Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

В 2009 году в Шэньчжэне , городе в провинции Гуандун , Китай , было 974 дошкольных образовательных учреждения : 346 начальных школ с 589 500 учениками, 285 начальных и средних школ с 316 000 учеников и 20 средних профессиональных школ.с 47 000 студентов. В городе также было девять очных высших учебных заведений, одно высшее учебное заведение с заочным образованием и 109 филиалов высших учебных заведений (кроме того, 52 китайских и зарубежных университета проводят обучение и исследования в парке виртуального университета Шэньчжэня). Всего в вузах Шэньчжэня обучалось 67 тысяч студентов (более 600 тысяч студентов обучались на заочной форме обучения). [1]

История [ править ]

До 1980-х годов в Шэньчжэне не было высших учебных заведений; средний уровень был самым высоким в городе. [2] Толчком к развитию образовательной инфраструктуры в бывшем округе Баоань стало то, что его переименовали в особую экономическую зону Шэньчжэня, и возник спрос на образованные профессии. [3] Назначение СЭЗ вызвало первый приток выпускников университетов. В период с 1980 по 1995 год было открыто 38 дополнительных средних школ. Всеобщее начальное образование было достигнуто к 1989 году, всеобщее зачисление в неполные средние школы было достигнуто к 1994 году, а всеобщее окончание неполных средних школ было достигнуто к 1995 году [2].

Колледжи и университеты [ править ]

Самый крупный университет Шэньчжэня - Шэньчжэньский университет , основанный в 1982 году в районе Наньшань . [4] Среди ведущих высших и средних учебных заведений города:

K-12 образование [ править ]

По словам Лори Чен из South China Morning Post , в Шэньчжэне, в котором на 2019 год проживало 15 миллионов человек, не было построено столько начальных и средних школ для своего населения, сколько следовало бы, по сравнению с такими же развитыми городами Китая. [5] В 2016 году Цянь Цзинхуа из Sixth Tone заявил, что в Шэньчжэне существует высокий спрос на образование, при этом количество абонентов во многих школах превышает норму. Большинство мест для зачисления открыты только для лиц с видом на жительство в Шэньчжэне, или хукоу , и Цянь Цзинхуа заявил, что «даже для студентов с местным проживанием существует жестокая конкуренция, и государственное образование не обходится без экономических затрат» из-за попыток найти жилье, зонированное на государственные школы высшего уровня, поскольку жилье становится все более дорогим. [6]Лори Чен привела показатель приема в средние школы Шэньчжэня в 2018 году: 35 000 мест были доступны почти для 80 000 абитуриентов. Она также процитировала, что в Гуанчжоу было 961 начальная школа, в то время как в Шэньчжэне было только 344 начальных школы, а также как количество учителей начальных школ в Гуанчжоу превышало количество учителей начальных школ в Шэньчжэне на 17 000; Чен утверждал, что население Гуанчжоу и Шэньчжэня схожее. [5] Для семей, у которых нет Shenzhen hukou , конкуренция более серьезная. Приблизительно в 2016 г. газета Guangzhou Daily заявила, что каждый ученик хукоу, не являющийся жителем Шэньчжэня, имеет 1,71% вероятность поступления в государственные школы «Знаменитой четверки» в Шэньчжэне, четырех самых уважаемых государственных школах города, в то время как человек с Шэньчжэньскимhukou имеет вероятность менее 10%. [6]

В ответ на высокий спрос на образование к 2019 году школы Шэньчжэня начали повышать зарплаты перспективным учителям. [5]

Академическая успеваемость [ править ]

В 1993 году баллы на вступительных экзаменах в высшие учебные заведения в Шэньчжэне были значительно не такими высокими, как летом 1995 года. Между этими двумя датами была внедрена образовательная программа 2 + 1, которая поощряла студентов, которые, как считалось, не могли добиться успеха в высшем образовании, вместо этого поступали на технические. школа. Летом 1995 года 2595 человек окончили средние школы Шэньчжэня, при этом 1722 человека набрали больше баллов, чем требуется для поступления в университет, что составляет 66,4% от 2595 выпускников средних школ, сдавших экзамены в средней школе. К 1995 году из крупнейших городов провинции Шэньчжэнь занял третье или более высокое место по результатам шести вступительных экзаменов в университеты; Всего таких испытаний было семь. По словам Цзинь Сяо, успеваемость в средних школах часто измеряется статистическими данными о зачислении в университет.[7]

Профессионально-технические училища [ править ]

В 1990-х годах в Шэньчжэне было несколько школ профессионально-технического образования (VTE;职业 技术 教育;職業 技術 教育; Zhíyè jìshù jiàoyù ; zik1 jip6 gei6 seot6 gaau3 juk6 ). Шэньчжэньская педагогическая школа непрерывного образования в 1979 году была единственной нормальной школой в городе. [8] Это контролировалось Департаментом образования Шэньчжэня. В нем участвовали студенты, окончившие неполные средние школы, а в 1979 году их было 80. Существовало еще девять других средних специальных школ (ССШ) с такими же условиями приема, установленными на этом факультете в 1980-х годах. [9] В 1989 году школы SSS были единственными VTE, в которых регистрировалось более 400 человек. [7]

В 1990-е годы в общеобразовательных старших классах средней школы и комбинированных неполных и средних школах было в общей сложности 29 профессионально-технических отделений (ВТД); в некоторых из этих комбинированных средних школ VTD было единственным доступным разделом гимназии, в то время как в других было доступно как VTD, так и общее полное среднее образование. В то десятилетие в Шэньчжэне было шесть независимых профессиональных гимназий (IVUSS). Департамент труда Шэньчжэня с 1990-х годов имел единую школу технических рабочих (TWS). [9]

В 1993 году город начал строительство Шэньчжэньского высшего профессионально-технического образования (СВТЭИ). Он открылся в сентябре 1994 года. Первоначально в нем участвовало 200 человек, а в следующем году их число увеличилось до 1000. [7]

Учащиеся школ Гонконга [ править ]

В 2012 году Бюро образования Шэньчжэня запретило учащимся из Гонконга и Макао на постоянное место жительства посещать государственные (государственные) школы Шэньчжэня, даже если оба их родителя родом из материкового Китая и даже если их родители платили налоги в Шэньчжэне и / или работали в Шэньчжэне; в то время другие города провинции принимали студентов с проживанием в Гонконге и Макао. В результате, по состоянию на 2015 год 30 000 детей, живущих в Шэньчжэне, посещали школы в Гонконге . В 2016 году родители подали в суд на Управление образования, чтобы добиться для детей, проживающих в Гонконге и Макао, права посещать государственные школы в Шэньчжэне. [10] Дети из среднего класса, рожденные в Гонконге, часто происходят из семей, которые не могут оплачивать частные школы на материке и поэтому должны учиться в государственных школах Гонконга.

Международные школы [ править ]

Международная школа Шекоу

Из-за острой конкуренции и отсутствия мест в государственных школах многие китайские семьи из Шэньчжэня обратились в международные школы, которые исторически в основном обслуживали учащихся иностранного происхождения. Другие факторы, способствующие развитию международных школ, включают международную ориентацию в культуре города и большое количество людей, происходящих из-за пределов Шэньчжэня, [6], а также присутствие жителей Шэньчжэня с постоянным местом жительства в Гонконге. Компании по недвижимости и финансовые группы оказали финансовую поддержку некоторым международным школам. [11]

По состоянию на 2016 год в Шэньчжэне было семь международных школ, в которые запрещался прием китайских граждан без иностранного гражданства / гражданства Гонконга / Макао или места жительства, в то время как было шестнадцать частных школ, официально обозначенных муниципальным правительством как имеющие «экспериментальные» международные учебные программы. [6]

В период осень 2014 - осень 2016 открылось более десяти школ с международными программами обучения. Чжан Цянь из Shenzhen Daily заявил, что воспринимаемое качество школ отличается и что во многих школах «высокая» плата за обучение. [11] Директор колледжа C-UK в Шэньчжэне , Дин Хуэй, заявил: «Из-за рыночного спроса и неадекватного регулирования почти нет порога для открытия международной школы, если у вас есть финансовая поддержка». [6] По состоянию на 2016 год несколько учебных заведений, называющих себя международными школами, были зарегистрированы как организации, обучающие полный рабочий день, и не имели официальных лицензий для международных школ. [6]

Чжан Цянь заявил, что некоторым школам не хватало стабильности: по крайней мере одна закрылась через год после открытия, а другая сменила владельца через шесть месяцев работы. [11]

Список международных школ [ править ]

Международные школы в городе, предназначенные для детей иностранных рабочих, включают: [12]

  • Шэньчжэньская американская международная школа
  • Международная школа Шекоу
  • Шэньчжэньская японская школа
  • Международная школа QSI в Шэньчжэне
  • Международная школа Наньшань Шэньчжэнь
  • Корейская международная школа в Шэньчжэне
  • BASIS International School Шэньчжэнь
  • Международная школа Bromsgrove-Mission Hills в Шэньчжэне

Правительство провинции Гуандун одобрило BASIS и Bromsgrove-Mission Hills, а муниципальное правительство Шэньчжэня одобрило остальные шесть. [12]

Другие международные школы:

  • C-UK College Шэньчжэнь
  • Школа Зеленого Оазиса
  • Шэньчжэньская академия международного образования
  • Шэньчжэньский колледж международного образования
  • Международная школа Шен Вай
  • Академия Ванке Мейша

Дополнительное образование [ править ]

Шэньчжэньская субботняя школа (深 ・ (シ ン セ ン) 補習 授業 校Shinsen Hoshū Jugyō Kō , ранее SHENZHEN 日本人 補習 校), японская школа выходного дня , имеет офис на 8-м этаже здания Jinsanjiao (金 三角 大厦 / 金 三角三角) в Байшичжу. , Район Наньшань . [13] Ранее он располагался в Международном конференц-центре Ming Wah (明 华 国际 会议 中心) в Шекоу . [14]

Кроме того, Корейская торгово-промышленная палата Шэньчжэня организует субботнюю корейскую школу, потому что многие корейские студенты не учатся в школах с корейским языком обучения; В 2007 году в школе училось около 600 учеников. Комната использует арендованные помещения в начальной школе OCT в качестве классной комнаты корейской школы выходного дня. [15]

Ссылки [ править ]

  • Сяо, Цзинь (январь 1998 г.). «Расширение образования в Шэньчжэне, Китай: его связь с экономическим развитием» . Международный журнал развития образования . Эльзевир . 18 (1): 3–19. DOI : 10.1016 / S0738-0593 (97) 00025-4 .

Заметки [ править ]

  1. ^ "Результат запроса WebCite" . www.webcitation.org . Архивировано из оригинала на 2012-05-25 . Проверено 13 декабря 2018 . Cite использует общий заголовок ( справка )
  2. ^ а б Сяо, стр. 6.
  3. ^ Сяо, стр. 5.
  4. ^ 深圳 大学. www.szu.edu.cn . Архивировано 15 декабря 2018 года . Проверено 13 декабря 2018 .
  5. ^ a b c Чен, Лори (2019-09-20). «В Южно-Китайском городе работают лучшие учителя с предложением 39 500 долларов США в год» . Южно-Китайская утренняя почта . Проверено 22 сентября 2019 .
  6. ^ Б с д е е Qian, Jinghua (2016-10-25). «Бум и спад международных школ Шэньчжэня» . Шестой тон . Проверено 3 мая 2019 .
  7. ^ а б в Сяо, стр. 9.
  8. ^ Сяо, стр. 7.
  9. ^ а б Сяо, стр.8.
  10. ^ Ен, Chantal (2016-09-30). «Материковые семьи подали в суд на Шэньчжэнь из-за запрета детям из Гонконга посещать местные школы» . Свободная пресса Гонконга . Проверено 3 мая 2019 .
  11. ^ a b c Чжан, Цянь (2016-10-25). «Международные школы в Шэньчжэне показывают нестабильное качество» . Шэньчжэнь Daily . Проверено 3 мая 2019 .
  12. ^ a b «深圳 市 8 所 外籍 人员 子女 学校 基本 信息 (截至 2018 年 3 月)» (на китайском языке). Город Шэньчжэнь. Август 2018. Архивировано 09.05.2019 . Источник 2019-05-09 .注:前6所学校为教育部批准设立,深圳贝赛思外籍人员子女学校和深圳柏朗思观澜湖外籍人员子女学校为广东省教育厅批准设立.CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка )()
  13. ^ "日本人 学校 ・ 補習 授業 校 一 覧." Генеральное консульство Японии в Гуанчжоу (在 広 州 日本国 総 領事館 / 日本国 驻 广州 总 领事馆). Проверено 21 декабря 2017 г. "深 セ ン 日本人 補習 校 518052 広 東 省 深 セ ン 市 区 白石洲 金 三角 大廈 8 階"
  14. ^ "ア ジ ア の 補習 授業 校 一 覧" (). MEXT . 2 января 2003 г. Проверено 12 января 2018 г. "中華人民共和国 広 東 省 SHENZHEN 市 蛇口 工業 區 亀 8 號「 明 華 国際 会議 中心 」"
  15. ^ "Шэньчжэнь, второй родной город корейцев" . Шэньчжэнь Daily на China.org.cn . 2007-09-28. Архивировано из оригинала на 2007-10-11 . Проверено 3 мая 2019 .