Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Программа стандартизированного тестирования и отчетности ( STAR ) измеряет успеваемость учащихся, получающих начальное и среднее образование в Калифорнии . В конце 2013 - начале 2014 года он был заменен Калифорнийской оценкой успеваемости и успеваемости учащихся (CAASPP), также известной как Измерение академической успеваемости и успеваемости (MAPP).

Компоненты [ править ]

Программа STAR 2012 года включала четыре компонента: [1]

  • Тесты по стандартам Калифорнии (CST)
  • Калифорнийская модифицированная оценка (CMA)
  • Альтернативная оценка эффективности в Калифорнии (CAPA)
  • Стандартизированные тесты по испанскому языку (STS)

CST показывают, насколько хорошо студенты успевают по отношению к государственным стандартам содержания. [2] CMA - это альтернативная оценка стандартов содержания Калифорнии, основанная на модифицированных стандартах успеваемости для детей с индивидуальной образовательной программой (IEP), которые соответствуют критериям приемлемости, принятым Советом по образованию штата. [1] Испаноязычные ученики, изучающие английский язык, которые проходят обучение на испанском языке, обязаны сдавать STS, как и испаноязычные ученики, изучающие английский язык, которые были зачислены в школу в Соединенных Штатах менее 12 месяцев на момент начала тестирования; школьные округа имеют возможность назначать STS испаноязычным ученикам, изучающим английский язык, которые были зачислены в школу в Соединенных Штатах в течение 12 месяцев или более и не получали обучения на испанском языке.[1] CAPA - это индивидуально управляемая оценка для учащихся со значительными когнитивными нарушениями, инвалидность которых не позволяет им проходить тесты CST и CAT / 6 даже с изменениями. [1]

Операция [ править ]

Каждую весну учащиеся со 2 по 11 классы Калифорнии должны проходить серию тестов, которые составляют программу STAR штата. Их необходимо заполнить за 10 дней до или после того, как пройдет 85% учебного года. Тесты по стандартам Калифорнии (CST) предназначены для соответствия стандартам академического содержания штата для каждого класса. Тесты со 2-го по 8-й классы охватывают математику и английский / языковые навыки (включая письмо в 4 и 7 классах). С 9 по 11 классы изучают английский / языковые искусства, математику и естественные науки. К 8, 10 и 11 классам добавлены тесты по истории и обществоведению, а также по естествознанию для 5 и 8 классов. Все вопросы, за исключением письменных, имеют множественный выбор .

Связанные тесты [ править ]

Тест на успеваемость в Калифорнии, шестое издание (CAT / 6), показывает, насколько хорошо учащиеся успевают по сравнению с учащимися страны по чтению, языку, орфографии и математике только в 3 и 7 классах. [2]

Система подотчетности школ Калифорнии изначально была основана исключительно на баллах CAT / 6 . Благодаря Индексу академической успеваемости (API), полученные оценки привели к выделению миллионов долларов на программы вмешательства и поощрения, в зависимости от состояния бюджета штата. (Штат не финансировал программы вознаграждений или вмешательств на основе результатов тестов 2002 или 2003 гг.)

Теперь API-интерфейсы включают в себя в основном результаты испытаний по стандартам Калифорнии плюс CAT / 6. Результаты выпускного экзамена для средней школы Калифорнии (CAHSEE), сданного 10-классниками в 2001-02 учебном году, являются частью API для старших классов. Баллы по английскому / языку составляют 10%, а по математике - 5%.

В Golden Госэкзамены дают возможность для выпускников , чтобы заработать различие заслуг на их диплом средней школы. Чтобы сэкономить время на тестирование, эти экзамены будут объединены с тестами по стандартам Калифорнии для старших классов.

История [ править ]

Фон [ править ]

Программа STAR является краеугольным камнем Закона об ответственности государственных школ Калифорнии от 1999 г. (PSAA). Основная цель PSAA - помочь школам улучшить академическую успеваемость всех учащихся.

За три десятилетия [ когда? ] Студенты из Калифорнии прошли тот же тест штата Калифорния , который называется CAP (California Assessment Program). Во многих округах требовались дополнительные тесты, такие как CTBS (Калифорнийский тест базовых навыков). [ когда? ]В 1990 году CAP был заменен CLAS (California Learning Assessment System), который был прекращен в 1994 году из-за разногласий по отдельным частям теста. Каждый школьный округ продолжал использовать свои собственные тесты, известные как экзамены на компетентность в средней школе, которые были установлены в качестве требования для окончания средней школы в соответствии с законодательством штата Калифорния в 1978 году. Хотя экзамены на уровне штата не проводились, экзамены на компетентность в средней школе должны были соответствовать установленным в штате правилам. содержания и отчетности. Эти тесты отвечали требованиям школьной отчетности до тех пор, пока в 1998 году не началась программа STAR (Стандартизированное тестирование и отчетность). По этой программе почти все учащиеся со 2 по 11 классы сдают тест по стандартам штата Калифорния, который отражает академические стандарты штата, а также стандартизированный тест на национальном уровне. каждый год.Каждая школа должна сообщать своим родителям индивидуальные оценки учащихся, а результаты групп будут опубликованы в середине августа.

Развитие [ править ]

Законодательный орган повторно санкционировал программу STAR в 2002 году, и SBE выбрал California Achievement Tests, Sixth Edition Survey (CAT / 6 Survey), чтобы заменить Stanford 9 в качестве национального нормативного теста для программы STAR, начиная с весны 2003 года. . [1] SBE также санкционировал разработку Калифорнийской альтернативной оценки успеваемости (CAPA), индивидуально управляемой оценки для учащихся со значительными когнитивными нарушениями, инвалидность которых не позволяет им проходить CST и CAT / 6 Survey даже с изменениями. [1] CAPA оценивает калифорнийские стандарты ELA, математики и естествознания, которые были определены как подходящие для учащихся со значительными когнитивными нарушениями. [1]CAPA впервые была проведена весной 2003 г. [1]

В августе 2004 года губернатор подписал закон, разрешающий программу STAR до 2011 года. [1] В результате повторной авторизации программа сократила обследование CAT / 6 до третьей и седьмой степени. [1]

В 2005 году SBE назначил Aprenda: La prueba de logros en español, Tercera edición (Aprenda 3) вместо SABE / 2 в качестве основного языкового теста (DPLT) для программы STAR. [1] Тесты на основе стандартов по испанскому языку (STS) были разработаны для замены DPLT и требуются для той же группы студентов, которые сдавали DPLT. [1] Эти тесты были впервые проведены весной 2007 года для учащихся со второго по четвертый классы, а с 2009 года тест STS был доступен для учащихся со второго по одиннадцатый класс. [1] Студенты, сдающие STS, также должны сдать CST и / или Калифорнийский модифицированный экзамен (CMA). [1]

В апреле 2007 года Министерство образования США ввело в действие правила альтернативной оценки, основанной на модифицированных стандартах успеваемости, и в ответ на федеральные постановления CDE разработала модифицированную оценку Калифорнии (CMA), альтернативную оценку стандартов содержания Калифорнии, основанную на модифицированные стандарты успеваемости для детей с индивидуальной образовательной программой (IEP), которые соответствуют критериям отбора, принятым Государственным советом по образованию. [1] CMA включает экзамены по английскому языку, математике и естественным наукам. [1] Учащиеся, отвечающие критериям, могут сдавать экзамен CST или CMA по предметной области; Например, ученик пятого класса может сдать CST по английскому языку и сдать CMA по математике и естественным наукам. [1]CMA впервые был введен весной 2008 года для учащихся с третьего по пятый класс. [1] Начиная с 2011 года, CMA была доступна учащимся с третьего по одиннадцатый класс. [1]

Замена на CAASPP [ править ]

В марте 2013 года было объявлено, что срок действия системы тестирования STAR истекает в июле 2014 года, и Калифорния заменит тесты STAR более углубленными экзаменами через два года в 2015 году. [3] [4] Эти новые экзамены последуют за новыми экзаменами. Общие основные государственные стандарты и требования к углубленным эссе и проектам, которые студенты будут выполнять на компьютерах. [3] [5]

AB 484, представленный 4 сентября 2013 года в законодательном собрании штата, положит конец использованию тестов STAR по математике и английскому языку в течение текущего учебного года - на год раньше, чем планировалось, и представит систему измерения академической успеваемости и успеваемости (MAPP). ) tests, новый тест, согласованный с Общей основной инициативой Национальной ассоциации управляющих и Совета колледжей. [6] [7] [8] [9] Законопроект был одобрен подавляющим большинством голосов Сената, и ожидалось, что он будет принят собранием. [6] Он был принят 11 сентября 2013 г. и подписан губернатором 2 октября 2013 г. [10]

MAPP был переименован в Калифорнийскую оценку успеваемости и успеваемости учащихся (CAASPP) в соответствии с положениями о чрезвычайных ситуациях, вступивших в силу 3 февраля 2014 г., поскольку «частная компания проинформировала CDE, что, по ее мнению, название MAPP может сбить с толку представителей общественности со службами оценки, которые они предлагают." [11] [12] Правила содержатся в Своде правил штата Калифорния (CCR), раздел 5, раздел 1, глава 2, подраздел 3.75 (5 CCR § 850 и последующие ). [12] [13]

См. Также [ править ]

  • Вступительный экзамен в среднюю школу Калифорнии

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s «О программе STAR: история вопроса - результаты тестов STAR 2012» . Департамент образования Калифорнии . Проверено 30 апреля 2014 года .
  2. ^ a b "CAT-6 и CST" . Объединенный школьный округ Трэвиса . Архивировано из оригинального 2 -го мая 2014 года . Проверено 30 апреля 2014 года .
  3. ^ a b Харрингтон, Тереза ​​(9 января 2013 г.). «Калифорния заменит тесты STAR на более углубленные через два года» . Новости Сан-Хосе Меркьюри . Проверено 17 марта 2013 года .
  4. ^ «Срок действия системы тестирования California STAR истекает в июле 2014 года, ожидаются новые стандарты образования и тестирование» . 23ABC News . Скриппса Media, Inc. Архивировано из оригинала 2 мая 2014 года . Проверено 17 марта 2013 года .
  5. ^ Миллс, Дэвид. «Новое тестирование, представленное для школ Калифорнии, уменьшит количество тестов STAR» . Нашивка Калвер-Сити . Пластырь. Архивировано из оригинала 7 марта 2013 года . Проверено 17 марта 2013 года .
  6. ^ a b Ногучи, Шарон (10 сентября 2013 г.). «Калифорнийские школы могут потерять федеральное финансирование из-за приостановки теста STAR» . Новости Сан-Хосе Меркьюри . Проверено 30 сентября 2013 года .
  7. ↑ Gutierrez, Melody (5 сентября 2013 г.). «Билл отменит тестирование STAR по математике, английскому языку в этом году в школах Калифорнии» . Сакраменто пчела . Архивировано из оригинального 2 -го октября 2013 года . Проверено 30 сентября 2013 года .
  8. ^ Mosbacher, Джек (20 сентября 2013). «Common Core: Калифорния не может позволить себе отказаться от данных испытаний» . Лос-Анджелес Таймс . Проверено 30 сентября 2013 года .
  9. ^ «AB-484 Оценка учеников: Измерение успеваемости и успеваемости (MAPP)» . Законодательная информация Калифорнии . Проверено 30 сентября 2013 года .
  10. ^ "Законодательное собрание утверждает AB 484" . Департамент образования Калифорнии. 11 сентября 2013 г.
  11. ^ "Проблема 72 обновления электронной почты SBAC" . Департамент образования Калифорнии. 13 января 2014 г.
  12. ^ a b «Правила CAASPP» . Департамент образования Калифорнии.
  13. ^ California Regulatory Notice Регистр 2014, No. 5-Z (31 января 2014)

Внешние ссылки [ править ]

  • Понимание программы STAR
  • Индекс академической успеваемости
  • Оценки STAR, которые будут приостановлены в течение 2013-14 учебного года
  • Калифорнийская оценка успеваемости и успеваемости учащихся (CAASPP)