Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Южноафриканский Демократический Союз учителей ( SADTU ) является крупнейшим [1] профсоюзом учителей в Южной Африке . Он связан с Африканским национальным конгрессом [2] и является филиалом Конгресса профсоюзов Южной Африки (COSATU).

Профсоюз отклонил предложение Департамента базового образования (DBE) о заключении договоров об исполнении служебных обязанностей для директоров школ, указав, что в трудовых договорах уже изложены обязанности директоров школ, и заявив, что такие служебные договоры будут несправедливыми в свете недостаточного финансирования и отсутствие навыков в школах. [3]

В 2017 году Национальный фонд сотрудничества в области образования начал работу с САДТУ по улучшению преподавания на уровне базового образования в провинциях Восточный Кейп и Лимпопо . [4]

Работа за деньги [ править ]

В апреле 2014 года City Press сообщила, что должностные лица САДТУ вели рэкет, который включал получение денежных взяток от преподавателей в обмен на доступ к преподавательским или руководящим должностям. [5] SADTU ответила, что профсоюз был «единственным участником заполнения постов в качестве наблюдателей для обеспечения справедливости» процесса. [6]

DBE впоследствии создало министерскую рабочую группу (MTT) во главе с профессором Джоном Волминком для расследования. МТТ указал, что от рэкета пострадали шесть провинций: Северо-Запад, Квазулу-Натал, Гаутенг, Лимпопо, Мпумаланга и Восточный Кейп. [7] MEC Gauteng Education Паньяза Лесуфи признал, что его отдел находился под контролем SADTU, и что продажа и покупка учебных должностей была «эндемической». [8] Министр базового образования Энджи Мотшекга отметил , что исследования замешан в первую очередь SADTU, [9] , хотя также были вовлечены другие преподаватели профсоюзов и правительственных чиновников. [10] [11]

Дисфункции в школах приписывались «слабой» государственной системе, в которую «проникла» «сложная система патронажа». [12] [13] В отчете был сделан вывод о том, что членство САДТУ в трехстороннем альянсе АНК дало ему «огромную власть и влияние» на систему образования, описало ситуацию как «опасную и неуместную» и обнаружило, что система образования является заложником. политическим процессам. [8]

После публикации отчета MTT, выпуск которого SADTU приостановил до мая 2016 года, [14] NAPTOSA , второй по величине профсоюз учителей в стране, приветствовал «честную попытку решить досадную проблему», но обвинил команду Волминка в том, что « избиение профсоюзов "; NATU, третий по величине профсоюз учителей, признал расследование недостаточным и в следующем году призвал создать судебную комиссию по расследованию, которая сможет более предметно расследовать этот вопрос благодаря своим судебным полномочиям. [15] SADTU возразило, что они были выделены как козлы отпущения за недостатки системы образования Южной Африки, и настаивал на том, что нет никаких доказательств того, что SADTU способствовало ненадлежащему поведению. [16]

В аналогичном отчете Совета педагогов СА было обнаружено, что в этом участвовал профсоюз в целом, а не только «несколько негодяев», как утверждало САДТУ. [17]

Квазулу-Натал [ править ]

SADTU обвинил департамент образования провинции Квазулу-Натал в нехватке учителей в провинции, обвинив «перераспределение учителей в результате процесса установления норм о должностях». В феврале 2017 года в области оставались незаполненными 2 800 преподавательских должностей [18].

Критика [ править ]

The Economist , охарактеризовав образовательную систему Южной Африки как «одну из худших в мире», возложил вину на SADTU за «отсутствие подотчетности и ужасное качество работы большинства учителей». [2]

Сам департамент базового образования назвал SADTU препятствием на пути правительственных усилий по улучшению образования, а министр Мошекга охарактеризовал влияние профсоюза как «мертвую хватку» на образование. [11]

Ссылки [ править ]

  1. Mail & Guardian , 12 февраля 2013, Бонгани Нкоси, пикеты Садту в защиту головы Сообрана.
  2. ^ a b «В Южной Африке одна из худших систем образования в мире» . Экономист . Проверено 4 мая 2017 .
  3. ^ Phakathi, Bekezela (2014-05-04). «Садту вновь заявляет, что отказался от оценок для директоров» . Проверено 4 мая 2017 .
  4. ^ Phakathi, Bekezela (2017-01-19). «Образование доверяет обучению учителей в слабых школах» . Проверено 4 мая 2017 .
  5. ^ Харпер, Пэдди; Масондо, сифо. «Как Садту продает свои посты» . Новости24 . Архивировано 30 апреля 2014 года . Проверено 4 мая 2017 .
  6. ^ Калуза, Калуца; Шанду, Бхеки (19 мая 2015 г.). «Наш ответ на претензии City Press о продаже вакансий - САДТУ КЗН» . www.politicsweb.co.za . Проверено 4 мая 2017 .
  7. ^ Masondo, Sipho (2016-05-31). «Образование в Южной Африке: система в кризисе» . СитиПресс . Проверено 4 мая 2017 .
  8. ^ a b Масондо, Сифо (2016-05-15). « Перерыв Sadtu Могущество » . СитиПресс . Проверено 4 мая 2017 .
  9. ^ Bendile, Dineo. «Проклятый доклад разоблачает гниль в Садту» . Проверено 4 мая 2017 .
  10. ^ Tandwa, Lizeka (2015-12-17). «Садту обвиняют в продаже преподавательских должностей» . Новости24 . Проверено 4 мая 2017 .
  11. ^ a b Янсен, Линн (18 декабря 2015 г.). «Образование« гнилое снизу доверху » » . Независимый онлайн . Проверено 4 мая 2017 .
  12. ^ Репортер, Bongekile Macupe Education (2015-12-18). «Заявка на прекращение продажи учительских должностей» . Sowetan LIVE . Проверено 4 мая 2017 .
  13. ^ Masondo, Sipho (2015-05-17). «Садту продает должности директоров в обмен на коров, овец и коз» . Новости24 . Проверено 4 мая 2017 .
  14. ^ Mlambo, Sihle; Нхумало, Мфати (06.05.2016). «Садту в очередной раз протестует против доклада« Деньги в обмен на работу »» . Независимый онлайн . Проверено 4 мая 2017 .
  15. ^ Masondo, Sipho (2016-05-22). «Союз хочет новых рабочих мест за деньги» . СитиПресс . Проверено 4 мая 2017 .
  16. ^ Taunyane, Omogolo (2016-05-23). « « Нас используют как козла отпущения », - говорит Садту в репортаже о скандале, посвященном работе за деньги» . 702 . Проверено 4 мая 2017 .
  17. ^ Masondo, Sipho (2015-12-20). «Как Садту захватил государство» . СитиПресс . Проверено 4 мая 2017 .
  18. ^ Mthethwa, Bongani (2017-02-09). «В Квазулу-Натале нет учителей по критическим предметам» . Рабочий день . Проверено 4 мая 2017 .

Внешние ссылки [ править ]

  • САДТУ

Садту помогает учителям в их работе и правах