Блочное расписание или блокировка — это тип академического расписания, используемый в некоторых школах американской системы K-12 , в которой у учащихся меньше, но более длинные занятия в день, чем в традиционном академическом расписании. Это чаще встречается в средних и старших классах, чем в начальных школах. В одной из форм блочного планирования один класс будет встречаться каждый день в течение нескольких дней, после чего его место займет другой класс. В другой форме ежедневные занятия чередуются в соответствии с меняющимся ежедневным циклом. [1]
Блоки предлагают более концентрированный опыт изучения предметов с меньшим количеством ежедневных занятий, обычно вдвое меньшим, если происходит перенос расписания.
Согласно традиционному американскому графику, ученики средней школы будут изучать семь предметов в день по 45 минут в каждый день недели в течение семестра . В году будет два семестра, поэтому можно будет изучить 14 предметов. Некоторые ученики не будут изучать все семь предметов. Было большое разнообразие, поскольку каждый школьный совет мог свободно решать требования. [2]
Также называется планированием блоков A/B, планированием нечетных/четных блоков или планированием блоков «День 1/День 2». Студенты проходят три-четыре курса продолжительностью около 90–120 минут в день в течение всего года попеременно, в результате чего получается полных шесть или восемь курсов в год. [3] [4]
Студенты проходят четыре курса продолжительностью около 90 минут каждый день в течение первого семестра и четыре разных курса каждый день в течение второго семестра. В результате в год проводится восемь полных курсов. [3] [4]
Вальдорфские школы традиционно используют смешанный подход. Некоторые академические предметы преподаются интенсивными трех-пятинедельными блоками, известными как основные блоки уроков , в то время как другие предметы преподаются на регулярно встречающихся занятиях по навыкам. [5]