Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Умение является ученой способностью выполнять действия с определенными результатами с хорошим исполнением , часто в течение определенного периода времени, энергия, или оба. Навыки часто можно разделить на домен -общая и предметно-специфических навыков. Например, в сфере работы некоторые общие навыки будут включать тайм-менеджмент , командную работу и лидерство, самомотивацию и другие, тогда как специфические для предметной области навыки будут использоваться только для определенной работы. Навык обычно требует определенных стимулов и ситуаций окружающей среды для оценки уровня проявляемого и используемого навыка.

Навык можно назвать искусством, если он представляет собой совокупность знаний или раздел обучения, как в искусстве медицины или военном искусстве . [1] Хотя искусство также является навыками, существует множество навыков, которые образуют искусство, но не имеют никакого отношения к изящным искусствам . Практика , когда ученый навык на практике. Искусство или умение могут быть основой профессии , ремесла или ремесла .

Людям нужен широкий спектр навыков, чтобы вносить свой вклад в современную экономику. Совместное исследование ASTD и Министерства труда США показало, что благодаря технологиям рабочее место меняется, и выявило 16 базовых навыков, которые должны быть у сотрудников, чтобы они могли меняться вместе с ними. [2] Предлагаются три широкие категории навыков: технические, человеческие и концептуальные. [3] Первые два можно заменить жесткими и мягкими навыками соответственно. [4]

Жесткие навыки [ править ]

Жесткие навыки, также называемые техническими навыками, - это любые навыки, относящиеся к конкретной задаче или ситуации. Он включает в себя как понимание, так и мастерство в такой конкретной деятельности, которая включает в себя методы, процессы, процедуры или приемы. [5] Эти навыки легко поддаются количественной оценке, в отличие от навыков межличностного общения , которые связаны с личностью человека. [6] Это также навыки, которые могут быть или уже проверены и могут повлечь за собой некоторую профессиональную, техническую или академическую квалификацию. [7]

Трудовые навыки [ править ]

Квалифицированные рабочие долгое время имели историческое значение ( см. Разделение труда ) в качестве электриков , каменщиков , плотников , кузнецов , пекарей , пивоваров , бондарщиков , печатников и других экономически продуктивных профессий. Квалифицированные рабочие часто проявляли политическую активность через свои ремесленные гильдии . [8]

Жизненные навыки [ править ]

Способность и способность, приобретенные в результате целенаправленных, систематических и постоянных усилий по плавному и адаптивному выполнению сложных действий или рабочих функций, включающих идеи (когнитивные навыки), вещи (технические навыки) и / или людей (навыки межличностного общения).

Навыки людей [ править ]

Согласно Portland Business Journal , человеческие навыки описываются следующим образом: [9]

  • понимание самих себя и сдерживание наших ответов
  • говорить эффективно и аккуратно сочувствовать
  • построение отношений доверия , уважения и продуктивного взаимодействия.

Британское определение - это «способность эффективно общаться с людьми в дружеской манере, особенно в бизнесе». [10] Термин еще не указан в основных словарях США. [11]

Термин навыки работы с людьми используется для обозначения как психологических, так и социальных навыков, но он менее инклюзивен, чем жизненные навыки .

Социальные навыки [ править ]

Социальный навык - это любой навык, способствующий взаимодействию и общению с другими. Социальные правила и отношения создаются, передаются и изменяются вербальным и невербальным способами. Процесс обучения таким навыкам называется социализацией .

Мягкие навыки [ править ]

Мягкие навыки - это сочетание навыков межличностного общения, социальных навыков, коммуникативных навыков, черт характера, отношения, карьерных качеств и коэффициента эмоционального интеллекта (EQ) среди прочего. [12]

См. Также [ править ]

  • Навыки коммуникации
  • Дескиллинг
  • DISCO - Европейский словарь навыков и компетенций
  • Модель приобретения навыков Дрейфуса
  • Игра мастерства
  • Онлайн-игра, основанная на навыках
  • Процедурные знания
  • Анализ передаваемых навыков

Ссылки [ править ]

  1. ^ «искусство» . Словарь Мерриама-Вебстера . Проверено 2 марта 2021 года .
  2. ^ «Публикации и результаты поиска, Управление занятости и обучения (ETA)» . wdr.doleta.gov . Министерство труда США. Архивировано 28 апреля 2018 года . Проверено 28 апреля 2018 .
  3. Перейти ↑ Sommerville, Kerry (2007). Управление персоналом в сфере гостеприимства и надзор: концепции и практическое применение . Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons, Inc., стр. 328. ISBN 9780471745228.
  4. Перейти ↑ Rao, MS (2010). Soft Skills - Повышение возможностей трудоустройства: соединение кампуса с корпорацией . Нью-Дели: IK International Publishing House Pvt Ltd. стр. 225. ISBN 9789380578385.
  5. ^ DuBrin, Эндрю (2008). Основы менеджмента . Мейсон, Огайо: Юго-западный центр обучения. п. 16. ISBN 9780324353891.
  6. ^ Персонал (15 мая 2010 г.). «Тяжелые навыки» . Инвестопедия . Архивировано 5 декабря 2013 года . Проверено 28 апреля 2018 .CS1 maint: использует параметр авторов ( ссылка )
  7. ^ Картер, Дженни; О'Грейди, Майкл; Розен, Клайв (2018). Высшее образование в области компьютерных наук . Чам: Спрингер. п. 223. ISBN 9783319985893.
  8. Перейти ↑ Cowan, Ruth Schwartz (1997). Социальная история американской технологии . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. п. 179. ISBN. 0-19-504605-6.
  9. Рифкин, Х. (18 июля 2008 г.). «Инвестируйте в человеческие навыки для увеличения прибыли» . Портлендский деловой журнал . Архивировано из оригинала 18 июля 2008 года . Проверено 14 октября 2009 года .
  10. «Словарь Macmillan». Архивировано 5 ноября 2009 г. на Wayback Machine. Проверено 18 августа2009 г.
  11. ^ Определение Dictionary.com . Проверено 18 августа 2009 г.
  12. Роблес, Марсель М. (12 августа 2016 г.). «Представления руководителей о 10 основных мягких навыках, необходимых на современном рабочем месте». Ежеквартальное деловое общение . 75 (4): 453–465. DOI : 10.1177 / 1080569912460400 .

Внешние ссылки [ править ]

  • Американское общество обучения и развития
  • Австралийское национальное управление по обучению
  • Обзор общих навыков для новой экономики NCVER
  • НАВЫКИ Интегрированный исследовательский проект ЕС