 | Фактическая точность этой статьи оспаривается . ( Июль 2019 г. ) ( Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения ) |
| Тип | Общественные |
|---|---|
| Учредил | 1969 [ необходима цитата ] |
| Материнская организация | университет Мичигана |
| Декан | Томас Финхольт |
| Академический персонал | 111 [1] |
| Ученики | 1199 [1] |
| Расположение | , , Соединенные Штаты |
| Кампус | Городской |
| Веб-сайт | si.umich.edu |
 | |
Мичиганский университет Школы информации (UMSI) или iSchool в Анн - Арборе является выпускник школа предлагая бакалавриат, арбитражный и докторские степени в области информатики и информатике .
Область его изучения - информация: как она создается, идентифицируется, собирается, структурируется, управляется, сохраняется, используется, обрабатывается и представляется; как он используется в разных средах, с разными технологиями и с течением времени. Заявленная миссия школы: «Мы создаем знания и делимся ими, чтобы люди могли использовать информацию - вместе с технологиями - для построения лучшего мира. [2] » Ее лозунг - «объединять людей, информацию и технологии более ценными способами. " [ необходима цитата ]
Школа информации является частью постоянно растущего списка интернет-школ, посвященных изучению информации как дисциплине. У этих институтов разная история: одни были созданы недавно, другие развивались на базе более ранних школ или факультетов, специализирующихся на библиотеке и информатике (как в случае с SI), информатике, коммуникациях или информационных технологиях. SI был первым из этих институтов, который переименовал себя в «школу информации». В настоящее время он расположен в Северном четырехугольнике [ необходима цитата ] в кампусе Мичиганского университета в Анн-Арборе.
В 2008 году Школа информации, Колледж литературы, науки и искусств и Инженерный колледж открыли новую специальность бакалавриата под названием « Информатика» . [3] В 2011 году Школа информации и Школа общественного здравоохранения объявили о создании степени магистра в области информатики здравоохранения. В 2014 году Школа информации приняла первых студентов на степень бакалавра информации. [4]
Бакалавриат [ править ]
С 2008 года Мичиганский университет предлагает степень бакалавра информатики . [3] Информатика размещается в Колледже литературы, науки и искусств в сотрудничестве с Инженерным колледжем и Школой информации и дает студентам прочную основу в информационных системах, статистике, математике и компьютерном программировании. [5] Студенты могут специализироваться по одному из пяти направлений: социальные вычисления, интеллектуальный анализ данных и анализ информации, вычисления, Интернет и науки о жизни. В зависимости от выбранной дорожки студенты готовятся ко многим карьерным направлениям, включая бизнес, исследования, правительство, компьютерное программирование, образование и некоммерческие организации.[6]
В 2014 году Школа информации объявила, что начнет предлагать степень бакалавра, при этом студенты, получающие эту степень, получают степень бакалавра наук в области информации (BSI). [7] В связи с этим изменением было решено, что направления социальных вычислений и вычислений программы информатики будут постепенно сокращены, а выпуск последнего класса будет завершен в мае 2015 года, поскольку программа BSI будет обучать аналогичным концепциям. В августе 2014 года «Первый класс» студентов BSI начал обучение по этой новой программе под руководством директора Джона Л. Кинга. Студенты этой программы проходят ряд основных курсов и факультативов, а также курсы, которые позволяют им получить высшее образование, специализируясь либо на проектировании для пользовательского опыта, либо наИнформационная аналитика . [8] Эта междисциплинарная степень фокусируется на социальных / поведенческих и технологических науках. Студенты будут посещать уроки математики, коммуникаций, статистики и истории [9], а по окончании учебы будут успешно бороться за рабочие места в науке, бизнесе, правительстве, образовании, технологиях и развлечениях. Выпускникам, желающим продолжить свое образование, предлагается продолжить обучение в аспирантуре. Студенты, получившие диплом BSI, имеют инструменты и ноу-хау для успешного будущего в компаниях и некоммерческих организациях, таких как Facebook, Apple, Cisco, Microsoft, Центры по контролю и профилактике заболеваний, Deloitte, Bank of America, Google, National Public Radio. , и Смитсоновский институт. [10]
Учащиеся старших классов могут подать заявку на эту программу «предпочтительный прием» при подаче заявления в Мичиганский университет, или студенты, уже зарегистрированные в Мичиганском университете, могут подать заявку на перевод в программу, начиная с младшего года обучения. Цель программы BSI - «создать сообщество студентов, которые разнообразны и многогранны, стремятся к успеху и будут вносить свой вклад как в классе, так и на местах», и искать студентов с хорошими оценками, которые отражают хорошие оценки и соответствующие выбор курсов, взаимодействие с общественными организациями и / или организациями университетского городка, а также продемонстрированные лидерские качества. [11]Выпускники этой программы получат по крайней мере 120 кредитов Университета Мичигана, по крайней мере 60 из которых относятся к высшему уровню, а 45 из них предлагаются Школой информации. Для программы требуются три основных курса: гибкая веб-разработка , модели обработки социальной информации и информационные среды и работа , которые дополняются факультативными курсами по таким темам, как графический дизайн, электронные сообщества, убеждение и социальное влияние, кибернаука и история. Интернета. [12]
Степень магистра [ править ]
Степень магистра наук в области информации (MSI) - это профессиональная степень с 48 кредитными часами, основанная на основной учебной программе «фундаментальных» курсов, которые синтезируют содержание и методологию библиотечных и информационных наук , информатики , гуманитарных и социальных наук. Вовлеченность в реальную жизнь является отличительной чертой магистерской программы: все студенты должны пройти стажировку или наставничество в этой области.
Программа MSI является междисциплинарной и включает преподавателей из самых разных академических областей. Он привлекает студентов из различных специальностей бакалавриата, начиная от искусства и гуманитарных наук до естественных и инженерных наук. [13]
Студенты магистратуры могут специализироваться [14] по следующим направлениям:
- Управление архивами и записями (ARM)
- Взаимодействие человека и компьютера (HCI)
- Информационная экономика для менеджмента (IEM)
- Библиотека и информатика (LIS)
- Информационный анализ и поиск (IAR)
- Сохранение информации (PI)
- Социальные вычисления (SC)
- Школьные библиотечные СМИ (SLM)
Студенты также могут выбрать учебную программу, разработанную самостоятельно под руководством преподавателя.
В 2011 году Школа информации и Школа общественного здравоохранения предложили новую совместную программу для выпускников по информатике здравоохранения. Первый класс закончил осенью 2012 года. Учащиеся по программе информатики здравоохранения получают 52 кредита по специальностям эпидемиология, управление и политика в области здравоохранения, а также поведение и образование в отношении здоровья в Школе общественного здравоохранения в сочетании с разработкой и оценкой эффективных информационных систем. учился в Школе информации. [15]
Магистр прикладных наук о данных на Coursera [ править ]
С 2019 года Школа информации предлагает 100% онлайн- степень магистра прикладных наук о данных (MADS) с 34 кредитами в партнерстве с Coursera . Степень предназначена для людей, которые хотят стать специалистом по данным, изучая навыки на практических проектах. Учебная программа MADS включает в себя освоение основных концепций науки о данных, таких как машинное обучение и обработка естественного языка , с глубоким погружением в ключевые темы, такие как конфиденциальность, этика данных и убедительное общение. Программа MADS - это уникальная степень, направленная на накопление практического опыта и создание портфеля работ, направленных на профессиональное развитие. [16]
В то время как другие степени магистра Data Science сосредоточены на теории информатики , эта степень дает студентам возможность руководствоваться комплексным взглядом на науку о данных. Студенты переходят от контекстного исследования к визуализации и представлению данных и становятся подготовленными к решению реальных проблем. Студентам потребуются базовые знания в области статистики и Python, чтобы начать обучение. [16] Школа преподает комплексную прикладную науку о данных на стыке людей и технологий , обеспечивая критическое понимание сбора данных, вычислений и аналитики.и помощь в развитии практических навыков с использованием междисциплинарного подхода, встроенного в информацию, информатику и статистику. [17]
Вкратце, курсы охватывают:
- Вычислительные методы работы с большими данными
- Изучение и передача данных
- Визуализация данных с использованием нескольких методов
- Аналитические методы ( машинное обучение , сетевой анализ, обработка естественного языка , эксперименты и причинный вывод и т. Д.)
- Приложение для анализа данных в контексте (поисковые и рекомендательные системы , аналитика социальных сетей , обучающая аналитика и т. Д.)
- 3 крупных проекта по созданию портфолио [16]
Занятия предлагаются по модулям четырехнедельного курса с одним кредитом. Степень MADS предлагается только в онлайн-формате. [18] Диплом и стенограмма идентичны по форме другим программам для выпускников полностью аккредитованной Школы информации Мичиганского университета и не делают различий между жилыми и онлайн-программами. [16]
Степень MADS была разработана в сотрудничестве с Управлением академических инноваций UM для удовлетворения растущего спроса на людей с опытом работы в прикладной науке о данных. Степень получила одобрение Ассоциации государственных университетов штата Мичиган на собрании 12 октября 2018 года. Это первая онлайн-степень, предлагаемая Школой информации, и одна из первых, предлагаемых Мичиганским университетом . [19]
Докторантура [ править ]
Докторская программа школы является полным курсом обучения, как правило , четыре года [ править ] пост-бакалавриат, что приводит к Доктору информации (Ph.D.). Программа предназначена для того, чтобы студенты могли участвовать в углубленном изучении и исследованиях в различных информационных областях, таких как экономика информации, взаимодействие человека с компьютером, библиотечные и информационные услуги, организационные вопросы, управление архивами и записями, архитектура новых систем, электронные библиотеки. , управление информационными системами и цифровые документы / цифровая публикация. [ необходима цитата ]
Факультет и исследования [ править ]
Преподаватели школы имеют необычно широкий спектр академических знаний, включая лингвистику , государственную политику , информатику, библиотеку и информатику, менеджмент, право, бизнес, экономику, психологию, историю и коммуникации.
Преподаватели и студенты школы принимают активное участие в исследованиях, реализуют проекты в различных областях и методах. Их заявленная цель - разработать комплексное понимание потребностей человека в отношении информационных систем и социальных структур, ища объединяющие принципы, которые освещают роль информации в вычислениях, познании, общении и сообществе.
Инфраструктура школы включает ряд исследовательских помещений и оборудования. Исследователи также имеют доступ к ряду исследовательских сайтов за пределами университетского городка. Проекты часто являются совместными с исследователями из других подразделений университета.
Установленные и новые области исследований в школе включают:
- архивы и управление записями
- сотрудничество
- информатика сообщества
- общественные технологии
- цифровые гуманитарные науки
- электронные библиотеки
- цифровое сохранение
- документирование культурного наследия и социальной памяти
- электронная коммерция
- информатика здоровья
- взаимодействие человека с компьютером
- человеко-информационное взаимодействие
- дизайн, ориентированный на стимулы
- доступ к информации
- анализ и поиск информации
- информационные и организационные системы
- информационная архитектура
- информационное поведение и использование
- распространение информации
- информационная экономика
- фильтрация информации
- информационная инфраструктура
- информационная политика
- поиск информации
- информационные системы
- использование информации в сообществах
- визуализация и представление информации
- управление знаниями
- библиотечные и информационные услуги
- библиотечное дело
- обработка естественного языка
- теория сети
- организационное обучение
- организационная продуктивность
- повсеместные и повсеместные вычисления
- социальный капитал
- технологическое сотрудничество
- телекоммуникационная политика
- системы доверия и рекомендаций
- ориентированный на пользователя дизайн
История [ править ]
До 1992 года Школа информации была Школой информации и библиотечных исследований. В 1992 году президент Мичиганского университета Джеймс Дудерштадт назначил Дэниела Э. Аткинса III деканом школы. Под руководством доктора Аткинса и при поддержке Duderstadt и WK Kellogg Foundation школа стала Школой информации с намерением выйти за рамки традиционной области библиотечного дела. Школа информации была официально создана в 1996 году, предлагая степень магистра наук в области информации с некоторыми специализациями (библиотека и информатика, архивы и управление записями, взаимодействие человека с компьютером, управление и политика в области экономики информации, а также индивидуальная программа). [20]
Ссылки [ править ]
- ^ a b https://www.si.umich.edu/aboutsi/fast-facts-about-si
- ^ «Миссия и история UMSI» . Школа информации Мичиганского университета . Проверено 5 февраля 2013 года .
- ^ a b https://www.si.umich.edu/sites/default/files/SI%40umichfa08_0.pdf
- ^ "UMSI планирует новую степень бакалавра" . Si.umich.edu. Архивировано из оригинала на 2012-12-21 . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ "Информатика междисциплинарной специальности в Мичиганском университете - О" . Informatics.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ "Информатика междисциплинарной специальности в Мичиганском университете - учебная программа" . Informatics.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ "Школа информации Мичиганского университета - степень бакалавра" . Si.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ «Требования к ученой степени» . Informatics.umich.edu . Проверено 24 ноября 2014 .
- ^ "Школа информации Мичиганского университета - UMSI планирует новую степень бакалавра" . Si.umich.edu. Архивировано из оригинала на 2012-12-21 . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ «Результаты карьеры» . Si.umich.edu . Проверено 24 ноября 2014 .
- ^ "Прием в BSI" . Si.umich.edu . Проверено 24 ноября 2014 .
- ^ «Требования к ученой степени» . Si.umich.edu . Проверено 24 ноября 2014 .
- ^ "Школа информации Мичиганского университета - магистр наук в области информации" . Si.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ "Специализации MSI | Школа информации Мичиганского университета" . Si.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ "Школа информации Мичиганского университета - Возможности в области информатики здравоохранения" . Si.umich.edu . Проверено 20 февраля 2014 .
- ^ a b c d "Магистр прикладных наук о данных | Степени на Coursera" . Coursera . Проверено 31 июля 2019 .
- ^ "Магистр прикладных наук о данных - онлайн | Школа информации Мичиганского университета" . www.si.umich.edu . Проверено 31 июля 2019 .
- ^ "Обзор программы | Школа информации Мичиганского университета" . www.si.umich.edu . Проверено 31 июля 2019 .
- ^ "Новая онлайн-степень магистра получает окончательное одобрение | Школа информации Мичиганского университета" . www.si.umich.edu . Проверено 31 июля 2019 .
- ^ Олсон, Гэри М. и Джонатан Грудин. "Феномен информационной школы". Взаимодействие март / апрель 2009 г., стр. 15-9.
Внешние ссылки [ править ]
- Официальный сайт
