Образовательный фильм


Образовательный фильм — это фильм или фильм, основной целью которого является образование . Учебные фильмы использовались в классах в качестве альтернативы другим методам обучения .

Первые официальные образовательные фильмы вызывают споры. Некоторые исследователи предположили, что первые образовательные фильмы были показаны в Санкт-Петербурге в 1897 г., в то время как другие исследователи полагали, что первые образовательные фильмы были созданы по мотивам кинохроники 1913 г. Образовательный фильм был начат в начале 1900-х годов. [2]

Образовательные фильмы – это постановки, направленные на информирование целевой аудитории по обозначенным вопросам. [3] Он имеет различные обычаи для разных целей. Образовательное кино обычно делилось на три основные категории: учебное, образовательное и учебное. [4]

Образовательные фильмы могут использоваться для информирования общественности о социальных проблемах и повышения осведомленности общественности. Например, образовательный фильм « А как насчет предубеждений?» . , опубликованная в 1959 году, обсуждала предрассудки белого среднего класса. [5] Land and Space to Grow , выпущенный в октябре 1960 года, был рассказом о типичной молодой американской паре, которая отправляется в большое приключение по покупке земли и строительству дома мечты. [6]

Сложные вопросы или дебаты по социальным вопросам также будут подниматься в образовательных фильмах, таких как трудовая реформа, коммунизм, гражданские права и распространение ядерного оружия. Один из них был: «Почему каждый шаг, предпринятый для обеспечения адекватного жилья на земле, где все согласны с тем, что необходимо адекватное жилье, является таким тяжелым бременем?» Фильм превратился в убедительную мягкую историю, которая позволяет большему количеству людей задуматься о социальных проблемах и поразмышлять над ними. [6]

Кроме того, образовательный фильм может стать мощным подспорьем в обучении, привнося в класс вещи, которые учащиеся могут не испытать на собственном опыте, и, таким образом, повышая эффективность обучения. Например, обучающий фильм можно использовать при преподавании архитектурных предметов. Если используется какая-либо форма кинопетли, действие можно повторять до тех пор, пока сложный принцип не будет полностью понят. При использовании техники крупного плана мелкие детали увеличиваются, чтобы все могли четко их видеть. [7]