Августа Фокс Броннер | |
|---|---|
 | |
| Родившийся | 22 июля 1881 г. Луисвилл, Кентукки , США |
| Умер | 11 декабря 1966 г. (85 лет) |
| Национальность | Американец |
| Образование | Педагогический колледж Колумбийского университета (BS, AM, PhD) |
| Род занятий | Психолог |
| Супруг (а) | Уильям Хили (женат в 1932 году) |
Августа Фокс Броннер (22 июля 1881 - 11 декабря 1966) [1] [2] была американским психологом, наиболее известным своей работой в области психологии несовершеннолетних. Она была соруководителем первой детской консультационной клиники, и ее исследования сформировали психологические теории о причинах детской преступности, подчеркнув необходимость сосредоточить внимание на социальных и экологических факторах, а не на унаследованных чертах.
Ранняя жизнь [ править ]
Броннер родился 22 июля 1881 года в Луисвилле, штат Кентукки , [1] [3] [4] в семье Гюстава Броннера и Ханны Фокс Броннер. [5] Семья была еврейской, [2] бабушка и дедушка Августы Фокс Броннер по обе стороны семьи были выходцами из Германии. [2] У нее было двое братьев и сестер, старший брат и младшая сестра. [5]
Прожив в Цинциннати несколько лет, семья Броннер вернулась в Луисвилл, где Броннер окончила среднюю школу в 1898 году. [5] [1]
Образование [ править ]
Мать и бабушка Броннер поощряли ее учиться и строить карьеру. [5] Броннер с юных лет стремилась стать учителем, а после школы она получила сертификат педагога в Педагогической школе Луисвилля. [5] Она ненадолго бросила учебу из-за проблем с глазами и провела год, путешествуя по Европе со своей тетей [1], прежде чем вернуться в Педагогическую школу и окончить ее в 1901 году. [5]
Поступив в Педагогический колледж Колумбийского университета , Броннер получила степень бакалавра ( BS [5] ) в 1906 году, за которой вскоре последовала степень магистра ( AM [5] ) в 1909 году. [1] Во время учебы она работала неполный рабочий день. оценочные работы для психолога Эдварда Л. Торндайка . [5] Она ненадолго вернулась в Луисвилл, преподавая в местной средней школе для девочек в Луисвилле - своей старой школе [5] - до смерти своего отца в 1911 году. [1] Затем Боннер начала учиться в докторантуре в Педагогическом колледже, работая с Торндайк. [1]
В 1914 году Броннер защитила докторскую степень и опубликовала диссертацию под названием «Сравнительное исследование интеллекта девочек-правонарушителей». [2] [1] Исследование Броннера показало, что не существует корреляции между правонарушением и умственной отсталостью, что подрывает общее представление о том времени, когда преступное поведение передавалось через биологические факторы. [2]
Карьера [ править ]
В 1913 году во время летних курсов в Гарвардском университете Броннер познакомился с неврологом из Чикаго и профессором Уильямом Хили . [1] [2] Хили был в равной степени заинтересован в изучении детской преступности [5] и впоследствии нанял Броннера работать психологом в своем Чикагском институте ювенальной психопатии . [2] В 1914 году институт был переименован в Психопатическую клинику суда по делам несовершеннолетних, и Броннер вскоре стал заместителем директора. [1]Броннер и Хили приступили к изучению и лечению правонарушителей среди молодежи, способствуя научному пониманию того, что большинство преступлений среди несовершеннолетних происходит из «психических репрессий, социальных конфликтов и семейных отношений», а не из наследственных факторов. [2] Среди других исследований Броннер выявил, что правонарушения часто возникают в результате помещения детей с ограниченными возможностями обучения или особыми способностями в неправильную образовательную среду. [1]
В 1917 году Броннер и Хили заняли новые должности в Бостонском фонде судьи Бейкера (позже - Детском центре судьи Бейкера [6] ), новой финансируемой государством клинике помощи детям при Бостонском суде по делам несовершеннолетних. [1] Броннер проводил большинство психологических обследований молодежи, а также интервью с девочками и самыми маленькими детьми. [5] В 1927 году Броннер и Хили написали влиятельное « Руководство по индивидуальным психическим тестам и тестированию» , исчерпывающее руководство по оценке психического состояния пациента. [6] [5]Хотя Хили изначально был назначен на полную должность директора, а Броннер исполнял обязанности помощника директора, Броннер в конечном итоге стал со-директором Фонда в 1930 году. [1] [5] Фонд судьи Бейкера вскоре стал образцом для других детских клиник по всему миру. страна с ее содиректорами разрабатывает важные психиатрические практики, такие как «командный» метод, при котором психологи работают вместе с социальными работниками и врачами для лечения пациента. [5]
19 ноября 1930 года Президент Герберт Гувер пригласил Броннера и Хили на Конференцию Белого дома по здоровью и защите детей. [6]
В течение 1930 - х годов, Броннер также некоторое время работал в Нью - Хейвене , штат Коннектикут, в качестве директора недолговечной исследовательского института человеческих отношений в Йельском университете . [1] В 1932 году она была президентом Американской ортопсихиатрической ассоциации. [5]
Публикации [ править ]
После своей диссертации Броннер опубликовала в 1917 году «Психологию особых способностей и инвалидности» [1]. Она переиздавалась несколько раз, что способствовало развитию движения по профессиональному тестированию. [5] Ее статья 1916 года «Отношение как оно влияет на выполнение тестов» была хорошо процитирована другими в последующих исследованиях, посвященных изучению того, как определенные факторы могут повлиять на результаты тестов. [5]
По мере того, как ее личные и профессиональные отношения с Уильямом Хили росли, Броннер отказалась от публикации своих индивидуальных работ, предпочитая писать вместе с Хили. [5] В сотрудничестве с Хили Броннер опубликовал несколько книг по психологии несовершеннолетних, в том числе « Реконструкция поведения в молодежи: исследование проблемных детей в приемных семьях» (1929 г.), « Лечение и то, что происходило после» (1939 г.), и « Что делает ребенка правонарушителем?». (1948). [1]
Личная жизнь и выход на пенсию [ править ]
В сентябре 1932 года, [5] после смерти жены Хили, он и Броннер наконец поженились. [1] По словам биографа Джона С. Бернхэма, брак очень мало изменил их профессиональные отношения, его единственное влияние - облегчение их совместной работы по вечерам и в выходные дни и «усложнение управления клиникой» всякий раз, когда пара отправлялась вместе в отпуск. . [5]
Нехватка персонала во время Второй мировой войны продлила работу Броннера и Хили в Фонде судьи Бейкера, несмотря на пенсионные планы. [5] После того, как пара окончательно вышла на пенсию в 1946 году, Броннер уничтожила большую часть своих личных исследований и неопубликованных статей, предпочитая сосредоточить внимание общественности на академической работе ее мужа. [2] Броннер и Хили провели пенсию в Клируотере, Флорида . [4]
Смерть [ править ]
Броннер умер в Клируотере 11 декабря 1966 года. [5]
Ссылки [ править ]
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q Янг, Джейси. «Августа Фокс Броннер - феминистские голоса психологии» . www.feministvoices.com . Проверено 10 октября 2017 года .
- ^ a b c d e f g h i Энциклопедия ювенальной юстиции . МакШейн, Мэрилин Д., 1956–, Уильямс, Франклин П. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage. 2003. с. 37. ISBN 0761923586. OCLC 647880278 .CS1 maint: другие ( ссылка )
- ^ «22 июля в психологии» . www.cwu.edu . Проверено 10 октября 2017 года .
- ^ a b «Броннер, Огаста Фокс (1881–1966) - Словарное определение Броннера, Огасты Фокс (1881–1966) | Encyclopedia.com: БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-словарь» . www.encyclopedia.com . Проверено 10 октября 2017 года .
- ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w Выдающиеся американские женщины: современный период: биографический словарь . Сичерман, Барбара., Грин, Кэрол Херд. Кембридж, Массачусетс: Belknap Press of Harvard University Press. 1980. С. 108–109 . ISBN 0674627326. OCLC 6487187 .CS1 maint: другие ( ссылка )
- ^ a b c "История: Обслуживание детей с 1917 | Детский центр судьи Бейкера" . jbcc.harvard.edu . Проверено 14 октября 2017 года .
