Из Википедии, свободной энциклопедии
  (Перенаправлено с протоиндоевропейского глагола )
Перейти к навигации Перейти к поиску

Протоиндоевропейские глаголы имеют сложную систему, в которой глаголы классифицируются в зависимости от их аспекта : статический, несовершенный или совершенный. В системе использовалось несколько грамматических наклонений и голосов , при этом глаголы спрягались в зависимости от лица , числа и времени .

Система добавления аффиксов к основной форме глагола (его корню ) допускала модификации, которые могли образовывать существительные, глаголы или прилагательные. Глагольная система четко представлена ​​в древнегреческом и ведическом санскрите , которые близко соответствуют почти во всех аспектах своих вербальных систем и являются двумя из наиболее хорошо понимаемых из ранних дочерних языков протоиндоевропейского языка .

Помимо добавления аффиксов, еще одним способом изменения гласных в слове был индоевропейский аблаут , который до сих пор присутствует в таких языках, как германские . Например, гласная в глаголе петь в английском (германском) языке меняется в зависимости от спряжения глагола: s i ng , s a ng и s u ng . [1]

Обзор [ править ]

Система , описанная здесь , известна как « Cowgill - Рикс система» и, строго говоря, относится только к тому , что термины Дона Ringe «Западная индоевропейский» (Western IE), то есть IE исключая тохарского и особенно Анатолийской . Система также довольно хорошо описывает тохарский язык, но сталкивается со значительными трудностями при применении к хеттским и другим анатолийским языкам. [2]

В частности, несмотря на то, что анатолийские языки являются наиболее ранними языками IE, большая часть сложности системы Cowgill – Rix отсутствует в них. Вдобавок, в отличие от других языков с относительно простыми глагольными системами, таких как германский , практически отсутствуют свидетельства существования «отсутствующих» форм. Более того, многие из существующих форм имеют существенно иное значение, чем где-либо еще. Например, спряжение идеального / статического PIE проявляется просто как спряжение в настоящем времени, известное как ḫi- настоящее, без ясного значения; с другой стороны, ПИРОГ nu-Present, который в других языках является суффиксом первичного глагола без ясного значения, в хеттском языке является продуктивным суффиксом вторичного глагола, который образует причинные глаголы.

С другой стороны, в германском языке, среди прочего, есть класс глаголов в настоящем времени, производных от глаголов перфект / состояние PIE, а в германском и балто-славянском языках есть класс вторичных n- глаголов с ясным значением, происходящих от nu. - и / или neH- глаголы, поэтому вполне возможно, что многие анатолийские различия являются нововведениями.

Принято считать, что анатолийские языки разошлись с другими языками IE в момент, несколько до того, как система Cowgill – Rix была полностью сформирована; однако нет единого мнения относительно того, как выглядела унаследованная система и какие анатолийские различия являются нововведениями и архаизмами.

В целом традиционная система Cowgill – Rix реконструирует следующие категории протоиндоевропейских языков (исключая хеттские и другие анатолийские языки ):

  • Человек : 1-й, 2-й, 3-й
  • Число : единственное, двойное, множественное число
  • Голос : активный, средний (или «медиопассивный»)
  • Настроение : указательное, сослагательное наклонение, желательное, императивное, возможно, также предписывающее (используется для «гномических» утверждений, выражающих общие истины или неизменные факты)
  • Аспект : несовершенный («настоящее»), совершенный («аорист»), статический («совершенный»).
  • Время : настоящее, прошедшее («несовершенное»)

Некоторые из этих категорий (например, двойственное) со временем выпадали, в то время как в некоторых языках вводились новые категории (например, будущее время). Первоначальная интерпретация категорий времени и аспекта была сложной проблемой; см. ниже.

Базовая морфология глагола [ править ]

Морфология глагола PIE во многих отношениях напоминала номинальную . Глагол был образован добавлением суффикса ( S ) к корню ( R ) для образования основы. Затем слово было изменено путем добавления к корню окончания ( E ).

Явное отличие от номиналов в том, что глаголы, происходящие непосредственно от корня, без суффикса (или только с тематической гласной), были очень распространены. Такие глаголы выражали основное глагольное значение корня. Были доступны различные суффиксы для образования новых глаголов, как путем присоединения к корню, так и путем присоединения к существующей глагольной или именной основе.

Атематические и тематические глаголы [ править ]

Глаголы, как и номиналы, принципиально различают тематические и атематические спряжения. [3]

  • Тематические глаголы характеризовались гласной («тематической гласной»), появляющейся в конце основы перед окончанием. Некоторые окончания различались в зависимости от того, присутствовала эта гласная или отсутствовала, но в целом окончания были одинаковыми для обоих типов. Тематический гласный был либо e, либо o в соответствии с предсказуемым распределением: e появлялся перед коронными согласными и word-finally (в повелительном наклонении единственного числа во втором лице, которое не имело окончания) и o в другом месте.
  • Атематические глаголы кажутся старше и в рамках парадигмы обозначаются аблаутом. В языках-потомках атематические глаголы часто дополнялись тематическими гласными, вероятно, из-за сложностей, возникающих из-за кластеров согласных, образовавшихся, когда окончания, начинающиеся с большей части согласных, добавлялись непосредственно к основам с окончанием согласных.

Следовательно, атематические глаголы стали непродуктивным классом реликвий в более поздних индоевропейских языках. В таких группах, как германский и курсив, атематические глаголы почти полностью вымерли к моменту написания письменных источников, в то время как санскрит и древнегреческий язык сохраняют их более четко.

Предлагаемые окончания [ править ]

По крайней мере, существовали следующие наборы концовок:

  • Первичные («настоящие») окончания, используемые для:
    • Настоящее время изъявительного наклонения глаголов несовершенного вида.
    • Сослагательное наклонение
  • Вторичные («прошедшие» или «безвременные») окончания используются для:
    • Прошедшее время изъявительного наклонения глаголов несовершенного вида.
    • Указательное наклонение глаголов совершенного вида.
    • Оптатив
  • Статические окончания, используемые для
    • Ориентировочное наклонение стативных глаголов.
  • Императивные окончания, используемые для
    • Повелительное наклонение всех глаголов.

Обратите внимание, что с диахронической точки зрения вторичные окончания были на самом деле более основными, в то время как первичные окончания были сформированы из них путем добавления суффикса, первоначально -i в активном голосе и -r в среднем голосе.

Более центральные подсемейства индоевропейцев внедрили новшества, заменив средний голос -r на -i активного голоса.

Традиционные источники говорят, что первичное окончание первого лица единственного числа - единственная форма, в которой атематические глаголы использовали окончание, отличное от тематических глаголов. Более поздние версии Sihler (1995) , Fortson (2004) и Ringe (2006) похожи, с модернизированными протоформами с использованием гортанной нотации.

Силер, однако, отмечает, что многие из наиболее архаичных языков имеют формы единственного числа от третьего лица, в которых отсутствует t, и предлагает альтернативное тематическое окончание без t вместе со стандартным окончанием. Греческий и балто-славянский языки имеют в тематических активах формы без буквы t , тогда как ведические и хеттские языки имеют атематические средние формы без буквы t .

Бикес (1995) использует формы без t в качестве отправной точки для радикального переосмысления тематических концовок, основанных в первую очередь на греческом и литовском языках . Однако эти предложения до сих пор вызывают споры.

Активные вечерние окончания [ править ]

Средние вечерние окончания [ править ]

Статические окончания [ править ]

Вторая конъюгация была предложена в Джей Джасанофф «s теории h₂e сопряжения . Свенссон (2001) предлагает * -h₂éy для второго и третьего окончаний двойного состояния на основании свидетельств индоиранского, тохарского и галльского языков. [4]

Глагольные аспекты [ править ]

Протоиндоевропейские глаголы принадлежали к одному из трех классов аспекта:

  • Статические глаголы изображали состояние бытия.
  • Событийные глаголы выражали события. Их можно разделить на:
    • Совершенные глаголы, изображающие действия, рассматриваемые как пунктуальные, как целый процесс без внимания к внутренним деталям, завершенный в целом или не завершенный вообще. Никаких различий по времени не проводилось.
    • Глаголы несовершенного вида, изображающие длительное, продолжающееся или повторяющееся действие, с вниманием к внутренним деталям. Это включало время выступления; отдельные окончания использовались для настоящих или будущих событий в отличие от прошлых событий.

Терминология вокруг статического, совершенного и несовершенного аспектов может сбивать с толку. Использование этих терминов здесь основано на реконструированных значениях соответствующих форм в PIE и терминах, широко используемых в лингвистике для обозначения аспектов с этими значениями.

В традиционной терминологии PIE формы, описанные здесь как статические, совершенные и несовершенные, известны как совершенная , аористическая и настоящая системы:

  • Stative = Perfect
  • Совершенный = Аорист
  • Несовершенный = Настоящее

Настоящая / несовершенная система, в свою очередь, может быть сопряжена в двух временах, описываемых здесь как настоящее и прошлое, но традиционно известных как настоящее и несовершенное . Традиционные термины основаны на названиях соответствующих форм в древнегреческом (также применительно к санскриту) и до сих пор часто встречаются. Кроме того, существует отдельная форма вторичного глагола, широко известная как «состояние» и помеченная суффиксом * -eh₁- , которая не имеет никакого отношения к описанному здесь состоянию / перфекту .

В следующей таблице показаны две системы терминологии.

Следует отметить, что в протоиндоевропейском языке аспекты не имели напряженного значения, как в более поздних языках. В древнегреческом, например, перфект имел значение состояния, возникшего в результате прошлого действия, но состояние ПИРОГ относилось только к состоянию. Точно так же аорист, хотя и имел напряженное значение в древнегреческом языке, не имел ничего в ПИЕ. Глаголы совершенного вида и глаголы состояния были фактически без напряжения или безразличны ко времени.

Событийные глаголы [ править ]

Несовершенный ( «аорист») и несовершенные ( «настоящий») классы аспекта вместе известны как Событийные или глаголы , которые изображают события, чтобы отличить их от стативных (глаголов , которые изображают состояние бытия). Оба имели одно и то же спряжение с некоторыми небольшими различиями. Основное отличие состояло в том, что глаголы несовершенного вида допускали использование специальных окончаний в настоящем времени (первичных), в то время как глаголы совершенного вида допускали только окончания без времени (второстепенные) по умолчанию.

Настоящее время использовало первичные Событийные окончания, и было использовано специально для обозначения настоящих событий, хотя это может также относиться к будущим событиям. Прошедшее время называют прошлые событиями, и используется вторичнымвечерние окончания. В глаголах совершенного вида всегда использовались вторичные окончания, но они не обязательно имели значение прошедшего времени. Вторичные окончания были, строго говоря, без напряжения даже в глаголах несовершенного вида. Это означало, что прошлые окончания также можно было использовать в настоящем значении, если это каким-то образом было очевидно из контекста. Это употребление все еще происходило в ведическом санскрите, где в последовательности глаголов только первый мог быть отмечен для настоящего времени (с первичными окончаниями), а остальные не отмечены (вторичные окончания). Если бы глаголы были сослагательными или оптативными, обозначения наклонения могли бы также присутствовать только на первом глаголе, а остальные не были бы отмечены для наклонения (т. Е. Ориентировочные).

В древнегреческом, армянском и индоиранском языках вторичные окончания стали сопровождаться префиксом, известным как увеличение , реконструируемым как * e- или * h₁e- . Функция увеличения неясна (обычно считается, что это связано со значением слова «прошлое»), но это не было фиксированной частью словоизменения, как это было в более поздних языках. В гомеровском греческом и ведическом санскрите многие несовершенные (прошедшие несовершенные) глаголы и глаголы аориста все еще встречаются без увеличения; его использование стало обязательным только в позднем греческом и санскрите.

Морфологически признак глаголов совершенного вида был неотличим от глаголов несовершенного вида в прошлом, и вполне вероятно, что на ранних стадиях PIE это было одно и то же глагольное образование. В какой-то момент истории PIE настоящее время было создано путем развития первичных окончаний из вторичных. Не все глаголы стали украшаться этими новыми окончаниями; по семантическим причинам некоторые глаголы никогда не имели настоящего времени. Эти глаголы были глаголами совершенного вида, тогда как те, которые получили настоящее время, были несовершенными.

Статические глаголы [ править ]

Глаголы состояния обозначают текущее состояние, а не события. Он был традиционно известен как совершенный , имя, которое было присвоено на основе латинского времени до того, как статическая природа протоиндоевропейской (PIE) формы была полностью известна. В то время как латинский язык объединяет понятие статического аспекта с напряжением, в PIE не существует ассоциации с каким-либо конкретным временем.

Статический аспект был формально отмечен его собственными личными окончаниями, которые отличались от вечерних корнем в единственном числе в о- степени, а в других местах - нулевой степенью и, как правило, дублированием .

Как и глаголы совершенного вида, глаголы состояния были без напряжения и описывали состояние без привязки ко времени. Это не означало, что глаголы состояния относились к постоянным состояниям (как в испанском ser против временного эстара ), а скорее, что не было способа выразить в рамках глагольной морфологии, было ли состояние применимо в настоящий момент, в прошлом, или в будущем. Эти нюансы, по-видимому, выражались наречиями.

Во многих дочерних языках состояние приобрело значение, подразумевающее предыдущее действие, которое вызвало текущее состояние, значение, которое привело к греческому перфекту. В конце концов, смещая акцент на начальное действие, действие, которое только что началось, или состояние, которое только начиналось до результирующего состояния, статив обычно превращался в прошедшее время (как в германском, латинском, а затем и в греческом). Первоначальный нынешний смысл состояния IE виден в германских глаголах претерит-настоящего, таких как готический ждать «Я знаю» (<PIE * woidh₂e , первоначально «Я нахожусь в состоянии, возникшем в результате того, что видел / нашел»; ср. Латинское vidēre "видеть", санскрит vinátti«он находит»), с точными родственниками в санскрите véda , древнегреческом oĩda и старославянском vědě , все из которых сохраняют свое, по сути, свое значение в настоящем времени «я знаю».

Другие словесные категории [ править ]

Голос [ править ]

Глаголы изначально имели два голоса: активный и медиопассивный . В некоторых дочерних языках (например, санскрите) это было дополнено пассивным залогом ; в других (например, в латыни) медиопассивное слово эволюционировало и приобрело пассивное значение для корней, которые также использовались в активном голосе, но сохранило свой медиопассивный характер для так называемых депонентных корней .

Настроение [ править ]

Настроения PIE включали указательный, повелительный, сослагательный, оптативный [5] и, возможно, предписывающий.

Ориентировочный [ править ]

Ориентировочное настроение было настроение по умолчанию, и, наряду с императивом, самыми старым. Он использовался для простых констатаций фактов.

  • Глаголы несовершенного вида . Изъявительное наклонение было единственным наклонением, в котором у несовершенных глаголов были различия во времени, все остальные наклонения были без напряжения.
    • В настоящем времени используются основные окончания.
    • В прошедшем времени использовались второстепенные окончания.
  • Глаголы совершенного вида
    • В указателе совершенных глаголов использовались вторичные окончания.
  • Статические глаголы
    • Они использовали свой, совершенно другой набор концовок в изъявительном наклонении.

Императив [ править ]

Повелительное наклонение используется для команд , направленных на других людей, и , следовательно , произошло только во втором и третьем лице. В нем использовался собственный набор особых повелительных окончаний.

Сослагательное наклонение [ править ]

Сослагательное наклонение используется для описания совершенно гипотетические события, по линии «предположим , что я переспать ...». По этой причине он также иногда использовался для будущих событий (которые по определению являются скорее гипотетическими, чем фактическими).

Слагательное наклонение образовано добавлением тематической гласной к основанию вместе с первичными окончаниями с основанием в степени е . Таким образом, сослагательное наклонение атематических глаголов было тематическим и морфологически неотличимо от тематического указателя. Для глаголов, которые уже были тематическими, после первого добавлялся второй тематический гласный, создавая длинный тематический гласный.

Опционально [ править ]

Оптатив использовались для пожеланий или надежд, как английский «могу я сплю хорошо». Он был образован с атематическим суффиксом -yéh₁- ~ -ih₁-, прикрепленным к нулевой степени основы.

В ведическом санскрите оптативы для охарактеризованных основ (первичные и вторичные производные) встречаются очень редко; оптатив чаще всего встречается в корневых глаголах. Это используется Зилером [6], чтобы указать, что оптатив на самом деле был не наклонением в PIE, а отдельным глаголом , и, таким образом, был ограничен прямым производным только от корней, а не от уже образованных глаголов. Вдобавок оказывается, что в самом PIE глаголы состояния не имеют оптативного наклонения; это было ограничено вечерними глаголами. Ранние индоиранские тексты в основном не содержат свидетельств об установочных оптативных формах.

Судебный запрет [ править ]

Обсуждается место запретительного наклонения и неясной функции. Он принимает форму голого корня в e -grade со вторичными окончаниями без префикса- дополнения, который был обычным для форм со вторичными окончаниями в этих языках. Таким образом, судебный запрет был совершенно лишен напряженности. Это заставляет Фортсона (среди прочих) предполагать, что запрет был использован для гномических выражений (как у Гомера) или в иных вневременных утверждениях (как в ведических). [ необходима цитата ]

Формирование глагола [ править ]

От любого корня глаголы могут образовываться разными способами.

В наиболее консервативных индоевропейских языках (например, древнегреческом, санскрите, тохарском, древнеирландском) существует отдельный набор классов спряжения для каждой из категорий времени / аспекта без общей связи между классами данного глагола. в одной категории по отношению к другой. Самые старые стадии развития этих языков (особенно ведического санскрита ) демонстрируют явные остатки еще менее организованной системы, в которой данный корень глагола может иметь несколько способов или вообще не иметь возможности спряжения в данной категории времени / аспекта - иногда с значения, которые непредсказуемо различаются.

Это ясно указывает на то, что категории времени / аспекта возникли как отдельные лексические глаголы, часть системы деривационной морфологии (сравните родственные глаголы «подниматься» и «поднимать» или абстрактные существительные «производить», «продукт», » production «производное от глагола« производить »), и лишь постепенно стало интегрировано в связную систему флективной морфологии , которая еще не была завершена во времена протоязыка.

Существовало множество способов, с помощью которых новые глаголы могли быть образованы от существующих глагольных корней, а также от полностью сформированных именных существ. Большинство из них предполагало добавление суффикса к корню (или стеблю), но было еще несколько своеобразных образований. Одной из форм, которая была относительно продуктивной для образования глаголов несовершенного вида, но особенно глаголов состояния, была дупликация , при которой исходные согласные корня дублировались. Еще одним заметным способом образования несовершенных глаголов был назальный инфикс , который вставлялся в сам корень, а не прикреплялся к нему.

Корневые глаголы [ править ]

Самая основная глагольная формация происходила непосредственно от корня, без суффикса, и выражала значение самого корня. Такие «корневые глаголы» могут быть атематическими или тематическими; невозможно было предсказать, какой тип использовался. Аспект корневого глагола определялся самим корнем, который имел свой собственный «корневой аспект», присущий основному значению корня. Таким образом, существовали глагольные корни, значение которых по умолчанию было длительным, продолжающимся или повторяющимся, а глаголы, производные от них, обычно имели несовершенный вид. Корни, значение которых было пунктильным или дискретным, образовывали глаголы совершенного вида. Статические корни были редкостью; возможно, единственный реконструируемый глагол корня состояния был * wóyd- "знать".

Однако в этой системе есть множество необъяснимых сюрпризов. Общий корень * h₁es- означает «быть», что является архетипическим понятием. Тем не менее, с точки зрения аспекта, это был корень несовершенного вида и, таким образом, образовался корень несовершенного глагола * h₁és-ti , а не глагол состояния.

Первичные производные [ править ]

В раннем PIE система аспектов была менее развита, и корневые глаголы просто использовались в их корневых аспектах с различными деривациями, доступными для выражения более конкретных нюансов. Однако к концу PIE, по мере развития аспектной системы, возникла потребность в глаголах другого аспекта, чем корень. Некоторые из формаций, которые изначально образовывали отдельные глаголы, постепенно стали использоваться как производные «переключения аспектов», основной целью которых было создание глагола одного аспекта из корня другого аспекта.

Это привело к фундаментальному различию глагольных образований PIE между первичными и вторичными формациями. Первичные образования включали корневые глаголы и деривационные образования, которые стали использоваться в качестве устройств переключения аспектов, в то время как вторичные образования оставались строго деривационными и сохраняли значительную семантическую ценность. Например, вторичный суффикс * -éye- произошел от каузативных глаголов и сохранил эту цель и значение во всех потомках PIE. Общий основной суффикс * -ye-тем не менее, он стал использоваться для большинства глагольных образований на латыни, без какого-либо заметного значения, передаваемого суффиксом; его функция стала чисто морфологической.

Глагол не нуждался в маркерах словообразования или переключения аспектов для его собственного корневого аспекта. Аффиксы разных типов использовались для переключения неотъемлемого аспекта на другой тип. Такие аффиксы создают «характерные» глагольные образования, контрастирующие с основным «корнем» или «нехарактеризованными» образованиями. Примеры аффиксов переключения аспектов включают -yé- , -sḱé- и носовой инфикс , все из которых использовались для получения несовершенных глаголов от корней, неотъемлемый аспект которых еще не был несовершенным. И наоборот, формация « s -aorist» (наиболее заметно сохранившаяся в греческом языке) использовала суффикс -s-для создания глаголов совершенного вида. Однако многие корни были "гипер-охарактеризованы" с добавлением маркера аспекта к корню, который уже имел правильный аспект. Возможно, это было сделано для того, чтобы подчеркнуть аспект. Например, s -aorist , по- видимому, также использовался, когда корень глагола уже изначально был совершенным.

В корне не обязательно должны быть глаголы для выражения всех трех аспектов. Было много корней, которые, кажется, имели глаголы только для одного или двух аспектов в PIE. Например, корень * h₁es- «быть», кажется, образовал только глагол несовершенного вида, глаголы совершенного или состояния, производные от этого корня, не могут быть реконструированы. Различные более поздние языки при необходимости по-разному исправляли эту ситуацию, часто используя совершенно другие корни ( дополнение ). В латыни использовался корень * bʰuH- «становиться», чтобы заполнить его как совершенный аспект * h₁es- , в то время как германские языки использовали корень * h₂wes- «жить, жить» в этой роли.

В то время как несколько переключателей аспекта были доступны для добавления к корню, определенные маркеры не были назначены исключительно какому-либо корню. Определенные корни действительно показали предпочтение одних и тех же маркеров во множестве дочерних языков, но использование определенного маркера не было исключительным, и для одного и того же корня часто можно найти множество образований. Например, основной корень слова «стоять», * steh₂- , был корнем совершенного вида . Следовательно, корень глагола имел пунктуальное значение «прийти в положение стоя; подняться из положения сидя». Чтобы говорить о «стоянии» в настоящем, дуративном смысле («быть в стоячем положении»), корневой глагол требовал деривационного маркера, чтобы поместить его в несовершенный аспект. Для этого корнянесовершенный переключатель аспекта часто был дублированием (древнегреческий hístēmi, Sankskrit tíṣṭhati ), но германские языки также показывают носовой инфикс или суффикс для этого корня (готский язык присутствует ik sta n da против preterite ik stōþ ), по крайней мере, в более поздний период. Между тем в славянских языках также есть форма, образованная суффиксом -yé- . Такие несоответствия предполагают, что в собственно PIE этот корень вообще не имел глагола несовершенного вида, а глаголы с измененным аспектом, которые мы видим у более поздних потомков, образовались независимо друг от друга.

Многие первичные образования сохранили некоторый «остаток» своей исходной деривационной функции и значения, и значительные остатки этой более ранней деривационной системы могут быть реконструированы для PIE. Совершенный корень * gʷem- "шагать" можно реконструировать с помощью двух различных несовершенных производных: * gʷm̥-sḱé- (древнегреческий báskō , санскрит gácchati ) и * gʷm̥-yé- (древнегреческий baínō , латинское veniō ). Обе формации на греческом языке сохранились бок о бок, что позволяет предположить, что они не пересекались по значению в достаточной степени на протяжении всей своей истории, чтобы одно или другое вышло из употребления.

Вторичные производные [ править ]

Вторичные глаголы были сформированы либо из первичных корней глаголов (так называемые deverbal глаголов ) или от существительных ( denominal глаголов или назывных глаголов ) или прилагательных ( deadjectival глаголов ). (На практике термин именной глагол часто используется для включения образований, основанных как на существительных, так и на прилагательных, потому что существительные и прилагательные PIE имеют одинаковые суффиксы и окончания, и одни и те же процессы использовались для образования глаголов как из существительных, так и из прилагательных). включали причинный («Я был кое-что сделал»), итеративный / побуждающий («Я что-то делал неоднократно» / «Я начал что-то делать»), желательный («Я хочу что-то сделать»).

Образование вторичных глаголов оставались часть деривационной системы и не обязательно полностью предсказуемые значений (сравните остатки причинных конструкций на английском языке - падать против валить , чтобы сидеть против , чтобы установить , чтобы подняться против , чтобы поднять и сзади ).

Они отличаются от первичных образований тем, что обычно являются частью деривационной, а не флективной системы морфологии дочерних языков. Однако, как упоминалось выше, это различие только начинало развиваться в PIE. Неудивительно, что некоторые из этих образований стали частью флективной системы в определенных дочерних языках. Вероятно, наиболее распространенным примером является будущее время, которое существует во многих дочерних языках, но в формах, которые не являются родственными, и имеют тенденцию отражать либо сослагательное наклонение PIE, либо желательное образование PIE.

Вторичные глаголы всегда были несовершенными и не имели соответствующих глаголов совершенного или состояния, и было невозможно (по крайней мере, в рамках PIE) получить от них такие глаголы. Это было основным ограничением в вербальной системе, которое запрещало применять производную форму к уже производной форме. Свидетельства из Ригведы (самое раннее свидетельство санскрита) указывают на то, что вторичные глаголы в PIE не спрягаются в сослагательном наклонении или оптативе. Это говорит о том, что эти настроения следуют одному и тому же ограничению и имеют производное происхождение. Более поздние индоевропейские языки обошли эти ограничения, но каждый по-своему.

Типы формаций [ править ]

Ниже приводится список наиболее распространенных типов глаголов, реконструированных для (позднего) PIE.

Первичный несовершенный [ править ]

Наиболее распространенные существующие типы стеблей согласно LIV 2 .

Корневой атематический [ править ]

Это образование, также называемое «простой атематикой», происходит от глаголов несовершенного вида непосредственно от корня. Его можно разделить на два подтипа:

  1. Нормальный тип: * (é) -ti ~ * (∅) -énti . Чередование акцентированного корня электронной степени и нулевого корня с акцентом на окончаниях.
  2. Narten тип: * (E / E) -ti ~ * (é) -nti . Преимущественно корневой акцент и чередование удлиненной / нормальной оценки или, согласно альтернативной точке зрения, фиксированная нормальная оценка повсюду.

Нормальный тип на сегодняшний день является наиболее распространенным.

Примеры: * h₁ésti .

Корневая тематика [ править ]

Также называемый «простой тематический», он функционировал так же, как корневые атематические глаголы. Также было два типа:

  1. нормальный тип: * (é) -eti ~ * (é) -onti . Ударение е -grade корня.
  2. Тип " тудати ": * (∅) -éti ~ * (∅) -ónti . Корень нулевой степени, ударение на гласной темы.

Тип « тудати » назван в честь санскритского глагола, который олицетворяет это образование. Это намного реже, чем у обычного типа.

Примеры: * bʰéreti .

Повторная атематика [ править ]

Корень имеет префикс с копией начальной согласной (ых) корня, разделенной гласной. На этой приставке фиксируется ударение, но степень корня чередуется, как в корневых атематических глаголах. Гласная может быть либо e, либо i :

  1. е -редупликация: * (é) - (e) -ti ~ * (é) - (∅) -nti
  2. i -дупликация: * (í) - (e) -ti ~ * (í) - (∅) -nti

Примеры: * dʰédʰeh₁ti , * stístehti .

Повторяющаяся тема [ править ]

* (í) - (∅) -эти ~ * (í) - (∅) -онти . Как атематический эквивалент, но гласная всегда i, а корень всегда нулевой степени (как в типе « тудати »).

Примеры: * sísdeti .

Носовой инфикс [ править ]

* (né) -ti ~ * (n) -énti . Это своеобразное образование состоит из инфикса -né- ~ -n-, который вставляется перед конечной согласной корня нулевой степени и склоняется с атематическим перегибом. Сам инфикс произносится как корневые атематические глаголы. Это образование ограничено корнями, оканчивающимися стопой или гортанием и содержащими не исходный сонорант. Этот сонорант всегда слоговой в нулевом классе, инфикс никогда не бывает слоговым.

Примеры: * linékʷti , * tl̥néhti .

nu -suffix [ править ]

* (∅) -néw-ti ~ * (∅) -nu-énti . Образуется атематическим суффиксом * -néw- ~ * -nu-, присоединенным к корню. Иногда их считают частным случаем носового инфиксного типа.

Примеры: * tn̥néwti .

ye -suffix [ править ]

Это тематическое образование бывает двух типов:

  1. * (é) -у-эти ~ * (é) -у-онти . Бывают корень в электронном классе. Этот тип в основном использовался для образования переходных глаголов несовершенного вида из непереходных глаголов совершенного вида.
  2. * (∅) -y-éti ~ * (∅) -y-ónti . Корень нулевой степени с ударением на тематической гласной. Этот тип образовывал в основном непереходные глаголы несовершенного вида, часто депонентные (встречающиеся только в среднем голосе).

Примеры: * wr̥ǵyéti , * gʷʰédʰyeti , * spéḱyeti .

sḱe -suffix [ править ]

* (∅) -sḱ-éti ~ * (∅) -sḱ-ónti . Тематический, с нулевым корнем и ударением на тематической гласной. Этот тип образовывал дуративные, повторяющиеся или, возможно, начальные глаголы.

Примеры: * gʷm̥sḱéti , * pr̥sḱéti .

se -suffix [ править ]

* (é) -s-eti ~ * (é) -s-onti . Тематический, с акцентированным электронным корнем.

Примеры: * h₂lékseti .

Вторичный несовершенный [ править ]

eh -stative [ править ]

* (∅) -éh₁-ti ~ * (∅) -éh₁-n̥ti . Это образовало вторичные глаголы состояния от корней прилагательного, возможно, также от основы прилагательного. Созданные таким образом глаголы, тем не менее, были глаголами несовершенного вида. Этот суффикс был тематизирован у большинства потомков срасширением -ye- , таким образом -éh₁ye-, как засвидетельствовано в большинстве дочерних языков. Неясно, был ли глагол надменным; большинство указаний на то, что это не так, но есть некоторые намеки на то, что нулевой класс действительно встречался в нескольких местах (латинское причастие прошедшего времени, германские слабые глаголы 3-го класса). Некоторые ученые, в том числе редакторы Lexikon der indogermanischen Verben , считают, что eh₁-stem изначально был корнем аориста со значением «fientive» («стать X»), тогда как расширение -ye- создало настоящее с « essive » значением, «быть x».

Примеры: * h₁rudʰéh₁ti .

éye -causative / iterative [ править ]

* (o) -éy-eti ~ * (o) -éy-onti . Тематический, прикрепленный к O -grade корня, с акцентом на суффиксе. Это образовало каузативные глаголы, означающие «заставлять делать», или повторяющиеся глаголы, означающие «делать неоднократно». Большинство ветвей, например германские, сохраняют причинное значение, но некоторые (греческие и славянские) сохраняют в основном итеративное значение.

Примеры: * sodéyeti , * bʰoréyeti , * h₃roǵéyeti .

(h₁) se -desiderative [ править ]

Этот тематический суффикс образовывал желательные глаголы, означающие «хотеть делать». Аттестованы две формации:

  1. * (é) - (h₁) s-eti ~ * (é) - (h₁) s-onti . Бывают полный сорт корня.
  2. * (í) - (∅) - (h₁) s-eti ~ * (í) - (∅) - (h₁) s-onti . Повторяется с помощью i , ударение на повторяющийся префикс, нулевой корень.

Примеры: * wéydseti , * ḱíḱl̥h₁seti .

SYE -desiderative [ править ]

* (∅) -sy-éti ~ * (∅) -sy-ónti . Аналогично предыдущему, но с акцентированной тематической гласной и нулевым корнем.

Примеры: * bʰuHsyéti .

ye -значительный падеж [ править ]

* -y-éti ~ * -y-ónti . Присоединяется к основам существительных и прилагательных для различных значений; акцент делается на тематической гласной. Тематическая гласная номинальной основы, если таковая имеется, сохраняется как e , как и любой возможныйсуффикс -eh₂ , таким образом создавая варианты -eyé- и -eh₂yé- , которые превратились в независимые суффиксы во многих дочерних языках.

h₂ -factitive [ править ]

* -h-ti ~ * -h₂-n̥ti . Это образовало фактитивные глаголы от корней прилагательных. Как и выше, тематическая гласная была сохранена, например, e . Как и eh -stative, этот суффикс часто дополнялся -ye- в дочерних языках, давая -h₂ye- .

Примеры: * néweh₂ti .

ye -factitive [ править ]

* -y-éti ~ * -y-ónti . Очень похоже на именительный падеж, но образован только из прилагательных. Тематический гласный сохраняется, но на этот раз как o . Существование этого типа в PIE сомнительно.

Совершенный [ править ]

Корневой атематический [ править ]

* (é) -t ~ * (∅) -ént . То же, что и корневые атематические глаголы несовершенного вида. Похоже, что большинство глаголов совершенного вида принадлежат к этому типу.

Примеры: * gʷémt , * léykʷt , * bʰúHt .

Корневая тематика [ править ]

* (∅) -ét ~ * (∅) -ónt . То же, что и корневые тематические глаголы несовершенного вида. Это образование было очень редким в PIE, практически невозможно реконструировать, но оно стало более распространенным в более поздних языках. Формация, казалось, имела нулевую ступень корня и ударение на тематической гласной, как у типа « тудати ».

Примеры: * h₁ludʰét .

Повторяющаяся тема [ править ]

* (é) - (∅) -et ~ * (é) - (∅) -ont . Это образование было, может быть, даже реже, чем корневой тематический тип, реконструируется только один глагол.

Примеры: * wéwket .

s -суффикс [ править ]

* (ḗ) -st ~ * (é) -s-n̥t . Склоняется как атематический тип «Нартен», с удлиненной ступенью в единственном числе и фиксированным акцентом. Этот суффикс был основным средством получения глаголов совершенного вида от корней несовершенного вида, хотя похоже, что глаголов таким образом было создано не так много. Суффикс стал очень продуктивным у многих потомков.

Примеры: * dḗyḱst , * wḗǵʰst .

Статический [ править ]

Корень [ править ]

* (ó) -e ~ * (∅) -r . Соответственно, из-за редкости стативных корней это образование было редкостью. Восстановить можно только один глагол.

Примеры: * wóyde .

Повторная копия [ править ]

* (е) - (ó) -e ~ * (e) - (∅) -r . Это был единственный способ образовать новые глаголы состояния.

Примеры: * memóne , * lelóykʷe .

Примеры [ править ]

* leykʷ- [ править ]

Ниже приводится пример парадигмы глагола * leykʷ- , «оставить позади» , основанный на Ринге (2006) (атематическое носовое инфиксное настоящее, корневой аорист, дублированное совершенное слово). Два набора окончаний предусмотрены для первичных медиопассивных форм (сослагательного наклонения и первичного изъявительного наклонения) - в центральных диалектах (индоиранском, греческом, германском, балто-славянском, албанском и армянском) используются формы, оканчивающиеся на * y , в то время как периферийные диалекты (курсив, кельтский, хеттский и тохарский) используют формы, оканчивающиеся на * r , которые обычно считаются исходными формами.

Ринг делает определенные предположения относительно фонологии синхронного ПИРОГА , которые не являются общепринятыми:

  1. Закон Сиверса применяется во всех положениях и ко всем резонансам, включая * i , * u , * r , * l , * n , * m .
  2. Конечное слово * t становится * d, когда оно смежно со звонким сегментом (т. Е. Гласным или звонким согласным).

Показаны эффекты общепринятого правила синхронного буколоса, согласно которому * kʷ становится * k рядом с * u или * w .

* bʰer- [ править ]

Ниже приводится пример парадигмы глагола * bʰer- «переносить» в простом тематическом настоящем времени , основанный на Ринге (2006) . Для основных средних форм предусмотрены два набора окончаний, как описано выше.

Приведенные выше предположения о фонологии PIE применяются в дополнение к правилу, которое удаляет гортани, которые встречаются в последовательности -oRHC или -oRH # , где R означает любой резонансный, H - любой гортанный, C - любой согласный и # - конец слова. Самый важный эффект этого правила - удалить большинство вхождений * h₁ в тематическом оптативе.

Пост-PIE разработки [ править ]

В дочерних языках произошла реорганизация различных глагольных образований. Тенденция заключалась в том, что различные формы объединялись в единую «парадигму», которая объединяла глаголы разных аспектов в единое целое. Этот процесс продолжался поэтапно:

  1. Объединение разных форм со схожими значениями в систему из трех основных аспектов. Результатом этого стала так называемая система «Cowgill – Rix», описанная выше, которая была завершена в конце PIE, вскоре после отделения Тохаряна и значительно позже анатолийского раскола. На этом этапе семантика формаций, изначально имевших различные цели, была в значительной степени гармонизирована в один из классов аспектов с четким различием между первичными и вторичными производными. Эти образования, однако, все еще были отдельными лексическими глаголами, по-прежнему иногда с идиосинкразическими значениями, и для данного аспекта корень все еще мог образовывать несколько глаголов или ни одного глагола в этом конкретном аспекте. Это стадия, видимая в раннем ведическом санскрите.
  2. Объединение различных аспектов в один унифицированный глагол с четким различием между словоизменительными и словообразовательными формами. Это включало сокращение нескольких глаголов, образованных из одного корня с одним и тем же аспектом, и создание новых глаголов для аспектов, которые отсутствовали для определенных корней. На этом этапе отдельный глагол определялся набором основных частей , каждая из которых (приблизительно) определяла тип образования, используемый в каждом из его аспектов. Этот этап проходил в ведическом санскрите и был в основном завершен в древнегреческом, хотя даже в этом языке все еще есть глаголы, лишенные некоторых аспектов, а также случайные множественные образования для одного и того же аспекта с различными и идиосинкразическими значениями. Многие остатки этого этапа также встречаются на старославянском языке., у которого все еще были различные основы для настоящего, аориста и инфинитива / причастия. Позднее большинство славянских языков утратили аорист, но глаголы до сих пор имеют отчетливые (и непредсказуемые) основы настоящего и инфинитива.
  3. Преобразование образований в «спряжения», применимое ко всей системе, так что глагол принадлежал к единственному классу спряжения, а не к одному классу для каждой формации аспекта. Этот этап был частично завершен на латыни, в частности, в отношении спряжения -āre , -ēre , -īre (первое, второе, четвертое). Однако старая система все еще четко видна в классе -ere , где каждый глагол в этом классе и некоторые в других классах должны определяться отдельными формациями настоящего, совершенного и лежащего на спине.
    В протогерманском языке этот процесс, казалось, был в основном завершен, и осталось лишь несколько реликтовых образований, таких как j -presents и n-infix представляет оставшиеся как «неправильные» глаголы. Тем не менее, между первичными и вторичными глаголами все еще сохранялось четкое различие, поскольку отсутствие многоаспектных основ в последних в конечном итоге привело к созданию слабых глаголов , при этом большинство исходных первичных глаголов стали сильными глаголами . Незначительное меньшинство стативов сохранило свое совершенное / стативное словоизменение, превратившись в глаголы претерит-настоящего .
  4. Постепенное сокращение количества сопряженных классов, а также количества производственных классов. Это развитие очень ясно засвидетельствовано в более поздних германских языках. Африкаанс - крайний пример, где почти все глаголы следуют одному и тому же образцу спряжения. Английский также является сильным примером, где все классы слабых глаголов объединились, многие старые сильные глаголы стали слабыми, а все остальные глаголы считаются неправильными реликтовыми образованиями. Голландский и немецкий также показывают это развитие, но непродуктивные классы сильных глаголов остались более регулярными. В шведском языке по-прежнему остаются два слабых класса глаголов, хотя только один является продуктивным.
    В романских языках эти изменения также произошли, но в меньшей степени. Классы -āre -ēre -ere -īreоставаться продуктивным; четвертый ( -īre ), хотя, как правило, лишь незначительно продуктивен.

Постепенная тенденция во всех дочерних языках заключалась в прохождении только что описанных стадий, создавая единую систему спряжения, которая применялась ко всем временам и аспектам и позволяла спрягать все глаголы, включая вторичные глаголы, во всех флективных категориях. Обычно все основные глаголы объединялись в одно спряжение (например, латинское -ereспряжение), в то время как различные вторичные глагольные образования производили все остальные спряжения; по большей части только эти последние спряжения были продуктивными в дочерних языках. В большинстве языков первоначальное различие между первичными и вторичными глаголами было до некоторой степени затемнено, а некоторые первичные глаголы были разбросаны среди номинально вторичных / продуктивных спряжений. Германские, пожалуй, семья с наиболее четким первичным / вторичным различием: почти все «сильные глаголы» первичны по происхождению, в то время как почти все «слабые глаголы» вторичны, причем эти два класса четко различаются в формах прошедшего времени и причастия прошедшего времени.

В греческом языке разница между настоящим, аористом и перфектом, когда они используются вне изъявительного падежа (т. Е. В сослагательном наклонении, оптативе, повелительном наклонении, инфинитиве и причастиях), почти полностью связана с грамматическим аспектом , а не с временным. То есть аорист относится к простому действию, настоящее - к продолжающемуся действию, а совершенное - к состоянию, возникшему в результате предыдущего действия. Например, инфинитив или императив аориста неотносятся к прошлому действию, и на самом деле для многих глаголов (например, «убить»), вероятно, будет более распространено, чем настоящий инфинитив или повелительное наклонение. (Однако в некоторых причастных конструкциях причастие аориста может иметь либо тензорное, либо аспектное значение.) Предполагается, что это различие аспекта было исходным значением времен ПИРОГА, а не каким-либо фактическим временным различием, и что временные различия были первоначально обозначено посредством наречий, как в китайском языке . Похоже, что к позднему ПИЕ разные времена уже приобрели тензорное значение в определенных контекстах, как, например, в греческом. В более поздних индоевропейских языках это стало доминирующим.

Значения трех времен в древнейшем ведическом санскрите несколько отличаются от их значений на греческом языке, и поэтому неясно, соответствовали ли значения ПИРОГ в точности греческим значениям. В частности, ведический несовершенный смысл был близок к греческому аористу, а ведический аорист имел значение, близкое к греческому перфекту. Между тем ведическое перфектное слово часто неотличимо от настоящего времени (Whitney 1889). В настроениях, отличных от индикативного, настоящее, аорист и перфект были почти неотличимы друг от друга.

Отсутствие семантического различия между различными грамматическими формами в литературном языке часто указывает на то, что некоторые из этих форм больше не существовали в разговорной речи того времени. Фактически, в классическом санскрите сослагательное наклонение выпало, как и все времена оптативного и повелительного наклонения, кроме настоящего; тем временем в индикативе несовершенное, аорист и совершенное стали в значительной степени взаимозаменяемыми, а в более позднем классическом санскрите все три можно было свободно заменить причастной конструкцией. Все эти события, по-видимому, отражают изменения в среднеиндоарийской речи ; среди прошедших времен, например, только аорист дожил до раннего среднего индоарийского языка, который позже был заменен причастным прошедшим временем.

Развитие различных классов глаголов [ править ]

ПРИМЕЧАНИЕ : Пробел означает, что рефлекс данного класса на данном языке не определен. Если рефлексов нет, поставьте «нет» в поле.

  1. ^ наиболее заметно, títhēmi "поставить" < * dʰi-dʰeh-mi , dídōmi "дать" < * di-deh₃-mi , hístēmi "стоять" < * sti-steh₂-mi , híēmi "отправить" < * йи-йеху-ми .
  2. ^ Многие глаголы в этом классе были тематизированы для отдельных языков на основе оригинальных атематических глаголов, ср. Санскритское тематическое tíṣṭhati «стоять», латинское тематическое sistō «устанавливать» против греческого атематического hístēmi «стоять». Родственные санскриту sī́dati «сидеть» и píbati «пить» являются тематическими на всех языках и могут быть оригинальными образованиями.
  3. ^ например tíṣṭhati "стоять" < * sti-sth₂-eti , sī́dati "сидеть" < * si-zd-eti , píbati "пить" < * pi-bh₃-eti < * pi-ph₃-eti .
  4. ^ например gígnomai «родиться», mímnō «оставаться», hízdō «сидеть» < * si-sd- .
  5. ^ например gignō "порождать", sistō "создавать", sīdō "садиться" < * si-sd- , bibō "пить" < * bi-bh₃- < * pi-bh₃- , serō "сеять «< * si-sh₁- , redd » «отдавать» < * rededō < re- + * de-dh₃- (Sihler 1995, p. 496).
  6. ^ там же "пить" < * pibh₃- .

Германский [ править ]

В германском языке все вечерние глаголы приобрели первичные изъявительные окончания, независимо от изначального аспектного различия. Они стали «настоящим временем» германского языка. Практически все подарки были преобразованы в тематическую интонацию, взяв за основу единственную ( э- степень) основу. Сохранилось несколько тематических глаголов типа « тудати » ( * wiganą «сражаться», * knudaną «месить»), но они обычно были упорядочены дочерними языками. Из атематических глаголов реконструируемы только три глагола:

  • * wesaną «быть» (настоящее * имми , * исти , от несовершенного * h₁ésmi , * h₁ésti ),
  • * beuną «быть, чтобы стать» (настоящее * biumi , * biuþi , от совершенного ** bʰewHm , ** bʰewHt )
  • * dōną «делать, класть» (настоящее * dōmi , * dōþi , от совершенного * dʰéh₁m̥ , * dʰéh₁t ).

Слияние глаголов совершенного и несовершенного вида привело к конкуренции корневых глаголов с характеристическими глаголами, и последние, как правило, были потеряны. Следовательно, в германском языке нет следов s -суффиксов совершенства, и очень немногие из них характеризовали первичные несовершенные; Безусловно, самые основные глаголы были простыми корневыми глаголами. Некоторые несовершенные формы с суффиксом ye выжили в протогерманском языке, как и один носовой инфиксный глагол ( * standaną "стоять" ~ * stōþ ), но это были неправильные реликвии. Остальные охарактеризованные подарки сохранились только как реликтовые образования и, как правило, были преобразованы в другие словесные образования. Например, настоящее * pr̥skéti «спрашивать, спрашивать» сохранилось как германское * furskōną, который больше не был простым тематическим глаголом, но был расширен слабым суффиксом класса 2 -ō- .

Статические глаголы превратились в «прошедшее время» или «претеритное время» в германском языке, а новые состояния обычно формировались для сопровождения первичных событий, образуя единую парадигму. Сохранилось около дюжины первичных ступеней в форме « претеритуемых глаголов в настоящее время ». Они сохранили свое состояние (в германском, прошедшем или претеритном) перегибе, но не имели значения прошедшего времени. Прошедшее время («несовершенное») вечерних глаголов было полностью утеряно, став по своей функции избыточным по отношению к старым формам. Уцелело только одно событийное прошлое, а именно * dōną : * dedǭ , * dedē , из прошлого дублированное несовершенное * dʰédʰeh₁m̥ , * dʰédʰeh₁t .

Вторичные события (причинные, знаменательные и т. Д.) Не имеют соответствующего состояния в PIE и не приобретают его в германском языке. Вместо этого для них сформировалось совершенно новое образование, так называемое «стоматологическое прошлое» (например, * satjaną «устанавливать» ~ * satidē ). Таким образом, возникло четкое различие между «сильными глаголами» или первичными глаголами, которые имели прошедшее время, происходящим от состояния, и «слабыми глаголами» или вторичными глаголами, прошедшее время которых использовало новый зубной суффикс. В исходных первичных состояниях (претерит-подарки) также использовался стоматологический суффикс, а несколько первичных суффикс-подарков ye также стали использовать слабое прошлое, а не сильное прошлое, например * wurkijaną "работать".~ * wurhtē и * unkijaną"думать, рассматривать" ~ * unhtē . Однако эти глаголы, не имеющие вторичного производного суффикса, прикрепляли зубной суффикс непосредственно к корню без промежуточных гласных, вызывая нерегулярные изменения в соответствии с германским законом о спиранте . В конце концов, сильное и слабое прошлое сошлись друг с другом; слабое прошлое использовало потомков вторичных событийных окончаний, в то время как сильное прошлое сохраняло окончание состояния только в единственном числе и использовало вторичные вечерние окончания в двойственном и множественном числе.

Балто-славянский [ править ]

Статический аспект был сведен к реликвиям уже в балто-славянском, и очень немногие из них поддаются реконструкции. Аорист и изъявительное прошедшее время слились, создав славянский аорист. Балтика потеряла аорист, но сохранилась в протославянском языке.

Современные славянские языки с тех пор в основном утратили аорист, но сохранились в болгарском, македонском, сербохорватском и сербском языках. В славянском языке появилось новое несовершенное время, которое появилось в старославянском языке, но с тех пор исчезло. Новое прошедшее время было также создано в современных языках, чтобы заменить или дополнить аорист и несовершенное, используя перифрастическую комбинацию связки и так называемого «l-причастия», первоначально являвшегося девербальным прилагательным. Во многих языках сегодня связка была опущена в этом образовании, превращая само причастие в прошедшее время.

В славянских языках было введено совершенно новое аспектное различие между глаголами несовершенного вида и глаголами совершенного вида, основанное на образованиях производных.

См. Также [ править ]

  • Индоевропейская связка
  • Lexikon der indogermanischen Verben (Лексикон индоевропейских глаголов)

Заметки [ править ]

  1. ^ Фортсон, 2-е изд. §5.1.
  2. ^ Ринг, §2.1.
  3. ^ Фортсон, 2-е изд. §4.22-23.
  4. ^ Свенссон, Мигель Вильянуэва (2001). «Gaulish ieuri / ειωραι и 2-е / 3-е двойное окончание индоевропейского совершенного и среднего». Historische Sprachforschung : 147–163.
  5. ^ Фортсон, 2-е изд. §5.9.
  6. ^ Sihler (1995)
  7. ^ Ringe, От протоиндоевропейского к протогерманскому языку , стр. 180
  8. ^ Не в записанном санскрите, но дошло до современного использования, найденного во внешних индоарийских языках.

Ссылки [ править ]

  • Бикс, Роберт SP (1995), Сравнительная индоевропейская лингвистика , Амстердам: Джон Бенджаминс, ISBN 90-272-2150-2
  • Бак, Карл Дарлинг (1933), Сравнительная грамматика греческого и латинского языков, University of Chicago Press, ISBN 0-226-07931-7
  • Фортсон, Бенджамин В., IV (2004 г.), индоевропейский язык и культура (первое издание), Blackwell Publishing, ISBN 1-4051-0316-7
  • Фортсон, Бенджамин В., IV (2010), индоевропейский язык и культура (второе издание), Wiley-Blackwell, ISBN 978-1-4051-8896-8
  • Ясанофф, Джей Х. (2003), Хеттский и индоевропейский глагол , Oxford University Press, ISBN 0-19-924905-9
  • Ринге, Дон (2006), от протоиндоевропейского до протогерманского , Oxford University Press, ISBN 978-0-19-955229-0
  • Силер, Эндрю Л. (1995), Новая сравнительная грамматика греческого и латинского языков , Oxford University Press, ISBN 0-19-508345-8
  • Уоткинс, Калверт (1969), индоевропейское происхождение кельтского глагола , Дублинский институт перспективных исследований, ISBN 0-901282-24-3
  • Уитни, Уильям Дуайт (1889), грамматика санскрита , издательство Гарвардского университета, ISBN 0-486-43136-3