 | Эта статья требует дополнительных ссылок для проверки . ( июнь 2018 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить это сообщение-шаблон ) |
Глоточной согласной является согласной , которая сформулирована в основном в глотке . Некоторые фонетики различают верхние глоточные согласные, или «высокие» глоточные согласные, произносимые путем втягивания корня языка в среднюю и верхнюю часть глотки, от (арных) надгортанных согласных или «низких» глоточных согласных, которые сочленяются с надгортанными складками напротив надгортанник в нижней части гортани, а также от надгортано-глоточных согласных, причем оба движения сочетаются.
Стоп и трели могут быть надежно произведены только в надгортаннике, а фрикативные средства могут быть надежно произведены только в верхнем глотке. Когда они рассматриваются как отдельные места артикуляции, термин радикальный согласный может использоваться как покрывающий термин, или вместо него может использоваться термин гортанные согласные .
Во многих языках глоточные согласные вызывают продвижение соседних гласных. Таким образом, глотки отличаются от увуляров , которые почти всегда вызывают ретракцию. Например, в некоторых диалектах арабского языка , гласный / а / является выходивший на [æ] рядом с pharyngeals, но втягивается в [ɑ] рядом с uvulars, как в حال [Hael] «условие», с глоточной фрикативный и гласный с передней стороны, по сравнению с خال [χɑːl] 'дядя по материнской линии', с увулярным согласным и убранным гласным.
Кроме того, согласные и гласные могут вторично фарингализировать . Кроме того, резкие гласные определяются сопровождающей надгортанной трелью.
Глоточные согласные в МФА [ править ]
Фарингеальные / надгортанные согласные в Международном фонетическом алфавите (IPA):
| IPA | Описание | Пример | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Язык | Орфография | IPA | Смысл | ||
 | глухой * глоточный (надгортанный) взрывной | Агуль , диалект Рича [1] | йа гьІ | [jaʡ] [ необходима ссылка ] | 'центр' |
 | глухая глоточная (надгортанная) трель | [ʜatʃ] | 'яблоко' | ||
 | звонкая глоточная (надгортанная) трель | [akʷ] | 'свет' | ||
 | глухой фрикативный глоточный | арабский | حَـ ر | [ar] | 'высокая температура' |
 | звонкий фрикативный глоточный ** | عـ ين | [ajn] | 'глаз' | |
| ʡ̯ | глоточный (надгортанный) лоскут | Дахало | (интервокальный аллофон / ʡ / ) | ||
| ʕ̞ | глоточный аппроксимант | Датский | r avn | [ʕ̞ɑʊ̯ˀn] | 'ворон' |
| ʡʼ | глоточный (надгортанный) отводящий | Даргва | |||
| ʡʢ | Звонкий надгортанный аффрикат | Хайда (хайдабургский диалект) | |||
- * Звонкая остановка надгортанника может быть невозможна. Когда , например, в Дахало , надгортанный стоп звучит интервокально , он становится постукиванием . Фонетически, однако, засвидетельствованы безмолвные и звонкие аффрикаты или офлайды : [ʡħ, ʡʕ] ( Esling 2010: 695).
- ** Несмотря на то , что [ʕ] традиционно помещается во фрикативный ряд диаграммы IPA , он обычно является приблизительным. Трудно произвести или различить трение, потому что голоса в голосовой щели и сужение в глотке так близки друг к другу (Esling 2010: 695, после Laufer 1996). Символ IPA неоднозначен, но никакой язык не различает фрикативный и аппроксимирующий в этом месте артикуляции. Для ясности, понижающий диакритический знак может использоваться, чтобы указать, что способ является приблизительным ( [ʕ̞] ), и повышающий диакритический знак, чтобы указать, что способ является щелочным ( [ʕ̝] ).
В хайдабургском диалекте хайда есть трели надгортанник [ʜ] и трели надгортанник [ʡʜ] ~ [ʡʢ] . (Существует некоторая звонкость во всех аффрикаты хайда, но она анализируется как эффект гласного.) [ Править ]
Для переписывания неупорядоченной речи , то extIPA обеспечивает символы верхнего глоточные упоров, ⟨ Q ⟩ и ⟨ɢ⟩.
Место сочленения [ править ]
IPA впервые распознала надгортанные согласные в 1989 году с контрастом между фрикативными звуками глотки и надгортанника, но успехи в ларингоскопии с тех пор заставили специалистов пересмотреть свою позицию. Поскольку трель может звучать только в глотке с надгортанниками (в глоточной трели северного диалекта хайда, например), и неполное сужение надгортанника, которое может потребоваться для производства фрикативов надгортанника, обычно приводит к трели, нет контраста между (верхним) глоткой и надгортанником исключительно по месту сочленения. Эслинг (2010), таким образом, восстанавливает единое место артикуляции глотки, при этом согласные звуки описываются IPA как надгортанные фрикативы, отличающиеся от глоточных фрикативов по манере артикуляции, а не по месту:
Так называемые «надгортанные фрикативы» представлены [здесь] как глоточные трели, [ʜ ʢ] , поскольку место сочленения идентично [ħ ʕ] , но трели над надгортанниковыми складками чаще встречаются в более узких условиях сужение гортани или с более сильным потоком воздуха. Те же «надгортанные» символы могут обозначать глоточные фрикативы, которые имеют более высокое положение гортани, чем [ħ ʕ] , но более высокое положение гортани также с большей вероятностью вызывает трель, чем глоточный фрикатив с опущенным положением гортани. Потому что [ʜ ʢ] и [ħ ʕ]происходят в одном и том же месте артикуляции глотки / надгортанника (Esling, 1999), логическое фонетическое различие между ними заключается в манере артикуляции: трель или фрикатив. [2]
Эдмондсон и др. различают несколько подтипов глоточного согласного. [3] Глоточные или надгортанные остановки и трели обычно производятся за счет сокращения надгортанниковых складок гортани против надгортанника. Это сочленение было определено как ариэпиглоттальное . При фрикативных средствах для глотки корень языка втягивается к задней стенке глотки. В некоторых языках, таких как Achumawi , [4] Друзья из Тайваня [5] и , возможно , некоторые из Salishan языков , два движения объединяются, с черпаловидно - подгортанный складок и надгортанника собрались и убирается против стенки глотки, артикуляции , что был названнадглоточно-глоточный . В IPA нет диакритических знаков, чтобы отличить эту артикуляцию от стандартной артикуляции; Эдмондсон и др. используйте специальные , несколько вводящие в заблуждение транскрипции ⟨ʕ͡ʡ⟩ и ⟨ʜ͡ħ⟩ . [3] Однако среди символов качества голоса есть несколько диакритических знаков для подтипов глоточного звука .
Хотя верхнеглоточные взрывчатые вещества не встречаются в языках мира, за исключением закрытия некоторых щелкающих согласных сзади , они встречаются в неупорядоченной речи. См. Глухой верхнеглоточный взрывной и звонкий верхнеглоточный взрыв .
Распространение [ править ]
Глотки известны в основном из трех регионов мира: на Ближнем Востоке и в Северной Африке , в семитских (например, арабском, иврите, тигринья и тигре), берберских и кушитских (например, сомалийских ) языковых семьях; на Кавказе , в языковых семьях Северо-Запада и Северо-Востока Кавказа ; и в Британской Колумбии , в хайде и Salishan и Wakashan языковых семьях.
Имеются разрозненные сообщения о глотках в других местах, например, в Центральном (Сорани) и Северном (Курманджи) курдском, маршалльском , нило-сахарском языке тама , сиуанском языке Стоуни (Накода) и языке Ачумави в Калифорнии .
Аппроксимация более распространена, так как является реализацией / r / в таких европейских языках, как датский и швабский немецкий . Согласно теории гортани , у протоиндоевропейцев могли быть глоточные согласные.
Фрикативные и трели (глоточные и надгортанные фрикативы) в литературе часто объединяются с фрикативными глоточными. Так было , например, с дахало и северным хайда , и, вероятно, так и со многими другими языками. Различие между этими звуками было признано IPA только в 1989 году и мало исследовалось до 1990-х годов.
См. Также [ править ]
- Фарингализация
- Резкий гласный
- Айин
- Хет
- Гортанный
Примечания [ править ]
- ^ Кодзасов, С.В. Фарингеальные особенности в языках Дагестана . Материалы одиннадцатого Международного конгресса фонетических наук (Таллинн, Эстония, 1-7 августа 1987 г.), стр. 142-144.
- ↑ John Esling (2010) «Фонетическая нотация», в Hardcastle, Laver & Gibbon (eds) The Handbook of Phonetic Sciences, 2-е изд., Стр. 695.
Ссылка «Esling, 1999» относится к «категориям iPA 'глоточные' и «надгортанный»: ларингоскопические наблюдения за суставами глотки и высотой гортани ». Язык и речь , 42, 349–372. - ^ a b Эдмондсон, Джерольд А., Джон Х. Эслинг, Джимми Г. Харрис и Хуанг Дун-чиу (nd) « Ларингоскопическое исследование гортанной и надгортанной / глоточной остановки и континуальных сочленений на амисе - австронезийском языке Тайваня»
- ^ Невин, Брюс (1998). Аспекты фонологии Пит-Ривер (PDF) (доктор философии). Университет Пенсильвании.
- ^ Видеоклипы
Общие ссылки [ править ]
- Ладефогед, Питер ; Мэддисон, Ян (1996). Звуки языков мира . Оксфорд: Блэквелл. ISBN 978-0-631-19815-4.
- Мэддисон, И., и Райт, Р. (1995). Гласные и согласные Amis: предварительный фонетический отчет. В I. Maddieson (Ed.), Рабочие документы UCLA по фонетике: полевые исследования целевых языков III (№ 91, стр. 45–66). Лос-Анджелес: Группа фонетической лаборатории Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. (в pdf)
| vтеМеждународный фонетический алфавит ( таблица ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
