Региональный союз научных школ (RSHS-Union) - это специализированная система государственных средних школ на Филиппинах , созданная в 1994–1995 учебном году. Он управляется и контролируется Министерством образования, а его учебная программа в значительной степени сосредоточена на математике и естественных науках. Она остается в сфере компетенции Министерства образования, в отличие от системы специализированных научных школ национального масштаба, Филиппинской высшей школы естественных наук (примыкающая к Министерству науки и технологий).
Региональная научная средняя школа | |
---|---|
Место расположения | |
Информация | |
Тип | Сеть научных школ |
Девиз | Латинский : Scientia Et Virtus Malayalam : Kaalaman at Kabutihan (Знание и добродетель) |
Учредил | 1994 |
Зачисление | RSHS 1-295 RSHS 2- 343 RSHS 3- 483 RSHS 4- 494 RSHS 4b- н / д RSHS 5-270 RSHS 6-726 RSHS 7- 488 RSHS 8-126 RSHS 9- н / д RSHS 10- 432 RSHS 11 - н / д РШС 12-245 КАРАГА РШС - 400 АВТО РШС- 272 АРММ РШС- н / д НЦР РШС- 1045 ИТОГО 5178 + x |
Кампус | 17 (по одному на регион) |
Рейтинг | 1 (1999) - RSHS NCR 47 (1999) - RSHS Region 1 1 (2000) - RSHS Region 3 27 (2000) RSHS Region 1 10 (2004) -RSHS Region 1 1 (2005) - RSHS CARAGA 2 (2005) - РСГС - регион 1 5 (2006 г.) - РСГС КАРАГА |
История
Дата | Мероприятие |
---|---|
1994 г. | Одиннадцать региональных научных школ были созданы по всей стране на основании приказа DECS № 69 от 1993 года. |
1996 г. | Региональная научная средняя школа КАРАГА была основана в городе Суригао приказом Департамента № 29, с. 1996 г. |
1997 г. | Кеси стала региональной высшей школой естественных наук в соответствии с приказом DECS № 58 серии 99 и Республиканским законом 8496. |
1999 г. | Национальная средняя школа развития науки (SDNHS) была преобразована в RSHS для NCR и Западных Висайских островов соответственно на основании приказа DECS № 58, серия 1999 г. в соответствии с RA 8496 (Закон об учреждении филиппинской системы высшей школы естественных наук и предоставлении средств Следовательно). |
1998 г. | РСХС-И впервые участвует в международном конкурсе исследовательских проектов. Элвин Джей Мостолес, в то время студент третьего курса, представлял Филиппины за свое изобретение « Stone Segregator » на научной ярмарке SEOMEO, проходившей в RECSAM Penang Malaysia. |
2000 г. | RSHS-II стал лучшим в Национальном тесте средних достижений |
3 октября 2002 г. | Национальная средняя школа Гуса (приложение RSHS), Средняя научная школа имени губернатора Леопольдо Лопеса и Национальная научная средняя школа Алабель были определены как RSHS для регионов X, XI и XII, соответственно, в соответствии с Деп. Эд заказ № 48 с. 2002 г. |
3 ноября 2004 г. | Национальная средняя школа Бансуд в Восточном Миндоро получила звание RSHS для Региона IV-B (MIMAROPA) на основании Деп. Эд. № заказа. 60 с. 2004 г., став 17-й RSHS. |
2004 г. | группа RSHS для студентов Региона I представляла Филиппины на ярмарке Future Creation Fair, JIII, проходившей в Токио, Япония. |
2004 г. | Проведен первый национальный тест на достижения. RSHS-I и RSHS-XII заняли соответственно 10 и 4 места в стране. |
2004 г. | Первый Конгресс RSHS был проведен в NCR (высшая школа науки Кесон-Сити) на тему: «RSHS: воплощение передового опыта». |
2007 г. | Проведен первый тест на достижения RSHS |
Кампусы
Региональный союз научных школ состоит из 17 кампусов по всей стране. Некоторые из них были пристройками к государственным средним школам, а другие были созданы как средние специализированные школы естественных наук до создания RSHS в 1994 году.
Ниже приведен список RSHS и их материнская школа или прежнее название.
- Региональная научная средняя школа для Региона I
(бывшая пристройка Национальной средней школы им. Доны Франциски Лаксамана де Ортега - специальный класс естественных наук) - Региональная научная средняя школа для Региона II
(бывшее приложение Тумауини NHS - NSEC RSHS) - Региональная научная средняя школа Кордильер
(бывшая государственная средняя школа Бенге) - Региональная научная средняя школа для Региона III
(бывшее приложение NHS-SSC города Олонгапо) - Региональная научная средняя школа для Региона IV-A
(бывшая Национальная научная средняя школа Кавите - оценка 1980 г.) - Региональная научная средняя школа для Региона IV-B
(ранее Национальная средняя школа Бансуд) - Региональная научная средняя школа для региона V
(бывшая региональная научная средняя школа Бикола) - Региональная научная средняя школа для Региона VI
(бывшая Национальная школа развития науки Аклан - оценка 1980 / Национальная средняя школа развития науки) - Региональная научная средняя школа для региона VII
(бывшая научная средняя школа Мемориала Рамона Тевеса пастора / научная средняя школа Думагете) - Региональная научная средняя школа для региона VIII
(ранее Национальная средняя школа Калбига / Самарская национальная средняя школа) - Региональная высшая школа естественных наук для региона IX
(ранее - Главное управление здравоохранения города Замбоанга - RSHS), приложение - Региональная научная средняя школа для региона X
(бывшая национальная средняя школа Гуса) - Региональная научная средняя школа для Региона XI
(учреждена в соответствии с РА № 9630 [1] ) - Региональная научная средняя школа для региона XII
(ранее Национальная научная средняя школа Алабель) - Caraga Regional Science High School
(ранее San Juan NHS- RSHS приложение) - Региональная научная средняя школа
АРММ (бывшая Национальная средняя школа Паранг - кампус Ландасан / Национальная средняя школа Амира Бара Лидасана) - Региональная научная средняя школа для NCR
(бывшая научная средняя школа Кесон-Сити - оценка 1967)
Логотипы
У региональных научных вузов нет единого логотипа. У каждой RSHS есть собственный логотип.
Прием и удержание
Допуск
Учащиеся, которые принадлежат к верхним 10% выпускного класса VI класса и были рекомендованы их соответствующими директорами, имеют право сдавать вступительные экзамены.
Отбор проходит в три этапа и проводится школой. Первый этап - это проведение стандартизированного теста на умственные способности и способности. Абитуриент-студент должен пройти 40 процентов первого этапа экзамена, чтобы перейти ко второму этапу.
Второй этап - это проверка знаний по естественным наукам, английскому языку и математике. Квалификатор этапа должен получить не менее 75 процентов уровня владения языком, чтобы перейти к последнему этапу процесса отбора.
Последний этап - это собеседование ученика и родителей, проводимое отборочной комиссией RSHS. Интервью оценивается.
Удержание
Учащийся должен получить итоговую среднюю оценку не менее 85% по всем предметам в любой оценочный период. Если студент не соответствует последнему требованию к классу, он будет испытан сроком на один год.
Планировалось увеличить пороговую оценку по естественным наукам, математике и английскому языку с 85% до 88%, а по остальным предметам - с 83% до 85%, но это не было реализовано.
Перевод
Только учащиеся, соблюдающие установленные для RSHS требования к оценкам, могут переводиться горизонтально, то есть из одной RSHS в другую. Перевод из общеобразовательной средней школы в RSHS не допускается ни на одном учебном году.
Учебный план
Обзор
Региональные средние научные школы реализуют учебную программу, которая отличается от обычных средних школ (в которых используется учебная программа RBEC) и научных школ, отличных от RSHS (в которых используется учебная программа ESEP) на Филиппинах, и филиппинской средней школы естественных наук (которая реализует учебную программу, предписанную DOST).
Учебная программа состоит из четырех уровней: два года общего обучения и два года обучения по выбранной студентом специальности. Студенты подают заявки на обучение по специальности на втором курсе и посещают четыре семестра основных классов в младших и старших классах.
Школы предлагают ускоренную учебную программу по математике, естественным наукам и информационным и коммуникационным технологиям, а также индивидуальную учебную программу, адаптированную для школы в областях английского и филиппинского языков, социальных и гуманитарных наук, с обязательными курсами и широким выбором факультативов. . У студентов есть возможность проводить независимые исследования, и многие из них участвуют в ежегодной выставке Intel Science Fair.
Курсы фундаментальных наук включают в себя науки о Земле и окружающей среде, биологию, химию и физику. Студенты первого курса изучают науку о Земле и окружающей среде, а также Введение в физические науки (физика и химия). Биология, химия и физика изучаются на втором курсе. Sophomores занимается вопросами ботаники, неорганической химии и механики. Юноши изучают зоологию, органическую химию и термодинамику. У пожилых людей есть биология человека, аналитическая химия и электричество, электроника, электромагнетизм и векторы.
В области математики студенты изучают элементарную математику, элементарную и промежуточную алгебру, плоскую и твердотельную геометрию, а также вероятность и статистику на первом курсе. Линейная алгебра, аналитическая геометрия, плоская и сферическая тригонометрия и статистика в исследованиях были взяты на втором курсе. Юниоры изучают дифференциальное и интегральное исчисление, дифференциальные уравнения и расширенную статистику. Seniors изучает сложные темы по математике.
Студенты проходят четырехлетний курс английского языка. Грамматика и композиция изучаются первокурсниками и второкурсниками, в то время как журналистика, речь и драма включены в младшие и старшие классы соответственно. Техническое письмо также входит в курс английского языка для первокурсников. Филиппинская литература, азиатская литература, мировая литература и современная литература преподаются в первокурсниках, второкурсниках, младших и старших классах соответственно.
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) также являются частью учебной программы. Первокурсники, узнайте об основах работы с компьютером, цифровом дизайне и программировании. Второкурсники проходят курс компьютерного программирования и прикладного программирования. Цифровой обработке сигналов учатся юниоры. Передача данных и создание сетей - это часть выпускного года.
Требуется четыре года обучения филиппинскому языку и литературе. Курсы Pakikipagtalastasan (коммуникативные искусства) изучаются первокурсниками и второкурсниками. Юниоры изучают пагбасу и пагбасу (чтение и письмо по разным дисциплинам), а старшие изучают реторику (риторику). В их курс панатикана (литературы) входят Ибонг Адарна, Флоранте в Лаура, Ноли Ме Тангере и Эль Флибустеризм, которые изучаются на первокурсниках, второкурсниках, младших и старших курсах соответственно.
Обязательны уроки обществознания и истории. История Филиппин, история Азии, всемирная история и жизнь Хосе Ризала изучаются первокурсниками, второкурсниками, юниорами и старшими соответственно. Социологию, географию, экономику и политологию изучают на первокурсниках, второкурсниках, младших и старших курсах соответственно.
Также необходимы курсы здоровья и физического воспитания с множеством занятий на выбор.
Раньше образование в области ценностей преподавалось в RSHS на уровне первокурсников и второкурсников, однако в 2003 году этот предмет был исключен из учебных программ RSHS. Этот предмет был заменен на "Техническое письмо и введение в статистику" в учебных планах для первокурсников и "Статистика в исследованиях" в учебных программах для второкурсников.
Поправки
Со ссылкой на Деп. В редакции приказа № 25 S. 2006 г. вносятся изменения в приложение №. 1 Деп. Эд заказ № 49 с. 2003 г. под названием "Учебная программа региональных научных вузов 2003 г."
а. Предлагаемые учебные программы по математике в 2006-2007 учебном году
- Математика III (факультатив) - Аналитическая геометрия
- Математика IV (основной) - Исчисление
- Математика IV (факультатив) -Аналитическая геометрия
б. Предлагаемые учебные программы по математике на 2007-2008 учебный год
- Математика III (факультатив) - Аналитическая геометрия
- Математика IV (основной) -Calculus
- Математика IV (факультатив) - Линейная алгебра
c. Дифференциальное уравнение и геология / метеорология / астрономия в качестве факультативов на четвертом курсе не должны предлагаться в качестве факультативов для старшеклассников.
Субсидия
Каждой из 17 региональных высших школ естественных наук правительство выделяет ассигнования на техническое обслуживание и другие операционные расходы (MOOE) отдельно от других государственных средних школ на Филиппинах. Ежегодная субсидия RSHS делится следующим образом: 10% на закупку принадлежностей и материалов для математики, естественных наук и английского языка, 15% на закупку учебных материалов, включая учебники по естественным наукам, математике, английскому языку и другим предметам, профессиональные книги, видео. материалы и программное обеспечение по естественным наукам, математике и английскому языку, включая подписку на Интернет, 20% на закупку оборудования для естественных наук и математики, включая обслуживание и ремонт бывшего в употреблении оборудования и модернизацию компьютеров и принтеров, 12,5% пойдут на оплату счетов за электричество и воду, 25 % на расходы на обучение / повышение квалификации всех учителей, директоров / OIC, непосредственно управляющих RSHS, включая посещение семинаров, которые могут спонсироваться DepEd или другими агентствами; расходы на участие студентов в мероприятиях, связанных с естествознанием и математикой, 12,5% на исследования и проекты студентов и 5% на дополнительные важные услуги, такие как службы безопасности.
Стипендия
Студенты RSHS получают ежемесячную стипендию от местного правительства соответствующего региона. Эта ежемесячная стипендия предназначена для поддержки академических расходов студентов, например, на исследовательские проекты.
Стипендия студентов варьируется в зависимости от кампуса, хотя региональные научные школы 3, 10 и NCR RSHS не выплачивают стипендии своим ученикам.
Тест достижений RSHS
В соответствии с меморандумом DepEd 23 серии 2007 года, проверка успеваемости RSHS проводится Отделом разработки учебных программ Бюро среднего образования и Департаментом образования. Выполняемый тест состоит из математического анализа, химии, исследования и аналитической геометрии. Будучи самым молодым RSHS и только на втором году своей работы, Bansud NHS-RSHS, приложение MIMAROPA, провело тест на успеваемость своих студентов второго курса. Испытуемыми в приложении MIMAROPA BNHS-RSHS были геометрия, техническое письмо, ботаника и бизнес-математика.
Конгресс RSHS
Конгресс RSHS - это ежегодное собрание RSHS, которое началось в 2004 году.
23–28 января 2004 г. 16 RSHS провели в RSHS для NCR (Высшая научная школа Кесон-Сити) первый Конгресс RSHS на тему: «RSHS: образец передового опыта».
Цель Конгресса - обеспечить эффективную среду для продвижения научной культуры среди студентов RSHS, сформулировать стратегии для обеспечения качественного предоставления естественнонаучного и математического образования, стимулировать исследования и разработки и создать «карманы» передовых достижений среди RSHS.
Второй Конгресс RSHS в 2006 г. был организован и проведен в Региональной высшей школе естественных наук КАРАГА. Тема Конгресса - «Гигантские успехи в обеспечении естественнонаучного образования».
Третий Конгресс RSHS 2007 года проводился в RELC, Катабанган, город Замбоанга и организован RSHS на полуострове Замбоанга. Тема конгресса - «Содействие сильной научной культуре».
Четвертый Конгресс RSHS в 2008 г. проводился в Региональной высшей школе естественных наук для региона III в SBMA, Олонгапо, Замбалес.
Рекомендации
- ^ "РА № 9630" . Информация о филиппинском праве. 2009-05-13. Архивировано из оригинала на 2014-03-04 . Проверено 1 июня 2013 .
Внешние ссылки
- Региональная высшая школа науки региона 7
- Кордильерская региональная научная средняя школа
- Региональная научная средняя школа для западных Висайских островов
- Внедрение методических рекомендаций для региональных научных вузов
- Средние школы естественных наук Висайской области получают P6 M
- В список включены 16 региональных научных школ Департамента образования
- Что должно быть сделано
- Делегаты ISEF обнажены на церемонии награждения Intel Philippine Science Fair
- Не обычные девушки
- Воображение выбывшего из школы зажигает калан
- 2003-2004 гг. INTEL PHILIPPINE SCIENCE FAIR (IPSF) Победители региона I
- Обновление Среднесрочного плана развития Филиппин DECS на 1993-1998 гг.
- Гусинская областная высшая школа науки-X
- Веб-сайт региональной научной средней школы для региона XII