Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Качественное психологическое исследование - это психологическое исследование, в котором используются качественные методы. [1]

Качественные методологии исследования ориентированы на развитие понимания смысла и измерений человеческих жизней и их социальных миров. Хорошее качественное исследование характеризуется соответствием между точкой зрения, которая определяет вопросы исследования, и используемыми методами исследования. [2]

Линкольн и Губа [ править ]

Работа Ивонны Линкольн и Эгона Губы является примером вклада в область качественных исследований . [1]

Анализ разговора [ править ]

Разговорный анализ - это разновидность качественного исследования в области социологии. [3]

Анализ дискурса [ править ]

Дискурсивный анализ - это разновидность качественного исследования в области социолингвистики. [3]

Исторический анализ [ править ]

Исторический анализ - это разновидность качественного исследования в социальных науках. [3]

Обоснованная теория [ править ]

Обоснованная теория - это разновидность качественного исследования в социальных науках. [3]

Фокус-группировка [ править ]

По словам Ледермана, фокус-группирование - это «методика, которая включает использование глубоких групповых интервью, в которых участники выбираются, потому что они представляют собой целенаправленную выборку определенной группы населения, при этом группа« фокусируется »на данной теме». [4] По словам Пауэлла и др., Группа лиц, выбранных и собранных исследователями для обсуждения и комментирования, исходя из личного опыта, темы, которая является предметом исследования, формирует фокус-группу. [5]

Некоторые особенности дискуссий в фокус-группах включают участие каждого члена, количество последовательных встреч, общие характеристики участников в отношении интересов, сбор качественных данных и обсуждение, сфокусированное на теме, которая определяется целями исследование. [6]

Одна из основных целей фокус-групповых дискуссий - получить представление о феноменологическом мире каждого участника, включая индивидуальное мышление, восприятие и чувства, которые могут быть в значительной степени независимыми от группы или ее культурных и социальных условий. Считается, что групповое обсуждение делает вероятным, что феноменальный мир участника раскроется в контексте взаимодействия участника с другими членами фокус-группы. Обсуждения в фокус-группах помогают в разработке различных точек зрения и эмоциональных процессов каждого члена в группе. Индивидуальное интервью легче контролировать исследователю, но обсуждение в фокус-группе помогает исследователю получить больше информации за меньшее время, чем обычно проводятся индивидуальные интервью. Тем не менее, обсуждения в фокус-группах все еще организованы и запланированы.Обсуждения особенно полезны, когда есть различия, касающиеся полномочий между его членами, лицами, принимающими решения, или профессионалами; и когда исследователь или участник хочет понять и изучить уровень консенсуса по данной теме.[7]

См. Также [ править ]

  • Центр качественной психологии
  • Количественное психологическое исследование
  • Качественное исследование

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Линкольн Ю. и Губа Г. (2003). Парадигматические споры, противоречия и возникающие совпадения. В Н. Дензин и Ю. Линкольн (ред.). Пейзаж качественных исследований - теории и проблемы (2-е изд.) (Стр. 253–276). Thousands Oaks, CA: Sage
  2. Перейти ↑ Fossey, E., Harvey, C., McDermott, F., & Davidson, L. (2002). Понимание и оценка качественного исследования. Австралийский и новозеландский журнал психиатрии, 36 (6), 717-732. DOI : 10.1046 / j.1440-1614.2002.01100.x .
  3. ^ a b c d Пример исторического подхода к психологии см. в Wertsch, James (1998), Mind as Action , New York: Oxford University Press, ISBN. 978-0-19-511753-0
  4. ^ Rabiee, F. (ноябрь 2004). «Фокус-групповое интервью и анализ данных» . Труды Общества питания . 63 (4): 655–660. DOI : 10,1079 / pns2004399 . PMID 15831139 . 
  5. ^ Гиббс, Анита (зима 1997). «Фокус-группы» . Обновление социальных исследований (19) . Проверено 28 января 2020 года .
  6. ^ Freitas, H .; и другие. (Февраль 1998 г.). «Фокус-группа, качественный метод исследования» (PDF) . Федеральный университет Риу-Гранди-ду-Сул . Рабочий документ ISRC 010298 . Проверено 30 января 2020 года .
  7. ^ Крюгер, DM (1993). Когда использовать фокус-группы и почему? Успешные фокус-группы.

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Barbour.R (2008). Делаем фокус-группы. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
  • Барбур, Р., Кицингер, Дж. (1999). Разработка фокус-групповых исследований. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
  • К. Дензин, Н., Линкольн, Ю.С. (ред.). (2011). Справочник по качественным исследованиям SAGE (том 4). Нью-Дели: МУДРЕЦ.