Это хорошая статья. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.
Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

сэр

Роберт Мэджвик

OBE
Роберт Мэджвик.jpg
Полковник Роберт Мэджвик - директор службы армейского образования, Мельбурн, 1944 год.
Начальник университетского колледжа Новой Англии
В офисе
1946–1953 гг.
ПредшествуетЭдгар Бут
ПреемникОфис упразднен
1-й проректор Университета Новой Англии
В офисе
1954–1966 гг.
ПредшествуетОфис открыт
ПреемникСэр Зельман Коуэн
Председатель Австралийской радиовещательной комиссии
В офисе
1967–1973 гг.
ПредшествуетДжеймс Ральф Дарлинг
ПреемникРичард Даунинг
Личная информация
Родившийся
Роберт Боуден Мэджвик

( 1905-05-10 )10 мая 1905 года
Северный Сидней, Новый Южный Уэльс ( Новый Южный Уэльс )
Умер25 марта 1979 г. (1979-03-25)(73 года)
Хорнсби , Новый Южный Уэльс
НациональностьАвстралийский
РезиденцияСент-Айвс, Новый Южный Уэльс
Альма-матерСиднейский университет
ПрофессияПедагог
Военная служба
ВерностьСодружество Австралии
Филиал / службаАвстралийская армия
Годы службы1941–46 (действующая служба)
КлассифицироватьАвстралийская армия OF-5.svg Полковник
КомандыСлужба образования австралийской армии
Битвы / войныВторая Мировая Война

Сэр Роберт Боуден Мэджвик ОБЕ (10 мая 1905 - 25 марта 1979) был австралийским педагогом . Он был первым вице-канцлером из Университета Новой Англии и служил два срока в качестве Председателя вещательной комиссии Австралийской . Мэджвик был влиятельным сторонником обучения взрослых и дополнительных исследований в сфере высшего образования . В Университете Новой Англии он руководил разработкой нескольких программ на получение степени, включая сельскую науку, экономику сельского хозяйства и управление образованием, которые были первыми в своем роде в Австралии. В знак признания его вклада в образование Мэджвик был назначен в Орден Британской Империи.в 1962 году и посвящен в рыцари в 1966 году.

Мэджвик родилась в Северном Сиднее, штат Новый Южный Уэльс , и получила образование школьного учителя, а затем получила степени по экономике и экономической истории в Сиднейском и Оксфордском университетах . Назначенный лектором в Сиднейском университете, Мэджвик работал в школьной программе повышения квалификации, которая дала ему опыт и интерес к образованию взрослых. С началом Второй мировой войны Мэджвик и его коллеги предложили план обучения взрослых для австралийской армии . Правительство приняло план, и с 1941 по 1946 год Мэджвик находился на действительной службе в качестве директора Службы образования австралийской армии., которая предоставила услуги по обучению взрослых 250 000 военнослужащих во время конфликта.

После его освобождения от действующей службы в 1946 году Мэджвик был выбран старостой Университетского колледжа Новой Англии в Армидейле, Новый Южный Уэльс . Заняв эту должность в 1947 году, Мэджвик руководил школой, а затем колледжем Сиднейского университета, к обретению независимости в качестве Университета Новой Англии в 1954 году. До своего выхода на пенсию в 1966 году Мэджвик руководил расширением учебной программы и возможностей школы, одновременно продвигая более тесные связи с местным сообществом. Под руководством Мэджвика университет рано взял на себя ведущую роль в образовании взрослых, программах повышения квалификации и сельскохозяйственных исследованиях. После выхода на пенсию Мэджвик служил с 1967 по 1973 год в качестве председателя Австралийской радиовещательной комиссии.

Ранняя жизнь и образование [ править ]

Мэджвик родился 10 мая 1905 года в Северном Сиднее, Новый Южный Уэльс , Австралия. Он был вторым из трех сыновей родителей австралийского происхождения Ричарда Чарльтона Мэджвика и Энни Джейн Элстон. [1] Отец Мэджвика был водителем трамвая в Сиднее, а его мать - портнихой. Оба были активными членами англиканской церкви. Позже Мэджвик заявил, что его родители учили его, что «все мужчины и женщины священны, а бедность и несправедливость в некотором роде противоречат учению Бога». Мэджвик описал самые важные вещи в своей юной жизни как семью, церковь и школу. [2]

Мэджвик посещала государственную школу в Наремберне и среднюю школу для мальчиков Северного Сиднея . После окончания университета он поступил в Сиднейский университет в 1923 году на стипендию Сиднейского педагогического колледжа . [3] Мэджвик получил степень бакалавра экономики с отличием первого класса в 1927 году и разделил присуждение первой медали Сиднейского университета по экономике с (сэром) Германом Блэком . [4]

Учитель и лектор [ править ]

После получения степени Мэджвик устроился учителем сначала в среднюю школу Новра в 1927 году, а затем в среднюю школу Паркса с 1927 по 1928 год. [5] Позже он заявил, что его недолгая работа учителем средней школы дала ему бесценный опыт, потому что он учил, «что все молодые люди не равны ни по способностям, ни по мотивации, но что каждый был достойным объектом моих усилий, потому что каждый был интересен сам по себе и потому что он имел право на помощь в реализации своего потенциала». [6]

В феврале 1929 года он был назначен на временную должность преподавателя экономики в Сиднейском университете. На этой должности Мэджвик участвовала в университетской программе обучения взрослых (называемой «учебной программой»), проводя несколько вечерних учебных классов в главном кампусе Сиднея, а также в Бонди и Мэнли . Мэджвик сказала, что этот опыт обучения взрослых «должен был оказать глубокое влияние на мою дальнейшую карьеру и на мое отношение к образованию». [7] В 1931 году Мэджвик и бывший одноклассник (сэр) Рональд Уокер опубликовали учебник под названием «Очерк австралийской экономики» . В следующем году Мэджвик получила степень магистра экономики в Сиднейском университете. [8]В то время среди коллег Мэджвика были Х. К. Кумбс , Стивен Генри Робертс и Ян Клунис Росс . [9]

При содействии экономиста Р.С. Миллса в 1933 году Мэджвик была удостоена стипендии Фонда Рокфеллера . Начиная с этого года, он поступил в Баллиол-колледж в Оксфорде , а в 1935 году вернулся в Австралию. В 1936 году Оксфорд удостоил Мэджвика степени доктора философии. Его диссертация, опубликованная в Лондоне в 1937 году, называлась « Иммиграция в Восточную Австралию 1788–1851 годов» и была одной из немногих научных работ по истории Австралии, опубликованных до Второй мировой войны. [10]

В 1936 году Мэджвик была приглашенным стипендиатом Харбисон-Хиггинботэма в Мельбурнском университете . [11] В том же году Мэджвик устроился на должность старшего преподавателя экономической истории в Сиднейском университете. [12] В этом качестве Мэджвик часто работала с университетским отделом учебных классов и помогла основать Ассоциацию лекторов Сиднейского университета. В 1937 году он принял назначение секретарем Совета по расширению знаний Сиднейского университета (SUEB), который сосредоточился на обучении взрослых в окружающих сообществах, включая лекции, учебные классы и учебные кружки. Мэджвик занимал эту должность до 1940 года, часто путешествуя по сельским районам Северных рек и Новой Англии.районы Нового Южного Уэльса для чтения лекций. Многие лекции проходили в университетском колледже Новой Англии (впоследствии ставшем Университетом Новой Англии ) в Армидейле . [13]

Мэджвик не одобрял подход SUEB к его образовательной программе, считая его слишком жестким и консервативным, чтобы обращаться к сообществу людей с разным опытом и целями. Мэджвик считала, что лучше давать взрослым образование, которое они хотят, а не то, что, по мнению университета, «им нужно или должно быть». Он назвал свою цель «подлинно либеральным образованием взрослых». [14] Основываясь на своих наблюдениях, Мэджвик, будучи секретарем программы, помог реализовать план по переработке университетской программы обучения взрослых. Изменения включали последующие учебные занятия с дополнительными лекциями, расширение членского состава СУЭБ, развитие контактов для вовлечения местного бизнес-сообщества в программу и дополнительные лекции по международным отношениям. [15]

В 1938 году в качестве члена Австралийского института международных отношений Мэджвик посетил Конференцию по отношениям Британского Содружества в Лапстоне, Новый Южный Уэльс . С 1931 по 1940 год он участвовал в движении Круглого стола . [16]

Мэджвик женился на Айлсе Маргарет Аспиналл, дочери Х. Дж. Аспиналла, в пресвитерианской церкви Святого Стефана в Сиднее 19 мая 1937 года. В браке родились три дочери. Маргарет Энн родилась в марте 1938 года, Эйлса Мэри - в июне 1940 года, а Хелен Миллисент - в июне 1943 года [17].

Служба армейского образования [ править ]

С сентября 1939 года по март 1940 года Мэджвик разработал и руководил программой обучения взрослых для полка Сиднейского университета , базирующегося в Менангле . [18] Поскольку Австралия в 1940 году стала все более вовлеченной во Вторую мировую войну и расширила свои вооруженные силы, Мэджвик и его коллеги Дэвид Драммонд , CEW Бин , (сэр) Роберт Уоллес (вице-канцлер Сиднейского университета), Ричард Чарльз Миллс , WGK Duncan, Alf AJ Conlon и другие начали публично призывать австралийскую армию внедрить программу обучения взрослых, чтобы бороться с неграмотностью среди своих членов и знакомить их с политической историей Австралии. [19]Начиная с мая 1940 года и завершившись специальной конференцией 20 августа 1940 года, Мэджвик и другие совместно разработали план обучения взрослых для армии. [20]

В начале ноября 1940 года министр армии Перси Спендер запросил у университетов Австралии идеи для программы обучения взрослых для армии и предложения о том, кто должен руководить этой программой. [21] В ответ Сиднейский университет представил и рекомендовал план, подготовленный Мэджвиком и его коллегами. Армия приняла план, и 1 марта 1941 года была создана Служба армейского образования (AES). Мэджвик был выбран в качестве его командира с титулом «Помощник генерал-адъютанта (образование)» и получил временное звание подполковника . [22] План был окончательно одобрен военным кабинетом Австралии.в мае 1941 года. В ходе реализации программа охватывала 250 000 военнослужащих, дислоцированных в Австралии и на австралийских территориях или под протекторатами в Восточной Азии / южной части Тихого океана. Цели программы включали повышение морального духа, воспитание гражданской ответственности, отвлечение от утомительной военной жизни и подготовку военнослужащих и женщин к трудоустройству после демобилизации. [23] По крайней мере, изначально программа состояла из дополнительных лекций, учебных классов и дискуссионных групп. [24]

«Образование должно быть приключением, чем мы занимаемся, потому что оно интересно и поучительно. Демократия не может выжить, если решения должны приниматься людьми, а люди не понимают, что их просят решить. Для меня успех наша схема будет измеряться количеством мужчин, которые станут более терпимыми к мнению другого человека ».
Роберт Мэджвик , передовая статья в первом номере Salt , 29 сентября 1941 г. [25]

Базируясь в штабе армии в Мельбурне, AES начинала с 43 назначенных сотрудников, но расширялась по мере развития войны. [26] К 1944 году подразделение насчитывало 963 сотрудника, включая инструкторов, учителей и администраторов, и имело офисы вплоть до уровня полка. [27] В 1943 году AES открыла две школы, одну в Западной Австралии, а другую в Новом Южном Уэльсе, для обучения неграмотных новобранцев в области базового образования. [28]

В первый год своего существования AES насчитала 1 миллион посетителей на своих лекциях и занятиях, проведенных по всей Австралии и ее окрестностям. К концу войны его классы посещали 10 миллионов человек, а 64 тысячи - заочные курсы. Сотрудники AES прочитали 150 000 лекций, представили 31 000 сольных концертов и показали 3 200 фильмов. [29] В библиотеках, созданных службой, было 750 000 книг. Тираж служебного журнала Salt достиг 250 000 экземпляров. Служба также издала второй периодический журнал, « Бюллетень текущих событий», который был распространен среди офицеров для использования в качестве источника для лекций по текущим вопросам. [30]

Мэджвик много путешествовал, поддерживая усилия AES, особенно в Северной Территории и Новой Гвинее . Он также написал серию статей и редакционных статей для Salt . В июле 1943 года его повысили до временного полковника и присвоили звание директора армейского образования. [31]

У AES была своя доля недоброжелателей, обвинявших Мэджвик и службу в попытках политизировать членство в армии и укрывать левых, «подрывных» инструкторов. Роберт Мензис раскритиковал руководство AES за предвзятое отношение к Лейбористской партии Австралии . Мэджвик отверг обвинения, утверждая, что целью службы было «образование, а не пропаганда». [32]

Начиная с 1943 года Мэджвик участвовал в правительственном планировании образования на послевоенные годы. Он сыграл важную роль в создании Программы обучения восстановлению Содружества, чтобы предоставить правительственную помощь бывшим военнослужащим для завершения или прохождения университетского образования. [33]В 1944 году Мэджвик и его коллеги начали разработку своего видения послевоенного образования взрослых и сформулировали свое видение на конференции Ассоциации профессионального образования Нового Южного Уэльса, проходившей 10–11 марта 1944 года в Сиднее. После конференции они выпустили официальный опубликованный документ, в котором содержался призыв к активному участию правительства Содружества и его расходам на образование взрослых. Однако предложенный ими план был отклонен канцелярией премьер-министра, которая, к разочарованию Мэджвика, выбрала более скромную программу. [34] Действительная военная служба Мэджвика закончилась в марте 1946 года, и 19 апреля 1946 года он был переведен в резерв офицера [35].

После освобождения от действующей службы Мэджвик провел остаток 1946 года в качестве исполнительного директора Межведомственного комитета Содружества по образованию в Канберре . В этой роли он помог спланировать и основать Австралийский национальный университет , действуя в качестве секретаря временного совета нового университета. [36]В то же время он служил секретарем первого комитета Содружества, который выделил университетам федеральные средства на исследования. Позже Мэджвик объяснил, что этот опыт на уровне федерального правительства повлиял на его убеждение в том, что программы обучения взрослых должны быть децентрализованы до уровня штата. Он добавил, что опыт работы с Австралийским национальным университетом помог ему в дальнейшем становлении Университета Новой Англии в качестве независимой школы. [37]

Университет Новой Англии [ править ]

Независимость [ править ]

Мэджвик был выбран Сиднейским университетом в декабре 1946 года на вакантную должность начальника университетского колледжа Новой Англии в Армидейле. Он вступил в должность 17 февраля 1947 года. [38]

Булуоминбах , первоначальное здание Университета Новой Англии, вид 2009 г.

Университетский колледж Новой Англии, основанный в 1938 году при Сиднейском университете, все еще был небольшим образовательным учреждением. На момент назначения Мэджвика в колледже было 202 студента дневной формы обучения, два факультета - гуманитарный и научный - и без профессоров, только преподаватели. Большая часть мероприятий и помещений школы находилась в одном здании - Булуминбах . Закон Новый Южный Уэльс правительства штата , который создал колледж, предусмотрено , что он станет независимым , как только он считается готовым. [39]Однако школа мало продвинулась в направлении официальной автономии. Официальный запрос о финансировании и поддержке, направленный школой в сентябре 1944 года, остался без ответа. В мае 1945 года сенат Сиднейского университета постановил, что колледж будет освобожден в течение семи лет, но после этого не предпринял никаких дальнейших действий для обеспечения выполнения этого приказа. Одной из самых насущных забот Мэджвика при вступлении в должность начальника было решение вопроса о независимости школы. [40]

В ответ на бэби-бум после Второй мировой войны Департамент образования Нового Южного Уэльса под руководством Боба Хеффрона в 1951 году запросил у Сиднейского университета его мысли об обучении и сертификации школьных учителей с помощью экстерном и / или заочных курсов. Университет отклонил эту идею, заявив, что внешняя степеньили программы сертификации будут значительно уступать образованию по месту жительства. Не испугавшись, Хеффрон спросил Новую Англию о ее готовности проводить внешние исследования. Мэджвик с энтузиазмом поддержал эту идею и поручил сотрудникам своего колледжа начать подготовку программы экстерном. Хеффрон спросил у Сиднейского университета, есть ли у него какие-либо возражения против предоставления Новой Англии независимости для осуществления государственной программы внешнего образования. Университет ответил, что не возражает. [41]

Хеффрон представил закон об университете Новой Англии в парламент штата в начале декабря 1953 года. Губернатор подписал закон 16 декабря 1953 года, и 1 февраля 1954 года колледж стал независимым университетом Новой Англии. Мэджвик вступил в должность первого вице-президента. -Канцлер. [42]

Расширение учебной программы [ править ]

Среди приоритетов Мэджвика, помимо утвержденной программы повышения квалификации, было расширение учебной программы университета с ориентацией на потребности и культуру сообщества Новой Англии. Как первый австралийский университет, расположенный в сельской местности, Мэджвик сосредоточил развитие университета в областях образования взрослых, сельского хозяйства и скотоводства. Эти программы помогут определить новый университет. [43]

Расширение [ править ]

Основная цель запланированной программы повышения квалификации в Университете Новой Англии состояла в том, чтобы предоставить возможности для получения университетского образования людям, которым было нелегко поехать на лекции, часто потому, что они жили в сельской местности. В то время большинство австралийских университетов выступали против программ получения внешних степеней, потому что, среди прочего, они считали, что они размывают академические стандарты и предоставляют образование ниже среднего. Мэджвик считал, что эти потенциальные проблемы можно преодолеть путем тщательного администрирования и соответствующей финансовой поддержки со стороны правительства. [44]Создавая программу, Мэджвик распорядился, чтобы инструкторы программы также участвовали во внутреннем обучении и должны рассматриваться наравне со своими внутренними коллегами. Экзамены для студентов-заочников будут такими же, как и для внутренних. Внешние студенты были обязаны посещать некоторые курсы с проживанием в рамках их программ на получение степени. [45]

Занятия по программе начались в 1955 году. Директор программы Ховард Шит, долгое время работавший над программой, с марта 1956 года внес в программу несколько нововведений, которые оказались популярными среди студентов-заочников. Они включали отправку лекторов в сельские общины для проведения семинаров по выходным и создание университетских центров по всему Новому Южному Уэльсу, где студенты могли собираться для лекций и дискуссионных групп и сдавать экзамены. [46]

В первый год по программе было зачислено 350 студентов, в 1957 году - 746, а в 1960 - 1512. К 1965 году заочников обучалось 2 500 человек, и их количество более чем в два раза превышало число студентов, обучающихся внутри университета. От восьмидесяти до девяноста процентов экстерном были школьными учителями. С 1955 по 1964 год средний процент выпускников экстерном составлял 78%. [47]

Образование для взрослых [ править ]

Находясь в Новой Англии, Мэджвик продолжал решительно поддерживать образование для взрослых (AE). Основное различие между AE и экстерном заключалось в том, что AE фокусировалась на очных курсах, а занятия обычно не были частью программы на получение степени. [48] В 1948 году Мэджвик получил правительственный грант на расширение школьной программы обучения взрослых. В июне того же года Арнольд Уолтер Эберли был назначен сотрудником колледжа по обучению взрослых и занимал эту должность до своей смерти в 1954 году [49].Эберле при поддержке Мэджвик выбрал курсы на основе отзывов местного населения о том, что они хотят изучать, вместо того, чтобы придерживаться установленной учебной программы Сиднейского университета. Программа, первая программа для взрослых, базирующаяся за пределами столиц Австралии, была сосредоточена на функциональных практических курсах, а не на формальном, абстрактном и теоретическом обучении. В результате «эффективное» зачисление (студенты, окончившие класс) в 1948 г. на курсы для взрослых в Новой Англии составило 88,8% по сравнению с 66% для классов для взрослых в столичном Сиднее. К 1949 году 4% населения Новой Англии посещали один из классов колледжа. [50]

AJA Нельсон, сменивший Эберли на посту директора программы обучения взрослых, вспомнил в 1987 году разговор, который он имел с Мэджвиком, когда Нельсон прибыл в университет в 1955 году. Сказал Мэджвик Нельсону: «Я считаю вашу работу самой важной в университете. Это тот, который я хотел бы иметь, если бы я не был проректором. От того, насколько хорошо вы это сделаете, будет зависеть будущее всего университета ». [51]

В 1958 г. в результате крупных государственных субсидий в программу AE было внесено крупное вливание денежных средств. [52] Со временем университет продолжал проводить уроки и образовательные мероприятия по темам, популярным среди местного населения, включая искусство, ремесла, сельское хозяйство, животноводство и краеведение. В 1958 году, например, две передвижные выставки австралийских художников и культуры аборигенов, спонсируемые AE, в районе Новой Англии посмотрели примерно 12 000 человек. [53] Успех программы способствовал достижению цели Мэджвик по предоставлению возможностей получения высшего образования для обогащения жизни местного населения. [54]

В 1964 году Питер Райт, председатель местной ассоциации развития, сказал о влиянии университетских уроков сельскохозяйственного и смежного образования на территорию Новой Англии: «За то короткое время, что Университет Новой Англии был здесь, он добился успеха. огромное количество [в увеличении местного благосостояния и остановке дрейфа в города] ... Это повысило моральный дух Плоских земель. Люди пришли к пониманию того, что опыт и знания университета могут быть использованы на благо окрестностей . " [55]

Сельская наука [ править ]

Когда колледж готовился к обретению независимости в 1953 году, Мэджвик и его сотрудники обсуждали создание программы получения степени, связанной с фермерством, отличной от степени ветеринарной науки, предлагаемой в Сиднейском университете. Мэджвик отправился в Англию и Соединенные Штаты, чтобы проконсультироваться с земледельцами, ветеринарами и специалистами по животноводству. В то время как Madgwick ушел, его заместитель начальника тюрьмы, Джеймс Belshaw, прочитал письмо в австралийском ветеринарном журнале от Гордона McClymont , исследователь в области питания животных для Уэльса Департамент Нового Южного сельского хозяйства , который выступал за создание междисциплинарного подхода к ферме наука, сочетающая животноводство и агрономию .[56]

С одобрения колледжа Белшоу попросил МакКлимонта подготовить документ, объясняющий его идеи по этой теме. Его статья, представленная позже в том же году, называлась «Планирование сельской науки и возможная учебная программа». В статье МакКлимонт, как указано в его названии, предложил называть будущий факультет «сельская наука». [57] Мэджвик рассмотрел статью МакКлимонта, когда он вернулся в Армидейл в феврале 1954 года. Убежденный доводами МакКлимонта, Мэджвик рекомендовал университетскому совету создать факультет. [58] 16 октября 1954 года колледж предложил МакКлимонту должность председателя факультета сельских наук, который вскоре должен был быть создан. [59]

Факультет, на котором занятия начались в марте 1956 года, был первым в своем роде в австралийском высшем образовании и стал одной из фирменных программ Новой Англии. Под руководством МакКлимонта университет стал известным международным центром исследований жвачных животных . [60]

Экономика сельского хозяйства [ править ]

Экономика сельского хозяйства была еще одной дисциплиной, в которой Мэджвик надеялся выделить Новую Англию, поскольку ни один другой университет в Австралии не предлагал такую ​​степень. Мэджвик также чувствовал, что программа будет применима к проблемам, стоящим перед сообществом Новой Англии. Как сказал Мэджвик о предлагаемой программе: «Репутация университета вполне может зависеть от успеха, которого он достигает в поиске решений проблем первичного производства, поскольку они влияют на этот регион». [61]

Предлагаемая степень будет состоять из курсов не только по экономике сельского хозяйства, но также по сельскому хозяйству, экономике земли, управлению фермерским хозяйством, сельской социологии, статистике, математике, экономической истории и экономической политике. После задержки с получением финансирования для новой программы факультет был создан и начал обучение в марте 1958 года. В период с 1960 по 1985 год программу окончили 450 студентов. В 1980 году правительство Содружества назвало Новую Англию ключевым центром повышения квалификации в области экономики сельского хозяйства. [62]

Дополнительное расширение и деятельность [ править ]

В 1959 году университет создал Департамент образования при факультете искусств, который присуждает ученые степени в области управления образованием. Диплом сочетал в себе обучение, исследования, разработки, профессиональный опыт и службу и был первой степенью такого рода в Австралии. [63] На программу подали заявки так много студентов со всей Австралии, что пришлось ввести квоту. В 1984 году программа считалась крупнейшей и самой известной административной программой последипломного образования в Австралии. [64]

Вид с воздуха на Университет Новой Англии в 2006 году. Некоторые из зданий в верхней части фотографии были построены при администрации Мэджвика в начале 1960-х годов.

В период с 1954 по 1960 год количество студентов в Новой Англии увеличилось более чем вдвое и составило более 500 студентов с соответствующим увеличением штата и преподавательского состава, что вынудило школу возводить временные хижины из навесных досок, чтобы разместить свои расширенные помещения и классы. В 1958 году университет получил 900 000 фунтов стерлингов в виде государственных субсидий на улучшение помещений, и Мэджвик руководил планированием и строительством более десяти постоянных зданий в главном кампусе, некоторые из которых были построены после того, как Мэджвик ушел на пенсию в 1966 году [65].

На протяжении всего срока пребывания Мэджвика в университете он способствовал более тесным связям между школой и сообществом Армидейла, участвуя в комитетах и ​​мероприятиях с местными организациями. В разное время он был президентом местных отделений Legacy и Rotary , вице-президентом Клуба регби и Ассоциации Новой Англии, а также членом или покровителем Ассоциации родителей и граждан средней школы Армидейла , Ассоциации родителей и граждан демонстрационной школы Армидейла. , Бойскауты , Совет школы девочек Новой Англии , Совет школы Армидейла , Совет средней школы Армидейла, Англиканская епархия Армидейла, В Новой Англии Cricket Association, и комиссия по телерадиовещанию Australian «S Темворс Консультативный комитет. [66] Мэджвик также неоднократно выступал на публике, выступая или присутствуя на церемониях зачисления в университеты , университетских службах, проводимых в соборах Армидейла, ежегодных церемониях поминовения благотворителей, награждении почетными степенями местных деятелей и мемориальных речах Альберта Джозефа. [67] С 1954 по 1959 год он служил олдерменом в городском совете Армидейла. [68]

Мэджвик часто обращался к университетам и региону северного Нового Южного Уэльса, выступая с речами на местных радиостанциях и отправляя серии статей и отчетов в университетский информационный бюллетень UNE Bulletin . [69] В сентябре 1956 года Мэджвик посетил общины вдоль реки Кларенс, которые испытывали трудности с экономическими спадами в сельском хозяйстве, разрушительными наводнениями и эрозией населения, и пообещал, что «вся сила Университета» будет способствовать развитию местных сообществ. [70]

В 1961 году Мэджвик был избран первым президентом Австралийской ассоциации образования взрослых. [71] В том же году он получил почетные докторские степени университетов Сиднея и Квинсленда . [72]

Мэджвик часто отсутствовал на своих служебных обязанностях с 1963 по 1966 год из-за плохого состояния здоровья. [73] Тем не менее, с 1964 по 1966 год он занимал пост председателя комитета вице-канцлеров Австралии. В этом качестве он успешно отразил решение Комиссии университетов Австралии, возглавляемой Лесли Х. Мартином , о том, что дистанционное (дополнительное) образование не должно быть функцией университета. [74]Набор внутренних студентов увеличился до 1396 в 1965 году, за год до выхода на пенсию Мэджвика. Академический персонал вырос с 65 в 1953 году до 360 в 1966 году, а общий штат увеличился со 100 в 1954 году до 693 в 1966 году. Расходы на исследования в 1954 году составили 5286 фунтов стерлингов. В 1965 году на исследования было потрачено 180 834 фунтов стерлингов, из которых 51 328 фунтов были выделены из фондов университета, а остальная часть - из других источников. [75]

В знак признания его вклада в образование и улучшение общества, Мэджвик был удостоен чести рыцаря-бакалавра 1 января 1966 года. [76] Он ушел из Университета Новой Англии в декабре 1966 года. [77] Армидейл представил Мэджвику его Свободу Город в 1966 году назвал подъездную дорогу к университету «Мэджвик Драйв» в августе 1971 года, а в 2003 году обозначил почтовый индекс западной части города как «Мэджвик 2350». [78]

Австралийская радиовещательная комиссия [ править ]

Назначение и стиль управления [ править ]

Выйдя на пенсию, Мэджвик переехал в Канберру и работал консультантом у министра образования Джона Гортона , консультируя по грантам педагогическим колледжам. [79] Он также продолжал как сотрудник в австралийском колледже преподавателей , член совета Австралийского национального университета , член Корпорации Развития Нового Южного Уэльса, член университета клуба в Сиднее, председателем Консультативного комитета Новый Южный Уэльс на Культурные гранты с 1968 по 1975 год, а также выступал в качестве директора Longmans (Австралия), Pty., Ltd. [80]

В мае 1967 года Мэджвик был выбран вместо Джеймса Дарлинга на посту председателя Австралийской радиовещательной комиссии (ABC). Дарлинг узнал, что правительство Гарольда Холта намеревалось заменить его в статье в The Age . По словам инсайдеров, правительство Холта было недовольно шоу о текущих событиях ABC, которое, похоже, заняло противоположную позицию в отношении их политики. Мэджвик был выбран в качестве замены Дарлингу, как сообщается, потому что он считался не принадлежащим ни к одной политической партии и пользовался широким уважением. Гортон обратился к Мэджвику в конце мая 1967 года, предложил ему должность и дал один день, чтобы ответить на это предложение. Мэджвик спросила совета у Луи Мэтисона и Филипа Бакстера.Комитета вице-канцлера. Затем он проверил со своей дочерью Мэри, которая работала в отделе образования ABC, не будет ли ей «неловко» иметь отца в качестве председателя. На следующий день Madgwick проинформировал Gorton и Алан Хьюм , в почты , который управлял ABC, что он примет позицию. [81]

Мэджвик официально вступил в должность 1 июля 1967 года. [82] В качестве председателя Мэджвик придерживался некоторого подхода к руководству организацией, предпочитая высказывать свое мнение о том, как все должно работать, а затем полагаясь на своих администраторов, чтобы решить, что делать. . Мэджвик считал свою должность похожей на президента университета, с менеджерами и продюсерами, приравненными к профессорам и исследователям. [83] Он купил дом в Мосмане, чтобы быть ближе к главному телеканалу ABC в Сиднее. Мэджвик старался быть доступным, обходя офисы и помещения и любезно разговаривая со всеми сотрудниками ABC. Впоследствии он был назван самым популярным председателем в истории организации. [84]Мэджвик был назначен председателем на второй срок в 1970 году [85].

Решенные проблемы [ править ]

Мэджвик обычно была в хороших отношениях с Халмом, хотя, как и с Дарлингом, они иногда расходились во мнениях относительно содержания текущих шоу ABC, особенно This Day Tonight ( TDT ). Халм часто передавал жалобы на предвзятость в освещении TDT от правительства Холта в Канберре, каждую из которых Мэджвик внимательно расследовал. Сказал Мэджвик: «Ни разу я не обнаружил, что программа была сознательно предвзята тем или иным образом». [86]

13 мая 1970 года Халм отправил Мэджвику письмо, в котором сообщил, что он (Халм) будет просить казначея сократить бюджет ABC на 500 000 долларов в рамках бюджета на 1970–71 гг. И что по крайней мере половина этого сокращения будет применена к программированию текущих событий. Письмо вызвало гнев и испуг у администраторов ABC, которые чувствовали, что угроза подрывает независимость ABC и ее полномочия решать свои собственные программы. Поскольку Мэджвик был временно недоступен из-за болезни, совет уполномоченных ABC встретился с Халмом, чтобы выразить протест его намерениям. Содержание письма было просочено кем-то из ABC и получило широкое освещение в средствах массовой информации Австралии. 27 мая 1970 года Хьюм отказался от письма. В тот же день Мэджвик и его администраторы составили ответное письмо, в котором говорилось, что Хьюм ' Это предложение было бы «совершенно неприемлемым» для ABC. Мэджвик продолжил это тем вечером, дав интервью 7-часовым новостям ABC, в котором он объяснил свои взгляды на правильные отношения между правительством и ABC.[87]

Одна из основных обязанностей Мэджвика как председателя заключалась в том, чтобы отвечать на вопросы и запросы правительства Содружества и его комитетов. В 1968 году Объединенный парламентский комитет государственных счетов исследовал финансы ABC. В конце 1971 года Комитет по оценкам исследовал обеспокоенность по поводу того, что сотрудники ABC иногда отказываются раскрыть внутреннюю информацию ABC государственным надзирателям. В августе 1971 г. постоянные комитеты Сената по образованию, науке и искусству провели общее расследование деятельности радио и телевидения. Каждый раз Мэджвик в сопровождении генерального менеджера ABC Талбота Дакмэнтона ездил в Канберру, чтобы ответить на вопросы каждого комитета. [88] При Мэджвике годовой бюджет ABC вырос с 50 миллионов долларов в 1969 году до 90 миллионов долларов в 1973 году.

2 декабря 1972 года правительство Холта было выбрано из голосования, поскольку Лейбористская партия получила большинство в Канберре. Новым премьер-министром стал Гоф Уитлам, а новым генеральным почтмейстером - Дуг Макклелланд . [90] В начале 1973 года, стремясь создать более независимую организацию, Мэджвик спросил Уитлама, можно ли исключить сотрудников ABC из Совета по государственной службе, который управлял государственной системой занятости Содружества. Хотя Уитлам поддерживал эту идею в прошлом, теперь он выступил против нее как премьер-министр и не стал действовать по просьбе Мэджвика. [91]

Второй срок Мэджвика на посту председателя истек 30 июня 1973 года, и он надеялся, что его продлят еще на третий. Макклелланд, однако, сказал Мэджвику в начале 1973 года, что Уитлэм обеспокоен возрастом Мэджвика и поэтому планирует заменить его. В частном порядке Мэджвик чувствовал, что Уитлам хотел, чтобы его заменили, потому что Уитлам подозревал Мэджвика и его заместителя в предвзятости в пользу предыдущего правительства. Мэджвик, как и Дарлинг, не был официально проинформирован о том, что будет заменен на посту председателя, незадолго до истечения срока его полномочий. Новым председателем стал Ричард Даунинг, помощник вице-канцлера Мельбурнского университета и сторонник лейбористов. [92]

Другая работа, членство и семейная жизнь [ править ]

После ухода из ABC с 1974 по 1976 год Мэджвик возглавлял Австралийскую пограничную комиссию. [93] Он был членом гольф - клуба Killara , Commonwealth Club Канберры и университетском клубе Сиднея. [94]

В начале первого срока Мэджвика на посту председателя ABC, 26 октября 1967 года, жена Мэджвика умерла в Канберре. [95] Мэджвик женился на вдове Эйлин Хильде МакГрат, урожденной Уолл в англиканской церкви Святого Андрея, Варунга, 12 января 1971 года. [96] Он основал свою главную резиденцию в Сент-Айвсе . [97]

Смерть [ править ]

Мэджвик умер 25 марта 1979 года в Хорнсби, Новый Южный Уэльс , и был кремирован. У него остались жена и три дочери от первого брака. [98]

Леди Мэджвик умерла в 2004 году.

Награды и награды [ править ]

  • 1927 Медаль Сиднейского университета по экономике
  • Стипендия Фонда Рокфеллера 1933 года
  • Стипендия Харбисона-Хиггинботама 1936 г.
  • 1961 г. доктор филологических наук , Сиднейский университет
  • 1961 год - доктор права, Honoris Causa , Квинслендский университет
  • 1962 г. - кавалер ордена Британской империи.
  • 1966 Рыцарь-холостяк
  • 1966 Свободы города в Армидэйле, Новый Южный Уэльс
  • 1969 доктор филологических наук, Университет Новой Англии

Избранные публикации [ править ]

  • Уокер, Э. Рональд; РБ Мэджвик (1953) [1931]. Очерк австралийской экономики . Сидней: Whitcombe and Tombs Ltd. стр. 317. ISBN 9780424059105. OCLC  254879979 . Проверено 28 октября 2012 года .
  • Мэджвик, Роберт Боуден (1969) [1937]. Иммиграция в Восточную Австралию, 1788–1851 гг . Сидней: Издательство Сиднейского университета . п. 270. ISBN 978-0-424-05910-5. OCLC  152484540 . Проверено 28 октября 2012 года .

Заметки [ править ]

  1. ^ Сполл (2000). Старший брат Мэджвик, Джордж, стал школьным учителем и директором, а его младший брат Ричард стал плотником (Райан (2008), стр. 96).
  2. ^ Райан (1992), стр. 15; Райан (2008), стр. 96–97.
  3. ^ Сполл (2000); Иордания, стр. 61
  4. ^ Сполл (2000); Иордания, стр. 61; Райан (1992), стр. 15–16, 322. В колледже Мэджвик, Блэк и (сэр) Рональд Уокер вместе участвовали в дискуссионной группе. Позже Блэк стал ректором Сиднейского университета.
  5. ^ Сполл (2000)
  6. ^ Райан (2008), стр. 97
  7. ^ Райан (2008), стр. 97
  8. ^ Сполл (2000); Сиднейский университет
  9. ↑ Ryan, (1992), pp. 15–16, 322. Кумбс присоединился к преподавательскому составу в Сиднее в 1932 году, а Герман Блэк - в 1933 году (Ryan (2008), стр. 97).
  10. ^ Дэвисон, стр. 409; Сполл (2000); Райан (1992), стр. 16, 322 В книге иммиграция рассматривается отдельно от перевозки заключенных, а основное внимание уделяется первому. Робертс, Дэвид Эндрю (1 мая 2011 г.). «Связанные руки, которые нас высоко ставят»: история труда и исследование осужденных Австралии ». История труда: Журнал трудовой и социальной истории (100): 33–51. DOI : 10.5263 / labourhistory.100.0033 . ISSN 0023-6942 . 
  11. ^ Сиднейский университет; Райан (2008), стр. 97
  12. ^ Spaull (2000), Ryan (1992), стр 16, 322. Сполл и Райан расходятся во мнениях относительно месяца, когда Мэджвик начала встречу. Сполл говорит, что это был январь; Райан говорит, что это был март 1936 года.
  13. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 4–7, 16, 322; Другие посещенные сообщества включали Абингдон, Казино и Лисмор. В это время Мэджвик часто сотрудничал с Эдгаром Бутом, первым директором (основателем) колледжа, привозя лекторов по различным предметам в северную часть Нового Южного Уэльса.
  14. ↑ Райан (1992), стр. 16–18
  15. ↑ Райан (1992), стр. 17–18. Позже Мэджвик более подробно рассказал о своих мыслях об образовании взрослых, сказав: «Если образование взрослых должно быть успешным, оно должно начинаться с выяснения того, что люди интересуют, а затем начинать с удовлетворения их интересов. В этом нет ничего плохого. , обеспечивая соблюдение адекватных стандартов как в лекциях, так и в предмете, поскольку это может быть установлено достаточно легко, что удовлетворение одного интереса или ощущаемой потребности неизбежно приведет к другим, и образовательный процесс продолжается ». (Райан, 1992, стр. 17–18)
  16. ^ Фостер, стр. 223
  17. ^ Сполл (2000); Райан (2008), стр. 98; Фостер, стр. 223
  18. ^ Райан (2008), стр. 99. Командиром подразделения в это время был Виктор Виндейер .
  19. ^ Dymock, стр 7-9; Райан (1992), стр. 18
  20. ^ Даймок, стр. 9; Райан (1992), стр. 18–20, 323; Райан (2008) стр. 100 заявляет, что полковник Ф. Дж. Олдерсон, офицер просвещения Генерального штаба армии, также присутствовал на конференции 20 августа. Длинный, стр. 84 утверждает, что работа по разработке схемы обучения началась в декабре 1940 года и включала генерал-адъютанта армии генерал-майора В. П. Х. Станке.
  21. ^ Даймок, стр. 10
  22. ^ Даймок, стр. 13
  23. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 18–20, 323; Райан (2008), стр. 100. Австралийские военнослужащие, проходившие службу за рубежом, например, в Европе или Африке, были в отдельном формировании, называемом Вторыми австралийскими имперскими силами, которые невходили всостав AES. AES находился в ведении Австралийского совета военного образования, секретарем которого являлся Мэджвик. В состав совета вошли представители университетов и государственных образовательных ведомств. Список членов совета приведен у Райана (1992), стр. 20.
  24. ^ Даймок, стр. 20
  25. ↑ Ryan (1992), стр. 21–22
  26. ^ Даймок, стр. 14. Первоначальный штат составлял 14 офицеров и 29 унтер-офицеров и машинисток.
  27. ↑ Ryan (1992), стр. 20–21; В каждую бригаду обычно входили офицер AES и сержант, которые содержали библиотеку, читали лекции по текущим событиям, руководили заочными курсами, писали информационные бюллетени и обеспечивалираспространение бюллетеня Salt и Current Affairs Bulletin . Каждая армейская база обычно имела также большую справочную библиотеку (Лонг, стр. 96).
  28. ^ Сполл (1982), стр. 251
  29. ^ Сполл (1982), стр. 250
  30. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 24; Длинный, стр. 85–86; Начиная с июня 1943 года, Солт часто подвергался цензуре генеральным директором по связям с общественностью армии за идеи, «наносящие ущерб моральному духу», содержание «сомнительного вкуса» и информацию, которая могла повлиять на безопасность (Long, p. 86).
  31. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 24
  32. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 24–25.
  33. ^ Сполл (2000); Сиднейский университет
  34. ^ Франклин, стр. 92; Ryan (1992), pp. 26–28, 324. WGK Дункан разработал более скромный план, который Мэджвик частично реализовал в Университете Новой Англии в 1948 году.
  35. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 28. Мэджвик был внесен в список отставных в армии в 1961 году. До выхода на пенсию он носил официальный титул «полковник-комендант Королевского австралийского образовательного корпуса» (Райан (2008), стр. 101).
  36. ^ Райан (2008), стр. 101
  37. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 29, 325. Также в это время он помогал поддерживать журнал AES Current Affairs Bulletin , убедив Управление образования Содружества взять на себя управление журналом (Spaull, 1982, стр. 251).
  38. ^ Райан (1992), стр. 34, 324. Эдгар Бут внезапно ушел в отставку 1 июля 1945 года и уехал в сентябре. Джеймс Белшоу исполнял обязанности надзирателя до прибытия Мэджвика.
  39. ^ Джордан, стр. 25-31, 39-40. Набор в колледж достиг почти 250 студентов в 1948 году и оставался на этом уровне до 1956 года (Иордания, стр. 64).
  40. ↑ Jordan, стр. 50–63; Райан (1992), стр. 29–30, 34, 324. В конце 1940-х годов Мэджвик руководил модернизацией школьных помещений и расширением ее факультетов и персонала. В 1949 году были построены временный лабораторный корпус, пять временных общежитий, новая столовая и кухня. Были наняты четырнадцать штатных преподавателей. (Иордания, стр. 63–64)
  41. Перейти ↑ Jordan, pp. 69–70
  42. ↑ Jordan, стр. 74–75; Сполл (2000). Перед темзакон был принят, был некоторый спор по поводу внешних исследованийпланированиекогда состояние оппозиционной партии стало известночтоНовой Англии не будет подготовлен, чтобы начать свою программу расширения до 1955.качестве компромисса, то технологический университет, Сидней «s Ньюкасл колледж согласился начать внешнее обучение в 1954 году под наблюдением Новой Англии.
  43. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 100–101, 130, 325–328, 334
  44. ^ Джордан, стр. 154-166
  45. ^ Иордания, стр. 167
  46. ^ Джордан, стр. 170-171
  47. ^ Джордан, стр. 172-174
  48. ^ Иордания, стр. 165
  49. ↑ Ryan (1992), pp. 36–38, 43, 325. Официальным титулом Эберле был старший преподаватель Департамента учебных услуг Сиднейского университета.
  50. ↑ Ryan (1992), стр. 44, 46, 49–51, 64–65, 325. При Эберле уроки предлагались в основном по искусству, ремеслам и сельскохозяйственным темам, таким как животноводство. Недельные занятия были проведены в Армидэйл, и классы длительностью в несколько дней были предложены в сельских центрахвсему Новой Англии, например, в Uralla и Guyra . Недельные курсы были более удобны для сельских жителей, которым было трудно ездить в Армидейл и обратно на один день каждую неделю.
  51. ^ Франклин, стр. 92
  52. ^ Райан (1992), стр. 330
  53. ^ Райан (1992), стр. 353
  54. ^ Райан (2008), стр. 108
  55. ↑ Ryan (1992), стр. 158–160. Райт привел пример влияния программы в том, что посещаемость местных собраний Австралийского общества животноводства увеличилась с 15 до «сотен».
  56. ^ Иордания, стр. 150; Райан (2007), стр. 21, 39; Райан (1996), стр. 21 год
  57. ^ Иордания, стр. 151
  58. ^ Иордания, стр. 151
  59. ↑ Ryan (2007), стр. 21–22; Райан (1992), стр. 325
  60. ^ Джордан, стр. 156-157
  61. ^ Иордания, стр. 153
  62. ↑ Jordan, pp. 153–155, 159. В 1970 году факультет объединился с факультетом экономики. Один из выпускников, Джефф Миллер,в конце 1970-хстал директором Австралийского бюро экономики сельского хозяйства и природных ресурсов (Иордания, стр. 161).
  63. ^ Иордания, стр. 129
  64. Перейти ↑ Jordan, pp. 130–131. В 1969 году кафедра стала педагогическим факультетом с магистерскими и докторскими программами.
  65. Перейти ↑ Jordan, pp. 85–90. Грант стал результатомотчетаКомитета Мюррея, возглавляемого Китом Мюрреем, бароном Мюрреем из Ньюхейвена , в 1957 году, в котором центральному правительству Австралии рекомендовалось значительно увеличить свои расходы и участие в национальной системе высшего образования. Результатом работы комитета стал Комитет по грантам австралийских университетов при канцелярии премьер-министра, который с 1959 года значительно увеличил количество и объем государственных грантов, предоставляемых университетам Австралии. См. Райан (2008), стр. 114 с полным списком крупных строительных проектов, начатых под руководством Мэджвика.
  66. ^ Сполл (2000); Райан (2008), стр. 111
  67. ^ Райан (2008), стр. 112
  68. ^ Сполл (2000); Райан (1992), стр. 151, 233; Райан (2008), стр. 111
  69. ^ Райан (2008), стр. 112
  70. ^ Райан (2008), стр. 109
  71. ^ Райан (1992), стр. 333
  72. ^ Сиднейский университет; Университет Квинсленда
  73. Перейти ↑ Ryan (1992), pp. 130, 178
  74. ^ Сполл (2000)
  75. ^ Иордания, стр. 96
  76. ^ Райан (1992), стр. 336
  77. ^ Сполл (2000)
  78. ^ Райан (2008), стр. 111
  79. ^ Инглис, стр. 323
  80. ^ Райан (2008), стр. 117; Инглис, стр. 323
  81. ↑ Inglis, стр. 322–323.
  82. ^ Сполл
  83. ^ Сполл (2000)
  84. ^ Инглис, стр. 325
  85. ^ Инглис, стр. 324
  86. ↑ Inglis, стр. 325–326.
  87. ↑ Inglis, стр. 327–328.
  88. ^ Инглис, стр. 329
  89. ↑ Inglis, стр. 327, 337.
  90. ↑ Inglis, стр. 335–336.
  91. ↑ Inglis, стр. 337–338.
  92. ^ Сполл (2000); Инглис, стр. 338–339.
  93. ^ Сполл (2000)
  94. ^ Фостер, стр. 223
  95. ^ Райан (1992), стр. 338
  96. ^ Сполл (2000); Фостер, стр. 223 называет ее Нэнси МакГрат.
  97. ^ Фостер, стр. 223
  98. ^ Сполл (2000)

Ссылки [ править ]

  • Дэвисон, Грэм; Херст, Джон ; Макинтайр, Стюарт , ред. (2001). Оксфордский компаньон австралийской истории . Мельбурн: Издательство Оксфордского университета . п. 744. ISBN 978-0-19-551503-9. OCLC  163096180 .
  • Даймок, Дэррил (1995). Сладкое использование невзгод: Служба образования австралийской армии во время Второй мировой войны и ее влияние на образование взрослых в Австралии . Армидейл, Новый Южный Уэльс: Издательство Университета Новой Англии. п. 154. ISBN 978-1-875821-32-7. OCLC  36022314 . Проверено 28 октября 2012 года .
  • Фостер, Леони (1986). Большие надежды: люди и мотивы австралийского круглого стола . Мельбурн: Издательство Мельбурнского университета . п. 294. ISBN 978-0-522-84325-5. OCLC  16866203 . Проверено 28 октября 2012 года .
  • Франклин, Маргарет Энн (редактор) (1988). Опыт Новой Англии: изнутри истории UNE 1938–1988 . Армидейл, Новый Южный Уэльс : Ассоциация выпускников UNE. п. 243. ISBN. 0-7316-1631-6. OCLC  27531591 . Проверено 18 декабря 2012 года .CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  • Инглис, Кеннет Стэнли (2006). Это ABC: Австралийская радиовещательная комиссия, 1932–1983 (2-е изд.). Мельбурн: Black Inc. стр. 525. ISBN 978-1-86395-181-4. OCLC  70928750 . Проверено 28 октября 2012 года .
  • Джордан, Мэтью (2004). Дух истинного обучения: Юбилейная история Университета Новой Англии . Сидней: Издательство Университета Нового Южного Уэльса . п. 307. ISBN. 978-0-86840-663-3. OCLC  224191137 . Проверено 21 октября 2012 года .
  • Лонг, Гэвин (1963). Том VII - Последние кампании . Австралия в войне 1939–1945 : Серия 1 - Армия (1-е изд.). Канберра: Австралийский военный мемориал . Проверено 21 ноября 2012 года .
  • Райан, Дж. С. (1992). История образования взрослых в Университетском колледже Новой Англии и Университете Новой Англии, с 1948 по 1980 год (докторская диссертация). Университет Новой Англии . Проверено 25 октября 2012 года .
  • Райан, JS (редактор); Г.Л. МакКлимонт (1996). Сельская наука: философия и применение . Армидейл, Новый Южный Уэльс : Школа сельских наук Университета Новой Англии . п. 548. ISBN 978-1-86389-386-2. OCLC  39839079 . Проверено 21 октября 2012 года .CS1 maint: дополнительный текст: список авторов ( ссылка )
  • Райан, Дж.С. (2007). McClymont Видение: Проблема остается: Rural науки 50 -я юбилейная конференция 2006 . Армидейл, Новый Южный Уэльс : Школа сельских наук и сельского хозяйства Университета Новой Англии. п. 205. OCLC  271833401 . Проверено 21 октября 2012 года .
  • Райан, Дж. С.; Уоррен Ньюман (2008). Новая Англия жива III . Армидейл, Новый Южный Уэльс : Университет Новой Англии. п. 206. ISBN. 978-1-921597-02-2. Проверено 28 октября 2012 года .
  • Сполл, Эндрю Дэвид (1982). Австралийское образование во время Второй мировой войны . Брисбен: Университет Квинсленда Press . п. 312. ISBN 978-0-7022-1644-2. Проверено 28 октября 2012 года .
  • Сполл, Эндрю Дэвид (2000). «Мэджвик, сэр Роберт Боуден (1905–1979)» . Австралийский биографический словарь . Национальный центр биографии Австралийского национального университета . Проверено 28 октября 2012 года .
  • Университет Квинсленда (2010). "Выпускники юридического факультета 1938–1968 годов" . Проверено 21 ноября 2012 года .
  • Сиднейский университет (2 февраля 2011 г.). «Почетные награды: доктор Роберт Боуден Мэджвик» . Проверено 21 ноября 2012 года .

Внешние ссылки [ править ]

  • Национальная библиотека Австралии . «Мэджвик, Роберт, (сэр) (1905–1979)» (список материалов) . Национальная библиотека Австралии . Проверено 28 октября 2012 года .
Военные службы
Новое название
Поднятый корпус
Командующий Службой образования австралийской армии
1941–1945 гг.		Преемник
Неизвестный
Академические офисы
Предшественник
Эдгар Бут		Начальник университетского колледжа Новой Англии,
1946–1953 гг.		Офис упразднен
Новое название
Основан университет
 Вице-канцлер Университета Новой Англии
1954–1966 гг.		Преемник
сэра Зельмана Коуэна
Медиа офисы
Предшественник
сэр Джеймс Дарлинг		 Председатель Австралийской радиовещательной комиссии
1967–1973 гг.		Преемник
Ричард Даунинг