Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Прайминг - это явление, при котором воздействие одного стимула влияет на реакцию на последующий стимул без сознательного руководства или намерения. [1] [2] Например, слово МЕДСЕСТРА распознается быстрее после слова ДОКТОР, чем после слова ХЛЕБ . Прайминг может быть перцептивным , ассоциативным, повторяющимся, позитивным, негативным, аффективным, семантическим или концептуальным . Исследования, однако, еще не окончательно установили длительность прайминговых эффектов [3] [4], но их начало может быть почти мгновенным. [5]

Прайминг работает наиболее эффективно, когда два стимула относятся к одной и той же модальности . Например, визуальный прайминг лучше всего работает с визуальными сигналами, а вербальный прайминг - с вербальными сигналами. Но прайминг также происходит между модальностями [6] или между семантически связанными словами, такими как «доктор» и «медсестра». [7] [8]

Типы [ править ]

Положительное и отрицательное грунтование [ править ]

Термины " положительное" и " отрицательное грунтование" относятся к тем случаям, когда грунтовка влияет на скорость обработки. Положительный штрих ускоряет обработку, а отрицательный штрих снижает скорость до более медленных, чем уровни без штрихов. [9] Положительное прайминг вызывается простым восприятием стимула [10], в то время как отрицательное прайминг вызывается ощущением стимула и последующим его игнорированием. [9] [11] Положительный эффект прайминга случается, даже если прайм не виден сознательно. [10] Эффекты положительного и отрицательного прайминга видны в показаниях связанного с событием потенциала (ERP) . [12]

Считается, что положительное праймирование вызвано активацией распределения. [10] Это означает, что первый стимул активирует части определенного представления или ассоциации в памяти непосредственно перед выполнением действия или задачи. Представление уже частично активировано, когда встречается второй стимул, поэтому требуется меньше дополнительной активации, чтобы человек стал его осознавать.

Отрицательное грунтование объяснить сложнее. Было выдвинуто множество гипотез, но в настоящее время наиболее широко распространены модели ингибирования дистрактора и эпизодического поиска. [9] В модели подавления отвлекающих факторов активация игнорируемых стимулов тормозится мозгом. [9] Модель эпизодического поиска предполагает, что игнорируемые элементы помечаются мозгом как «не отвечающие». Позже, когда мозг пытается извлечь эту информацию, тег вызывает конфликт. Время, затраченное на разрешение этого конфликта, вызывает отрицательную затравку. [9] Хотя обе модели все еще верны, недавние научные исследования заставили ученых отказаться от модели ингибитора-дистрактора. [9]

Перцептивная и концептуальная подготовка [ править ]

Разница между перцептивными и концептуальными простыми числами заключается в том, являются ли элементы схожей формы или элементы с аналогичным значением штриховкой соответственно.

Восприятие прайминга основано на форме стимула и усиливается за счет соответствия между ранним и последующим стимулами. Перцептивная прайминг чувствительна к модальности и точному формату стимула. Примером перцептивного прайминга является идентификация неполного слова в тесте завершения основы слова . Представление визуального прайма не обязательно должно полностью соответствовать более поздним тестовым презентациям, чтобы работать. Исследования показали, что, например, абсолютный размер стимула может варьироваться, но при этом все еще является важным свидетельством прайминга. [13]

Концептуальный прайминг основан на значении стимула и усилен семантическими задачами. Например, стол покажет эффекты грунтовки на стуле , потому что стол и стул относятся к одной и той же категории. [14]

Повторение [ править ]

Повторное грунтование , также называемое прямым грунтованием , представляет собой форму положительного грунтования. Когда стимул ощущается, он также активируется. Это означает, что более поздние впечатления от стимула будут быстрее обрабатываться мозгом. [15] Этот эффект был обнаружен в словах в задаче лексического решения .

Семантический [ править ]

На этом изображении показана грунтовочная сеть, построенная из различных типов грунтовки. Линии в этой сети указывают на ассоциации, которые может иметь человек. Если два слова более тесно связаны в сети, то они с большей вероятностью будут быстрее распознаны, если они будут заполнены ближайшим словом. Пунктирными линиями обозначены простые числа морфем или простые числа слов, которые звучат похожи друг на друга, а прямые линии указывают семантические простые числа или слова, которые имеют значения или ассоциации, которые связаны друг с другом.

В семантическом прайминге простое число и цель относятся к одной семантической категории и имеют общие характеристики. [16] Например, слово « собака» является семантическим штрихом для слова « волк» , потому что они похожи друг на друга. Предполагается, что семантическое прайминг работает из-за распространения активации в ассоциативных сетях. [10] Когда человек думает об одном элементе в категории, мозг стимулирует аналогичные элементы. Даже если это не слова, морфемы могут служить основанием для полных слов, которые их включают. [17] Примером этого может быть то, что морфема «психология» может служить основой для слова «психология».

В подтверждение дополнительных подробностей, когда человек обрабатывает слово, иногда это слово может быть затронуто, если предыдущее слово связано семантически. Предыдущие исследования были посвящены эффектам прайминга с быстрым временем нарастания и быстрым спадом. Например, в эксперименте Дональда Фроста изучалось время распада семантического упрощения в списках и предложениях. Было проведено три эксперимента, и было обнаружено, что семантические отношения внутри слов различаются, когда слова встречаются в предложениях, а не списках. Таким образом, поддерживая текущую модель дискурса. [18]

Ассоциативное грунтование [ править ]

В ассоциативном прайминге цель - это слово, которое с высокой вероятностью встречается с простым числом и «связано» с ним, но не обязательно связано с семантическими характеристиками. dog - ассоциативное простое слово для слова cat , поскольку слова тесно связаны и часто встречаются вместе (в таких фразах, как «дождь из кошек и собак»). [19] Подобный эффект известен как контекстное праймирование . Прайминг контекста работает с использованием контекста для ускорения обработки стимулов, которые могут возникнуть в этом контексте. Полезное применение этого эффекта - чтение письменного текста. [20]Грамматика и словарный запас предложения предоставляют контекстные подсказки для слов, которые будут встречаться позже в предложении. Эти более поздние слова обрабатываются быстрее, чем если бы они были прочитаны отдельно, и эффект больше для более сложных или необычных слов. [20]

Подготовка ответа [ править ]

В психологии зрительного восприятия и моторного контроля термин « прайминг реакции» обозначает особую форму эффекта прайминга зрительно-моторного механизма. Отличительная особенность прайминга ответа состоит в том, что праймер и цель представлены в быстрой последовательности (обычно с интервалом менее 100 миллисекунд) и связаны с идентичными или альтернативными моторными реакциями. [21] [22]Когда для классификации целевого стимула выполняется ускоренная двигательная реакция, то простое число, непосредственно предшествующее цели, может, таким образом, вызвать конфликты ответов при назначении другой реакции в качестве цели. Эти конфликты реакции оказывают наблюдаемое влияние на моторное поведение, приводя к эффектам прайминга, например, во времени реакции и частоте ошибок. Особым свойством прайминга ответа является его независимость от визуального восприятия прайма: например, эффекты прайминга ответа могут усиливаться в условиях, когда визуальное восприятие прайма уменьшается. [23] [24]

Маскированная грунтовка [ править ]

Парадигма замаскированного прайминга широко использовалась в последние два десятилетия для исследования как орфографических, так и фонологических исследований.активации при визуальном распознавании слов. Термин «замаскированный» относится к тому факту, что основное слово или псевдослово маскируется такими символами, как ######, которые могут быть представлены прямым образом (перед штрихом) или обратным образом (после штриха). Эти маски позволяют уменьшить заметность прайма. Штрих обычно представлен менее 80 мс (но обычно между 40-60 мс) в этой парадигме. В целом, короткая SOA (асинхронность начала стимула, т. Е. Временная задержка между началом маски и начальным этапом), связанная с маскированием, делает парадигму маскированного прайминга хорошим инструментом для исследования автоматических и неудовлетворительных активаций во время визуального распознавания слов. [25]Форстер утверждал, что замаскированная прайминг - это более чистая форма прайминга, поскольку любое сознательное понимание взаимосвязи между праймером и целью эффективно устраняется и, таким образом, лишает субъекта способности стратегически использовать прайм для принятия решений. Результаты многочисленных экспериментов показывают, что возникают определенные формы прайминга, которые очень трудно реализовать с видимыми праймерами. Одним из таких примеров является формообразование, где прайм похож на цель, но не идентичен ей (например, природа - зрелая ). [26] [27]

Прайминг доброты [ править ]

Прайминг доброты - это особая форма прайминга, которая возникает, когда субъект переживает акт доброты и впоследствии испытывает более низкий порог активации, когда впоследствии сталкивается с положительными стимулами. Уникальная особенность прайминга доброты заключается в том, что оно вызывает временно повышенное сопротивление негативным стимулам в дополнение к повышенной активации позитивных ассоциативных сетей. [28] Эта форма прайминга тесно связана с праймингом аффекта .

Аффективное грунтование [ править ]

Аффективный прайминг или аффективный прайминг влечет за собой оценку людей, идей, предметов, товаров и т. Д. Не только на основе физических характеристик этих вещей, но также и на аффективном контексте. Большинство исследований и концепций аффективного прайминга основаны на парадигме аффективного прайминга, когда людей просят оценить или отреагировать на стимулы, следующие за положительными, нейтральными или отрицательными примерами. Некоторые исследования показывают, что валентность (положительная или отрицательная) оказывает более сильное влияние, чем возбуждение (низкая или высокая) на задачи, требующие лексического решения. [29] Аффективный прайминг также может быть более рассеянным и более сильным, когда прайм едва входит в сознание. [30]

Культурная подготовка [ править ]

Использование различных культурных знаний меняет образ мышления людей.

Культурный прайминг - это метод, используемый в области кросс-культурной психологии и социальной психологии, чтобы понять, как люди интерпретируют события и другие концепции, такие как переключение культурных рамок и самооценка . [31] : 270 [32] Например, Хунг и его помощник демонстрируют участникам другой набор изображений, связанных с культурой, например, здание Капитолия США и китайский храм, а затем смотрят отрывок с рыбой, плывущей впереди группы рыб. [33] Когда сталкивается с последним, гонконгские участники с большей вероятностью будут рассуждать коллективистски. [34] : 187Напротив, их коллеги, просматривающие западные изображения, с большей вероятностью дадут обратный ответ и больше сосредоточатся на этой отдельной рыбе. [35] : 787 [36] Люди из двухкультурного общества, приправленные различными культурными иконами, склонны делать культурную атрибуцию. [31] : 327 Один из методов - это задание по кругу местоимений, тип культурного прайминга, который включает в себя просьбу участников сознательно обвести местоимения, такие как «Мы», «нас», «Я» и «я», во время чтения абзаца. [37] [38] : 381

Антипрайминг [ править ]

Антипрайминг - это измеримое нарушение обработки информации из-за недавней обработки другой информации, когда представления информации перекрываются и конкурируют. Усиление одного представления после его использования вызывает прайминг для этого элемента, но также анти-прайминг для некоторых других, не повторяющихся элементов. [39] Например, в одном исследовании точность идентификации старых китайских иероглифов была значительно выше, чем исходные измерения (т. Е. Эффект прайминга), в то время как точность идентификации новых иероглифов была значительно ниже, чем базовые измерения (т. Е. Эффект антипрайминга). [40] Антипрайминг считается естественной противоположностью повторного прайминга, и он проявляется, когда два объекта имеют общие характеристики компонентов, таким образом, имея перекрывающиеся представления.[41] Однако в одном исследовании не удалось найти антипрайминговые эффекты в задаче называния изображений, хотя наблюдались эффекты повторения прайминга. Исследователи утверждают, что антипрайминговые эффекты могут не наблюдаться в короткие сроки. [41]

Измерение эффектов грунтовки [ править ]

Эффекты прайминга можно найти во многих тестах неявной памяти . Тесты , такие как задачи завершения слов-шток , и слово завершение фрагмента задача мера перцептивное грунтование . В задании на завершение основы слова участникам дается список изучаемых слов, а затем их просят заполнить слово «основы», состоящее из 3 букв, с первым словом, которое приходит на ум. Эффект прайминга наблюдается, когда участники заполняют основы словами из списка исследования чаще, чем новыми словами. Задача завершения фрагмента слова аналогична, но вместо того, чтобы получить основу слова, участникам выдается слово, в котором отсутствуют некоторые буквы. Задача лексического решения может использоваться для демонстрацииконцептуальная грунтовка . [7] [42] В этом задании участников просят определить, является ли данная строка словом или неслово. Прайминг демонстрируется, когда участники быстрее реагируют на слова, которые были заполнены семантически связанными словами, например, быстрее подтверждают слово «медсестра» как слово, когда ему предшествует «доктор», чем когда ему предшествует «масло». Другие доказательства были получены с помощью изображений мозга и исследований пациентов с травмами головного мозга. Другим примером прайминга в медицинских исследованиях было изучение того, можно ли стимулировать безопасное поведение медсестер путем структурирования смены отчета . [43] Пилотное моделированиеИсследование показало, что есть ранние доказательства того, что безопасное поведение можно стимулировать, включив в отчет формулировки безопасности. [43]

Последствия травм головного мозга [ править ]

Амнезия [ править ]

Пациенты с амнезией описываются как пациенты, у которых повреждена медиальная височная доля , что привело к нарушению четкого запоминания повседневных фактов и событий. Предварительные исследования пациентов с амнезией дают разные результаты, в зависимости от типа проведенного первичного теста и формулировки инструкций.

Пациенты с амнезией справляются с задачами первичного восприятия так же хорошо, как и здоровые пациенты [44], однако они демонстрируют некоторые трудности с выполнением задач первичного восприятия , в зависимости от конкретного теста. Например, они нормально работают с производственными задачами экземпляра категории, но демонстрируют нарушение подготовки к любой задаче, которая включает ответы на общие вопросы. [45] [46]

Формулировка инструкций, связанных с тестом, сильно повлияла на способность пациента с амнезией успешно выполнить задание. При выполнении теста завершения основы слова пациенты могли успешно выполнить задачу, когда их просили завершить основу, используя первое слово, которое пришло на ум, но когда явно просили вспомнить слово для завершения основы, которая была в списке исследования , пациенты показали уровень ниже среднего. [47]

В целом, исследования пациентов с амнезией показывают, что прайминг контролируется системой мозга, отдельной от медиальной височной системы, которая поддерживает явную память .

Афазия [ править ]

Возможно, первое применение семантического прайминга у неврологических пациентов было у пациентов с инсультом и афазией . В одном исследовании пациенты с афазией Вернике, которые не могли делать семантические суждения, показали доказательства семантического прайминга, в то время как пациенты с афазией Брока, которые могли делать семантические суждения, демонстрировали менее последовательное праймирование, чем афазия Вернике или нормальный контроль (Milberg and Blumstein 1981). Это разделение было распространено на другие лингвистические категории, такие как фонология и синтаксическая обработка, Блюмштейн, Мильберг и их коллеги. [48]

Деменция [ править ]

Пациенты с болезнью Альцгеймера (БА) , наиболее распространенной формой деменции, были тщательно изучены в отношении прайминга. В некоторых случаях результаты противоречивы, но в целом пациенты с БА демонстрируют пониженный эффект прайминга на завершение основы слова и задачи свободной ассоциации , при этом сохраняя нормальную производительность при выполнении лексических задач принятия решений . [49] Эти результаты предполагают, что пациенты с БА нарушены при выполнении любого вида первичных задач, требующих семантической обработки стимулов, в то время как на первичные задачи, требующие зрительно-перцепционной интерпретации стимулов, болезнь Альцгеймера не влияет.

Очаговые корковые поражения [ править ]

Пациент JP, перенесший инсульт в левой медиальной / височной извилине, в результате которого возникла слуховая вербальная агнозия  - неспособность понимать произносимые слова, но сохраняла способность читать и писать и не влияла на слух. JP показал нормальное восприятие , но его способность к концептуальному восприятию произносимых слов, как и ожидалось, была нарушена. [50] Другой пациент, Н.Г., страдавший от прозопаномии (неспособности вспомнить собственные имена) после повреждения левой височной доли, не мог спонтанно называть имена людей или городов, но смог успешно завершить завершение фрагмента слова после грунтования выполняйте упражнения с этими именами. Это продемонстрировало неповрежденные способности к восприятию.[51]

Когнитивная нейробиология [ править ]

Перцепционная подготовка [ править ]

Экстрастриарная зрительная кора (показано в оранжевый и красный) , как полагают, участвует в перцептивного грунтования

Прайминг при улучшении производительности снижает нейронную обработку сенсорных стимулов в коре головного мозга с повторением стимула. Это было обнаружено , в записях одноклеточных [52] и в электроэнцефалографии (ЭЭГ) при гамма - волн , [53] с ПЭТ [54] и функциональной МРТ . [55] Это сокращение происходит из-за обострения репрезентации в ранних сенсорных областях, что уменьшает количество нейронов, представляющих стимул. Это приводит к более избирательной активации нейронов, представляющих объекты в более высоких когнитивных областях. [56]

Концептуальная подготовка [ править ]

Концептуальное праймирование связано с уменьшением кровотока в левой префронтальной коре . [57] Левая префронтальная кора, как полагают, участвует, среди прочего, в семантической обработке слов. [58]

Мнение о том, что перцептивная прайминг контролируется экстрастриарной корой головного мозга, а концептуальная прайминг находится под контролем левой префронтальной коры, несомненно, является упрощенным взглядом на этот процесс, и текущая работа сосредоточена на более подробном разъяснении областей мозга, участвующих в прайминге. [59]

В повседневной жизни [ править ]

Считается, что прайминг играет большую роль в системе стереотипов. [60] Это потому, что внимание к ответу увеличивает частоту этого ответа, даже если сопровождаемый ответ нежелателен. [60] [61] Внимание, уделяемое этой реакции или поведению, готовит их для последующей активации. [60] Другой способ объяснить этот процесс - автоматизм . Если описания черт, например «глупый» или «дружелюбный», использовались часто или недавно, эти описания могут автоматически использоваться для интерпретации чьего-либо поведения. Человек не осознает этого, и это может привести к поведению, которое может не соответствовать его личным убеждениям. [62]

Это может произойти, даже если субъект не осознает запускающий стимул. [60] Пример этого был сделан Bargh et al. в 1996 г. Испытуемые неявно вводили слова, связанные со стереотипом о пожилых людях (например: Флорида, забывчивый, морщинистый). Хотя в словах явно не упоминалась скорость или медлительность, те, кто был настроен на эти слова, выходили из кабины для тестирования медленнее, чем те, кто был заряжен нейтральными стимулами. [60] Аналогичные эффекты были обнаружены при использовании грубых и вежливых стимулов: те, кто использовал грубые слова, с большей вероятностью прервали исследователя, чем те, кто использовал нейтральные слова, а те, кто использовал вежливые слова, меньше всего прервали. [60] ЙельскогоИсследование показало, что такая простая вещь, как подержание горячего или холодного напитка перед собеседованием, может привести к положительному или отрицательному мнению интервьюера. [63]

Эти результаты были распространены на терапевтические вмешательства. Например, Cox et al. (2012) предполагают, что в присутствии депрессивной пациентки, которая «стереотипно считает себя некомпетентной, терапевт может найти способы подготовить ее к конкретным ситуациям, в которых она была компетентна в прошлом ... Сделать воспоминания о ее компетентности более заметными. снизить ее самооценку некомпетентности ". [64]

Споры о воспроизводимости [ править ]

Воспроизводимость и интерпретация результатов, ориентированных на достижение цели, вызывает споры. [65] Недавние исследования (с 2012 года) не смогли воспроизвести результаты, включая возрастное праймирование, [66] с дополнительными сообщениями о неспособности воспроизвести этот и другие результаты, такие как социальная дистанция. [67] [68]

Часто считается, что прайминг играет роль в успехе сенсорного брендинга продуктов и связан с такими идеями, как кросс-модальные соответствия и передача ощущений. Известные эффекты включают, например, то, что потребители внезапно воспринимают лимонад как более сладкий, когда логотип напитка становится более насыщенным в сторону желтого. [69]

Хотя семантическое, ассоциативное и формальное праймирование хорошо известно [70], некоторые более долгосрочные эффекты прайминга не были воспроизведены в дальнейших исследованиях, что ставит под сомнение их эффективность или даже существование. [71] Нобелевский лауреат и психолог Дэниел Канеман в открытом письме к сообществу призвал исследователей-праймингов проверить надежность своих выводов, заявив, что прайминг стал « примером для сомнений в достоверности психологических исследований » [72]. ] Другие критики утверждали , что грунтовочные исследования страдают от основного уклона публикации , [73] экспериментатор эффект [66] и эта критика в этой области не рассматривается конструктивно. [74]

См. Также [ править ]

  • Промежуточная затравка
  • Тест неявной ассоциации

Ссылки [ править ]

  1. ↑ Weingarten E, Chen Q, McAdams M, Yi J, Hepler J, Albarracín D (май 2016 г.). «От подготовленных концепций к действию: метаанализ поведенческих эффектов случайно представленных слов» . Психологический бюллетень . 142 (5): 472–97. DOI : 10,1037 / bul0000030 . PMC  5783538 . PMID  26689090 .
  2. ^ Bargh JA, Chartrand TL (2000). «Изучение разума в середине: Практическое руководство по исследованию прайминга и автоматизма». В Reis H, Judd C (ред.). Справочник по методам исследования в социальной психологии . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. С. 1–39.
  3. ^ Tulving Е, Шактер Д.Л., Старк HA (1982). «Эффекты прайминга при завершении фрагмента слова не зависят от памяти распознавания». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 8 (4): 336–342. DOI : 10.1037 / 0278-7393.8.4.336 .
  4. ^ Bargh JA, Gollwitzer PM, Ли-Chai A, Barndollar K, Trötschel R (декабрь 2001). «Автоматизированная воля: бессознательная активация и стремление к поведенческим целям» . Журнал личности и социальной психологии . 81 (6): 1014–27. DOI : 10.1037 / 0022-3514.81.6.1014 . PMC 3005626 . PMID 11761304 .  
  5. ^ Бен-Хаим MS, Chajut E, Хассин RR, Алгий D (апрель 2015). «Повышенная скорость именования или именования? Автоматическое влияние скорости объекта на производительность» . Журнал экспериментальной психологии. Общие . 144 (2): 326–38. DOI : 10.1037 / a0038569 . PMID 25559652 . 
  6. ^ Некоторые исследователи, например, использовали кросс-модальное праймирование для исследования синтаксических нарушений у людей с повреждением области мозга Брока . См. Следующее:
    • Зуриф Э., Суинни Д., Пратер П., Соломон Дж., Бушелл С. (октябрь 1993 г.). «Он-лайн анализ синтаксической обработки при афазии Брока и Вернике» . Мозг и язык . 45 (3): 448–64. DOI : 10,1006 / brln.1993.1054 . PMID  8269334 . S2CID  8791285 .
    • Суинни Д., Зуриф Е., Пратер П., Любовь Т. (март 1996 г.). «Неврологическое распределение ресурсов обработки, лежащих в основе понимания языка». Журнал когнитивной неврологии . 8 (2): 174–84. DOI : 10.1162 / jocn.1996.8.2.174 . PMID  23971422 . S2CID  1836757 . }}
    • Для обзора см. Также Zurif EB (1995). «Области мозга, имеющие отношение к синтаксической обработке». В Larson R, Segal G (ред.). Знание смысла: введение в семантическую теорию . MIT Press.
  7. ^ а б Мейер DE, Schvaneveldt RW (1971). «Облегчение распознавания пар слов: свидетельство зависимости между поисковыми операциями» . Журнал экспериментальной психологии . 90 (2): 227–234. DOI : 10.1037 / h0031564 . PMID 5134329 . S2CID 36672941 .  
  8. ^ Friederici AD, Steinhauer K, Frisch S (май 1999). «Лексическая интеграция: последовательные эффекты синтаксической и семантической информации» . Память и познание . 27 (3): 438–53. DOI : 10.3758 / BF03211539 . PMID 10355234 . Семантическое праймирование означает обнаружение того, что распознавание слов обычно происходит быстрее, когда целевому слову (например, врач ) предшествует семантически связанное простое слово (например, медсестра ). 
  9. ^ Б с д е е Mayr S, Бюхнер A (2007). «Негативный прайминг как феномен памяти». Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology . 215 (1): 35–51. DOI : 10.1027 / 0044-3409.215.1.35 .
  10. ^ a b c d Рейсберг, Дэниел: Познание: изучение науки о разуме (2007), стр. 255, 517.
  11. ^ Neumann E, DeSchepper BG (ноябрь 1991). «Затраты и преимущества активации мишени и ингибирования отвлекающих факторов при избирательном внимании». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 17 (6): 1136–45. DOI : 10.1037 / 0278-7393.17.6.1136 . PMID 1838386 . 
  12. ^ Bentin S, G McCarthy, Wood CC (апрель 1985). «Событийные потенциалы, лексическое решение и семантический прайминг». Электроэнцефалография и клиническая нейрофизиология . 60 (4): 343–55. DOI : 10.1016 / 0013-4694 (85) 90008-2 . PMID 2579801 . 
  13. Перейти ↑ Biederman I, Cooper EE (1992). «Инвариантность размера в визуальном восприятии объекта». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность . 18 (1): 121–133. DOI : 10.1037 / 0096-1523.18.1.121 .
  14. ^ Вайдья CJ, Gabrieli JD, Monti Л.А., Tinklenberg JR, Yesavage JA (октябрь 1999). «Диссоциация между двумя формами концептуального прайминга при болезни Альцгеймера» (PDF) . Нейропсихология . 13 (4): 516–24. DOI : 10.1037 / 0894-4105.13.4.516 . PMID 10527059 . Архивировано из оригинального (PDF) 19 июля 2011 года.  
  15. ^ Форстер KI, Дэвис C (1984). "Воспроизведение повторения и ослабление частоты". Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 10 (4): 680–698. DOI : 10.1037 / 0278-7393.10.4.680 .
  16. ^ Людовик Ферран и Борис Нью: семантическое и ассоциативное праймирование в ментальном лексиконе, можно найти на: boris.new.googlepages.com/Semantic-final-2003.pdf
  17. ^ Marslen-Вилсон Вт, Тайлер ЛК, Waksler R, L Старый (1994). «Морфология и значение в английском ментальном лексиконе». Психологический обзор . 101 (1): 3–33. CiteSeerX 10.1.1.294.7035 . DOI : 10.1037 / 0033-295x.101.1.3 . 
  18. ↑ Фосс, Дональд (23 апреля 1982 г.). «Дискурс о семантическом прайминге». Когнитивная психология . 14 (4): 590–607. DOI : 10.1016 / 0010-0285 (82) 90020-2 . PMID 7140212 . S2CID 42931448 .  
  19. ^ Мацукава Дж, Снодграссу Ю.Г., Донайджер ГМ (ноябрь 2005 г.). «Концептуальное против перцептуального прайминга при неполной идентификации изображения» . Журнал психолингвистических исследований . 34 (6): 515–40. DOI : 10.1007 / s10936-005-9162-5 . hdl : 2297/1842 . PMID 16341912 . S2CID 18396648 .  
  20. ^ Б Stanovich KE, Запад РФ (март 1983). «О затравке контекстом предложения». Журнал экспериментальной психологии. Общие . 112 (1): 1–36. DOI : 10.1037 / 0096-3445.112.1.1 . PMID 6221061 . 
  21. Перейти ↑ Klotz W, Wolff P (1995). «Влияние замаскированного стимула на реакцию на маскирующий стимул». Психологические исследования . 58 (2): 92–101. DOI : 10.1007 / bf00571098 . PMID 7480512 . S2CID 25422424 .  
  22. Перейти ↑ Klotz W, Neumann O (1999). «Моторная активация без сознательного различения в метаконтрастной маскировке». Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность . 25 (4): 976–992. DOI : 10.1037 / 0096-1523.25.4.976 .
  23. ^ Vorberg Д., Mattler, У., Хайнеке А., Шмидт Т., и Шварцбах, J. В разное время курсы для визуального восприятия и действия затравки. В: Proceedings of the National Academy of Sciences USA , 100, 2003, p. 6275-6280.
  24. ^ Шмидт, Т. и Ворберг, Д. Критерии бессознательного познания: три типа диссоциации. В: Восприятие и психофизика , 68, 2006, с. 489-504.
  25. ^ Форстер KI, Дэвис C (1984). «Воспроизведение повторения и ослабление частоты в лексическом решении». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 10 (4): 680–698. DOI : 10.1037 / 0278-7393.10.4.680 .
  26. ^ Форстер KI, Дэвис C (1984). «Ограничение плотности при заливке формы в задаче именования: эффекты интерференции от замаскированного простого числа». Журнал памяти и языка . 30 (1): 1–25. DOI : 10.1016 / 0749-596X (91) 90008-8 .
  27. ^ Форстера К.И., Дэвис С, Schoknecht С, Картер R (1987). «Маскированное праймирование с графически связанными формами: повторение или частичная активация?». Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии А . 39А (2): 211–251. DOI : 10.1080 / 14640748708401785 . S2CID 144992122 . 
  28. ^ Карлсон, Чарлин, Норман, http://psycnet.apa.org/journals/psp/55/2/211/ , Позитивное настроение и вспомогательное поведение: проверка шести гипотез, 1989
  29. ^ Яо, Чжао; Чжу, Сянжу; Ло, Вэньбо (1 октября 2019 г.). «Валентность вносит больший вклад, чем возбуждение в аффективный прайм» . PeerJ . 7 : e7777. DOI : 10,7717 / peerj.7777 . ISSN 2167-8359 . PMC 6777477 . PMID 31592186 .   
  30. ^ Rotteveel, M .; de Groot, P .; Geutskens, A .; Phaf, RH (декабрь 2001 г.). «Более сильный субоптимальный, чем оптимальный аффективный прайминг?». Эмоция (Вашингтон, округ Колумбия) . 1 (4): 348–364. DOI : 10.1037 / 1528-3542.1.4.348 . ISSN 1528-3542 . PMID 12901397 .  
  31. ^ a b Китайма S, Коэн D (2007). Справочник по культурной психологии . Нью-Йорк: Guilford Press. ISBN 9781593857325. OCLC  560675525 .
  32. Перейти ↑ Liu Z, Cheng M, Peng K, Zhang D (30 сентября 2015 г.). «Самоконструируемый прайм выборочно модулирует объем визуального внимания» . Границы в психологии . 6 : 1508. DOI : 10.3389 / fpsyg.2015.01508 . PMC 4588108 . PMID 26483747 .  
  33. ^ Hong YY, Чиу CY, Kung TM (1997). «Выдвигая культуру вперед: эффекты активации культурной смысловой системы на социальное познание». Прогресс в азиатской социальной психологии . 1 : 135–46. }}
  34. Перейти ↑ Myers DG (2010). Социальная психология (Десятое изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. ISBN 9780073370668. OCLC  667213323 .
  35. ^ Kruglanski AW, Хиггинс ET (2007). Социальная психология: Справочник основных принципов . Guilford Press. ISBN 9781572309180.
  36. ^ Хонг ГГ, Моррис МВт, Чиу CY, Бенет-Мартинес В (июль 2000 г.). «Мультикультурные умы. Динамический конструктивистский подход к культуре и познанию». Американский психолог . 55 (7): 709–20. DOI : 10.1037 / 0003-066x.55.7.709 . PMID 10916861 . 
  37. ^ Oyserman D, Соренсен N, Ребра R, Chen SX (август 2009). «Соединение и разделение мировоззрений: культура как ситуативное познание». Журнал личности и социальной психологии . 97 (2): 217–35. DOI : 10.1037 / a0015850 . PMID 19634972 . 
  38. ↑ Кейт К.Д. (12 апреля 2018 г.). Культура в учебной программе: пособие для учителя психологии . Нью-Йорк. ISBN 9781107189973. OCLC  1005687090 .
  39. ^ Marsolek, Чад J. (май 2008). «Что антипрайминг говорит о грунтовании». Тенденции в когнитивных науках . 12 (5): 176–181. DOI : 10.1016 / j.tics.2008.02.005 . ISSN 1364-6613 . PMID 18403251 . S2CID 44554182 .   
  40. ^ Чжан, Фэн; Fairchild, Аманда Дж .; Ли, Сяомин (2017). «Визуальный эффект антипрайминга: свидетельство идентификации китайского иероглифа» . Границы в психологии . 8 : 1791. DOI : 10.3389 / fpsyg.2017.01791 . ISSN 1664-1078 . PMC 5651016 . PMID 29089908 .   
  41. ^ а б Хамфрис, Эйлса; Чен, Чжэ; Уилтшир, Джонатан (март 2020 г.). «Повторное грунтование без распознавания антипрайминга на изображении». Исследование зрения . 168 : 9–17. DOI : 10.1016 / j.visres.2019.09.011 . ISSN 1878-5646 . PMID 32044587 . S2CID 211054740 .   
  42. ^ Schvaneveldt RW, Мейер DE (1973). «Процессы поиска и сравнения в семантической памяти». В Корнблюм С (ред.). Внимание и производительность IV . Нью-Йорк: Academic Press. С. 395–409.
  43. ^ a b Groves PS, Bunch JL, Cram E, Farag A, Manges K, Perkhounkova Y, Scott-Cawiezell J (ноябрь 2017 г.). «Обеспечение безопасности пациентов через коммуникацию при передаче медсестер: экспериментальное моделирование». Западный журнал медсестринских исследований . 39 (11): 1394–1411. DOI : 10.1177 / 0193945916673358 . PMID 28322631 . S2CID 32696412 .  
  44. ^ Чермак Л., Talbot N, Чандлер K, Wolbarst LR (1985). «Феномен перцептивного прайминга при амнезии». Нейропсихология . 23 (5): 615–22. DOI : 10.1016 / 0028-3932 (85) 90063-6 . PMID 4058707 . S2CID 30545942 .  
  45. ^ Shimamura AP, Squire LR (1984). «Парно-ассоциированное обучение и прайминговые эффекты при амнезии: нейропсихологический подход». J. Exp. Psychol . 113 (4): 556–570. CiteSeerX 10.1.1.554.414 . DOI : 10.1037 / 0096-3445.113.4.556 . 
  46. ^ Blaxton TA (сентябрь 1992 г.). «Диссоциации среди мер памяти у субъектов с нарушенной памятью: доказательства для обработки счета памяти» . Память и познание . 20 (5): 549–62. DOI : 10.3758 / BF03199587 . PMID 1453972 . 
  47. ↑ Graf P, Squire LR, Mandler G (январь 1984). «Информация, которую не забывают пациенты с амнезией». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 10 (1): 164–78. DOI : 10.1037 / 0278-7393.10.1.164 . PMID 6242734 . 
  48. ^ "Афазия". Британский медицинский журнал . 2 (296): 258–261. 1866. ISSN 0007-1447 . JSTOR 25205881 .  
  49. ^ Carlesimo Г.А., Оскар-Берман M (июнь 1992). «Нарушения памяти у пациентов с болезнью Альцгеймера: всесторонний обзор». Обзор нейропсихологии . 3 (2): 119–69. DOI : 10.1007 / BF01108841 . PMID 1300219 . S2CID 19548915 .  
  50. ^ Шактер DL, МакГлинн SM, Милберг WP, Черч BA (1993). «Без прайминга, несмотря на нарушение понимания: неявная память в случае слова, означающего глухоту». Нейропсихология . 7 (2): 107–118. DOI : 10.1037 / 0894-4105.7.2.107 .
  51. ^ Geva A, Moscovitch M, L Лич (апрель 1997). «Перцептивная подготовка имен собственных у молодых и пожилых нормальных взрослых и пациента с прозопаномией». Нейропсихология . 11 (2): 232–42. DOI : 10.1037 / 0894-4105.11.2.232 . PMID 9110330 . 
  52. ^ Li L, Миллер EK, Десимоун R (июнь 1993). «Представление знакомства стимула в передней нижней височной коре» . Журнал нейрофизиологии . 69 (6): 1918–29. DOI : 10,1152 / jn.1993.69.6.1918 . PMID 8350131 . S2CID 6482631 .  
  53. Перейти ↑ Gruber T, Müller MM (май 2002 г.). «Влияние повторения изображения на индуцированные ответы гамма-диапазона, вызванные потенциалы и фазовую синхронизацию в ЭЭГ человека». Исследование мозга. Когнитивные исследования мозга . 13 (3): 377–92. DOI : 10.1016 / S0926-6410 (01) 00130-6 . PMID 11919002 . 
  54. ^ Squire LR, Ojemann JG, Miezin FM, Петерсен SE, Videen TO, Raichle ME (март 1992). «Активация гиппокампа у нормальных людей: функциональное анатомическое исследование памяти» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 89 (5): 1837–41. Bibcode : 1992PNAS ... 89.1837S . DOI : 10.1073 / pnas.89.5.1837 . PMC 48548 . PMID 1542680 .  
  55. Перейти ↑ Wig GS, Grafton ST, Demos KE, Kelley WM (сентябрь 2005 г.). «Снижение нейронной активности лежит в основе поведенческих компонентов повторения прайминга». Природа Неврологии . 8 (9): 1228–33. DOI : 10.1038 / nn1515 . PMID 16056222 . S2CID 470957 .  
  56. ^ Moldakarimov S, Баженов M, Сейновски TJ (март 2010). «Перцепционная затравка ведет к уменьшению колебаний гамма-частоты» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 107 (12): 5640–5. Bibcode : 2010PNAS..107.5640M . DOI : 10.1073 / pnas.0907525107 . PMC 2851786 . PMID 20212165 .  
  57. ^ Demb JB, Десмонд JE, Вагнер А.Д., Вайдья CJ, Гловер GH, Gabrieli JD (сентябрь 1995). «Семантическое кодирование и извлечение в левой нижней префронтальной коре: функциональное МРТ-исследование сложности задачи и специфики процесса» . Журнал неврологии . 15 (9): 5870–8. DOI : 10.1523 / JNEUROSCI.15-09-05870.1995 . PMC 6577672 . PMID 7666172 .  
  58. ^ Gabrieli JD, Poldrack Р.А., Десмонд JE (февраль 1998). «Роль левой префронтальной коры в языке и памяти» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 95 (3): 906–13. Bibcode : 1998PNAS ... 95..906G . DOI : 10.1073 / pnas.95.3.906 . PMC 33815 . PMID 9448258 .  
  59. ^ Деан S, Наккаш L, Le Clec'H G, Koechlin E, Mueller M, Деан-Lambertz G, ван де Moortele PF, Le Bihan D (октябрь 1998 года). «Визуализация бессознательного семантического прайминга» (PDF) . Природа . 395 (6702): 597–600. Bibcode : 1998Natur.395..597D . DOI : 10.1038 / 26967 . PMID 9783584 . S2CID 4373890 . Архивировано из оригинального (PDF) 6 июля 2011 года.   
  60. ^ Б с д е е Bargh JA, Chen M, L Burrows (август 1996 г.). «Автоматичность социального поведения: прямое влияние конструкции черты и активации стереотипа на действие». Журнал личности и социальной психологии . 71 (2): 230–44. CiteSeerX 10.1.1.318.3898 . DOI : 10.1037 / 0022-3514.71.2.230 . PMID 8765481 .  
  61. ^ (см. Теорию ионных процессов для более подробного обсуждения этого явления)
  62. ^ Bargh JA, Williams EL (февраль 2006). «Автоматичность социальной жизни» . Современные направления психологической науки . 15 (1): 1–4. DOI : 10.1111 / j.0963-7214.2006.00395.x . PMC 2435044 . PMID 18568084 .  
  63. ^ Williams LE, Барг JA (октябрь 2008). «Физическое тепло способствует теплоте в отношениях» . Наука . 322 (5901): 606–7. Bibcode : 2008Sci ... 322..606W . DOI : 10.1126 / science.1162548 . PMC 2737341 . PMID 18948544 .  
  64. ^ Кокс WT, Абрамсон LY, Devine PG, Hollon SD (сентябрь 2012). «Стереотипы, предубеждения и депрессия: комплексная перспектива». Перспективы психологической науки . 7 (5): 427–49. DOI : 10.1177 / 1745691612455204 . PMID 26168502 . S2CID 1512121 .  
  65. ^ Б. Бауэр. (2012). Горячий и холодный прием прайминга. Психологи расходятся во мнениях относительно того, могут ли незамеченные сигналы влиять на поведение. Новости науки , 181 , Горячее и холодное грунтование
  66. ^ a b Дуайен С, Кляйн О, Пишон С.Л., Клиреманс А (2012). «Поведенческий прайминг: все в уме, но чей разум?» . PLOS ONE . 7 (1): e29081. Bibcode : 2012PLoSO ... 729081D . DOI : 10.1371 / journal.pone.0029081 . PMC 3261136 . PMID 22279526 .  
  67. ^ Pashler Н, Н Коберн, Харрис CR (2012). «Прайминг социальной дистанции? Неспособность воспроизвести эффекты на социальные и пищевые суждения» . PLOS ONE . 7 (8): e42510. Bibcode : 2012PLoSO ... 742510P . DOI : 10.1371 / journal.pone.0042510 . PMC 3430642 . PMID 22952597 .  
  68. ^ PsychFileDrawer, (2013). Воспроизводимость результатов социальных и целевых исследований .
  69. ^ Rajain P (сентябрь 2016). «Сенсорные аспекты маркетинга: подготовка, ожидания, кросс-модальные соответствия и многое другое» . Викальпа . 41 (3): 264–6. DOI : 10.1177 / 0256090916652045 .
  70. ↑ Meyer DE (август 2014 г.). «Семантическое праймирование хорошо установлено». Наука . 345 (6196): 523. Bibcode : 2014Sci ... 345..523M . DOI : 10.1126 / science.345.6196.523-b . PMID 25082691 . 
  71. ^ Юн Э. "Исследования репликации: Плохая копия" . Природа . Проверено 12 октября 2012 года .
  72. ^ Канеман Д. "Предложение заняться вопросами о прайминговых эффектах" (PDF) . Природа . Проверено 12 октября 2012 года .
  73. ^ Бауэр Б. "Горячее и холодное грунтование" . Новости науки . Проверено 12 октября 2012 года .
  74. Перейти ↑ Yong, Ed (10 марта 2012 г.). «Неудачная репликация вызывает резкую личную атаку со стороны профессора психологии» . Откройте для себя журнал . Проверено 12 октября 2012 года .