Многоступенчатое тестирование - это подход к администрированию тестов, основанный на алгоритмах . Это очень похоже на компьютерно-адаптивное тестирование, в котором элементы интерактивно выбираются для каждого испытуемого с помощью алгоритма, но вместо выбора отдельных элементов выбираются группы элементов, построение теста поэтапно. Эти группы называются тестлетами или панелями . [1]
В то время как многоступенчатые тесты теоретически может выполнять человек, требуемые обширные вычисления (часто с использованием теории отклика элементов ) означают, что многоступенчатые тесты проводятся с помощью компьютера.
Количество этапов или тестлетов может быть разным. Если тестлеты относительно небольшие, например пять, десять или больше можно легко использовать в тесте. Некоторые многоступенчатые тесты состоят как минимум из двух этапов (один этап может быть обычным тестом фиксированной формы). [2]
В ответ на все более широкое использование многоступенчатого тестирования научный журнал Applied Measurement in Education опубликовал в 2006 году специальный выпуск по этой теме [3].
Рекомендации
- ^ Luecht, RM & Nungester, RJ (1998). «Некоторые практические примеры компьютерно-адаптивного последовательного тестирования». Журнал педагогических измерений , 35 , 229-249.
- ^ Замок, РА (1997). «Относительная эффективность двухэтапного тестирования по сравнению с традиционным тестированием с множественным выбором с использованием теории отклика элемента в лицензировании». Неопубликованная докторская диссертация. [1]
- ^ Прикладное измерение в образовании, издание по многоступенчатому тестированию [2] [ постоянная мертвая ссылка ]
- Ян Д., фон Дэвьер А. и Льюис К. (2014). Компьютеризированное многоступенчатое тестирование: теория и приложения. Chapman & Hall / CRC Статистика в социальных и поведенческих науках.
- Магис, Д., Ян, Д., и фон Дэвьер, А. (2017). Компьютеризированная Адаптивные и многоступенчатые Тестирование с R . Springer.
дальнейшее чтение
- Уэйнер, Ховард (2007). Теория отклика тестлетов и ее приложения . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.