Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Верхняя Dauphin Площадь школьного округа является небольшой, сельский, общественная школа район находится в Dauphin County, штат Пенсильвания . Он фрагментированы в четырех разрывных частей, в том числе: в местечках Lykens , Elizabethville , Gratz , Berrysburg , и подушки , а также Джефферсон Тауншип , Вашингтон Тауншип , Миффлина Городка и Lykens Городке . Школьный округ Верхнего Дофина охватывает приблизительно 91 квадратную милю (240 км 2).). По данным местной переписи 2007 года, он обслуживает постоянное население 9723 человека. К 2010 году население района составляло 9 759 человек. [9] Уровень образования населения района в возрасте 25 лет и старше составил 81,4% выпускников средней школы и 10,6% колледжей. [10]

В соответствии с Бюджетным и политики центра Пенсильвании, 38% учащихся округа жили на 185% или ниже уровня федерального уровня бедности , как показывает их право на участие в федеральных программах еды льготное школы в 2012 году [11] В 2009 году Доход жителей округа на душу населения составлял 18 098 долларов, в то время как средний доход семьи составлял 45 231 доллар. [12] В округе Дофин средний доход семьи составлял 52 371 доллар США. [13] В Содружестве Пенсильвании средний доход семьи составлял 49 501 доллар [14], а средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов в 2010 году [15].

В 2007-08 учебном году школьный округ Верхнего Дофина предоставил основные образовательные услуги 1250 ученикам, наняв 108 учителей, 62 вспомогательного персонала, занятого полный или неполный рабочий день, и 9 администраторов. В 2010 году в районе получили основные образовательные услуги 1256 учащихся. В школьном округе Верхнего Дофина работало: 106 учителей, 60 вспомогательных сотрудников, работающих полный или неполный рабочий день, и 9 администраторов в течение 2009-10 учебного года. В 2009-10 учебном году округ получил 8,3 миллиона долларов государственного финансирования.

Школьный округ Верхнего Дофина управляет тремя школами: Начальной школой Верхнего Дофина, Средней школой Верхнего Дофина и Средней школой Верхнего Дофина.

Управление [ править ]

Верхняя Dauphin Площадь школьного округа регулируется школьной доски 9 членов, локально избран сроком на четыре года, Государственным советом Пенсильвании образования, по Пенсильвании Департамента образования и на Генеральной Ассамблее Пенсильвании . [16] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Законе о начальном и среднем образовании и Законе президента Джорджа Буша « Ни одного оставленного ребенка » (в декабре 2015 года переименован в Закон о достижении успеха каждого учащегося (ESSA)). , который требует от округа сосредоточить ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. [17]По закону штата школьный совет должен публиковать финансовый отчет об округе на своем веб-сайте к марту каждого учебного года. [18] Школьный округ Верхнего Дофина разделен на три региона в избирательных целях. От каждого региона выбираются по три директора школьного совета. Регион 1 состоит из Тауншипа Миффлин и Городка Вашингтона. Регион 2 состоит из поселка Ликенс, поселка Джефферсон и округа Элизабетвилл. Регион 3 состоит из районов Грац, Ликенс, Беррисбург и Подушек.

Суперинтендант и коммерческий директор назначаются местным школьным советом. Суперинтендант является главным административным должностным лицом, несущим общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. Эти контракты должны быть составлены в письменной форме и подлежат публичному раскрытию в соответствии с Законом штата о праве на информацию. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить начальника и управляющего предприятием за 150 дней о продлении трудовых договоров. [19]В соответствии с Законом 141 от 2012 года, который внес поправки в Школьный кодекс Пенсильвании, все школьные округа, которые наняли суперинтендантов осенью 2012 года или после нее, должны разработать объективные стандарты эффективности и опубликовать их на веб-сайте округа. [20]

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и районной администрации оценку «F» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое. [21]

Академическая успеваемость [ править ]

По данным Pittsburgh Business Times, в 2015 году школьный округ Верхнего Дофина занял 308-е место из 496 государственных школьных округов Пенсильвании . [22] Рейтинг основан на академической успеваемости учащихся за последние 3 года, что подтверждается результатами PSSA в следующих областях : чтение, письмо, математика и естественные науки, а также три экзамена по основам (литература, алгебра 1, биология I) в средней школе. [23] школьные округа три были исключены , потому что они не работают средние школы ( Saint Clair Area School District , Midland Боро School District , Дюкесн City School District). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям в рамках специальных образовательных программ.

Рейтинг лучших

В 2013 году газета Pittsburgh Business Times сообщила о рейтинге Overachievers для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Верхнего Дофина занял 431-е место из 498 школьных округов в рейтинге. В документе рейтинг описывается следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. формула. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит все ожидания, а любой округ, находящийся выше среднего балла, превосходит ожидания ». [28]

  • 2012 г. - 335-е [29]
  • 2011 - 454-е
  • 2010 - 483-е
  • 2009 - 498-е

В 2009 году успеваемость учащихся школьного округа Верхнего Дофина упала до 45-го процентиля в округах государственных школ Пенсильвании. Шкала - (0–99; 100 - лучший показатель штата) [30]

Выпускной балл [ править ]

В 2015 году процент выпускников школьного округа Верхнего Дофина составил 97%. [31]

  • 2014 год - 90,9%. [32]
  • 2013 г. - 87%. [33]
  • 2012 год - 90%. [34]
  • 2011 г. - 96%. [35]
  • 2010 г. - 89%, PDE выпустила новую четырехлетнюю градацию когорты. [36]
Прежний расчетный выпускной балл
  • 2010 год - 90% [37]
  • 2009 год - 94% [38]
  • 2008 год - 92% [39]
  • 2007 год - 92% [40]

История статуса округа AYP [ править ]

В 2012 году школьный округ Верхнего Дофина получил статус «Адекватный годовой прогресс» (AYP). [41] В 2011 году школьный округ Верхнего Дофина достиг удовлетворительного годового прогресса (AYP). В 2011 году 94 процента из 500 государственных школьных округов Пенсильвании достигли уровня успеваемости в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка»: 72% учащихся читают на уровне своего класса и 67% учащихся демонстрируют результаты по математике. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового успеваемости (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% округов государственных школ Пенсильвании сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней результативности за два года. [42] [43]Школьный округ Верхнего Дофина получал статус AYP каждый год с 2004 по 2010 год, в то время как в 2003 году округ находился в статусе «Предупреждение» из-за отставания в успеваемости учащихся. [44]

Средняя школа [ править ]

Средняя школа Верхнего Дофина расположена по адресу 220 N Church Street, Элизабетвилл. В 2015 году набор в школу снизился до 386 учеников с 9 по 12 классы, при этом 34% учеников имеют право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 10% учеников получили услуги специального образования, а 0,26% учеников были признаны одаренными . [45] В 2014 году было зарегистрировано 396 учеников с 9 по 12 классы, при этом 33% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 13,3% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными . В школе работали 27 учителей. [46]Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей были оценены как «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законом « Ни одного отстающего ребенка ».

В 2013 году в школу поступило 402 ученика с 9 по 12 классы, при этом 32% учеников имели право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене из-за того, что семья соответствовала федеральному уровню бедности . Услуги специального образования получили 13% учащихся. Департамент образования Пенсильвании сообщил, что 100% его учителей имели высокую квалификацию в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка» в 2013 году [47].

В 2010 году в средней школе Верхнего Дофина училось 412 учеников с 9 по 12 классы, при этом 85 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 27 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 15: 1. [48] Департамент образования Пенсильвании сообщил, что в 2012 году 10 учителей были признаны не имеющими высокой квалификации . [49] Стоимость парковки для учащихся старших классов составляет 50 долларов США, начиная с 2011-12 учебного года.

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 76 баллов из 100. Отражает успеваемость по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. PDE сообщил, что 76,8% учеников старшей школы были на уровне своего класса по чтению / литературе. По алгебре 1 67% учащихся продемонстрировали навыки на уровне своего класса в конце курса. По биологии I 58,5% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [50]В масштабе штата 53 процента школ с одиннадцатым классом получили академический балл 70 или выше. Пять процентов из 2033 школ с 11 классом получили оценку от 90 и выше; 20 процентов получили оценку от 80 до 89; 28 процентов в возрасте от 70 до 79 лет; 25 процентов в возрасте от 60 до 69 лет и 22 процента до 60 лет. Результаты экзамена Keystone показали: 73 процента учащихся штата получили баллы на уровне своего класса по английскому языку, 64 процента по алгебре I и 59 процентов по биологии. [51] [52]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Верхнего Дофина получила 72,9 из 100 баллов. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 83% учеников были на уровне класса. По алгебре 1 только 62% показали уровень навыков в конце курса. По биологии только 43% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса. [53] [54] В масштабе штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%. [55]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 56,2 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 74% были на уровне класса. По алгебре 1 66,67% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 35% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. [56] В 2013 году Департамент образования Пенсильвании прекратил действие программы PSSA для 11-х классов. Вместо этого студенты сдают экзамен Keystone в конце определенного курса.

История AYP

В 2012 году средняя школа Верхнего Дофина отказалась от статуса « Предупреждение AYP» из-за отставания в успеваемости учащихся по чтению и математике. В 2011 и 2010 годах средняя школа Верхнего Дофина получила статус AYP (Adequate Yearly Progress). [57] Средняя школа района Верхний Дофин добивалась надлежащего годового прогресса за каждый учебный год, начиная с 2003 года.

Результаты PSSA
Чтение в 11 классе
  • 2012 г. - 69% на уровне класса (на 27% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса. [58]
  • 2011 г. - 67% (на 13% ниже базового). Государство - 69,1% [59]
  • 2010 год - 70%, государство - 67%
  • 2009 г. - 69%, Государство - 65%
  • 2008 год - 75%, государство - 65%
  • 2007 г. - 65%, Государство - 65% [60]
Математика в 11 классе
  • 2012 г. - 53% на уровне класса (на 26% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса. [61]
  • 2011 г. - 65%, (на 19% ниже базового). Государство - 60,3%
  • 2010 г. - 64%, Государство - 59%
  • 2009 г. - 71%, Государство - 56% [62]
  • 2008 г. - 51%, Государство - 56%
  • 2007 год - 60%, государство - 53%
11 класс естествознания
  • 2012 г. - 29% на уровне класса (на 11% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11-х классов. [63]
  • 2011 г. - 32%, (на 22% ниже базового). Государство - 40%
  • 2010 г. - 31%, государство - 39%
  • 2009 г. - 48%, Государство - 40%.
  • 2008 г. - 24%, государство - 39% [64]

Наука в движении Средняя школа района Верхний Дофин не использовала в своих интересах государственную программу под названием «Наука в движении», которая доставляла в школу профессоров колледжей и сложное научное оборудование для повышения осведомленности в науке и предоставления учащимся практических занятий. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие. [65] Университет Саскуэханна предоставил школам региона возможность научиться обогащать знания.

Восстановление колледжа [ править ]

Согласно исследованию Департамента образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 39% выпускников школьного округа Верхнего Дофина требовали исправления в математике и / или чтении, прежде чем они были готовы пройти курсы уровня колледжа в системе высшего образования штата Пенсильвания или в местных колледжах. [66] [67] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получают степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года. [68] Согласно Министерству образования Пенсильвании.каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT [ править ]

В 2014 году 49 учащихся школьного округа Верхнего Дофина сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 509. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 478. [69] По штату в Пенсильвании средний балл по устному письму составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. College Board также сообщил, что по всей стране набрали 497 баллов по чтению, 513 по математике и 487 по письму. [70]

В 2013 году 39 учащихся школьного округа Верхний Дофин сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 485. Средний балл по математике составлял 479. Средний балл по письму составлял 467. Совет колледжа сообщил, что по всему штату оценки составили: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты SAT по всей стране были такими же, как и в 2012 году. [71]

В 2012 году 41 учащийся школьного округа Верхнего Дофина сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 482. Средний балл по математике составил 464. Средний балл по письму составил 481. Результаты устных экзаменов SAT по всему штату были следующими: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. По данным Совета колледжей, максимальный балл по каждому разделу составил 800, а 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 42 студента Верхнего Дофина сдали экзамены SAT . Района Словесных Средняя оценка была 476. Math среднего балла был 463. Записи среднего балла был 462. [72] Пенсильвания занимает сороковые среди государств с SAT баллами: вербальный - 493, математика - 501, копирайтинг - 479. [73] В в США 1,65 миллиона студентов сдали экзамен в 2011 году. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных. [74]

Двойная регистрация [ править ]

Средняя школа района Верхний Дофин не предлагает программу двойного зачисления в Пенсильвании, которая позволяет учащимся зарабатывать кредиты колледжа со значительной скидкой, пока они учатся в средней школе. Программа предлагается более чем в 400 школьных округах при поддержке государственного гранта.

Требования к выпускному [ править ]

Школьный совет Верхнего Дофина определил, что учащиеся должны заработать 25 кредитов, чтобы получить высшее образование, в том числе: английский 4 кредита, математика (алгебра 1, геометрия и алгебра II) 4 кредита, наука 3 кредита, общественные науки 4 кредита, здоровье и физическое воспитание 2 кредитов и факультативов 8 кредитов. [75]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом. [76] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию штата Пенсильвания отменил требование штата, согласно которому учащиеся должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование. [77]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускного класса 2017 года учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня по алгебре I, биологии , английскому сочинению и литературе, сдав экзамены по трапецеидальности по этому предмету. [78] [79] [80] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому языку. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 38% по классу, биологии 35% по классу и английскому языку - 49% по классу. [81] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя они были доведены до сведения окружных властей Департаментом образования Пенсильвании.

У студентов есть несколько возможностей сдать экзамен. Школы обязаны оказывать адресную помощь, чтобы помочь ученику добиться успеха. Те, кто не сдали после нескольких попыток, могут выполнить проект, чтобы получить диплом. [82] [83] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзаменов по гражданскому праву и государственного экзамена. [84] Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут получить высшее образование, выполнив требования своей IEP.

Курсы AP [ править ]

В 2014 году средняя школа Верхнего Дофина предлагала 2 курса Advanced Placement (AP) по более высокой цене, чем обычные курсы. Студенты могут сдавать экзамен AP, если они проходят курс AP. Стоимость каждого экзамена AP составляла 91 доллар (2014 г.). [85] Школа обычно удерживает 9 долларов из этой суммы в качестве скидки для покрытия административных расходов. В 2012 году плата за тест составляла 89 долларов на ученика. Студенты Верхнего Дофина имеют возможность поступить в College Board.утвержденные курсы, а затем весной сдавать экзамен Совета колледжей. Студенты, получившие на экзамене 3 или более баллов, могут получить зачетные единицы в университетах и ​​колледжах США. Каждое высшее учебное заведение устанавливает свои собственные стандарты относительно того, какой уровень кредитов присуждается студенту на основе его баллов на экзамене AP. Большинство высших учебных заведений дают кредиты с оценкой 4 или 5. Некоторые школы также дают кредиты с оценкой 3. Средние школы дают кредиты для окончания учебы учащимся, которые сдают школьный класс AP, независимо от оценки учащегося на экзамене AP. В средней школе Верхнего Дофина менее 10% учащихся, прошедших курс AP, получили на экзамене 3 или выше. [86]В 2013 году средняя школа района Верхний Дофин не предлагала курсы повышения квалификации (AP). В 2015 году школа предлагала 2 курса AP, при этом ни один из учеников, прошедших курс, не получил 3 балла или выше на соответствующем экзамене AP, выданном колледжем. Доска .

Средняя школа [ править ]

Средняя школа Верхнего Дофина находится по адресу 5668 State Route 209. Lykens. В 2015 году набор в 5-8 классы снизился до 368 учеников, при этом 39% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Кроме того, 12% учеников получили услуги специального образования, а 1,9% учеников были признаны одаренными. [87] Согласно отчету 2014 года Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «Высококвалифицированный» в категории «Ни одного отстающего ребенка». [88] В 2014 году в школу было зачислено 394 ученика с 5-го по 8-й классы, при этом 41% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 14,7% учеников получили услуги специального образования, в то время как менее 1% учеников были признаны одаренными. [89]

По данным Национального центра статистики образования, в 2010 году в школе учились 387 учеников с 5-го по 8-й классы, причем 113 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 16: 1. [90] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с Законом «Ни одного отстающего ребенка». [91]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

PDE сообщил, что 64% ​​учеников 8-х классов средней школы Верхнего Дофина были на уровне своего класса в чтении по PSSA, данным в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 40% учеников 8-го класса показали навыки на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 70% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. Не сообщалось об оценках по письму в восьмом классе. В 7-м классе 47% были на уровне своего класса по чтению, в то время как 34% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 68% были на уровне своего класса по чтению и 43% по математике. Среди пятиклассников 77% учащихся пятого класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 31% учащихся 5-х классов показали навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. [92]В масштабе штата 58% учеников восьмых (8) классов были на уровне своего класса по чтению, в то время как 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Ученики 7-го класса Пенсильвании показали 58% на уровне своего класса по чтению и 33% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди учеников шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, в то время как 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [93]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 85,1 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 73% были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 77,7% показали математические навыки на уровне своего класса. В области естественных наук 71,8% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. В письменной форме 81% учащихся 8-х классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса. [94]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Средняя школа района Верхний Дофин набрала 75,6 балла из 100. Отражается на уровне класса по чтению, письму, математике и естественным наукам. По чтению 67% учеников были на уровне своего класса. По математике 73,9% учащихся показали навыки на уровне своего класса. В области естественных наук только 60,67% учеников 8-х классов продемонстрировали понимание на уровне n-го класса. В письменной форме 55,75% учащихся 8-х классов были на уровне своего класса. [95]

История AYP

В 2012 году средняя школа Верхнего Дофина снова достигла статуса AYP (Адекватный годовой прогресс) с использованием Модели роста и использования Safe Harbor. [96] В 2011 году средняя школа Верхнего дофина находилась в состоянии предупреждения . В 2010 году школа получила статус AYP. [97] С 2003 по 2009 год средняя школа Верхнего Дофина получала статус AYP каждый учебный год.

Результаты PSSA:

Система школьных аттестаций Пенсильвании , обычно называемая PSSA, представляет собой экзамен NCLB, который проводится весной каждого учебного года. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Шестые и седьмые классы с 2006 года проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе. [98] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. Тесты ориентированы на академические стандарты штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. [99] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания. [100] В 2014 году Содружество Наций приняло основные стандарты Пенсильвании по математике. [101]

Чтение в 8-м классе
  • 2012 г. - 86% на уровне класса, 60% на продвинутом уровне (на 5% ниже базового уровня). В Пенсильвании 79% учеников 8-х классов на уровне своего класса. [102]
  • 2011 г. - 88%, 70% продвинутые (на 6% ниже базового). Государство - 81,8%. [103]
  • 2010 г. - 83%, государство - 81% [104]
  • 2009 г. - 83%, Государство - 80% [105]
  • 2008 г. - 62%, государство - 78%
  • 2007 год - 66%, государство - 75%
Математика в 8 классе
  • 2012 г. - 92% на уровне класса, 66% продвинулись. Государство - 76% [106]
  • 2011 г. - 85%, 58% продвинутые (на 5% ниже базового). Государство - 76,9%
  • 2010 г. - 82%, Государство - 75%
  • 2009 г. - 73%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 68%, государство - 70%
  • 2007 г. - 73%, Государство - 67%
8 класс естествознания
  • 2012 г. - 72% на уровне класса (на 13% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 68%, (на 13% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 64%, Государство - 57%
  • 2009 год - 49%, государство: 54%
  • 2008 г. - 45%, государство - 52% [107]
Система раннего предупреждения об отказе

В 2013 году школьный округ Верхнего Дофина не внедрил бесплатную систему раннего предупреждения и каталог мероприятий по предотвращению отсева в младших классах средней школы. [108] В процессе выявляются учащиеся, подверженные риску отсева, путем проверки посещаемости, поведения и оценок за курс. Принимаются меры, чтобы помочь учащимся из групп риска остаться в школе. Программа финансируется за счет федеральных и частных долларов. [109]

Начальная школа [ править ]

Начальная школа Верхнего Дофина расположена по адресу 5668 State Route 209. Lykens. В 2015 году в школу поступило 445 учеников в классах от детского сада до 4-го, при этом 48,7% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за семейной бедности. Кроме того, 11% учеников получают услуги специального образования, а 0,45% считаются одаренными. [110] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей имели высокую квалификацию в соответствии с федеральным законом «Ни одного отстающего ребенка». В школе действует детский сад полного дня. [111] В школе федерально назначен Раздел I школа.

В 2014 году в школу поступило 464 ученика в классах от детского сада до 4-го, при этом 49,5% учеников получали федеральное бесплатное или льготное питание из-за бедности семьи. Кроме того, 10,3% учеников получают услуги специального образования, а 1% являются одаренными. [112] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни один ребенок не остался без внимания». В школе действует детский сад полного дня. [113] В школе федерально назначен Раздел I школа.

В 2010 году в начальной школе Верхнего Дофина было 456 учеников, зачисленных в классы с детского сада по 4-й, при этом 166 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 23 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 20: 1. [114] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% его учителей были оценены как «высококвалифицированные» в разделе «Ни одного отстающего ребенка». [115]

Школьный округ Верхнего Дофина утвердил план увеличения количества занятий в детском саду на 2012-13 учебный год. Проводится лотерея на зачисление в детский сад полного дня вместо полдня. Ассигнования округа по Разделу I (Федеральные выплаты для детей с низким доходом) увеличились с 306 461 долларов США до 490 688 долларов США. Ожидается, что дополнительные федеральные средства покроют часть расходов на дополнительных учителей. [116]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

По данным Министерства образования Пенсильвании, в 4-м классе 56% учащихся были на уровне своего класса по чтению, а 42% - по математическим навыкам. По естественным наукам 85% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 42% были на уровне своего класса по чтению и 51% - по математике. В масштабе штата учащиеся 4-го класса набрали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. [117]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа района Верхний Дофин набрала 78,3 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук и математики. В 2013–2014 годах только 74% учащихся читали на уровне своего класса в 3–4 классах. В 3-м классе только 72 ученика читали на уровне своего класса. По математике 78% учились в классе (3-4 классы). В четвертом классе 89% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. [118]

Профиль успеваемости в школе за 2013 год

Начальная школа района Верхний Дофин набрала 91,2 балла из 100. Оценка зависит от класса: успеваемость по чтению, естествознанию и математике. В 2012-2013 годах только 80% учеников читали на уровне своего класса в 3-м и 4-м классах. В 3-м классе 82% учеников читали на уровне своего класса. По математике 83% учились в классе (3-4 классы). В 4-м классе 90,53% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. [119]

История AYP

В период с 2004 по 2012 год начальная школа района Верхний дофин получила статус «Адекватный годовой прогресс» (AYP). [120]

История PSSA

Каждый год весной учащиеся 3-х классов сдают экзамены PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. [121] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. [122] [123] [124] Тесты были сосредоточены на академических стандартах штата по чтению и письму. , математика и естественные науки. Экзамен по естественным наукам сдается для 4-х классов и включает в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. [125]

4 класс естествознания
  • 2012 г. - 96%, опережающий - 57%. Государство - 82%
  • 2011 год - 90%, опережающий на 50%. Государство - 82,9%
  • 2010 г. - 84%, опережающий - 46%. Государство - 81%

Специальное образование [ править ]

В декабре 2013 года районная администрация 5.4 сообщила, что 174 ученика, или 13,8% учеников округа, получили услуги специального образования , при этом 4% выявленных учащихся имеют особую неспособность к обучению. [129] В декабре 2012 года администрация школьного округа Верхнего Дофина сообщила, что 188 учеников, или 15,1% учеников округа, получили услуги специального образования , при этом 42,6% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. [130]

В 2011 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 177 учеников, или 14%, получили услуги специального образования, при этом 41% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. В 2010 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 167 учеников, или 13%, получили услуги специального образования, при этом 42% выявленных учеников имеют особую неспособность к обучению. В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил, что 11% его учеников получили услуги специального образования. Тридцать семь процентов специальных учащихся округа были определены как имеющие особую неспособность к обучению. [131]

В 2007 году министр образования Пенсильвании Джеральд Захорчак дал показания перед Комитетом по образованию Дома Пенсильвании относительно детского сада с полным рабочим днем. Он утверждал, что в округах, предлагающих эту программу, будет наблюдаться значительное сокращение числа студентов со специальным образованием из-за раннего выявления и раннего вмешательства. Он утверждал, что высокая стоимость детского сада с полным днем ​​будет окупаться за счет более низких затрат на специальное образование. [132] В школьном округе Верхнего Дофина наблюдается рост доли учащихся специального образования, которые он обслуживает каждый год, что не дает сбережений.

В целях соблюдения государственных и федеральных правил и положений Закона об образовании лиц с ограниченными возможностями школьный округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся. [133]Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, подозревающие, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с отделом специального образования округа. [134] [135] IDEA 2004 требует, чтобы каждое школьное учреждение опубликовало уведомление для родителей в газетах или других средствах массовой информации, в том числе в справочнике для учащихся и на веб-сайте, о доступности услуг по проверке и вмешательству и о том, как получить к ним доступ.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем прочим государственным и федеральным средствам. [136] Структура финансирования специального образования определяется федеральным законом об образовании лиц с ограниченными возможностями.(IDEA) фонды и государственные ассигнования. Средства IDEA выделяются штату на ежегодной основе и распределяются через промежуточные единицы (IU) по школьным округам, в то время как государственные средства распределяются непосредственно по округам. Общая сумма средств, получаемых школьными округами, рассчитывается по формуле. Департамент образования Пенсильвании наблюдает за четырьмя ассигнованиями, используемыми для финансирования студентов с особыми потребностями: Специальное образование; Утвержденные частные школы; Чартерные школы Пенсильвании для глухих и слепых; и раннее вмешательство. Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого учащегося связаны с одинаковым уровнем затрат. [137]Чрезмерная идентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование. [138] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования, отвечающий уникальным потребностям учащихся специального образования. [139] В 2012 году Департамент образования США при администрации Обамы издал директиву, согласно которой школы должны привлекать учащихся с ограниченными возможностями к внеклассным занятиям, в том числе спорту. [140]

Школьный округ Верхнего Дофина получил в 2010 г. доплату в размере 760 430 долларов за услуги специального образования [141]. В 2011–12, 2012–13, 2013–14 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получили одинаковый уровень финансирования специального образования. которые они получили в 2010-11 гг. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников. [142] [143] На 2014-2015 учебный год школьный округ Верхнего Дофина получил от Содружества увеличение до 776 824 долларов на финансирование специального образования. [144]Кроме того, штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших студентов. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование.

Одаренное образование [ править ]

Администрация школьного округа Верхнего Дофина сообщила, что в 2009 году одаренными были менее 10 ее учеников. [145] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей на всех уровнях обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие. [146] [147]

Бюджет [ править ]

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Законом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса A, второго класса, третьего класса и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Этот предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен советом не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 г. [148]

В 2013 году средняя зарплата учителя в школьном округе Верхнего Дофина составляла 81 919 долларов в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составляли 21 826 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 103 745 долларов. [149] [150] Пенсионное пособие для учителей и администраторов школьного округа Верхнего Дофина составляет не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма зачисленных услуг. (Некоторые льготы учителям используют коэффициент льготы 2,50%.) [151] После 40 лет службы учитель может выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы.

В 2012 году средняя заработная плата учителей в школьном округе Верхнего Дофина составляла 56 042 доллара в год, в то время как расходы на льготы, полученные учителями, составляли 18 386 долларов на одного работника, при общем среднем ежегодном вознаграждении учителей в размере 74 428,88 долларов. [152]

В 2011 году средняя зарплата учителя в школьном округе Верхнего Дофина составляла 52 936 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 15 822 доллара на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 68 758 долларов. [153] Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая компенсация учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости. [154]

В 2009 году в школьном округе Верхнего Дофина было занято более 100 учителей и администраторов с диапазоном заработной платы от 40 000 до 107 500 долларов США. Средняя зарплата учителя составляла 57 205 долларов. [155] Учителя работают 7,5 часов в день с 30-минутным оплачиваемым перерывом на обед в дьюти-фри. Кроме того, учителя получают пенсию с установленными выплатами, медицинское страхование (с небольшими взносами сотрудников), стоматологическое страхование, страхование зрения, компенсацию за профессиональное развитие, оплачиваемые личные дни, 10 оплачиваемых дней по болезни и другие льготы. [156]

В 2007 году в школьном округе Верхнего Дофина работало 108 учителей. Средняя зарплата учителя в округе составляла 48 171 доллар за 190 рабочих дней (включая 8 рабочих дней и 2 гибких дня). [157] Текущий контракт учителя истекает в июне 2014 года. [158]

Административные расходы Административные расходы школьного округа Верхнего Дофина на одного ученика в 2008 году составили 804 доллара на ученика. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [159] В апреле 2010 года д-р Элейн Э. Эйб внезапно подала в отставку с должности суперинтенданта. 31 октября 2009 года школьный совет продлил контракт доктора Эйба на пять лет, начиная с 1 июля 2010 года и заканчивая 30 июня 2015 года. Заработная плата Эйба за 2009-10 годы составляла 107 500 долларов. [160] Суперинтенданты и администраторы получают пакет льгот, соразмерный тому, который предлагается профсоюзу учителей округа. [161] По данным PSBA, средняя заработная плата суперинтенданта в Содружестве наций выросла до более чем 130 000 долларов в 2011 году. [162]Эльб неожиданно покинул округ в апреле 2010 года. Пол Капуто некоторое время занимал должность суперинтенданта, прежде чем в феврале 2013 года он переехал в школьный округ Южной Колумбии в качестве суперинтенданта. В 2010-11 годах зарплата Капуто составляла 98 000 долларов. При приеме на работу он заявил о намерении оставаться в округе на долгие годы. [163]

Расходы на одного ученика В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил о расходах 13 524 долларов на ученика. Он занял 135-е место в содружестве. [164] В 2010 году расходы на одного ученика составили 13 238,46 долларов [165] Среди 50 штатов общий доход Пенсильвании на одного ученика (включая все источники) занимал 11-е место с 15 023 долларами на ученика в 2008-09 годах. [166] В 2007 году общие расходы Пенсильвании на одного ученика составили 12 759 долларов. [167]

Резервы В 2008 году школьный округ Верхнего Дофина сообщил об остатке в размере 92 659 долларов в целевом фонде. Сообщается, что безрезервированный-неназначенный остаток средств составил 2 624 801 доллар США. [168]В 2010 году администрация района Верхний Дофин сообщила о сокращении нерезервированного и нецелевого остатка средств до 2 163 894 долларов США. Остаток незарезервированного фонда составлял 184 530 долларов. К 2013 году запасы Верхнего Дофина увеличились до 5 030 426 долларов. Резервные фонды школьного округа Пенсильвании делятся на две категории - назначенные и не предназначенные. Необозначенные средства не используются ни для одного запланированного проекта. Целевые фонды и любые другие фонды, такие как капитальные резервы, выделяются на конкретные проекты. По закону штата школьные округа обязаны хранить 5 процентов своих годовых расходов в нецелевых резервных фондах для сохранения рейтингов облигаций. По данным Министерства образования Пенсильвании, с 2003 по 2010 год в целом школьные округа Пенсильвании накопили зарезервированные фонды почти на 3 миллиарда долларов. [169]

Аудит В январе 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина. О результатах доложили школьному совету и администрации. [170] В июне 2013 года район снова прошел аудит. Было обнаружено множество проблем, включая неправильную отчетность о пенсионной заработной плате и недостатки в сертификации. Кроме того, аудиторы выявили серьезные ошибки в отчетности, которые привели к переплате по возмещению транспортных расходов на общую сумму 302 011 долларов в 2009-10 учебном году и переплате в размере 252 702 долларов в 2008-09 учебном году. По мнению аудиторов, ошибки были вызваны тем, что подрядчик предоставил районному персоналу неверные отчеты о пробеге всех автобусов. Об этом сообщили в школьный совет и администрацию. [171]

Стоимость обучения Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Верхнего Дофина, могут выбрать обучение в одной из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о зачислении в школьный округ Верхнего Дофина. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого студента-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить, чтобы посещать школы округа. Стоимость обучения в 2012 году: начальная школа - 8 961,52 доллара, средняя школа - 9 565,39 доллара. [172]

Мошенничество с выставлением счетов В 2014 году владелец несуществующей автобусной компании (Harris Transportation Corp.) признал себя виновным в мошенничестве в выставлении счетов за автобусные перевозки до школьного округа Верхнего Дофина, выставив более 898 000 счетов. [173]

Референдум о налоговой смене В ноябре 2014 года избиратели UDASD отклонили переход от местного налога на занятие к налогу на заработанный доход. 52% проголосовали "против" и 49% "за". [174] Оккупационный налог составляет 250 долларов в год для всех, кто зарабатывает более 2400 долларов в год.

Школьный округ Верхнего Дофина финансируется за счет комбинации: местного ежегодного налога на занятие, налога на недвижимость, налогов на душу населения в размере 10 долларов в год на каждого жителя старше 18 лет, налога на профессиональные привилегии в размере 250 долларов в год, налог на передачу недвижимости 0,5% в сочетании со значительным финансированием со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты дают возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. [175]Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. Процентные доходы на счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от государственного подоходного налога и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного благосостояния человека. [176] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы. [177]

Государственное финансирование основного образования [ править ]

Согласно отчету офиса представителя Тодда Стивенса , школьный округ Верхнего Дофина получает 49,6% своего годового дохода от штата. [178]

За 2015-16 гг учебного года губернатор Том Вольф выпустил частичное финансирование базового образования в $ 2683605 в Верхней Dauphin Площадь школьного округа, в январе 2016 г. [179] Это было частью $ 10,3 млрд в финансирование школ удержаны из государственных школ, на Губернатор с лета 2015 года. [180] Распределение не соответствовало новой формуле справедливого финансирования базового образования, которая была установлена ​​Генеральной ассамблеей Пенсильвании в июне 2015 года. [181] [182] [183]

В 2014-15 учебном году школьный округ Верхнего Дофина получит 5 519 718 долларов в виде государственного финансирования базового образования. Округ также получит новый грант Ready To Learn Block на сумму 157 248 долларов США. Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы. [184]Бюджет на образование также включает финансирование гранта блока подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, которые сосредоточены на успеваемости учащихся и академической успеваемости. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет Пенсильвании на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы. [185]

В 2013-14 учебном году школьный округ Верхнего Дофина получил увеличение на 1,5% или 5 517 249 долларов США в виде финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 83 820 долларов больше, чем в 2012-2013 гг. Кроме того, школьный округ Верхнего Дофина получил 74 793 долл. США в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди округов государственных школ округа Дофин, Школьный округ Дерри Тауншипполучил самый высокий процент увеличения BEF на 5,4%. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования - от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было предоставлено школьному округу Остина, который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%. [186] Штат профинансировал PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) в размере 1 017 000 000 долларов США и выплату социального страхования школьным работникам в размере 495 миллионов долларов США.[187]

В 2012-13 учебном году школьный округ Верхнего Дофина получил 5 433 429 долларов. [188] Исполнительный бюджет губернатора на 2012-2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011-2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). Школьный округ Верхнего Дофина получил 74 793 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS. [189]Эта сумма на 21 823 000 долларов (0,34%) больше ассигнований на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учеников, транспортировку учеников негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011/12 учебном году школьный округ Верхнего Дофина получил 5 433 429 долларов из государственного финансирования базового образования. [190] [191] Кроме того, школьный округ Верхнего Дофина получил 74 794 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Утвержденный бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов больше (4,6%) по сравнению с утвержденными государственными ассигнованиями на 2010-2011 годы. [192] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено школьному округу города Дюкен , в котором государственное финансирование увеличилось на 49% в 2011–2012 годах. [193] В 2010 году округ сообщил, что 349 учащихся получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам из-за того, что семья соответствовала федеральному уровню бедности . [194]

На 2010-2011 бюджетный год Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 4,88% на общую сумму 5 647 316 долларов для школьного округа Верхнего Дофина. Среди округов округа Дофин наибольший прирост пришелся на школьный округ городка Саскуэханна, где рост составил 15,89%. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольший рост по всему штату пошли в Kennett Consolidated школьного округа в графстве Честер , который получил увеличение государственного финансирования базового образования 23,65%. [195]Безобидная политика штата в отношении государственного финансирования базового образования продолжалась там, где округ получал по крайней мере ту же сумму, что и годом ранее, даже там, где набор учащихся значительно снизился. Сумма надбавки, которую получает каждый школьный округ, была установлена ​​губернатором Эдвардом Дж. Ренделлом, а затем министром образования Джеральдом Захорчаком в рамках предложения по государственному бюджету, предоставляемого каждый февраль. Это был второй год политики губернатора по финансированию одних округов по гораздо большей ставке, чем других.

В 2009-2010 бюджетном году Содружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 3,94% для школьного округа Верхнего Дофина на общую сумму 5 647 317 долларов. Семь школьных округов округа Дофин получили увеличение финансирования базового образования более чем на 4,5% в 2009-10 годах. Школьный округ Тауншипа Саскуэханна получил увеличение на 10,66%. В Пенсильвании, более 15 школьных округов получили базовое образование увеличения средств в размере более 10% в 2009 году Muhlenberg школьного округа в Berks графстве получил самый высокий с увеличением финансирования 22,31%. Размер надбавки, полученной каждым школьным округом, определялся губернатором и министром образования посредством распределения, установленного в предложении государственного бюджета, вносимом ежегодно в феврале. [196]

Финансирование государством начального образования школьного округа Верхнего Дофина в 2008-09 годах составило 5 433 429,42 долларов [197] По данным Департамента образования Пенсильвании , 282 учащихся округа получили бесплатные обеды или обеды по сниженным ценам из-за низкого дохода семьи в школе 2007–2008 годов. год. [198] По данным Бюро переписи населения США, штат Пенсильвания потратил 7 824 долларов на учащегося в 2000 году. Эта сумма увеличилась до 12 085 долларов к 2008 году. [199] [200]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты подотчетности PA; школы с низкими показателями успеваемости имели право на финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая: финансирование специального образования и финансирование по Разделу I для детей из малообеспеченных семей. В 2010 году штат Пенсильвания потратил на государственное образование более 24 миллиардов долларов - в местных, государственных и федеральных долларах вместе взятых. [201]

Гранты на блокировку подотчетности [ править ]

Начиная с 2004-2005 гг., Штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти меры включают: обучение учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с учетом работы для улучшения их обучения до или после школы, репетиторская помощь отстающим учащимся. На 2010-11 годы Школьный округ Верхнего Дофина подал заявку и получил 203 008 долларов. в дополнение ко всему прочему государственному и федеральному финансированию.Округ использует средства для обеспечения детского сада с полным рабочим днем ​​для 7-го года обучения и программы обучения грамоте, для подготовки учителей и обучения учителей математике.[202] [203]

Грант "Готовы учиться" [ править ]

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM). [204]

Школьный округ Верхнего Дофина получил 157 248 долларов США в виде гранта Ready to Learn Grant в дополнение к государственному финансированию базового образования, финансированию специального образования, финансированию подотчетности, финансированию PreK Counts, возмещению выплат по социальному обеспечению для сотрудников и другим государственным субсидиям, которые округ должен подать. получать.

Грант "Классы для будущего" [ править ]

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006-2009 гг. Школьный округ Верхнего Дофина не подал заявку на участие. [205] В округе Дофин высшую награду получил школьный округ Гаррисберг - 692 809 долларов. Наибольшее финансирование по всему штату было предоставлено школьному округу города Филадельфия в округе Филадельфия - 9 409 073 доллара. В 2010 году финансирование программы «Классные комнаты для будущего» было сокращено по всему штату губернатором Эдвардом Ренделлом.

Грант "Наука это элементарное" [ править ]

Две школы района Верхний Дофин успешно подали заявки на участие и получили гранты на получение элементарной программы Science It's Elementary в 2008-09 годах. Участвовали как начальная школа района Верхний дофин, так и средняя школа района Верхний дофин. В 2008-09 учебном году программа была предложена в 143 школах, охватив 2 847 учителей и 66 973 учащихся по всей Пенсильвании. [206] В 2007 году Департамент образования Пенсильвании выступил с инициативой улучшить преподавание естественных наук в государственных начальных школах Содружества. Программа под названием «Наука: это элементарная» представляет собой практический метод обучения для классов элементарной науки, который развивает навыки решения проблем и критического мышления. [207]Чтобы побудить школы принять учебную программу, согласованную со стандартами, государство предоставило грант для покрытия стоимости материалов и обширной обязательной подготовки учителей. [208] Округ должен был разработать трехлетний план реализации для участвующей школы. Им пришлось назначить окружного представителя, которому PDE заплатила 3000 долларов, чтобы он служил каналом передачи всей информации между округом и Департаментом и его агентами, наряду с подачей заказов и распределением материалов среди учителей-исполнителей. В государственный бюджет образования на 2006-07 годы было выделено 10 миллионов долларов. В государственном бюджете на образование на 2006-07 годы было предусмотрено 635 миллионов долларов на новые расходы на дошкольные и двенадцатые классы на 2006-07 учебный год. Это на 8% больше, чем финансирование государственных школ в 2005-06 гг. [209] Грантовая программа была расширена до 14,5 миллионов долларов в бюджете на 2008-09 годы.

Другие гранты [ править ]

Школьный округ Верхнего Дофина не участвовал: в ежегодных грантах на экологическое образование Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании; [210] [211] Гранты на образование; Грант на обучение читателям, стремящимся к всеобъемлющей грамотности, 2012 г .; [212] Гранты на гибридное обучение в Пенсильвании, 2012 и 2013 годы ; [213] Гранты по проекту 720 «Реформа средней школы» (прекращены с бюджетом на 2011–2012 годы); [214] [215], ни федеральные гранты на обучение 21st Century Learning.

Федеральные гранты [ править ]

Школьный округ Верхнего Дофина получил дополнительно 1 014 959 долларов в виде ARRA - федеральных стимулирующих денег для использования в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей учащихся с низкими доходами. [216] По данным Департамента образования Пенсильвании , 292 учащихся имели право на бесплатный обед или обед по сниженной цене в 2008 году из-за низкого семейного дохода. [217] [218] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-2011 учебными годами. . [219] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для одноразовых расходов, таких как: приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top [ править ]

Должностные лица школьного округа Верхнего Дофина не подавали заявку на участие в федеральном гранте « Гонка за первенство», который принесет округу сотни тысяч дополнительных федеральных долларов для улучшения успеваемости учащихся. [220] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о повышении успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. [221] Пенсильвания не была одобрена. Отказ многих школьных округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании. [222]

Гранты Title II [ править ]

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты, которые используются для повышения качества инструкций учителей ученикам. Цель состоит в том, чтобы обеспечить каждого ребенка в государственных школах «высококачественными» учителями и директорами в соответствии с определением штата. [223] Средства направляются в Департамент образования штата, который распределяет их по каждому школьному округу и чартерной школе. [224] Начиная с 2002 года, федеральное финансирование, выделенное на Раздел II, составляло 3 175 000 000 долларов.

Администрация округа государственных школ должна ежегодно подавать в штат заявки на получение средств Title II. В 2012–2013 годах школьный округ Верхнего Дофина получил 57 428 долларов из федерального бюджета по Разделу II. [225] В 2014-15 годах школьный округ Верхнего Дофина подал заявку и получил 51 639 долларов. [226]

Грант для изучающих английский язык [ править ]

Федеральное правительство предоставляет школам ежегодные гранты для оказания помощи в обучении детей иммигрантов и детей, которые, как считается, плохо владеют английским языком. [227] После регистрации в школе для всех новых зачисленных учеников проводится языковой опрос, как правило, в детских садах или дошкольных учреждениях. Они определяют основной язык, на котором говорят дома. Эти данные собираются и передаются в Департамент образования Пенсильвании, который, в свою очередь, уведомляет федеральное правительство. [228]

В 2012–2013 годах школьный округ Верхнего Дофина получил 543 доллара США в виде финансирования Title III для изучающих английский язык. [229] На 2014-15 гг. Школьный округ Верхнего Дофина получил 855 долларов США в виде финансирования по Разделу III. [230]

Налоги на недвижимость [ править ]

Ставки налога на имущество в 2015–2016 годах были установлены школьным советом на 17 6908 комбинатов. [231] Мельница - это 1 доллар налога на каждую 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и по всему региону. [232] Налоги на имущество в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. Налог на недвижимостьне взимается с автомобилей, служебного инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и государственная собственность. Кроме того, инвалиды-ветераны вооруженных сил США, связанные со службой, могут добиваться освобождения от уплаты налогов на имущество. Согласно государственной налоговой политике, в отличие от других штатов, природный газ и нефтепроводы освобождены от налога на имущество. [233]

В доходах школьного округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, на которые приходится подавляющая часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов. [234] Когда государственный школьный округ Пенсильвании включает муниципалитеты в двух или более округах, каждый из которых имеет разные ставки налога на имущество, совет штата уравнивает ставки налогов между округами. [235] В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, в том числе тех, которые не пересекали границы округов. [236]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый резидентами округа Дофин, составляет около 3,48% от их годового дохода. Округ Дофин занял 382-е место из 3143 округов США по налогу на недвижимость в процентах от среднего дохода. [247] Согласно отчету , подготовленному Пенсильвании Департамента образования, общие налоги на недвижимость , собираемые всех школьных округов в Пенсильвании выросла с $ 6474133936 в 1999-00 до $ 10438463356 в 2008-09 годах и до $ 11153412490 в 2011 году [248] Недвижимость налоги в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. По данным налогового фондаПенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по уплаченным налогам на недвижимость в процентах от стоимости дома (1,34%) и 12-е место в стране по налогам на имущество в процентах от дохода (3,55%). [249]

Акт 1 Скорректированный указатель [ править ]

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или не обращаются за исключением со стороны Департамента образования штата. Базовый индекс на 2011-2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость собственности и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение расходов на пенсии, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение затрат на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы по штату.как определено Департаментом труда и промышленности PA, за предыдущий календарный год и процентное увеличение индекса стоимости занятости для начальных и средних школ, как определеноБюро статистики труда в Департаменте труда США , за предыдущий 12-месячный период , заканчивающийся 30 июня Для школьного округа с отношением рыночной стоимости / личной помощи доход (MV / PI AR) больше , чем 0.4000, ее индекс равен базы индекс, умноженный на сумму 0,75 и его MV / PI AR за текущий год. [250]

В июне 2011 года Генеральная ассамблея Пенсильвании приняла закон, отменяющий шесть исключений из Индекса Закона 1. [251] Было сохранено несколько исключений: 1) расходы на выплату процентов и основной суммы долга, понесенные до 4 сентября 2004 г. для школ по Закону 72 и до 27 июня 2006 г. для школ, не соответствующих Закону 72; 2) расходы по уплате процентов и основной суммы долга по выборам; 3) расходы, связанные с предоставлением программ и услуг специального образования (сверх уже оплаченных государством); и 4) расходы из-за увеличения доли школы в выплатах в PSERS (пенсионный фонд школьных работников PA) более чем на Индекс с учетом установленной государством ставки взноса PSERS. [252] [253]Законодательный орган также заморозил размер фонда заработной платы, который округа государственных школ использовали для расчета исключения из пенсионного плана на уровне заработной платы 2012 года. Дальнейшее увеличение фонда заработной платы не может быть использовано для увеличения исключения округа для пенсионных выплат.

Конкретные сроки принятия решений по Индексу Акта I ежегодно публикуются Департаментом образования Пенсильвании. [254]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Верхнего Дофина с 2006-2007 по 2011-2012 годы. [255]

На 2015-16 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина подал заявку на два исключения, чтобы превысить их предел индекса Закона 1: для стоимости специального образования и для его быстро растущих пенсионных расходов учителей. Что касается школьного бюджета на 2015–2016 годы, 310 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут увеличиваться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 187 школьных округов приняли предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Что касается исключения пенсионных расходов, 172 школьных округа получили разрешение на полное превышение лимита индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 119 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Ни один из государственных школьных округов Пенсильвании не получил разрешения на исключение унаследованной строительной задолженности. [262]

В 2014-15 бюджетном году школьный совет Верхнего Дофина не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS). [263]Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышаться выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на несколько исключений каждый год. За исключением расходов на пенсию, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, то 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь государственных школьных округов Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованной строительной задолженности. [264]

На 2013-14 бюджетный год, Школьный совет Верхнего Дофина не обращался за исключениями, превышающими их предел индекса Закона 1. В 2013-14 учебном году 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса. Еще 171 школьный округ утвердил предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили разрешение на превышение Индекса. Одиннадцать округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на погашение унаследованных строительных долгов. [265]

В 2012-2013 бюджетном году школьный совет Верхнего Дофина не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. На 2012-2013 годы 274 школьных округа приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили разрешение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. В школьном округе области утвержденная ставка налога на недвижимость увеличилась за счет исключений на 3,7148 мельниц. [266]

В 2011/12 учебном году школьный совет Верхнего Дофина не подавал заявку на исключение, превышающее Индекс Закона 1. Каждый год школьный совет имеет возможность принять либо 1) резолюцию в январе, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий резолюцию, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей о повышении налога выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Министерством образования Пенсильвании . [267]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011-2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; В 250 школьных округах принят предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, обратившегося за исключениями: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов и 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении по проекту строительства неакадемической школы, в то время как 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в отношении строительства школы. [268]

Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. Одобрение было получено PDE, 133 из них и 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов. [269]

Льгота по налогу на имущество [ править ]

В 2014 году освобождение от уплаты налога на имущество усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Верхнего Дофина составляло 163 доллара на утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 2570 собственников. [270] Уменьшение суммы было связано с увеличением числа жителей, подавших заявления о налоговых льготах, и снижением налоговых поступлений от настольных игр. Сумма, полученная округом, должна быть разделена поровну между всеми утвержденными резиденциями. [271]

В 2009 году освобождение от уплаты налога на собственность усадьбы / усадьбы от азартных игр для школьного округа Верхнего Дофина составляло 171 доллар на утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах подали 2450 собственников. В округе Дофин самая высокая сумма налоговых льгот в 2009 году досталась школьному округу города Гаррисберг - 446 долларов. [272]Льгота была вычтена из общей годовой суммы налога на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут претендовать как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. В Dauphin County, 68,71% владельцев , имеющих право собственности применяется для налога на имущество помощи в 2009 году [273] Пенсильвания удостоен высшей налоговых льгот собственности для жителей школьного округа Честер-возвышенность в Delaware County в $ 632 за усадьбу и усадьбу в 2010 году [ 274] Это был второй год, когда они были лучшими получателями.

Согласно отчету, опубликованному Генеральным аудитором Пенсильвании в 2009 году, в округе Дофин 68,71% правомочных владельцев недвижимости подали заявку на льготу по налогу на недвижимость в 2009 году [275].

Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на имущество в процентах от дохода (3,55%). [276]

Зачисление [ править ]

Согласно отчетам о зачислении в школу Департамента образования Пенсильвании, в 2009–10 учебном году в школьном округе Верхний Дофин в школу K-12 было зачислено 1 257 учеников. В классе 2009 года было 117 учеников. В районном классе 2010 года было 98 учеников. [277] В 2012 году набор составлял 1278 учеников, а в 2013 году он сократился до 1237 учеников. В 2008 году административные расходы округа составили 804 доллара на ученика. Это 194-е место из 500 государственных школьных округов. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика. [278] Исследование расходов на государственные школы Пенсильвании, проведенное Standard and Poor's, изучило объединение школьного округа Верхнего Дофина с соседним школьным округом Галифакс.. Исследование показало, что объединение администраций приведет к значительной экономии административных расходов (более 1000 долларов на ученика). [279]

Согласно предложению губернатора Эдварда Ренделла о консолидации администрации школьного округа от 2009 года, чрезмерные административные накладные расходы можно было бы перенаправить на улучшение отставания в учебе, обогащение академических программ или снижение налогов на собственность. [280] Объединение двух центральных администраций в одну не потребует закрытия каких-либо школ. Предложение губернатора призывало к тому, чтобы сэкономленные средства были перенаправлены на улучшение успеваемости отстающих в чтении и науке, на улучшение академических программ или на снижение налогов на недвижимость для жителей. [281]

Поскольку численность детского населения в Пенсильвании с 2000 года сокращается, в государственных школах наблюдается снижение набора учащихся. Административные расходы на одного ученика пострадавших округов государственных школ Пенсильвании продолжали расти. В марте 2011 года Институт сертифицированных бухгалтеров Пенсильвании опубликовал отчет, в котором говорится, что штат сэкономит сотни миллионов налоговых долларов, сократив вдвое количество школьных администраций за счет консолидации, что не повлияет на программы, предлагаемые студентам. [282]

В Пенсильвании одно из самых высоких показателей по количеству школьных округов в стране. В 2009 году в Содружестве было 500 школьных округов. Восемьдесят процентов школьных округов обслуживают учащихся до 5 000 человек, а 40% обслуживают менее 2 000 учащихся. Менее чем в 95 из 501 школьного округа Пенсильвании в 2007 году численность учащихся составляла менее 1250 человек. [283] В 2009 году губернатор Эдвард Ренделл призвал к объединению в 100 школьных округов. [284] При опросе 88 руководителей небольших округов 42% респондентов заявили, что, по их мнению, консолидация позволит сэкономить деньги без закрытия школ. [285]

Политика оздоровления [ править ]

Школьный совет района Верхний Дофин ввел в округе политику оздоровления в 2006 году - Политика 246. [286] Политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся, и физическая культура для школьников K-12. Политика соответствует требованиям штата и федеральному законодательству (PL 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Законом о национальных школьных обедах Ричарда Б. Рассела (42 USC 1751 et seq) или Законом о детском питании 1966 года (42 USC 1771 et seq), должен создать местную школьную программу оздоровления. политики к 2006 учебному году ".

Законодательство возложило ответственность за разработку политики оздоровления на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики оздоровления школьные округа должны установить цели в области диетического образования и физического воспитания, соответствующие Академическим стандартам штата Пенсильвания по охране здоровья, безопасности и физическому воспитанию., питание в кампусе и другие школьные мероприятия, направленные на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы. [287] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Школьный округ Верхнего Дофина также предлагает как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный школьный обед для детей с низким доходом. Все студенты, посещающие школу, могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не выше 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, за уход и размещение которого отвечает государство или который по решению суда помещен в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание. [288] Питание частично финансируется из федеральных долларов черезМинистерство сельского хозяйства США . [289]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски , продаваемые в школе должны соответствовать конкурентоспособные питательные стандарты, то есть они должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок в них или содержат , по меньшей мере , 10 процентов от суточной стоимости волокна, кальция, калия и витамина D . [290] В соответствии с Законом о здоровых и свободных от голода детях 2010 года все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление. [291] Закон о здоровых детях, исключающих голод от 2010 года, обязывает округа ежегодно повышать цены на оплачиваемые обеды до тех пор, пока цена несубсидируемых обедов не станет равной сумме, которую федеральное правительство возмещает школам за бесплатное питание. Эта субсидия в 2013–2014 годах составляла 2,93 доллара.

В 2014 году президент Барак Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня. [292] Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов требует, чтобы студенты употребляли молоко в качестве напитка во время обеда. В соответствии с этим законом, любой студент, запрашивающий воду вместо молока во время обеда, должен предоставить письменный запрос, подписанный врачом, в котором документально подтверждается потребность в воде вместо молока. [293] [294]

Школьный округ Верхнего Дофина предоставляет медицинские услуги в соответствии с мандатом Содружества и федерального правительства. В каждом здании есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи прописанных учащимся лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика. [295] [296] Медсестры также следят за весом каждого ребенка. [297]

Внеклассные занятия [ править ]

Школьный округ Верхнего Дофина предлагает широкий выбор клубов, мероприятий и дорогостоящих видов спорта. Право на участие определяется политикой школьного совета. [298] Из-за финансовых трудностей правление проголосовало за исключение дорогостоящих автобусов и подняло плату за игру до 30 долларов в год, независимо от того, какими видами спорта занимается студент. [299] Совместное исследование Ассоциации школьных советов Пенсильвании и Ассоциации спортивных директоров штата Пенсильвания, проведенное в 2012 году, показало, что почти треть (30%) респондентов государственных школ указали, что взимают с отдельных учащихся от 10 до 250 долларов, при этом в среднем по штату 65 долларов за вид спорта. . [300] [301]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 округа, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая все виды легкой атлетики. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа. [302]

Согласно Закону 126 штата Пенсильвания о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года, все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, должны пройти проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года. [303] [304]

Спорт [ править ]

Тренеры получают компенсацию, как указано в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация. [305]

Школьный округ Верхнего Дофина не разместил на своем веб-сайте форму раскрытия информации о занятиях спортом. [306] Статья XVI-C Кодекса государственных школ требует раскрытия межшкольных спортивных возможностей для всех государственных средних школ в Пенсильвании. Все школьные учреждения с 7–12 классами обязаны ежегодно собирать данные о командах и финансовую информацию для всех спортсменов мужского и женского пола, начиная с 2012–2013 учебного года, и представлять эту информацию в Департамент образования Пенсильвании. Начиная с 2013-14 учебного года, все взносы и покупки, не относящиеся к учебным заведениям (бустерный клуб и выпускники), также должны сообщаться в PDE. [307]

В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, обязаны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой. [308] [309]

Фонды района:

Средняя школа спорта

Согласно справочнику PIAA, июль 2012 г. [310] [311]

Промежуточный блок [ править ]

Школьный округ Верхнего Дофина обслуживается Средним отделом 15 столичного округа, который предлагает различные услуги, включая полностью разработанную учебную программу K-12, которая сопоставлена ​​и согласована с Академическими стандартами Пенсильвании (доступны в Интернете), общие службы, группа программа закупок и широкий спектр специальных образовательных услуг и услуг для лиц с особыми потребностями. Промежуточным подразделением управляет Совет директоров, в который входят члены местного школьного совета от школьных округов, входящих в IU. Члены совета избираются директорами школ каждого школьного округа на трехлетний срок, который начинается 1 июля. [312]В Пенсильвании 29 промежуточных единиц. Они финансируются школьными округами, государственными и федеральными программами и грантами. ИП не имеют права облагать налогом. В 2007-08 гг. Школьные округа Верхнего Дофина заплатили CAIU15 756 063,25 долларов за услуги специального образования. [313]

Ссылки [ править ]

  1. ^ PDE, ED Имена и адреса, 2014
  2. ^ ВИКА Тервиллигер (17 января 2013). «Уильямс возвращается в Верхний Дофин» . Гражданин Стандарт. Архивировано из оригинала на 2 января 2014 года . Проверено 1 января 2014 года .
  3. ^ ВИКИ Тервиллигер (1 июня 2015). «Жителям Верхнего Дофина грозит повышение налогов» . Республиканский вестник.
  4. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о школьном округе Верхнего Дофина 2015" .
  5. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Краткие факты о школьном округе Верхнего Дофина, 2014 г.» .
  6. ^ Департамент образования Пенсильвании, Зачисление в школьный округ Верхнего Дофина и прогнозы июль 2011 г.
  7. Департамент образования Пенсильвании, Зачисление в школьный округ Верхнего Дофина и прогнозы, январь 2009 г.
  8. ^ Пенсильвания Департамент образования Верхней Dauphin района школьного округа Зачисление и проекциях, январь 2009
  9. ^ Бюро переписи населения США, Данные переписи населения 2010 г. по местному образовательному агентству, 2011 г.
  10. ^ Closeone (2014). «Профили сравнительного анализа школьных округов» .
  11. ^ Центр бюджета и политики Пенсильвании, Образовательные факты Концентрация студенческой бедности от LEA, 2012
  12. Бюро переписи населения США, American Fact Finder, 2009 г.
  13. ^ Бюро переписи населения США (2014). «Средний доход семьи в Пенсильвании, 2006–2010 гг. По округам» .
  14. ^ Бюро переписи населения США (2010). «Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и ​​округах» .
  15. ^ Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010» (PDF) .
  16. ^ Управление кодекса государственных школ Пенсильвании 2010
  17. ^ Министерство образования США (2015). «Закон о достижении успеха каждым студентом» .
  18. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141, раздел 921-A» .
  19. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
  20. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2012). «Закон от 12 июля 2012 г., PL 1142, № 141» .
  21. ^ Фонд Содружества для альтернатив государственной политики. «Проект Пенсильвании» . Архивировано из оригинала 16 июля 2011 года . Проверено 20 мая 2010 года .
  22. Pittsburgh Business Times (10 апреля 2015 г.). «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2015 г.» .
  23. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?» .
  24. Pittsburgh Business Times (11 апреля 2014 г.). «Путеводитель по школьным округам штата Пенсильвания, рейтинг 2014 г.» .
  25. ^ Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 4 апреля 2013 г.
  26. Pittsburgh Business Times (8 апреля 2011 г.). «Доска почета штата, рейтинг школьных округов Пенсильвании» . Архивировано из оригинала 23 июля 2011 года.
  27. Pittsburgh Business Times (1 мая 2010 г.). «Рейтинг школьных округов Пенсильвании в масштабе штата» .
  28. Pittsburgh Business Times (6 мая 2010 г.). «Превосходящий рейтинг штата» .
  29. ^ Pittsburgh Business Times, сверхуспевающийвсему штату рейтинг, 6 апреля 2012
  30. ^ "РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009 Школьный округ Верхнего Дофина" . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2011-07-23 . Проверено 4 ноября 2010 .
  31. ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2015
  32. ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2014
  33. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль успеваемости в школе Верхний Дофин, 2013 г.
  34. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Школьный округ UPPER DAUPHIN AREA - таблица данных AYP за 2012 год» . Архивировано из оригинала на 2015-01-05 . Проверено 24 октября 2011 .
  35. ^ Департамент образования Пенсильвании, Таблица данных AYP школьного округа Верхнего Дофина, 2011 г.
  36. Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Осуществляется новый четырехлетний расчет числа выпускников когорты» .
  37. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Табель успеваемости за 2010 год в школьном округе Верхнего Дофина» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  38. Департамент образования Пенсильвании, Отчетная карточка школьного округа Верхний Дофин за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
  39. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчетная карточка школьного округа Верхний Дофин за 2008 г., август 2008 г.
  40. ^ Партнерство Пенсильвании для детей, Показатели окончания средней школы Пенсильвании, 2007
  41. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP за 2012 год» школьного округа Верхнего Дофина . Архивировано из оригинала 5 января 2015 года . Проверено 5 января 2015 года .
  42. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Об адекватном ежегодном прогрессе (AYP) в Пенсильвании» . Архивировано из оригинального 12 октября 2014 года.
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании, История AYP округа государственной школы Пенсильвании, 2011 г.
  44. ^ Департамент образования Пенсильвании, Пенсильванский округ История AYP 2003-2010, 2011
  45. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина 2015" .
  46. ^ US News & World Report, Лучшие средние школы, 2014 г.
  47. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средней школы района Верхний Дофин, 2013 г.
  48. ^ Национальный центр статистики образования, Common Core of Data - Upper Dauphin Area High School, 2010
  49. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Средней школы района Верхний Дофин, 2012 г.
  50. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Профиль деятельности средней школы Верхнего Дофина за 2015 год» .
  51. Ян Мерфи (4 ноября 2015 г.). «Табель успеваемости в средних школах штата показывает общий спад» . Pennlive.com.
  52. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Данные об уровне школ экзамена Keystone 2015» .
  53. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2014 год» .
  54. ^ Evamarie Соха (6 ноября 2014). «В половине районов Долины наблюдается снижение результатов тестирования штата» . Ежедневный предмет.
  55. Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования» . Pittsburgh Post-Gazette .
  56. ^ Департамент образования Пенсильвании, Данные об успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  57. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). "Обзор AYP средней школы Верхнего Дофина" . Архивировано из оригинала на 2013-12-30 . Проверено 24 октября 2011 .
  58. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.» .
  59. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.» .
  60. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Результаты PSSA по математике и чтению по школам 2007» .
  61. ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
  62. ^ Департамент образования Пенсильвании. «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию» .
  63. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости средней школы Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 марта 2016 года . Проверено 13 ноября 2012 года .
  64. ^ Департамент образования Пенсильвании (август 2008 г.). «Отчет о науке PSSA 2008» .
  65. ^ Партнерство по базовому образованию / высшему образованию в области науки и технологий Пенсильвании, годовой отчет Science in Motion, 2012 г.
  66. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Отчет о восстановлении колледжа Пенсильвании» .[ постоянная мертвая ссылка ]
  67. ^ Hockensmith, Дастин (30 января 2009). «Отчет: треть местных старшеклассников не готовы к поступлению в колледж» .
  68. ^ Национальный центр статистики образования - IPEDS 2009
  69. ^ PDE, Профиль школьной успеваемости Школьный округ Верхнего Дофина, 6 ноября 2014 г.
  70. ^ Совет колледжа (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF) .
  71. ^ Совет колледжа (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год» .
  72. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Результаты SAT в государственной школе за 2011 год» . Архивировано из оригинала на 2011-10-15.
  73. ^ Совет колледжа (сентябрь 2011 г.). «Штат за штатом по результатам SAT - Пенсильвания» .
  74. ^ «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые в Нью-Джерси остаются стабильными» . Сентябрь 2011 г.
  75. ^ Администрация школы Верхнего Дофина, Оценка стратегического плана и академики, 2009
  76. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания. «Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы» .
  77. Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения к главе 4, 10 мая 2012 г.
  78. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Обзор экзамена Keystone» (PDF) .
  79. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-03-17.
  80. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4» .
  81. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Экзамены по трапецеидальным искажениям» .
  82. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2012-03-17.
  83. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4» .
  84. ^ Департамент образования Пенсильвании, Совет штата по образованию завершает принятие Общих основных государственных академических стандартов Пенсильвании и требований к выпускным экзаменам в средней школе, 14 марта 2013 г.
  85. ^ Совет колледжа (2014). «Стоимость экзамена и скидки: 2015» .
  86. ^ PDE, Профиль успеваемости школы - Данные об академической успеваемости - Средняя школа района Верхний Дофин, декабрь 2014 г.
  87. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина 2015" .
  88. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей средней школы Верхнего Дофина, 5 ноября 2015 г.
  89. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Краткие факты о средней школе Верхнего Дофина, 2014 г.» .
  90. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Средняя школа Верхнего Дофина, 2010
  91. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Верхней средней школы дофинов, 21 сентября 2012 г.
  92. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные о школьном уровне за 2015 год» .
  93. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» .
  94. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2014 год» .
  95. Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2013 год» .
  96. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP за 2012 г. в средней школе Верхнего Дофина» . Архивировано из оригинала 5 января 2015 года . Проверено 24 октября 2011 года .
  97. Департамент образования Пенсильвании, Средняя школа Верхнего Дофина - Обзор школы AYP 2011 29 сентября 2011 г.
  98. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам» . Проверено 11 мая 2014 года .
  99. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Системы, соответствующие стандартам» .
  100. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Государственные академические стандарты» .
  101. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014). «Государственный академический стандарт по математике» .
  102. ^ "Как дела в вашей школе?" . Pittsburgh Post-Gazette . 15 октября 2012 г.
  103. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в средней школе Верхнего Дофина 2011, 29 сентября 2011 г.
  104. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2010 г.). «Результаты PSSA по математике и чтению 2010» .
  105. ^ Департамент образования Пенсильвании, PSSA Math and Reading Results 2009, август 2009 г.
  106. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в средней школе Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 марта 2016 года . Проверено 13 ноября 2012 года .
  107. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Результаты государственного уровня по науке в 2008 году по оценкам и общему количеству штатов (полный учебный год)» .
  108. Офис первой леди (2 сентября 2014 г.). «Первая леди Пенсильвании и исполняющая обязанности министра образования объявляют, что в 35 школах штата действует программа отсева» .
  109. Департамент образования Пенсильвании, Система раннего предупреждения, 2014 г.
  110. Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). "Краткие факты о начальной школе Верхнего Дофина 2015" .
  111. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Верхнего Дофина Fast Facts, 2015
  112. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Краткие факты о начальной школе Верхнего Дофина, 2014 г.» .
  113. Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Верхнего Дофина Fast Facts 2014, 6 ноября 2014 г.
  114. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Начальная школа района Верхний Дофин, 2010 г.
  115. Департамент образования Пенсильвании, Профессиональная квалификация учителей Начальная школа Верхнего Дофина, 29 сентября 2011 г.
  116. ^ Тервиллигер, Викки (9 июля 2012). «Район Верхнего Дофина дает возможность детскому саду работать на целый день» . Республиканский вестник .
  117. Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год» .
  118. Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Верхнего Дофина за 2014 год» .
  119. Департамент образования Пенсильвании, Данные об успеваемости начальной школы Верхнего Дофина за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  120. Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP начальной школы района Верхний Дофин" . Архивировано из оригинала 5 января 2015 года . Проверено 9 апреля 2012 года .
  121. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2003). «Итоги PSSA 2003» .
  122. ^ Фонд Новой Америки (2003). «Ни один ребенок не останется без внимания» .
  123. Цели: «Ни один ребенок не останется позади» (20 июля 2010 г.). «Цели, чтобы ни один ребенок не остался позади» . Архивировано из оригинального 19 мая 2014 года . Проверено 5 января 2015 года .
  124. ^ Learning Point Associates (220). «Понимание закона« Ни один ребенок не останется без внимания »» (PDF) .
  125. Государственный совет по образованию Пенсильвании (11 января 2003 г.). «Академические стандарты Пенсильвании в области науки и технологий, экологии и окружающей среды» .
  126. Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в начальной школе Верхнего Дофина за 2012 год» (PDF) . [ постоянная мертвая ссылка ]
  127. Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Верхнего Дофина 2011, 29 сентября 2011 г.
  128. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости начальной школы Верхнего Дофина 2010, 20 октября 2010 г.
  129. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2013). «Отчет о данных специального образования школьного округа Верхнего Дофина о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)» . Архивировано из оригинала на 2011-08-24.
  130. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2012–2013). «Отчет о данных специального образования школьного округа Верхнего Дофина о выполнении агентством LEA целей государственного плана деятельности (SPP)» . Архивировано из оригинала на 2011-08-24.
  131. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2009). «Отчет с данными по образованию LEA по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 20 июля 2011 года . Проверено 28 октября 2010 .
  132. ^ Джеральд Л. Захорчак, Д. Эд. (30 мая 2007 г.). «Слушание комитета по образованию палаты представителей по предложению губернатора об увеличении подотчетности. Блок предоставляет свидетельские показания Джеральду Л. Захорчаку, секретарю редактора Департамента образования Пенсильвании» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 26 июня 2015 года.
  133. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2008). «Путеводитель для родителей Пенсильвании по службам специального образования» .
  134. Департамент образования Пенсильвании - Администрация школьного округа (6 января 2011 г.). «Уведомление о процессуальных гарантиях» .
  135. ^ Департамент образования Пенсильвании, Бюро специального образования (сентябрь 2005 г.). «Обзор мирового соглашения по Гаскину» (PDF) .
  136. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Финансирование специального образования Пенсильвании» .
  137. ^ Браун, Патрик., Слушание комитета Сената по образованию по вопросу финансирования специального образования и подотчетности, 1 ноября 2011 г.
  138. ^ Kintisch, Барух, Общественные слушания:. Специальное образование Финансирование и отчетность Свидетельство, Законобразовании центр, 11 ноября 2011
  139. Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
  140. ^ Департамент образования США, Департамент образования США разъясняет обязанность школ предоставлять равные возможности учащимся с ограниченными возможностями для участия во внеклассных занятиях по легкой атлетике, 25 января 2013 г.
  141. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Финансирование специального образования штата Пенсильвания_2010-2011» .
  142. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Финансирование специального образования на 2011-2012 финансовый год» .
  143. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2012 г.). «Инвестирование в детей ПА» .
  144. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании специального образования от LEA, июль 2014 г.
  145. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Одаренные учащиеся как процент от общего числа учащихся по школьному округу / чартерной школе» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  146. ^ Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся» . Проверено 4 февраля 2011 года .
  147. Департамент образования Пенсильвании (26 марта 2010 г.). «Уведомление о родительских правах о специальном образовании для одаренных учащихся» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 4 марта 2016 года.
  148. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах налогоплательщиков, Акт 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
  149. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  150. ^ «Отчет о заработной плате школьного округа Верхнего Дофина за 2013 год» . OpenPA Gov.org. 2014 г.
  151. ^ Система пенсионного обеспечения школьных сотрудников Пенсильвании (2014). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы» .
  152. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  153. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Инвестиции в студентов Пенсильвании» .
  154. ^ Американский институт предпринимательства (2011). «Оценка оплаты труда учителей государственных школ» . Архивировано из оригинала на 2013-01-03.
  155. ^ "PA. Заработная плата в государственных школах" . Пресса Эсбери Парк . 2009 г.
  156. ^ Школьный совет Верхнего Дофина (2009). «Трудовой договор 2009 года с профсоюзом учителей школьного округа Верхнего Дофина» .
  157. ^ Фентон, Джейкоб. «Средняя зарплата классного учителя в округе Дофин, 2006-07 годы» . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2011-07-14 . Проверено в марте 2009 года . Проверить значения даты в: |access-date=( помощь )
  158. ^ Школьный совет Верхнего Дофина, Договор профсоюза учителей Верхнего Дофина, 2009
  159. ^ Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?» . Утренний звонок . Архивировано из оригинала на 2011-07-14.
  160. ^ Тервиллигер, Викки (22 апреля 2010). «Доктор Элейн Эйб покидает UDA в качестве суперинтенданта» . Гражданин Стандарт . Архивировано из оригинала 8 июля 2011 года . Проверено 28 октября 2010 года .
  161. ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Заработная плата в государственных школах, 11-е ежегодное» . Архивировано из оригинала на 2008-10-05.
  162. ^ Школа Пенсильвании Совет Ассоциации (22 июня 2012). «Отчет о заработной плате руководства школы» . Новости школьного руководителя . Архивировано из оригинального 21 сентября 2013 года .
  163. ^ Vicki Тервиллигер (24 июня 2010). «UDA выбирает Поля Капуто» . Гражданин Стандарт. Архивировано из оригинала 5 января 2015 года . Проверено 13 декабря 2013 года .
  164. ^ Расходы школьных округов Центральной Пенсильвании по сравнению с академическими результатами. Архивировано 8 октября 2014 г. в Wayback Machine.
  165. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Выборочные данные за 2009-10 гг. - Общие расходы на 1 ADM за 2009-10 гг.» .
  166. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Рейтинг штатов в соответствии с суммами финансирования системы начальных и средних школ на одного учащегося: 2008–2009 годы» (PDF) .
  167. ^ Бюро переписи населения США (2009). «Общие и текущие расходы на одного ученика при осеннем зачислении в государственные начальные и средние школы с разбивкой по функциям и штатам или юрисдикциям: 2006-07 годы» .
  168. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Остатки средств местного агентства образования с 1997 по 2008 год» .
  169. Мерфи, январь, государственные школы Пенсильвании увеличивают резервы, Center Daily Times, 22 сентября 2010 г.
  170. Управление Генерального аудитора Пенсильвании (январь 2010 г.). «Аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина» (PDF) .
  171. Управление Генерального аудитора Пенсильвании (июнь 2013 г.). «Аудит эффективности школьного округа Верхнего Дофина» (PDF) .
  172. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании» .
  173. Мэтт Миллер (19 ноября 2014 г.). «Несуществующая автобусная компания Миллерсбург, исполнительный директор признал себя виновным в мошенничестве на 1,4 миллиона долларов против школ Галифакса, Верхний Дофин» . Pennlive.com.
  174. Барбара Миллер (4 ноября 2014 г.). «Налоговый референдум школьного округа Верхнего Дофина: результаты уже есть» . Pennlive.com.
  175. Перейти ↑ Penn State Cooperative Extension (2010). «Каковы местные налоги в Пенсильвании?», Образовательный проект по местной налоговой реформе (PDF) .
  176. ^ Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения доходов физических лиц» . Архивировано из оригинала на 2009-12-13 . Проверено 28 октября 2010 .
  177. ^ Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО» . Бюро CNHI в Гаррисбурге .
  178. Представитель Пенсильвании Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «График финансирования LEEF 2014» .
  179. ^ Jan Murphey (4 января 2016). «Вот выплаты, которые ваш школьный округ получает из частичного государственного бюджета на 2015–2016 годы» . Pennlive.com.
  180. Дженнифер Уэйкман (4 января 2016 г.). «Гаррисберг высвобождает отсроченные средства на сумму 3,3 миллиарда долларов» .
  181. Генеральная ассамблея Пенсильвании (26 июня 2015 г.). «Комиссия по финансированию базового образования» .
  182. Ян Мерфи (6 января 2016 г.). «Распределение финансирования школ порождает новую битву между Вольфом и законодателями Республиканской партии» . PennLive.com.
  183. Департамент образования Пенсильвании (январь 2016 г.). «Сводка государственных ассигнований на образование, бюджет образования на 2015-2016 финансовый год» .
  184. PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014-2015 годы» .
  185. Департамент образования Пенсильвании, 2014-15 г. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
  186. Демократический комитет по ассигнованиям, Отчет о финансировании образования от LEA, 2 июля 2013 г.
  187. ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013-14 гг., 2013 г.
  188. Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 30 июля 2012 года.
  189. Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год» .
  190. ^ PA Сенат Комитет по ассигнованиям (28 июня 2011). «Отчет о финансировании школьного округа на 2011-2012 годы» . Архивировано из оригинального 10 сентября 2013 года .
  191. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  192. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования» .
  193. Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011-2012 финансовый год» .
  194. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении округов 2009, 2009-10
  195. ^ Информация о бюджете образования Комитета по ассигнованиям Дома Пенсильвании (30 июня 2010 г.). "Финансирование базового образования ОО - Распечатка 2 2010-2011" (PDF) .
  196. Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Бюджетное предложение Пенсильвании на 2010 год» .
  197. ^ Департамент образования Пенсильвании. «Отчет о финансировании школьным округом за октябрь 2009 г.» .
  198. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009
  199. ^ Бюро переписи населения США., Ежегодный обзор финансов местных органов власти., 2000
  200. ^ Бюро переписи населения США., Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  201. ^ Бюджетное управление губернатора (2014). «Прошлые бюджеты с 2013-14 по 2006-07 гг.» .
  202. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Отчет о гранте блока подотчетности Список получателей за 2010 год» .
  203. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Полугодовой отчет о гранте блока подотчетности» .
  204. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Паспорт на грант блока обучения» .
  205. ^ Пенсильвания ревизор (22 декабря 2008). «Аудит грантов« Классные комнаты будущего »» (PDF) .
  206. ^ Пенсильвания Департамент образования, науки: Элементарно Стипендиаты Студенты в 143 школах пособия от интенсивного научного учебного плана, 22 июля 2008
  207. ^ Патрисия Ватис Департамент образования Пенсильвании, гранты и субсидии Наука: это элементарно, 2006
  208. ^ Департамент образования Пенсильвании, 2010-2011 Наука: это элементарные рекомендации по применению, июль 2010 г.
  209. Департамент образования Пенсильвании, губернатор Ренделл выражает признательность учителям за улучшение естественнонаучного образования в Пенсильвании, 10 августа 2006 г.
  210. ^ Департамент охраны окружающей среды (2014). «Гранты на экологическое образование» .
  211. Департамент охраны окружающей среды Пенсильвании (22 апреля 2013 г.). «Губернатор Корбетт присуждает 92 гранта на экологическое просвещение и управление» .
  212. Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ повышения грамотности» .
  213. Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования говорит, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения» .
  214. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007). «Преобразование средних школ Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2016-03-03 . Проверено 5 января 2015 .
  215. ^ Роберт Хейс Поступак, ПРОЕКТ 720: ПРИМЕР РЕФОРМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, Университет Питтсбурга, 2011
  216. ^ Содружество Пенсильвании (2010). «Отчет АРРА ФИНАНСИРОВАНИЯ округа Дофин» . Архивировано из оригинала на 2011-03-07.
  217. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Отчет о финансировании школьного округа» .
  218. ^ ProPublica (2009). «Recovery Tracker Eye на стимуле» .
  219. ^ "Деньги стимулирования школы" . Pittsburgh Post-Gazette . 12 марта 2009 г.
  220. ^ "Гонка к вершине" Пенсильвании, вызванная эффективными реформами, сильной местной поддержкой, пресс-службой губернатора. 20 января 2010 г.
  221. ^ "Гонка к вершине" Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой
  222. Министерство образования США (29 марта 2010 г.). «Фонд гонки на вершину» .
  223. ^ PDE (2015). «РАЗДЕЛ II, ЧАСТЬ A - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И ОСНОВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И НАБОР» .
  224. ^ PDE (2015). «Федеральные программы» .
  225. ^ PDE, Название IIA egrants 2012-13, 2012
  226. ^ PDE, Название IIA egrants 2014-15, 2014
  227. Министерство образования США (15 сентября 2004 г.). «Раздел III - Обучение языку для студентов-иммигрантов с ограниченным знанием английского языка» .
  228. ^ PDE, Английский как второй язык (ESL), 2015
  229. ^ PDE (2015). «Дополнительная программа Раздела III» .
  230. ^ PDE, Раздел III Распределение грантов 2014-15, 2014
  231. ^ PDE (октябрь 2015 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014-15» .
  232. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2011–2012 годы» .
  233. ^ Katie Colaneri (11 июня 2015). «Новый трубопровод может означать налоговое процветание для городов Нью-Джерси, но для Па? Не так много» . Государственное воздействие NPR.org.
  234. ^ Департамент образования Пенсильвании (2004). «Закон 511 Налоговый отчет» .
  235. ^ Государственный совет по уравниванию налогов (2011). "Государственный совет по налоговому уравнению о США" . Архивировано из оригинала на 2012-11-14.
  236. ^ Пенсильвания ревизор офис - Бюро аудита (февраль 2011). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 28 января 2016 года.
  237. ^ PDE (октябрь 2014 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014-15» .
  238. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  239. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  240. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  241. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  242. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010). «Отчеты по финансовым элементам» .
  243. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009). «Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 годы» .
  244. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  245. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008). «Налог на недвижимость по школьным округам» .
  246. ^ Департамент образования Пенсильвании, Real Estate Tax Millage by School District, 2005
  247. ^ Tax-rates.org., Налоги на имущество округа налоговых ресурсов, 2013 г., 2012 г., 2012 г.
  248. ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводка данных годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
  249. ^ Новые данные переписи о налогах на недвижимость для домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
  250. ^ Закон 1 Министерства образования Пенсильвании от 2010-11 Руководящих указаний по исключениям для референдума 2006 г.
  251. ^ Kaitlynn Riely (4 августа 2011). «Закон может ограничить строительство школ» . Pittsburgh Post-Gazette .
  252. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (29 июня 2011 г.). «SB330 2011 года» .
  253. Эрик Бем (1 июля 2011 г.). «Заключительная часть государственного бюджета по реформе налога на имущество» . PA Independent . Архивировано из оригинала 4 июля 2011 года.
  254. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков» .
  255. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2010-2011 гг.» .
  256. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа за 2006-2007 гг. По 2011-2012 гг.» .
  257. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Список скорректированного индекса школьного округа на 2013–2014 годы» .
  258. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2014-2015 гг., Сентябрь 2013 г.
  259. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015-2016 гг., Сентябрь 2014 г.
  260. Департамент образования Пенсильвании (5 сентября 2015 г.). «Скорректированный индекс школьного округа на 2016-2017 годы» .
  261. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Льгота по налогу на имущество» .
  262. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2015 г.). «Закон о специальной сессии Закона о льготах для налогоплательщиков 1 отчета 2006 г. об исключениях из референдума за 2015-2016 учебный год» (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 04 марта 2016 года.
  263. ^ Сотрудники школ Пенсильвании, Пенсионная система, Диаграмма PSERS, показывающая платежные требования 2007-2020, 2014
  264. Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014-2015 учебный год» .
  265. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2013-2014 учебный год, апрель 2013 г.
  266. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
  267. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011). «Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков» .
  268. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях» .
  269. ^ Scarcella, Frank & Перселл, Триша (25 мая 2010). «Налоговые оценки местных школ превышают средние по штату» . Ежедневный предмет.
  270. Департамент образования Пенсильвании (1 мая 2014 г.). «Расчетная льгота по налогу на государственное имущество на усадьбу на 2014-2015 гг.» .
  271. ^ Совет по контролю за азартными играми Пенсильвании (2014). «Игровые преимущества для жителей Пенсильвании» .
  272. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (1 мая 2009 г.). «Налоговые льготы для усадьбы 2009» .
  273. ^ Главное управление аудитора (2010-02-23). «Специальный отчет о налоговых льготах на недвижимость в Пенсильвании» .
  274. ^ Налоговые льготы на усадьбу 5-1-10. Отчет Департамента образования Пенсильвании, май 2010 г.
  275. ^ Ревизор офис (23 февраля 2010). «Специальный отчет о налоговых льготах на недвижимость в Пенсильвании» .
  276. ^ «Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.» . Архивировано из оригинального 6 -го сентября 2011 года . Проверено 28 октября 2010 года .
  277. Департамент образования Пенсильвании (январь 2010 г.). «Данные о зачислении в школьный округ и прогнозы» .
  278. ^ Фентон, Джейкоб. (Февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?» . Утренний звонок. Архивировано из оригинала на 2012-03-27.
  279. ^ Законодательный бюджет и финансовый комитет Пенсильвании (2007). «Исследование экономической эффективности объединения школьных округов Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2014-10-19.
  280. ^ Эдвард Ренделл; Губернатор и Мэри Содерберг; Секретарь бюджета. (Февраль 2009 г.). «Факты об исполнительном бюджете на 2009–2010 годы, объединение школьного округа Пенсильвании» . Архивировано из оригинала на 2014-10-19.
  281. Мерфи, янв (4 февраля 2009 г.). «Ренделл призывает к объединению государственных школьных округов» . Патриот-Новости .
  282. ^ Пенсильванский институт сертифицированных бухгалтеров (январь 2011 г.). «Отчет Целевой группы по фискальной ответственности» (PDF) .
  283. ^ Законодательный комитет по бюджету и финансам Пенсильвании, Исследование экономической эффективности консолидации школьных округов Пенсильвании, 2007.
  284. Перейти ↑ Rendell, E. & Soderberg, M. (2009). Объединение школьных округов Пенсильвании. Краткая информация об исполнительном бюджете на 2009-10 гг. Офис губернатора Пенсильвании.
  285. ^ Исследование экономической эффективности консолидации округов Пенсильвании. Нью-Йорк: Служба оценки школ Standard & Poor's. 2007, стр. 6.
  286. ^ "Руководство по политике школьного совета Верхнего Дофина" . Архивировано из оригинала на 2010-10-15 . Проверено 26 октября 2010 .
  287. ^ Стандарты питания конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для поощрения школьного питания, Департамент образования Пенсильвании - Отдел продуктов питания и питания. Июль 2008 г.
  288. ^ USDA, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
  289. ^ Центр действий против голода Пенсильвании, Табель успеваемости школьного завтрака Пенсильвании, 2009
  290. ^ USDA, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
  291. ^ Министерство сельского хозяйства США (2011). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 22 сентября 2013 года.
  292. Денвер Никс (25 февраля 2014 г.). «Белый дом устанавливает новые ограничения на рекламу нездоровой пищи в школах» . Журнал Тайм.
  293. ^ Служба питания и питания Министерства сельского хозяйства США (2014). «Часто задаваемые вопросы о школьном питании» .
  294. Моника Энг (26 ноября 2012 г.). «Непереносимость лактозы: когда студенты пьют школьное молоко, они чувствуют себя плохо» . Чикаго Трибьюн .
  295. ^ Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания" .
  296. ^ Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014). «Требования к школьной иммунизации» .
  297. ^ Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014). «ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПО ЗДОРОВЬЮ» . Архивировано из оригинала на 2015-06-07.
  298. ^ Школьный совет Верхнего Дофина, Политика 122 Внешкольные программы и Политика 123 Межшкольная легкая атлетика, 2012
  299. ^ Terwillinger, Vicki (7 апреля 2011). «УДА режет админов, помощников» . Гражданин Стандарт . Архивировано из оригинального 14 апреля 2011 года . Проверено 13 ноября 2012 года .
  300. ^ Центр исследований и политики Ассоциации школьных советов Пенсильвании, Больше школьных округов штата Пенсильвания, взимающих плату за участие, 7 мая 2012 г.
  301. ^ Ассоциация школьных советов Пенсильвании, Специальный отчет о платных играх: сборы за участие во внеклассных мероприятиях, август 2010 г.
  302. ^ Домашняя Schooled, Устав школы дети могут участвовать в школьный округ Внеклассные мероприятия, Пенсильвания Офис губернатора Пресс - релиз, 10 ноября 2005
  303. Eleanor Chute., Закон штата Нью-Йорк расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette , 15 декабря 2014 г.
  304. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем» .
  305. ^ Школьный совет Верхнего Дофина, Договор профсоюза учителей школьного округа Верхнего Дофина, 2014
  306. ^ Администрация школьного округа Верхнего Дофина (2014). "Легкая атлетика школьного округа Верхнего Дофина" .
  307. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013). «Форма раскрытия информации о возможностях межшкольных занятий спортом» (PDF) .
  308. ^ Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). «Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 года» .
  309. ^ Спортивная медицина UMPC (2014). «Управление сотрясением мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте» . Архивировано из оригинала на 2014-05-05 . Проверено 5 января 2015 .
  310. ^ Пенсильвания межшкольная спортивная ассоциация (2012). "Справочник школ PIAA" .
  311. ^ Пенсильвания межшкольная спортивная ассоциация (2015). "Справочник школ PIAA" .
  312. ^ Веб-сайт Capital Area Intermediate Unit 15 по состоянию на май 2010 г.
  313. ^ CAIU15 Администрация, Совет Основные CAIU15, 21 июня 2007

Координаты : 40.58214 ° N 76.80198 ° W40°34′56″N 76°48′07″W /  / 40.58214; -76.80198