< Википедия: WikiProject Военная история | Оценка
| Военная история WikiProject |
|
---|
Главная страница проекта | + говорить | Новости и открытые задачи | | Академия | |
|
|
Оценка |
---|
Главная страница | | → Часто задаваемые вопросы о A-классе | | → Часто задаваемые вопросы о B-классе | | → Запросы на рассмотрение A-класса | | → Запросы на оценку | | → Текущая статистика | | → Просмотреть окно предупреждения | |
|
Конкурсы |
---|
Главная страница | | → Конкурсные работы | | → Архив журналов скоринга | | → Архив табло | |
|
Координация |
---|
Главная страница | + говорить | → Справочник | | → Горн новостная | говорить | → Отслеживание соответствия требованиям ACM | | → Окно оповещения при обсуждении | |
|
Инкубатор |
---|
Главная страница | | → Текущие группы и инициативы | |
|
Специальные проекты |
---|
Величественный Титан | говорить | |
|
Дела членов |
---|
Членство |
---|
Полный список | говорить | → Активный / Неактивный | | → Ящики пользователя | |
| Награды |
---|
Главная страница | говорить | → Медали А-класса | | → Кресты А-Класса | | → WikiШевроны с дубовыми листьями | |
|
|
Ресурсы |
---|
Методические рекомендации |
---|
Содержание | | Известность | | Стиль | |
| Шаблоны |
---|
Инфобоксы | | → Структура команд | док · разговор | → Огнестрельный патрон | док · разговор | → Военная награда | док · разговор | → Военный конфликт | док · разговор | → Военная установка | док · разговор | → Военный мемориал | док · разговор | → Военный | док · разговор | → Военный полигон | док · разговор | → Воинская часть | док · разговор | → Национальные военные | док · разговор | → Операционный план | док · разговор | → Сервисная книжка | док · разговор | → Военная фракция | док · разговор | → Оружие | док · разговор | Окна навигации | док · разговор | → Ящики для кампаний | док · разговор | Баннер проекта | док · разговор | Объявление и окно задач | | → Окно оповещения при обсуждении | | → Просмотреть окно предупреждения | | Стиль оформления шаблона | док · разговор |
| Витрина |
---|
Избранные статьи | 1313 | Избранные списки | 103 | Избранные темы | 32 | Избранные изображения | 423 | Избранные звуки | 69 | Избранные порталы | 5 | Статьи A-класса | 676 | Списки A-класса | 27 | Хорошие статьи | 4882 |
| Автоматизированные списки |
---|
Оповещения о статьях | | Статьи с тегами очистки | | Самые популярные статьи | | Новые статьи | | Номинации на исключение | | Неизвестные BLP | |
|
|
Силы особого назначения |
---|
Общие темы |
---|
Укрепления | | Интеллект | | Морская война | | Военная авиация | | Военная культура, традиции и геральдика | | Военная биография | | Военная историография | | Военная наземная техника | | Военная логистика и медицина | | Военные мемориалы и кладбища | | Военная наука, техника и теория | | Национальные вооруженные силы | | Фильмы о войне | | Вооружение | |
| Нации и регионы |
---|
Африканская военная история | | Азиатская военная история | | Военная история Австралии, Новой Зеландии и южной части Тихого океана | | Балканская военная история | | Военная история стран Балтии | | Британская военная история | | Канадская военная история | | Китайская военная история | | Голландская военная история | | Европейская военная история | | Французская военная история | | Немецкая военная история | | Индийская военная история | | Итальянская военная история | | Японская военная история | | Корейская военная история | | Ближневосточная военная история | | Северная военная история | | Военная история Северной Америки | | Османская военная история | | Польская военная история | | Римская и византийская военная история | | Военная история России, СССР и СНГ | | Военная история Южной Америки | | Военная история Южной Азии | | Военная история Юго-Восточной Азии | | Испанская военная история | | Военная история США | |
| Периоды и конфликты |
---|
Классическая война | | Средневековая война | | Ранняя мусульманская военная история | | Крестовые походы | | Ранняя современная война | | Войны Трех Королевств | | Американская революционная война | | Наполеоновская эпоха | | американская гражданская война | | Первая Мировая Война | | Вторая Мировая Война | | Холодная война | | После холодной войны | |
|
|
Связанные проекты |
---|
Лезвия | | Шпионаж | | Огнестрельное оружие | | Военный музей и библиотека Прицкера | | Пиратство | | Корабли | |
|
редактировать · изменения |
|
Ярлыки
- РГ: MH / B?
- РГ: MH / B-КЛАСС?
Процесс: B-класс может быть назначен любым редактором. По соглашению, статьи по военной истории должны оцениваться редактором, который не участвовал в написании статьи; это делается для того, чтобы избежать предвзятости и поддерживать высокие стандарты. Редактор рецензирование должен подтвердить , что эта статья отвечает всем пяти критериям B-класса .
Часто задаваемые вопросы: оценка и критерии B-класса- Как номинировать статьи?
- Вопрос . Хочу, чтобы статью рецензировали для В-класса. Как это сделать?
- . Перечислите это здесь .
- Насколько я подхожу?
- Вопрос . Я не уверен, что способен оценивать статьи B-класса, особенно по критериям 2 и 5. Какая степень знакомства / опыта, по вашему мнению, требуется для этого нового привода?
- . Если вы живете здесь несколько месяцев, хорошо разбираетесь в себе и «чувствуете», что такое B-Class, с вами все будет в порядке. Если сохраняющиеся сомнения, попробуйте оценить некоторые из статей в категории: Военные статьи Истории с неполными контрольными перечнями B-класс . Они дадут вам хорошее представление о том, чего ожидать.
- B-Class не отображается на баннере
- Вопрос . Что не так с баннером? Я добавил и заполнил контрольный список B-класса для заглушки, но контрольный список не отображается на баннере Milhist на странице обсуждения, когда я сохранял.
- . В этом нет ничего плохого. В шаблоне теперь отображается только контрольный список для статей класса Start, C и B. Поскольку эта статья является незавершенной, контрольный список не отображается. (Если вы измените класс с заглушки на «Пуск и предварительный просмотр», вы увидите, как это работает.)
- B1 - имеется соответствующая ссылка и цитируется
- Вопрос . Сколько ссылок достаточно - например, как насчет статей, использующих только Британнику 1911 года или Словарь боевых кораблей? Многие страницы используют только информацию из этих источников, что, хотя и является точным, может быть не идеальным для ИМО. Какая политика в этом отношении?
- . Политика заключается в цитировании всего, что может быть оспорено, но, опять же, это B-класс, а не FAC, поэтому допускается некоторая свобода действий. Как показывает практика, абсолютным минимумом является то, что все абзацы должны как минимум заканчиваться цитатой, а все прямые цитаты должны относиться к источнику.
- B2 - разумно освещает тему
- Вопрос . Насколько всеобъемлющей должна быть статья?
- . Вы проверяете, нет ли явных пробелов и что статья разумно ответит на любые вопросы, которые могут возникнуть у обычного читателя (не специалиста). Например, в статье о базе ВВС класса В обычно указывается, где находится база, когда она использовалась и какие известные эскадрильи ее использовали. Точно так же в статье о битве следует указать, где и когда, указать участвующие подразделения / армии и указать результат.
- B3 - имеет определенную структуру, включая ведущую часть
- Вопрос . Организация - Какой минимум для сдачи статьи для организации? Если мы пойдем по комментарию шаблона, если в нем есть разделы, все в порядке, независимо от того, действительно ли они работают или нет.
- . В целом, да, хотя, если они до смешного неактуальны или очень скудны, подумайте о реорганизации разделов самостоятельно по принципу софиксита . B-класс - не очень высокая планка.
- Вопрос . Какой длины должна быть ведущая секция?
- . Если он точно резюмирует основную часть статьи, длина не имеет большого значения. Тем не менее, большинство рецензентов B-класса ожидают увидеть хотя бы один достаточно длинный абзац с несколькими предложениями. Однако при более высоких рейтингах обычно требуется пара абзацев в зависимости от длины.
- B4 - без серьезных грамматических ошибок
- Вопрос . Что идет вразрез с грамматикой?
- . Незначительные грамматические или орфографические ошибки и т. Д. Приемлемы для B-класса, хотя рекомендуется, чтобы при оценке статьи на предмет грамматики они были исправлены одновременно. Тем не менее, если это имеет смысл и достаточно хорошо написано, пройдите его. Провалить это можно только в том случае, если статья написана плохо. Например, это было бы приемлемо для класса B: «Корабль был потоплен в 1918 году торпедой с немецкой подводной лодки . Хотя 20 членов ее команды были убиты, остальные, включая капитана, сели в спасательные шлюпки и были отобраны. вверх по HMS Example , который был поблизости ". Но этого не произошло: «Корабль затонул в 1918 году торпедой с немецкой подводной лодки. В нем погибло 20 членов экипажа, но большинство из них с CAPT извлечены из спасательных шлюпок и были подобраны для примера».
- Вопрос . Сдать ли я корешок из двух строк по грамматике, если ошибок нет, или нет, так как судить не о чем?
- . Не утруждайтесь заполнением контрольного списка для чего-то такого короткого, просто оцените его как заготовку, и контрольный список не будет отображаться.
- B5 - содержит соответствующую вспомогательную графику, информационные блоки или изображения.
- Вопрос . Если на странице есть хорошие изображения, но отсутствует столь необходимое информационное окно, передавать ли мы его или нет?
- . Пропусти это. Обратите внимание, что информационные ящики не являются обязательными. Ошибка действительно только в том случае, если в статье нет графики (инфобокс, фотографии, графика) вообще. Чего мы не хотим, так это страниц, которые представляют собой стену текста, в которой нет ничего, что могло бы разбить ее или добавить визуального интереса.
- Вопрос . Требуется ли для более длинной статьи больше вспомогательных материалов, чем для более короткой, чтобы соответствовать критерию 5? Например, достаточно ли одного информационного окна вверху для статьи длиной в 12 экранов или нужно что-то еще, чтобы разбить остальной текст?
- . Просто информационного окна обычно недостаточно для более длинной статьи. Остальной текст также следует немного разбить, хотя, если нет никаких изображений, которые, вероятно, будут доступны, здесь следует применить некоторый здравый смысл. В этом отношении может помочь поле для цитат или что-то подобное.