Уход за детьми и подростками (CYC) - это профессия, которая фокусируется на потребностях развития детей и семей в пространстве и времени их повседневной жизни. [1] Уход за детьми и подростками - это, прежде всего, способ работы с другими людьми, и практикующие врачи могут выполнять различные роли, включая непосредственный уход, частную практику, преподавателя, тренера, писателя, руководителя, менеджера, исследователя и т. Д. Иногда их называют работниками по работе с детьми и молодежью, консультантами по делам детей и молодежи, молодежными работниками или работниками по уходу за детьми и молодежью. Во всем мире существуют прочные связи между уходом за детьми и молодежью и социальной педагогикой .
Глобальная сеть [ править ]
Международные дети и молодежь Сеть Уход способствуют чтению, обсуждению, и взаимодействие между детской и молодежной практикой по уходу через ежемесячный журнал, 4000 дискуссионных член группы и архив написания и в интересах детей и молодежь Уход работников.
Ассоциация детей и молодежи Уход Ньюфаундленда Лабрадор прошел первый ребенок и Youth Care Всемирная конференция в июне 2013 года в Сент - Джонсе, Ньюфаундленд и Лабрадор. Вторая Всемирная конференция по уходу за детьми и молодежью прошла в августе 2016 года в Вене, Австрия. Третья Всемирная конференция по уходу за детьми и молодежью состоится в январе 2018 года в Вентуре, Калифорния (США).
Сфера практики [ править ]
Практика ухода за детьми и подростками включает навыки в развитии отношений, оценке потребностей и сильных сторон, поддержке детей и семей в жизненном пространстве и участии в системных вмешательствах посредством прямого ухода, надзора, администрирования, обучения, исследований, консультаций и защиты.
Это происходит из того, что раньше называлось детскими домами или детскими учреждениями, которые, в свою очередь, были частью городской «благотворительной» работы для детей и семей, не имевших доступа к профессиональным услугам. Ресурсы для этого всегда были крайне ограничены и укомплектованы минимальным персоналом, и служба редко могла выходить за рамки кровати с прикроватным шкафчиком и минимальным количеством еды и внимания взрослых. Персонал практически не обучался или вообще не обучался, при этом соотношение детей к персоналу часто составляло всего 1:30.
Это были те самые сотрудники, которые изначально запускали свои собственные учебные программы, обращаясь за помощью к социальным работникам и учителям с благими намерениями в возможности добровольного обучения, а элементарные учебные планы были разработаны в виде совместных курсовых работ. Подобные массовые усилия привели к формированию, например, Национальной ассоциации работников по уходу за детьми в Южной Африке, которая на протяжении многих лет взяла на себя большую часть организации и работы этого (в основном добровольного) корпуса учителей и воспитателей, а также которые установили дальнейшие связи с полезными профессионалами.
Практики работают в различных условиях, таких как уход и образование в раннем возрасте, программы развития детей и молодежи на уровне общины, обучение родителей и поддержка семьи, школьные программы, общественное психическое здоровье, групповые дома, центры интерната, программы реабилитации, педиатрическое здоровье. программы попечения и ювенальной юстиции.
Сфера практики Совета канадских ассоциаций по уходу за детьми и молодежью дает полезное определение этой области:
"Специалисты по уходу за детьми и подростками работают с детьми, молодежью и семьями со сложными потребностями. Их можно найти в различных условиях, таких как групповые дома и лечебные центры интерната, больницы и общинные психиатрические клиники, аутрич на уровне общины и на базе школы. программы, программы обучения родителей и поддержки семьи, а также программы частной практики и правосудия в отношении несовершеннолетних. Работники по уходу за детьми и подростками специализируются на разработке и реализации терапевтических программ и запланированных сред, а также на использовании повседневных жизненных событий для содействия изменениям. Ядро всей эффективной практики ухода за детьми и подростками - это сосредоточение внимания на терапевтических отношениях; применение теории и исследований о росте и развитии человека для обеспечения оптимальных физических, психосоциальных, духовных, когнитивных,и эмоциональное развитие молодых людей в направлении здоровой и продуктивной взрослой жизни; и сосредоточение внимания на сильных сторонах и достоинствах, а не на патологии ».[2]
Общественное признание [ править ]
Первая неделя мая - это Международная неделя заботы о детях и молодежи, а первый четверг - День благодарности молодым работникам .
Профессиональные ассоциации [ править ]
Во всем мире существует ряд профессиональных ассоциаций работников по уходу за детьми и молодежью.
Канада [ править ]
- Совет по аккредитации образования детей и молодежи Канады (CYCEA)
- Ассоциация Онтарио по уходу за детьми и молодежью
- Ассоциация по уходу за детьми и молодежью Ньюфаундленд Лабрадор
- Ассоциация работников по уходу за детьми и молодежью Новой Шотландии
- Ассоциация работников по уходу за детьми и молодежью острова Принца Эдуарда
- Ассоциация по уходу за детьми и молодежью Нью-Брансуика
- Квебекская ассоциация педагогов
- Ассоциация работников по уходу за детьми и молодежью Манитобы
- Ассоциация по уходу за детьми и молодежью Альберты
- Ассоциация по уходу за детьми и подростками Британской Колумбии
- Ассоциация по уходу за детьми и молодежью Новой Шотландии
Соединенные Штаты [ править ]
Южная Африка [ править ]
Шотландия [ править ]
- Шотландская ассоциация домашних работников по уходу за детьми
- Центр передового опыта для детей под присмотром в Шотландии
Образование [ править ]
Образование для практикующих специалистов по уходу за детьми и молодежью варьируется во всем мире. Некоторые имеют формальное образование в области ухода за детьми и подростками, в то время как другие могут работать в этой сфере по другой дисциплине или специальности.
В некоторых странах, например в Канаде, есть возможность пройти четырехлетнюю программу в университете или двух-трехлетнюю программу в колледже, ведущую к получению диплома продвинутого уровня по уходу за детьми и подростками, который включает курсовую работу и стажировку на местах. Некоторые люди входят в сферу ухода за детьми и подростками с дипломом колледжа или университетской степенью в смежной области, такой как психология , социология , наркозависимость или обучение социальных работников .
Некоторые CYW или CYC продолжают свое образование, особенно в области ухода за детьми и молодежью, и имеют степени бакалавра, магистра и доктора в области ухода за детьми и молодежью. Университет Виктории в Канаде предлагает докторскую программу для детей и молодежи. Осенью 2016 года Университет Райерсона [3] начнет предлагать магистерскую программу CYC.
Студенты Seneca College изучают академические и профессиональные ценности программы ухода за детьми и подростками, а также стратегии самопомощи, практику взаимоотношений, научно обоснованные исследования и вмешательства, терапевтическую деятельность, профессиональное и личностное развитие.
Неполный список школ, предлагающих степени или программы по уходу за детьми и молодежью, включает:
- Университет Райерсона, Школа по уходу за детьми и молодежью
- Уход за детьми и подростками Seneca College
- Университет Виктории, Школа по уходу за детьми и молодежью
- Программа ухода за детьми и молодежью Университета МакЭван
- Университет долины Фрейзер
- Колледж Флемминга, Программа по уходу за детьми и молодежью
- Столетний колледж
- Колледж Святого Лаврентия
- Колледж Фэншоу
- Lambton College
- Monash Южная Африка
Профессиональная сертификация [ править ]
Профессиональная сертификация доступна для детей и молодежи через Сертификационный совет по уходу за детьми и молодежью .
Сертификация включает в себя процесс оценки и демонстрацию высоких стандартов ухода и приверженности постоянному профессиональному развитию. Сертификация выдается кандидатам, успешно продемонстрировавшим свою профессиональную практику посредством:
- Минимальные требования к образованию, опыту и обучению
- Успешная сдача экзамена по ситуационной оценке
- Предоставление рекомендаций коллег и оценки руководителя
- Членство в профессиональной ассоциации
- Согласие соблюдать этические нормы
- Завершение письменного портфолио
Журналы [ править ]
- https://web.archive.org/web/20170420143333/http://udayancare.org/iceb-journal/home_iceb.html ] Дети в учреждениях и не только] Опубликовано Udayan Care
Интернет-услуги по уходу за детьми и подростками ( ISSN 1605-7406 ) Редакторы: Том Гарфат и Джеймс Фриман
- Практика семейного ухода за детьми и подростками ( ISSN 0840-982X ) Редакторы: Хизер Снелл, MES CYC (c) (профессор и координатор программы, бакалавр по уходу за детьми и молодежью, Колледж Хамбер, Онтарио, Канада) и Рика Суонзен, доктор философии (доцент , Руководитель секции: Развитие детей и молодежи, Монаш Южная Африка)
- Шотландский журнал по уходу за детьми в интернатах ( ISSN 1478-1840 ) Редакторы: Грэм Коннелли и Лора Стекли
- Служба поддержки детей и молодежи ( ISSN 0145-935X ) Редакторы: Бен Андерсон-Нат (исследования детей и семьи, Портлендский государственный университет, Портленд, штат Орегон) и Киарас Гарабаги (Школа по уходу за детьми и молодежью, Университет Райерсона, Торонто)
- Международный журнал социальной педагогики ( ISSN 2051-5804 ), опубликованный совместно Социальной педагогикой ThemPra и Центром понимания социальной педагогики, Институт образования Калифорнийского университета в Лондоне.
Заметки [ править ]
- ^ По материалам Stuart, C. (2013). Основы заботы о детях и юношестве. Дубюк: Кендалл Хант.
- ^ Совет канадских ассоциаций по уходу за детьми и молодежью
- ^ "Школа Университета Райерсона по уходу за детьми и молодежью" . Архивировано из оригинала на 2016-04-24 . Проверено 18 апреля 2016 .
Связь с ребенком == Внешние ссылки ==
- CYC-NET Международная сеть по уходу за детьми и подростками
- Совет канадских ассоциаций по уходу за детьми и молодежью
- Ассоциация практики ухода за детьми и подростками
