Джорджина Арчер
Джорджиана Арчер (27 сентября 1827 г. - 18 ноября 1882 г.) была немецкой (первоначально шотландской) активисткой за права женщин и педагогом. Она сыграла значительную роль в истории женского образования в Германии. Она известна как основатель Виктория-Лизеум в Берлине (1869 г.). Это учреждение продолжало готовить студенток к учебе в университете. [1]
Арчер родился в Эдинбурге , Шотландия, 27 сентября 1827 года, в семье Эндрю и Энн Арчер и был одним из четырех детей. Ее старший брат, Джеймс Арчер , был известным художником. Когда ей было 14 лет, она стала жить с двумя незамужними тетушками и посещала частную школу. [2] Арчер жил в Берлине с середины 1850-х годов и работал учителем английского языка.
Она является основателем Victoria-Lyzeum в Берлине, который открылся в январе 1869 года. Арчер организовал учителей, средства для их оплаты и совет директоров. Это было пионерское учреждение, но оно было запущено со скромными амбициями, чтобы не запугать потенциальных учеников. Это было частное предприятие, которое поддерживала кронпринцесса Виктория . Цель состояла не в том, чтобы открыть университет, а в том, чтобы читать лекции женщинам, чье образование прекратилось после того, как они бросили школу. Арчер, известная как мисс Арчер, прочитала несколько лекций, среди гостей были Фридрих Паульсен , Эрих Шмидт и Хьюго фон Чуди.. К 1875 г. у них было более 900 студентов, изучающих историю искусств, немецкую и французскую литературу, ботанику, физику, геологию, химию и педагогику. Арчер разрешил две отдельные попытки читать лекции по философии, но после того, как два учителя были сочтены неприемлемыми, от этого предмета отказались. [3]
Смерть Арчер наступила 18 ноября 1882 года в Монтрё , Швейцария, где она пыталась оправиться от переутомления. [2] Ее роль в управлении лицеем взяла на себя Аликс фон Котта , которая, как и Арчер, получила образование в Англии. Котта ввел еще более продвинутые курсы, и лицей обучил многих женщин преподавать продвинутые курсы в 200 государственных школах Пруссии для девочек. [4]
