Brigance Inventory раннего развития II (IED-II) предназначен для предоставления информации о том , как ребенок выполняет [1] в 5 ключевых норму ссылки / стандартизированные области развития:
- Языковой домен ( восприимчивый и выразительный )
- Моторная сфера ( крупная моторика и мелкая моторика )
- Академико-познавательные (общие / количественные и предварительные навыки чтения )
- Домен повседневной жизни (самопомощь и просвещение)
- Социально-эмоциональная область (игровые навыки и поведение, а также навыки взаимодействия / инициации)
Контрольная работа
IED-ii также предоставляет информацию в 11 ключевых областях развития навыков, основанных на критериях: [ необходима цитата ] Разделы развития с комплексными последовательностями навыков
- Передвижные двигательные навыки и поведение
- Общие моторные навыки и поведение
- Мелкомоторные навыки и поведение
- Навыки самопомощи
- Речь и языковые навыки
- Общие знания и понимание
- Социально-эмоциональное развитие
- Разделы начальных академических навыков
- Готовность
- Базовые навыки чтения
- Написание рукописей
- Основы математики
Возраст: от рождения до 7 лет. Цель: мера на основе норм и критериев, разработанная для выявления сильных и слабых сторон ребенка и может использоваться для: [ необходима ссылка ]
• диагностика, а также оценка в классе (с использованием нормированных и стандартизованных оценок)
• мониторинг прогресса
• оценка программы. Доступность: доступна на английском языке. Администрация, оценка и устный перевод: легко проводить, а аспект теста, на который ссылаются критерии, не требует сложных процедур оценки. Продолжительность и структура: выполнение занимает 20–55 минут в зависимости от возраста учащегося. childDeveloped by: Albert H. Brigance [ необходима ссылка ]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ Райт, Роберт Дж. (2010). Многоплановая оценка для дошкольного образования . МУДРЕЦ. п. 130. ISBN 978-1-4129-7015-0. Проверено 29 июня 2020 .