Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

« Магическое число семь, плюс или минус два: некоторые ограничения нашей способности обрабатывать информацию » [1] - одна из самых цитируемых статей в психологии. [2] [3] [4] Она была написана когнитивным психологом Джордж А. Миллером из Гарвардского университета «s кафедры психологии и опубликована в 1956 году в Psychological Review . Его часто интерпретируют как аргумент, что количество объектов, которые средний человек может удерживать в краткосрочной памяти, составляет 7 ± 2. Это иногда называют законом Миллера . [5] [6] [7]

Статья Миллера [ править ]

В своей статье Миллер обсуждал совпадение пределов одномерного абсолютного суждения и пределов кратковременной памяти. В одномерной задаче абсолютного суждения человеку предъявляют ряд стимулов, которые различаются по одному измерению (например, 10 различных тонов, различающихся только по высоте), и он отвечает на каждый стимул соответствующей реакцией (изученной ранее). Эффективность почти идеальна при использовании пяти или шести различных стимулов, но снижается по мере увеличения количества различных стимулов. Задача может быть описана в качестве одного из передачи информации: ввод состоит из одного из п возможных стимулов, а выходной сигнал состоит из одного из пответы. Информация, содержащаяся во входных данных, может определяться количеством бинарных решений, которые необходимо принять, чтобы прийти к выбранному стимулу, и то же самое верно и для ответа. Таким образом, максимальная производительность людей на одномерное абсолютном суждении можно охарактеризовать как емкость информационного канала с приблизительно от 2 до 3 бит из информации , что соответствует способности различать четыре и восемь альтернатив.

Второе когнитивное ограничение, которое обсуждает Миллер, - это объем памяти . Объем памяти относится к самому длинному списку элементов (например, цифр, букв, слов), которые человек может повторить в правильном порядке в 50% испытаний сразу после представления. Миллер заметил, что объем памяти молодых людей составляет примерно семь пунктов. Он заметил, что объем памяти примерно одинаков для стимулов с совершенно разным объемом информации - например, двоичные цифры имеют 1 бит каждая; десятичные цифры имеют 3,32 бита каждая; слова имеют около 10 бит каждое. Миллер пришел к выводу, что объем памяти ограничен не с точки зрения битов, а с точки зрения фрагментов.. Отрезок - это самая крупная значимая единица в представленном материале, которую распознает человек, поэтому то, что считается фрагментом, зависит от знаний испытуемого. Например, слово - это один кусок для говорящего на этом языке, но для того, кто совершенно не знаком с языком и видит слово как набор фонетических сегментов, - это много фрагментов.

Миллер признал, что соответствие между пределами одномерного абсолютного суждения и кратковременной памяти было всего лишь совпадением, потому что только первый предел, а не второй, можно охарактеризовать в терминах теории информации (т. Е. Как примерно постоянное количество бит). Следовательно, в числе семь нет ничего «волшебного», и Миллер использовал это выражение только риторически. Тем не менее, идея «магического числа 7» вдохновила на множество теоретических исследований, строгих и менее строгих, о пределах возможностей человеческого познания. Число семь представляет собой полезную эвристику, напоминая нам, что списки, которые намного длиннее, чем это, становится значительно труднее запоминать и обрабатывать одновременно.

«Магическое число 7» и объем оперативной памяти [ править ]

Более поздние исследования кратковременной памяти и рабочей памяти показали, что объем памяти не является константой даже при измерении в нескольких частях. Количество фрагментов, которые человек может вспомнить сразу после презентации, зависит от категории используемых фрагментов (например, диапазон составляет около семи для цифр, около шести для букв и около пяти для слов) и даже от характеристик фрагментов.внутри категории. Разделение на части используется кратковременной памятью мозга как метод сохранения групп информации доступными для легкого запоминания. Он функционирует и лучше всего работает как ярлыки, с которыми человек уже знаком - включение новой информации в ярлык, который уже хорошо отрепетирован в долговременной памяти. Эти блоки должны хранить информацию таким образом, чтобы их можно было разобрать на необходимые данные. [8]Емкость хранилища зависит от хранимой информации. Например, диапазон длинных слов ниже, чем у коротких. Как правило, объем памяти для словесного содержания (цифр, букв, слов и т. Д.) Сильно зависит от времени, необходимого для произнесения содержания вслух. Поэтому некоторые исследователи предположили, что ограниченная способность кратковременной памяти к словесному материалу - это не «магическое число», а, скорее, «магическое заклинание». [9] Баддели использовал это открытие, чтобы постулировать, что один из компонентов его модели рабочей памяти , фонологическая петля , способен удерживать около 2 секунд звука. [10] [11]Однако предел кратковременной памяти также не может быть легко охарактеризован как постоянное «магическое заклинание», потому что продолжительность памяти также зависит от других факторов, помимо продолжительности речи. Например, span зависит от лексического статуса содержимого (т. Е. От того, являются ли содержимое словами, известными человеку или нет). [12] Несколько других факторов также влияют на измеренный диапазон человека, и поэтому трудно привязать объем краткосрочной или рабочей памяти к определенному количеству фрагментов. Тем не менее, Коуэн предположил, что рабочая память имеет емкость около четырех частей у молодых людей (и меньше у детей и пожилых людей). [13]

Тарнов обнаруживает, что в классическом эксперименте, который Мердок обычно утверждает как поддержку буфера из 4 элементов, на самом деле нет никаких доказательств для этого, и поэтому «магическое число», по крайней мере, в эксперименте Мердока, равно 1. [14] [15] Другие известные теории кратковременной памяти выступают против измерения емкости с помощью фиксированного числа элементов. [16] [17]

Другие когнитивные числовые ограничения [ править ]

Коуэн также отметил ряд других ограничений познания, которые указывают на «магическое число четыре» [13], и в отличие от Миллера, он утверждал, что это соответствие не совпадение. Еще один процесс, который, кажется, ограничен примерно четырьмя элементами, - это субитизация , быстрое перечисление небольшого числа объектов. Когда несколько объектов мигают на короткое время, их количество может быть определено очень быстро, с первого взгляда, если количество не превышает лимит субитизации, который составляет около четырех объектов. Необходимо подсчитывать большее количество объектов, что является более медленным процессом. В фильме Человек дождя изображен аутичный ученый, который смог быстро определить количество зубочисток из всей коробки, разлитой на пол, по-видимому, подсчитав гораздо большее количество, чем четыре объекта. Подобный подвиг неофициально наблюдал нейропсихолог Оливер Сакс и сообщил в своей книге «Человек, который принял жену за шляпу» . Следовательно, можно предположить, что этот предел является произвольным пределом, налагаемым нашим познанием, а не обязательно физическим пределом. (С другой стороны, эксперт по аутизму Дэниел Таммет предположил, что дети, которых наблюдал Сакс, возможно, заранее подсчитали количество спичек в коробке.) [18]Есть также свидетельства того, что даже четыре фрагмента - это высокая оценка: Гобет и Кларксон провели эксперимент и обнаружили, что более половины условий воспроизведения воспоминаний дают только около двух фрагментов. [19] Исследования также показывают, что размер, а не количество фрагментов, которые хранятся в краткосрочной памяти, - это то, что позволяет улучшить память у людей. [ оригинальное исследование? ]

См. Также [ править ]

  • Модель рабочей памяти Баддели
  • Чанкинг (психология)
  • Когнитивные измерения обозначений
  • Бесплатный отзыв
  • Закон Фиттса
  • Закон Хика
  • Субитизация
  • Рабочая память
  • Позабыв кривой и Алан Уоттс на biopsychological персоны самозабвения

Ссылки [ править ]

  1. Перейти ↑ Miller, GA (1956). «Магическое число семь, плюс-минус два: некоторые ограничения нашей способности обрабатывать информацию» . Психологический обзор . 63 (2): 81–97. CiteSeerX  10.1.1.308.8071 . DOI : 10.1037 / h0043158 . PMID  13310704 .
  2. ^ Горенфло, Даниэль; МакКоннелл, Джеймс (1991). «Наиболее часто цитируемые журнальные статьи и авторы вводных учебников по психологии». Преподавание психологии . 18 : 8–12. DOI : 10,1207 / s15328023top1801_2 . S2CID 145217739 . 
  3. ^ Кинч, Уолтер; Качиоппо, Джон Т. (1994). «Введение в 100-летний юбилейный выпуск« Психологического обозрения » (PDF) . Психологический обзор . 101 (2): 195–9. DOI : 10.1037 / 0033-295X.101.2.195 . Архивировано из оригинала (PDF) от 3 марта 2016 года.
  4. ^ Гарфилд, Юджин (1985). «Статьи, наиболее цитируемые в SCI с 1961 по 1982 год. 7. Еще 100 классических статей: двойная спираль Уотсона-Крика настала» (PDF) . Очерки ученого-информатика: 1985, написание призраков и другие очерки . Филадельфия: ISI Press. С. 187–96. ISBN  978-0-89495-000-1.
  5. ^ "Закон Миллера" . changeminds.org . Проверено 8 ноября 2018 года .
  6. ^ Boag, Саймон; Бракел, Линда А.В.; Талвитие, Веса (8 ноября 2018 г.). Философия, наука и психоанализ: критическая встреча . Карнак Букс. ISBN 978-1-78049-189-9. Проверено 8 ноября 2018 г. - через Google Книги.
  7. ^ Talvitie, Vesa (8 ноября 2018). Основы психоаналитических теорий: проект достаточно научного психоанализа . Карнак Букс. ISBN 978-1-85575-817-9. Проверено 8 ноября 2018 г. - через Google Книги.
  8. ^ Шиффрин, Ричард; Роберт Нософски (апрель 1994). «Семь плюс-минус два: комментарий к ограничениям мощности». Психологический обзор . 2. 101 (Centennial): 357–361. DOI : 10.1037 / 0033-295X.101.2.357 . PMID 8022968 . 
  9. ^ Швейкерт, Ричард; Борафф, Брайан (1986). «Кратковременная память: магическое число или магическое заклинание?». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание . 12 (3): 419–25. DOI : 10.1037 / 0278-7393.12.3.419 . PMID 2942626 . 
  10. Перейти ↑ Baddeley, Alan (1992). "Рабочая память". Наука . 255 (5044): 556–9. Bibcode : 1992Sci ... 255..556B . DOI : 10.1126 / science.1736359 . PMID 1736359 . 
  11. Перейти ↑ Baddeley, Alan (2000). «Эпизодический буфер: новая составляющая рабочей памяти?». Тенденции в когнитивных науках . 4 (11): 417–23. DOI : 10.1016 / S1364-6613 (00) 01538-2 . PMID 11058819 . S2CID 14333234 .  
  12. ^ Хьюм, Чарльз; Роденрис, Стивен; Браун, Гордон; Мерсер, Робин (1995). «Роль механизмов долговременной памяти в объеме памяти». Британский журнал психологии . 86 (4): 527–36. DOI : 10.1111 / j.2044-8295.1995.tb02570.x .
  13. ^ a b Коуэн, Нельсон (2001). «Магическое число 4 в кратковременной памяти: переосмысление умственной способности памяти» . Поведенческие науки и науки о мозге . 24 (1): 87–114, обсуждение 114–85. DOI : 10.1017 / S0140525X01003922 . PMID 11515286 . 
  14. Перейти ↑ Tarnow, Eugen (2010). «В данных бесплатного отзыва Мердока (1962) нет буфера ограниченной емкости» . Когнитивная нейродинамика . 4 (4): 395–7. DOI : 10.1007 / s11571-010-9108-у . PMC 2974097 . PMID 22132047 .  
  15. ^ Мердок, Беннетт Б. (1962). «Эффект свободного отзыва серийной позиции». Журнал экспериментальной психологии . 64 (5): 482–8. DOI : 10.1037 / h0045106 .
  16. ^ Бэйс, PM; Хусейн, М. (2008). «Динамические сдвиги ограниченных ресурсов рабочей памяти в человеческом зрении» . Наука . 321 (5890): 851–854. Bibcode : 2008Sci ... 321..851B . DOI : 10.1126 / science.1158023 . PMC 2532743 . PMID 18687968 .  
  17. ^ Ма, WJ; Husain, M .; Бэйс, ПМ (2014). «Изменение представлений о рабочей памяти» . Природа Неврологии . 17 (3): 347–356. DOI : 10.1038 / nn.3655 . PMC 4159388 . PMID 24569831 .  
  18. Уилсон, Питер (31 января 2009 г.). «Сообразительный ученый находит свой голос» . www.theaustralian.news.com.au . Австралийский . Проверено 10 ноября 2014 года .
  19. ^ Гобет, Фернан; Гэри Кларксон (ноябрь 2004 г.). «Кусочки памяти: свидетельство магического числа четыре ... или два?» . Память . 12 (6): 732–747. DOI : 10.1080 / 09658210344000530 . PMID 15724362 . S2CID 13445985 .  

Внешние ссылки [ править ]

  • Мильоре, Микеле; Новара, Гаспаре; Теголо, Доменико (2008). «Связывающие свойства отдельного нейрона и магическое число 7». Гиппокамп . 18 (11): 1122–30. DOI : 10.1002 / hipo.20480 . PMID  18680161 . S2CID  13528916 .
  • Версия статьи с рисунками, адаптированная для HTML, вычитанная и одобренная Миллером в 1997 г.
  • Подробное обсуждение многих мифов о статье Миллера на сайте Эдварда Тафте .
  • Дерек М. Джонс (2002). Городская легенда 7 ± 2 (файл в формате pdf)