Хашимитский университет

Хашимитский университет

الجامعة الهاشمية
Тип	Общественные
Учредил	1995 г.
Председатель	ясен аль хусбан. [1]
Президент	Фавваз аль-Абед аль-Хак
Академический персонал	609
Студенты	29 803 (2017)
Место расположения	Зарка , Иордания
Кампус	Urban 8519 Дуны
Цвета	Оранжевый и красный
Ник	Hashmieh
Принадлежности	IAU , FUIW , ААрУ
Интернет сайт	www .hu .edu .jo

Хашимитский университет (الجامعة الهاشمية), часто сокращенно HU , является одним из государственных университетов Иордании . Основан в 1995 году. Университет расположен в окрестностях города Зарка. Что касается систем обучения, то здесь применяется система кредитных часов. Каждый колледж имеет собственное количество кредитных часов. Этот университет является первым университетом Иордании, который применяет систему двухлетнего семестра. ^[2] Хашимитский университет предлагает множество различных магистерских программ. Он также предлагает международную программу приема, которая позволяет иностранным студентам поступать в университет.

Географическое положение [ править ]

Хашимитский университет расположен в городе Зарка на участке, параллельном двум международным автомагистралям. Западные ворота университета, которые являются главными воротами, выходят на международную автомагистраль, которая связывает Амман с Мафраком и Ирбидом, а оттуда - с Сирией . Южные ворота открываются на шоссе, ведущее в АзЗарку, а оттуда в Ирак и Саудовскую Аравию . ^[3]

История [ править ]

Королевский указ о создании Хашимитского университета был издан 19 июня 1991 г. Преподавание в университете началось 16 сентября 1995 г. Общая площадь университетского городка составляет 8519 акров. ^[4] Университет получил орден Независимости первой степени за достижения в области возобновляемых источников энергии и высшего образования . ^[5]

Ученые [ править ]

В состав университета входят 19 колледжей (факультетов) и институтов. Он предлагает (52) специальности на уровне бакалавриата и (35) специальности на уровне последипломного образования (докторская, магистерская, высший диплом, в дополнение к ряду профессиональных дипломных программ).

Медицинский факультет [ править ]

Указ о создании медицинского факультета Хашимитского университета был издан в 2005/2006 учебном году. В 2006/2007 учебном году факультет принял первый набор студентов. Он подписал протокол о сотрудничестве с Министерством здравоохранения и Королевской медицинской службой. Соглашение включает ряд условий, которые способствуют расширению и поддержке знаний в области медицины, а также расширению обмена научным и практическим опытом. Постоянный совет факультета был создан для реализации Стандартов и руководящих принципов присуждения степени бакалавра медицины. Совет разработал учебный план и описание курсов для присуждения этой степени. Колледж присуждает степень бакалавра «Доктор медицины» после завершения 257 кредитных часов.В начале 2011 года план был изменен, чтобы сосредоточить больше внимания на практических элементах. Факультет был официально открыт на церемонии открытия, на которой присутствовал его величество король Абдалла II в 2010 году. Факультет закреплен заВсемирный справочник медицинских школ . ^[6]

Инженерный факультет [ править ]

Инженерный факультет был основан в августе 1998 года. Факультет предлагает программы бакалавриата и магистратуры по восьми программам. Степени бакалавра находятся в области архитектуры, гражданского строительства, электротехники, промышленности, биомедицины, механики, компьютеров и мехатроники. Магистерские программы, предлагаемые факультетом, включают машиностроение и гражданское строительство, энергетические системы, управление техническим обслуживанием и технологии тестирования. ^[7] 28 августа 2018 года факультет соответствовал критериям Совета по аккредитации в области инженерии и технологий (ABET). ^[8]

Факультет наук [ править ]

Факультет естественных наук был первоначально создан как часть объединенного факультета естественных наук и искусств в 1995/96 году. В 1998/1999 г. кафедра геологии была отделена от факультета и стала частью факультета природных ресурсов и окружающей среды, а в 2001/2002 г. В нем четыре факультета: физика, математика, химия и биотехнология.

Факультет искусств (FOA) [ править ]

Факультет искусств действует в университете с момента его основания в 1995 году. Факультет предлагает курсы по четырем специальностям:

• Арабский язык и литература
• Английский язык и литература
• Литература и культурология
• Гуманитарные и социальные науки и смежные гуманитарные науки
• Международные отношения и стратегические исследования.

Факультет предоставляет степень магистра в области арабской литературы, арабской лингвистики, английского языка и литературы, а также изучения мира и управления конфликтами. Недавно была создана обновленная программа PhD по арабскому языку и литературе. ^{[9] [10]}

Факультет экономики и административных наук (FOE) [ править ]

С момента своего создания в сентябре 1995 года факультет экономики и административных наук имеет различные специализированные программы, направленные на достижение образовательных целей факультета. В рамках этого общего интереса факультет предлагает следующие специальности: банковские и финансовые науки, бухгалтерский учет, бизнес-администрирование, экономика, финансовая экономика, административные информационные системы, страхование и управление рисками, гостиничный менеджмент, бухгалтерский учет и коммерческое право. Факультет также предлагает следующие магистерские программы: бухгалтерский учет и финансирование, деловое администрирование, производство и операции, финансирование и инвестиции, деловое администрирование (совместная программа с Техасским университетом / Арлингтоном). Расширение курсов бакалавриата положительно отразилось на количество зачисленных студентов. Статистически,В 2007/2008 году факультет зачислил 3880 студентов по сравнению с 123 зачислениями в 1995/1996 году. В настоящее время 174 студента на уровне магистратуры и 3706 студентов на уровне бакалавриата.^[11]

Факультет смежных медицинских наук [ править ]

Факультет смежных медицинских наук (FAHS) был основан в 1998 году постановлением попечительского совета (01.02.98). Первый набор студентов начался в 2000 году после всестороннего изучения важности таких областей медицины. Факультет предоставляет степень бакалавра по следующим программам:

• Клиническое питание и диетология
• Физическая и производственная терапия
• Медицинская визуализация
• Медицинская лаборатория наук

Он также предоставляет степень магистра в области медицинских лабораторных исследований. ^[12]

Факультет сестринского дела [ править ]

Он был создан в 1999 году для сохранения прогресса в секторе здравоохранения Иордании. Кроме того, факультет предлагает одну программу бакалавриата по сестринскому делу и две программы на получение степени магистра в области онкологического ухода и ухода за взрослыми. ^[13]

Факультет физического воспитания и спортивных наук [ править ]

Факультет физического воспитания и спортивных наук был основан в 1998 году. Факультет был создан для того, чтобы отвечать растущим потребностям местного сообщества и идти в ногу с ним. Однако это был 1999/2000 год, когда факультет получил свой первый класс. Факультет предлагает две программы на получение степени бакалавра:

• Физическое воспитание и спортивные науки
• Коучинг и спортивный менеджмент. ^[14]

Факультет педагогических наук (FEAS) [ править ]

Факультет педагогических наук является сердцем и душой Хашимитского университета.Факультет предлагает всем студентам и аспирантам строгое и перспективное образование в области образования, педагогических наук и психологической консультации, а также предлагает студентам возможность получить специальность во многих областях изучать. EDS - отличное место для изучения областей обучения, которые обучают человека в целом и открывают двери для карьеры, которая имеет значение. Факультет был основан в 1995/1996 году и предлагает следующие программы на уровне бакалавриата и магистратуры:

• Педагогическая психология / схоластическая психология
• Обучение в художественном классе
• Образовательные фонды и администрации
• Обучение и учебная программа. ^[15]

Факультет информационных технологий принца Хусейна бен Абдуллы II [ править ]

Факультет информационных технологий принца Хусейна бен Абдуллы II в Хашимитском университете был основан в 2001/2002 году в ответ на непрерывное развитие информационных технологий, чтобы идти в ногу со временем и быстрыми изменениями в этом секторе, а также из-за роста числа региональных и международных востребованность высококвалифицированных специалистов в области информационных технологий.

Факультет предоставляет степень бакалавра по следующим программам:

• Компьютерные науки и приложения
• Компьютерные информационные системы
• Программная инженерия
• Технологии управления бизнесом

Он также предоставляет степень магистра в области информационных и творческих систем и программной инженерии. ^[16]

Факультет детства королевы Рании (QRFC) [ править ]

Факультет был основан в 2002 году как первый факультет, занимающийся дошкольным образованием и услугами в Иордании. Основная цель факультета - подготовить и предоставить высококвалифицированных выпускников, которые профессионально и этически готовы работать с детьми и их семьями на местном и региональном уровнях. Факультет предлагает степень бакалавра в области дошкольного образования, ухода за детьми младшего возраста и специального образования. Он предоставляет две программы бакалавриата:

• Детское образование
• Специальное образование. ^[17]

Факультет туризма и наследия королевы Рании (QRITH) [ править ]

Факультет туризма и наследия королевы Рании был основан в 1999/2000 году в области туризма, сохранения древностей и управления культурными ресурсами.

Он предоставляет программы бакалавриата в следующих областях:

• Консервативные науки
• Устойчивый туризм
• Управление культурными ресурсами и музеология. ^[18]

Факультет природных ресурсов и окружающей среды (FENR) [ править ]

Факультет природных ресурсов и окружающей среды - это название, альтернативное Институту земли, воды и окружающей среды, который был основан в начале 1999 года. Целью создания такого факультета было усиление участия Хашимитского университета, это его отделы Департамент землепользования и окружающей среды, Департамент наук о Земле и окружающей среде и Департамент водного хозяйства и окружающей среды.

Факультет фармации и фармацевтических наук [ править ]

Университет предоставляет степень бакалавра фармацевтики по двум специальностям: административная аптека и промышленная аптека. Этот факультет принял первую группу студентов в осеннем семестре 2013 года. На факультете была создана гипотетическая аптека, созданная в 2015 году для обучения студентов и повышения практического аспекта специальности. ^[19]

Управление по делам студентов [ править ]

Деканат был создан в 1995-1996 гг. В основном он связан со студентами и местным сообществом. Он направлен на физическое, умственное, социальное и физиологическое развитие учащихся за счет развития их личных качеств, чтобы они могли стать будущими лидерами и быть способными нести любые обязанности. Целью декана является усиление чувства принадлежности и лояльности к стране (Иордании), распространение чувства групповой работы, единства и разделения. Вдобавок это укрепляет национальное единство. ^[20] Деканат делится на семь отделений.

1. Департамент опеки и обслуживания студентов, состоящий из двух разделов: один связан с услугами студентов, а другой - со здоровьем студентов. ^[21]
2. Департамент спортивной деятельности. ^[22]
3. Отдел культурно-художественной деятельности.
4. Отдел студенческих комитетов.
5. Офис по работе с иностранными студентами.
6. Офис по делам выпускников и студентов.
7. Фонд Короля Абдаллы II по развитию / карьерному консультированию. ^[23]

Существуют различные удобства, связанные с деканатом, такие как:

1. Театр Аль-Карама.
2. (Петра Холл): симпозиумы и лекции
3. Три студенческих салона.
4. Выставочный зал.
5. Музыкальная комната.
6. Студия рисования.
7. Услуги для студентов, такие как (супермаркет, ресторан, почтовое отделение и Xeroxing Center).
8. (Внутри) Многофункциональный спортивный зал и открытые площадки. кроме того, деканат предлагает студентам ссуды ^[24] и консультации.

Отделение научных исследований [ править ]

В сотрудничестве с Министерством высшего образования и научных исследований Департамент научных исследований Хашимитского университета издает три международных рецензируемых научных журнала:

• Иорданский журнал биологических наук | Иорданский журнал биологических наук (JJBS) По состоянию на 2010 год с момента основания было выпущено два тома этого журнала, ISSN  1995-6673 ^[25]
• Jordan Journal of Mechanical and Industrial Engineering (JJMIE) Международный рецензируемый научный журнал, ISSN 1995-6665 . ^[26] 
• Иорданский журнал наук о Земле и окружающей среде (JJEES) Международный экспертный исследовательский журнал, выпускаемый Комитетом высших научных исследований, Министерством высшего образования и научных исследований (Иордания) и отделением академических исследований и аспирантуры Хашимитского университета. ISSN 1995-6681 ( LCCN 2008413429). ^[27] 

Деканат по академическому развитию и международной работе [ править ]

Факультет аспирантуры [ править ]

Хашимитский университет предлагает 35 программ магистратуры, докторантуры и высшего диплома. Он также предлагает несколько профессиональных дипломных программ. Факультет последипломного образования принимает выдающихся студентов в различные программы для выпускников на основе передовых и актуальных учебных планов, которые соответствуют последним постоянно развивающимся международным стандартам и потребностям рынка. ^[28]

Эль-Хасан Бин-Талал, факультет изучения засушливых земель [ править ]

Он был назван Академией засушливых земель, а затем переименован в факультет изучения засушливых земель им. Эль-Хасана бин-Талала в Хашимитском университете в Иордании, созданный как трехстороннее совместное усилие между Высшим советом науки и технологий Иордании, Хашимитским университетом и Международным центром сельскохозяйственных исследований в засушливых районах (ИКАРДА). Факультет изучения засушливых земель Эль-Хасана бин-Талала, созданный по инициативе Его Королевского Высочества принца Эль-Хасана бин-Талала. Факультет исследований засушливых земель Эль-Хасана бин-Талала приехал для увеличения инвестиций в сельское хозяйство в засушливых землях Иордании, которые составляют около 80% территории Иордании, поэтому они могут столкнуться с быстрым спросом на продукты питания из-за быстрого роста населения. Однако факультет предложил перенести свой опыт в области инвестиций в засушливые земли в страны, которые находятся в тех же условиях, что и Иордания. Миссия факультета изучения засушливых земель Эль-Хасана Бин-Талала состоит в том, чтобы предоставить передовые решения для устранения дисбаланса в использовании природных ресурсов и окружающей среды путем разработки интерактивных образовательных и исследовательских программ. Эти решающие результаты будут использованы для смягчения последствий изменения климата, деградации природных ресурсов и истощения водных ресурсов, а также для повышения продуктивности засушливых земель в Иордании. Более того,Тактика изучения засушливых земель на факультете Эль-Хасана бин-Талала станет международным ресурсом для устойчивого развития засушливых земель путем сотрудничества с другими международными организациями и привлечения ученых и студентов со всего мира. Видение видения факультета изучения засушливых земель Эль-Хасана Бин-Талала создает исключительную учебную программу, которая дает степень бакалавра в исследованиях засушливых земель, включая науку и управление пастбищным животноводством, природные ресурсы и окружающую среду, экономическое развитие, анализ политики и сельскую социологию . Задачи факультета изучения засушливых земель Эль-Хасана бин-Талала - поделиться знаниями от ученых из арабских стран и всего мира об устойчивом развитии засушливых земель,и выработать предпринимательский подход к решению проблем чрезмерного и неправильного использования природных ресурсов на засушливых землях путем вовлечения местных сообществ в процесс принятия решений и открытия новых возможностей для трудоустройства.^[29]

Библиотека [ править ]

Библиотека содержит около 250 тысяч бумажных материалов и около 430 миллиардов компьютеризированных баз данных научных документов по различным аспектам знания. Библиотека также предлагает компьютеризированную комплексную систему распространения книг в зависимости от радиоволн для идентификации . ^{[30] [31]}

Основная библиотека [ править ]

Библиотека претерпела проект автоматизации, предлагающий компьютеризированную библиотечную информацию, охватывающую системы сбора, каталогизации и услуг распространения с использованием системы управления базами данных HORIZON.

Библиотека является членом консорциума библиотек публичного университета Иордании (JoPULs). Иорданская библиотечно-информационная ассоциация, Арабская федерация университетских библиотек, Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА), а также Центр передового опыта (COE).

Специальные библиотеки [ править ]

• Медицинская библиотека

Он расположен в медицинском комплексе Ибн Сина в секции Медицинского колледжа и содержит множество медицинских книг для студентов.

• Библиотека детства

В библиотеке «Детство» хранится специальная коллекция по детству, детям, семье и связанным с ними предметам для удовлетворения информационных потребностей сотрудников и студентов факультета детства королевы Рании. Здесь находится в общей сложности 7000 книг и периодических изданий, посвященных детству, семье детей и смежным предметам.

• Библиотека социальной работы

Библиотека социальной работы (SWL) была запущена в рамках соглашения о сотрудничестве между Центром социальной работы при Хашимитском университете и Фондом Абдель-Хамида Шомана.

• Уголок американских исследований и ресурсов

Ресурсы по американской литературе, наследию, американской внешней и внутренней политике, американской экономике, американскому обществу и городам, музыке и искусству, а также известным американским персонажам. Он также организует цифровые видеоконференции с аффилированными университетами и учреждениями в США .

• Уголок британских исследований и ресурсов

Для английской литературы, английского языка и смежных предметов.

Единицы и центры [ править ]

Академические центры и специализированные офисы и офисы обслуживания [ править ]

• Центр обучения и тестирования клинических навыков (CSETC) ^[32] для обучения студентов-медиков: этот центр был основан 17 июля 2012 года и считается первым в своем роде в Иордании. ^{[33] [34]} Центр направлен на повышение уверенности студентов в себе и снижение психологического барьера во взаимодействии между врачом и пациентом, где студент осваивает клинические навыки с первого года обучения. ^[35] В центре две лаборатории:

1. Кукольная лаборатория: в этой лаборатории есть диспетчерская и видео-комната, где для студентов отображаются обучающие видео, а также комната, где студент может наблюдать за своим колледжем или профессором, пока он / она выполняет медицинские навыки и как он / она общение с пациентом. Лаборатория также включает комнату для наблюдателя и куклу, которая действует как настоящий пациент, который выполняет жизненно важные физиологические процессы человека, такие как пульсация, дыхание, дефекация, давление и светочувствительность, и она связана с компьютером, с которого происходит патологический случай. может быть выбран из компьютеризированного списка с помощью компьютерной программы, поскольку он включает 59 патологических сценариев, которые могут быть увеличены путем подготовки других возможных патологических случаев в соответствии с потребностями в обучении и обучении.Кукла имитирует кровотечение из ран, поскольку кровь может выходить из нее, как и в случае с настоящими ранами. Более того, кукла реагирует на анестезию, и она имеет способность испражняться другие жидкости из тела, такие как моча и слизь, поскольку она регулярно снабжается жидкостями и газами из основного помещения. Он также может реагировать на 250 видов лекарств, их действие, а также их побочные эффекты, так как лекарство вводится посредством цифровой инъекции со штрих-кодом и содержит жидкость того же цвета, что и лекарство. Кукла способна к сердечно-легочной реанимации, так как она связана с дыхательной системой и устройством электрошока. Электрокардиография отображается на экране, который подключен к кукле в дополнение к двум камерам,один из них записывает студентов, пока они занимаются медицинским случаем, а другой записывает куклу и ее реакцию для врача, и показывает их фотографии на главном экране в диспетчерской. Кукла также может издавать звуки, которые используются для выражения боли, а также может попросить лекарство, еду или обратиться к врачу.^[36]
2. Подлабораторные клиники: лаборатория состоит из 23 медицинских учебных клиник, каждая из которых содержит кабинет, медицинскую кровать и компьютер, подключенный к Интернету, который содержит электронную медицинскую библиотеку, а также куклу, которая отличается от одной клиники к другой. . Каждая клиника обучает студентов определенным медицинским навыкам, таким как проверка артериального давления, пункция спинного мозга, проверка ушей, прослушивание тонов сердца, определение внутривенных входов, венепункция, внутривенные растворы, введение лекарств через внутримышечные инъекции, костные или венозные. Также они изучают наложение швов на раны, медицинские швы и все виды хирургических нитей, в дополнение к работе с новорожденными младенцами и анальной проверке.Лаборатория состоит из двух комнат для наблюдения и сопровождения студентов в процессе обучения со стороны преподавателя, чтобы оценить их практику и совершенство, а также их поведение во время диагностики и предварительного просмотра пациента. Лаборатория также включает в себя две комнаты для коммуникативных навыков, оснащенные экраном для просмотра обучающих видео или записей во время обучения, а также умную доску. Он также включает в себя травматолога, с помощью которого студент узнает о хирургическом вмешательстве в экстренных случаях, например, об асците, установке грудной трубки и хирургическом вмешательстве через гортань.Лаборатория также включает в себя две комнаты для коммуникативных навыков, оснащенные экраном для просмотра обучающих видео или записей во время обучения, а также умную доску. Он также включает в себя травматолога, с помощью которого студент узнает о хирургическом вмешательстве в экстренных случаях, например, об асците, установке грудной трубки и хирургическом вмешательстве через гортань.Лаборатория также включает в себя две комнаты для коммуникативных навыков, оснащенные экраном для просмотра обучающих видео или записей во время обучения, а также умную доску. Он также включает в себя травматолога, с помощью которого студент узнает о хирургическом вмешательстве в экстренных случаях, например, об асците, установке грудной трубки и хирургическом вмешательстве через гортань.^{[37] [38]}

Центр обучения и тестирования клинических навыков получил первую премию в Премии Аль-Хасана Бин Талала за научные достижения, которой руководит Высший совет по науке и технологиям. ^{[39] [40]}

• Центр обеспечения академического качества (CAQA) : Центр отвечает за утверждение академического качества учебных программ в соответствии с национальными и международными стандартами, а также за анализ и разработку стратегических планов для различных программ колледжей.
• Центр социальной работы : Центр социальной работы был основан в 2006 году и предоставляет ряд услуг, таких как создание учебных подразделений, консультации и проведение исследований и исследований. Кроме того, он распространяет информацию о социальной работе. ^[41]
• Центр экологических исследований (CES)
• Центр исследований, консультаций и непрерывного образования (CSCCS) : Центр состоит из трех отделов: 1) Отдел обучения, который разрабатывает и устанавливает программы обучения. 2) Учебный отдел, который дает консультации и проводит исследования.
• Центр лингвистики , расположенный в Колледже искусств и наук.
• Центр информационных и коммуникационных технологий, Информационные технологии электронного обучения: Этот центр был основан в конце 1997 года с целью компьютеризации университетских систем. Он состоит из трех отделов: отдела программирования с его приложениями, отдела сетей, коммуникаций и технических услуг и отдела электронного обучения. Этот центр предоставляет студентам возможность доступа в Интернет, используя имя пользователя и пароль, которые берутся у администраторов лабораторий, и помогает с печатью и проведением электронных экзаменов, в дополнение к услуге электронной регистрации курсов и выяснению оценок и учебы студентов. расписания. Центр компьютеризировал многие академические системы и приложения: систему приема и регистрации, систему преподавателей, систему по делам студентов,Система Фонда Короля Абдаллы, Система Фонда студентов, Система научных исследований и аспирантуры, Система электронных экзаменов, Система счетов студентов, Системы размещенных отделов, такие как (Королевский грант, Военная служба и Советник по культуре). А также административные системы, такие как система управления персоналом и заработной платой, система электронного архивирования долговых обязательств, система медицинского страхования и система управления университетом. Он также компьютеризировал многие Интернет-приложения, включая веб-сайт университета, студенческий портал, портал опекунов студентов, портал персонала, портал деловых партнеров, портал больниц и систему электронных публикаций, Портал приема (заявки на зачисление). Центр также внес свой вклад в развитие некоторых систем для обслуживания местного сообщества, таких как развитие финансовой системы,Система подписчиков, система сертификатов происхождения и система гарантий в Торговой палате Зарка и Мафрак.^[42]

Студенты [ править ]

Жилье вне кампуса [ править ]

Университет предлагает жилье для девочек только в городе Абдалла бен Аделазиз (Мадент Эльшарк), расположенном в 10 минутах езды к востоку от города Зарка.

• Двухместные комнаты : в этих комнатах могут разместиться два студента с двумя кроватями и совмещенной ванной комнатой.
• Одноместные номера : В этом номере есть 2 кровати, но с отдельными ванными комнатами.
• Отдельные комнаты : В номере одна кровать и одна отдельная ванная комната.

Президентство [ править ]

Преемственность президента в университете включает:

• Мохаммед Хамдан 1992–1998 гг.
• Анвар Батихи с 1998 по 2002 гг.
• Руэда Маайтах с 31 июля 2002 года по 26 сентября 2002 года и в период с 20 сентября 2010 года по 24 октября 2011 года.
• Хакам Аль-Хадиди с 18 декабря 2002 г. по 5 декабря 2004 г.
• Омар Альшдефат 2004-2007 гг.
• Абдул Рахим Хунайти с февраля 2008 г. по 4 марта 2009 г.
• Сулейман Арабият с 4 марта 2009 г. по 19 сентября 2010 г. ^[43]

Нынешний президент Хашимитского университета - доктор Камалуддин Бани Хани .

Проекты университета [ править ]

• Проект «Хашимитское солнце»: университет разработал проект по производству солнечной энергии под названием «Хашимитское солнце», который вырабатывает электрическую мощность в 5 МВт, что вдвое покрывает потребность университета в электроэнергии. На церемонии открытия проекта присутствовал принц Эль-Хасан бин Талал . ^{[44] [45] [46]} В октябре 2017 года университет получил признание за свой солнечный проект и получил золотой приз 3-й премии Emirates Energy Award в категории «Большой энергетический проект» (более 500 киловатт). ^{[47] [48]}
• Проект комплекса North Classrooms: работы по проекту начались 12 октября 2014 года ^[49], а 4 января 2016 года был заложен первый камень в фундамент, на котором комплекс был назван комплексом Короля Харета Четвертого, строителем Аль-Хазны в Петре. ^[50] Комплекс был полностью построен и финансируется из бюджета университета. Стоимость составила около 10 миллионов иорданских динаров, а общая площадь - 16 тысяч квадратных метров, кроме того, в нее входят секции и деканаты факультета детства королевы Рании и Института туризма и наследия королевы Рании, а также факультета педагогических наук. ^[51]Комплекс состоит из 35 классных комнат, вмещающих 100 студентов каждая, вдоль амфитеатра, способного вместить 650 студентов, и еще двух амфитеатров на 250 студентов каждый. Помимо 100 кабинетов для профессорско-преподавательского состава. Общая пропускная способность комплекса - 4560 студентов в час. Фасады комплекса выполнены из натурального белого камня и камня Караки, а также из травертина.
• Проект комплекса South Classrooms: проект начался 10 декабря 2014 года, а 6 мая 2015 года был заложен фундамент проекта, финансируемого Фондом развития Абу-Даби в Объединенных Арабских Эмиратах в рамках гранта Персидского залива на сумму почти 11 миллионов долларов. Иорданские динары общей площадью 18 500 квадратных метров с пропускной способностью четыре тысячи студентов в час. Здание состоит из трех этажей и частично четвертого этажа и подвала. Здесь 35 классных комнат, оборудованных образовательными технологиями, каждая вмещает от 70 до 100 учеников. Рядом с классными комнатами есть главный амфитеатр, вмещающий 650 учеников и еще два по 250 учеников. в дополнение к 16 инженерным студиям и ряду лабораторий и 100 офисам для академиков и администраторов. ^[49]
• Здание факультета фармацевтических наук: в ноябре 2016 года университет подписал соглашение о строительстве здания общей площадью 21 860 квадратных метров стоимостью около 15 миллионов иорданских динаров. Здание состоит из четырех этажей, включая несколько интерактивных классных комнат, передовых лабораторий, а также фармацевтическую библиотеку, интерактивный театр, кафетерий и офисы для преподавателей и администраторов. ^{[52] [53]}

Выборы в студенческий совет [ править ]

Университет применял открытые процентные списки с 14-го совета, который проводился в соответствии с этой системой 4 декабря 2014 года. Хашимитский университет считается первым иорданским учреждением, которое применяет такую ​​систему. Количество мест в пятнадцатом совете достигло 66 стульев, а процентное соотношение составляло один к 600 студентам. Вуз ведёт по спискам:

• Список университетов: в котором университет готовит независимую избирательную единицу с 14 кафедрами.
• Список колледжей: в котором каждый колледж готовит независимое подразделение с 52 стульями, распределенными между другими колледжами в зависимости от размера колледжа и количества его студентов; поскольку инженерный факультет имеет 8 кафедр, так как это самый большой колледж с наибольшим количеством студентов, за ним следуют факультет экономики и управления с 7 кафедрами, затем факультеты искусства и науки с 4 кафедрами каждый, а остальные оставшиеся факультеты получили По 3 кафедры, но факультет фармацевтических наук получил только одну кафедру, потому что она была создана недавно. ^[54]

Финансовый статус [ править ]

Хашимитский университет свободен от финансовых расходов и долгов. Он не получил никакой финансовой поддержки от правительства во время нынешней администрации под руководством президента доктора Кмал Бани Хани. По сравнению с предыдущими администрациями он сэкономил около 7,1 миллиона иорданских динаров в год. Это было достигнуто за счет снижения затрат, которые не влияют негативно на учебный процесс. Сокращения были, например: контроль сверхурочных рабочих часов для академического и административного персонала, сокращение расходов на празднование в университете, проверка больничных листов и разработка программ информационных технологий во всем технологическом центре университета вместо того, чтобы получать их извне. . Университет также приостановил все административные занятия примерно на 4 года.Количество академических сотрудников по сравнению с административным составляет 1-1,5. Университет увеличил свои финансовые поступления за счет финансирования некоторых проектов из внешних источников, таких как университетский Масджед, построенный на средства шейха Салима аль-Мазрои из Объединенных Арабских Эмиратов. Помимо создания виртуальной аптеки для обучения студентов-фармацевтов за счет компании Dwakom. Стоимость государственных взносов в университет составляет 26 миллионов иорданских динаров в виде долгов государству. В 2015 г. это число снизилось из-за отсутствия дефицита в бюджете университета.s Masjed, построенный на средства шейха Салима аль-Мазрои из Объединенных Арабских Эмиратов. Помимо создания виртуальной аптеки для обучения студентов-фармацевтов за счет компании Dwakom. Стоимость государственных взносов в университет составляет 26 миллионов иорданских динаров в виде долгов государству. В 2015 г. это число снизилось из-за отсутствия дефицита в бюджете университета.s Masjed, построенный на средства шейха Салима аль-Мазрои из Объединенных Арабских Эмиратов. Помимо создания виртуальной аптеки для обучения студентов-фармацевтов за счет компании Dwakom. Стоимость государственных взносов в университет составляет 26 миллионов иорданских динаров в виде долгов государству. В 2015 г. это число снизилось из-за отсутствия дефицита в бюджете университета.^{[55] [56] [57]}

Принадлежности, международные соглашения и классификации [ править ]

• Международная ассоциация университетов ^[58]
• Федерация университетов исламского мира ^[59]
• Союз средиземноморских университетов
• Ассоциация арабских университетов ^[60]

Хашимитский университет занял десятое место среди лучших университетов Ближнего Востока по результатам научных исследований и вошел в число 300 лучших университетов мира. Университет получил 251-300 баллов в BRICS & Emerging Economies 2017. ^[61]

Советы [ править ]

Совет деканов [ править ]

Этот Совет в Хашимитском университете состоит из президента, 18 деканов и трех вице-президентов. ^[62] Доля женщин в Совете деканов составляет 40 процентов, это показатель присутствия женщин в академической, административной и исследовательской областях. ^[63]

Попечительский совет [ править ]

Совет состоит из председателя и 12 членов с первыми университетскими дипломами. Правление собирается не реже одного раза в месяц и по мере необходимости. Он выполняет несколько задач, включая разработку общей политики университета, утверждение годового плана и назначение деканов, вице-президентов и руководителей филиалов в университете, а также создание колледжей, институтов и отделений с его научными центрами, за которыми следует создание дисциплин и учебных программ путем их объединения или отмены. Совет также определяет плату за обучение по различным дисциплинам по рекомендации Совета Университета и определяет годовой бюджет университета после утверждения Советом Университета. В состав Совета входят два комитета:один по академическим вопросам и состоит из пяти членов, а второй по административным и финансовым вопросам и состоит из трех членов.^[64]

Совет университета [ править ]

Правление состоит из председателя и 43 членов, 18 деканов и 15 представителей университетских колледжей, которые выбираются путем выборов, а также менеджеров каждого из этих подразделений: библиотеки и финансового подразделения, Центра информационных технологий, а также двух представителей. от местного сообщества, а остальные 3 - для студентов, двое из них все еще учатся, а другой - выпускник с тремя вице-президентами. ^[65]

Отделение секретариата советов [ править ]

Подразделение начало свою работу в 1992 году в качестве секретариата Королевского комитета университета, а затем перешло его бизнес на три совета секретариата университета: совет деканов, совет университета и попечительский совет, а также секретариат для Комитет по назначениям и продвижению и Комитет по поддержке научных исследований. Круг стал автономным в 1998 году. ^{[66] [примечание 1]}

Ссылки [ править ]

Примечания [ править ]

Галерея [ править ]

Внешние ссылки [ править ]

• Сайт университета (на арабском языке)
• Официальная страница Хашимитского университета в Facebook (на арабском языке)
• Официальная страница Хашимитского университета в Facebook (на английском языке)
• Меморандум о взаимопонимании между фондом Викимедиа и Хашимитским университетом

Координаты : 32.1032 ° N 36.1840 ° E32 ° 06′12 ″ с.ш., 36 ° 11′02 ″ в.д. /  / 32.1032; 36,1840

Викискладе есть медиафайлы по теме Хашимитского университета .