЕРВЫЕ, ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ, ТЕНДЕНЦИЯ ОБРАТНАЯ: ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ (институты) СДАЮТ ЛИЦЕЙЫ]. pubblica.istruzione.it (на итальянском языке) . Проверено 4 марта 2019 .
  14. ^ Casalegno, Andrea (13 июня 2010). Il Sole 24 ORE (ред.). "SCUOLA SECONDARIA / L'attualità inattuale del classico" [СРЕДНЯЯ ШКОЛА / Текущий устаревший классический лицей] (на итальянском языке). Gruppo 24 ORE . Проверено 4 марта 2019 .
  15. ^ Министр делла Pubblica Istruzione (ред.). "Circolare Ministeriale 6 febbraio 1991, n. 24" [Министерский циркуляр от 6 февраля 1991 г., n. 24]. edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  16. CM 27 settembre 1996, n. 615 - Национальное пианино для введения в информационную среду высшего уровня. Индикации программных относительных all'insegnamento della matematica nel triennio del liceo ginnasio e del liceo scientifico e nel secondo biennio dell'istituto magistrale . Доступно здесь . Проверено 16 декабря 2011 года.
  17. ^ Министр делла Pubblica Istruzione (ред.). "Circolare Ministeriale 8 giugno 1992, n. 198" [Министерский циркуляр от 8 июня 1992 г., n. 24]. edscuola.it (на итальянском) . Проверено 4 марта 2019 .
  18. ^ Министр делла Pubblica Istruzione (ред.). "Circolare Ministeriale 1994, n. 640" [Министерский циркуляр 1994, n. 640]. (на итальянском).
  19. Legge 30 октября 2008 г., n. 169 - Disposizioni urgenti in materia di istruzione e Università . Доступно здесь . Проверено 16 декабря 2011 года.
  20. ^ «DPR 89/2010 - Regolamento di revisione dei licei - Allegato B» [Указ Президента Республики 2010, № 89 Регламент ревизии лицеев - Приложение B] (PDF) . indire.it (на итальянском). Ministero Dell ' ОБРАЗОВАНИЕ, Dell ' Università е делла Ricerca (MIUR) . Проверено 4 марта 2019 .
  21. ^ "Schema di regolamento recante" Revisione dell'assetto ordinamentale, organzativo e didattico dei licei ai sensi dell'articolo 64, запятая 4, del декрето legge 25 июнь 2008, н. 112, convertito (in legge) dalla legge 6 agosto 2008, n. 133 « » [Схема положения «О пересмотре нормативной, организационной и дидактической структуры лицеев в соответствии с пунктом 4 статьи 64 Декретного закона от 25 июня 2008 г. № 112, преобразованная (в закон) законом 6 Август 2008, № 133 »] (PDF) . edscuola.it (на итальянском). = Ministero dell ' Istruzione, dell ' Università e della Ricerca (MIUR). 2010 [2008] . Проверено 4 марта 2019 .
  22. ^ a b c "Схема декрета президента делла Репубблика recante:" Regolamento di organizationzazione dei percorsi della sezione ad indirizzo sportivo del sistema dei licei, a norma dell'articolo 3, comma 2, del декрето дель Presidente della Repubblica 15 п. 89 " " [Схема Указа Президента Республики "О:" Положении об организации работы курсантов спортивной секции лицеевской системы в соответствии с пунктом 2 статьи 3 Указа Президента Республики 15 марта 2010 г., № 89 »] (PDF) . flcgil.stgy.it (на итальянском языке). Presidenza del Consiglio dei Ministri . Проверено 4 марта 2019 .
  23. ^ «La ricetta di Profumo: Dal 2013 partirà il liceo sportivo / Il ministro dell'Istruzione:« Uno scientifico con più ore di Educazione fisica »» [Рецепт Профумо: С 2013 года будет открыт спортивный лицей / Министр образования: «Научный (лицей) с дополнительными часами физического воспитания»]. La Stampa (на итальянском). GEDI Gruppo Editoriale . 2012 Архивировано из оригинального 2 -го мая 2012 года . Проверено 4 марта 2019 .
  24. ^ «In arrivo dal 2013 i Licei sportivi - Profumo: più attti all'educazione fisica» [Рецепт Profumo: с 2013 года будет запущен спортивный лицей / Министр образования: «Научный (лицей) с большим количеством часов физического воспитания »]. Il Messaggero (на итальянском). Caltagirone Editore . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года . Проверено 9 мая 2012 года .
  25. ^ "Inaugurazione sez. Liceo Scientifico indirizzo sportivo" [Инаугурация сек. Учебная программа научного лицея Спорт. convittonazionaleroma.com (на итальянском). Presidenza del Consiglio dei Ministri. 2012 [2012]. Архивировано из оригинала на 5 июня 2015 года . Проверено 3 октября 2012 года .
  26. ^ "Nasce il liceo dello sport. / È il primo della Capitale" [Родился лицей спорта. / Первый в столице]. Roma La Repubblica (на итальянском языке). GEDI Gruppo Editoriale . 2012 . Проверено 4 марта 2019 .
  27. ^ a b c "Legge 1 gennaio 2007, n. 1 -" Disposizioni in materia di esami di Statohibitedivi dei corsi di studio di istruzione secondaria superiore e delega al Governo in materia di raccordo tra la scuola e le university " " [Закон 1 Январь 2007, № 1 - «Распоряжения о выпускных государственных экзаменах средней школы и правительственной делегации о связи школы с вузами»]. parlamento.it (на итальянском). Senato della Repubblica. 2007 . Проверено 5 марта 2019 .
  28. ^ «Secondo Ciclo: Archivio tracce verify scritte - as 2013/2014» [Вторая цитата: архив письменных тестов - sy 2013/2014]. istruzione.it (на итальянском). Ministero Dell ' ОБРАЗОВАНИЕ, Dell ' Università е делла Ricerca (MIUR). 2014 г.
  29. ^ Архивные тесты (на итальянском языке) (PDF) : 2005: традиционный , экспериментальный PNI ; 2006: традиционный , экспериментальный ПНИ ; 2007: традиционный , ПНИ экспериментальный ; 2008: традиционный , ПНИ экспериментальный ; 2009: традиционный , ПНИ экспериментальный ; 2010: традиционный , экспериментальный ПНИ ; 2011: традиционный , ПНИ экспериментальный ; 2012: традиционный , ПНИ экспериментальный ; 2013:традиционный , экспериментальный ПНИ ; 2014: традиционный , PNI традиционный ; 2015: традиционные (LI02, EA02) и прикладные науки (LI03, EA09) , немецкий международный вариант (LIB2) и ESABAC французский (EA10) , международный - итальянско-английский вариант (IA48) и испанский международный вариант (LIA2) , коммуникационные виды спорта -опция (IB72) , международный китайский вариант (LIC2) ; 2016: вариант для традиционных (LI02, EA02) и прикладных наук (LI03, EA09) , вариант для международного общения в Германии (LIB2) и вариант для спортивных коммуникаций ESABAC French (EA10) (IB72) ,(LIA2), международный итальянско-английский вариант (LII2)