Наука в эпоху Возрождения


В эпоху Возрождения произошли большие успехи в географии , астрономии , химии , физике , математике , производстве , анатомии и технике . Сбор древних научных текстов всерьез начался в начале 15 века и продолжался до падения Константинополя в 1453 году, а изобретение книгопечатания демократизировало обучение и позволило быстрее распространять новые идеи. Тем не менее, некоторые считали Ренессанс, по крайней мере в его начальный период, научной отсталостью. Такие историки, как Джордж Сартони Линн Торндайк критиковала влияние Возрождения на науку , утверждая, что прогресс на некоторое время замедлился. Гуманисты отдавали предпочтение предметам, ориентированным на человека, таким как политика и история, а не изучению натуральной философии или прикладной математики . Однако совсем недавно ученые признали положительное влияние Ренессанса на математику и науку, указав на такие факторы, как повторное открытие утерянных или малоизвестных текстов и усиление внимания к изучению языка и правильному чтению текстов. [1] [2] [3]

Мари Боас Холл ввела термин « научный ренессанс » для обозначения ранней фазы научной революции , 1450–1630 гг. Совсем недавно Питер Дир выступил за двухэтапную модель науки раннего Нового времени: научный ренессанс 15 и 16 веков, сосредоточенный на восстановлении естественных знаний древних; и научная революция 17 века, когда ученые перешли от восстановления к инновациям.

Во время и после эпохи Возрождения 12 века Европа пережила интеллектуальное оживление, особенно в отношении исследования мира природы. Однако в 14 веке происходила серия событий, которые впоследствии стали известны как кризис позднего средневековья . Когда пришла Черная Смерть , она унесла так много жизней, что затронула всю систему. Это внезапно положило конец предыдущему периоду массовых научных изменений. Чума унесла жизни 25–50 % населения Европы, особенно в тесноте городов, где лежало сердце нововведений. Повторения чумы и других бедствий вызвали продолжающуюся убыль населения в течение столетия.

В 14 веке началось культурное движение Возрождения . К началу 15 века начался международный поиск древних рукописей, который не ослабевал до падения Константинополя в 1453 году, когда многим византийским ученым пришлось искать убежища на Западе, особенно в Италии . [4] Точно так же изобретение печатного станка должно было оказать большое влияние на европейское общество: облегченное распространение печатного слова демократизировало обучение и позволило быстрее распространять новые идеи.

Первоначально не было новых достижений в физике или астрономии, а почтение к классическим источникам еще больше закрепило аристотелевские и птолемеевские взгляды на вселенную. Философия эпохи Возрождения потеряла большую часть своей строгости, поскольку правила логики и дедукции считались вторичными по отношению к интуиции и эмоциям. В то же время гуманизм эпохи Возрождения подчеркивал, что природа стала рассматриваться как одушевленное духовное творение, не подчиняющееся законам или математике. Лишь позднее, когда рукописей уже не нашлось, гуманисты перешли от собирания к их редактированию и переводу, а новая научная работа началась с работ таких деятелей, как Коперник , Кардано, и Везалий .

Алхимия — это изучение превращения материалов посредством неясных процессов. Это иногда описывается как ранняя форма химии . Одной из главных целей алхимиков было найти метод создания золота из других веществ. Распространенным мнением алхимиков было то, что существует эссенциальная субстанция, из которой образовались все другие субстанции, и что если бы вы могли свести субстанцию ​​к этому исходному материалу, вы могли бы затем превратить ее в другую субстанцию, как свинец в золото. Средневековые алхимики работали с двумя основными элементами или принципами , серой и ртутью.


Витрувианский человек Леонардо да Винчи , пример смешения искусства и науки в эпоху Возрождения
Страницы из Annotazione 1550 года в De sphaera mundi Сакробоско , показывающие систему Птолемея .
Николай Коперник
Доказательства Архимеда площади параболического сегмента в квадратуре параболы вдохновили на работу над квадратурами и кубатурами в 15 и 16 веках. [5]