Высшая школа искусств и наук Университета Брандейс

Высшая школа искусств и наук (GSAS) в университете Brandeis в Waltham, штат Массачусетс , США была создана в 1953 году на 235 акров пригородных кампуса, расположен в 9 милях от Бостона , и один из четырех выпускников школ на территории кампуса. ^[1]

Университет Брандейса , основанный в 1948 году, назван в честь покойного судьи Верховного суда США Луи Дембица Брандейса и отражает идеалы академического мастерства и социальной справедливости, которые он олицетворял. Вскоре после своего основания Университет Брандейс завоевал международную репутацию благодаря выдающимся ранним преподавателям, таким как Элеонора Рузвельт и композитор Леонард Бернстайн , а также благодаря избранию в Ассоциацию американских университетов . ^[2]

На первом курсе Высшей школы искусств и наук (1953 г.) 42 студента обучались по четырем направлениям: химия, ближневосточные и иудаистические исследования, музыкальная композиция и психология. Сегодня в Высшей школе искусств и наук Университета Брандейса обучается более 900 студентов, получающих ученые степени в более чем 40 магистерских и дипломных программах и 17 докторских программах.^[3]

Миссия [ править ]

Согласно заявлению о миссии, ^[4] «Университет Брандейс - это сообщество ученых и студентов, объединенных своей приверженностью стремлению к знаниям и их передаче от поколения к поколению. Будучи исследовательским университетом, Брандейс занимается продвижением гуманитарных наук. , искусства и социальных, естественных и физических наук. Будучи гуманитарным колледжем, Брандейс подтверждает важность широкого и критического образования для обогащения жизни студентов и их подготовки к полному участию в меняющемся обществе, способного содействовать их собственному благополучию. но оставаясь глубоко озабоченным благополучием других.

В мире сложных социальных и технологических преобразований Брандейс остается центром открытых исследований и обучения, дорожая своей независимостью от любых доктрин или правительств. Он стремится отразить неоднородность Соединенных Штатов и мирового сообщества, чьи идеи и проблемы он разделяет. Считая, что наиболее важные знания происходят из личного общения и совместной работы учителя и студентов, Брандейс поощряет студентов и аспирантов участвовать вместе с выдающимися преподавателями в исследованиях, стипендиях и творческой деятельности ».

Программы магистратуры и пост-бакалавриата [ править ]

В среднем студенты магистратуры посещают четыре семестра, но многие программы могут быть завершены за один год. Поддержка студентов, как в классе, так и за его пределами, возможна посредством следующего: стипендии на основе заслуг и потребностей; годичный магистерский коллоквиум для развития базовых навыков выпускников; финансирование магистерских исследований для спонсирования исследований по защите кандидатских диссертаций; денежные средства на поездки для участия в научных конференциях; и карьерные услуги для профессионального развития. Также предлагаются профессиональные и докторские программы для повышения квалификации в социальных, гуманитарных, художественных, образовательных, естественных и физических науках. Акцент на небольшие классы и наставничество со стороны преподавателей позволяет студентам тесно сотрудничать со старшими учеными. ^[5]

Также предлагаются программы постбакалавриата, которые могут улучшить навыки в данной дисциплине, особенно если курс бакалавриата не включает предварительных условий, необходимых для получения степени магистра по конкретной дисциплине. Студенты со степенью бакалавра часто оттачивали свои навыки и повышали квалификацию на рабочем месте. [6]

Докторские программы [ править ]

Докторантура часто является требованием для большинства академических должностей в системе высшего образования, но она также повышает квалификацию для неакадемической карьеры в государственных и частных организациях - от службы в федеральном правительстве до частного сектора. В докторских программах Университета Брандейса упор делается на исследования, письменную речь и публичные выступления - навыки, которые имеют решающее значение для каждого карьерного пути. ^[7]

В основе докторских программ Университета Брандейс лежит философия наставничества. Небольшие классы дают студентам возможность тесно сотрудничать с выдающимся ученым и наставником. ^[8] Большинство докторантов получают полное пятилетнее финансирование. ^[9]

Программы магистратуры [ править ]

Направления обучения

• Древнегреческие и римские исследования / Классика (MA)
• Антропология (MA, Ph.D.)
• Биохимия и биофизика (магистр, доктор философии)
• Биотехнология (МС)
• Химия (MA, MS, Ph.D.)
• Сравнительно-гуманитарные науки (MA)
• Компьютерная лингвистика (MA)
• Компьютерные науки (магистр, доктор философии, пост-бакалавр)
• Образование / преподавание: начальное; Вторичный; Еврейские дневные школы (MAT)
• Английский язык (MA, Ph.D.)
• Генетическое консультирование (MS)
• Глобальные исследования (MA)
• История (MA, Ph.D.)
• Еврейское профессиональное лидерство, Хорнштейн (двойная степень MA / MBA, MA / MPP, MA / MA)
• Математика (MA, Ph.D., пост-бакалавриат)
• Молекулярная и клеточная биология (MS, Ph.D.)
• Музыкальная композиция и теория (MA, MFA, Ph.D.)
• Музыковедение (MA, MFA, Ph.D.)
• Ближневосточные и иудаистические исследования (MA, Ph.D.)
• Неврология (магистр, доктор философии)
• Философия (MA)
• Физика (MS, Ph.D.)
• Политика (MA, Ph.D.)
• Премедицинские исследования (Post-Baccalaureate)
• Психология (MA, Ph.D.)
• Социология (магистр, доктор философии)
• Студия искусства (пост-бакалавр)
• Обучение китайскому языку (MA)
• Преподавание иврита (MA)
• Театральное искусство: актерское мастерство (МИД)
• Женские и гендерные исследования (магистерские программы и совместные магистерские программы)

Полный список предлагаемых степеней (включая двойные и совместные программы) доступен на веб-сайте Высшей школы искусств и наук Университета Брандейс: Программы GSAS

Бостонский консорциум [ править ]

Университет Брандейса, Бостонский колледж , Бостонский университет и Университет Тафтса участвуют в консорциуме перекрестной регистрации. Аспирант очной формы обучения в Высшей школе искусств и наук может записаться на один курс для выпускников с перекрестной регистрацией каждый семестр. ^[10]

Услуги [ править ]

Научный центр Карла Дж. Шапиро [ править ]

Комплекс Научного центра Карла Дж. Шапиро , открывшийся в январе 2009 года, представляет собой пятиэтажное учебно-исследовательское лабораторное здание, в котором находятся современные учебные и исследовательские помещения по биохимии, биологии, химии и геномике. В научном центре Шапиро находится Национальный центр поведенческой геномики, который занимается изучением функций и поведения мозга. Текущие исследования сосредоточены на дегенеративных неврологических заболеваниях, аутизме, обучении и памяти.

Внутри самого комплекса ключевыми целями являются создание исследовательских и учебных лабораторий / классных комнат, подходящих для исследований и преподавания, которые характеризуют науку в Университете Брандейса, и содействие связям между дисциплинами в естественных науках через физические связи и создание пространств взаимодействия.

Строительство научного комплекса площадью 175 000 квадратных футов (16 300 м ² ) стоимостью 154 миллиона долларов, которое стало возможным благодаря щедрому пожертвованию семьи Карла и Рут Шапиро, включает в себя два этажа лабораторий и классных комнат по биологии и химии. этажи отведены под исследовательские лаборатории, а также атриум и кафе. ^{[11] [12]}

Несмотря на то, что научно-исследовательские здания энергоемки, энергосбережение было главным приоритетом при проектировании. Многоэтажный атриум соединяется с другими зданиями в пределах научного комплекса, служа центром для научного сообщества и облегчая сотрудничество в различных областях.

ОСОБЕННОСТИ: ^[13]

• Высокоэффективное остекление и внешние солнцезащитные козырьки на южном фасаде позволяют оптимально контролировать поступление солнечного тепла. Воздушные системы работают с различной интенсивностью для экономии энергии, когда здание не полностью занято. Система освещения включает в себя как датчики присутствия, так и систему сбора дневного света, которая автоматически затемняет или увеличивает яркость света в комнате в зависимости от количества дневного света. В здании также есть два колеса с рекуперацией тепла, которые забирают тепло из воздуха, помогая охлаждать пространство летом и согревать его зимой. • Утилизировано более 95 процентов строительного мусора и строительного мусора. Вся подлежащая утилизации мебель, вывезенная из свободных помещений, была повторно использована в Брандейсе или передана для повторного использования в другом месте. Контейнеры для вторичной переработки предусмотрены на каждой кухне, в лаборатории, офисе и в местах общего пользования для поддержки программы утилизации Brandeis.• Большое количество стекла на внешней стороне здания обеспечивает хорошее естественное освещение. Все внутренние помещения имеют прямой или заимствованный дневной свет (кроме тех случаев, когда для исследования требуется темнота). Открывающиеся окна в помещениях без лаборатории обеспечивают естественную вентиляцию. • Местные насаждения не требуют полива или ухода, что значительно снижает потребление воды. Бетонные тротуары содержат белую добавку, которая помогает отражать солнечный свет и уменьшать приток солнечного тепла. Проницаемые эко-асфальтоукладчики позволяют воде проникать в землю, а подземные накопительные резервуары собирают дождевую воду для медленного отвода. • Напольная плитка, ковер и внешние панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель естьОткрывающиеся окна в помещениях без лаборатории обеспечивают естественную вентиляцию. • Местные насаждения не требуют полива или ухода, что значительно снижает потребление воды. Бетонные тротуары содержат белую добавку, которая помогает отражать солнечный свет и уменьшать приток солнечного тепла. Проницаемые эко-асфальтоукладчики позволяют воде проникать в землю, а подземные накопительные резервуары собирают дождевую воду для медленного отвода. • Напольная плитка, ковер и внешние панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель естьОткрывающиеся окна в помещениях без лаборатории обеспечивают естественную вентиляцию. • Местные насаждения не требуют полива или ухода, что значительно снижает потребление воды. Бетонные тротуары содержат белую добавку, которая помогает отражать солнечный свет и уменьшать приток солнечного тепла. Проницаемые эко-асфальтоукладчики позволяют воде проникать в землю, а подземные накопительные резервуары собирают дождевую воду для медленного отвода. • Напольная плитка, ковер и внешние панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель естьа подземные накопительные резервуары хранят дождевую воду для медленного сброса. • Напольная плитка, ковер и внешние панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель естьа подземные накопительные резервуары хранят дождевую воду для медленного выпуска. • Напольная плитка, ковер и внешние панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель естьСертифицировано GREENGUARD. Древесина, используемая на протяжении всего проекта, не содержит формальдегида. • Исследовательские лаборатории рассчитаны на максимальную гибкость. Открытые лаборатории вдоль северной и южной сторон здания могут расширяться и сжиматься, а гибкую систему работы с корпусами можно легко настроить по мере изменения требований лаборатории.

Центр гуманитарных наук Манделя [ править ]

Центр гуманитарных наук Манделя , ставший возможным благодаря подарку в размере 22,5 миллионов долларов от Кливлендского фонда Манделя, поддерживает приверженность Университета Брандейса гуманитарным и социальным наукам и подчеркивает культурную и интеллектуальную важность гуманитарного образования и областей литературы, языка. , и философия.

Миссия Центра Манделя, открытого осенью 2010 года, состоит в том, чтобы развивать оригинальные междисциплинарные курсы и предлагать студентам расширенные возможности для участия в исследованиях, охватывающих многогранную тематику. Центр также организует специальные местные, национальные и международные конференции и мероприятия. ^[14]

Другие исследовательские центры [ править ]

Преподаватели Брандейса также получили внешнее финансирование для ряда других исследовательских центров. К ним относятся: ^[15]

• Спектрометр ядерного магнитного резонанса 800 МГц
• Установка для электронной микроскопии (ЭМ), включая автоэмиссионную крио-ЭМ 300 кВ.
• Масс-спектрометрическая установка с преобразованием Фурье, оснащенная как для электрораспыления, так и для ионизации MALDI.
• Оборудование для рентгеновской кристаллографии
• Завод по производству микрофлюидики
• Лаборатория пространственной ориентации Эштона Грейбила
• Центр гуманитарных наук Манделя
• Ирвинг Шнайдер и семейный дом
• CLEM-установка для корреляционной световой и электронной микроскопии

^[16]

Выдающиеся преподаватели и выпускники [ править ]

Факультет [ править ]

Обладатели Пулитцеровской премии :

Дэвид Хакетт Фишер - История

Эйлин Макнамара - Американские исследования / журналистика

Иегуди Винер-Музыка ( заслуженный )

Члены Национальной академии наук :

Кэролайн Коэн-Биология

Дэвид ДеРозье-Биология ( заслуженный )

Стэнли Дезер-Физикс ( заслуженный )

Джефф Холл-биология / неврология ( заслуженный )

Хью Хаксли-Биология ( заслуженный )

Ева Мардер - биология / нейробиология

Крис Миллер-Биохимия / Неврология

Грег Петско-Биохимия / Химия (Институт медицины)

Альфред Редфилд-Физик ( заслуженный )

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

Американская академия искусств и наук :

Эдгар Браун-Математика (заслуженный)

Дэвид Бухсбаум-математик ( заслуженный )

Кэролайн Коэн-Биология

Саул Коэн-Химия ( заслуженный )

Дэвид ДеРозье-Биология ( заслуженный )

Стэнли Дезер-Физикс ( заслуженный )

Дэвид Хакетт Фишер-История

Джеймс Хабер-Биология

Джефф Холл-биология / неврология ( заслуженный )

Рэй Джекендофф-язык и лингвистика / психология ( заслуженный )

Гиш Джен - английская и американская литература

Микки Келлер-История

Генри Линшиц-Химия

Ева Мардер-Биология / Неврология

Ирен Пепперберг - Психология

Грег Пецко-Биохимия / Химия

Альфред Редфилд-Физик ( заслуженный )

Иегуда Рейнхарц - Ближневосточная иудаика

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

Джонатан Сарна - Культурное производство / Ближневосточные иудейские исследования

Сэм Швебер-Физикс ( заслуженный )

Эндрю Сент-Дьёрдьи-Биология ( заслуженный )

Медицинские следователи Говарда Хьюза :

Николаус Григорьев-Биохимия

Дороти Керн - Биохимия / Биологическая физика

Крис Миллер-Биохимия / Неврология

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

Стипендиаты Макартура :

Бернадетт Брутен - Исследования Средневековья и Возрождения / Ближнего Востока и иудаики / Женщины и гендерные исследования

Джина Дж. Турриджано - биология / неврология

Узнать больше

Выпускники [ править ]

Джейсон Кармайкл (генетическое консультирование, MS '08) принят в программу Schweitzer Fellows Program

Ха Джин (доктор философии '93) Поэт и писатель-фантаст, чьи работы включают « Ожидание» (лауреат Национальной книжной премии) и, совсем недавно, «Свободную жизнь».

Пол Анастас (доктор философии '90) Назначен президентом Обамой на должность помощника администратора в отделе исследований и разработок Агентства по охране окружающей среды.

Тереза ​​Ребек (MA'83, MFA '86, PhD '89) Драматург, дебютировала на Бродвее в октябре с «Маврикием».

Раймонд Арсено (история, доктор философии '81) Профессор и писатель, наиболее известный своей книгой « Наездники свободы».

Ссылки [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Официальный веб-сайт
• Бостонский консорциум высшего образования
• Виртуальный тур по научному центру Шапиро

Координаты : 42 ° 22′8,3 ″ с.ш. 71 ° 15′21,2 ″ з.д. / 42,368972 ° с.ш. 71,255889 ° з.д. / 42.368972; -71.255889