Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Американская библиотечная ассоциация «s Удивительных аудиокниг для молодых взрослых , ранее выбранная аудиокниги для молодых взрослых, список рекомендаций аудиокниг вручаться ежегодно в молодой взрослой Библиотеке Услуга ассоциации (YALSA) дивизии.

Young Adult Library Services Association (YALSA) опубликовала первый список выбранных аудиокниг для молодых взрослых в 1999 году [1] В 2009 году список был переименован в Удивительных аудиокниг для молодых взрослых. [1]

Список можно использовать, чтобы помочь молодым взрослым читателям найти подходящие аудиокниги, которые «являются недостаточно используемым сокровищем в школьных библиотеках. Учителя-библиотекари могут использовать их, чтобы привлечь новых читателей в библиотеку и найти новые способы связи с учителями». [2] Однако найти качественные аудиокниги может быть сложно, поскольку необходимо учитывать качество звука аудиокниги, темп, разнообразие, культурную аутентичность, рассказчиков (профессионал или доброволец; компьютер против человека), а также соответствие интересов читателей, умение читать, длина аудиокниги и др. [2] Чтобы помочь решить эти проблемы, несколько библиотекарей и организаций рекомендуют родителям и учителям использовать список «Удивительные аудиокниги для молодежи», чтобы найти аудиокниги для молодежи. [1] [2] [3][4] [5] [6]

Критерии [ править ]

Чтобы иметь право на включение в список, аудиокнига «должна быть произведена или выпущена в течение 24 месяцев, предшествующих выпуску списка». [7] Аудиокниги охватывают широкий круг тем и предназначены для лиц в возрасте от 12 до 18 лет. [7] Чтобы занять место в списке, аудиокниги оцениваются по следующим критериям: [7]

  • Аудиокниги должны понравиться молодым людям в возрасте от 12 до 18 лет. Сюда входят книги, текстовые версии которых могут не подходить для этой демографической группы.
  • Если материал адаптирован, он «должен оставаться верным, расширять или дополнять оригинальную работу».
  • В аудиокниге должны эффективно использоваться голос, музыка, звуковые эффекты и / или язык.
  • Аудиокнига должна подходить для аудиопрезентации.
  • В аудиокниге должно быть подходящее совпадение исполнителя и текста.
  • Аудиокнига должна быть профессионально подготовлена.
  • Все слова в аудиокниге должны произноситься правильно.
  • Аудиокнига должна быть четко записана.
  • Аудиокнига должна иметь информативную упаковку.

Достоинства [ править ]

После награждения всех замечательных аудиокниг Ассоциация библиотечных услуг для молодежи (YALSA) ежегодно выбирает десять книг, которые являются «лучшими из лучших». [8]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c Кэхилл, Мария; Мур, Дженнифер (весна 2017 г.). «Звуковая история: аудиокниги - музыка для детских ушей» . Дети и библиотеки . 15 (1): 22–29. DOI : 10,5860 / cal.15n1.22 .
  2. ^ a b c Lamb, Аннетт (декабрь 2017 г.). «Консультации для слушателей. Часть 1». Учитель библиотекарь . 45 : 2 - через ProQuest.
  3. ^ Янг, Рене (2019-10-25). «Сборщик предупреждений: слушайте: лучшие практики для аудиокниг в библиотеках» . Справочная информация и обслуживание пользователей ежеквартально . 58 (4): 210–214. DOI : 10.5860 / rusq.58.4.7146 . ISSN 1094-9054 . 
  4. ^ Чтение по праву: успешные стратегии, гарантирующие, что каждый ребенок сможет читать, чтобы добиться успеха . Крис Ридделл, Джой Корт. Лондон. 2017. ISBN. 978-1-78330-209-3. OCLC  968905071 .CS1 maint: другие ( ссылка )
  5. ^ Лесесн, Тери С. (лето 2016). «Преимущества и практическое применение аудиокниг». Обзор Алан . 43 (3): 107–109.
  6. ^ Вольфсон, Джин (2008). «Использование аудиокниг для удовлетворения потребностей читателей-подростков» . Американское среднее образование . 36 (2): 105–114. ISSN 0003-1003 . JSTOR 41406113 .  
  7. ^ a b c «Удивительные аудиокниги для молодых взрослых» . Американская библиотечная ассоциация . Проверено 2 апреля 2021 .
  8. ^ "Восторженный Earful" . Журнал американских библиотек . Проверено 30 апреля 2021 .
  9. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2021-01-04). «2021 Удивительные аудиокниги для молодых людей» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  10. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2020-01-06). «Удивительные аудиокниги 2020 для молодых взрослых» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  11. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2019-01-10). «Удивительные аудиокниги для подростков 2019» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  12. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2018-01-09). «Удивительные аудиокниги для подростков 2018» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  13. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2017-01-25). «Удивительные аудиокниги для подростков 2017 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  14. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2016-01-11). «Удивительные аудиокниги для подростков 2016 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  15. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2015-02-03). «Удивительные аудиокниги для подростков 2015 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  16. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2014-01-30). «Десять лучших аудиокниг для подростков 2014 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  17. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2013-01-31). «Лучшие 10 лучших аудиокниг для подростков 2013 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  18. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (2012-01-24). «Десять лучших аудиокниг для подростков 2012 года» . Американская библиотечная ассоциация . Источник 2021-04-03 .
  19. ^ Ассоциация молодежных библиотечных услуг (YALSA) (27 декабря 2010 г.). «Удивительные аудиокниги для подростков 2011 года» . Американская библиотечная ассоциация . Проверено 4 апреля 2021 .