Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Образовательные этапы - это подразделения формального обучения , обычно охватывающие дошкольное образование , начальное образование , среднее образование и высшее образование . Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры ( ЮНЕСКО ) признает семь уровней образования в своей Международной стандартной классификации системы образования ( МСКО , от уровня 0 (дошкольное образование) до уровня 6 (вторая ступень высшего образования)). Международное бюро образования ЮНЕСКО ведет базу данных по системам образования по странам и их уровням. [1]

Организация [ править ]

Образование в детстве и в раннем взрослом возрасте обычно осуществляется в рамках двух- или трехступенчатой ​​системы детской школы , за которой следуют дополнительные этапы высшего или профессионального образования для тех, кто продолжает свое формальное образование:

  • Дошкольное образование в дошкольных учреждениях , детских садах или детских садах (за пределами США и Канады)
  • Начальное образование в начальной школе или начальной школе, а иногда и в первые годы средней школы
  • Среднее образование в средней или старшей школе , а иногда и в последние годы средней школы
  • Высшее или профессиональное образование

В следующей таблице представлены основные понятия, хотя термины и возраст могут отличаться в разных местах:

Для получения информации о дополнительных ступенях образования МСКО см. МСКО .

Альтернативные организационные структуры [ править ]

Школы Садбери [ править ]

В школах Садбери не используются формальные классы или ступени обучения. Вместо этого учащиеся в возрасте от 4 до 18 лет включены в демократическую образовательную систему, полагаясь на серию сертификатов для использования оборудования, которое может потребовать специальных знаний или процедур безопасности. Эти сертификаты обычно ограничиваются не возрастом, а продемонстрированными способностями. [2]

По стране [ править ]

Австралия [ править ]

В Австралии дети проходят тринадцать лет формального образования (плюс необязательное дошкольное образование или детский сад), обычно начиная с 4, 5 или 6 лет и заканчивая 17, 18 или 19 лет. Годы пронумерованы от "детского сада" до 12. .

В Новом Южном Уэльсе (NSW) , Западной Австралии (WA) , Квинсленде (QLD) и Виктории (VIC) начальная школа - это детский сад (NSW) / Prep (Vic & Qld) / Pre-primary (WA) и классы 1–6. и средняя школа, 7–12 классы (см. таблицу ниже).

В Австралийской столичной территории (ACT) и Тасмании (TAS) начальная школа - это детский сад (ACT) / Prep (Tas) и классы 1–6, средняя школа - это классы 7–10, а колледж или старшая средняя школа - это классы 11 и 12 ( см. таблицу ниже).

В Южной Австралии начальная школа - это приемная и классы 1–7 (до 2022 года [3], когда 7 класс перейдет в соответствии с NSW / QLD / VIC / WA), а средняя школа - это классы 8–12 (см. Таблицу ниже ).

Беларусь [ править ]

В Беларуси образование гарантировано каждому. Начальная школа длится 4 года, но некоторые дети с ограниченными физическими возможностями учатся 5 лет по специальному стандарту. Формы с 1 по 9 считаются обязательными. После окончания основной школы человек может пройти обучение в специальном учреждении и устроиться на работу. Для поступления в вуз необходимо окончить общеобразовательную школу (все 11 классов) и сдать три централизованных теста. [4]

Бразилия [ править ]

В Бразилии существует три уровня базового образования: «Educação Infantil» (дошкольное), «Ensino Fundamental» (начальная школа) и «Ensino Médio» (средняя школа), которые обычно заканчиваются к восемнадцати годам. Базовое образование предназначено для получения необходимого минимума знаний для осуществления гражданства. Он также служит развитию сознания для выбора будущей профессии. В Бразилии после названия степени можно использовать названия «série» (серия) или «ano» (год). Образовательные этапы в Бразилии делятся следующим образом:

Канада [ править ]

В Канаде обучение официально начинается в детском саду (или Maternelle в Квебеке), за которым следуют оценки с некоторыми вариациями для определенных уровней в определенных провинциях / территориях. Школьные годы, когда их называют классом, обычно обозначаются их количественным числом («Третий класс»).

На уровне послесреднего образования в (англоязычной) Канаде ученика обычно называют годом обучения, в котором он учится (т.е. первый год, второй год и т. Д.). Если они стремятся к чему-то более высокому, чем степень бакалавра, обозначение обычно относится к тому году, в котором они учатся с момента поступления в аспирантуру (т.е. аспирант первого года и т. Любой студент, закончивший первый год обучения в бакалавриате, считается старшеклассником.

Каждая провинция и территория имеет свою автономную систему образования. Таким образом, название каждого уровня образования и то, в каком году начинается каждый уровень, будет варьироваться в зависимости от страны (как и сама учебная программа).

Структура оценок по провинциям / территориям [ править ]

В следующей таблице показано, как организованы оценки в различных провинциях. Часто бывают исключения в каждой провинции, как с терминологией для групп, так и с оценками, применимыми к каждой группе.


Китай [ править ]

В Китайской Народной Республике (за исключением Гонконга и Макао) годы организованы в три этапа и перенумерованы в рамках каждого этапа: 6 лет в начальной школе (小学) с 1 по 6, затем 3 года в неполной средней школе (初级中学, сокращенно 初中) лет с 7 по 9, затем 3 года в старшей средней школе (高级中学, сокращенно 高中), годы с 1 по 3. Первые девять лет (начальная школа 1–6 и младшая средняя школа 1–3) являются обязательными , а годы высшей школы средняя школа является добровольной. Для получения высшего образования (高等教育) в университетах требуется завершение высшего среднего образования или достижение эквивалентного уровня .

Франция [ править ]

Образование является обязательным с 6 до 14 или 16 лет. В конце лицея cursus проводится экзамен на степень бакалавра французского языка . Вполне возможно , во Франции к сбою в год, а потребность в Решит ( redoubler ).

Греция [ править ]

Образование является обязательным с 4 до 15 лет. Образование предоставляется в государственных и
частных школах, за исключением высшего образования, которое предоставляется только в государственных университетах .

Гонконг [ править ]

Система Гонконга была основана на системе Соединенного Королевства , с факультативным годом в детском саду , шестью годами начальной школы (小學) и шестью годами средней школы (中學), а затем четырьмя годами обучения в университете. Начальная школа 1–6 (小 一 - 小 六) соответствует 1–6 годам в Великобритании, а классы 1–6 (中 一 - 中 Year) соответствуют 7–12 годам. Обычно ученики начинают 1–6 классы в возрасте 5 или 6 лет. и заполните Форму 6 в возрасте 17 или 18 лет.

В Гонконге международные школы следуют системе страны, в которой они основаны, например, Фонд английских школ использует годичную систему Великобритании, а Французская международная школа Гонконга использует французскую систему школ , колледжей и лицеев . Кроме того, английская форма термина, за которой следует английское число, широко используется даже в разговорах на кантонском диалекте .

Исландия [ править ]

Индия [ править ]

Центральные и большинство государственных советов единообразно следуют схеме образования «10 + 2 + 3». По этой схеме 10 лет учебы проходят в школах, 2 года - в младших колледжах, а затем 3 года - на получение степени бакалавра. Первые 10 лет подразделяются на 4 года начального образования, 6 лет средней школы, за которыми следуют 2 года младших колледжей. Этот образец возник из рекомендации Комиссии по образованию 1964–66.

Дошкольное образование [ править ]

  • Игровая группа (дошкольный) : в игровых школах дети знакомятся с множеством базовых учебных мероприятий, которые помогают им быстрее становиться независимыми и развивать свои качества самопомощи, например, есть сами, переодеваться и поддерживать чистоту. Возрастной ценз для приема в ясли - от 2 до 3 лет.
  • Детский сад : занятия на уровне детского сада помогают детям раскрыть свои таланты, тем самым позволяя им обострить свои умственные и физические способности. Возрастной ценз для поступления в детский сад - от 3 до 4 лет.
  • LKG : Его еще называют этапом младшего детского сада (Jr.kg). Возрастное ограничение для приема в LKG - от 4 до 5 лет.
  • UKG : Его еще называют этапом Senior Kindergarten (Sr.kg). Возрастное ограничение для поступления в UKG - от 5 до 6 лет.

Начальное образование [ править ]

Правительство Индии делает упор на начальное образование, также называемое начальным образованием, для детей в возрасте от 6 до 14 лет. Поскольку законы об образовании устанавливаются штатами, продолжительность посещения начальной школы меняется в зависимости от штата Индии. Правительство Индии также запретило детский труд, чтобы гарантировать, что дети не попадут в небезопасные условия труда. Однако как бесплатное образование, так и запрет на детский труд трудно обеспечить из-за экономического неравенства и социальных условий. 80% всех признанных школ на начальном этапе находятся в ведении или поддержке государства, что делает их крупнейшим поставщиком образования в стране.

Среднее образование [ править ]

Среднее образование охватывает детей в возрасте от 12 до 18 лет, группу, состоящую из 8,85 кроров детей, согласно переписи населения Индии 2001 года . Последние два года средней школы часто называют высшей средней школой (HS) , старшей средней школой или просто этапом «+2» . Каждая из двух половин среднего образования является важным этапом, для которого требуется аттестат о прохождении экзамена, и, таким образом, они входят в состав центральных управлений образования при министерстве по правам человека, прежде чем можно будет получить высшее образование, включая колледж или профессиональные курсы.

Директивы UGC, NCERT, CBSE и ICSE устанавливают квалификационный возраст для кандидатов, желающих сдать экзамены совета директоров. Те, кому исполнилось 15 лет к 30 мая в течение определенного учебного года, имеют право сдавать экзамены средней школы, а те, кому 17 лет к той же дате, имеют право появляться на экзаменах аттестационной комиссии высшего среднего образования. Кроме того, в нем говорится, что после успешного завершения высшего среднего образования можно подать заявление на получение высшего образования под контролем UGC, такого как инженерное, медицинское и бизнес-администрирование.

Новая политика в области образования 2020 [ править ]

29 июля Индия утвердила новую политику в области образования, чтобы заменить предыдущую систему образования на систему продвинутого образования. Новая политика направлена ​​на универсализацию образования от дошкольного до среднего уровня со 100-процентным валовым коэффициентом охвата (GER) школьным образованием к 2030 году и нацелена на повышение GER в высшем образовании до 50 процентов к 2025 году.

Ключевые моменты :
политика также предлагает поэтапный отказ от всех институтов, предлагающих единые потоки, и что все университеты и колледжи должны стремиться к тому, чтобы к 2040 году стать мультидисциплинарными.

  • Классификация и структура

Национальная политика в области образования 2020, вводящая 3 года дошкольного образования, использует такой же подход, как и Cambridge и IB, которые также предлагают специальные годовые программы начальной школы.

Разоблачая устаревшую концепцию 10 + 2, политика предлагает схему « 5 + 3 + 3 + 4 », соответствующую возрастным группам 3–8 лет (базовый этап), 8–11 (подготовительный этап), 11–14 ( средний) и 14–18 (вторичный). Это объединяет дошкольное образование (также известное как дошкольное образование для детей в возрасте от 3 до 5 лет) в рамках формального школьного обучения.

  • Школьная программа и педагогика

Согласно Национальной политике в области образования 2020 , школьная программа и педагогика будут нацелены на целостное развитие учащихся, вооружая их ключевыми навыками 21 века. Кроме того, он также направлен на сокращение учебной программы для улучшения основного обучения и критического мышления.

  • Языки

Политика выступает за использование родного / местного языка / регионального языка в качестве средства обучения как минимум до 5 класса, но предпочтительно до 8 класса и выше.

Санскрит теперь будет предлагаться на всех уровнях школьного и высшего образования в качестве опции для студентов, включая трехязычную формулу. Другие классические языки и литература Индии также будут доступны в качестве опций. В штатах Индии, не использующих хинди, для студентов будет использоваться альтернативный язык хинди, студенты должны будут выбирать между хинди и санскритом . Тамильский , телугу , бенгали , пенджаби и др. Языки также будут выделены в рамках NEP2020.

Студентам также будут предложены иностранные языки. В средней школе им будут знакомить такие языки, как японский , корейский , русский и т. Д. Они могут выбрать любой язык, который они хотят изучать. Был сделан шаг к тому, чтобы охватить глобальную культуру и подчеркнуть подход многоязычия.

  • Другие

НЭП предлагает радикальные изменения, включая открытие индийского высшего образования для иностранных университетов, ликвидацию UGC и Всеиндийского совета по техническому образованию (AICTE), введение четырехлетней междисциплинарной программы бакалавриата с несколькими вариантами выхода и прекращение обучения. Программа M Phil.

В школьном образовании политика сосредоточена на пересмотре учебной программы, «упрощении» экзаменов Совета, сокращении учебной программы для сохранения «основных предметов первой необходимости» и упоре на «эмпирическое обучение и критическое мышление».

Политика также предлагает поэтапный отказ от всех институтов, предлагающих единые потоки, и что все университеты и колледжи должны стремиться стать мультидисциплинарными к 2040 году.

Индонезия [ править ]

В Индонезии дети проводят 12 лет в формальном образовании, но некоторые дети посещают детские игровые группы (называемые Kelompok Belajar через 2 года) и посещают детский сад (называемые Taman Kanak-Kanak через 2 года).

Иран [ править ]

Иранская система пережила ряд изменений в последние семь-восемь лет. До 1940–1950 гг. Система образования состояла из трех уровней, названных по порядку: факультативный год в детском саду , шесть лет начальной школы , наконец, шесть лет средней школы с получением диплома. После некоторых улучшений во время Мохаммада Реза Шаха Пехлеви , система была изменена на четыре последовательных периода: два факультативных года в детском саду и дошкольной школе, начальная школа, состоящая из 5 лет, 3 года в средней школе и, наконец, четыре года в средней школе. В итоге система получила диплом по определенным специальностям, например, по математике и физике.

Примерно в 1996–1997 годах на один год была сокращена вся система образования, а один был удостоен диплома после трех лет обучения в средней школе. Однако, если кто-то хотел бы продолжить свое образование для получения университетской степени, он должен был бы взять последний год, так называемый предуниверситетский год. В этом году было требованием участвовать во вступительных экзаменах в иранский университет для старшеклассников. И снова примерно в 2012 году система вернулась к своей предыдущей системе, состоящей из двух 6-летних периодов.

В Иране существует 2 формальных этапа образования : начальная школа (دبستان, Dabestãn ) и средняя школа (دبیرستان, Dabirestãn ). Сама средняя школа разделена на 2 части: A и B. [ Требуются дополнительные пояснения ] Дошкольное образование является неформальным, поэтому 1 класс - это первый год. В 1-м классе (پایه‌ی 1, Paye 1 ), также известном как 1-й класс (کلاس اوّل, Klãs Avval ), дети учатся основам чтения и письма.

Ирландия [ править ]

В Ирландской Республике существует два уровня обязательного образования; начальная школа ( примерно 5–12 лет) и средняя школа ( примерно 12–18 лет). Имена каждого класса следующие:

  • Младенцы младшего возраста (4–5 лет)
  • Старшие младенцы (5–6 лет)
  • Первый класс (6–7 лет)
  • Второй класс (7–8 лет)
  • Третий класс (8–9 лет)
  • Четвертый класс (9–10 лет)
  • Пятый класс (10–11 лет)
  • Шестой класс (11–12 лет)

После шестого класса ученики переходят в среднюю школу, поступая;

Младший цикл:

  • Первый год (12–13 лет)
  • Второй год (13–14 лет)
  • Третий год (14–15 лет) - младший сертификат
  • Четвертый год [или переходный год] (15–16 лет)

Старший цикл:

  • Пятый курс (15–17 лет)
  • Шестой год [или последний год] (16–18 лет) - аттестат об окончании школы

В некоторых школах переходный год является обязательным, в других - необязательным.

Италия [ править ]

В Италии образование является обязательным с 6 до 16 лет. По запросу родителей дети могут начать обучение в Scuola primaria (см. Ниже) на год раньше.

Educazione Infantile :

  • Асило нидо: 3 месяца - 3 года
  • Scuola d'infanzia: 3 года - 5 лет

Scuola primaria (неофициально: Scuola Elementare) :

  • I elementare: 6–7
  • II elementare: 7–8
  • III elementare: 8–9
  • IV elementare: 9–10
  • V elementare: 10–11

Scuola secondaria di primo grado (неофициально: Scuola Media ):

  • I СМИ - 11–12
  • II СМИ - 12–13
  • III СМИ - 13–14

Scuola secondaria di secondo grado (неофициально: Scuola Superiore) :

  • биеннио
    • I superiore - 14–15
    • II superiore - 15–16
  • триеннио
    • III superiore - 16–17 лет
    • IV superiore - 17–18 лет
    • V superiore - 18–19

Япония [ править ]

В Японии годы организованы в три этапа и меняют нумерацию на каждом этапе: 6 лет в начальной школе (小学校, shōgakk ) с 1 по 6 год, затем 3 года в младшей средней школе (中 学校, chūgakkō ) с 1 по 3 год, затем 3 года в старших классах средней школы (高等学校, kōtōgakkō , сокращенно 高校, kōk years ) с 1 по 3 классы . Первые девять лет (1–6 начальной школы и 1–3 неполной средней школы ) являются обязательными , а годы обучения в высшей средней школе являются добровольными. Для получения высшего образования в университетах требуется завершение высшего среднего образования или достижение эквивалентного уровня (大学,дайгаку ).

Малайзия [ править ]

Обязательное образование в Малайзии длится 11 лет и включает как начальное, так и среднее образование . Детский сад не обязателен.

Малайзийская начальная школа состоит из шести лет обучения, именуемых с 1 по 6 классы (ранее - от стандартных 1 до 6). 1–3 классы классифицируются как первый уровень ( тахап Сату на малайском языке), а 4–6 классы составляют второй уровень ( тахап дуа ). Начальное образование обычно начинается в возрасте 7 лет и заканчивается в 12 лет. Учащиеся сдают свой первый национальный экзамен, UPSR , ближе к концу шестого учебного года. Успеваемость в UPSR не влияет на их возобновление учебы; все учащиеся продолжают свое среднее образование после окончания начальной школы.

Среднее образование обычно начинается в возрасте 13 лет. Средние школы предлагают обучение в общей сложности в течение пяти лет, начиная с формы 1 и заканчивая формой 5. Формы 1–3 сгруппированы вместе в «младшую форму», а формы 4 и 5 считаются основными. «Верхняя форма». Учащимся 3-го класса необходимо будет сдать второй национальный экзамен - РТ3 . Затем они направляются в классы естественных или гуманитарных наук для старшей ступени в соответствии с их результатами на этом экзамене. В возрасте 17 лет учащиеся формы 5 сдают заключительный уровень национальных экзаменов, SPM (малазийский сертификат об образовании). Получение проходной оценки по бахаса мелаю(Малайский язык) часть экзаменов является обязательной; невыполнение приводит к автоматической неудовлетворительной оценке по всем предметам, взятым на экзамене, и учащийся не может повторить Форму 5. Завершение экзамена означает, что учащийся закончил формальное образование в Малайзии; сертификат SPM остается основным требованием для обеспечения большинства рабочих мест в Малайзии.

После SPM у студентов есть выбор: продолжить обучение в форме 6 (которая включает 2 года обучения, младшие и высшие шесть классов) или поступить в аттестат зрелости (предуниверситетские программы). Если они выберут форму 6, им необходимо будет сдать экзамен STPM . Сертификация STPM, как правило, принимается теми, кто хочет учиться в государственных университетах Малайзии, но она признана во всем мире и может также использоваться, хотя и редко, для поступления в частные местные университеты на курсы бакалавриата.

Мексика [ править ]

В Мексике классы с 1 по 12 можно разделить на две ступени: Educación Básica и Educación Media Superior . [7] Educación Básica охватывает дошкольное образование, эквивалентное восьмому классу. [8] Educación Media Superior охватывает девятый-двенадцатый классы, и уровни учащихся определяются по их текущему семестру, а не по их оценке. [9]

Непал [ править ]

В Непале ступени образования - начальное, среднее и высшее. Дошкольное образование также имеется в некоторых районах. Как правило, дошкольный уровень охватывает ясли и детский сад. Начальное образование состоит из классов с первого по пятый, в то время как неполное среднее образование охватывает классы с шестого по восьмой, а среднее образование охватывает классы с девятого по десятый. Высшее среднее образование охватывает одиннадцатый и двенадцатый классы. В десятом классе учащиеся получают аттестат об окончании среднего образования. Согласно новому Закону об образовании, по результатам национального экзамена за 12 класс выдается свидетельство об окончании школы (SLC).

Новая Зеландия [ править ]

В Новой ЗеландииПо закону дети обязаны посещать 10-летний учебный курс в возрасте от 6 до 16 лет. Закон также предусматривает в том же законодательстве, что всем людям разрешено посещать бесплатное образование до 18 лет, этим законодательством является Закон об образовании. 1989. Дети могут быть зачислены в начальную школу, когда им исполняется пять лет, и должны быть зачислены к тому времени, когда им исполнится шесть лет. Учащиеся 1–6 классов посещают начальную школу. В 7 и 8 классы учащиеся посещают промежуточную или совместную школу (1–8 классы или 7–13). Последние годы бесплатного обучения проходят в средней школе (9–13 классы). В Новой Зеландии также есть две старые системы нумерации ступеней образования; стандарты 5 и 6 в основном не использовались с введением промежуточных школ в 1950-х годах, в то время как «примитивная» нумерация использовалась и в 1970-х годах,и некоторые академически ориентированные средние школы до сих пор используют «анкетную» нумерацию.

Норвегия [ править ]

В Норвегии дети идут в школу в возрасте шести лет; до этого детский сад добровольный. Эта школа называется barneskole (детская):

  • 6–7: первый класс
  • 7–8: второй класс
  • 8–9: третий класс
  • 9–10: четвертый класс
  • 10–11: пятый класс
  • 11–12: шестой класс
  • 12–13: седьмой класс

Вторая школа - юнгдомсшколе (молодежная школа). На этом уровне учащимся выставляются оценки по каждому предмету, в дополнение к поведению и порядочности:

  • 13–14: восьмой класс
  • 14–15: девятый класс
  • 15–16: десятый класс

Последняя школа перед высшим образованием называется videregående skole (продолжающаяся школа) и является добровольной, хотя большинство предпочитает ее посещать. На этом уровне учащиеся выбирают отдельные профильные школы. Самая популярная такая школа предназначена для подготовки к дальнейшему образованию, [ цитата необходима ]в то время как другие готовят студентов, таких как механики, электрики, повара и так далее. Образовательные этапы в этих школах снова начинаются с «единицы» и называются Vg1, Vg2, Vg3 и Vg4. Некоторые из более практичных школ длятся всего два года, а некоторые студенты могут выбрать дополнительный год для изучения высшего образования. Типичная продолжительность обучения составляет три года, хотя некоторые школы предлагают четырехлетнюю программу, позволяющую учащимся больше заниматься спортом или приобретать реальный опыт работы.

  • 16–17: Vg1
  • 17–18: Vg2
  • 18–19: Vg3
  • 19–20: Vg4

Филиппины [ править ]

Раньше на Филиппинах было только десять лет обязательного образования. Школа начинается в первую или вторую неделю июня, а школа заканчивается в последнюю неделю марта или первую неделю апреля. На Филиппинах существует три ступени образования - начальная, неполная средняя школа и старшая средняя школа. Первоначально десять лет обязательного образования были увеличены до двенадцати лет обучения. Эта политика была реализована в июне 2012 года. Вот таблица:

Польша [ править ]

С 1998 по 2019 год польская система образования была разделена на шесть лет начального образования, за которыми следовали три года среднего образования и три или четыре года факультативного среднего образования. Посещение общеобразовательной средней школы или профессионального училища позволяет выпускникам посещать университет, в то время как для посещения основной профессиональной школы ( zasadnicza szkoła zawodowa ) требуется, чтобы ее выпускники посещали дополнительный лицейс. С 2019 года три этапа были объединены в два. Детский сад не является обязательным, а обязательное образование начинается с нулевого класса. Учебный год длится с начала сентября до конца июня, за исключением последнего года обучения в средней школе, который заканчивается в конце апреля. С 1998 по 2019 годы образовательными этапами были:

  • Детский сад от 3 до 5 лет;
  • 0 класс в возрасте 5–6 лет;
  • 1–6 классы от 6–7 до 11–12 лет;
  • 1–3 классы среднего образования в возрасте от 12–13 до 14–15 лет;
  • 1–3 или 1–4 классы дополнительного среднего школьного образования в возрасте от 15–16 до 17–18 или 18–19 лет.

Россия [ править ]

В России обязательное образование длится восемь или девять лет и начинается в год, когда ребенку исполняется семь (8 лет), а иногда и шесть (9 лет). Первый этап начальной школы может длиться 3 года (так называемая программа 1–3 для детей, начиная с 7 лет) или 4 года (так называемая программа 1–4 для детей, начиная с 6 лет). После первого этапа все ученики переходят в 5-й класс, таким образом, ученики, начавшие в 7-летнем возрасте, не посещают 4-й класс.

Хотя после окончания средней школы не обязательно оставаться в школе , ученик не может перейти в третичную школу, не окончив среднюю школу или профессионально-техническое училище .

Сербия [ править ]

В сербии, дети проходят тринадцать лет формального образования, обычно начиная с 4, 5 или 6 лет и заканчивая в 18 или 19 лет. По закону дети должны поступать в начальную школу в год, когда им исполнится 7 лет, с некоторыми колебаниями. комнату, если ребенок родился слишком близко к новому году. Первые четыре года начальной школы у детей есть собственный класс и один учитель, который преподает им все предметы, с 4 класса начальной школы до конца средней школы уроки проводятся рядом учителей, специализирующихся на конкретных предметах, и дети меняют свои кабинеты каждого класса. Дети начинают учебный год 1 сентября и заканчивают его в конце июня / начале июля.Исключением является 8-й класс начальной школы и 4-й класс средней школы, когда занятия заканчиваются на пару месяцев раньше, чтобы дети могли подготовиться к вступительным экзаменам в старшую школу / колледж. В зависимости от того, какую среднюю школу выберет ребенок, он может получить более целенаправленное образование и профессиональную степень. Средняя школа не является обязательным образованием, но необходима для получения некоторых профессиональных степеней, чтобы иметь возможность найти работу (например, медсестра, слесарь, администратор компьютерной сети, техник по текстильному дизайну и т. Д.)Техник по текстильному дизайну и др.)Техник по текстильному дизайну и др.)

Сингапур [ править ]

В Сингапуре обязательное образование длится десять лет и начинается в год, когда ребенку исполняется семь лет. Однако большинство детей получают дошкольное образование за два-три года до поступления в начальную школу, после чего они переходят в среднюю школу, где Раздел 5 является обязательным только для учащихся, набравших определенный балл по PSLE . Для средней школы существует два (некоторые) или три направления: экспресс (Exp), нормальный академический (NA) и нормальный технический (NT), среди которых студенты Exp и NT учатся в течение четырех лет, а учащиеся NA должны учиться в течение пяти лет. годы. В зависимости от того, в каком потоке он находится, и от того, выполнены ли школьные требования по выставлению оценок, учащийся может быть оставлен / переведен в NA / NT.

Хотя после окончания средней школы не обязательно оставаться в школе, большинство из них перед поступлением в университет продолжают получать высшее образование в неполном колледже , политехническом институте или институте технического образования (ITE).

Шри-Ланка [ править ]

Шри-Ланка обеспечивает обязательное образование, и ребенок обязательно должен закончить по крайней мере один год дошкольного образования к тому времени, когда ребенок достигнет 4-летнего возраста. К тому времени, когда он достигнет возраста 5 лет, он будет зачислен в 1-й класс. является юридическим обязательством.

От начальной школы до высшего образования в основном финансируются и контролируются двумя правительственными министерствами и главным управлением. [10]

  • Министерство образования
    • Отдел экспертизы
  • Министерство высшего образования

Высшее образование [ править ]

Бакалавриат в государственных университетах является бесплатным, но чрезвычайно конкурентоспособным, ограниченным и стандартизированным. Отбор студентов осуществляется на основе ранжирования по средней шкале Z, полученной кандидатами на продвинутом уровне в соответствии с прозрачной национальной политикой, которая воспроизводит представительство на уровне округа. Только лучшие студенты из каждого округа получают допуск.

Швеция [ править ]

В Швеции дети идут в школу в возрасте шести лет с дошкольного класса; до этого дошкольное учреждение является добровольным.

  • 6–7: Дошкольный класс (Förskoleklass)

Первый набор оценок называется «lågstadiet» (низкие оценки).

  • 7–8: «эттан» (первый класс)
  • 8–9: «tvåan» (второй класс)
  • 9–10: «Trean» (Третий сорт)

Второй набор оценок называется «мелланштадиет» (средние сорта).

  • 10–11: «фиран» (четвертый класс)
  • 11–12: «femman» (пятый класс)
  • 12–13: «сексан» (шестой класс)

Третий набор оценок называется «högstadiet» (высокие оценки).

  • 13–14: «сцзюань» (седьмой класс)
  • 14–15: «åttan» (восьмой класс)
  • 15–16: «нянь» (девятый класс)

Последняя школа перед высшим образованием называется "гимназия" (продолжающаяся школа) и является добровольной, хотя большинство из них предпочитают посещать ее. На этом уровне учащиеся выбирают отдельные профильные школы. Некоторые студенты могут выбрать дополнительный год обучения для получения высшего образования. Типичная продолжительность обучения составляет три года, хотя некоторые школы предлагают четырехлетнюю программу, позволяющую учащимся больше заниматься спортом или приобретать реальный опыт работы.

  • 16–17: «första ring» (первый уровень)
  • 17–18: «андра ринг» (второй уровень)
  • 18–19: «Тредже кольцо» (Третий уровень)
  • 19–20: «Кольцо фьярде» (четвертый уровень)

Турция [ править ]


Соединенное Королевство [ править ]

Англия, Уэльс и Северная Ирландия [ править ]

В Англии , Уэльсе и Северной Ирландии образование делится на две ступени: начальное образование и среднее образование . Обязательная аттестация в рамках национальной учебной программы проводится на 2-м и 6-м курсах (аттестация по национальной учебной программе ) и на 11-м классе ( GCSE ). За школьным образованием обычно следуют два года дальнейшего образования - часто в 6-м или 6-м классе колледжа, а затем три или четыре года в университете те, кто решает продолжить обучение.

В Англии дети идут в школу либо в том учебном году, либо в семестре, когда им исполняется пять лет. В Уэльсе дети идут в школу на неполной ставке в сентябре, когда им исполняется три года. Начальные школы обучают детей от приема до 6-го класса и могут быть разделены на детские и младшие школы . Кроме того, дети могут посещать частные подготовительные школы .

Среднее образование является обязательным до 16 лет. Однако в Англии вы должны будете вернуться к очному обучению, пройти стажировку или стажировку, работать или работать волонтером не менее 20 часов в неделю во время обучения на неполной ставке до достижения возраста. из 18 . У школ есть различные возможные названия, такие как грамматические , общеобразовательные и средние школы , которые могут указывать или не указывать выборочный прием или плату за обучение (см. Основную статью). 6-й класс | 6-й класс в настоящее время не является обязательным, и не во всех средних школах есть 6-й класс. Есть также колледжи 6-го класса только для учащихся 12 и 13 классов.

Некоторые средние школы по-прежнему используют систему «формы», при этом 7-й класс является 1-м классом (или «1-м годом»), 8-й год - вторым классом и так далее, вплоть до 12-го и 13-го классов, которые вместе составляют 6-й класс ( а именно младший и высший шестой класс). Некоторые независимые школы используют другие системы именования.

В некоторых регионах Англии используется трехуровневая система образования, в которой учащиеся проходят три ступени: первая школа / младшая школа ( прием до 3/4 года), средняя школа (с 4/5 по 7/8 классы). ) и, наконец, старшая или старшая школа (8/9–13 классы)

Шотландия [ править ]

В Шотландии образование делится на две ступени: начальное образование и среднее образование . Начальное образование предоставляется почти исключительно в начальных школах, которые предлагают образование для учеников в возрасте от 4 до 12 лет. Дети имеют право на дошкольное образование с трехлетнего возраста и должны поступать в обязательное образование с августа после достижения пятилетнего возраста. Для учеников есть некоторая свобода в выборе даты начала занятий. [13]

Обучение в начальной школе длится 7 лет, прежде чем ученики перейдут в среднюю школу на срок от 4 до 6 лет, причем последние два года являются необязательными. Существуют некоторые различия в поэтапности образования в более отдаленных районах Шотландии, где обучение может осуществляться в рамках сквозной школы или в других сочетаниях институтов.

Соединенные Штаты [ править ]

В Соединенных Штатах (США) классы обычно начинаются с 1 и заканчиваются 12; они обозначаются порядковым номером (например, первый или первый класс). Дополнительный предшествующий уровень, называемый детским садом («K»), теперь является стандартом в большинстве областей, а следующий предшествующий уровень, называемый дошкольным образованием или детским садом, не является редкостью. В некоторых частях штата Висконсин детский сад делится на младшие и старшие детские сады.

До того, как термин «средняя школа» стал гораздо более распространенным, 7-е и 8-е классы были помещены в « младшую среднюю школу ». В некоторые неполные средние школы также были включены 6-й или 9-й класс (но не оба в одной школе).

На уровне средней школы («старшая школа») с 9 по 12 классы также называют первокурсниками (или «первокурсниками»), второкурсниками , младшими и старшими классами . На уровне послесреднего или «бакалавриата» (колледж или университет) одни и те же четыре термина используются повторно для описания студенческих лет обучения в колледже, но нумерованные оценки не используются на уровне колледжа. В американском аспирантуре и послевузовском образовании оценки не используются.

В соседней таблице США указан возраст в годах для каждого уровня обучения в США. Однако иногда учащиеся становятся старше из-за сохранения оценок или моложе из-за пропусков классов .

Учащиеся начальной школы в определенном классе традиционно распределяются в один класс, который обычно остается вместе в одном классе с одним и тем же учителем в течение каждого учебного дня в течение всего учебного года (хотя учитель может временно передать класс специалистам для уверенности. предметные единицы, особенно наука). Учащимся средних и старших классов разрешается составлять расписания из сочетания обязательных и факультативных курсов, преподаваемых разными учителями в разных классах, они должны спешить от одного курса к другому в течение каждого учебного дня и с большей вероятностью встретят учеников из разных классов. оценки по их курсам (особенно по факультативам).

Сравнение американского и британского английского [ править ]

См. Также [ править ]

  • Разновозрастный класс
  • Образование по странам
  • Индекс человеческого развития ООН

Ссылки [ править ]

  1. ^ [1] [ неработающая ссылка ]
  2. ^ Гринберг, Майкл (2007). "Образование Долины Садбери: Взгляд изнутри" . Школа Садбери-Вэлли . Фрамингем, Массачусетс, США. Архивировано из оригинала на 2015-09-24 . Проверено 25 июля 2015 . Как получить доступ к компьютеру в школе? Многие дети хотят его использовать. Что вы сразу обнаружите, так это культуру правил. Вы должны быть сертифицированы для использования компьютера, а это означает, что кто-то, кто знает, должен рассказать вам, как вы его включаете, как выключаете, все, что вы должны сделать, чтобы не повредить машину, и вы должны показать им что вы знаете, как это сделать, прежде чем сможете использовать компьютер самостоятельно.
  3. ^ «С 7 класса до средней школы» . Департамент образования . Правительство Южной Австралии . Проверено 17 июня 2020 .
  4. ^ "Республиканский Институт Контроля Знаний" . rikc.by . Проверено 25 августа 2016 .
  5. ^ "Школы в Манитобе" . Манитоба Образование . Проверено 1 ноября 2014 года .
  6. ^ «Факты об образовании: школы и школьные советы» . Министерство образования Онтарио . Проверено 1 ноября 2014 года .
  7. ^ "Secretaría de Educación Pública | Gobierno | gob.mx" . www.gob.mx (на испанском) . Проверено 19 сентября 2018 .
  8. ^ Pública, Secretaría де Educación. "Oferta Educativa para Educación Básica" . gob.mx (на испанском языке) . Проверено 19 сентября 2018 .
  9. ^ Pública, Secretaría де Educación. "Oferta Educativa Educación Media Superior" . gob.mx (на испанском языке) . Проверено 19 сентября 2018 .
  10. Исторический обзор образования в Шри-Ланке, Министерство образования. Архивировано 16 июля 2007 г. в Wayback Machine.
  11. ^ «Национальная учебная программа» . GOV.UK . Проверено 29 сентября 2020 года .
  12. ^ https://www.goodschoolsguide.co.uk/choosing-a-school/educating-the-gifted-child
  13. ^ "Впервые в школу" . Parentzone . Архивировано из оригинала на 2008-06-12.
  14. ^ Wraga, Уильям G .; Hlebowitsh, Peter S .; Таннер, редактор-основатель; Таннер, Дэниел (6 августа 2012 г.). Обзор исследований для руководителей школ . Рутледж. ISBN 9781135660956 - через Google Книги.
  15. ^ Гао, Зан; Чжан, Пэн; Подлог, Лесли Уильям (1 января 2014 г.). «Изучение уровня удовольствия детей младшего школьного возраста от традиционных игр с тегами и интерактивных танцевальных игр». Psychol Health Med . 19 (5): 605–613. DOI : 10.1080 / 13548506.2013.845304 . PMID 24111947 . S2CID 11201738 .  
  16. ^ Дэвид Эльс (2007). Британский язык и культура . Одинокая планета. ISBN 9781864502862.
  17. ^ "Закон об образовании и профессиональных навыках 2008" . законодательство.gov.uk . Проверено 20 июля 2011 года .

Дальнейшее чтение [ править ]

  • Нельсон, Деррик Э. ( Университет Сетон Холл ) (2013). «Влияние конфигурации классов на успеваемость учащихся с особыми потребностями: случай штата Нью-Джерси» . (Кандидатская диссертация) - Конфигурация оценок означает расположение ступеней обучения в школе.