Программа Massachusetts Tests for Educator Licensure (MTEL) была инициирована Министерством образования Массачусетса в 1998 году. Она является частью инициативы по реформе образования в масштабе штата для педагогов, желающих получить лицензию PreKindergarten для получения 12 класса. Программа MTEL включает в себя тест на коммуникативные навыки и навыки грамотности, а также тесты на знание предмета. Тесты предназначены для обеспечения того, чтобы преподаватели Массачусетса могли адекватно общаться со студентами, родителями / опекунами и другими преподавателями, а также чтобы они были осведомлены о предмете запрашиваемой лицензии. В ноябре 2004 года программа MTEL была расширена и теперь включает тесты для кандидатов, желающих получить лицензию на профессионально-техническое и базовое образование для взрослых.
MTEL разрабатывается, администрируется и оценивается компанией National Evaluation Systems, Inc. (NES), которая теперь известна как группа систем оценки Pearson Education . Тесты оцениваются по системе критериев, при которой экзаменуемые должны набрать определенный балл, основанный на стандартах, установленных государством. Сконструированные (письменные и устные) компоненты тестов оцениваются с использованием целенаправленной целостной модели оценки (аналогично целостной оценке ). Как и при регулярной целостной оценке, ответы оцениваются по их общему качеству, а не только по отдельным ошибкам. Однако это делается в соответствии с конкретными критериями, установленными государством (например, грамматика, поддержка и т. Д.). Эти критерии различаются в зависимости от теста и задания.
Он принят в некоторых других штатах как сертификат для преподавания.