Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

« Публикуй или погибни » - это афоризм, описывающий давление с целью опубликовать академические работы для достижения успеха в академической карьере . [1] [2] [3] Такое институциональное давление обычно наиболее сильно в исследовательских университетах . [4] Некоторые исследователи определили, что среда публикации или уничтожения является фактором, способствующим кризису репликации .

Успешные публикации привлекают внимание к ученым и их спонсирующим учреждениям, что может помочь в продолжении финансирования и их карьере. В общепринятом академическом представлении ученые, которые публикуются нечасто или сосредоточены на деятельности, не приводящей к публикациям, например, инструктируют студентов , могут потерять позиции в конкурентной борьбе за доступные должности. Принуждение к публикации приводилось как причина того, что в академические журналы не публикуются материалы . [5] Ценность опубликованной работы часто определяется престижем академического журнала, в котором она публикуется. Журналы можно измерить по их импакт-фактору (IF) , который представляет собой среднее количество цитирований статей, опубликованных в конкретном журнале. [6]

Происхождение [ править ]

Самое раннее известное использование этого термина в академическом контексте было в журнальной статье 1928 года. [7] [8] Эта фраза появилась в неакадемическом контексте в книге Гарольда Джефферсона Кулиджа « Арчибальд Кэри Кулидж: жизнь и письма» 1932 года . [9] В 1938 году эта фраза появилась в публикации, связанной с колледжем. [10] Согласно Юджину Гарфилду, это выражение впервые появилось в академическом контексте в книге Логана Уилсона «Академик: исследование социологии профессии», опубликованной в 1942 году. [11]

Преимущества [ править ]

Университеты, ориентированные на исследования, могут пытаться управлять нездоровыми аспектами публикаций или устаревших методов, но их администраторы часто утверждают, что необходимо некоторое давление для проведения передовых исследований, чтобы мотивировать ученых на ранних этапах своей карьеры сосредоточиться на продвижении исследований и научиться этому. уравновешивайте его достижение с другими обязанностями профессора. Призыв к отмене владения недвижимостью - это в значительной степени мнение меньшинства в таких условиях. [12]

Недостатки [ править ]

Это явление подвергалось резкой критике, наиболее заметным основанием для этого было то, что упор на публикации может снизить ценность получаемой стипендии, поскольку ученым приходится тратить больше времени на то, чтобы опубликовать все, что они могут напечатать, вместо того, чтобы тратить время на разработку важных исследовательских программ. [13] Точно так же ученый-гуманитарий Камилла Паглиа охарактеризовала парадигму публикации или исчезновения как «тиранию» и далее пишет, что «[академическая] профессия стала одержима количеством, а не качеством ... Одна блестящая статья должна перевесить одну посредственную книгу. . " [14]

Давление с целью публикации или исчезновения также отвлекает от времени и усилий, которые профессора могут тратить на преподавание курсов бакалавриата и наставничество аспирантов. Награды за исключительное преподавание редко соответствуют наградам за исключительные исследования, что побуждает преподавателей отдавать предпочтение последним, когда они конфликтуют. [15]

Кроме того, опубликование или исчезновение связано с нарушениями научной дисциплины или, по крайней мере, с сомнительной этикой. [16] Также утверждалось, что качество научной работы пострадало из-за давления со стороны публикаций. Физик Питер Хиггс , тезка бозона Хиггса , был процитирован в 2013 году, когда он сказал, что академические ожидания с 1990-х годов, вероятно, помешали бы ему как внести свой новаторский вклад в исследования, так и получить должность . «Трудно представить, как у меня когда-либо будет достаточно тишины и покоя в нынешнем климате, чтобы сделать то, что я сделал в 1964 году», - сказал он. «Сегодня я бы не получил академическую работу. Все очень просто. Не думаю, что меня сочли бы достаточно продуктивным».[17]

По мнению некоторых исследователей, культура публикации или исчезновения может также увековечить предвзятость в академических учреждениях. В целом женщины публикуются реже, чем мужчины, и когда они публикуют свои работы, они получают меньше ссылок, чем их коллеги-мужчины, даже если они публикуются в журналах со значительно более высокими импакт-факторами . [18]

Варианты [ править ]

Media Lab MIT режиссерской Николас Негропонте установил девиз „демо или умереть“, отдавая демонстрации над публикацией. [19] Директор Джой Ито изменил это слово на «развернуть или умереть», сделав упор на внедрение технологии. [20]

См. Также [ править ]

  • Академический карьеризм
  • Принудительное ранжирование
  • Наименее публикуемая единица , сокращение до которой часто пренебрежительно называют « нарезкой салями »
  • Наукометрия
  • Медленная наука
  • Вверх или вниз

Примечания [ править ]

  1. ^ "Опубликовать или погибнуть" . Природа . 467 (7313): 252. 2010. Bibcode : 2010Natur.467..252. . DOI : 10.1038 / 467252a . PMID  20844492 .
  2. ^ Fanelli, D. (2010). Скалас, Энрико (ред.). «Неужели давление для публикации усиливает предвзятость ученых? Эмпирическая поддержка данных по штатам США» . PLOS ONE . 5 (4): e10271. Bibcode : 2010PLoSO ... 510271F . DOI : 10.1371 / journal.pone.0010271 . PMC 2858206 . PMID 20422014 .  
  3. Перейти ↑ Neill, США (2008). «Опубликовать или погибнуть, но какой ценой?» . Журнал клинических исследований . 118 (7): 2368. DOI : 10,1172 / JCI36371 . PMC 2439458 . PMID 18596904 .  
  4. ^ Айронс, Джессика G .; Бускист, Уильям (2009). «Глава 9: Подготовка к карьере в учебном заведении». В Дэвисе, Стивен Ф .; Джордано, Питер Дж .; Лихт, Кэролайн А. (ред.). Ваша карьера в психологии: как работать с дипломом о высшем образовании . Молден, Массачусетс: Wiley-Blackwell. С. 117–132. ISBN 9781405179423. Дата обращения 6 августа 2020 .
  5. Гад-Эль-Хак, М. (2004). «Опубликовать или погибнуть - больное предприятие?». Физика сегодня . 57 (3): 61–62. Bibcode : 2004PhT .... 57c..61G . DOI : 10.1063 / 1.1712503 .
  6. ^ Лю, Сюэ-Ли; Гай, Шуанг-Шуанг; Чжоу, Цзин (2016). "Импакт-фактор журнала: нужна ли корректировка числителя и знаменателя?" . PLOS ONE . 11 (3): e0151414. Bibcode : 2016PLoSO..1151414L . DOI : 10.1371 / journal.pone.0151414 . PMC 4792445 . PMID 26977697 .  
  7. ^ Кейс, Кларенс Марш (1928). «Стипендия по социологии» . Социология и социальные исследования . 12 : 323–340. ISSN 0038-0393 . LCCN sn83004127 . OCLC 5088377 - через Google Книги.   
  8. ^ Дойл, Чарльз Клей; Мидер, Вольфганг; Шапиро, Фред Р. (22 мая 2012 г.). Словарь современных пословиц . Издательство Йельского университета. п. 209. ISBN 978-0300136029.
  9. ^ Кулидж, Гарольд Джефферсон; Лорд, Роберт Ховард (22 марта 1932 г.). Арчибальд Кэри Кулидж: жизнь и письма . Книги для библиотек Press. ISBN 9780836966411 - через Google Книги.
  10. ^ "Бюллетень Ассоциации американских колледжей" . Ассоциация. 22 марта 1938 г. - через Google Книги.
  11. Юджин Гарфилд (июнь 1996 г.). «Что является изначальным отсылкой к фразе« опубликовать или погибнуть »?» (PDF) . Ученый . 10 (12): 11.
  12. ^ Вуонг, Q.-H. (2019). «Преодоление барьеров в публикации требует активной позиции» . Природа человеческого поведения . 3 (10): 1034. DOI : 10.1038 / s41562-019-0667-6 . PMID 31602012 . 
  13. ^ Декка, Эйткенхед. «Питер Хиггс: Я был бы недостаточно продуктивным для сегодняшней академической системы» . Хранитель .
  14. ^ Палья, Камилла. Мусорные облигации и корпоративные рейдеры: Академия в час волка. Впервые опубликовано в Arion Spring 1991, переиздано в Paglia's Sex, Art and American Culture: New Essays (Vintage, 1992) ISBN 9780679741015 
  15. ^ Bauerlein, Марк (17 ноября 2011). «Литературные исследования: затраты и влияние» . Центр доступности и производительности колледжей . Проверено 29 марта 2015 года .
  16. Перейти ↑ Wesel, M. van (2016). «Оценка по цитированию: тенденции в поведении публикаций, критерии оценки и стремление к высокоэффективным публикациям» . Наука и инженерная этика . 22 (1): 199–225. DOI : 10.1007 / s11948-015-9638-0 . PMC 4750571 . PMID 25742806 .  
  17. ^ Эйткенхед, Декка. Питер Хиггс: Я был бы недостаточно продуктивным для сегодняшней академической системы , The Guardian, 6 декабря 2013 г .; по состоянию на 24 августа 2016 г.
  18. ^ Гиаси, Гита; Ларивьер, Винсент; Сугимото, Кэссиди Р. (2015). «О соответствии женщин-инженеров гендерной научной системе» . PLOS ONE . 10 (12): e0145931. Bibcode : 2015PLoSO..1045931G . DOI : 10.1371 / journal.pone.0145931 . PMC 4696668 . PMID 26716831 .  
  19. Компьютеры и люди 33–37 : 1: 7, 1984 (?)
  20. ^ Нэнси Duvergne Смит, "Deploy или Die-Медиа Новый Мотто Lab директора", фрагмент из MIT , 29 июля 2014

Ссылки [ править ]

  • Виктор Дэвис Хэнсон и Джон Хит, кто убил Гомера? Упадок классического образования и восстановление греческой мудрости. Нью-Йорк: Свободная пресса, 1998.
  • Томас К. Гроуз, «Профессор 21-го века», ASEE Prism, январь 2007 г.
  • Ричард LS Эванс, «Греческий Хризолорас: Педагогика культурной трансформации».
  • Херб, Ульрих. (2010) «Социологические последствия научных публикаций: открытый доступ, наука, общество, демократия и цифровой разрыв» Первый понедельник, том 15, номер 2 - 1 февраля 2010 г. Лучшая ссылка [1]
  • Программа Publish or Perish (PoP) вычисляет различные метрики на уровне автора , включая h-index и g-index, с использованием данных Google Scholar.
  • Опубликовать или погибнуть? Слайд-презентация видеоролика YouTube (6 ноября 2014 г.) о недостатках системы «Опубликовать или погибнуть».

Внешние ссылки [ править ]

  • Цитаты, связанные с публикацией на Викицитатнике