UC Davis школа образования является одной из 10 школ и колледжей в Университете Калифорнии, Дэвис. Он предлагает широкий спектр программ академического и профессионального развития, которые готовят университетских преподавателей и специалистов-исследователей, а также преподавателей и административных лидеров для мира государственного образования. Программы PhD, EdD и MA готовят студентов к лидерству в продвижении исследований и стипендий, укреплении школ и совершенствовании образовательной политики. Программа подготовки к преподаванию готовит студентов к тому, чтобы стать руководителями учителей и защитниками образования. Педагогическая школа Калифорнийского университета в Дэвисе стремится противостоять и устранять неравенство между людьми и сообществами посредством генерации эффективных знаний и перспектив образования.
Тип | Общественные |
---|---|
Учредил | 2002 г. |
Декан | Лорен Линдстрем |
Академический персонал | 40 полный рабочий день, 23 неполный рабочий день [1] |
Студенты | 416 [1] |
Место расположения | , |
Веб-сайт | www |
Декан-основатель школы - Гарольд Левин. Текущий декан - Лорен Линдстрем. [2]
В 2017-18 годах в школе учился 681 ученик и более 8000 ныне живущих выпускников со степенями. [3]
В школе находятся следующие лаборатории и центры: Калифорнийская образовательная лаборатория, Центр прикладной политики в образовании, Центр общественной и гражданской науки, Совершенствование ресурсов в образовании, Научный проект области Сакраменто, Центр трансформации правосудия в образовании и Рулевая палата: Центр общественного колледжа. Лидерство и исследования.
О
Образование в кампусе Дэвиса началось в 1918 году, вскоре после открытия, с программой подготовки учителей для обучения коммерческому выращиванию сельскохозяйственных культур и животных. Педагогическая школа, образованная в 2002 году как реконструкция давнего подразделения Колледжа литературы и наук, построена на наследии, которое началось с первой программы подготовки учителей в кампусе Дэвиса 85 лет назад.
Основные направления деятельности Школы образования соответствуют потребностям штата Калифорния: изучающие английский язык; математика, наука и техника; развитие нервной системы и образование; грамотность; и политика. Усилия по найму преподавателей, разработке программ и построению партнерских отношений сосредоточены на этих потребностях. Школа расширяет свою работу с практикующими педагогами посредством программ профессионального развития и программ повышения квалификации, разработанных специально для опытных преподавателей. Как часть университета, предоставляющего земельные участки, Школа играет роль в обучении учителей и руководителей системы образования, обеспечивая анализ политики и рекомендации, проводя исследования для улучшения обучения, а также повышая осведомленность и знания общественности по вопросам образования.
Рекомендации
Внешние ссылки