Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Лаборатория, в которой изучаются информатика и информатика (КИС).

Информация и информатика ( ICS ) или информатика и информатика ( CIS ) ( могут также использоваться множественные формы, т. Е. Науки ) - это область, в которой упор делается как на вычислениях, так и на информатике , поддерживая тесную связь между областями информационных наук и компьютеров. науки и рассматривая компьютеры как инструмент, а не как область.

Информатика является один с длинной историей , [ править ] в отличие от сравнительно очень молодой области информатики, и в первую очередь касается сбора, хранения, распространения, обмена и защиты любых и всех форм информации. Это обширная область, охватывающая множество различных областей, но часто упоминается наряду с информатикой из-за невероятно полезной природы компьютеров и компьютерных программ в помощи тем, кто изучает и проводит исследования в этой области, особенно в помощи при анализе данных [1]и в обнаружении узоров, слишком широких для интуитивного восприятия человеком. Хотя информатику иногда путают с теорией информации, у них совершенно разные темы. Теория информации фокусируется на одной конкретной математической концепции информации, в то время как информатика сосредоточена на всех аспектах процессов и методов информации.

Информатика , напротив, в меньшей степени сосредоточена на информации и ее различных состояниях, но больше, в очень широком смысле, на использовании компьютеров - как в теории, так и на практике - для разработки и реализации алгоритмов , помогающих в обработке информации. во время различных состояний, описанных выше. Он имеет прочную основу в области математики, поскольку самыми первыми признанными практиками в этой области были известные математики, такие как Алан Тьюринг .

Информационная наука и вычислительная техника начали объединяться в 1950-х и 1960-х годах, когда ученые-информатики начали понимать, как компьютеры могут улучшить хранение и поиск информации.

Терминология [ править ]

Из - за различия между компьютерами и вычислительной техникой, некоторые из исследовательских групп относятся к вычислительному или datalogy . Французы называют информатику термином « информатика» . Термин « информационные и коммуникационные технологии» (ИКТ) относится к тому, как люди общаются с помощью машин и компьютеров, в отличие от информации и информатики , то есть того, как компьютеры используют и получают информацию.

Информатика также отличается от информатики , которая включает в себя изучение логики и низкоуровневых вычислений.

Образование [ править ]

Университеты могут присуждать степени ICS и CIS, не путать с более конкретным бакалавром компьютерных наук или соответствующими научными степенями в области компьютерных наук.

Рейтинг университетов мира QS является одним из наиболее широко признанных и выдающихся сравнений университетов. Они составили рейтинг 10 лучших университетов по информатике и информационным системам в 2015 году.

Они есть:

  • Массачусетский технологический институт (MIT)
  • Стэндфордский Университет
  • Оксфордский университет
  • Университет Карнеги Меллон
  • Гарвардский университет
  • Калифорнийский университет в Беркли (UCB)
  • Кембриджский университет
  • Гонконгский университет науки и технологий
  • Швейцарский федеральный технологический институт (ETH Zurich)
  • Принстонский университет [2]

Степень компьютерной информатики дает студентам как сетевые, так и компьютерные знания, необходимые для проектирования, разработки и поддержки информационных систем, которые помогают решать бизнес-задачи и поддерживать бизнес-проблемы, а также поддерживать бизнес-операции и принятие решений на управленческом уровне.

Области информации и информатики [ править ]

Из-за характера этой области многие темы также связаны с информатикой и информационными системами .

Дисциплина информатики и информатики охватывает широкий спектр областей от базовой теории информатики (алгоритмы и вычислительная логика) до глубокого анализа обработки данных и их использования в технологиях. [3]

Теория программирования [ править ]

Процесс принятия заданного алгоритма и кодирования его на языке, понятном и исполняемом компьютером. Существует много разных типов языков программирования и разных типов компьютеров, однако все они преследуют одну и ту же цель: превратить алгоритмы в машинный код. [4]

Популярные языки программирования, используемые в академических исследованиях CIS, включают, помимо прочего: Java, Python, C #, C ++, Perl, Ruby, Pascal, Swift, Visual Basic.

Информационно-информационные системы [ править ]

Академическое исследование программных и аппаратных систем, которые обрабатывают большие объемы и данные, поддерживают крупномасштабное управление данными и способы использования данных. [5] Это область, отличающаяся от стандартных исследований информатики. Область информационных систем фокусируется на сетях аппаратного и программного обеспечения, которые необходимы для обработки, манипулирования и распространения таких данных.

Компьютерные системы и организации [ править ]

Процесс анализа компьютерной архитектуры и различных логических схем. Это включает рассмотрение низкоуровневых компьютерных процессов при вычислении битового уровня. Это углубленный взгляд на аппаратную обработку вычислительной системы, включающий рассмотрение базовой структуры компьютера и проектирование таких систем. [6] Это также может включать оценку сложных принципиальных схем и возможность их построения для решения основной проблемы.

Основная цель этой области исследования - достичь понимания того, как компьютеры функционируют на базовом уровне, часто путем отслеживания операций машины.

Машины, языки и вычисления [ править ]

Это исследование фундаментальных компьютерных алгоритмов, лежащих в основе компьютерных программ. Без алгоритмов не было бы компьютерных программ. [7] Это также включает в себя процесс изучения различных математических функций, лежащих в основе вычислительных алгоритмов, базовой теории и функционального (низкоуровневого) программирования.

В академической среде эта область представит фундаментальные математические теоремы и функции, лежащие в основе теоретической информатики, которые являются строительными блоками для других областей в этой области. Сложные темы, такие как; доказательства, алгебраические функции и множества будут введены во время изучения КИС.

События [ править ]

Информация и информатика - это область, которая быстро развивается, и перспективы трудоустройства для студентов чрезвычайно многообещающие: 75,7% выпускников трудоустраиваются. [8] Кроме того, в ИТ-индустрии занят каждый двадцатый персонал, и прогнозируется, что он будет расти почти в пять раз быстрее, чем в среднем по Великобритании, и в период с 2012 по 2017 год в отрасли потребуется более полумиллиона человек, а также тот факт, что девять из десяти технологических компаний страдают от нехватки кандидатов, что отрицательно сказывается на их бизнесе, поскольку задерживает создание и разработку новых продуктов [9], и в США прогнозируют, что в следующем десятилетии их будет больше, чем один миллион рабочих мест в технологическом секторе, чем их заполнят выпускники информатики. [10]Из-за этого программирование теперь преподается в более раннем возрасте с целью заинтересовать учащихся с раннего возраста компьютерными и информационными науками, и мы надеемся, что это приведет к тому, что больше детей будут изучать это на более высоком уровне. Например, дети в Англии теперь будут знакомиться с компьютерным программированием в возрасте 5 лет благодаря обновленной национальной учебной программе. [11]

Работа [ править ]

Из-за большого разнообразия рабочих мест, которые в настоящее время связаны с задачами, связанными с информатикой и информатикой, сложно предоставить исчерпывающий список возможных вакансий в этой области, но некоторые из ключевых областей - это искусственный интеллект, разработка программного обеспечения, компьютерные сети и связь. Работа в этой области также требует достаточного понимания математики и естественных наук. [12] Кроме того, должности, к которым может привести наличие степени CIS, включают: системный аналитик, сетевой администратор, системный архитектор, разработчик информационных систем, веб-программист или разработчик программного обеспечения.

Потенциал заработка для выпускников из стран СНГ весьма многообещающий. Опрос, проведенный Национальной ассоциацией колледжей и работодателей (NACE) в 2013 году, показал, что средняя начальная зарплата выпускников, получивших степень в области компьютерной техники, составляла 59 977 долларов, что на 4,3% больше, чем в предыдущем году. Это выше, чем у других популярных степеней, таких как бизнес (54 234 доллара США), образование (40 480 долларов США) и математика и естественные науки (42 724 доллара США). [13] Кроме того, Payscale заняла 129 дипломов о высшем образовании на основе потенциального заработка их выпускников, причем в рейтинге преобладали области инженерии, математики, естественных наук и технологий. В число 30 лучших входят восемь ученых степеней, связанных с компьютерами. Самая низкая начальная зарплата для этих должностей составляет 49 900 долларов. [14]В статье из Колледжа Расмуссена описываются различные вакансии, которые выпускники из СНГ могут получить с разработчиками программных приложений наверху, со средним доходом в 98 260 долларов. [15]

По данным Национальной службы по вопросам карьеры, специалист по информации может рассчитывать на заработок от 24 000 фунтов стерлингов в год в качестве стартовой зарплаты. [16]

Ссылки [ править ]

  1. ^ http://www.anderson.ucla.edu/faculty/jason.frand/teacher/technologies/palace/datamining.htm
  2. ^ "Мировой рейтинг университетов QS по предметам 2015 - Компьютерные науки и информационные системы" .
  3. ^ "Что такое информатика?" .
  4. ^ «Что такое программирование? - Решение проблем с помощью алгоритмов и структур данных» . Interactivepython.org . Проверено 19 ноября 2015 .
  5. ^ "информационная система" . Британская энциклопедия . Проверено 19 ноября 2015 .
  6. ^ «Что такое компьютерная архитектура? - Определение из Техопедии» . Techopedia.com . Проверено 19 ноября 2015 .
  7. ^ "Что такое компьютерный алгоритм?" . HowStuffWorks . Проверено 19 ноября 2015 .
  8. ^ "Что я могу сделать со своей степенью?" . Перспективы . Проверено 19 ноября 2015 .
  9. ^ "Выпускники информатики: почему они возглавляют таблицы безработицы?" . Хранитель . Проверено 19 ноября 2015 .
  10. ^ «Толчок для ускорения обучения компьютерным наукам даже в раннем возрасте» . NPR . Проверено 19 ноября 2015 .
  11. ^ «Обучение наших детей программированию: тихая революция» . Телеграф . Проверено 19 ноября 2015 .
  12. ^ «Что такое компьютерные науки» . Проверено 19 ноября 2015 .
  13. ^ «Начальная зарплата для выпускников новых колледжей» (PDF) . Проверено 26 ноября 2015 .
  14. ^ "Информатика занимает 8 место по потенциальной заработной плате" . Сетевой мир . Проверено 19 ноября 2015 .[ постоянная мертвая ссылка ]
  15. ^ «8 вакансий начального уровня в области компьютерных наук, которые действительно нанимают!» . www.rasmussen.edu . Проверено 28 февраля 2017 .
  16. ^ "Должности - информационный ученый" . Проверено 10 декабря 2015 .