Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Римский оратор Цицерон обращается к римскому сенату.
Цицерон осуждает Катилину (1889), фреска Чезаре Маккари

Ораторский (называемая также красноречием или речью ) дают речевое лицо к лицу с живой аудиторией . Однако в связи с эволюцией публичных выступлений в наши дни они рассматриваются как любые формы общения (формальные и неформальные) между аудиторией и говорящим. Традиционно публичные выступления считались частью искусства убеждения . Действие может достигать определенных целей, в том числе информировать, убеждать и развлекать. Кроме того, в зависимости от разговорной ситуации могут использоваться различные методы, структуры и правила.

Публичные выступления получили развитие в Риме и Греции . Выдающиеся мыслители из этих стран повлияли на развитие и эволюцию публичных выступлений. В настоящее время технологии продолжают преобразовывать искусство публичных выступлений с помощью новых доступных технологий, таких как видеоконференцсвязь , мультимедийные презентации и другие нетрадиционные формы.

Использует [ редактировать ]

Публичные выступления могут служить целям передачи информации , рассказа истории , мотивации людей к действию или воодушевления людей. Этот тип речи намеренно структурирован с тремя основными целями: информировать, убеждать и развлекать. Знание того, когда публичные выступления наиболее эффективны и как они проводятся должным образом, является ключом к пониманию их важности. [1]

Публичные выступления на деловых и коммерческих мероприятиях часто делают профессионалы. С этими ораторами можно заключить контракт независимо, через представительство бюро ораторов или другими способами. Публичные выступления играют большую роль в профессиональном мире. Фактически, считается, что 70 процентов всех рабочих мест связаны с публичными выступлениями. [2]

История [ править ]

Греция [ править ]

Оратор , гр. 100 г. до н.э., этрусско - римская бронзовая скульптура , изображающая Ауле Metele (лат Авла Метелла), в этрусской человекодетый в римской тоге , а заниматься риторикой ; на статуе есть надпись этрусским алфавитом .

Хотя есть свидетельства общественного обучения речи в древнем Египте , [3] первая известная часть [4] на красноречие, написал более 2000 лет назад, пришли из древней Греции . Эта работа основывалась на принципах, взятых из практики и опыта древнегреческих ораторов. Аристотель был тем, кто первым записал учителей ораторского искусства, чтобы они использовали определенные правила и модели. Его акцент на ораторском искусстве привел к тому, что ораторское искусство стало неотъемлемой частью гуманитарного образования в средние века и в эпоху Возрождения . Классическая античностьпроизведения, написанные древними греками, отражают то, как они учили и развивали искусство публичных выступлений тысячи лет назад.

В классической Греции и Риме , риторика была основной компонент композиции и речевой доставки, оба из которых были критическими навыки для граждан на использование в общественной и частной жизни. В Древней Греции граждане говорили от своего имени, вместо того, чтобы за них говорили профессионалы, как современные юристы. Любой гражданин , желающий добиться успеха в суде, политике или общественной жизни, должен был изучить приемы публичных выступлений. Риторическим инструментам сначала обучила группа учителей риторики, называемых софистами, которые были известны тем, что учили платных студентов тому, как эффективно говорить, используя разработанные ими методы.

Отдельно от софистов Сократ , Платон и Аристотель разработали свои собственные теории публичных выступлений и обучили этим принципам студентов, которые хотели овладеть навыками риторики. Платон и Аристотель преподавали эти принципы в основанных ими школах - Академии и Лицее соответственно. Хотя Греция в конечном итоге потеряла политический суверенитет, греческая культура обучения публичным выступлениям была почти идентично заимствована римлянами.

Демосфен был известным афинским оратором. После того, как его отец умер, когда ему было 7 лет, у него было три законных опекуна: Афоб, Демофонт и Фериппид. [5] Его вдохновение для публичных выступлений пришло после того, как он узнал, что его опекуны украли деньги отца, оставшиеся на его образование. [6] Он впервые выступил с публичными выступлениями, когда по его иску от него требовалось выступить перед судом. [7] Демосфен начал больше практиковаться в публичных выступлениях после этого и известен тем, что засовывает камешки в рот, чтобы улучшить свое произношение, разговаривает во время бега, чтобы не терять дыхание во время разговора, и тренируется говорить перед зеркалом. чтобы улучшить его доставку. [7]Когда Филипп II, правитель Македонии, попытался завоевать греков, Демосфен произнес речь, названную Ката Филиппу А. [5] В этой речи он говорил с остальными греками о том, почему он выступил против Филиппа II и почему он представлял угрозу им. [5] Эта речь была одной из первых речей, известных как Филиппины. [7] У него были и другие речи, известные как олинфийские, и эти речи, наряду с филиппинскими, использовались, чтобы заставить людей в Афинах сплотиться против Филиппа II. [7] Демосфен был известен тем, что выступал за независимость. [6]

Рим [ править ]

В период политического подъема Римской республики римские ораторы скопировали и модифицировали древнегреческие методы публичных выступлений. Изучение риторики превратилось в полную учебную программу, включающую обучение грамматике (изучение поэтов), предварительные упражнения ( прогимнасматы ) и подготовку публичных выступлений (декламацию) как в судебном, так и в совещательном жанрах.

Латинский стиль риторики находился под сильным влиянием Цицерона и предполагал сильный акцент на широком образовании во всех областях гуманистических исследований в области гуманитарных наук, включая философию. Другие области исследования включали использование остроумия и юмора, обращение к эмоциям слушателя и использование отступлений . Ораторское искусство в Римской империи , хотя и занимало меньшее место в политической жизни, чем во времена республики, оставалось значимым с точки зрения закона и превратилось в большую форму развлечения. Знаменитые ораторы стали подобны знаменитостям в Древнем Риме - очень богатыми и выдающимися членами общества.

Латинский стиль был основной формой речи до начала 20 века. Однако после Второй мировой войны латинский стиль ораторского искусства начал постепенно выходить из моды, поскольку тенденция витиеватой речи считалась непрактичной. Это культурное изменение, вероятно, было связано с распространением научных методов и акцентом на «простой» стиль речи и письма. Даже формальное ораторское искусство сегодня гораздо менее богато, чем в классическую эпоху.

Исторические выступления [ править ]

Несмотря на изменение стиля, наиболее известные примеры сильных публичных выступлений все еще изучаются спустя годы после их появления. Среди этих примеров:

  • Надгробная речь Перикла в 427 г. до н.э., обращенная к погибшим во время Пелопоннесской войны.
  • Геттисбергское обращение Авраама Линкольна в 1863 году
  • Идентификация расовых проблем Соджорнером Истиной в " Разве я не женщина? "
  • Речь Мартина Лютера Кинга младшего « У меня есть мечта » у памятника Вашингтону в 1963 году. [8]

Женщины и публичные выступления [ править ]

Между 18 и 19 веками в США женщинам публично запрещалось выступать в зале суда, в зале сената и за кафедрой. [9] [ необходимы страницы ] Также было сочтено неприличным, чтобы женщину слышали в общественных местах. Для женщин из квакерской религии существовали исключения, позволяющие им публично выступать на собраниях церкви. [10] [ необходимы страницы ]

Фрэнсис Райт была одной из первых женщин-ораторов в Соединенных Штатах, выступая за равное образование для женщин и мужчин через широкую аудиторию и прессу. [9] [ нужные страницы ] Мария Стюарт афроамериканского происхождения также была одной из первых женщин-спикеров в Соединенных Штатах, читая лекции в Бостоне перед мужчинами и женщинами всего через 4 года после Райта в 1832 и 1833 годах о возможностях образования и отмена для молодых девушек. [10] [ необходимы страницы ]

Первые агенты и сестры Американского общества по борьбе с рабством Анджелина Гримке и Сара Гримке создали платформу для публичных лекций для женщин и организовали туры между 1837 и 1839 годами. Сестры отстаивали, как рабство соотносится с правами женщин и почему женщинам нужно равенство [11] после несогласие с церквями, которые не соглашались с ними публично выступать из-за того, что они женщины. [12]

Помимо фигур в Соединенных Штатах, есть много известных международных женщин-спикеров. Большая часть прежних публичных выступлений женщин напрямую связана с активистской работой. Эммелин Панкхерст, британская политическая активистка, основала Женский общественно-политический союз (WSPU) 10 октября 1903 года. [13] Организация была нацелена на борьбу за право женщин участвовать в парламентских выборах, которые были предоставлены только мужчинам. время. [14] Emmeline был известен как мощный оратором и для того , чтобы быть смелым человеком , который не привели многих женщин к восстанию через воинственные формы до начала Первой мировой войны в 1914 году [13]

Малала Юсуфзай - современный оратор, родившаяся в долине Сват в Пакистане и занимающаяся просветительской деятельностью среди детей и женщин. [15] После того, как талибы ограничили права женщин на образование в долине Сват, Малала представила свою первую речь « Как посмели талибы лишить меня основного права на образование?» в котором она протестовала против закрытия школ. [16] Она представила эту речь прессе в Пешаваре. [16] Это привлекло много внимания за пределами Пакистана, а также со стороны талибов, которые пытались заставить ее замолчать. [16] Она известна своей «вдохновляющей и страстной речью» о правах на образование, предоставленных в Организации Объединенных Наций. [15]Она также рассказала о своем собственном опыте, когда в 2012 году боевика Талибана выстрелил ей в голову. [15] Она получила Нобелевскую премию мира в 2014 году и является самой молодой из удостоенных этой премии. [15] Публичное выступление Малалы привлекло внимание всего мира к проблемам молодых девушек в Пакистане. Она продолжает отстаивать права на образование для детей и женщин во всем мире через Фонд Малалы [15] с целью помочь девочкам во всем мире получить 12-летнее образование. [16] 

Тренинги [ править ]

Эффективные публичные выступления можно развить, вступив в такие клубы , как Rostrum , Toastmasters International , Association of Speakers Clubs (ASC) или Speaking Circles , в которых членам назначаются упражнения для улучшения их разговорных навыков. Участники учатся путем наблюдения и практики и оттачивают свои навыки, выслушивая конструктивные предложения, за которыми следуют новые упражнения для публичных выступлений.

Toastmasters International

Toastmasters International - это организация публичных выступлений, объединяющая более 15 000 клубов по всему миру и более 300 000 членов. [17] Эта организация помогает людям приобрести навыки публичных выступлений, а также другие навыки, необходимые им для роста и повышения эффективности публичных выступлений. [18] Члены клуба встречаются и вместе работают над своими навыками, когда каждый из них тренируется произносить речи, в то время как другие члены оценивают и дают обратную связь. [18] Есть и другие небольшие задания, которые участники выполняют, например, практикуя импровизированную речь, говоря на разные темы, ничего не планируя. [18] У каждого члена есть своя особая роль, и все эти роли помогают в процессе приобретения навыков публичных выступлений и лидеров.[18] Количество ролей позволяет каждому участнику выступить хотя бы один раз на собраниях. [17] Члены также могут участвовать в различных конкурсах выступлений, победители которых могут принять участие в Мировом чемпионате по публичным выступлениям. [19]

Трибуны

Rostrum - еще одна организация публичных выступлений, основанная в Австралии и объединяющая более 100 клубов по всей стране. [20] Эта организация стремится помочь людям лучше общаться в любых обстоятельствах. [20] На собраниях ораторы могут приобрести навыки, выступая с речами, а участники предоставляют обратную связь с выступающими. [21] Есть также квалифицированный инструктор по говорению, который дает больше отзывов в конце встречи. [21] Есть также соревнования, которые проводятся для участников. [20] Онлайн-клуб также доступен для членов, независимо от того, где они живут. [22]

В новом тысячелетии заметно увеличилось количество обучающих решений, предлагаемых в виде видео и онлайн-курсов. Видео могут предоставить реальные примеры поведения, которому нужно подражать. Профессиональные ораторы часто проходят постоянное обучение и образование, чтобы улучшить свое мастерство. Это может включать в себя поиск руководства для улучшения их разговорных навыков, например, изучение более эффективных приемов рассказывания историй, обучение эффективному использованию юмора в качестве инструмента общения и постоянное изучение предметной области. [ необходима цитата ]

Глоссофобия [ править ]

Страх публичных выступлений, известный как глоссофобия [23] или страх публичных выступлений, [24] , часто упоминается как одна из наиболее распространенных фобий. [23] [24] Однако опасения, возникающие при публичном выступлении, могут иметь ряд причин. [23] [24]

Современный [ править ]

Технология [ править ]

Эттус Тед Ток

Новые технологии также открыли различные формы публичных выступлений, которые нетрадиционны, такие как TED Talks [25], которые представляют собой конференции, транслируемые по всему миру. Эта форма публичных выступлений создала более широкую аудиторию, поскольку публичные выступления теперь могут достигать как физической, так и виртуальной аудитории. [26] Эти зрители могут смотреть со всего мира. YouTube - еще одна платформа, которая позволяет публичным выступлениям охватить более широкую аудиторию. На YouTube люди могут размещать видео о себе. Зрители могут смотреть эти видео для любых целей. [27]

Мультимедийные презентации могут содержать различные видеоклипы, звуковые эффекты, анимацию, лазерные указки, пульты дистанционного управления и бесконечные маркеры. [28] Все это дополняет презентацию и развивает наши традиционные взгляды на публичные выступления.

Ораторы могут использовать системы реакции аудитории . На больших собраниях оратор обычно говорит с помощью системы громкой связи или микрофона и громкоговорителя .

Эти новые формы публичных выступлений, которые можно считать нетрадиционными, вызвали споры о том, действительно ли эти формы публичных выступлений являются публичными. Многие люди считают, что трансляция на YouTube не является истинной формой публичных выступлений, потому что нет реальной физической аудитории. Другие утверждают, что публичные выступления - это объединение группы людей с целью их дальнейшего обучения, независимо от того, как и где находится аудитория [ необходима цитата ] .

Телекоммуникации [ править ]

Телекоммуникации и видеоконференции также являются формами публичных выступлений. Дэвид М. Феттерман из Стэнфордского университета в своей статье 1997 года « Видеоконференцсвязь через Интернет » писал : «Технология видеоконференцсвязи позволяет географически разрозненным сторонам слышать и видеть друг друга обычно через спутниковые или телефонные системы связи ». Эта технология полезна для больших конференций и личного общения между сторонами, не создавая неудобств в дороге.

Известные современные теоретики [ править ]

  • Гарольд Лассуэлл разработал модель общения Лассуэлла . Эта теория описывает пять основных элементов публичных выступлений: коммуникатор, сообщение, среда, аудитория и эффект. Короче говоря, докладчик должен отвечать на вопрос « кто что говорит, в каком канале, для кого с каким эффектом

См. Также [ править ]

  • Ответ аудитории
  • Манипуляция толпой
  • Дебаты
  • Красноречие
  • Хвалебная речь
  • Глоссофобия
  • Список выступлений
  • Общественный оратор
  • Убеждение
  • Риторика
  • Спичрайтер
  • Спикерское бюро
  • Тематическая интерпретация
  • Toastmasters International

Ссылки [ править ]

  1. ^ Маккорнак и Ортис, Стивен и Джозеф (2017). Выбор и связи: введение в общение .
  2. ^ Шрайбер, Лиза. Введение в публичные выступления. [ ISBN отсутствует ] [1]
  3. ^ Womack, Моррис М .; Бернштейн, Элинор (1990). Выступление для иностранных студентов . Спрингфилд, Иллинойс: CC Thomas. п. 140. ISBN 978-0-398-05699-5. Проверено 12 июня 2017 года . Некоторые из самых ранних письменных свидетельств обучения публичным выступлениям можно проследить до Древнего Египта. Однако наиболее значимые записи встречаются у древних греков.
  4. ^ Мерфи, Джеймс Дж. «Демосфен - величайший греческий оратор». Encyclopdia Britannica .
  5. ^ a b c Май, Джеймс (2004). «Демосфен» . Салем Пресс . Большие Lives из истории: Древний мира, предыстория-476 с . Проверено 12 декабря 2020 года .
  6. ^ a b «Демосфен (греческий оратор) | Всемирная история: всеобъемлющий справочник - справочник кредо» . search.credoreference.com . Проверено 13 декабря 2020 .
  7. ^ a b c d "Gale Power Search - Документ - Демосфен и Цицерон" . go.gale.com . Проверено 13 декабря 2020 .
  8. ^ Немецкий, Кэтлин М. (2010). Принципы публичного выступления . Бостон: Аллин и Бэкон. п. 6. ISBN 978-0-205-65396-6 . 
  9. ^ a b Mankiller, Вильма Перл (1998). Читатель по истории женщин США . ISBN 978-0585068473.
  10. ^ а б О'Ди, Сюзанна (2013). От избирательного права в сенат: политические женщины Америки . ISBN 978-1-61925-010-9.
  11. ^ Bizzell, Патрисия (2010). «Гарантия целомудрия для женщин-публичных ораторов в американской художественной литературе девятнадцатого века». Rhetoric Society Quarterly . 40 (4): 17. DOI : 10,1080 / 02773945.2010.501050 . S2CID 143052545 . 
  12. ^ Bahdwar, Нир. «Сара Гримке и Анджелина Гримке Велд: аболиционисты и феминистки» . Фонд «Будущее свободы» . FFF . Проверено 28 сентября 2020 .
  13. ^ a b "Электронные книги Гейла - Документ - Панкхерст, Эммелин, Кристабель и Сильвия" . link.gale.com . Проверено 13 декабря 2020 .
  14. Purvis, июнь (2013), Gottlieb, Julie V .; Той, Ричард (ред.), «Эммелин Панкхерст после избирательного права, 1918–1928» , «Последствия избирательного права: женщины, пол и политика в Великобритании, 1918–1945 годы» , Лондон: Palgrave Macmillan UK, стр. 19–19 36, DOI : 10.1057 / 9781137333001_2 , ISBN 978-1-137-33300-1, получено 13 декабря 2020 г.
  15. ^ a b c d e "Юсафзай, Малала (1997–) | Энциклопедия ислама и мусульманского мира - Credo Reference" . search.credoreference.com . Проверено 13 декабря 2020 .
  16. ^ a b c d "Gale Power Search - Документ - образование означало рисковать своей жизнью - смертельная борьба молодой девушки за обучение" . go.gale.com . Проверено 13 декабря 2020 .
  17. ^ а б Ясин, Бурхануддин; Чемпион Ибрагим (12–13 ноября 2016 г.). «ОТ КЛАССА В КЛУБ» . Труды 1 - го английского образования Международной конференции (EEIC) совместно с 2 Взаимные Graduate Research Symposium (RGRS) Консорциума Азии и Тихого океана образования университетов (Capeu) между султаном университета Идрис образования и Syiah Куала университета . ISSN 2527-8037 . 
  18. ^ a b c d "Международная организация тостов - все о тамошних мастерах" . www.toastmasters.org . Проверено 13 декабря 2020 .
  19. ^ "Toastmasters International -" . www.toastmasters.org . Проверено 13 декабря 2020 .
  20. ^ a b c "Трибуна Австралия - о публичных выступлениях на трибуне" . www.rostrum.com.au . Проверено 13 декабря 2020 .
  21. ^ a b «Трибуна Австралия - FAQ» . www.rostrum.com.au . Проверено 13 декабря 2020 .
  22. ^ "Трибуна Австралия - Трибуна Интернет" . www.rostrum.com.au . Проверено 13 декабря 2020 .
  23. ^ a b c Блэк, Розмарин (2018-06-04). «Глоссофобия (боязнь публичных выступлений): вы глоссофоб?» . psycom.net . Проверено 11 июля 2019 .
  24. ^ а б в Ирландия, Кристофер (2020). «Опасения по поводу устных презентаций: пример студентов-бухгалтеров» . Бухгалтерское образование . 29 (3): 305–320. DOI : 10.1080 / 09639284.2020.1737548 . S2CID 216369153 . 
  25. ^ TED (конференция)
  26. Перейти ↑ Gallo, Carmine (2014). Говорите как TED: 9 секретов публичных выступлений ведущих мировых лидеров . Пресса Св. Мартина. ISBN 978-1466837270.
  27. ^ Андерсон, Крис (2016). TED Talks: Официальное руководство TED по публичным выступлениям . Houghton Mifflin Harcourt.
  28. ^ Ridgley, Стэнли К. (2012). Полное руководство по бизнес-школе: то, что вам не говорят ваши профессора ... Что вы обязательно должны знать . Anthem Press.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Фэрли, Генри. «Ораторское искусство в политической жизни», History Today (январь 1960 г.) 10 № 1, с. 3–13. Обзор политического ораторского искусства в Великобритании с 1730 по 1960 год.
  • Голд, Дэвид и Кэтрин Л. Хоббс, ред. Риторика, история и ораторское образование женщин: американские женщины учатся говорить (Routledge, 2013).
  • Лукас, Стивен Э. Искусство публичных выступлений (13-е изд. McGraw Hill, 2019).
  • Парри-Джайлз, Шон Дж. И Дж. Майкл Хоган, ред. Отрывок из Справочника по риторике и публичному обращению (2010)
  • Спроул, Дж. Майкл. «Изобретая публичные выступления: риторика и речь, 1730–1930». Риторика и связи с общественностью 15.4 (2012): 563-608. выдержка
  • Тернер, Кэтлин Дж., Рэндалл Осборн и др. Публичные выступления (11-е изд. Houghton Mifflin, 2017). выдержка

Внешние ссылки [ править ]

  • Публичные выступления в Curlie
  • Как говорить так, чтобы люди хотели слушать