Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску
Для британского мотогонщика см Майкла Раттера (мотогонщик) .

Майкл Раттер
Родившийся
Майкл Ллевеллин Раттер

( 1933-08-15 )15 августа 1933 г. (87 лет)
Альма-матерМедицинская школа Бирмингемского университета
Награды
Научная карьера
ПоляДетская психиатрия
Учреждения
ТезисБолезнь родителей и детей  (1963)
Веб-сайтkclpure .kcl .ac .uk / portal / michael .rutter .html

Сэр Майкл Раттер Ллевеллин CBE FRS FRCP FRCPsych FMedSci (родился 15 августа 1933) является первым человеком , который будет назначен профессором детской психиатрии в Соединенном Королевстве . Его называют «отцом детской психологии». [1] В настоящее время он является профессором психопатологии развития в Институте психиатрии , Королевского колледжа в Лондоне и консультант психиатр в больнице Модсли , должность , которую он занимал с 1966 года [2] Обзор общей психологии опроса, опубликованного в 2002 году, занимает Раттер - 68-й по величине психолог ХХ века. [3]

Ранняя жизнь [ править ]

Раттер был старшим ребенком, рожденным Уинифред (урожденная Барбер) и Ллевеллин Раттер. Он родился в Ливане, где его отец был врачом, но в раннем возрасте вернулся в Англию. В 1940 году в возрасте 7 лет, опасаясь немецкого вторжения, Руттер вместе со своей младшей сестрой был эвакуирован в Северную Америку. [4]

Образование [ править ]

Он посещал школу друзей Мурестауна в Нью-Джерси , США. Позже он посещал Вулверхэмптон гимназии , а затем Bootham школы в Йорке , [5] [6] , откуда он продолжил учебу в Университете Бирмингема медицинской школы .

Карьера [ править ]

В 1984 г. Раттер основал Отдел исследований детской психиатрии Совета медицинских исследований (Великобритания) , а десятью годами позже - Центр социальной, генетической и психиатрии развития, будучи почетным директором обоих учреждений до октября 1998 г. Он был заместителем председателя Wellcome Trust с 1999 по 2004 гг. , и был попечителем Фонда Наффилда с 1992 по 2008 год. [7]

Работа Раттера включает: ранние эпидемиологические исследования (остров Уайт и внутренний Лондон); исследования аутизма с использованием широкого спектра научных методов и дисциплин, включая изучение ДНК и нейровизуализацию ; связи между исследованиями и практикой; депривация; влияние семьи и школы; генетика; нарушения чтения; биологические и социальные, защитные факторы и факторы риска; взаимодействие биологических и социальных факторов; стресс; лонгитюдные, а также эпидемиологические исследования, включая изучение опыта и состояний детей и взрослых; и непрерывность и прерывность нормального и патологического развития. Британский журнал психиатрии приписывает ему ряд «прорывов» [8]в этих областях. Раттер также известен как центральный вклад в становление детской психиатрии как медицинской и биопсихосоциальной специальности с прочной научной базой. [9]

Он опубликовал более 400 научных работ и глав и около 40 книг. Он был европейским редактором журнала аутизма и нарушений развития с 1974 по 1994 год.

В 1972 году Раттер опубликовал «Переоценка материнской депривации» [10], которую Новое общество описывает как «классику в области ухода за детьми», в которой он оценил гипотезу материнской депривации, выдвинутую доктором Джоном Боулби в 1951 году [11].Боулби предположил, что «младенец и маленький ребенок должны испытывать теплые, близкие и непрерывные отношения со своей матерью (или постоянным заместителем матери), в которых они находят удовлетворение и удовольствие», и что отказ от этого может иметь значительное и необратимое психическое здоровье. последствия. Эта теория была одновременно влиятельной и противоречивой. Раттер внес значительный вклад, его монография 1981 г. и другие статьи (Rutter 1972; Rutter 1979) содержали окончательную эмпирическую оценку и обновление ранних работ Боулби о материнской депривации. Он собрал дополнительные доказательства, обратился к множеству различных лежащих в основе социальных и психологических механизмов и показал, что Боулби был прав лишь частично и часто по неправильным причинам. Раттер выделил другие формы депривации, встречающиеся в учреждениях по уходу,сложность дистресса, связанного с разлукой, и предположила, что антисоциальное поведение было связано не с материнскими лишениями как таковыми, а с семейными разладами. Важность этих уточнений гипотезы материнской депривации заключалась в том, чтобы репозиционировать ее как «фактор уязвимости», а не как возбудителя болезни, с рядом различных влияний, определяющих, какой путь пойдет ребенок.[10] [12]

После окончания режима Николае Чаушеску в Румынии в 1989 году Раттер возглавил группу по изучению английских и румынских усыновленных, проследив за многими сиротами, усыновленными в западные семьи в подростковом возрасте, в серии серьезных исследований последствий ранних лишений и лишений во многих областях, влияющих на развитие ребенка, включая привязанность и развитие новых отношений. Результаты вселили некоторый оптимизм. [13]

В июне 2014 года Раттер был гостем на BBC Radio 4 программы Жизнь Научной , в котором он описал себя как Nontheist Quaker , а также показывая , что, в возрасте 80 лет , он все еще работал каждый день «примерно от половины прошлого с восьми до четырех ». [14]

Теория привязанности [ править ]

Среди тем исследований Раттера был его расширенный интерес к теории материнской привязанности, изученный в его книге «Качества материнства» с 1974 года. В этой книге Раттер изучает возникновение нескольких расстройств у растущих детей, включая антисоциальное расстройство личности и психопатологию без аффекта . Концентрация Раттера часто отражается в его комментариях, касающихся лишенной учебной среды и лишенной эмоциональной среды, поскольку они влияют на рост ребенка. Одно из основных различий, которое Раттер проводит в своей книге под названием «Качества материнства». - это разница между умственной отсталостью у ребенка и нарушением эмоционального роста ребенка как неразвитие здорового эмоционального роста.

Награды и награды [ править ]

Раттер имеет почетные степени университетов Лейдена, Лувена, Бирмингема, Эдинбурга, Чикаго, Миннесоты, Гента, Ювяскюля, Уорика, Восточной Англии, Кембриджа и Йельского университета. Он продолжал практиковать до конца своей карьеры, и Центр Майкла Раттера для детей и подростков при больнице Модсли в Лондоне назван в его честь.

Раттер - почетный член Британской академии и избранный член Королевского общества . Он является одним из основателей Academia Europaea и Академии медицинских наук и был посвящен в рыцари в 1992 году. Цитата за его рыцарское звание гласит: Профессор детской и подростковой психиатрии Института психиатрии Лондонского университета.

В 1983 году он прочитал ежегодную лекцию Swarthmore для большого собрания британских квакеров , присутствовавших на их Годовом собрании , которое позже было опубликовано как «Мера наших ценностей: цели и дилеммы в воспитании детей» . [15]

В 2004 году он был награжден премией Общества клинической детской и подростковой психологии за выдающуюся карьеру. [16]

См. Также [ править ]

  • Список известных деятелей психиатрии
  • Расстройство тревоги разлуки
  • Психиатрия

Ссылки [ править ]

  1. Перейти ↑ Pearce, J (2005). Эрик Тейлор: Веселый пессимист. Психическое здоровье детей и подростков, фев; 10 (1): 40–41. [1]
  2. Перейти ↑ Rutter, M. (1987). «Психосоциальная устойчивость и защитные механизмы». Американский журнал ортопсихиатрии . 57 (3): 316–31. DOI : 10.1111 / j.1939-0025.1987.tb03541.x . PMID  3303954 .
  3. ^ Haggbloom, Стивен Дж .; Варник, Рене; Варник, Джейсон Э .; Джонс, Винесса К .; Ярбро, Гэри Л .; Russell, Tenea M .; Борецки, Крис М .; МакГаххи, Рейган; Пауэлл III, Джон Л .; Бобры, Джейми; Монте, Эммануэль (2002). «100 самых выдающихся психологов ХХ века» . Обзор общей психологии . 6 (2): 139–152. CiteSeerX 10.1.1.586.1913 . DOI : 10.1037 / 1089-2680.6.2.139 . S2CID 145668721 .  
  4. ^ Майкл Раттер
  5. ^ Регистр школы Bootham . Йорк, Англия: Ассоциация старых ученых Бутэма. 2011 г.
  6. ^ [2] Кто есть кто. Oxford University Press ]
  7. ^ «Прошлые попечители и директора | Фонд Наффилда» .
  8. ^ Kolvin, I (1999). «Вклад Майкла Раттера» . Британский журнал психиатрии . 174 (6): 471–5. DOI : 10.1192 / bjp.174.6.471 . PMID 10616623 . 
  9. Перейти ↑ Hartman, L (2003). Обзор Green & Yule, исследований и инноваций на пути к современной детской психиатрии . Am J Psychiatry, январь; 160: 196-197. [3]
  10. ^ a b Раттер, М. (1981) Переоценка материнской депривации, второе издание, Harmondsworth, Penguin.
  11. ^ Bowlby, J (1951) Материнское и психическое здоровье, Всемирная организация здравоохранения ВОЗ
  12. ^ Холмс Дж. (1993) Джон Боулби и теория привязанности. Рутледж. С. 49-53. ISBN 0-415-07729-X 
  13. Перейти ↑ Rutter, M. (2002). «Природа, воспитание и развитие: от евангелизации через науку к политике и практике». Развитие ребенка . 73 (1): 1-21. DOI : 10.1111 / 1467-8624.00388 . PMID 14717240 . 
  14. ↑ Профессор сэр Майкл Раттер на The Life Scientific , BBC Radio 4
  15. ^ Мера наших ценностей: цели и дилеммы в воспитании детей
  16. ^ Победители премии SCCAP: Division 53 , (по состоянию на 29 мая 2018 г.)

Внешние ссылки [ править ]

  • Официальный веб-сайт