Заключенный

Криминология и пенология
Теория Аномия Биосоциальная криминология Разбитые окна Коллективная эффективность Анализ преступности Криминализация Дифференциальная ассоциация Отклонение Теория маркировки Психопатия Рациональный выбор Социальный контроль Социальная дезорганизация Социальное обучение Напряжение Субкультура Символический интеракционизм Виктимология
Виды преступлений Против человечества Против человека Против государства Синий воротник Корпоративный Несовершеннолетний Организованный Политическая Общественный порядок Состояние Государственно-корпоративный Без жертв Белый воротничок Война
Методы Сравнительная степень Профилирование Критическая теория Этнография Единые отчеты о преступлениях Картирование преступности Позитивистская школа Качественный Количественный BJS НИБРС
Пенология Денонсация Сдерживание Недееспособность Испытание Тюрьма отмена открыто реформа Заключенный Жестокое обращение с заключенными Права заключенных Реабилитация Рецидив Правосудие в пенологии Совместный Восстановительный Возмездие Одиночное заключение
Школы Анархическая криминология Чикагская школа Классическая школа Конфликтная криминология Критическая криминология Экологическая криминология Феминистская школа Интегративная криминология Итальянская школа Левый реализм Марксистская криминология Неоклассическая школа Позитивистская школа Постмодернистская школа Правильный реализм
Подполя Американец Антропологический Биосоциальная криминология Конфликт Криминология Критический Культура Кибер Демография Разработка Относящийся к окружающей среде Экспериментальный Организационная Политическая Общественные Радикальная криминология
Просматривать Индекс Журналы Организации Люди
v т е

Заключенный (также известный как заключенного или задержанного лица ) является лицо , лишенное свободы против их воли. Это может быть заключение, плен или принудительное ограничение. Этот термин применяется, в частности, к отбыванию тюремного заключения в тюрьме . ^[1] Этот термин больше не применяется к подсудимым до суда .

Английское право [ править ]

«Заключенный» - это юридический термин для заключенного . ^[3]

В разделе 1 Закона о тюремной безопасности 1992 года слово «заключенный» означает любое лицо, которое на данный момент находится в тюрьме в результате какого-либо требования, наложенного судом или иным образом, чтобы оно содержалось под стражей по закону . ^[4]

«Заключенный» был юридическим термином для человека, преследуемого по уголовному делу за тяжкое преступление . Это не распространялось на лицо, преследуемое за проступок . ^[5] Отмена различия между уголовным преступлением и правонарушением разделом 1 Закона об уголовном праве 1967 г. сделала это различие устаревшим.

Гланвилл Уильямс описал как «оскорбительную» практику использования термина «заключенный» по отношению к человеку, который не был осужден. ^[6]

История [ править ]

Самые ранние свидетельства существования узника относятся к 8000 г. до н.э. из доисторических могил в Нижнем Египте . Эти данные свидетельствуют о том, что люди из Ливии поработили племя сан . ^{[7] [8]}

Психологические эффекты [ править ]

В одиночной камере [ править ]

К наиболее серьезным побочным эффектам, от которых страдают заключенные, относится, по-видимому, длительное одиночное заключение . Находясь в «специальных корпусах» (SHU), заключенные испытывают сенсорную депривацию и отсутствие социальных контактов, что может иметь серьезные негативные последствия для их психического здоровья.

Длительное пребывание может привести к депрессии и изменениям физиологии мозга. В отсутствие социального контекста, необходимого для подтверждения восприятия окружающей их среды, заключенные становятся очень пластичными, ненормально чувствительными и проявляют повышенную уязвимость к влиянию тех, кто контролирует их среду. Социальные связи и поддержка, обеспечиваемая социальным взаимодействием, являются предпосылкой для долгосрочной социальной адаптации в качестве заключенного.

Заключенные демонстрируют парадоксальный эффект социальной изоляции после длительных периодов одиночного заключения. Происходит переход от тяги к большему социальному контакту к страху перед ним. Они могут стать вялыми и апатичными и больше не смогут контролировать свое поведение после выхода из одиночного заключения. Они могут зависеть от тюремной структуры, чтобы контролировать и ограничивать их поведение.

Длительное пребывание в одиночном заключении может вызвать у заключенных клиническую депрессию и длительное нарушение контроля над импульсами. Люди с ранее существовавшими психическими заболеваниями подвергаются более высокому риску развития психических симптомов. Некоторые из распространенных форм поведения - членовредительство, суицидальные наклонности и психозы.

Среди таких заключенных наблюдалось психопатологическое состояние, идентифицированное как «синдром SHU». Симптомы характеризуются проблемами с концентрацией внимания и памятью, искажениями восприятия и галлюцинациями. Большинство осужденных, страдающих синдромом SHU, проявляют крайнюю общую тревогу и паническое расстройство, некоторые страдают амнезией. ^[9]

Стокгольмский синдром [ править ]

Психологический синдром, известный как Стокгольмский синдром, описывает парадоксальное явление, когда со временем заложники развивают положительные чувства по отношению к своим похитителям.

Культура заключенных [ править ]

Основание этнографической тюремной социологии как дисциплины, из которой происходит большая часть значимых знаний о тюремной жизни и культуре, обычно приписывается публикации двух ключевых текстов: ^[10] « Тюремное сообщество» Дональда Клеммера , ^[11] которое было первым опубликовано в 1940 г. и переиздано в 1958 г .; и Грешэм Sykes классическое исследование Общество пленным , ^[12] , которая была опубликована в 1958 г. текст Clemmer, основанный на изучении 2400 осужденных в течение трех лет на Менар отделения штата Иллинойс ИТК , где он работал в качестве клинического социолога, ^[13] пропагандировал идею существования особой культуры заключенных и общества с ценностями и нормами, противоположными как тюремной власти, так и обществу в целом.

В этом мире для Клеммера эти ценности, формализованные как «кодекс заключенных», обеспечивали поведенческие предписания, которые объединяли заключенных и вызвали антагонизм по отношению к тюремным надзирателям и тюремному учреждению в целом. Процесс, посредством которого заключенные усваивают этот набор ценностей и поведенческих рекомендаций по мере их адаптации к тюремной жизни, он назвал «тюремным заключением», которое он определил как «принятие, в большей или меньшей степени, народных обычаев, нравов, обычаев и общей культуры окружающих». пенитенциарный ». ^[14] Однако,хотя Клеммер утверждал, что все заключенные в той или иной степени подвергались тюремному заключению, это не был единообразный процесс, и такие факторы, как степень, в которой заключенный вовлечен в первичные групповые отношения в тюрьме, и степень, в которой он идентифицировал себя с внешним обществом, все имели значительное влияние.^[15]

Тюремное заключение как привитие осужденной культуры определялось идентификацией с основными группами в тюрьме, использованием тюремного сленга и арго ^[16], принятием определенных ритуалов и враждебностью к тюремной власти в отличие от солидарности заключенных, и это утверждалось Клеммером. создать людей, которые привыкли к преступному и девиантному образу жизни, который блокировал все попытки изменить их поведение. ^[17]

В противовес этим теориям несколько европейских социологов ^[18] показали, что заключенные часто были фрагментированы, а их связи с обществом зачастую сильнее, чем те, которые выковывались в тюрьме, особенно благодаря работе над восприятием времени ^[19].

Кодекс осужденного [ править ]

Судебный кодекс теоретически рассматривался как набор негласных поведенческих норм, оказывающих всепроникающее влияние на поведение заключенных. Компетентность в выполнении процедур, требуемых кодексом, частично определила личность заключенного как осужденного. ^[20] В качестве набора ценностей и руководящих принципов поведения в кодексе осужденных говорится о поведении заключенных, вызывающем неприязнь к персоналу, и о взаимной солидарности между заключенными, а также о тенденции к неразглашению тюремным властям сведений о деятельности заключенных и сопротивление реабилитационным программам. ^[21] Таким образом, это рассматривалось как выражение и форма коллективного сопротивления и позволяло психологическое выживание человека в условиях чрезвычайно репрессивных и регламентированных систем карцерального контроля. ^[22]

Сайкс обозначил некоторые из наиболее важных моментов этого кодекса, который применялся в послевоенный период в Соединенных Штатах:

Права [ править ]

Соединенные Штаты [ править ]

Как федеральные законы, так и законы штата регулируют права заключенных. Заключенные в Соединенных Штатах не имеют полных прав в соответствии с Конституцией , однако они защищены Восьмой поправкой, запрещающей жестокие и необычные наказания . ^[24]

Растущие исследования связывают образование с рядом положительных результатов для заключенных, учреждения и общества. Хотя на момент введения запрета было мало знаний о взаимосвязи между образованием и рецидивизмом, растет ценность идеи о том, что образование в тюрьме является профилактикой повторного заключения. Несколько исследований помогают проиллюстрировать эту точку зрения. Например, одно исследование 1997 года, в котором участвовало 3200 заключенных в Мэриленде, Миннесоте и Огайо, показало, что простое посещение школы за решеткой снижает вероятность повторного заключения в тюрьму на 29 процентов. В 2000 году Департамент образования Техаса провел продольное исследование 883 мужчин и женщин, получивших высшее образование в период заключения, и обнаружил, что уровень рецидивов составляет от 27,2 процента (получение степени AA) до 7,8 процента (получение степени бакалавра).по сравнению с общесистемным уровнем рецидивизма от 40 до 43 процентов10. В одном отчете, спонсируемом Ассоциацией исправительного образования, основное внимание уделялось рецидивизму в трех штатах, и сделан вывод о том, что образование предотвращает преступность. Совсем недавно исследование RAND Corporation, финансировавшееся Министерством юстиции в 2013 году, показало, что заключенные, которые участвовали в коррекционном образовании, на 43% реже возвращались в тюрьму в течение 3 лет, чем заключенные, которые не участвовали в таких программах. Исследование предполагает, что образование может положительно повлиять на уровень рецидивизма, снизив его.Исследование RAND Corporation, финансировавшееся Министерством юстиции в 2013 году, показало, что заключенные, которые участвовали в коррекционном образовании, на 43% реже возвращались в тюрьму в течение 3 лет, чем заключенные, которые не участвовали в таких программах. Исследование предполагает, что образование может положительно повлиять на уровень рецидивизма, снизив его.Исследование RAND Corporation, финансируемое Министерством юстиции в 2013 году, показало, что у заключенных, которые участвовали в коррекционном образовании, на 43% меньше шансов вернуться в тюрьму в течение 3 лет, чем у заключенных, которые не участвовали в таких программах. Исследование предполагает, что образование может положительно повлиять на уровень рецидивизма, снизив его.^[25]

Типы [ править ]

• Интернированные гражданские лица - это гражданские лица , задержанные стороной войны по соображениям безопасности. Они могут быть дружественными, нейтральными или вражескими.
• Осужденные - это заключенные, содержащиеся под стражей в соответствии с правовой системой. В Соединенных Штатах , федеральная заключенный является лицом , осужденным за нарушение федерального закона , который затем заключен в тюрьму в федеральной тюрьме , что исключительно размещается подобные преступники. Этот термин чаще всего применяется к осужденным за тяжкое преступление .
• Некоторые правительства часто используют термин " задержанные" для обозначения лиц, содержащихся под стражей и не подлежащих классификации и обращению в соответствии с законом как с военнопленными или подозреваемыми в уголовных делах. Обычно это определяется широким определением: «лицо, содержащееся под стражей».
• Заложники исторически определяются как заключенные, удерживаемые для обеспечения выполнения соглашения или как средство устрашения от военных действий. В наше время это относится к тому, кого схватил преступник.
• Военнопленные , также известные как военнопленные, - это лица, лишенные свободы в связи с войнами . Это могут быть либо гражданские лица, связанные с комбатантами , либо комбатанты, действующие в рамках законов и обычаев войны .
• Политические заключенные описывают заключенных за участие или связь с политической деятельностью. Такие заключенные оспаривают законность задержания.
• Рабы - это заключенные, которых держат в плену для использования в качестве рабочих. На протяжении всей истории использовались различные методы лишения свободы рабов, включая принудительное ограничение.
• Узник совести - это любой человек, лишенный свободы из-за своей расы , сексуальной ориентации , религии или политических взглядов.

Другие типы заключенных могут включать в себя арестованных полицией , под домашним арестом , тех, кто находится в психиатрических учреждениях , лагерях для интернированных , а также лиц , ограниченных определенной территорией, например евреев в Варшавском гетто .

См. Также [ править ]

Ссылки [ править ]

Дальнейшее чтение [ править ]

• Грассиан, С. (1983). Психопатологические последствия одиночного заключения. Американский журнал психиатрии , 140 (11).
• Грассиан С. и Фридман Н. (1986). Последствия сенсорной депривации в психиатрической изоляции и одиночном заключении. Международный журнал права и психиатрии, 8 (1).
• Хейни, К. (1993). «Позорное наказание»: Психологические последствия изоляции. Национальный журнал тюремного проекта, 8 (1).

Внешние ссылки [ править ]

Найдите заключенного , сокамерника , осужденного или задержанного в Викисловаре, бесплатном словаре.

Викискладе есть медиафайлы по теме заключенных .

• Хьюман Райтс Вотч о задержанных
• ACLU по задержанным
• Розыск заключенного в США
• Фотоальбомы заключенных Викторианской эпохи из тюрьмы Уондсворт на веб-сайте Национального архива.